我的老師的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師的作文10篇1
我的老師姓陳,是一個和藹慈祥的三十多歲的人,她非常隨和、不拘禮節,比如下課后我們叫她一聲“陳老大”,她一點也不生氣,還樂呵呵的問你是不是有問題要問。
你別以為她隨和,我們上課就可以隨便了。在她的課堂上,我敢說每一個同學是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個問題,但她總會時不時地提問,如果萬一提問時你答不出來,她可不會讓你輕易坐下,而是一點一點地幫你引導,直到你最后答出來。在我們班上,連最調皮的學生都說:“上陳老師的課,別想偷著玩,一不留神,就讓你回答問題,答不上可要出汗!”
別的老師是我們追著問問題,陳老師卻是追著我們問問題。只要發現誰的作業有問題,她肯定得把他找過去,讓他重做一遍,然后再給他講解一遍。有一次,我算錯了一個得數,她把我叫過去,我知道錯了,但有些不以為然,她告訴我:“別以為得數算錯了不重要,前蘇聯有一個小工人,因為得數算錯了,導致航空飛機回不了地面,最后失去了性命。”我一聽,趕緊認真的改錯,不過心理想:你可別嚇唬我呀!后來我在看雜志時讀到這篇文章,才知道老師沒有嚇唬我,是真事!
我很敬佩我們陳老師,她教會了我們認真!
我的老師的作文10篇2
在我美好的童年記憶中,有很多老師教過我,但劉老師讓我久久不能忘記。
劉老師有一雙大大的眼睛,下巴上有一顆黑色的痣,劉老師從不發脾氣,總是笑,但有時當我們不好的時候,他會發脾氣。但是我們都很好,所以,劉先生從不發脾氣。
剛上小學不久,我們就面臨拼音考試。我考試很努力,得了100分。我高興地跳舞,向同學們炫耀。漸漸地,我開始驕傲,上課不認真聽講。作業也不認真。
在一次大型班級活動中,劉老師叫我過去。我坐在老師旁邊,劉老師說:“為什么,你開始驕傲了?”我不好意思低下頭,臉越來越熱。我想:這太糟糕了,老師一定會罵我的。令人驚訝的是,劉先生沒有罵我。相反,他耐心地對我說:“葉童,你知道一句話嗎?“豁達使人進步,驕傲使人落后”就是要教我們豁達。當我們有一點成就時,不要覺得很棒。葉童向我保證他以后不會驕傲。好嗎?我抬起頭,自信地說:“很好!””。從那以后,無論我的成績有多好,我都不再炫耀。即使我的同學來表揚我,我也只是笑笑,不再說話。
老師,您是一座燈塔,您是為我照亮知識之海的道路,您開發了我的智力,我想對您說:老師,謝謝您!
我的老師的作文10篇3
老師是辛勤耕耘的園丁,為我們新開放的花朵澆水,老師是照亮我們前進道路的明燈,老師為我們無私而偉大。
我的老師是她白皮膚,黑頭發,小眼睛,身材很小。
很多老師工作認真負責,我的老師也不例外。她是三班的班主任,也是我們班的英語老師。兩個班都有100多名學生有100多份作業要批改。她到很晚才睡,他卻沒有在我們面前抱怨!我知道她這么早工作是為了我們。如果她不是為了我們好會這樣嗎?她可以敷衍我們的作業,隨便捋幾下,但她不是,而是認真負責。
我老師不看他個頭小,但是他很兇,沒那么好欺負。開學第一天,早上自習和同學說話的時候被老師叫到辦公室。雖然老師捏了我同桌的臉,讓我們在辦公室寫保證書,但我并不討厭她。我知道她這么做是為了我們好。這一次物理課也讓我不敢在其他班發言。我非常感謝老師這次對我所做的一切。
她給我們聽寫完,每個同學都給我們改回來,寫錯了什么,每行三個,每行兩個。他寫得多詳細啊!雖然只和老師相處了兩個多月,但是僅僅兩個月就愛上了她。
為人師表,為人師表。她是我最喜歡的老師——肖老師。
我的老師的作文10篇4
告訴你一個小秘密吧!從我讀幼兒園開始,教過我的老師有二三十位了吧!他們都是好老師,不過給印象最深刻的,應該是一年級八班的向老師和楊老師。
她們長著烏黑發亮的頭發,一雙珍珠般的明亮的大眼睛,還特別愛笑,笑起來和藹可親。說她們是一對雙胞胎吧,不是,因為她們不是一個姓啊!說是吧,唉!聽說了吧!這次半期測試,一年級八班,語數成績又是全級十個班的第一名。上次的冬季運動會上,不是全級第一名嗎?我就說嘛,干活不累,需要好搭檔嘛!言歸正傳,還是說說我吧!
記得我剛入學的時候,來到這個陌生的環境里,以前的我膽子很小,從來不敢舉手發言,也不愿意和同學交流,就是下課時也很少走出教室。后來老師就主動找我談心,一有空還陪我一起玩。遇到我不懂的題,老師犧牲休息時間,給我“開小灶”。我作業做得很慢,老師從不生氣,總是耐心地給我講解。后來,在老師的幫助和鼓勵下,我學會了與人相處,性格變得開朗起來。上課當我回答題時,老師會用鼓勵的眼睛看著我,當我回答完后,用言語鼓勵我。老師的關懷,讓我變得有自信,我愛我的老師,也愛上了我們的校園。
光陰似箭,不知不覺一年就要過去了。兩位老師不但讓我學會了知識,更重要的是教會了我做一個懂禮貌、敬長輩、講文明的小學生,在我的記憶中只有媽媽才這樣關心我、愛護我。
聽了我的介紹,相信你也會喜歡她們的,這就是我最愛的好老師。
我的老師的作文10篇5
大家都知道,老師這個職責是神圣的。但我今天要歌頌的卻不是全天下的老師,因為我還沒有親眼看過他們的偉大。雷鋒叔叔是我們中國人的驕傲,他的事跡也夠感人的,但我沒有親眼但到過,所以我不相信,即使相信了我也不能理解。而真正讓我看到的就是我初三的班主任。
我們的班主任朱峰老師,再平常不過的一位中學教師,但他卻在平凡的“金石中學”做出了不平凡的成績。說是成績,也過就是那一兩句話,一兩個動作,卻影響了我的思想。
他每天早來晚回,對學生的關心是那樣的周到,課堂上對我們是那樣的嚴格;課后對我們又有說有笑。朱峰老師很有個性,那是男女同學都喜歡的。不管是誰說的話他都不一定要聽,即使是學校領導說的,他就只聽正確的、有道理的`。朱峰老師不會利用班會課給我們教書,他總是利用班會課給我們講一些做人的小道理。道理是小,影響可大了。“我們做人要注重自己的道德、人格、素質,從身邊的小事坐起”相信這樣的話哪一位老師都是說過的;哪一位老師都是這樣教過學生的。但對于實際行動,應該就不多了吧。我之所以被這一位老師手受影響,那是因為我親眼看到他做到所說的話。我每天可以看到他在地上撿廢紙好幾次,拿著掃把到處掃,撿廢紙、掃地多么簡單的事啊!說的倒的簡單,但怎么簡單的事怎么只有他一個人去做啊?
我的老師的作文10篇6
我有一位老師,她個子不高,瘦瘦的,眼睛總是炯炯有神,與眾不同的是:她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——饒老師。
饒老師的聲音有點沙啞,我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多,偶爾都會說幾句閑話,為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解,饒老師自己花錢買了擴音器,這樣的老師多好啊!
記得有一次上課時,同學們都有聚精會神地聽講,只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話,我突然感覺有人在盯著我們,當抬頭時,饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們,像在說:“上課不能說話,要專心聽講!”我立刻慚愧地閉上了嘴,開始認真聽講了。
還有一次,饒老師叫饒之秋回答問題,他低著頭慢慢地站起來,結結巴巴地回答著,聲音小得像蚊子一樣,同學們哄堂大笑,他把頭埋得更低了,臉紅得像一個紅蘋果。這時,你不但沒有責任他,反而和藹可親地說:“你別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責怪你,只要你敢回答問題就是好樣的!”這時,您的眼睛里流露出鼓勵的目光,他終于鼓足勇氣,用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題,您高興地表揚了他。從此,我們都愛爭先恐后地發言。
我們的饒老師從不以學生成績好壞,天資聰明與愚笨來選擇學生,她常常鼓勵,無私地關心我們,獎勵有一丁點進步的學生,有教無類,工作兢兢業業,老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
我愛我的語文老師!
我的老師的作文10篇7
高一第一學期剛開始,一個頭發亂蓬蓬的中年女老師走進教室前門。上下打量,她一進門就用英語自我介紹!我立刻意識到她是我們的英語老師!學習英語她不能把我的要求傳遞給你:希望你認真聽每節英語課,課前課后做筆記復習。“這句話真的害死了我們全班。第一印象:嚴格!我們被嚴格要求在正式班上課,然后上課不罵他們。平時上課她經常讓我們聽寫,考試,看書等。不像班主任,她給了我們一些生活的原則。一個英語老師拿著一本書正在聽寫和閱讀。每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲學。我們有時講笑話。哪怕很搞笑,她也會開心。
每天都有英語課,上課鈴響了。我們之后,班級還是像煎鍋一樣熱鬧:吵架,打架,笑。老師,你不僅是我見過的最好的英語老師,也是我們的“導師”。我相信,在我的初中三年里,有你陪著我走,我的英語成績一定會靠上一段樓梯!
在教過我的英語老師中,甚至是所有的老師中,她確實是最能拉近與學生距離的一個。打開我們的英語作業,你會發現每個人每天都得一個高分:a!
你們都是我的學生。你在我心目中沒有好壞之分。我平等對待我所有的學生。只要你肯學,我就努力教育你!這是她的教學方法。
啊~謝謝,謝謝你的安慰和栽培。我欽佩的人是我的英語老師。她對每個學生都很無私。謝謝英語老師!
我們喜歡英語老師。
我的老師的作文10篇8
我的老師長著高高個子,有一頭金黃金黃的卷發,像瀑布一樣。皮膚十分白皙,眼睛大大的,炯炯有神,仿佛正在向我們傳達智慧的信息。眉毛彎彎的,像一對小小的月芽兒,那張小嘴能說會道,可以回答同學們提出的各類問題,小巧玲瓏的耳朵總是在傾聽同學們的聲音。
我們的班主任不但漂亮,而且她還很有耐心,極少批評我們。
有一次,我們班的一個同學,因課堂上有一個問題沒有聽明白,下了課就去請教鄧老師,老師便不厭其煩地給他講解了一遍又一遍,直到這位同學聽懂了為止。還記有一次,我們在課堂上遇到了一個全班同學都解答不出來了問題,老師先是給我們一些小小的提示,然后再循循著誘,最后讓我們自己說出答案,題目成功解答出來以后,同學們都很有自豪感。對她的教學方法同學們都贊不絕口。(
班主任既是老師,又像“媽媽”一樣關心我們。
有一回,我感冒了,有點不舒服,她一進課堂就發現我的異常,便走到我身旁,十分溫和的詢問我的病因,并吩咐我要多注意休息,還端來開水給我喝,接過水時,我感動的眼淚都要流出來了。可是我還是想堅持上完今天的課程。
我的老師的作文10篇9
老師,一個平凡又不平凡的名字。有人稱贊老師是金鑰匙,他們為孩子打開了知識的寶庫;有人稱贊老師是春雨,春雨澆灌了萬千花朵,散發出燦爛的光彩;有人稱教師為塑造人類靈魂的工程師。啊!那些乖巧可愛的小臉不是老師培養出來的花嗎?正確答案不是老師用汗水澆灌的果實。
五年來,教過我的數學老師有四位,都是我很喜歡的,但我最喜歡的老師是初三教我的魏。她中等身材,圓臉,會說話的眼睛。
她已經離開我們兩年了,但她慈祥的面容和慈祥的聲音從未離開過我。她說話聲音不大,穿著簡單利落。這些都在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。每當遇到挫折,我都會想起她說話的眼神,盯著我,鼓勵我。
我記得初三的時候上了三節課,因為我開小差,被人放鴿子罰了。當時我很不服氣。一時沖動,找了個理由跟魏老師頂嘴,魏老師也沒怎么批評我。下課后,魏老師讓我去辦公室。想想就一定要批評我。我躡手躡腳地走進辦公室,低頭羞愧地向魏先生道歉:“對不起,是我的錯。”魏老師猶豫了一下,和藹地說:“這次不嚴格批評你,希望你以后改。”我很驚訝。我點了點頭。我看著魏老師。魏老師看著我,我們都笑得很開心。
魏老師,我喜歡你。你肩負著人民的希望,為我們傷透了你的心,我永遠不會忘記你。
我的老師的作文10篇10
老師——是一位園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的。語文老師——王老師。
王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發,不大也不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。
在課堂上,老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如醉如癡,身臨其境,會讓你投入身心,不會顧及別的與學習無關的事。這樣,在考試時,你定會取得意想不到的成績。
記得有一次,班里有幾個同學考的不是太好,十分不開心,老師看見了,走向前去,跟那個同學說:“沒事的,失敗是成功之母,相信你在下一次次測驗中一定能取到優異的成績,加油。同學在聽了老師的話以后,充滿了信心,果真,在這次的測驗中拿到了滿意的成績。
遇上難題時,謝老師總會和我們一起走,切磋研究,絕不自恃有學問而擺出傲慢的態度,這一來,恰恰使我們在討論中獲益不少,因此有人曾打趣說:“謝老師頭上的白頭發,相信一定是認真換來的。
謝老師循循善誘教導,有如春風化雨一般,為我打下了良好的基礎,我將來一定全力以赴,做一個社會有益的人,除了報答父母,還感謝您的悉心栽培。
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