班主任作文400字（精選38篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的班主任作文400字，希望對大家有所幫助。

　　班主任作文400字 1

　　我的班主任田老師，是一位與眾不同，獨一無二的老師。

　　她比其他老師都早到校。每天，當同學們陸陸續續走進校門時，她已經坐在辦公室里備課了，偶爾，她還會和早到的同學談談心聊聊天。有時，田老師進教室時，還沒有人，她就打開窗戶，開門開燈，再在黑板上寫下隨筆要求，才去吃早飯。

　　她和其他老師的教學方式不同。其他老師還在讓大家預習的時候，田老師可能下一課都上完了。她講究“作業不多，質量得高”的作業布置法。上課嘛，速度快，效率高，一個星期就上完了一個單元的內容。所以每個學期，我們都有大把的時間復習。

　　她有時兇有時溫柔。當同學進步時，她柔情似水，眼神和藹，嘴角微微上揚，仿佛是一個溫柔的母親正深情地望著自己的孩子。而當同學退步了還不思進取時，她就像心狠手辣的“巫婆”，兇狠地抓起一張作業紙，“嘶啦——”這張無辜的作業紙已經被一分為二了。隨著更多聲“嘶”，許多畫滿大鋼叉的可憐的作業都四分五裂，粉身碎骨了。

　　正因我們有這個獨特的`班主任，我們班的進步才這么大。于是，當旁人談論起田老師的時候，我會自豪地對他們說：“她是我的班主任！”

　　班主任作文400字 2

　　我的新班主任——張老師，個子不高，不胖也不瘦，看上去有40來歲。她長著一雙明亮的、會說話的大眼睛，一頭烏黑的短發。她不喜歡刻意打扮，從不化妝，衣著也很樸素。她給我的'感覺很樸實而且很精神。

　　張老師教我們語文課，聽她講第一節課時，我便產生了一個念頭：能當張老師的學生是我的福氣。從勝利四小轉到三中來是一個正確的選擇。

　　上張老師的第一節課的情形，我現在仍記憶猶新。她走進教室，笑容滿面地開始給我們上課。那節課是小學四年級語文上冊第一課《觀潮》。張老師講得生動有趣，同學們聽得津津有味。在她那繪聲繪色地講述中仿佛把我們帶到了錢塘江大堤上，感覺好像真的看到了大潮來時的雄偉壯觀景象。整個課堂的活躍，師生配合的默契真棒！直道下課鈴響了，張老師非常高興，說：“今天我們觀看了錢塘江大潮，同學們是不是很高興？明天我帶大家去爬山好嗎？”同學們異口同聲地回答“好！”老師接著說：“那，今天晚上回家可要好好準備準備喲！”果然同學們都積極地準備了。第二天上課，學習《雅魯藏布大峽谷》時大家都很輕松愉快。

　　我是這學期轉來的新生，剛來的時候誰都不認識，可我沒有感到孤獨，是張老師幫助我盡快地結識同學。她可是個和藹可親的老師噢！

　　我喜歡我的新班主任——張老師。

　　班主任作文400字 3

　　記得我剛上三年級的時候，我第一次走進個陌生的班級里，迎面而來的就是老師那發自內心的微笑。這位老師就是我的班主任池老師，她有一頭烏黑發亮的齊耳短發，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一只櫻桃小嘴，令人倍感親切。

　　記得一次，我考試成績很不理想，語文92分，數學87分。池老師單獨在找我談心，她幫我分析了錯題，幫我明確了下步要努力的目標。由于我對自己很失望，又非常傷心，于是便當著老師的面哭泣起來。池老師沒有責怪我，也沒有安慰我，而是用親切的眼睛看著我，一句話也沒有說，直到我停止哭泣為止。當我安靜下來時，她輕輕地撫摸著我的頭說：“孩子，看見你哭，老師心里也不好受啊！”聽了這句話，我的眼淚又奪眶而出，這一次，我流下的是感動的淚水……還記得有一次，我生病了，在家里休息了一個多星期才回到學校。池老師每天都為我補我落下的課，我非常感動，那些耽誤的課一點兒也沒有不懂的.，因為池老師為我補課時把該講的都講了，如果我有不懂的，池老師就馬上耐心地再為我講解，直到我明白為止。

　　在我們班里，池老師為許多學生付出了汗水和心血，池老師這種不辭勞苦，鞠躬盡瘁的精神深深地感動了我。池老師為我付出了這么多，我一定要好好學習，用優異的成績來報答老師，用真誠的話語對池老師說一聲：“謝謝你，池老師！”

　　班主任作文400字 4

　　老師在我心中是個神圣的職業，她像我們的“母親”那樣，無微不至的關心我們的學習和健康，可是，誰也沒有想到，我們的“母親”變了。

　　在上五年級的第一天時，許多同學都早早的來到了教室，在等待著孟老師（我原來的.班主任）的來到，就連我也不例外，當同學們都在教室里坐好，在討論孟老師會不會變樣子了的時候，突然進來了一個陌生的老師。開始我們以為孟老師有事，所以找了個代課老師，可是當這個老師告訴我們她的姓名時，我的腦袋嗡的一下，我恍然大悟，學校給我們換了新的“母親”。我們和同學們都舍不得孟老師，所以，我開始恨這個老師，恨她讓我們離開了孟老師；恨她讓我們離開了原來的“母親；恨她……

　　從此以后，我總是躲著邢老師（我們的新班主任）老師讓我做什么事情，我都漫不經心，也不想和邢老師說話。在她給我們講課的時候，我總是懷念孟老師。

　　但是，邢老師幽默的談吐和淵博的知識，讓我們很快接受了這個新老師。我們學習心情不好的時候，老師會經常都我們開心，挑起我們的學習興趣，老師雖然普通話說的不是太流利，但是老師讓我們知道了很多新鮮的知識，老師的一舉一動，讓我漸漸淡忘了那個可恨的邢老師，她變成了我心中可愛的邢老師。

　　班主任作文400字 5

　　我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關心人。

　　鈴聲響了，我們全班苦盼的體育課終于到了，大伙兒都興奮不已，一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”

　　我們來到操場上，開始瘋狂地玩耍，早把丁老師的'話拋到了九霄云外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿里汩汩地流了出來，同學們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老師。

　　丁老師火速般地趕到了，生氣地說：“嘆，我不是和你們說過嗎，要注意安全，現在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著我來到了醫療室里，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神里充滿了憂慮和擔心，連眼淚都差點掉下來，一個勁兒地說：“以后可要小心啊！”我默默地點點頭，心里想：丁老師真好！

　　雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年里，丁老師對我們的愛，已經深深地烙在了我的腦海里。

　　班主任作文400字 6

　　她，平凡而美麗，柳葉般地眉毛，一雙不大的眼睛上閃爍著智慧的光芒。她面帶和善，問題微笑待人。她，總愛穿一身黑衣服，加上那黑色耀眼的高跟鞋，噢，還有那包圍濃密的秀發，如同瀑布一般一直落到她的背部。有時，她也愛把頭發盤起來，我覺得這樣的她會更美麗。

　　她，精通英語，英語在她的口中簡直就像我們講中文一樣那么流利，那么自然。這讓我特崇拜她。假如有一天，我也能像她一樣，那該多好啊！

　　她還愛難我們講故事，那可不是一般地“小白兔采蘑菇”的故事，大多都是一些名人背后的故事。像我們中央電視臺的主持人白巖松，偉大的`物理學家牛頓，還有著名的數學家陳景潤，等等。凡是她所了解的，知道的，她都會講給我們聽。這讓我們受到很多的啟發。我想，這也會對我們的人生有很大的影響吧！

　　如果我們犯了錯誤，她從不會用棍子來解決問題，也不會大聲地訓斥我們，而是耐心地給我們講道理，直到我們明白了該怎么去做為止。這讓我們也覺得她特別地和藹。

　　她還愛給我們講笑話，每次也那生動的語言加上那有趣的動作表演，都會讓我們哈哈大笑起來。

　　聽到這兒，你一定會想，她到底是誰啊？還是讓我來告訴你吧，她就是我現在的班主任，也是我的英語老師——張迎新老師。我直伙我能夠遇見這么好的老師而感到幸運！

　　怎么樣，羨慕吧？

　　班主任作文400字 7

　　我的班主任，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴唇，高高的鼻梁，烏黑發亮的頭發。我的老師愛我們，關心我們，愛我們。就像我們的媽媽一樣，她是個好老師。

　　我的好老師，她的名字叫石。別小看她，她的聲音洪亮，語言清晰標準，讓我們聽起來毫不費力。當老師開始上課時，所有的學生都興致勃勃地聽著！老師教的課讓我們在課堂上身臨其境，陶醉其中。多么快樂的一課啊！我的老師還是很負責的。記得有一次，我一個同學不小心被另一個同學打傷了，都流鼻血了。老師趕緊跑過去幫他止血，送他去醫務室。老師從不正面批評傷害別人的學生，而是耐心地告訴我們做人的道理，如何有意識地學習，讓行為不端的學生感到內疚。除了認真上課，老師通常還會教我們很多做人的'道理和學習的奧秘。每天都看到老師精力充沛，但是沒有人知道老師也是人，不是機器人。她日夜為我們工作，有時她很忙，老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。

　　我們的老師是一位優秀的好老師。我唯一能回報老師的就是好好學習，各科都學好，做一個有紀律的優秀學生！

　　班主任作文400字 8

　　我的班主任，那一雙潔白的雙手；我的班主任，眼里布滿了寫絲；我的班主任；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發，走過我們身旁，送來陣陣芳香。班主任為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

　　我的班主任，是一位認真負責的班主任，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得班主任一下子蒼老了許多。在課堂上，班主任一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位班主任的責任，一位真正的班主任。

　　我的班主任，也是一位關心同學的班主任。有一次，有位同學嘔吐了，當我們去告訴班主任，班主任急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。

　　在班主任的眼中，我們是她的.兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。班主任每天晚上要幫我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。

　　“班主任辛苦了。”這是我發自內心的感嘆。“班主任我愛你”這是我一直以來想對班主任說的話。

　　我一直把我的班主任當做我的母親看待；我一直敬佩我的班主任；。班主任在我的印象中散發出七彩光芒。

　　班主任我愛你。

　　班主任作文400字 9

　　“噠噠噠，咚。”這是班主任走上講臺的聲音，由此可見她的心情不太好。她點了兩個同學上講臺，我有預感，他倆要完蛋。果然，班主任把他們訓了一頓。

　　說到這里，你們一定覺得我們班主任很恐怖吧？那你們就錯了。

　　第二天，班主任突然陰轉晴，從第一天的陰云密布成了第二天的陽光燦爛，這是怎么回事呢？我跟同桌開始議論，突然，“咚！”老師不知從哪變出來一堆卷子，笑瞇瞇地說：“今天，我非常開心，因為這次模擬考試，40多人上了105分！”我們一齊歡呼起來。“但是，”老師突然一轉折，我們瞬間安靜下來，臉上掛滿了各種表情。“仍有一部分同學沒有達到目標，”班里連連傳來一陣陣“唉，唉”的嘆息聲，突然，老師話鋒一轉，“可是我仍要獎勵你們！”話正說著，老師變出了一大兜糖，“耶！”班里馬上沸騰了，外班的'人不知道情況，都以為我們班瘋了，喜悲無常，是啊，我們是瘋了，不過，是樂瘋了！

　　情緒如天氣一樣變化無常，第三天，班主任走進教室，臉上明顯不好看，晴轉多云，而且天公不作美，下了場雨，真是糟透了！我經過內線人員得知，老師心情不好是因為家里有人去遠方了，她在掛念和擔心。我和同學商量，今天一天都要聽老師的話，讓老師心情好轉。

　　我喜歡“變臉”的班主任，但我更喜歡她的臉上充滿燦爛的笑容，我希望老師天天開心，總是晴天。

　　班主任作文400字 10

　　班主任也是我們的語文老師。她姓高，是我最喜歡的兩位老師之一。她有一雙大眼睛，眼角藏著一條皺紋。她有一雙非常溫暖的手，她鼓勵我用那美妙的.聲音前進。

　　我記得有一次，我們在操場上考試，我大致看了一下這篇論文，開始寫《薩沙·武賈西奇》。第一節課結束后，我們所有的問題都做完了，只剩下一篇作文。太陽像一個大火球無情地烤著我們，于是老師拿著我們的卷子讓我們回班寫作文。到了班里，我們都開始寫作文，寫了一會兒。鈴聲響了之后，我們繼續寫著根本沒注意它的存在。寫了半個小時左右，我們寫出來交給老師。

　　第二天上課，老師發試卷。這時候我只考了70多分。看到這個標記，我的眼淚忍不住流了下來。老師看到后，過來安慰我說:“別哭了。這次考不好也沒關系。下次盡力考好就好了。不要氣餒。站起來，勇敢戰斗。”聽到這些話，我覺得不那么難過了，對老師說:“謝謝老師，我不難過。”老兵開心地笑了。

　　親愛的同學們，我的班主任是一位好老師。你現在一定很羨慕我吧！

　　班主任作文400字 11

　　我的班主任叫杜惠娟。她的身材很苗條，還戴著一副眼鏡，老師有一頭烏黑的卷發，真像麻花一樣，有一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴，真漂亮啊！

　　老師平常是非常溫柔的，記得有一次，老師正在講課，忽然，老師看見了一位同學在說話，走到那位同學面前，那位同學嚇得大喊一聲，老師對他說：“我不會打你的`，以后不要在上課說話了，知道嗎？”他說：“知道了老師，我會改正的”。

　　還有一次，在期末考試之前，老師說必須讓我考在前三名，而我竟然考了全班倒數第一，到了班里，我還以為全班同學會笑我，老師會罵我，結果全班同學和老師沒笑我，沒罵我，反而都在鼓勵我下一次要考好。我的心非常感動，老師真是太好了，她不罵我們，不打我們，對我們非常有信心。

　　又有一次，我認為自己退步了，老師把我的媽媽叫到了學校里。當時，老師把我也叫了去，我心里嚇得出了一聲冷汗，原來，老師給媽媽說我在班里學的非常好，我本以為自己退步了，而老師說我學習非常好，我也不知道，是怎么回事。

　　你們說我的班主任老師是不是很溫柔呢？

　　班主任作文400字 12

　　上五年級后，黃紅軍老師擔任了我們的班主任。第一天上任，他便自我介紹說：“同學們，我是個不怕麻煩的班主任。”不久，同學們便在背地里稱他為“麻煩”班主任了。

　　玩了一個暑假，有些同學做作業不認真，亂做一氣，字跡潦草，黃老師就“麻煩”他們重做。這些同學望著作業本，吐了吐舌頭，心想真是“麻煩”。當他們再一次交上作業本的`時候，字跡端正了，答案正確了。黃老師笑著說：“麻煩各位了！”

　　有一天，輪到我們幾個值日，我們怕老師找“麻煩”，把地掃得非常干凈。誰知黃老師一檢查，還說桌椅不整齊，我們只得重排。唉，真“麻煩”。

　　更“麻煩”的是，黃老師別出心裁地給我們每個同學裝訂了一本《學生每日在校表現》評估冊。他把每個同學每日在校的表現加以評估，記錄在案，非常具體。這樣一來，每個同學都清楚地知道自己每天在校的表現了。哪些方面做得好，哪些方面還不夠，清清楚楚，一目了然。這樣，大家就有了努力的方向。

　　黃老師不停地找“麻煩”，班里的同學也在不停地進步，學習風氣好了，課堂紀律好了，關心集體的同學也多了……

　　你說，我們能不感激這位“麻煩”班主任嗎？

　　班主任作文400字 13

　　在我的小學，有很多老師教我，但給我印象最深的是我的班主任高老師——。

　　我的班主任中等身材，有點胖，但是有一張慈祥的臉。一雙炯炯有神的大眼睛讓人覺得和藹可親。翹鼻子很有意思，老師嘴也很能說會道。雖然她戴著牙套，但我還是覺得很美。

　　老師關心同學，工作認真負責。記得有一次，我們班的王圣軒和別人打架，不小心頭上流了很多血。高老師立即把他送到醫院。醫生給他包扎了傷口，并說他將在家呆幾天。老師一聽，給了王澤軒一個承諾：放學我一定來你家給你補課。老師真的沒有說謊。一個炎熱的夏天，王圣軒以為老師不會來了，老師卻頂著烈日來補課。這是老師的`好。我們必須向老師學習，按他說的去做。

　　我記得還有一次，老師讓我們捐一些舊筆，舊衣服等東西，第二天帶著。我們不知道老師要做什么，但是我們按照老師的要求做了。第二天老師讓我們去孤兒院，我們才知道老師讓我們把東西捐給孤兒院。我們很愿意一件一件的給他們捐東西，給他們唱歌跳舞，教他們下棋，給他們講學校里發生的故事。

　　幾年過去了，對高老師的印象還是很深刻的。

　　班主任作文400字 14

　　我的班主任老師我的班主任老師我班主任老師今年30多歲，她中等身材，濃濃的眉毛下面有著一雙和善的眼睛。她是個關心、愛護學生，對工作認真的`好老師。

　　記得又一次，接近其中考試的時候，老師的心臟病犯了，第二天早晨她還是堅持給我們上課。雖然她的聲音有點低，但講得還是那么生動有趣。

　　當她講得最認真的時候，突然臉上露出了難受地表情，額頭上出現了點點汗珠，卻仍然用自己和藹可親的臉龐對著我們微笑，繼續給我們上課。這時，班里的同學顯得更加認真，連那些上課坐不住、小動作多的人也認真地學了起來。我心里默默地說：“老師，我們會用最好的成績來回報您的付出。”還有一次，在課堂上一位同學發高燒，老師用熱乎乎的手撫摸著那個同學親切地說：“還不算熱，你先趴一會兒，休息一下，我這就給你媽媽打電話。”

　　有些時候，那些病了的同學來到學校時，老師都會親切地問：“你好了嗎？”老師像媽媽一樣關心、愛護著我們。老師這種無私的愛伴著我成長。蘇老師我愛您

　　班主任作文400字 15

　　記得在我上二年級的時候，由于教我們的兩位老師都要去別的學校任教一年，所以我們班的語文、數學兩位和藹可親的老師都要換了。班主任換成了陸老師，她當時也是從別的學校調來的，在我們學校任教一年后再回到自己的學校。

　　剛開始看到陸老師覺得她應該好兇，但在她給我們上課后發現，在課堂上，她對我們確實嚴格要求，可下課后，老師就像是一位和藹可親的媽媽。

　　在陸老師給我們上課的那一年里，上課時我有過不聽話、表現不好的時候，當時很是讓老師生氣，但每次老師都是耐心的教育我，讓我很快的'改正自己的錯誤。

　　記得那年快到“六一”兒童節的時候，老師不小心把腿燙傷了，當時我們每天除了正常上課，還要找時間排練節目，她為了不耽誤我們的正常上課和準備“六一”的節目，帶著燙傷每天都來到學校，她為了我們，而不顧自己的傷痛，當時我們班上的同學都被陸老師的行為給感動了。

　　時間過得好快，她回到自己的學校已經一年多了。轉眼間，我也已經是四年級的學生了。也許，陸老師您現在都不記得我的名字了，但我會永遠都記住您的。

　　老師，我會努力學習，用最好的成績來回報您。

　　班主任作文400字 16

　　我非常喜歡我的班主任——秦老師。秦老師是我們的語文老師，從一年級到現在，秦老師一直是我們的班主任。

　　秦老師一年四季都喜歡把頭發扎成一個馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的，看起來非常有活力。秦老師喜歡穿花上衣、牛仔褲，顯得特別的青春，神采飛揚。

　　有一件事，我的印象很深刻。有一天，我的'水杯落在學校里。我回去拿時，正巧碰到秦老師。她問我：“鄭子航，你去哪兒啊？”我說：“我的水杯不見了，都怪我同桌。”接著，我又埋怨了我爸、我媽和其他同學，就是沒有我自己。秦老師聽完后對我說：“水杯丟了是自己的責任，怎么能將責任推到別人身上呢？自己做錯了事，要勇于承擔錯誤并改正錯誤，自己不想承擔責任，都推給別人，這樣對嗎？”我慚愧地低下了頭，輕聲地說：“這樣不對。”

　　秦老師的課堂非常生動有趣，我們也喜歡在課堂上積極發言。可是，如果我們不遵守紀律，秦老師會立刻繃著臉，大聲地批評我們。這時，教室會頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上都能聽得見。

　　這就是我既親切又嚴厲的秦老師，我非常喜歡她。

　　班主任作文400字 17

　　我的班主任是一位年輕的女老師，約30來歲，高高的個子，苗條的身材，直挺的鼻子，烏黑的直發，還有一雙炯烔有神的大眼睛，她笑起來很迷人，就像彎彎的月亮。

　　她寫的一手漂亮的'好字，而且很有學問，博學多才，我們不管有什么問題請教她，她都會認真的回答我們，所以我很敬佩她，她高興的時候，像個天使，她生氣的時候，我們全班鴉雀無聲，同學們都不敢看她的臉色。

　　她就是我們學校大名鼎鼎的姜會雁老師，她不光漂亮，而且天生還有一副好嗓子，朗誦但是她的強項，我可喜歡聽她讀課文了，每次她只要讀課文，我都會豎起耳朵仔細地聽，她讀的有聲有色，聲情并茂，那聲音有如小橋流水輕澈一般；那聲間有如回旋的音樂一般，一會高潮，一會低沉。

　　她的教學方式十分靈活，十分愛我們，把我們當成她的兒子或女兒一樣，有一天下課，她逗著我們說：我要選3個干兒子和9個干女兒，我明白，她其實是把我們班所有的女孩都當成了她的干女兒，我呢就是干兒子的其中之一，之后，她因為一些原因，轉走了，但還時不時的與我們聯系，鼓勵我們好好學習！

　　姜老師，雖然只教了我們三年，但我們都十分想念她，真期望她常回來看看她和兒子和女兒們！

　　班主任作文400字 18

　　我的班主任，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴唇，高高的鼻梁，烏黑發亮的頭發。我的老師愛我們，關心我們，愛我們。就像我們的.媽媽一樣，她是個好老師。

　　我的好老師，她的名字叫石。別小看她，她的聲音洪亮，語言清晰標準，讓我們聽起來毫不費力。當老師開始上課時，所有的學生都興致勃勃地聽著！老師教的課讓我們在課堂上身臨其境，陶醉其中。多么快樂的一課啊！我的老師還是很負責的。記得有一次，我一個同學不小心被另一個同學打傷了，都流鼻血了。老師趕緊跑過去幫他止血，送他去醫務室。老師從不正面批評傷害別人的學生，而是耐心地告訴我們做人的道理，如何有意識地學習，讓行為不端的學生感到內疚。除了認真上課，老師通常還會教我們很多做人的道理和學習的奧秘。每天都看到老師精力充沛，但是沒有人知道老師也是人，不是機器人。她日夜為我們工作，有時她很忙，老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。

　　我們的老師是一位優秀的好老師。我唯一能回報老師的就是好好學習，各科都學好，做一個有紀律的優秀學生！

　　班主任作文400字 19

　　蔡老師是我們的班主任。她中等身材，經常留著黑色漂亮的頭發，明亮的.大眼睛，高高的鼻子上戴著精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，裙子像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是個兩面派。為什么這么說？就聽我說說。

　　蔡老師很嚴格。她上課的時候眼睛一直在掃我們，一點動靜都不讓學生動。有一次，一個同學忍不住拿出一支鉛筆來玩。老師看到后非常生氣，讓他回答一個問題。因為他剛才沒有聽講座，所以他根本做不到。看著老師發呆，老師生氣的說：“下次認真聽講，上課不要疏忽。如果全班都和你一樣，那你就不能去上課！”那個同學羞愧地低下了頭。

　　蔡老師的講座發音清晰，表達優美，讓我們津津樂道。有一次，蔡先生在課堂上看我們認真聽講，積極答題，他給我們講了一個笑話：有一個人在考試，被一個問題難住了。問題是：三七等于多少？這個人想了又想，但始終想不出來。考完試，他也沒想到。他想：不管是什么，我填十八！全班笑得前仰后合。

　　這是我們的班主任，蔡老師。要不要多了解一下蔡老師？那就來當蔡老師的學生吧！

　　班主任作文400字 20

　　從一年級一向到三年級上半學期都是由姜老師擔任我們班的班主任。但這學期，姜老師去瑞華校區了，薛老師是此刻的班主任。

　　我第一天上學看到薛老師，就覺得您是個既年輕又漂亮的老師。

　　等我接觸了一段時間后，我發現薛老師很嚴格，比如：讀課文要干脆、響亮；坐姿要端正；讀書時，書本要向前稍微傾斜一點……我和我的`爸爸、媽媽都很贊同這些觀點，正是這些要求，我們班同學才養成了良好的學習習慣。

　　薛老師對同學們的錯誤也十分敏感。記得有一段時間，我們班流行傳小紙條，薛老師認為傳小紙條是件很不好的行為，有話能夠說，為什么還要用傳紙條來交流？非要搞地下工作。這幾句話讓同學們心服口服。結果，班級里再沒有傳小紙條這種行為了，大家有話都是正大光明地說。

　　三個多月了，我還覺得您是個陽光的老師。上學時，要嚴格；但春游時，我們都很放松，因為您說過：“學習要緊張，但出來玩兒，就不要把學習一向記著。”讓我們開開心心地玩。

　　最后，我想說：“薛老師，您辛苦了，謝謝您教會我們養成良好的學習習慣、怎樣做人、積累知識，即使我上了中學，我也永遠不會忘記您的諄諄教導。”

　　班主任作文400字 21

　　有這么一個人，她對我們無私奉獻，她有時很嚴厲，有時很慈祥，有時很高尚，有時很平凡。她時刻都在我的身邊鼓勵我，支持我，她就是我的班主任——包紅霞老師。

　　包老師長著烏黑光亮的長發，一雙黑葡萄似的眼睛，仿佛會說話。她總是那樣安靜慈祥，走起路來，慢條斯理，給人一種說不出的溫柔踏實感覺，兩條柳葉似的眉毛把她的眼睛修飾的更加美麗。

　　包老師的課，魅力很大，為什么說魅力很大呢？因為她那嗓音有一種歷經歲月陶洗和時光沉淀而留下的淡淡的滄桑，安詳又不失厚重，也許這才是學問的最高境界吧。

　　包老師，有時也很嚴厲。有一次，一位同學病了，老師和他在班級門口等候他的家長。這時有些不聽話的學生嘰嘰喳喳地說起話來，老師用極為嚴厲的目光，把班級掃視了一遍，教室里頓時變得鴉雀無聲。

　　包老師，您就像茫茫學海中為我們指引方向的船長，帶領我們劈波斬浪，駛向勝利的'遠方。我的老師雖然很嚴厲，但我一點兒也不怨她，在我的心里，我十分感激她，我為有這樣的好老師，感到幸福，她的身影將永遠銘刻在我的心中。

　　包老師，我一定會用我的優異成績回報您的辛苦與勞累，感謝班主任對我的嚴格要求，感謝您為我們所做的一切。

　　班主任作文400字 22

　　大家好，我是一個上五年級的學生！說起班主任，大家都不陌生吧。班主任是整個班級的管理者，和負責人。

　　我們班在校長眼里挺優秀的，于是我們很自豪。但是每到新的一學期，我們的班主任——張老師便會對我們說，以前的.榮譽在于過去，想要一直的驕傲下去，就要一直的努力，就要做到最好，一直最好！于是我們班的人都像老師所的那樣，努力的去做每一件事，才有今天的榮譽！不僅是我們，張老師也很努力的去做們一件事。比如要是學校有什么活動，老師一定第一個知道，并做好準備，告訴我們，才讓我們每一件事都做得很好！因此張老師有很大的功勞！因此我可以很肯定的說，如果沒有張老師就一定沒有現在的五（3）班。張老師很忙，因為她要教兩個班的數學，沒有休息的時間。每天只能看到她要么不是在批作業，要么就是在寫文件，張老師帶我們這個班5年了，原本他前幾年該退休了，但因為校長說老師不夠，最終老師選擇了留下來，繼續教我們。因此我們已經做了5年的優秀班集體了！這都靠了我們的張老師啊！

　　這就是我們的班主任！

　　班主任作文400字 23

　　我記得以前的班主任是鄭老師，她長得一點都不好看。淡淡的眉毛，黃黃的頭發。她雖然很年輕，但看上去象30歲的人。

　　可是通過一件突發的事情使我徹底改變了對鄭老師的看法。

　　一天下課后，我和同學鬧著玩，不小心摔倒了，我的手一下子按在燒得正旺的爐子上。哇—隨著我的哭聲，爐子上頓時騰起一縷青煙，一股焦肉味充滿了整個教室，我左手上的一塊皮不見了，同學們嚇呆了。這時，隨著噔噔的腳步聲，一個人急匆匆地抱起我就往外跑，我睜開眼看，抱我的`原來是鄭老師。一陣小跑來到了醫生家，鄭老師趕緊問醫生有什么辦法治嗎？醫生回答說：“上點獾子油就會好，可是我這邊沒有。”鄭老師聽了緊鎖著的眉頭舒展了點。

　　第二天，鄭老師來看我了。她打開一包東西，里面有一瓶獾子油，一瓶燙傷膏，還有糖果食品等。同來的同學說：“這是鄭老師跑了很多地方才買到的。”聽了同學的話，我鼻子一酸，眼睛濕潤。鄭老師卻安慰我說：“在家好好休息，有空我來給你補課。”

　　我的班主任就是這樣的，她雖然外表不美，但是她的心靈是最美的。

　　班主任作文400字 24

　　我的班主任是一位知識淵博、多才多藝的老師，同時他也是我們學校的副校長。

　　他戴著一副眼鏡，有著不高的身材。每天給我們上課總會露出一份慈祥的笑容，讓人感覺很舒服。

　　他幾乎每天都會給我們來上課，但是由于我們班的同學情況復雜，大部分語文課時間都在上“思想教育課”。只有極少數時間我們是在學習古詩文，有時也給我們講別的閱讀課文。

　　他有時候也愿意犧牲自己的時間來陪我們學習。比如說我們完成不了作業的時候，他就會利用休息時間，陪著我們讀課文，指導我們誦讀，有時會是整整一個中午也不休息。還別說，這樣下來，就算班里最調皮搗蛋的男生，都能背誦下來那么一兩篇古文。

　　他還每天堅持批閱我們的日記，精心修改后，發到微信的'公眾號上。我們發表的作文，他都會贊賞，定期還給我們發稿費，甚至在星期天他都會來學校為我們編輯作文。

　　他對我們就像對自己的孩子一樣，我們都很感激他，也下定決心不辜負他的希望，用努力學習來回報他。

　　這就是我的班主任。

　　班主任作文400字 25

　　她，品德高尚，精通業務，熱愛學生；她，相貌美麗，還有青春的氣息。她——就是我們的班主任楊光瓊老師。

　　我們的楊老師是一個和藹可親、平易近人，關愛我們的“好媽媽”，為什么這樣說呢？因為下面幾個事例會讓你也有同樣的感受：

　　第一，有一次我和我的'小伙伴們在玩“小魚小魚快快游”的游戲，一不小心把我的頭發弄散了。當時我還是一個一年級的小毛孩，又不會梳頭發，只好找老師了。

　　到了教師辦公室，告訴了楊老師事情的來龍去脈。老師便從包包里拿出了梳子幫我梳。出了辦公室，心里美滋滋的想：原來老師也可以平易近人地幫學生梳頭發呀！

　　第二，一天，我們班的張尚昆同學肚子痛，老師立馬給他沖了一個熱水袋，還時不時的問：還疼嗎？

　　這兩件事情讓你知道了吧！不僅如此，楊老師還是一個嚴厲的“媽媽”，這又是為什么呢？告訴你吧！有一次，我們寫錯了一個字，把“貌”左邊的部分里面多加了兩點。一開始老師還是心平氣和的說。不過，還是有同學多次寫錯，老師心中的怒火再也壓不住了，讓我們好好反省。

　　這就是我的班主任。一個既嚴厲又和藹可親的好班主任。

　　班主任作文400字 26

　　我們班的李老師是我們的班主任，是陪伴我們走過了春夏秋冬的老師，也許是我們和李老師有緣，我們一起學習了5年，如今，她也隨著知識的增長，把我們培養成了一顆顆茁壯成長的小芽。

　　記得有一次，李老師再給我們講某一課的時候，李老師講著講著，就不進入正題，把我們扯進了知識文化的世界，由一個事物聯想到了另外的一件事物，由這一個事物有聯想到了我們生活中的一件事情，事情越來越多，難免少不了有問題的事情，李老師就會從嘴巴里面說出很多很多的大道理，李老師真是滿腹經綸，數不勝數啊！

　　李老師的'眼睛大得很，雖然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我們班算得上是特別漂亮的了，李老師總會把自己的事情講給大家們聽，讓同學們想象李老師的那個年代，李老師的親身體驗會督促我們學習好，進步快，就像那時候的李老師一樣！

　　李老師，您就是我們的榜樣，我們不用像科學家，語文家，數學家學習，我們不用顧一些家教來，有了您，我們就夠了！

　　班主任作文400字 27

　　大家上學都會遇到換班主任的事。對此你有什么看法？再見下面這篇文章——班主任，讓我們一起欣賞吧！

　　再見，班主任。我們的班主任是楊老師，因為我已經升到四年級了，所以要換老師，但是我很舍不得教了我們三年語文的楊老師。期間無論我們做錯了什么，楊老師總是用溫暖的話語安慰我們，所以我很不想換班主任。

　　我們的楊老師就像我們全班的媽媽。有一次，楊老師告訴我們，讓我們以她為母，讀一讀她作業的閱讀部分。當時我們全班都笑了，但我們還是一字一句地認真讀給楊老師聽。

　　楊老師很關心我們。最后一個兒童節，我們全班化妝表演。演出結束后，楊老師在大電視上給我們看了一部電影，并給我們吃了點心、櫻桃和水果。楊老師很有耐心，教給學生一些她一次也不會的`知識點。楊老師會教他們第二遍和第三遍，直到我們學會了，她才感到無聊。

　　雖然楊燦小姐有時很兇，但她對我們也很好。我和史曉楠在運動會女生跑400米的時候摔倒了。楊老師馬上把我們扶到醫務室，問我們疼不疼，問醫生什么時候能好。

　　如果可以，我真的不想換班主任，但這是必須接受的現實。我會永遠記得你，楊小姐！

　　班主任作文400字 28

　　我從上一年級開始，就是這個老師一直教我，我很尊敬我的老師。

　　我們都很喜歡這個老師，她長得很漂亮，說話風趣，對我們班每個學生都像是自己的孩子一樣關心愛護。

　　有一次，我們班級的一個同學上間操的時候，不小心鼻子出血了，老師看到后，馬上掏出兜里的面巾紙，一下一下的'幫助他擦鼻血，老師剛買的一件白色的羽絨服，她也沒有注意到，當同學鼻血止住的時候，老師的羽絨服臟了，鞋子上也蹭上了血跡，可老師一點都沒有生氣，耐心的詢問他頭暈不暈，那時我們的老師就像媽媽一樣。

　　溫柔的老師很可愛，可老師有的時候也是很嚇人的。一次，我們班的一個同學做題沒有會，老師耐心的講解了一遍，為了讓他真的掌握，老師有三番五次的帶他做題，可那個同學就是一個粗心大意的人，最后，習題會做了，可在抄題的過程中，抄錯了數，老師把他好的批評，他一面做題，一面哭，可老師還在那嚴厲的批評他。當他真正掌握的時候，老師還獎勵了他呢。

　　這就是我的老師，盡管是小學老師，但是，他會是我一生的老師。

　　班主任作文400字 29

　　楊老師是我們的班主任，教我們數學。她上的課總會讓我們學到一些課外知識。她對我們也好，對我們班的每一個學生都像對待自己的孩子一樣。她總是用她那雙含深情的眼睛，教育我們，教給我們的不僅是豐富的知識，還有做人的道理，帶給我們關懷。

　　記得在一次班級聯賽中，我們班的足球小將們差一球進門就贏得比賽了，看到自己代表的'班級輸了，心中難免有些難過，他們的臉上沒了往日的光彩，臉上跟布滿烏云一樣，陰沉沉的。這時，楊老師安慰道：“輸了沒關系了，下次努力，這次不是零，也就說明，你們也努力了。”頓時，他們臉上的光彩“天氣”由陰轉晴。果然，在下一場足球聯賽中，他們勇奪冠軍，變得更加自信了！

　　楊老師對我們的照顧是無微不至，就拿一次跑步時來說吧。我們班平時最能跑的同學，跑到第二圈時，肚子突然疼了起來，他坐在地上休息，當時眼淚都疼出來了。楊老師馬上去查看，懷疑是急性闌尾炎，立刻帶著他，開著汽車去了醫院。走后，大家都擔心他，還好他不是急性闌尾炎，楊老師也松了一口氣。

　　這就是我們的楊老師，她對我們如自己的孩子一樣，正是想像楊老師一樣的教師，培育出了我們這祖國的棟梁！

　　班主任作文400字 30

　　我們的班主任是黃素華老師，她不僅是班主任，還是我的數學老師。

　　她年輕漂亮，而且多才多藝，她每天上黃牛一樣工作，早出晚歸。她不僅要為我們班的爭吵做“法官”，時刻關注著我們的整潔區，還要給后進生補習，真是為我們操碎了心。

　　記得有一次，我在值日的時候，黃老師走了過來，她來檢查我們打掃的情況，我急忙說：“老師快要打掃好了。”黃老師滿意的說：“好的。”然后我飛快地打掃完就回家啦。

　　在出校門的那一刻，我突然記起我的數學書還在教室里。我焦急地跑回教室。可眼前的一幕令我驚呆了，我的老師把教室重新打掃了一遍，當時我十分感動，平時黃老師的工作是那么忙碌、辛苦，在我們放學后又幫我們打掃教室，我想你去全世界最好的'老師。

　　當然，它不僅關心我們的整潔區，更關心著我們的學習和成長，她每天都在給我們認真地批改作業。有一次課間，我正玩的起勁的時候，我看見老師書里的筆記，密密麻麻。我仿佛看到她精心備課時的樣子，而且我們剛學的新知識，老師都會耐心問我們有沒有聽懂，要是沒有聽懂，老師就會細心地給我們重新講一遍，從不厭倦，在她的帶領下，我們班的成績正穩步前進。

　　班主任作文400字 31

　　說到老師，大家都不陌生，我們能獲得知識，全部要歸功于老師的教誨。

　　要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的？我一定會選擇一位在課堂上既幽默又嚴厲的老師，另外她博學多才，見多識廣，她能和我們談古論今，讓我們了解更多的'知識，這樣，我們的學習生活才能多姿多彩。

　　一位幽默的老師，會讓班級緊張的學習氣氛而變得活躍起來，讓枯燥的課堂變得生動有趣，幽默當中，卻總能讓我們將知識點記住，同時也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了，老師會毫不介意的跟我們分享她生活當中的各種趣事，我們有的時候會像朋友一樣相處。

　　除了幽默嚴厲也很重要，要是沒有嚴厲的老師約束我們，班級上的各位同學成績怎么可能會提高？媽媽經常對我說：“嚴師出高徒！”老師雖然在學習上對我們要求很嚴格，但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。

　　說了這么多，我就想到了我的班主任王老師，從一年級直到現在我們已經上五年級了，很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。

　　班主任作文400字 32

　　我們的班主任薛老師身材苗條，每時每刻都很精神。她戴著眼鏡，特別有博士風度，頭發略短，嘴巴粉里透紅。

　　上課時，她那雙眼睛如同“鷹眼”般的掃描每一個角落，沒有一處接收不到；那雙耳朵，跟“順風耳”沒什么兩樣，就連自動鉛筆里的鉛掉地上她也能聽的見。所以，薛老師的課上沒有一個同學敢不用心聽講。

　　薛老師最大的特點就是教學有方。每當全班上完體育課，一進教室就吵吵鬧鬧，有用本子扇風的，有聊天的，有講笑話的……盡管班長、副班長，組長全力管理，依然沒有效果。這時，薛老師走進來，只短促而又有力的喊了聲：“收”！同學們立刻坐的端端正正，沒有一個同學亂動。鴉雀無聲的`教室里連掉根針都能聽見。薛老師似乎有魔法一樣。每時每刻都吸引著同學。從不大喊大叫，卻總能不怒自威，讓同學們服服帖帖。關鍵是那強大又細致的計分制度，讓每個同學都心中有數，自己該做什么，怎樣才能變得更優秀。

　　薛老師不僅教學有方，也是全校很有名的語文老師。我們學校，語文工作室就是以她的名字命名的。怎么樣？是不是很棒？

　　我覺得我特別幸運在這么一個優秀的班級，有這么好的一個班主任。我將來一定要把成績提高，回報老師！

　　班主任作文400字 33

　　我的班主任十分漂亮，一頭金黃的波浪短發，一雙水汪汪的大眼睛，雪白的皮膚像冬天的白雪一樣，而且還白里透紅。

　　我的班主任特別嚴厲。記得那是一個星期二的下午，上課鈴剛打響，就傳來了眼保健操的.鈴聲。因為有許多同學沒做眼保健操，所以班長就對老師說：“全班人都沒有做眼保健操。”老師聽了，嚴厲地批評了我們，還說以后再不認真，就讓我們全部抄一百遍“好好做眼保健操”，唉，這樣的老師真是讓我們不敢有一點馬虎啊。

　　我的班主任有時候也很溫柔。那一天，在課堂上，老師點我起來回答問題，我因為太緊張，所以，聲音回答的很小，又吞吞吐吐的。但老師并沒有批評我，而是叫我坐下。下課了，老師把我叫到辦公室，我的心里十分忐忑不安，一路上我一直在想：老師會不會批評我，這可怎么辦呀。到了辦公室，老師溫和地對我說：“上課時不要太緊張了，就是說錯了沒關系的，下次要大膽一些哦。好了，回去吧。”我聽了，點了一下頭，就從辦公室跑出來了，出來的那一刻，我仿佛得到了勇氣，啊，這樣的老師真是溫柔。

　　這就是我的班主任，一個既嚴厲，又溫柔的老師，我喜歡她。

　　班主任作文400字 34

　　是她，是她，就是她，她就是我們的班主任――王姐！唉，幾日不見，如隔三秋！您終于回來了！

　　在王姐不在的這段日子里，我們過得真是痛苦難熬啊，！一天N節數學課，梁老師――這個讓我又愛又恨的女人，如果我們傷心過度，沒有一節數學課是無辜的。而昨天得知王姐就要回來了，同學們都開心地哭了，一個個“嗷嗷”叫著。嗯，該來的總要來，面對疾風吧！

　　因此，今天早上我特意早來了會兒。沒想到，同學們都來得格外早，哦喲，竟也是為了王姐而來的。唉，王姐這桃花運來了，擋都擋不住啊。這時早讀已經開始了，老師還沒來，我們也只能姑且再等會兒了。

　　也不知什么時候，在我們讀書間，一個身著檸檬黃色羽絨服的矮小身影，進入了我們的.視野。這“不速之客”讓我移不開眼睛，書也沒心思讀了，臉上的神情也從之前的僵硬到現在的愉悅，不由自主地笑了起來，還一發不可收拾。許久不見，甚是想念啊！終于不用再承受梁老師和張老師無縫銜接的“關懷”了！太棒了，真是太棒了！

　　再看看同桌，也笑得合不攏嘴，可能也是太激動了吧！在這短短兩個月內，我們七九班師生彼此間也有了一定感情。雖沒有親情血濃于水，但也是一種很溫暖的感覺。

　　王姐回歸，七九班再次團聚！

　　班主任作文400字 35

　　這就是我們的老師趙——我心目中的好老師！

　　蘇小姐是我們的班主任。她四十多歲，身材高挑，勻稱，眼睛沉重，鼻子翹，嘴唇紅潤。保持一顆短暫的心靈，對我們溫柔而有愛心。每天早上蘇老師很早就出現在教室給我們講課。中午，我親自帶我們去餐廳吃飯。同學們都午睡的時候，蘇老師忘了休息，在辦公室批改作業；放學后，她把我們所有的安全交給了她的父母，然后她回到辦公室繼續安全地工作。蘇小姐太狠了！記得有一次語文課，蘇老師讓我看作文。我有點尷尬。我的聲音很安靜，后排的學生都聽不到。蘇老師鼓勵我說；“別緊張，大膽點，大聲點，讓全班都能聽見。”

　　但是我的聲音還是不大。第二天，蘇老師讓我再看一遍作文。這一次，我的'聲音比以前大了很多。經過一次又一次的鍛煉，終于可以大膽的看作文了，很開心。蘇老師說；“你真棒。”老師的話一直留在我心里，每天激勵我學習。蘇小姐就像一支蠟燭。她給我們帶來光明，但卻灼傷了自己。大家都很愛和藹可親的蘇老師。老師，您辛苦了！謝謝大家的鼓勵。我一直記得這三個字，“你真棒！”

　　班主任作文400字 36

　　從一年級起，我的班主任就是我們的語文老師。每當我看見她我就覺得她那么和藹可親。她中等身材，白白的皮膚，一頭帶著葡萄紅的卷發披在肩上，一雙水靈靈的眼睛。平時總愛穿紅色的'上衣，特別是上課時穿上那身藍制服，顯得格外年輕、大方。睡覺時要穿上帶有喜羊羊的睡衣，別提多美！

　　在我心中，她是一位和藹的老師。每次上語文課她總是和顏悅色的提示我們不懂的地方要做問題泡泡。畫出不認識的生字、詞語……讀完后讓我們談一談自己的收獲……她用那流利的普通話讀起課文，就像進故事一樣，特別動聽，大家都喜歡聽她講課。平日里，她像一位可親可敬的媽媽，無微不至地關心每一位同學。記得有一次，我的同桌肚子痛，侯老師看見他的臉色和平時不一樣，就走到他面前，輕輕地用手摸了摸那位同學的頭問：“你怎么了？”“我肚子痛。”

　　同學說。“別怕，吃點藥就不會有事兒了。“于是她急忙從辦公室端來一杯水，拿了點藥，讓那位同學把藥吃了。我望著她那和藹的笑容，親切的舉動，覺得她多么像一位可親可敬的母親。這就是我的班主任－侯老師，我特別喜歡她。

　　班主任作文400字 37

　　“同學們，寫字要保持正確的姿勢，千萬不要把眼睛看哦。”瞧，李老師正在親切的的糾正我們寫字的姿勢。

　　李老師是一位年輕漂亮的女教師，在她那美麗的臉蛋上，長著彎彎的眉毛，大大的'眼睛和高高的鼻梁。在她笑起來的時候，顯得格外美麗。

　　老師在上課時，總是喜歡讓我們做個小游戲，聽個好聽的歌，讓我們“勞逸結合，快樂學習”。

　　老師的眼睛會說話，每當我上課做小動作時，老師的眼睛里就會發出嚴厲的目光，似乎在警告我：“你怎么這么不專心，好好聽課。”每當我上課積極回答問題時，老師就會投來贊許的目光，不停的說：“你表現的真好，繼續加油！”以后，每當我做小動作的時候，我便會想起老師那嚴厲而慈祥的眼睛，它時刻告訴我，做事要專心，不能有半點不認真！

　　我的班主任李老師就像一只春蠶，認真的紡織著理想的絲線；就像一支默默無聞的蠟燭，點燃了自己，卻照耀著我們。

　　與我們哭過、累過、笑過、傷過的李老師，我想真情的對你說一聲：“媽媽，你辛苦了”！

　　班主任作文400字 38

　　我的班主任姓杜，大家都叫她杜老師。她留著長長的頭發，眉毛又細又彎。杜老師非常關心學生，而且總是那么親切。有一次，我的腳流了很多血，杜老師看見了，難過地說：“劉佳旺，你的腳怎么流了那么多血呀？”我說：“我是被釘子刺傷的。”聽到這，她馬上跑去醫務室拿來紗布和藥水，幫我包扎傷口。

　　看到杜老師那么關心我，那么和藹可親，我非常激動，忍不住說了一聲：“杜老師，謝謝您！”還記得一年級的'時候，我第一次去食堂吃飯。那時候，我不喜歡吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被杜老師發現了。杜老師微笑著問我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉。”我結結巴巴地說。她沒有責怪我，而是輕聲對我說：“小朋友，青菜對身體有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜歡吃，可以少吃一些。你試一試，其實挺好吃的，老師和你一起嘗嘗！”聽了老師的話，我不情愿地嘗了一口，想不到青菜的確很好吃。

　　從這天開始，我漸漸地養成了吃青菜的好習慣。多虧了杜老師啊，否則，我會一輩子都不喜歡吃青菜。

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