如果我是教師作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的如果我是教師作文,歡迎閱讀與收藏。
如果我是教師作文1
如果我是一名教師,我不會擺出一副師道尊嚴的面孔出現在學生面前,我會和他們做朋友、做伙伴。
如果我是一名教師,我會和學生用心交流,不會讓學生因為有距離感,對老師敬而遠之,而不敢吐露自己的真心話。
如果我是一名教師,布置作業時,我會將學生分成高、中、低三等,讓學習好的學生寫一些靈活多變的習題,學習中等的學生鞏固所學的知識,而學習較差的學生,則要多輔導、多鼓勵,幫這些學生打好基礎知識。
如果我是一名教師,我不會做園丁,按照自己的想法來修剪枝葉,我會給學生一片自己的空間,讓他們成長。
如果我是一名教師,我不會對學生像對溫室的花朵一樣,總是給他們澆水給他們陽光,他們必須自立起來,為自己的成長去尋找合適自己的營養。
現在的社會,孩子已經不像孩子了,兒童的天性已經喪失得所剩無幾,他們只得聽從家長,拼命學習,然而,一個孩子的成長過程,不就是一個不斷地犯錯誤,不斷地改正錯誤的過程嗎?
今天我還是一只“雛鷹”,20年后,我將是勇猛的“雄鷹”,展翅飛向自己理想王國,飛向祖國的現代文化中去。我將培育更多的“精兵強將”。
如果我是教師作文2
如果我是一個人民教師,我首先一定會這樣做……
首先,我會跟大家自我介紹,然后再列一條規矩。第一,下可不可以追追打打,如果被我發現抄課文一遍。
如果我是一個人民教師,我盡量帶學生出去觀察生物,去看小草是怎樣發芽的,看小樹怎樣長大,看莊稼是怎么成熟的,培養他們對課外知識的興趣愛好。
如果我是一個人民教師,我不會在課堂上大吼大叫,我會給學生們一個舒心、快樂的一節課。
如果我是一個人民教師,我一定會給學生們布少點的作業,我不會給他們太多壓力,只要在課余時間或者休息時間去鞏固一下課后知識,如果他們不愛學習,老師布再多作業也是沒有用的,我要讓他們在輕松快樂的環境里面成長。
如果我是一個人民教師,我絕對不會去占他們的副課,如果一直上主課,一沒時間休息,二又會讓同學們覺得學習枯燥無味的,如果學生因為天天上主課,損失他們更大的學習興趣,課程本就豐富多彩,勞逸結合的。
如果我是一個人民教師,這平時表現好的同學給予鼓舞,讓他們更上一層樓。表現差的同學我會慢慢去說,去講道理。
不騙你,我到時候一定會做一個這樣的老師。
如果我是教師作文3
在各個學校里,有教法各種各樣的老師,如:有嚴厲的老師,也有可愛可親的老師,也有玩的方式教育學生的老師。
如果我是一名老師,我會帶領我的學生到我的家鄉土左旗來逛一逛,讓他們吸收新鮮的空氣和感受大自然所么奧妙,讓他們知道大自然是多么美好,領悟其中的道理。
我還要帶領他們看名勝古跡,還要去長城,讓他們看一看古代建筑著付出了多大的代價,修筑了這條前不見頭后不見尾的萬里長城,還要看頤和園,理解它的過去和現在。讓每一位學生帶一個小筆記本,記錄資料活做筆記和觀后感,這樣既能直觀讓學生感受,又可以從中感悟千年歷史文化的不休只處。使我得學生開闊視野,知識豐富。
我們還要去大型的科技博物館,了解現在的科技是怎么樣發展的,讓他們多吸收科技的養分,也許學生學習的效率會更加提高,自然也就更上一層樓了。學習是有靈感的,我要多培養他們。
如果我是一名教師,我加會把我一生的知識都傳授給我的學生,我一定會努力做到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我現在雖然是一名小學生,但我會努力學習,為這以目標奮斗。
如果我是教師作文4
同學門對未來都充滿美好的愿望,有的想當一位英俊瀟灑的解放軍戰士,專門打擊壞蛋,保衛國家,保衛祖國;有的想當一位著名的工程師,專門建造美麗而漂亮的房子;還有的想當節目主持人,專門主持節目,逗觀眾們開心。當然啦,我也有我自己的愿望——人民教師。
我希望我自己成為一名教師,我之所以這么渴望當教師,是因為我喜歡老師站在講臺上講課的那種神態。
如果我是一名教師,我就會把我腦部里所有的知識全部都交給我的學生們,讓那些祖國的花朵茁壯成長;如果我是一名教師,我就會把作業適當的減少一些,這樣不但不會耽誤學生們的成績,而且還可以讓他們放松一下心情,減少一些壓力;如果我是一名教師,我就會把所有的課程都安排好,不占任何興趣課,讓學生們不會缺少快樂。
為了當上一名教師,我現在必須要好好學習,天天向上,爭取每一們功課都是最棒的!為了當上教師,我的膽子要更大起來,否則我站在學生們面前,嘴巴雖然在動,可是,學生們都聽不清楚我在說些什么,多難堪呀!
我在慢慢的祈禱我的愿望會成真。
如果我是教師作文5
如果我是一名教師,我會盡自己的全責去保護他們,讓他們的學習都很優秀,自己辛苦不要緊。如果他們真的有不認真聽講,聽不明白的,首先我先讓他完成作業,然后再課下安排幾名學習好的同學幫助他。
如果我是一名教師,我會每天給他們講安全的知識。如果他們玩不成作業,讓他們在別人上活動課的時候讓他寫,上課他再認真聽講,只要他聽會了,會做題了,這樣作業他就會了,做錯了不要緊,但不要抄襲別人的作業,這樣就是做很大努力,也不會考到你滿意的成績。
如果我是一名教師,我會讓他在做錯題的情況下,我會讓他自己在下面多讀讀題目,然后,先給別人看完后,再一遍遍的給他講,如果有一個題,全班大多數都錯了,我會再在黑板上認真給他們講,如果還有的人不明白,我會在下課的時間里再給他們講。
如果我是一名教師,我想讓他們全班都考上一所好的學校,如清華北大,這些都是好學校,這樣他們就能好好的回報父母、回報國家,這樣我的心里也同樣有說不出的喜悅。
所以,我會盡自己的全責讓他們到這些好的學校里上學,我會相信自己的。
如果我是教師作文6
如果,我是一名教師。我會像我的老師一樣,不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育,長大能找到好的工作。
我要當每名孩子的名師,讓他們考入好大學,讓他們再好的環境下努力學習。成為祖國的棟梁;成為學校的光榮;成為老師與父母的驕傲,讓你給他們再創輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想,我要讓學生們在教育的圣水下努力生長,像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候,腳掌為之高興。可是,這是他們生下來就會嗎?不是的。而這還是教師的功勞,這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。
如果我是教師,我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課,我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們為他們贊嘆為他們高興。
如果我是一名教師,我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業吧!
如果我是教師作文7
教師,一個圣神無比的職業,也許現在已經有人不太在乎這個比起眼的職務了,而我卻會毫不猶豫的選擇它,讓學生們學到更多的知識。如果我是一名教師,我要致力于教學的改革,讓老一套的教學方式從此消失,我要引導孩子們在課堂上各抒已見,暢所欲言,訓練他們的思維,開發他們的智力,讓他用智慧的鑰匙去開啟科學的大門,向科學知識的高峰前進。
如果我是一名教師,我會像一個慈祥的父親一樣無微不至的照顧我的學生,盡一個老師對學生的應該盡的責任,甚至盡一個母親對自己兒女應該盡的責任,讓他們在學校也能感受到父愛。如果我是一名教師,我一定不會給我的學生布置一大堆的作業,壓得他們喘不過氣來,我會不值得作業量不多,但要求好的質量,這樣學習成績不就上去了。看,我帶出來的學生有的是市長,有的是醫生,有的是工程師。當他們走出校園,投入到自己崗位時候,我感到萬分欣慰。
但是,如果,畢竟是今天的夢想,明天在向我招手。為了實現美好的理想,我愿意去追求,去奮斗。我相信,今天的夢想在不久的將來一定會實現的。
如果我是教師作文8
如果我是一名教師,我會將自己所學到的知識,全部傳授給臺下那渴求知識的學生。我會帶他們去親近大自然,讓他們多接觸這個世界,讓他們在生活中得到鍛煉,讓他們在鍛煉中逐漸長大。
假如我是一名教師,我不會因為他們的成績差而去責怪他們,我不會為他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事跡去感化他們。
如果我是一名教師,我會改變呆板的課堂教學方式,創設出一種讓學生喜愛的教學新方法,讓學生們在輕松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。我要讓同學們的智力得到充分的開發,讓同學們的思維插上翅膀,在蔚藍的天空中自由翱翔。
如果我是一名教師,我不會給學生布置太多的作業,也不會布置一些死記硬背的作業,更不會搞題海戰術。我不要求他們都考高分,只要他們盡力了,就是最棒的。
如果我是一名教師,我會把自己的愛心和微笑,留在每一個學生的心中,不會出現優生面前永遠是鮮花盛開,而差生面對的卻總是冷言冷語。
假如有一天我能成為一位人民教師,我會由衷地感到十分的榮幸。
如果我是教師作文9
如果我是一位教師,我會陪孩子們一起玩耍;如果我是一位教師,我會給孩子們留很少的作業;如果我是一位教師,我會和藹的對待每一個孩子;如果我是一位教師,我會不顧一切地去幫助孩子們,這是我的夢想。
活動的時候,我和孩子們玩老鷹捉小鳥,捉迷藏……玩的快快樂樂的。玩耍的時候,孩子不小心摔倒了,我會伸出雙手,把他扶起來,用溫暖的手輕輕地給他揉一揉……我尊重孩子們,孩子們也尊重我,每當一個個活潑可愛的孩子么對著我笑,我的心里就有一種說不出的喜悅。
上課的時候,我會一視同仁,我對他們的愛都是平等的。講課的時候我決不會大吼大叫,會溫柔地對待每一個學生。我會給學生們留很少的作業,同學們都很喜歡我,我也喜歡他們。
考試的時候,我就會在窗外邊,攥緊拳頭,孩子們明白了我對他們的期望,就會全力以赴,不讓我失望。等考完試后,孩子們取得了優異的成績,我心里不由自主地高興起來。
這就是我的夢想,我想,有朝一日我會成為這樣的一位教師。
如果我是教師作文10
我長大以后想當一名受人尊重的小學教師。因為老師的工作是最辛苦的,像辛勤的園丁一樣培育著學生,是人類靈魂的工程師。
如果我是剛從師范院校畢業的一名新教師,我會在領導的帶領下,來到我所帶的班級。站在講臺上,面對幾十張陌生而可愛的笑臉,我絲毫也不緊張,大大方方地把自己介紹給他們。然后,讓孩子們作自我介紹,要讓同學們談出自己的特長、愛好和理想,并給大家表演一個節目:口齒伶俐的、拙嘴笨舌的、文質彬彬的、調皮搗蛋的、落落大方的、羞羞答答的……真是千姿百態。這樣,既讓我對孩子們有了大致的了解,又拉近了我和同學們之間的距離。
之后,同學們和我很友好地相處。課堂上,我認真地講解,對那些勤學好問的學生,有問必答;對學習較吃力的學生,竭盡全力去教他們,幫助他們分析原因,找出好辦法,讓他們逐漸地提高學習成績。課后,我絕對不會給學生布置一大堆作業,把他們壓得喘不過氣來。對作業的內容我要精心篩選,讓學生做最有效的那部分。
如果我是一名小學教師,一定會像蠟燭一樣,把我的全部奉獻給學生們,讓他們成為未來的頂梁柱。
如果我是教師作文11
嚴肅的表情;嚴格的要求;嚴厲的話語;那就是一名心中充滿無數知識的人民教師,令人敬佩的人民教師。
自從我剛踏進校門的時候,就特別地敬佩老師,因為老師是祖國的園丁;是老師教會了我們要誠實,不能說謊,要做好人。是老師教會了我許多知識,教會了我這個字怎樣讀、怎么寫、怎樣讀、怎樣拼,還教會了我計算。
記得我剛剛來到這所學校的時候,有許多計算題不會做,是老師一道又一道地給我講。當時我心里就在想:“老師就是老師,就是聰明啊!”
在老師不斷地提高和幫助下,我的學習成績也不斷地提高了。當時,我就在想,如果沒有老師的幫助,我能提高嗎?不!是老師,是老師的幫助,我的學習成績才能提高!
教師,一個多么令人敬重的職業啊!老師經常說:“當一個學生是很簡單的,但是當一個好學生是很難的!”這句話激勵我們好好學習,爭取當一個好學生。
我長大后一定要當一名合格的人民教師,我還會對我的學生們負責,來實現我的夢想,我會帶著學生們向美好的明天走去,一定會把祖國建設得更加美好、更加繁榮昌盛!
如果我是教師作文12
如果我是一名教師,那我就會無比地自豪,因為它可以讓祖國未來的“花朵”更多,為國家做出貢獻的人也就會更多。
如果我是一名教師,我不會要求學生做這個做那個,我會給他一個平臺,讓他輕松、快樂地度過學習生活,學生中有成績差的學生,也有一些成績好的學生,成績不好的學生我會經常和他談心,多做一些師生交流,交流真實感受,會問他“你是怎樣理解學習的”等等這些問題,我都會嘗試的去問他,成績好的.學生我會鼓勵他繼續努力。
如果我是一名教師,我會盡自己的全力來輔導成績不好的學生,讓他多在自己的心里問為什么,讓他的成績逐漸上升,還要告訴他學習的重要性。犯一次錯、考不好沒關系的,只要你有一顆永不放棄的心,就可以戰勝許多困難。只要你勇往直前,不退縮,成功的腳步才會離你越來越近,而你也會離成功的彼岸越來越近。
如果我是一名教師,一定要在自己的崗位上努力辛勤的工作,成為一個永久的園丁,有句古話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,所以要時時刻刻的關心每一位學生,交給他們如何做人、如何交往、怎樣成為社會的公民、學校的好學生、家里的好孩子。“少年強,則國強。”如果我是一名教師……
如果我是教師作文13
如果我是一名教師,我就會為祖國的教育盡自己的微薄之力,為祖國教育出德才兼備的建設者。我會從以下幾個方面做起:工作盡職,不會讓任何我的一名學生作出非法行為。
早上起床到學校,認真批改昨天晚上的作業,如果有的學生沒有寫完,我應該開導他,對他說:“你不應該不寫完作業,你們上學的錢,都是父母辛辛苦苦的勞動所換回來的,你覺得錢來的很容易,可以好好利用它,也可以破壞它,你今天回家問問爸爸媽媽,錢賺的容易嗎?從小你的錢都是父母給你的,你們自己賺了嗎?沒有。所以,你應該對得起爸爸和媽媽。你懂了嗎”。
我們也不能讓我們和小朋友變得很疏遠,應該學會和孩子交朋友,陪他們做游戲,讓他們放松一下。我們的班主任王老師說過:“該玩的時候玩,該學的時候就學。”我喜歡老師這個工作,因為:能夠幫助祖國,為自己的祖國而勞動是光榮的。
所以我要認真工作,為祖國而奮斗。我們要感謝父母,是他們把我養大,我要感謝祖國,是他培育了我,我要感謝所有幫助我的人。
如果我是教師作文14
如果我是一名教師,我一定要為人師表做學生的良師益友,也許是因為我學習不太好的原因吧,我的數學成績比較差,每次考試都不及格,爸爸媽媽每次看到我的試卷都狠狠地批評我,同學們也都嘲笑我——只有老師每次都耐心的給我輔導,一遍又一遍的給我講解,鼓勵我,給我信心,我深深感受到老師為我付出慈母般的關愛,所以我長大也一定做一名關愛成績不好學生的好老師。
常言說:“千里馬常有,而伯樂不常有”,如果我是一名教師,我一定給學生創造更好的學習環境,去發現每一個學生的閃光點,讓他們做自己喜歡的事情,現在的小學生每天要做那么多不喜歡做的作業,放學要參加各科輔導班,哎!可憐天下父母心呀!可是又有誰知道小學生的苦惱呢?每天背著那沉重的大書包,何時才能夠實現真正的“誠負”呢!還給孩子一個真正的藍天。
社會在進步,時代在巨建的發展,教師是我夢想的職業,我要好好學習,將來一定會實現這個美好的愿望。
如果我是教師作文15
如果我是一名教師,我不會讓課堂上的學生都成了“書呆子”,而是讓學生們帶著我所提出的問題去思考、去分析,并且在課堂上不時的做幾個小游戲,這樣就能讓學生的大腦稍作休息,接著用更好的精力去聽課。
如果我是一名教師,我不會蔑視那些學習比較差的學生,我會主動給他們補習功課,并肯定他們的優點,這樣可以讓每位同學都能快樂的學習、健康的成長。
如果我是一名教師,我不會一味的追求“題海戰術”,留出更多的時間讓學生去讀書,我還會和學生一起去夏令營,讓學生帶著自己的小鍋小鏟野炊、踏青,這樣不僅可以讓同學們體會到讀書的樂趣,也可以在郊外感受到“春回大地,萬物復蘇”的情景。看!如果這樣下來,學生的寫作水平也會隨著知識的增加而快速的提升。
如果我是一名教師,我會讓學生奉獻愛心,為災區捐款,讓學生們把積攢下來的零花錢買成書、筆袋、鋼筆等學習用品寄給災區,讓災區的小朋友們和我的學生一樣,能在鮮花中讀書、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂成長!
如果我是一名教師,我會……
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