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老師我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2021-12-26 10:23:26 老師 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)作文合集14篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文合集14篇

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

  一份禮物可以表達(dá)一份祝賀,一份禮物可以表達(dá)一份祝福,一份禮物同樣可以表明一份深深的愛(ài),這份禮物同樣表現(xiàn)出一份深深的歉意。

  一個(gè)屬于全世界老師的節(jié)日——九月十日如期而至。街上賣(mài)花的和禮品店生意出奇的火爆,老板們看到人頭攢動(dòng)的顧客們進(jìn)進(jìn)出出,各個(gè)高興地合不攏嘴,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,想到老師每天辛苦的勞作,我買(mǎi)什么禮物送給這一位位可敬的老師呢?

  我毫無(wú)頭緒地在商店里走著,從腦袋里突然回想起老師說(shuō)的話(huà):“同學(xué)們,只要你們好好學(xué)習(xí),這就是對(duì)老師最好的報(bào)答,比任何禮物都珍貴!闭谶@時(shí)候,有一個(gè)小男孩和身邊的同學(xué)說(shuō):“咱們送老師康乃馨吧!在這個(gè)不尋常的日子里,送給老師一個(gè)額外的溫馨,感謝老師的辛勞之恩!甭(tīng)到這位同學(xué)平淡的話(huà)語(yǔ),我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

  前幾天,就發(fā)生了一件事情,本來(lái)上課我就沒(méi)有說(shuō)話(huà),可有位同學(xué)就冤枉我,結(jié)果老師當(dāng)時(shí)心情很不好,就訓(xùn)我,當(dāng)時(shí)我很傷心。老師,我真的沒(méi)有說(shuō)話(huà),我是一個(gè)懂得感恩的人,你的辛苦,我會(huì)銘記在心,我會(huì)時(shí)刻想著報(bào)答你們的恩情。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。因?yàn)閻?ài)本身就是一種交流,愛(ài)是用任何錢(qián)物也買(mǎi)不到的禮物。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

  ”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛(ài)的笑臉,我不禁想對(duì)你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師,你知道嗎?我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō),可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次,我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧!

  首先,我要感謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。你每天早早的來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后,您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上,還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。

  老師,我的心里有一個(gè)小小的想法,希望寧聽(tīng)后不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫(xiě)字。突然,我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說(shuō)話(huà),所以您認(rèn)為只有我在說(shuō)話(huà),便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是,我怕您難堪,所以沒(méi)有解釋?zhuān)闾鎰e人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。

  老師,不知您還記得嗎?在我一年時(shí),和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師,對(duì)不起,那時(shí)我還小,不懂事,讓你費(fèi)心了,真對(duì)不起。

  老師,現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。最后說(shuō)一句:”老師,我愛(ài)您,您辛苦了!“

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

  老師,我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)有許多許多,我想向您訴說(shuō)我的歡樂(lè)我的悲傷。

  老師我雖然成績(jī)不是最好,但是我也曾努力過(guò),我雖然讓您生氣過(guò),但我也曾懺悔過(guò)。是您培養(yǎng)了我們,您每天都辛辛苦苦地改作業(yè)我卻不好好的做作業(yè),每次期中考試您都比爸爸媽媽還關(guān)心,我們卻在上課的時(shí)候講話(huà)。每次的單元考試您都認(rèn)認(rèn)真真的幫我們改而我們的成績(jī)卻不能使您開(kāi)心,每次您為了幫我們補(bǔ)課而占用了副課,我們都非常的生氣,卻不知道您的苦心!

  您是我們最尊敬的老師,也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時(shí)候我們會(huì)開(kāi)心,每次我們沒(méi)做完作業(yè)的時(shí)候,您非常的關(guān)心,生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績(jī)不好的時(shí)候,您都會(huì)心急如焚恨不得讓我們重新考過(guò)。您是一個(gè)從不偏愛(ài)過(guò)誰(shuí)的好老師,不管是好生還是差生您都愛(ài),您從不會(huì)覺(jué)得他的成績(jī)差就不管他的學(xué)習(xí)。您對(duì)誰(shuí)的學(xué)習(xí)都很關(guān)心,因?yàn)槟M覀兠總(gè)人長(zhǎng)大以后都成為一個(gè)有用的人。我們就像一朵小花生長(zhǎng)太陽(yáng)下,您就是太陽(yáng)用那溫暖的陽(yáng)光滋養(yǎng)著我們;您的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

  去年,夏日炎炎,你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí),我驚呆了,因?yàn)槲矣X(jué)得,我們似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)。可能是前世吧!前世的緣分未盡,今生再相見(jiàn)。

  見(jiàn)到了你,仿佛是上天賜給我的天使,對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí),我決定,今生為您奉獻(xiàn)。

  以后的日子里,你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著,呵護(hù)著,讓我感動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到你的身邊時(shí),你會(huì)輕輕地?fù)崦;?dāng)我快樂(lè)時(shí),你會(huì)微笑地看著我;當(dāng)我懊惱失意時(shí),你給我安慰;當(dāng)我感到前途迷茫時(shí),你告訴我要自信。并告訴我,我在你眼里是最棒的。

  斗轉(zhuǎn)星移,夏去秋來(lái)。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求,你都無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)真完成。而我,卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的,其實(shí)我知道,我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺(jué)得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望,我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨,雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望,但我能感覺(jué)到――我內(nèi)心的不安。

  所以,為了你,為了我,為了大家,請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求:老師,您讓我辭職吧!我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表,我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位,您就答應(yīng)我,讓我辭職吧!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,在這美好的日子里,老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課,有時(shí)您的嗓子啞了,但您還是克服著給我們上課,我們大家看到這樣的您,瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的老師太好了。

  下課了,校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),可老師卻坐在椅子,專(zhuān)心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè),偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前,用手劃來(lái)劃去,但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣,還是那么努力的工作著。午休時(shí),您讓我們睡午覺(jué),而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料。放學(xué)了,同學(xué)們各自回家,老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。

  老師,您就像園丁,把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹(shù)。老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

  又是一場(chǎng)大雪,暗示著我們:冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對(duì)世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿,陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。

  從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚,從問(wèn)題少年到快樂(lè)活潑,沒(méi)有問(wèn)題限制,陪伴我們的還是老師。

  現(xiàn)在是特殊時(shí)期,疫情來(lái)臨,但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí),每天在群里布置任務(wù),要堅(jiān)持讀書(shū)打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們:做好防護(hù)勤洗手,講衛(wèi)生,出門(mén)要戴口罩,最好不出去亂跑。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您知道嗎?就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的點(diǎn)頭;就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑;就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì);才使我更加自信,更加努力。

  也許就因?yàn)槟痪渑u(píng),一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正錯(cuò)誤。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您在我失望時(shí)安慰我;您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在我遇到困難時(shí),您幫我沖出難關(guān);在我快樂(lè)時(shí),您一同快樂(lè)。老師,感謝您這么多年辛勤栽培,感謝您為我們而努力,感謝您為我們熬夜改作業(yè),感謝您這么久的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我不會(huì)辜負(fù)您的期望,以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

  清楚地記得有一次放學(xué)了,我媽媽因?yàn)楣ぷ髅](méi)有及時(shí)來(lái)接我,正要回去的您,看到我一個(gè)人還在教室里,急忙停下了腳步詢(xún)問(wèn)我家長(zhǎng)什么時(shí)候來(lái)接,我從您焦急的眼神中感受到您是多么關(guān)心我,還說(shuō):“你在教室邊看書(shū)邊等你家長(zhǎng)吧,外面很冷,老師跟你家長(zhǎng)微信里說(shuō)一下!标P(guān)照完您才下樓。當(dāng)時(shí)雖然天氣很冷,但我的心里卻是無(wú)限的溫暖。我知道您肯定又錯(cuò)過(guò)了這班公交車(chē)了。我在心里說(shuō):老師謝謝您!

  雖然我有些地方不足,但我深知您一定會(huì)助我一臂之力,讓我離成功的終點(diǎn)越來(lái)越近。我有時(shí)還會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但您千萬(wàn)不要狠狠地責(zé)備我,因?yàn)槲业淖宰鹦暮艽嗳,希望老師您能委婉地批評(píng)我,我會(huì)去改變的,也請(qǐng)您原諒我的心態(tài)。我知道您是愛(ài)我們的,這時(shí)我的幸福又增加了一份。老師謝謝您!

  這位真誠(chéng)待人、授人以漁的老師就是我的語(yǔ)文老師——陳老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

  老師,我有一句話(huà)埋藏在心底很久了,一直不敢告訴您。

  您還記得上次考試的事情嗎?我語(yǔ)文考到了96分,全班第一名!那時(shí),我感到格外興奮,不時(shí)張望著同學(xué)的分?jǐn)?shù)。就在我和同桌對(duì)答案的時(shí)候,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣,那是一道選擇題,他選的是“A”,我選的是“B”,但都打了勾,我一下子懵了,我仿佛覺(jué)得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時(shí)候,我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上,心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下,十分不是滋味。

  那題很明顯是我做錯(cuò)了,而您卻給我判了勾,我想告訴您,可是,這樣一來(lái),第一名就不再屬于我了;不告訴您吧,良心又收到譴責(zé),我坐立不安。

  最后,在猶豫不決中,我還是把試卷放進(jìn)了書(shū)包。走在回家的路上,我心情沉重,不說(shuō)也不笑,身邊同學(xué)們很奇怪地看著我。我謊稱(chēng)肚子疼,飛一般地跑回了家。

  學(xué)期很快就結(jié)束了,大家都將告別四年級(jí),跨進(jìn)五年級(jí)。可我還是不敢和您說(shuō)起那件事。我怕您批評(píng)我,我怕您不再相信我。老師,您經(jīng)常教育我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是我……老師,您還會(huì)原諒我嗎?

  老師,我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,請(qǐng)您原諒我。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師,其實(shí)我心里有很多話(huà)對(duì)您說(shuō),可是每次看見(jiàn)您嚴(yán)厲的樣子,涌到嘴邊的話(huà),又咽進(jìn)了肚子里,現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作,放膽一說(shuō)了。

  老師您不辭辛苦,嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們,就像露水一樣滋潤(rùn)著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件,幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè),認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題,直到我們弄懂為止。

  老師您的細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù),我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。下課的時(shí)候,我們不會(huì)追逐打鬧,而在教室里看書(shū)。老師您曾對(duì)我們說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書(shū)很重要,我們要多看書(shū),多看一些課外書(shū)。老師,您就像是媽媽?zhuān)瑤Ыo我溫暖,教會(huì)了我知識(shí)。

  老師我不會(huì)讓您失望,我會(huì)切記您對(duì)我說(shuō)的話(huà),好好學(xué)習(xí)!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,幾年來(lái),您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校,我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn),使人尊敬的職業(yè)——教師。

  雖然僅僅是四年,可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音,但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了,什么是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

  老師,您就像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步,您都看在眼里。

  老師,您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō),該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑,因此,每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。

  記得有一次,胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī),他那“有感情”的聲音,十分滑稽,引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)?赡,好象注意到了他的神色,不僅表?yè)P(yáng)了他,還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道,您是為了鼓勵(lì)他才那么做。

  “嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊,老師,這就是您的座右銘,也只有這句話(huà)才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱,只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò),只有有了精彩的配奏,才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師,我愛(ài)您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師,是您,為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您,帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋;是您,為我們插上了翅膀讓我們飛關(guān)翔在快樂(lè)的'天空……。您是紅燭,亦是春蠶;您是春雨,亦是園丁;默默付出卻不求回報(bào),這便是教師的偉大吧!

  雖然,您已年近花甲,可在那飽經(jīng)風(fēng)霜的外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節(jié)您的手就會(huì)裂口,白而修長(zhǎng)的手上,一條條裂縫真有點(diǎn)觸目驚心,可您卻總是忍著痛,堅(jiān)持給我們寫(xiě)板書(shū),還略帶歉意地說(shuō):“老師手不好,請(qǐng)?bào)w諒一下哦!“看著滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的粉筆字,我們都十分感動(dòng),打心眼兒地尊敬您。

  前不久,您又由于身體原因,做了一次手術(shù)。剛完成手術(shù)的您就急著問(wèn)醫(yī)生,什么時(shí)候可以出院,因?yàn)槟鷵?dān)心我們!您想早日回到那個(gè)您奮半了大半輩子的地方,見(jiàn)到那些聰明又調(diào)皮的孩子們呀!

  現(xiàn)在,您又回到我們身邊了,歸來(lái)之日,梅花朵朵,含苞待放。窗外雖寒,可一股暖鎏,卻在心頭久久不散,尤梅,江蘇省的第一批“特級(jí)教師”,尤老師,您的身影始終烙在我們心中!按盒Q到死絲方盡,炬成灰淚始干”。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

  孫老師,我想對(duì)您說(shuō)——謝謝您!

  那天,我起床很晚,沒(méi)吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里,我又冷又餓,縮著脖子直發(fā)抖。我想:現(xiàn)在,要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子,那就好了。

  您注意到了我的異樣,走到我身邊,俯下身子,關(guān)心地問(wèn):“孩子,有沒(méi)有吃早飯?”我輕輕地說(shuō):“沒(méi)有!

  “不吃早飯?jiān)趺葱,那樣?duì)身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾摹N兜啦诲e(cuò)!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大,冒著熱氣,香味撲鼻,十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說(shuō):“孩子,趁熱吃吧!蔽腋屑さ貙(duì)老師說(shuō)了謝謝,就迫不及待地吃了起來(lái)。頓時(shí),渾身的寒冷,被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散,一股暖流流遍全身。

  我吃完了,肚子飽飽的,渾身暖洋洋。老師又走過(guò)來(lái)問(wèn):“包子挺干的,喝點(diǎn)水吧!”我不好意思地說(shuō):“好的!崩蠋熡謴膹N房里倒來(lái)一碗開(kāi)水,端到我的面前,吹了吹:“孩子,不著急喝,很燙。等等再喝!

  我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣,在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我,讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

  您剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?

  當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想,班上所有的同學(xué)都這么想,我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。

  您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起,我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的期望與敬意,回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。

  您來(lái)到我們班后,不僅讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文。我們交上去的作文您全都認(rèn)真地批改了,還給我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷,從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足,這就是我們作文水平提升的原因。

  您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。

  您就像一棵大樹(shù),而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著,知識(shí)在腦海中增添了許多。

  我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真是辛苦啦!”

  我們做作業(yè)雖然辛苦,但也及不上您給全班同學(xué)批作業(yè)更加辛苦啊!就算眼睛看到酸,您也要親自把作業(yè)批完。深夜,每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,您還在燈光下為我們專(zhuān)注地備著課。老師,您真的很辛苦!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真的很了不起呢!”

  當(dāng)您生病的時(shí)候,您還忍著病痛給我們傳授知識(shí)。雖然您是女老師,但您有鋼鐵般的意志和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。這種好品質(zhì)和心靈的美,是我們所有人都要學(xué)習(xí)的,您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好老師,我們2班以您為光榮!老師,您真的好偉大!

  老師,我還想對(duì)您說(shuō):“我會(huì)像愛(ài)我媽媽一樣來(lái)愛(ài)您!”

  我們就像是一群嗷嗷待哺的小鳥(niǎo),您就像是那用知識(shí)來(lái)喂飽我們的鳥(niǎo)媽媽。您的真誠(chéng)我都看在眼里,記在心中。老師,我真的好愛(ài)您!

  您給我一句貼心的話(huà)語(yǔ),就能打開(kāi)我一扇心窗;您給我一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓我渾身充滿(mǎn)力量……

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