我的鋼琴老師作文13篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的鋼琴老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的鋼琴老師作文1
今天,音樂學院的王叔叔來看我了。爸爸連忙說道:肖丹,請你快點彈鋼琴,如果你彈得對,就讓你叔叔聽到,以免你的老師教你錯了!”叔叔說:“是的,讓叔叔聽著!”
所以,我彈了鋼琴。在鋼琴聲中,我想起了我的鋼琴老師。
從我六歲開始,老師就教我彈電子琴。事實上,她自己不會彈鋼琴和電子鋼琴。她只會讀樂譜和演奏其他樂器。后來,當我10歲的時候,我的家人買了一架鋼琴。為了教我,她買了很多關于鋼琴的書,每天晚上備課,很晚才睡覺。但是,她也很嚴格。每次我練習了很長時間,不能發揮或集中精神,她總是批評我。后來,她的嚴厲使我的鋼琴聽起來很美妙。
叔叔聽了我的“月光之歌”,這給了他一個鼓勵。他驚訝地問:肖丹,哪個老師教的?你彈得真漂亮!”
這時,去菜市場買菜的母親回來了。我指著她,自豪地對我叔叔說:叔叔,她是我的鋼琴老師!”
我的鋼琴老師作文2
課余時間,媽媽送我去學習鋼琴。我的鋼琴老師姓王,她不但叫我鋼琴,也很關心我的學習。她好像把我當成她的女兒一樣來照顧!
記得那次,我快要參加鋼琴考級,媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱,幾乎每天要我練琴的時間五小時以上,可是我就是記不住那譜子,讓我的達到滿負荷。這是王老師微笑的走過來,語重心長的跟我說:“穎,每當聽到你彈琴時,王老師即使再不高興,也會變成心花怒放。所以,你只有用心去彈,才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話,我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著!“學會了,學會了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學會了。幾天后的鋼琴考級,我順利的通過了。
這就是我的王老師,她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴,幫我度過一個又一個的難關。
我愛我的王老師!!!
我的鋼琴老師作文3
我有一個鋼琴老師名叫胡馥,雖然她已經50多歲了,但她還是依然教學生彈琴。
我彈琴彈得好的時候,她總是幫我打拍,表揚我什么的,說起話來也溫溫和和的,令人非常舒服。但我一彈不好的時候,她就會罵我。有一次上課,由于沒有完成好老師布置的作業,心里非常緊張,彈琴的時候,我的手直發抖,全身都冒著大汗,心想:這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到,胡老師沒有罵我,而是一個音符一個音符的幫我改正過來,可我走的時候,連跟老師說“再見”也不記得了,爸爸媽媽生氣地說:“哼,算你這次好運,要是下次再這樣的話,我不把你的屁股打開花才怪呢!”以后每當我彈琴不認真的時候,我就會想起這件事,就再也不敢不認真練琴了。
我打算長大后一定要像胡老師那樣,做個好老師去教學生,賺一大筆錢,養活一家人,將來做一個有用的人。
我的鋼琴老師作文4
今天,音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說:"小丹,你快彈鋼琴,讓叔叔聽聽你彈得對嗎,免得你老師教錯了!"叔叔說:"好啊,正好讓叔叔聽聽!"
于是,我彈起了鋼琴。在琴聲中,我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始,老師便用一臺電子琴教我彈,其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的,只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時,家里買了鋼琴。她為了教我,就買了許多關于鋼琴的書籍,每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲,每次我練了好久都不會彈或不專心時,她總會批評我。后來,她的嚴厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》,為之一振。他驚奇的問:"小丹,是哪位老師教的?你竟然彈得如此美妙!"
這時,去菜市場買菜的媽媽回來了,我指著媽媽,自豪地對叔叔說:"叔叔,她就是我的鋼琴老師!"
我的鋼琴老師作文5
周老師,我的鋼琴老師。他,一米八的個子,生得眉清目秀。黑寶石般的眼睛閃爍著光芒,高高的鼻梁像一根精巧別致的細柱撐在眼鼻之中。他時常戴著一副墨鏡,穿著一身牛仔裝,肩上斜背著背包,一副很酷的樣子。周老師和我相處雖然不長,但他的敬業精神卻令我永生難忘。
記得有一次,我上課有點走神了,腦子里想著動畫片《神兵小將》。想著想著就把琶音彈錯了調兒。啊,我怎么感覺一只手在輕輕撫摸我的頭?我抬頭看看,只見周老師正用嚴厲的目光盯著我,仿佛在說:“育靈,你可不能走神呀!”我的臉一下子紅了,又開始全神貫注地練琶音了。
當我考完級手捧三級證書回來看望周老師時,他已經回到故鄉天津了。在夢境中,我依稀見他還在手把手地教我彈鋼琴,那優美的音符在空中不停地回蕩著……
我的鋼琴老師作文6
在我的課余時間,我的媽媽把我送去學習鋼琴。我的鋼琴老師姓王,她不但教我鋼琴,而且還很關心我的學習。她好像把我當成她的女兒一樣來照顧!
我記得有一次,快要參加鋼琴考級的時候,媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱,幾乎每天要我練琴的時間五小時以上,可是我就是記不住那譜子,讓我的達到滿負荷。這是王老師微笑的走過來,語重心長的跟我說:“穎,每當聽到你彈琴時,王老師即使再不高興,也會變成心花怒放。所以,你只有用心去彈,才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話,我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著!“學會了,學會了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學會了。幾天后的鋼琴考級,我順利的通過了。
我的王老師就是這樣的,她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴,幫我度過一個又一個的難關。
啊,王老師我愛你!
我的鋼琴老師作文7
今年暑假,我另認識了一位鋼琴老師--孫澤-孫老師。
孫老師個子不算高,長得也不胖,臉上有一雙小小的“單鳳眼”。哼,你可別看這眼睛小,它可厲害了,比如:我第一天去上課,他就知道我是一個愛靜的乖孩子,但上課注意力不夠集中;假如我回家沒有好好練,他一眼就看出來了,真比得上孫悟空的“火眼金睛”。
以前我上鋼琴課的時候,絞盡腦汁也想不出抬指的好方法,手好像頑皮的小孩,不聽我的使喚,每次上課都彈不好,完成不了作業,弄得大家都很生氣,覺得彈琴很枯燥,我都沒信心學下去了。可孫老師就不一樣了,上課很幽默,用各種列子來幫我,使我的琴有了很大進步。比如:老師用走路的方法來讓我理解什么叫抬指緊張、擊鍵放松;用捉蝴蝶的方法來讓我彈和弦,常常弄得我哈哈大笑,原來彈琴并不枯燥,他讓我又恢復了以前的信心。
孫老師真是一位好老師,在他那里,我不但學到了鋼琴,還學到了其它知識。
我的鋼琴老師作文8
譚鳳妮老師是我的.鋼琴老師。她的頭發短短的,眉毛彎彎的,眼睛大大的,鼻梁高高的,笑起來甜甜的,可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了!我剛開始學琴時,手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范,幫我糾正。一次,兩次,三次……直到我改正為止。
譚老師對我要求可嚴了!如果我彈錯音符,唱錯節奏,或者理解音樂有偏差,她都毫不放過,一一指出來,仔細分析,反復指導,讓我改正。如果我“屢教不改”, 譚老師的臉就會越來越黑,聲音越來越大。不過,在我糾正了錯誤后,譚老師又轉怒為喜,和藹地笑著表揚我。
譚老師教學水平可高了!她教我用心感受音樂,用眼盯著樂譜,用嘴唱出節奏,用耳聆聽琴聲。在她的指導下,每次彈琴時,我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴師出高徒”。有譚老師這么認真負責、嚴格要求、水平高超的老師,我相信自己的鋼琴會學得越來越好,更上一層樓!
我的鋼琴老師作文9
我的鋼琴老師是音樂系研究所的學生,主修鋼琴,副修長笛。
她在教導我的過程中,非常認真。要求的東西,都很細致,一點都不馬虎。比方說,“跳音”一定不可以往下壓,是要往上跳起來。“音階”的每個音符都要彈得干干凈凈,每個手指都要能夠獨立。“和弦”的彈奏,每個音都要整齊,最高的音要亮出來。整堂課,你就會聽到她不停的說著:“不對不對!這里是要這樣、要那樣!”
此外,她還會要我把曲子練到滾瓜爛熟,甚至是會背譜了之后,才教新的曲子。她就是一個這么認真的老師。
最近我的練習不夠,上課的時候,就被老師批評。對她,我沒有意見,不討厭、也不喜歡。
不過,因為我不勤快練琴,害得我周四不能來馮老師家啦!唉!
我的鋼琴老師作文10
去年暑假的一天,太陽烤著大地,把大地烤得直冒煙,就像一個剛出爐的烙餅一樣。下午4點,我去學鋼琴。學完鋼琴后,我準備回家,可是媽媽沒來接我,我只好坐在鋼琴教室里干等著。過了一會兒媽媽還沒來,我便耐不住性子,跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕,親切地問:“你怎么了?”我看了看這位老師,心里一驚,心想:這不就是教我鋼琴的陳老師嗎?她上課的時候挺嚴厲,不知道現在怎么樣。我吞吞吐吐地說:“沒……沒什么,只是沒人來接我而已。”“來,我送你回家。”老師說。“你不還要上課嗎?”我問道。“先送你回家再上課也不遲。”老師說。老師一路上護送我回家,熱的時候,她給我買溫水喝,過馬路的時候,她讓我走人行道,我看到她滿頭大汗,就問她熱不熱,她總是回答不熱。
回家后,我在窗臺上遠遠地望著老師的身影,淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說:“老師,謝謝您。”
我的鋼琴老師作文11
我的第一個鋼琴老師,上課的進度很慢,每次短短的一首曲子就分了好多次教,所以同一首曲子練很久,也好像一直都彈得很不順利,基礎也沒有打好。媽媽也很煩惱,一直想幫我換一個老師。
找了很久,終于找到了一位很會教鋼琴的鋼琴老師,就是馮老師。記得第一次來上課的時候,我超級緊張,雙手都在發抖,果然馮老師說我的手是塌下去的,這樣是彈不出好音色的,所以她又重新再教我一次,漸漸的不僅是手指,我的視奏、節奏也都有了很大的進步,自己也很開心,很有成就感。
經過她的教導我漸漸的有自信心了,我和媽媽都非常的感謝她。
我媽媽常說早知道一開始就給馮老師教,就可以不用在那邊換來換去的,我知道媽媽是為我好,所以我要繼續認真的學習下去,不讓老師和媽媽失望。
我的鋼琴老師作文12
我的鋼琴老師姓馬,頭上總是扎著馬尾辮。彎彎的眉毛下長著一雙閃亮的大眼睛。巴掌大的臉上紅潤潤的,長著一張櫻桃小嘴。喜歡穿著長裙。那就是我的馬老師。
馬老師的性格很溫柔。記得有一次,我到馬老師家去上課,一到那兒,馬老師就叫我練鋼琴。我彈來彈去,就是彈不對。這時,老師說”沒事,慢一點兒吧!“于是,我把速度放慢了許多,接著彈下去。”咦?怎么又彈錯了?“我小聲嘀咕道,十分擔心挨罵。沒想到的是,老師說”我們再練一會兒,一定能練好的,相信自己。“我彈啊彈啊,終于彈對了,我高興壞了!突然,馬老師說:”我有一樣東西要給你看。“等了一會兒,我看到馬老師手里的東西時,驚訝的合不攏嘴了:老師拿來的是一個音樂小包,我開心極了!在那里蹦來跳去。
這就是我的馬老師,一個會給我關愛和鼓勵的老師,我喜愛她幫我上課,也喜歡她彈鋼琴。她在我的心中,是一個溫柔的好老師!
我的鋼琴老師作文13
教我鋼琴的是丁老師,她二十多歲,人長得很清秀,高挺的身材,白晰的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛非常有神。她的雙手非常靈巧,鋼琴在她的手下會彈奏出美妙的音樂。
丁老師有時很嚴厲。每當我彈鋼琴粗心大意、看錯曲譜的時候,她總是很嚴肅地幫我指正。
丁老師有時候又很親切。每當我彈鋼琴有進步的時候,她總會笑著夸獎我、鼓勵我,這個時候我心里也非常高興,彈得也更起勁了。
跟著丁老師學鋼琴后,我的進步很大,我很喜歡丁老師。
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