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我的“老師”作文

時間:2022-06-23 09:20:29 老師 我要投稿

我的“老師”作文集合15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的“老師”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的“老師”作文集合15篇

我的“老師”作文1

  史老師,是我們的語文老師。她的眼睛十分尖,我們私下做任何小動作,都逃不過她的"火眼金睛"。她高挑的鼻梁上,架著一副眼鏡,看上去很莊嚴。

  記得有一次,我走得很遲,走過老師辦公室時,無意中發現老師正在為沈濤補習,那甜美的聲音向我飄來,老師這么辛苦地外為沈濤補習,可他在玩,讓人看了真是心疼。我心里突然有一個念頭——好好學習!

  史老師不僅上課認真,沒有半點馬虎,而且課余時間也不例外。下課時,幫我們改作業;中午,她從不休息,一直陪伴著我們;放學后,還要備課……真辛苦啊!

  簡評:有這樣的`老師,為你感到驕傲!

我的“老師”作文2

  歐老師中等身材,帥氣迷人,鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡里還有一雙炯炯有神的大眼睛。

  記得有一次,歐老師把媽媽請到了學校,歐老師說我最近表現不怎么好等等,就這樣,歐老師一次次的糾正我的問題。

  自從那次以后,我的成績提高了不少,以前我都是只考了80分左右,而現在我的成績大多數都在90分以上了。謝謝您歐老師,是您教會了我很多的知識。您就像花莖,一直在為我們輸送著營養,在教我們學習各種各樣的知識。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名句是形容老師的。歐老師您是天上璀璨的.北斗星,為我們指引方向;歐老師您是辛勤的園丁,不辭辛勞地栽培著我們;歐老師您是蒼天大樹,守護著我們這些小樹苗。然而不管歐老師您像什么,您總是會盡力做好自己該做的事。謝謝您歐老師,您幸苦了!

我的“老師”作文3

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,王老師走進教室。她有著中等個頭,一雙炯炯有神的眼睛,笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的班主任。

  因為喜歡王老師,所以上課特別專心。每堂語文課,我總是聚精會神地聽講。一節課下來,除了生動地講解外,她還經常給我們提出問題。我是班里靦腆的'小男孩,同學們都會在課堂上暢所欲言,而我卻不敢說一句話。可老師還是經常向我提問,鼓勵我發言。

  在老師的鼓勵下,在這學期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興,心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心,我才有現在的成績。驕傲的我在同學面前炫耀起來。老師知道后嚴厲地批評了我,并跟我說:“全年級考雙百的很多,你這可不是最高的喲。”我慚愧地低下頭說:“老師,我知道錯了。”王老師撫摸著我的頭,語重心長地說:“知錯能改就是好學生。”

  外表陽光,講課風趣生動,溫柔中帶著嚴厲,這就是我的班主任。

我的“老師”作文4

  鄒老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長著一雙會說話的眼睛。

  鄒老師對我們非常嚴格。有一次,我急著出去玩,做作業時就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準備出去玩的時候,鄒老師走進來說:“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查,只見鄒老師的`眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對我說:“你的字怎么那么丑啊?”說著鄒老師把字全擦了,說:“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次,這次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說:“下次不要寫這么丑了。”

  鄒老師對我真嚴格,我愛鄒老師。

我的“老師”作文5

  在我的記憶里,有一位對同學非常好的老師,給我留下了深刻的印象。

  她就是殷老師,她個字不高,秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短發,眼睛大大的`,很有神。

  有一次,一個同學突然間肚子痛得難以忍受,臉色蒼白,滿頭大汗,手捧著肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學圍在那兒,七嘴八舌地詢問他,有的同學趕緊跑去找殷老師。

  不一會兒,殷老師急急忙忙跑進教室。“怎么啦?”殷老師一邊著急地問,一邊用手去摸他的前額。感覺體溫正常后,殷老師馬上電話聯系他的家長。可是,卻怎么也聯系不上。安排好同學之后,殷老師就背起那位同學,急沖沖地去了醫院,到醫院后,又忙前顧后地照顧他。最后,殷老師終于聯系到了同學的家長,家長把那個同學帶回家休息去了。

  殷老師真是個負責任的老師啊!

我的“老師”作文6

  我喜歡張老師,他的年齡在55歲左右,教我們健康教育,他的性格幽默,同學們都很喜歡他。

  張老師身高1米6左右,不胖不瘦,眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的,笑起來總會露出兩排鉆石般閃亮的牙齒,最有特點的要數他臉上那一群群痣娃娃。

  有一次,我的同學流鼻血了,他立馬關切地對同學說:“你沒事吧?”邊說邊著急地抽出紙巾,給那個同學擦去鼻血。還有一次,我在教室里跑來跑去,不小心撞到了桌子,我痛得大聲哭了,張老師便講笑話給我聽,把我哄開心了。

  我想對張老師說:“謝謝您,您辛苦了,以后我們會好好聽你的'話,做個好學生!”

我的“老師”作文7

  我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的是何老師,她今年大約有20多歲,她在百草園教我們作文,她披著披肩長發,像黑色的條紋,頭上戴著一個黑色的漂亮的蝴蝶結發卡,眼睛水汪汪的,鼻子高高的,有一雙能說會道的.嘴巴,還有一雙千里眼和一對順風耳,她上身喜歡穿西裝,下身喜歡穿牛仔褲,腳上喜歡穿高跟鞋,我的老師很搞笑。

  記得有一次,何老師給我們講了一個搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多歲了,有一次,他走著走著,一位女士和一個嬰兒也走在馬路上,突然一輛貨車像一匹戰馬一樣沖過來,這位女士躲開了,可嬰兒還在馬路上,阿爽為了救嬰兒,沖到了嬰兒身邊,把嬰兒甩開了貨車撞到了自己,后來死了,他的娘知道了這件事之后,把阿爽埋了,在旁邊哭,哭著說:爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是兒子死了,不知道的人以為她是神經病。這就是我搞笑的何老師。

我的“老師”作文8

  她,有著一頭烏黑發亮的長頭發,一張白白的臉上掛著一對彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,戴了副眼鏡,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的'語文老師――諸老師。

  諸老師在上課時,只要有人在做小動作,都會被她發現,然后就會說:“上課要注意聽講,不能做小動作。”只要是諸老師的課,我們誰也不敢動,因為我們都說她是火眼金睛。

  諸老師看上去很嚴厲,其實她很溫柔,每當我們考試考得不好,她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題,悉心地講了一遍又一遍,直到我們懂了為止。

  有人說老師像園丁,有人說老師像蠟燭,我說老師更像媽媽。

我的“老師”作文9

  在長陽,有一位幽默、風趣、搞笑的老師。他長著一張瓜子臉,臉上鑲嵌著整齊的五官。

  為什么說他幽默風趣呢?首先就拿他講作文時來說吧!他給我們講作文時,總喜歡歡蹦亂跳,手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色,我們也都聽得入了迷,全都跟著他的`思路活躍起來,并情不自禁地發出笑聲。

  再來說說他的朗讀吧!他的朗讀可不是一般人能比得上的哦!朗讀時,讀得極有感情,一會兒語速極快,一會兒又極其緩慢,抑揚頓挫,有時又神秘兮兮。聽著聽著,我們都不自覺聽入神了。

  他講課時也非常幽默——他常常一句普通話夾雜著一句長陽話給我們講課,每次這樣,我們都笑得直不起腰來。他給我們講數學也很有方法,有時會把很難的題用簡單的、接近生活的方式給我們講解,這樣讓我們更容易聽得懂,也讓枯燥的數學變得生動起來。

  大家知道他是誰嗎?實話告訴你吧,他就是我們可親可敬的陳老師!

我的“老師”作文10

  在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

  這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的臉蛋和頭發,還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的`畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。

  但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的。”我表面雖然堅決無比,但內心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的。可是,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點啊!

  我的老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的“老師”作文11

  盧老師十分愛開玩笑。他頭發又黑又密,一部分豎起來,一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭發,頭發亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛,耳朵宛若蒲扇,夏天準能扇風。

  記得有一次上課,后面有些同學思想在開小差,盧老師邊在黑板上寫字,一邊說:“我聞到臭味。”說完,老師做了個表示聞到臭味的動作,大家都笑了,那幾個同學低下了頭,臉紅得像柿子。

  記得還有一次,我向盧老師打招呼,不小心說成了“驢”老師,盧老師撲的一聲笑。頓時,我嚇得心里怦怦的.跳,心想盧老師會不會罵我?但出乎我的意料之外,盧老師非但沒有罵我,而且還和藹可親地說:“只要努力學習語文,音就能讀得準了。以后別叫我“驢”老師,我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰,同時,我也暗下決心,一定努力學好語文。

  盧老師真是一位幽默的老師啊!更可貴的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這,我們更加喜歡他了。

我的“老師”作文12

  劉老師是去年接管我們班的,見面時的情景仍然歷歷在目:

  隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現在我的`眼前。

  “丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實在的,過去的語文老師總會把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的老師,我的學習生涯才真正開始。

  從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責,記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個多月的液,可沒耽誤我們一分一秒。

  老師啊,我一定會以優異的成績來報答你的!

我的“老師”作文13

  您是一位可敬可愛的老師,您是一位嚴格但又慈愛的班主任。

  當您在黑板上寫上一個個字的時候,黑板上開出了一朵朵鮮花;當您擦去黑板上的字時,粉筆灰就變成了一滴滴汗水。

  您是一位數學老師,您每天起早貪黑,教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的41個同學學會了勇敢、聰明,讓我們懂得了去關心別人、幫助別人,還讓我們變得非常陽光。三年時光,是您讓我們漸漸懂事;三年時光,是您讓我們走在了知識的'道路上。

  您讓我們積極參加各項活動:校運動會、五星班級的評比、數學文化宮,當校長向我們豎起大拇指的時候,我們發現您笑了;當我們上課不認真聽講的時候,老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣,這時我們發現您臉上的笑不見了。

  今天,我要對您說:老師,我愛您,您辛苦了!

我的“老師”作文14

  我的教師是辛勞的。每當上課前,他都會在辦公室里認真地備著課;每當上課時他都會認真地講課。課后,他會以飛快的速度幫我們批改作業。

  我的教師是偉大的。每當下課時,教師都會用攝像頭來監視我們,如果一發生意外,教師就會立刻趕過去,打電話給醫院。

  我的教師是嚴厲的。只要有人不聽話,教師就會讓他們抄很多遍課文,讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。

  我的教師是不可替代的。教師節到了,我們將要為教師們送上世界上最美的'的禮物.

我的“老師”作文15

  性桑,是個女教師。她戴著一副金絲邊眼睛,頭發長長的,很時尚。別看她已年過半百,但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時總是面帶笑容,說話溫和可親,同學們都愛偎依在她身邊,和她聊天,聽她講動人的故事。

  桑老師教我們語文,她講課生動,聲音清脆,我常常被她的課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識,還教我們怎樣做人,鼓勵我們努力學習,從小打好基礎,將來迎接挑戰。

  記得有一段時間,我因為貪玩,作業也比較馬虎,常出現錯誤,數學單元測試我只考了87分,數學老師很生氣,批評了我,其實那些題我都會做,可就因為太馬虎,錯了許多不該錯的`題,同學們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開導我,我終于又恢復了以前愛學習的樣子。

  我真的要好好謝謝你,桑老師!