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我的老師-五年級寫人作文600字

時間:2021-10-12 16:41:05 老師 我要投稿

我的老師-五年級寫人作文600字

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的老師-五年級寫人作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的'老師-五年級寫人作文600字

  我們班一共有50個人,但是還有一個“51”號。你們可能會有疑問,你們班只有50個人,為什么會有“51”呢?不急,我們慢慢道。

  盯著她看三秒,你就一定會被吸引住的。她有著一個妖嬈的身姿,一雙透著靈氣的大眼,一個玲瓏小巧的鼻子,一張不大不小剛剛好的嘴巴,還有一張眉清目秀的臉,笑起來十分的美麗動人。

  下課了,“51”號總是帶我們到操場上跳長繩,爭跳長繩冠軍,你看她找準時機后,眼睛還不忘看繩子甩動的速度,然后像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣跳了過去。這一系列的動作,看得我們都入了神,不由得鼓起掌來。

  “51”號還特別喜歡說“廢話”。聽,又來了,“現在是冬天,你們要多穿點衣服”。“今天有沒有沒吃早飯的,不能不吃早飯呀”!“課間要注意安全呀!不要追跑打鬧”。“你們記得冷了要加衣服,熱了就脫衣服啊”!“把頭抬高點,要愛護眼睛,別近視了啊”!這些話我們聽過幾百遍了,但始終沒有厭煩,還認真照做呢!

  “51”號就像是墻頭草。一次上課,我們為一個問題爭得不可開交,面紅耳赤。她卻一會兒說甲方有理,一會兒又說乙方有理。直到最后有一方有足夠的理由說服了她,她才大手一揮,說:“我贊同你們的觀點”。這場爭論才到此結束。

  有時候我們就疑惑了,“51”號到底是懂呢?還是不懂裝懂?

  記得有一次一位同學搞衛生受傷流血了,“51”號就像母親一樣幫他處理傷口,完了以后,還幫他貼上創可貼,再幫他搞完了衛生。這些都是我們看在眼里的。

  “51”號的溫柔使我們變得自由,“51”號的關心讓我們健康成長,“51”號的廢話使我們感到溫暖,“51”號的寬容讓我們能展翅高飛。她雖然不是最完美的人,但是她卻是我們心目中最完美的老師,她就是我的班主任黃老師,她是我們最好的“51”號。

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