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一封信寫給老師作文

時間:2021-09-30 20:47:49 老師 我要投稿

一封信寫給老師作文(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的一封信寫給老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一封信寫給老師作文(15篇)

一封信寫給老師作文1

  龐老師,我雖然是轉來的,相處的時間也很短,但您教會了我們太多太多。

  掐指一算,您以陪伴我度過了一年多了,在這一年多里您既是我們的老師,更是我們的朋友。我們的作文從一開始的措辭不當、結構不清晰到現在的得心應手,都是您的功勞。都是您指引我們在網上寫周記,使網絡變得有益了。一想到我們馬上就要畢業了,馬上要分開了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  我的語文成績原來并不是非常出色,可是在您的指導下,我考到了99的高分,這都是因為您。

  我們的博客圈從幾個人發展到40幾人,并給博客圈過了一次有聲有色的生日,這都是因為有您的指導。可以說您為了我們簡直是操碎了心。

  猶記得,我們在朗誦比賽的第一時,您的笑,是那么迷人……

  猶記得,在班級籃球比賽慘敗時,您的安慰,是那么暖人心壞……

  猶記得,在班級籃球比賽完勝時,您的慷慨,是那么令人高興……

  猶記得,在我們犯錯誤時,您的寬容,是那么令人欣慰……

  猶記得,期末,您對我們的一絲不茍,我們是那么感動……

  我們一定會,好好學習,不辜負您對我們的期望。

  老師,我想對您說:“我們永遠都會記得您。希望您也一定要記得我們,一定不要忘了這個大家庭,一定不要忘了太陽花語。一定不要忘了……”

一封信寫給老師作文2

敬愛的羅老師:

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了,回想起六年前,我還是一個不懂事的小屁孩,現在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里,我學到了不少知識也懂得了怎樣做人,這一切的成果都離不開您的諄諄教誨,離不開您的幫助和教誨,離不開您的心血和汗水!回想起您上的那一堂堂生動有趣的課,回想起您那一句句富有哲理的話語,回想起您那一次次意味深長的教導,我的心里只有三個字:謝謝您!每一次,在我氣餒的時候,您都會在旁邊默默地鼓勵我;每一次,在我獲獎的時候,您都會用眼神夸獎我;每一次,在我犯錯的時候,您都會提醒我;每一次,您都會使我堅強起來。您上課時更是有趣,還記得上《三打白骨精》這一課時,您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時,還花心思編了一個順口溜:三個長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀,您一定是左思右想,仔細推敲才琢磨出來的吧!您不但教我們知識還教我們做人,每周一的班會課是我們的“必修課”,您在這一節課都會抽出自己寶貴的時間,為我們講怎樣學會做人,總結我們前一周的班上情況,從而使我們在學校得到的紅旗越來越多,這一切的功勞是誰的?——是您,羅老師!千言萬語匯成一句話,我想對您說:“羅老師,您辛苦了,謝謝您!”

  祝您身體健康,工作順利!

您的學生:高苗遠

  20xx年6月14日

一封信寫給老師作文3

親愛的老師們:

  大家好!

  在這金秋九月成熟與收獲的季節里,我們又迎來了屬于我們自己的節日————教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下,臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時,我就會感到由衷的欣慰,在這屬于我們的節日到來之際,我代表幼兒園向每一位老師致以節日的問候,向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們為幼兒園付出的全部,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動,我們的幼兒園才有了今天驕人的業績!

  20xx年秋季,對于蒙陰整個學前教育機構來說,激烈的競爭,甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地,我們XXX幼兒園更是難逃一劫,當然,也是體現我們全體員工真正價值的一年。我們正在經歷著前所未有的考驗,而我卻堅信,我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底,同時我也堅信,我們堅持了就一定會有機會的。

  過去我們取得的所有成績,都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力;來自于我們幼兒園老師們的團結、進取;來自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧;來自于整個園所的和諧與快樂!

  接下來的工作中,希望大家以誠信+激情+敬業,擁有使命般的激情,誠實守信,不斷探究新的教學方法,把孩子的發展放在第一位,讓我們共同發展,分享成功。

  最后真誠的道一聲:“老師們,辛苦啦!因為有了你們,讓我的工作充滿信心和勇氣;充滿了快樂和幸福。謝謝大家!”

一封信寫給老師作文4

  未來的老師:

  您好!

  我即將是您的一位學生。在小學6年時光中,我的成績不錯,不會是一位讓您頭疼的學生。隨著初中科目逐漸增多,讓許多學生頭疼,我想我也不例外,所以請您在課堂上將仔細一些,羅嗦一些也無妨。

  老師,我想您是一位品行良好、樂于助人、文憑高、教學方法高明、溫柔有能讓同學們臣服的優秀、骨干教師。

  在課堂上,雖然需要嘻嘻哈哈,但是也要把知識灌輸到我們"壇子"里去。讓我們在壇子里想抓什么就抓得到,而且課堂紀律有序。我希望您在灌輸知識時要運用一些技巧。使我們對學習更加感興趣,對課堂不厭倦。

  在課間活動時,您需要跟我們打成一片,向我們詢問各個同學的情況。我的建議可以開展一個活動:在紙上寫下自己的缺點與優點,收藏在您那。等到3年時光過去后,您把收藏到的紙條發給我們。各個同學把自己的現在與過去比較,讓同學們更加清楚地知道自己的缺點優點。老師,我的這個主意不錯吧!

  老師,不僅您需要了解我們,我們也需要了解您。下課了,我們在一起時,您把您家里的事告訴我們。您把快樂和憂愁說出來,我們把自己的快樂和憂愁也說出來。讓我們一起分享快樂,分擔憂愁,拉近我們之間的距離。

  在日常生活中,您在家中將是一位尊敬長輩、孝順父母的孩子。在社會中,能體現出您的高尚的教師品質。時常奉獻愛心,幫助有困難的同學,樂于助人。在學校,您對我們和藹可親,像一位姐姐般關心我們。

  老師,您將是偉大的、無私的。我們在您的教育下,回成為德、智、體美全面發展的好學生,我們所在的班級將是優秀、團結的班級.

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

  您未來學生:xx

一封信寫給老師作文5

親愛的劉老師:

  您好!最近您的身體好嗎?工作還順利吧!

  時光如劍,日月如梭,轉眼四年快過去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。

  記得在我懷著忐忑的心情來到這個學校時,第一個認識的人就是您——劉老師,您在點名時候,當念道我的名字時,我的心怦怦直跳,驚慌失措的喊了聲:到!

  你在給我們講第一節課時,您講的'是那么的生動,那么的形象,那么的具體,讓我感覺自己好像進入了課文當中,在課文里遨游。可令我萬萬沒想到的是,我語文考試成績不理想,我總以為您會狠狠的批我一頓,然而,您沒有那么做,反而語重心長的教育我不要灰心,也不要氣餒,只要努力,就會取得好成績。

  每次學校舉辦什么活動,您都會讓我參加,您還讓我擔任班里的一些職務,這些都是我學習動力。

  新的學期開始了,當我聽到您被調到別的學校時,我感到萬分的難過,心情也是十分的沉重,時時都非常的失落。在未來的幾天里,我的腦海中常常浮現出您美麗,和藹可親的面孔。當我知道您來看我們時,我們都激動得流下了眼淚,我知道您也想我們了。

  老師,您是我航海時的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時的北斗星,我一定要好好學習,不辜負您對我的期望!

  祝劉老師笑口常開,天天都有好心情。

  沈正陽

  三月十六日

一封信寫給老師作文6

親愛的向老師:

  您好!

  雖然在三科老師中,我跟您相處的時間最短,但您卻最讓我難忘。

  去年的9月,夏天剛剛逝去,而秋天則是剛剛才到來,校園里隨著這個豐收的季節開始了喧鬧。我慢慢地走進教室,發現站在講臺上的不是我們熟悉的徐老師,而是您。看到這情景我三步并做兩步地走到座位上,前后打聽,才得知您要來當我們的語文老師的消息,我頓時特別想念徐老師,因為一年級時他就來教我們,就如那夏天升起的太陽一樣,伴隨著我們,讓我們一步步前進……

  而對于您這張陌生的面孔,我卻提不起更多的興趣。似乎全班同學都和我一樣,甚至有的學生故意氣您,還想辦法趕您走。這使您很難與我們交流,而您卻沒有放棄我們,不是不管不問,也沒有辭職不教我們,反而更加關心我們。您的一次次鼓勵,一次次表揚讓我們感受到您慈祥的愛,而一次次批評,一次次提醒,又讓我感受到您嚴厲的愛,當成績一次次得到提高時,我漸漸發現,您雖然沒有太陽那般耀眼的光,卻更像那默默無聞的落葉,用自己的身軀使樹木長得更好,這般默默無聞的奉獻讓我們接受了您……

  如今秋天又要來了,小學的畢業考試也伴著這 秋天的腳步走進了,愿能和您一起,在這個豐收的季節里向成功更進一步。

  此致

敬禮

                                                                學生:劉溪

                                                               20xx年6月6日

一封信寫給老師作文7

敬愛的鄭老師:

  您好!

  自從您選我當了班長后,我一直都在努力做好這個工作。當我做得好的時候,您會鼓勵我;當我做得不太好的時候,您總是耐心地安慰我、教導我。其中有一件事使我記憶非常深刻,至今難以忘懷。

  還記得那是一個清香裊裊的早晨,您遲遲沒有來到班里。身為班長的我擔負起了管理紀律的責任。我站在講臺上,扯著嗓子喊:“安靜!”班里依舊亂成一片,依然有同學在搗亂,甚至還跑到講臺上來。班里亂成了一鍋粥,我成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我并沒有放棄,而是依然努力,最后用了九牛二虎之力,終于使班里安靜下來。

  這時,有外班同學進來,告訴我們一個學校的通知。這時,一位同學突然發出怪聲。我很生氣,用棍子敲了他一下,正好被剛進來的數學老師看到了。老師把我叫到教室外面,批評了我,委屈得我眼淚都流了下來。并不是因為老師批評我,而是我不明白,我這么努力管理紀律,同學們卻總是和我作對。我眼含淚水走進班里,同學們都用疑惑的眼神看著我,問:“怎么了,程開顏?”“別哭了。”沒想到同學們會這么關心我。我回到座位上,又不由自主地流下了感動的淚水。后來您弄清了這件事的來龍去脈,語重心長地對我說:“程開顏,別哭了。在管理紀律的時候,為什么不再想想還有什么更好的辦法,做到又快又好呢?”聽了您對我的教導,我已經認識到自己管理紀律的方式有些不對,應該換種方式,做到又快又好。

  鄭老師,我想對您說:謝謝您,謝謝您對我的教誨。您放心吧,我會繼續努力,做一個讓您和同學們都滿意的班長!

  您的學生:xx

  20xx年x月x日

一封信寫給老師作文8

可愛可敬的俞老師:

  最近還好嗎?

  你現在是否還像以前一樣不顧身體健康而拼命地工作嗎?我也許是從那時起,總是牽掛著你的健康,無法抹去腦海中你“高大”的身影。

  炎熱的天氣,知了在外面不耐煩地抗議著,電風扇卻沒有開,我知道你是害怕午休的同學著涼。你坐在講臺旁批著我們早上才做完的試卷,光潔的額頭上已經滲出了密密麻麻的汗珠,時不時用起了老繭的手指撐住昏沉的腦袋,想必是昨晚備課到了深夜。

  我趴在桌面上,悄悄抬起腦袋,偷偷地向你張望。只見你偶爾皺了皺細眉,也許是哪個粗心的同學錯了才講過的題目;有時露出淺淺的微笑,嘴角邊兩個小酒窩若隱若現,也許是哪個基礎不太好的同學默寫全對……

  “啪!”一聲清脆的落地聲,你慌忙地抬起頭,緊張地四周張望,看看有沒有同學被吵醒。我趕忙把頭低了下去。

  你小心翼翼地扶著桌邊,從座位里抽身出來,悄悄地踱到聲源處,慢慢彎下腰,伸出手撿起了筆袋,輕輕地放在那個同學的桌子上,又躡手躡腳地回到講臺旁。

  看看四周沒有人被吵醒,你露出了滿足的笑容。

  老師啊,你可知道這兒有個愛你的學生在悄悄注視你啊。

  我真的很心疼你,記得第一次見你時,覺得你像個青春永葆的天使,現在,我卻擔心歲月將你的青絲一根根染成白發。

  一個會心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句溫柔的責罵……每當回憶起這些與你相處的點點滴滴,我都覺得心中升騰起一陣溫暖。歇歇吧,你太累了。你給我們的愛太多了,留一點給自己吧!讓你也好在繁星密布的夜空下做個好夢,在燦爛的陽光下睡一個充足的懶覺。

  老師,可不可以不再那么拼命工作?

  希望你能多多愛惜自己。

  心疼你的學生

一封信寫給老師作文9

敬愛的張老師:

  您好!

  還記得我剛升入四年級,您成為了我的語文老師,給張芳老師的一封信。那是的我,是一個調皮好動的男孩。在座位上總也坐不住,總想動一動身子,伸一伸腿,甚至和同學說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我,一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿,點我的名字讓我站起來。經過您不斷的調教,我終于可以靜下心來聽您講課了!

  張老師,在我一到三年級的時候,老師很少讓同學記筆記,所以我也就沒有養成記筆記的習慣,小學生作文《給張芳老師的一封信》。到了四年級,您突然開始讓我們記筆記了,我措手不及,非常不適應,老是想偷點懶,要么少記筆記,要么不記筆記,結果被您發現了。您沒有批評我,而是對我說:“你這次筆記記得字跡有點了草,還有這里忘了寫了,下次要加油改正”。您雖沒有批評我,但我臉上卻火辣辣的,下定決心好好努力。

  張老師,您不但對我十分關心,也非常關心班級和班級的每一個同學。在您的帶領下,我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志,我們的中隊長獲得了“十佳少年”的稱號,……這都是您帶領全班同學努力努力拼搏的結果!

  張老師,我要說的太多太多了,千言萬語匯成一句話——謝謝您!

  敬祝

身體健康 萬事如意!

  您的學生:***

  *年6月9日

一封信寫給老師作文10

敬愛的郭老師:

  您好!

  今年的六年級教師非常辛苦,我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福,祝您身體健康!

  您教我們語文僅僅有一年,在這一年中,我的進步不小,在您的辛勤教導下,我不但學習了更多的語文知識,還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。

  雖然我在課堂上有時候有些小毛病,但在您的教育下,我的讀、寫都比過去進步了許多,這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚,正因為這樣,他們常說:“你們郭老師是一位認真負責的優秀的老師。”

  我們家是一個教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機會能與郭老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學校的表現,爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現,老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經常對我講道理,即從您帶了我以后,爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。

  我曾經聽過這樣的一首歌:啊,媽媽——老師,媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師,我用什么來報答您的關懷和辛勤呢?我只能端正我的學習態度來贏得您的贊賞。我也只能用我優異的成績來報答您對我的教育之恩。

  郭老師,您現在是我們的好老師,將來也是我們的好老師,永遠都是我們的老師。

  祝您

  身體健康工作順利

  您的學生

一封信寫給老師作文11

施老師:

  您好!

  今天,我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流,用心和您交流。

  想起第一次見到您的時候,是在四年前的9月1日。在所有老師當中,你并不出色甚至有點普通,唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿含洞察一切的敏銳,這讓我們又愛又怕。

  我忘不了,忘不了和您在一起的時光。您還記得嗎?上學期的一節語文課,您把語文考試卷分給同學們。我看到我的考卷上寫著一個鮮紅的字——良。頓時,我感覺自己好像掉進萬丈深淵一樣。從小到大,每一次考試,我都是優秀的呀,這次竟然是良好,我簡直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里,我垂頭喪氣,做什么事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢?您看在眼里,急在心里!直到有一天晚上,我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當我打開QQ郵箱的那一瞬間,我驚訝了,居然是施老師!我急切地打開郵件,施老師意味深長的聲音仿佛就在耳邊:“孩子,我知道你這次語文考試不理想,這對你來說是個不小的打擊,也知道你希望我說點什么,但是,我說不出任何安慰的話,我唯一想說的是——我不祝福你一帆風順。 ‘尼采說過如果你低估一個水手的能力,那么,祝他一帆風順吧!’孩子,我知道你有永不服輸的勁兒,你會以一種挑戰的姿勢面對今天的挫折。孩子,我要怎樣祝福你呢?我要祝福你在遇上不可避免的挫折時,能夠以足夠的勇氣去面對……最后,老師送你一句話——‘不經歷風雨,怎能見彩虹’。”一瞬間,就在一瞬間,我豁然開朗。從那以后,我明白了只有經歷挫折的歷練后,才會更加堅強。施老師,謝謝您!

  十年樹木,百年樹人。施老師的教誨之恩,我終生難忘!

祝您:

  工作順利!

  生活快樂!

  學生:xxx

一封信寫給老師作文12

親愛的老師,

  您好!

  想必您一定還記得我吧,我是您教過的學生,現在,我已經步入初中半年之久了,但還是忘不了您對我們的恩情。因為,是您把我們親手養大,讓我們長成中學生的。

  老師,您還記得這件事嗎?

  一次,那是我第一次——踏入小學校門,我并沒有像其他孩子那樣又哭又鬧,而是聽話的跟著大人進去報名。而我一進教室就看見你那慈祥的臉,讓我第一眼就看出來您是個好老師。是您帶領我們成功地報了名,你還讓我好好學習,當時,我認為您是世界上最棒的老師。

  再到后來,我知道您是我的班主任,并且教我們數學,我非常高興,因為,您將陪我們走過六年。

  這一次是我最感動也最難忘的一件事:那一次,我玩滑板把胳膊摔斷了,是你在學校最先知道的,帶我來學校時老師讓學生們不要咋呼,而等我來。

  我到了班的門口,同學們都問我怎么了而老師卻讓同學們幫助我。

  當時我非常激動,我一個人摔斷胳膊,來世還讓同學們幫助我、關心我。這是怎樣的一種愛啊!

  寒窗十載、老師無數:有授予我們知識的老師,有教會我們做人的老師,有啟迪我們智慧的老師,有伴我們成長、呵護我們的老師。隨著歲月遠去,有的老師已經變得模糊不清,而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。

  老師,您陪我們走過六年,這恩情不可忘,我會唱與您聯系,回報我的情況的!

  此致

敬禮!

  您的學生

一封信寫給老師作文13

敬愛的老師:

  您好!時間過得可真快,一晃三年過去了。在您的諄諄教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來,我在不斷的進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……

  是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您,給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識的海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵:“恩,這篇文章寫得不錯,我非常欣賞。”迎著您的目光與溫暖的陽光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那樣的甜蜜……

  是您,在激烈的運動會上意外地發現了我的短跑技能,把我送進了夢寐以求的田徑隊,在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味,也嘗到了成功的喜悅。運動會上,您更是手舞足蹈,像個孩子似的為運動員們加油、助威,最后,我們班終于獲得了全校總分第一的好成績,重新改寫了我們四二班的歷史……

  是您,給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻,我覺得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。在那里,我又結識了許多新朋友,從她們身上學到了許多新的東西。在這里,我真想由衷地對您說一聲:謝謝您,老師!

  在這靜靜的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:

  祝您永遠年輕、健康!

  您的學生

  XXXX年XX月XX日

一封信寫給老師作文14

尊敬的老師:

  您好!

  站在人生的第一個路口,即將遠行的我,多么想抱一抱您,傾訴我幾輪春秋的感激!春天來了呵。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地,當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風,裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機的春風啊,卻也吹不綠玉門關將士心中的柳是您帶我領略了春天的風采!夏天來了呵!當火辣辣的太陽炙烤著大地,當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進涼意四環的詩歌中。

  我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗了夏天的涼爽!秋天來了呵!當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉,當血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領略深秋,品味涼秋。

  您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清!冬天來了呵!當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩,當鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進了詩歌的世界。

  我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

一封信寫給老師作文15

  敬愛的沈老師您好:

  時光飛逝,冬去春來轉眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學習知識和生活知識,是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來,在這里我想真誠的對您說:“沈老師您辛苦了!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們為了教好學生,所付出的一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對你說的是,上周課堂上發生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學學習態度不認真,導致我們班在全年級平均分排名很差,都是因為我們太不爭氣,沒有按照您布置學習的要求去執行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應有的成果,還是因為我們的不懂事,不理解為什么而學習把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當時,我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學習,認真復習,以身作則以優異的成績來回報您對我們的關愛和教導,為您爭氣,為班級爭光!

  好了暫時寫到這里了,我還要好好復習知識,迎接即將來到的期末考試。

  祝您天天開心身體健康!

  此致

  敬禮!

  您的學生馮璐

  20xx年6月11日