給老師一封信作文600字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給老師一封信作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的方老師：

　　您好！

　　時間一晃而過，轉眼間又到了一年一度的畢業(yè)季。梔子花開呀開淡淡清香圍繞在我的身邊。

　　還記得一年級時的我嗎？我像只剛破殼的小鳥一樣，忐忑不安地走進教師，望著您那張嚴肅的臉，我十分害怕，再加上您在教室里打罵不斷的聲音，更是讓我害怕不已，因為，您曾告訴過我們，有一個學生被您拉進一個教室揍了整整一節(jié)課。

　　到了三年級，我漸漸把您從惡魔的形象轉變成了一個天使的形象。那是一個風和日麗的日子，我正在上課，當時您提了一個問題，由于我知道答案，所以情不自禁地舉起了手，您看見從未主動舉過手的我忽然舉手，心里的歡喜不禁露在了臉上，我吞吞吐吐的回答完問題，心里很是害怕，無數(shù)次想著您打罵同學的場景，我認為您也要打我，可是讓我萬萬沒想到的是，你走過來微笑著摸著我的`頭說：“加油！你是最棒的！”一瞬間，對您幾年來的恨怨，在這一刻溶解掉了。

　　現(xiàn)在我們六年級了，即將畢業(yè)。六年的時光在不變的日子里飛馳，但是歲月也沉淀了深厚的情誼……

　　祝您

　　壽比南山，福如東海!

　　您好！我是您曾經(jīng)一個不善于言辭的學生，也唯有通過書信的方式，表達我對您的感激之情。

　　在我心里，您是一位特別和善可親的老師。一年級開學的時候，我雖然是一個開朗，活潑的孩子，但也只是在熟人面前，在陌生人面前我總顯得膽怯，很難放開手腳潑潑灑灑地玩。我想您一定看出來了。記得那個教室里，同學們圍成一團說說笑笑，像一群歡快的麻雀，現(xiàn)在看來，小孩子嘰嘰喳喳的吵鬧聲實在讓人頭疼，但在那個時候，的確算得上是一種無憂無慮。我想跟他們一起游戲，可是我似乎融不進這個群體。我坐在窗旁邊，您對我微笑。為了讓我們之間更加熟悉，你干脆組織全班同學一起游戲，漸漸地我就跟大家玩到了一起。

　　老師，您還記得老學校走廊里那塊大黑板嗎？您每個學期都會在上面出一期黑板報。在您教我的最后一個學期里，我終于看到了您畫黑板報。您拿了粉筆，不帶任何參考圖畫，也不帶尺子，全憑一雙手。我就站在您背后，欣賞您的畫，和讓我打心底里佩服的粉筆字。我有些驚訝，又驕傲地覺得，等我長大了，我也行。如今，我才發(fā)現(xiàn)，那并不是一件易事。記得您畫了一只兔子，只有輪廓，這時候您笑著遞過一支粉筆給我，讓我給小兔子描上白色。我鄭重地接過粉筆，但心里像裝了只小兔子，開心得跳個沒完。這只兔子絕對是我畫得最認真，最精細的，我用白粉筆蓋住每一點黑板，好像是怕小兔子著涼，不能少一點毛發(fā)。

　　在我印象里，您從來沒有請過一次假，也沒有缺過一堂課。一年級，我寫的字一點也不好看，拿筆姿勢不對，寫“倒筆字”，您也從來沒有罵過我，而是手把手地教我寫。

　　老師，感謝您小學三年的諄諄教誨，您永遠是我的好老師，謝謝您！

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