我心目中的好老師作文(集合10篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的我心目中的好老師作文,希望對大家有所幫助。
我心目中的好老師作文1
我心目中的好老師是無私的。她讓我們學會科學知識,還把她知道的上知識也毫無保留的傳授給我們。我心目中的好老師應該是對工作認真負責的。她就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細致地把知識一點一滴地教給我們。
我心目中的好老師是關心,愛護我們的。當我們在生活中遇到困難時,她總是能幫助我們克服困難。當我們需要幫助時,她從不推辭,從百忙中抽出空來,幫我們解決學習中的疑難問題。我心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情,像姐姐一樣和藹,像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
當一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學會科學知識,又要像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師。為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學習,以優異的成績回報辛勤培育我的老師!
我心目中的好老師作文2
記得上第一節課時,老師在黑板上寫了幾個上節課教的新單詞,我發現我連一個也不會,就算我聽了別人的讀法我也有點害怕自己會讀錯。后來老師帶我們讀了幾遍,就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來,一會兒又把手放下去,老師點了我,我在努力的讀著不過聲音很小,老師用鼓勵的眼神看著我,仿佛在說沒事,大聲點相信你一定能行,后來我的聲音就逐漸大了起來最近我們在學習一個新句型對話,老師認真的把我們一個個教會以后,我們就和老師在課堂上進行對話實練,只要我們把單詞說的對、口音發的準,老師就會獎勵我們一些好吃的水果,同學們都爭先恐后的舉手搶著回答,都想第一個吃到那美味的水果。
此外老師還準備了一些琳瑯滿目的小文具,用來獎勵考試成績優秀的同學。現在我已經吃了很多水果,而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本,現在我每天都用它來記學校里的作業,心里感到特別自豪。
我心目中的好老師作文3
從我上學以來,帶過我課的有許多老師,但是我最喜歡的是我的班主任:史老師。
史老師身材苗條,長著一頭烏黑亮麗的頭發。史老師最有神的就是那一雙明亮的大眼睛。每當上課時,有同學在做小動作,她一眼掃過去,那位同學就趕緊坐好,認真聽課。每當有同學在課堂上回答出問題后,她的眼里就會展現出一絲笑意。
記得有一次,我發了高燒,媽媽發了短信給史老師說我今天生病了,不能來上學。史老師立刻打來電話關切的詢問我的病情,讓我在家好好休息,過幾天再來上課。聽了老師的話,我很感動。病好了,我到學校后,史老師看到了我親切的問了一句:“病好了?我們昨天學了一些生字詞和新課文,我們先復習一下。”
是小樹,該怎樣感謝沃土?是小草,該怎樣感謝春風?是嫩芽,該怎樣感謝陽光?是花朵,該怎樣感謝園丁?……史老師,我會用行動回答,會用我成長過程中每一個扎實的腳印,組成一個大感嘆號。讓我大聲的再說一次;“史老師,謝謝您!”
我心目中的好老師作文4
我的老師有許多,對我最好的就是茅老師。因為每次我做錯事老師都鼓勵我,還細心的教導我。每次容量最多的作業都給我減半,還幫我把作業的準確度提高!茅老師她的個子比我媽的個子要高,臉上總是感覺每時每刻老師都在微笑,但生氣時還是感覺有點兇的。
體育老師是最幽默的老師。說道體育老師他比我爸要長得高很多,他聲音低的時候還聽不到,他的眼睛小小的,有時候老師的要求也很高的,我們有一點做不到位都會受到批評,但是我會努力的!
上課上的最好的是方老師。她把上課我們注意不到的細節都講的清清楚楚。還把上課重點的東東都復習的很到位,等我們都記住了她才放心的往下講。怪不得許多同學都喜歡認真的聽她講課!
這就是我的可愛的老師們!她們都有自己的特點,我喜歡我的老師們!哈哈哈……
我心目中的好老師作文5
一個人的一生少不了老師布置的作業來陪伴你的成長,可是,各種各樣的“無聊”作業,難免讓同學們不想寫作業,所以,我心中的好老師應該是布置作業很靈活的!
作業布置的靈活,當然就是作業布置得很有趣,能吊起同學們的興趣!老師們肯定又有疑問了!布置什么樣的作業能吊起人的興趣呢?我感覺,就非看書、寫讀后感和做手抄報莫屬了!
做手抄報,不僅有趣,而且還能提高我們的動手能力,再加上做完手抄報給別人看時,別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神,都能讓我們自信心大增。看書,那可是一個有趣的不能再有趣的活動了,看書能讓我們增長知識,增加自己的知識面,多好呀!而且,在讀書的`過程中,有看、有思、有感,這是所么愉快的一個過程呀……
我心目中的好老師作文6
每個學生都有自己心目中的好老師,我也一樣。我心目中的好老師是班主任吳老師。
吳老師課堂上聲情并茂,認真負責,批改作業一絲不茍,平時對我們又親切又溫和,很少訓斥學生,大部分同學都喜歡她。
有一次,我們放學站隊的時候,我偷偷地先走了,到了下午,老師竟然沒訓我,還對我笑:“下次就不要再犯這樣的錯誤了,我相信你是一個好孩子。”真是讓我好激動啊!恨不得馬上對老師說聲對不起,保證不會再犯錯誤了。
當然,吳老師同學們都很關心,同學們越來越多的喜歡她。
我真開心能有這么一位好老師,我相信我們現在的班主任老師同樣是一位我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文7
我心中的好老師是金老師,她有一頭烏黑的短發和劉海兒,還帶著一副眼鏡,她總是笑瞇瞇的,但是,在學習的時候,她還是很嚴厲的。 我平常放學都要在學校寫作業,寫完作業后也沒有人格我檢查,可是金老師每一次帶完隊之后回來不管有多忙都會幫我細心、認真地給我檢查作業,有錯題金老師都會給我指出來,我不會的題也會給我一絲不茍地講解,總是那么不厭其煩的教我,直到我聽懂為止。
有一次,我跳大繩的時候,一不小心被絆到了,指甲摔裂了,金老師看到之后,趕緊跑過來,焦急地看著我,問我有沒有事,扶著我的手,一步一步地走到班里。到了班里,金老師從抽屜里拿出了碘酒、棉簽和創口貼,給我擦了碘酒,貼了創口貼,洗碗、打飯都讓同學幫我打,金老師是多么關心我啊!
親愛的金老師,我愛您!
我心目中的好老師作文8
在我的心目中,我的老師是一位慈祥的老師,是一位和藹可親的老師,也是一位幽默的老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛,小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師啊!每當我們摔跤的時候,是您把我們一個個扶起來,讓我們知識豐富;老師啊!你就像我們的媽媽一樣的照顧我們,當我們遇到困難時,是您讓我們的心里充滿了溫暖,不再害怕,不在害羞。老師啊!你只保護著我們,卻不在乎自己。我們每個同學都看得出你每次生病了,也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻,我們全班的同學都看在眼里,痛在心上。
當你每次說同學的時候,有的同學卻不知好壞在心里恨你。其實你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時候,是您讓我們快樂。這些我的記在心里,我長大一定會用成績報的您的。
啊!鄭老師雖然我們還有一年就畢業了,但是我們永遠不會辜負您對我們的一片心意,在此,我要代替全班的同學對您說;“老師您辛苦啦!
我心目中的好老師作文9
我的老師她姓李,三年級剛教我們。隨著朝夕相處,我漸漸地喜歡上了她。 李老師中等身材,圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡,看起來非常有學問。 李老師講課很有趣,她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂著嘴笑,那是因為老師讀書非常像演戲,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下,我們班雨后春筍似的冒出許多讀書高手。 別看李老師很溫柔,她也有嚴厲的一面。一次下課時,一位頑皮的同學胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流,非常危險。幸虧被李老師及時發現,送他去了醫院,才得到醫治。事后,李老師用了一節課的時間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的嚴厲,代表著她對我們的無比關心。 這就是我的老師,一位把熱血和青春都奉獻給學生的好老師。三年級:王興旺
我心目中的好老師作文10
我最喜歡的老師是教我們班數學的鄭老師,她很高,看起來最少也有1米7,身材苗條,頭發又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢?下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真,當上課鈴響過以后,她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來,仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時,她好像有一只無形的手,把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上,就算有一些上課調皮搗蛋的同學也放下了手中正在干著的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累,所以經常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放松放松,所以我們覺得鄭老師講的每一節課都很精彩。
鄭老師布置的作業也很合理,比如今天的作業比較多,那明天的作業就會比較少,因此沒有同學會抱怨作業太多而不去完成所布置的作業。
聽了我的介紹,你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎?
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