蔡老師作文

時間：2021-06-07 19:39:42 老師我要投稿

蔡老師作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的蔡老師作文，希望對大家有所幫助。

蔡老師作文15篇

蔡老師作文1

　　蔡老師是我們班的語文老師，她長得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鉆石。

　　記得在我一年級的時候，蔡老師選我和萬欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個小時，蔡老師準備讓我表演給大家看，當蔡老師說完這句話了之后，我幾乎蒙了，連一句臺詞都想不起來了，但我總不能跟蔡老師說我不上臺呀?沒辦法，我只有暈乎乎的走上講臺，我全身上下的神經都繃得很緊，就當我幾乎快要泄氣的時候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我，向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放輕松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的臺詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進了我的腦子里，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時間一分一秒的過去了，轉眼間，該我正式上臺表演的時候到了，通過上午的練習，此時的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞臺，最后，我們把這首詩歌朗誦完了，表演得很精彩。

　　回到教室后，蔡老師激動地對我們倆說：“恭喜羅潤楷同學和萬欣雨同學，你們獲得了全年級詩歌朗誦比賽二等獎！你們倆要再接再厲哦！”說完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆，笑了。就這樣，我和萬欣雨也一起高興的笑了起來。

　　怎么樣，這就是我的老師，一個眼睛會“說話”的老師，你羨慕我吧？

蔡老師作文2

　　十五班的江湖上有這樣一位大俠：身著灰色長絨衫，腳踩紫色登云靴，夾一本英語書，秀手一揮，便在江湖上留下了“赫赫威名”。

　　談古論今留威名

　　大俠貪戀江湖之“酒”，每每下課鈴響起時，仍想“舉杯”與小生暢談，即使小生們愁眉苦臉，怨天恨地，也不妨礙大俠滔滔不絕，談古論今，盡說得天地失色，見我們怨氣沖天，大俠雙目一橫，兩眉一凝，使出武林絕學“獅吼功”，真可謂“余音繞梁，三日不絕”，震得我們一個個心驚膽戰，不敢再有一絲懈怠。眼見下一位老師蹁躚的衣角，大俠這才把書一合，抹了抹嘴角，滿臉盡是暢談后的喜悅，身影一轉，隱去功與名，向下一個班出發。

　　此后，大俠便有了一個響當當的名號——“唐老鴨”。

　　快人快語真性情

　　大俠武功高強，飛檐走壁，踏雪無痕，一張嘴更是厲害，當有糊涂蛋忘了帶作業時，嗬，大俠一怒，頓時天昏地暗，不論你是什么派的幫主，還是獨行俠客，直罵得你面紅耳赤，心跳加速，淚腺高速分泌，再也不敢忘帶大俠所要的東西了。大俠怒氣微收，冷哼一聲，這才算饒了你一命。

　　扶貧濟弱顯真心

　　大俠是一個慷慨心善的人，受她指點恩惠的人比比皆是，小生慚愧便是其中一人，當年“習武”不得正法，幾經挫折仍沒有成就，雖經大俠細心指點，但仍成果頗微，自覺無顏面對大俠，正欲含淚放棄，卻聽大俠在家長會上一番高談闊論：“這孩子平時學習特別積極，這次考不好也不要怪她。”頓時感激得涕泗橫流。小生三生有幸能得大俠之贊賞和信任，立誓發奮圖強，學會“習武之道”。

　　大俠，姓蔡，名麗鷗，是十五班的英語老師，威名響徹江湖，每日踏云來，踏云去，外人看著好不自在！可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂，總想為小生們多講一點，一站便是兩小時，犧牲的卻是自己的休息時間；批評人時盡是恨鐵不成鋼之語，難免挨人私下抱怨；受恩于她時，誰又知大俠自己付出了多少？

　　仗劍天涯施恩惠，俠骨柔情獻赤心。

　　大俠，畢業在即，他日江湖再見！

蔡老師作文3

　　一直以來，我都覺得當老師是一個神圣的職業，他們把自己畢生的精力投入在學生身上，傳道授業解惑。

　　在我補習的中正好有一位英俊、瀟灑、和藹的老師，他姓蔡，我們都親切地叫他蔡老師。

　　蔡老師，我想對您說：從近處看，在您的身上可以看到一種專屬于您的氣質，您那烏黑茂密的頭發，炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁和鼻尖右側的一顆黑痣，再遠遠望去，您那強壯的身軀，壯實的手臂，寬闊的肩膀，無一不透露出您那偉大的形象。

　　上課前，您擔心同學們玩手機，就讓同學們將手機放在前面桌上。上課時您的幽默更是別具一格，我們時常會因此而哈哈大笑，教室的氣氛猶如在菜市場一般，熱鬧非凡，異常活躍，不知道的人還以為這里是一個菜市場呢！

　　下課了，您不辭辛勞地為我們改作文，即使是在您累得連站著都能睡著時也絕不敗下陣來，堅持為我們批改作文。這無一不透露您那愿為事業而獻身的可貴品質！我要國家頒給您一個“中國好老師”獎！

　　哦，對了，還有一點，蔡老師，其實我想告訴您，謝謝您對我如此垂青，如此為我付出。當您發現我字不好看時，您擔心我的卷子會被閱卷老師嫌棄，便出錢為我買了一本字帖，讓我每天堅持練兩頁。寫完字帖后，我之前的字和現在的相比，真是相形見絀啊！當您給我改作業時，您發現我的語言基礎比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語言基礎的題目，試問如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國家何愁出不了更多的棟梁之材呢！既然如此，那么我們國家還有什么理由不崛起呢！

　　您不僅對我如此，對所有的學生都一視同仁，我深信不久的將來，您一定會桃李滿天下。

　　蔡老師，最后，我想祝您生活得越來越好，越來越年輕，再祝越辦越紅火，學生越來越多！

蔡老師作文4

　　敬愛的蔡老師：

　　您好！

　　今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我幾年來對您的感激之情。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……

　　我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

　　蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子里，我的學習進步很快！

　　記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！

　　還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著。

　　啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：姚文君

　　二00X年五月十五日

蔡老師作文5

　　你見過一位留著帥氣的短發，戴著一副獨特的紅邊框眼鏡，穿著一身顯現個性化的休閑服的女老師嗎？她就是我們的班主任——小蔡老師。

　　四年級時，我第一眼見到她，就有一股莫名的新鮮感。媽媽問我當時的想法，我告訴她：“就像在夏日里狂飲一杯透心涼的百事可樂，爽極了！”從那一瞬間直至現在，這種感覺不但沒有減退，反倒還增加了敬佩感。蔡老師與我們的相處方式有些特別。她專注凝神的一個目光，都會使我們欣喜若狂；她幽默風趣的一個笑話，都會使我們猛然醒悟；她漫不經心的一個舉動，都會使我們怦然心動……

　　記得有一回……初夏的陽光不再乖巧，操場上的氛圍讓同學們感覺炎熱而又沉悶。“隨性飛過的鳥兒還能有清風的相伴，還能有自由的飛翔；可我們有什么呢？”我沒有注意總輔導員老師說些什么，只陷在自己的天馬行空中。蔡老師輕輕拍了拍我的后背，我不服氣地瞧了她一眼。我看了看周圍同學，誰不是像我這樣馱著背，無精打采地耷拉著腦袋。回到班上，蔡老師找我單獨談話。“給你講個故事。有一天龍宮里舉行英雄會。龍王十分欣賞龜丞相，暗自為他拉票。當天大廳里人才濟濟，個個高大挺直，英勇威猛。當龍王叫龜丞相上前時，英雄們十分好奇：‘這駝背的東西是誰呀？他有什么能耐呢？’龜丞相用勁挺腰，可哪里還有英雄氣概。因為他已經習慣了彎腰駝背。”停了片刻——我不知道該說什么。老師笑了笑，繼續說道：“怎么，現在你們都流行當駝背的丞相嗎？——小心，哪天再也直不起來了。”我羞愧地搖搖頭。蔡老師摸了摸我的頭，語重心長地說：“馬上把背挺起來！”

　　還有一回……上星期一的作業中有幾道難題，我想了整整一個晚上，還理不出頭緒。可是第二天，蔡老師那有神的雙目光亮一閃，“刷刷刷”就把難題給解決了。她的分析有根有據，解題方法簡便易懂。我立即豎起大拇指，佩服之感便油然而生。

　　蔡老師伴我度過兩個春秋，期間有歡笑，有淚水；清新的感覺一直相伴，濃濃的師生情從未改變。

蔡老師作文6

　　每一位好老師都把自己的學生當作自己的兒女，對兒女們十分呵護。小學美好的時光里，給我印象最深的是陪伴了我六年的班主任——蔡老師。

　　蔡老師留著烏黑偏黃的長發，一副精致的眼鏡下，一對閃亮又溫柔的眼睛，好像時時在注視著我們，高挑的身材，胖瘦適中，總是面帶微笑，看起來和藹可親。你若見了她，我敢肯定你也會很喜歡我這位優雅的老師。

　　蔡老師課堂上風趣幽默，講課細致認真，知識點講的十分透徹，有時間還會給我們講一些有趣的課外知識。我們常常聽得津津有味，總是感覺一節課時間太短了啊！

　　她對我們的學習也十分嚴格，對學習有進步的同學，她會提出表揚；而學習有退步的同學，她會不斷鼓勵，并且重點輔導。對那些成績提不上來的同學，她會告訴他們提高成績的方法，培養自我管理的習慣，讓他們的學習更上一層樓。她對有些同學恨鐵不成鋼，放學時她會留這些同學進行輔導，查漏補缺，直到所學知識聽懂學會，才會送學生出校門。不僅如此，還及時和家長溝通學生的學習情況，為的是讓我們各方面都有很大進步。對這點我就深有體會，老師和家長都認為這六年我的進步非常大。

　　她給我們批改作業非常細心，連小小的標點符號都不放過，每天那么多卷子、家庭作業需要批改，還要組織參加學校和班級各種活動，一點差錯都沒有出現過。我很佩服她，也為是她的學生而自豪！

　　她對同學們像對自己的孩子一樣關心，如果我們在學校身體不舒服或者受傷了，她會及時打電話給家長，囑咐家長帶我們去看病。若哪位家長不能及時趕到，蔡老師又像媽媽一樣，帶我們去醫院。記得有幾次，她看我臉色難看，立即通知爸爸媽媽來接我去看病；等我康復了，還放棄休息時間給我開小灶補課。每次，我都感動萬分。

　　我的老師像朋友一樣，教會了我很多知識和道理。我尊敬我的老師，我也愛我的老師，我永遠不會忘記我最親愛的蔡老師。在此，我還想真誠的對她說“謝謝您，蔡老師”！

蔡老師作文7

　　老師是一個神圣的職業，他把自己畢生的精力投入在學生身上，教學生如何識字；教學生如何讀書；教學生如何做人。

　　在我補習的中正好有一位高大，英俊，瀟灑，和藹的老師，他姓蔡，我們都叫他蔡老師。

　　蔡老師，我想對你說：在你的身上可以看到一種專屬于你的氣質，你那烏黑茂密的頭發，小卻有神的眼睛，高而挺的鼻梁和右半邊鼻子旁的一顆專屬“痘”。遠遠望去可以看見你那強壯的身軀，壯實的手臂，寬闊的肩膀，其中無一不透露出你那偉大的形象。

　　上課前，你擔心同學們玩手機，就讓同學們將手機放在前面桌上。上課時，你那幽默的講課風格更是獨具一格，我們時常因此而哈哈大笑，那氣氛猶如在菜市場一般歡快，愉悅，不知道的人還以為哪里又開一個菜市場。上課結束后，你不辭辛勞的為我們改作文，即使是在你累的連站的都能睡著時，也絕不敗下陣來，這無一不透露你那愿意為了事業而獻身的偉大精神，高貴品質！我要頒給你一個“中國好老師”獎。

　　哦，對了，還有一點，蔡老師，其實我想告訴你，謝謝你如此的看重我，為我如此付出，當你發現我字不好看，考試時會被改卷老師嫌棄，便出錢為我買了一本字帖，讓我每天練兩頁，不負所望，自從寫完字帖后，我的字與之前相比真是天壤之別，在學校上課時，老師表揚我的`字比以前好看了；當你替我改作業時，發現我的語言基礎比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語言基礎的題目，試問如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國家會出現多少棟梁之材，我們國家還有什么理由不崛起呢！

　　你不僅對我如此，對所有的學生都一視同仁，我深信不久的將來，你一定會桃李滿天下。

　　最后，蔡老師，在這里我想祝你生活越來越好，人越來越年輕，順便再祝越辦越紅火，學生越來越多。

蔡老師作文8

　　蔡老師，我跟我爸、我媽在紙上都聊過，卻沒跟您這樣聊過。今天，我就要借此機會，跟您好好聊聊。

　　蔡老師，您的頭發比我的長多了，陽光一照，您的頭發就閃閃發亮。您的眼睛雖然不大，但很有神。您的鼻子有點尖，您的身材雖然不高，但小朋友們還是很喜歡您。

　　蔡老師，您可以讓我們遲到了不寫認識嗎？如果再寫認識，就不能按時回家了。?蔡老師，您可以給我們多上點游戲課嗎？讓我們在歡聲笑語中度過每一天。我真的好期待。

　　蔡老師，您在上課的時候太投入了，能不能別突然作勢向我們撲來，有時會嚇我們一跳。還有，寫作文的時候不要總是要求我們寫600個格。為了達到要求，我都累得腰酸背痛，渾身無力。

　　蔡老師，您在上課的時候，可以給我們多加分嗎？好讓我們品嘗到更多的勝利的味道。同時，也要給我們少扣點分，不要讓我們太失落哦！

　　蔡老師，您在批改作文的時候，可以多給我們幾個好學生卡嗎？這樣，我們可以拿著好多的好學生卡，兌換更多的好的獎品，讓爸爸媽媽們開心。

　　蔡老師，我們寫完作文了想看更多一點兒的課外書，您可以再準備點好的書嗎？讓我們看到更多的書，汲取更多的營養，寫出更好的作文來。

　　蔡老師，您總是那么累，上午要給三1班的同學上課；中午，還要給我們前面的二1班上課；然后，再給我們二2班上課。您那么累了，給我們上課的時候，怕我們擔心，您就裝作不累的樣子，讓我們開心。我一直安靜地聆聽您上課，珍惜您上課的每分每秒。

　　蔡老師，謝謝您！您在我們心中就是最好的老師！

蔡老師作文9

　　每個人都有第一次，比如第一次干家務，第一次做飯……今天，我便向大家介紹一下我印象最深的第一次——接觸電腦。對于電腦，大家一定感到不陌生，甚至還有一點習以為常，那么，大家就看一下我第一次接觸電腦吧！

　　星期六的上午，爸爸買了一臺電腦。我興奮不已，等技術人員把電腦連上網之后，我就迫不及待的玩了起來。首先我坐在電腦椅上，仔細的觀賞著電腦，小心翼翼的摸著鍵盤和鼠標。

　　聽哥哥說電腦上的游戲特別的好玩，所以，我先開機，可是找來找去都找不到電源在哪里，我找來找去，終于在一個方形的箱子上找到了，我按了下去，電腦也就打開了。剛上去，我不知道怎么上網，于是我每個程序都點開了，雖然上去了，可是老斷線。我想：是不是點開的太多了，關掉吧。因為點的太快，就連因特網也關上了，所以我只好在每個程序都點一遍。誰知，殺毒程序一個又一個的跳出來，關也關不完，用也用不上。這時，爸爸回來了，在主機電源旁邊的一個小黑點上按了一下，電腦立馬變黑了。我想：不會是我把電腦給弄壞了吧！想著想著電腦就重新開機了，上去之后，爸爸把每一個程序的用處都告訴了我，雖然我只深深地記住了怎樣上網，不過，久而久之，剩下的程序也都認識了，我有時也用因特網下載一些游戲，QQ飛車就是其中的一個，我也用因特網查一些資料。

　　第一次接觸電腦的嘗試，讓我明白了：只有嘗試，才能有收獲。

蔡老師作文10

敬愛的蔡老師：

　　您好!如今分開有一段時間了，但是我還是對您充滿了濃濃的思念，您在遙遠的天邊，是否聽到我心靈的呼喚?我常常仰望天空，看明星布滿星空，如同千百個閃耀的珍珠，我多么希望能是其中的一顆，在一望無垠的空中望著您的一舉一動。

　　蔡老師，雖然我們相處的時間不長，但是您已經在我心中埋下了不可被挖掘的種子，在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書籍的魅力，讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中添加一個個新的知識，老師，您的大恩大德，我沒齒難忘。

　　還記得嗎?您來我們學校的第一個教師節，我們爭先恐后地為您買東西，六年級的學生們也邀請你去過節，但是您那一句韻味深刻的語言把我打動：“老師很欣慰，同學們如此熱情地對待老師，但是，你們取得好成績才是給我的回報。”那一次，您沒有去六年級班去過節，那是多么熱鬧的氣氛啊，但是，您放棄了，而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，因為您的舉動讓我認識到了一個無私的您，一個堅守崗位不動搖的您!您有無窮的智慧，您好比咆哮的長江，奉獻自己甘甜的乳汁，您是國家的棟梁，是不圖回報的春雨，因為您的出現，讓我的童年的故事更加美麗。

　　這不，您來學校不久，就有老師來聽您的課，您不像別的老師一樣事先訓練，而是直接給我們講新的知識，您是多么的與眾不同啊。蔡老師，您像一直飛奔的火箭，直接飛入我的心田，直到您離開了我們，才知道您講的課是一字千金，現在見您一面卻是最奢侈的面事，您現在的學生是多么的有福氣啊。

　　您知不知道，您被調走的消息傳到我的耳朵時，我的心有多痛?您知不知道，淚水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道，您走后我們全班師生都在痛苦中度過?我們什么時候能再一次共同擁有快樂與知識?

　　蔡老師，我一定會好好學習，以后向您匯報好成績!

蔡老師作文11

敬愛的蔡老師：

　　您最近工作愉快嗎?您可能不知道，我總時不時在腦海中浮現您的笑容，您的身影。您那和藹可親的面孔，我總忘不了。您像慈母一般愛我們，我們不會忘記您的深情厚誼!

　　記得開學時，我急匆匆地跑到教室。看見“您”還在，我高興地喊了聲：“老師!”可令我萬萬沒想到的是，轉過來的卻是一張陌生的面孔。那時，我的心碎了，我的心在流淚，您還是離我們而去了......在交暑假作業時，軒桐悄悄告訴我：“我們的語文、數學老師都換了，就英語老師沒換。”我難受極了，但又不得不接受現實。那一天，聽到您還打電話來問我們新的語文老師我們的情況，我的心又暖和了起來。聽說您在一年級教學，那一次，我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我，疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下，又詢問了我的學習情況。您真是把我當親女兒一樣。此后，您還總不顧勞累跑到六樓找新的語文老師聊聊我們班的一些事情。有一次，我摞著一大堆作業進了辦公室。驚奇地發現您也在辦公室里，您笑了，眼睛像是對我說：“你長大了!”我激動極了。教師節的前一天，我放學后來到二樓，看到您正在走廊，開心地跑過去。您遇到我，再次笑了。“老師，我有個東西給你!”我神秘地說。“是嗎?是什么東西呀?”您有些疑惑，或許是忘了第二天是教師節。我拿出禮物，“教師節快樂，蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花，“謝謝你!我太感動了!沒想到我現在沒教你，你還記得我!”“怎么會不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我，這個擁抱，包含著愛，包含著希望。我流下了淚，暗暗下定決心：我一定要用好成績來報答您!這次期中考，雖然我取得了全級第一，但總分還不夠理想。我會用更好的成績報答您的!

　　親愛的蔡老師，我愛您!您在我的成長道路上灑下了那么多艱辛的汗水，我一定會好好學習的!爭取用好成績報答您!

蔡老師作文12

　　轉眼我就快小學畢業了，六年的學校生活豐富多彩，有許多事情值得我回憶，有許多人值得我惦記，特別是您——蔡老師，最使我難以忘記。

　　您還記得嗎？那一年，我從小就有的毛病------肚疼常常發作，有時會疼得直不起腰，走不動路，只能蹲在地上一步一步地挪。每當這時候，您就像媽媽一樣抱著我，輕柔地為我揉疼痛的地方。每一次在您的愛撫下，我的病痛似乎減輕了許多。

　　記得期末考試的前一個月，我的這個老毛病發作得愈加頻繁，并且次次都是疼得我頭上直冒冷汗。沒辦法，在那一段時間里，我只要一肚疼就得請假去看病，您怕我耽誤復習，便在我看病回來后利用課間、放學后的時間為我補習，而您自己卻放棄了那寶貴的休息時間。那段時間，每天我們倆都是最后一個離開學校，與我們相伴的只有天上的點點星光。

　　還有一次，我的肚子又疼了起來。這一次疼得連挪動一下都不敢，更無法下樓。您見此情景，便毫不猶豫地抱起我走下樓梯。靠在您的身上，我覺得有無盡的溫暖，渾身充滿了和病痛斗爭的勇氣，而身體單薄的您走每一步都那么艱難。您的汗水滴到我臉上，和我的淚水混合在一起不停地往下流。終于，我們到了校門外。您看著我坐在爸爸的車里駛向醫院，才長長地松了一口氣。。

　　蔡老師，您是多么關心學生啊！這些事雖然已過去了三年，但我還清楚地記得。我相信就是再過去許多年，它也會清晰地留在我的記憶中。不久，我就要小學畢業了，我心中有千言萬語想要對您說。蔡老師，下班早點回家吧，不然您的孩子又要餓肚子了；蔡老師，別再批改作業了，休息一會，起來活動活動身體吧，不然您的腰疼病又該犯了；蔡老師……

蔡老師作文13

　　蔡老師，您的頭發烏黑烏黑的，眼睛比葡萄要小。鼻子尖尖的，嘴巴大大的，哪一個學生如果不聽話了，您的嘴巴張得跟鯊魚的嘴巴一般，我們這些調皮的小魚小蝦就全被您吸進嘴巴里了，無處可逃。蔡老師，我有很多話要跟您說。我知道您為什么要讓我們寫認識了。因為您要讓我們改掉說臟話的毛病，要讓家長和老師覺得我們是個誠實、不會撒謊的好孩子。

　　蔡老師，您天天為我們上課辛苦了，我一定會記住您教我每一年每一月每一天寫的每一篇作文，因為我非常珍惜。這幾年我一定會實現您的愿望——去參加全國大賽獲得特等獎，讓老師您為我自豪。

　　蔡老師，我們快要放暑假了，您要在這個暑假過得快樂些。我回老家的時候，會給您買您喜歡的滋補品來孝敬您，讓您健康快樂地過上每一天。并且讓老師您教我們更多的知識。讓我長大要跟老師您一樣當出色的作文專家，教那些小孩子們，使他們的作文學得更好，去全國大賽中獲獎，讓家長們為自己的子女們不斷加油，感到驕傲。

　　我以后要好好讀書，天天向上。即使當不了作文專家，我也要當蔡老師您的小助手，幫您做什么都可以，只要老師天天快樂。雖然我以前總愛搗蛋，總愛撒謊騙人，但我會改掉這些壞習慣的，蔡老師，今天我絕對是非常真誠地在跟您說話。

　　蔡老師，我就跟您聊到這兒吧，因為我的肚子餓了。

蔡老師作文14

　　老師是辛勤耕耘的園丁，澆灌著我們這些花朵；老師是飄飄灑灑的春雨，滋潤著我們這些嫩芽；老師是溫暖的陽光，照亮了我們的心田。我喜歡和藹可親、平易近人、知識淵博的蔡老師，也喜歡英語，因為，是蔡老師讓我懂得了什么是自信，使我愛上了英語。

　　記得是從兩年前的一個下午開始的。那個下午，蔡老師要從我和李杰中選出一個，代表全班參加學校的英語風采大賽。最后，老師選擇了我，我將用英語展示自我。我準備講一個伊索寓言，在家中反復練習著，蔡老師也不斷地鼓勵我：“不要擔心結果的好與不好，你只需要努力做到最好！不過在講的時候要注意，千萬不要緊張，也不要說得太快。老師相信你。”老師的話猶如一束陽光，射入了我的心田。讓我感到格外溫暖，但還是壓制不了我心中的那種緊張感和不安，等待著大賽的來臨。

　　時間好像故意跟我作對似的，我越是擔心，時間就一下子過得飛快，風采大賽也隨之到來了。我即將站在舞臺上，面對著那么多人，展示自我。這使我更加緊張了。這時，從我耳邊傳來一陣鼓勵的話語：“沐蓉，沒什么好擔心的，你只需要勇敢、自信地去向大家展現你自己。”我一轉身，原來是蔡老師。我突然感覺蔡老師是那么的神圣，老師的話激勵了我，我終于鼓起勇氣，走上了舞臺，繪聲繪色展示在評委及其他參賽選手們面前。雖然語速還是偏快，但我已經盡力，受到了老師們的肯定。這一次，使我懂得了自信：只要鼓起勇氣，面對困難，且不怕失敗，此時，我便能擁有自信。

　　在我心中，蔡老師是美麗的；在我心中，蔡老師是最好的老師；在我心中，是蔡老師使我愛上了英語，讓我有了長進。是蔡老師讓那一個個單詞變成一滴滴雨滴，使那一種種語法變成一個個音符，把那一個個難點變成一支支動聽的樂曲。我從此就在英語的世界里盡情地展現著自我！

　　我想向全世界大聲呼喊：“蔡老師，我萬分地感謝您，是您讓我懂得了用自信來面對一切。”

蔡老師作文15

　　鄉村教師蔡得水家的場院挺大，長著三棵桃樹兩棵李樹。開花時節，花團錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。

　　轉眼花蕊飄零，落英繽紛。當小毛桃小李子長到手指頭那樣大的時候，常會有成群結隊的小伙伴指指點點。蔡老師就說，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍墻常常被無緣無故地撕開個缺口。

　　不久，桃子李子爭著從濃密的樹葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場院里仿佛突然來了一場暴風雨，蔡老師坐在庭院里歇涼，還在納悶呢，又是驚訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠去的腳步聲追出了幾步，不見蹤影，便停了下來。正好遇見一群人迎面走來，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關了手電。當這群人從蔡老師身體兩側擦過的時候，突然撒腿跑了起來。蔡老師嚇了一跳，趕緊打開手電照照，原來是一群孩子，里頭還有個熟悉的身影。

　　從此，場院的籬笆圍墻就不再修復。到了收獲的時節，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”

　　第二天，蔡老師在班里講了一個成語，許多學生只搖頭說“不懂”。

　　十年后，這個班級同學聚會的那一天，一個同學突然說：“老師，我理解了那個成語了！”大家紛紛向蔡老師圍過來：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大伙兒都會心地笑了。

　　蔡老師笑得很甜，也很天真。

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