我的“美”老師作文（精選31篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的“美”老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的“美”老師作文 1

　　許多小學生都覺得語文課很枯燥，相反，我們班的同學個個都喜歡。那是因為我們的語文老師講課生動有趣，非常引人入勝。她會用謎語給大家帶來驚奇，有時會用歌曲給大家帶來欣喜，讓我們不知不覺迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。

　　池老師不僅課上得好，管理班組也有一套。她威而不怒，會用眼睛說話。表現不好的同學給池老師瞄一下，就知道應該做什么了。對表現好的同學，池老師會心的一笑，會給大家帶來莫大的鼓勵。池老師還會給大家獎勵糖果、蛋糕等小點心，大家覺得，這是無上的榮譽。

　　她很漂亮，長著一頭長長的秀發，白晰的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時，嘴角還會露出潔白的牙齒。她在大學里還是禮儀隊長呢！

　　大家喜歡池老師不僅是因為她長得漂亮，更多的是感覺池老師像一位貼心的園丁，教我們做人，教我們學問，教我們禮儀，教我們向善。在池老師的帶領下，我們都希望做一個為班級爭光的好學生。因為池老師是我們心目中最棒的`老師，我們要做池老師心目中最棒的學生。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是否也想來認識一下我們的班主任池老師呢？

　　我的“美”老師作文 2

　　親愛的老師，我有很多心理話要對您說。謝謝您，老師！是您給予了我們豐富多彩的知識，讓我們知道了做人的道理，讓我們接受共產主義的熏陶。等到我們長大的時候，老師您已白發上增加了許多，是您把全部的心血都澆灌在我們的身上，我們怎么能不贊美您呢？

　　老師，我要贊美您耐心教導學生，贊美您的.心靈，行為，語言，性格等各個方面。您在我們心中的地位不知有多高，我把老師您看作我們的親生父母一樣，您是特別地關心著我們，就拿我們快要考試的時候，您是非常重視這些科目，考試之前您對我們說：“一定要認真復習功課，不要把寶貴的時間浪費掉，只有珍惜時間，才能取得成功。”是啊，您說的我們會牢記心中。

　　老師，我要贊美您。贊美您對我們的熱愛，贊美您高尚的師德，贊美您的一言一行。

　　我的“美”老師作文 3

　　回想過去，是誰？讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩重的少年;又是誰？揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師！老師就是我們的第二任父母。

　　時光如梭，光陰似箭。現在的我們已經長大了。他們都為我們付出了很多，我們也應該懷著一顆赤子之心來報答他們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師的無私奉獻精神。老師就像辛勤的園丁，時時刻刻都在培育我們。讓我們茁壯成長，成為對社會、對國家有用的人。老師是偉大的！轉眼間，我已經是一名初三的學生了。現在的我所面臨的問題是中考。擔任我們就年級課程的老師，個個都是兢兢業業，對我們的學習也是絲毫不敢怠慢。他們這樣做不求得到什么回報，只希望我們可以以好的成績順利考入好的高中。這不就正應了我們所經常說的“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”這不也是說的'老師的奉獻精神么？生活中，贊美老師的詩詞歌句還有很多。其中，我最喜歡的一首歌——《長大后我就成了你》里面便寫出了老師的真諦。“老師”一個溫暖而又親切的詞語。正如老師用他（她）那和藹可親的話語來打動我們的心靈一般。說實話，我想成為一名老師。因為老師的精神深深的吸引了我。我也要發誓做一名好老師！

　　教師節馬上就要到了。我在這里首先要說一聲：“老師，您辛苦了！”同時要祝所有的老師身體健康。不要為了我們而累壞了自己。老師，您是偉大的，我要謝謝您！

　　我的“美”老師作文 4

　　“說！你們這一片怎么回事？我布置的家庭作業很多嗎？你們這十幾二十人居然都沒寫，真是氣死我了。”我幸災樂禍地坐在臺下看著老師批評著臺上的那些人。要說這是為什么，起因還得從上星期五說起。上個周末的家庭作業，語文老師布置了一篇作文。跟其它學科相比，語文作業算是少的了。可是誰知道同學們其它的作業都做得一好二好的，唯獨語文作業有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過，說起這個語文老師，我們全班同學都還是挺喜歡她的。她的個子不高，長發，教學水平也還行。不過，雖說她的教學水平不是很高，但是方法還是很有一套。就說她剛來的'時候就對我們說，要分出哪些同學愛學習，哪些同學不愛學習。沒有想到，她在短短三周內真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業故意沒收，等過了兩個星期后，她竟然把所有作業都收了起來，以此來看哪些同學愛學習。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。

　　當然，最讓我感動的是她對學生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了，上課時經常不專心，頭也暈暈的。她看到了，把我叫到辦公室，問我是不是生病了，我如實回答。之后，她沒說什么，讓我回到了教室。下午，當她給我送來感冒藥的時候，你們不知道那時我有多感動。以后，每當有同學生病，她都會自掏腰包給我們買藥，并且經常會提醒我們照顧好身體。

　　這就是我的小學老師，一個讓我敬佩的老師！

　　我的“美”老師作文 5

　　自從我上學以來，就有許多老師，是她們教會了我要怎么做人，教會了我課文中的知識，教會了我怎么樣說英語，教會了我學會了做各種各樣的科學實驗，而我最喜歡的就是我的英語老師——陳老師。

　　陳老師有一張方方正正的大臉，一雙炯炯有神的大眼睛像太陽般明亮，充滿了智慧。一個高高的鼻子像山峰一樣挺立在眼睛下面。一張能說會道的嘴巴，一問它問題，就會馬上回答出精彩的答案，帶領我們來到知識的海洋。

　　陳老師是一位幽默、嚴厲、慈愛的`老師，有一次，上課鈴過后，班里還是熱鬧得像馬蜂窩一樣。陳老師從窗外看見了，快速走進教室，來到講臺前，用棍子狠狠地敲了一下講臺，臉上露出嚴厲的表情，一雙平時和善、明亮的眼睛頓時怒氣沖沖。嘴里還喊著：“安靜！安靜！”頓時，班里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。

　　陳老師是幽默的，他在課堂上對我們說各種各樣的語言和方言，逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我們班的英語老師，這就是我最喜歡的老師！

　　我的“美”老師作文 6

　　我現在的班主任是唐老師，作文 我的老師。她是從五年級開始接班的。當我第一眼見到她時，就覺得唐老師很負責任。因為，她也給了我很多鼓勵。

　　唐老師有著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一雙“飛毛腿”，還有一張能說會道的“鐵齒銅牙”，而且身材也十分的苗條。

　　唐老師的`脾氣非常古怪。我們讀書的時候，她總是以微笑面對我們，讀完之后，老師就溫和地翻開書，教授我們知識。或者是在給予學生鼓勵的時候，會露出甜蜜的笑容。可是老師生氣的時候，立馬變成另一個樣子。比如有一位同學一道題不會做，而老師三番五次地教他（她），他（她）還不會做，老師的“鐵齒銅牙”就能把那位同學說得頭暈眼花。

　　唐老師的教學方法也是獨一無二的，老師在講課的同時還一邊做動作，有的時候還說一些幽默的笑話，使我們捧腹大笑，我們十分疲憊的時候，老師還會讓我們做一些小游戲，放松一下身心。當我們精疲力盡的時候，還會給我們一些休息時間，這樣的優秀老師難道在學校里還能找出第二個嗎？

　　唐老師非常喜歡體育，唐老師熱愛長袍、競走，非常多的學生都稱她為“飛毛腿”導彈。她也是唯一一個從衡陽去參加北京馬拉松比賽的，更是榮獲了七連冠，為學校、自己、家庭得到了榮譽。

　　唐老師啊！我希望您在往后的人生，身心健康，再接再厲！

　　湖南衡陽珠暉區獅子山小學六年級:王嘉煊

　　我的“美”老師作文 7

　　在我的學習征途中，有愛美型的老師，有和藹可愛型的老師，有嚴肅型的老師，但我更喜歡既溫柔體貼又漂亮優雅的`燕子老師，接下來就讓我介紹一下我最喜歡的燕子老師。

　　燕子老師身高一米六，經常扎著馬尾辮，長著一對濃眉大眼，一個鼻子鑲嵌在一雙水汪汪的大眼睛下面，顯得非常漂亮。

　　老師很溫柔體貼。記得有一次，我寫著作文，突然我流鼻血了，老師急忙和我去衛生間洗一洗，老師用手沾了一下水，然后拍了拍我的額頭，然后又拿紙把我的鼻血塞了上去，過了一會，鼻血終于不流了。

　　老師我想對您說：“老師像燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師像園丁，我們像花兒，陪伴我們一起成長。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我敬佩您!

　　我的“美”老師作文 8

　　人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師之中，一年級的許老師最值得我贊美。

　　因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。

　　每次做作業時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解；每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。

　　有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。

　　許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了。”

　　我點了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀！”

　　我難為情的說：“剛吃過。”

　　許老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……

　　我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的.照顧下，讓我有了一個溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。

　　我的“美”老師作文 9

　　老師，印在我心深處，因為在平時的學習中，我最親愛的老師！就印在了我心深處！

　　在平常的學習當中，老師把一題一題的題目從口中說出，這就是我們的好老師。在老師的語言當中，有著一種溫柔和暖和的感覺，在老師的每一筆當中，就有一種愛我們和愛班級的感情。

　　我也喜歡老師，有時我會想到，還在我們困了不停地眨眼的時候，老師還在細心改著我們的.作業，和改試卷呢。我愛我的老師，就不多說了，我還是來說一說老師的形象吧。

　　老師的頭發烏黑發亮的，眼睛上戴著一副眼鏡，圓圓的臉蛋，嘴巴稍寬一些，她經常身穿裙子，小高跟鞋，看上優雅極了，發起火來，也是威風極了。有時候，我看到她在操場上慢慢的散步，比別的老師都好看，優雅，有時也很威風。

　　這就是我的老師，讓我學會了許許多多的知識，還讓我體會到了老師對我的關心。

　　我的“美”老師作文 10

　　我的語文老師她姓曾，可在我的心目中，她姓“美”。

　　我們的曾老師，她長得美，個性的發型，自然的淡妝，勻稱的身材，圓潤的臉龐，總給人以可親的感覺。

　　我們的曾老師，她穿得美，要想知道流行什么服裝，只要注意看一下我們曾老師的.穿著你就知道了，曾老師的服裝，絕對品位不凡，她如果走上Ｔ形舞臺，絕不比專業模特遜色喲！

　　我們的曾老師，她笑得美，似乎老師都不喜歡笑。以前，看到老師的滿面春風，聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭，但我們的曾老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風佛面的感覺。她喜歡笑，常常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑，笑得喘不過氣來；看到我們的點滴進步，她定會欣慰地笑……。她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　我們的曾老師，她說話的聲音美，她發音字正腔圓，朗讀時，語調抑揚頓挫，態度和藹可親，所以，聽她說話，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡。

　　曾老師，您真是名副其實的“美”老師。

　　我的“美”老師作文 11

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

　　多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的.學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，牽著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。

　　啊！老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　我的“美”老師作文 12

　　老師！是您哺育了祖國的花朵，在我們的回憶中多了您辛勤勞動的圖片。

　　贊美您老師！在您辛勤的耕耘下，讓我們茁壯成長，使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫。

　　贊美您老師！若不是您的'耕耘就沒有我們今天的收獲，若不是您的培育就沒有我們今天的成長，若不是您的教導就我們沒有今天的成績。

　　總而言之我要對您說一句話：“老師您辛苦了。”

　　您就像園丁，而我們呢，就像祖國的花朵，平時的一點一滴我們都牢記在心，但您從不罰別人，這一點我們都記在心里。

　　有同學手扭傷了，您不顧一切就送往醫療室，還好送得及時，不然可要送醫院啰！

　　您肩上的負擔真是太重太重了，不是我瞎講，“哈哈”，我媽媽也算是半個老師了！她為我付出的太多太多了，我想買什么她都會盡量滿足我。

　　贊美您老師！您是人類靈魂的工程師啊！

　　我的“美”老師作文 13

　　我的英語老師姓夏，可在我心里她姓“美”。

　　我們的夏老師，她長得非常美。她個性的發型，自然的淡妝，勻稱的身體，圓潤的臉龐，總給人以可親的感覺。所以，我們都喜歡和她在一起。

　　我們的夏老師，她穿得非常美。要想知道流行什么服裝，只要留意一下我們夏老師的穿著你就知道了。夏老師的服裝，絕對品位不凡，她如果走上t形舞臺，絕不比專業模特遜色喲！

　　我們的夏老師，她笑的特別美。似乎老師都不喜歡笑。以前，看到老師的滿面春風，聽到老師開心的笑聲對我們來說簡直是奢侈品，但我們的夏老師一點也不吝嗇，她總是給我們春風拂面的感覺。她喜歡笑，常常笑，聽哪個同學說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑，笑得喘不過起來；看到我們的'點滴進步，她必定會欣慰地笑······她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　我們的夏老師，她說話的聲音特別美。她發音子正腔圓，朗讀時，語調抑揚頓挫，態度和諧可親。所以，聽她說話、朗讀課文是一種享受。

　　夏老師，您真是名副其實的“美”老師

　　我的“美”老師作文 14

　　我的語文老師是金老師，她是一位年輕、漂亮的女老師。今年三十多歲，中等身材，有一雙明亮而會說話的眼睛，卷曲的頭發呈巧克力色。她經常穿著最流行的衣服，真是一位充滿活力讓人尊敬的好老師。

　　有一次上語文課，老師讓我回答問題，我心里十分緊張，怕說錯話惹同學們笑話。可是金老師用慈祥的.目光望著我，似乎在鼓勵我說：“勇敢點，不要害怕。”于是我站起來大聲回答，我答對了，金老師豎起大拇指，對我說：“好樣的！”

　　還有一次，金老師正在上課時我做了小動作，金老師發現了，用眼睛盯了我一下，從金老師的目光中，我知道自己錯了，馬上坐好。金老師的眼睛會說話，她說的話我都聽得懂。

　　金老師還是學校的優秀教師呢。她知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么活潑、生動、有趣、引人入勝，使全班同學輕松地學會了每一課的知識。

　　我的老師真好！

　　我的“美”老師作文 15

　　在我五彩繽紛的童年里有許許多多的老師，他們無私奉獻，默默無聞的教育我、關心我，但讓我最感動的還是匡老師。

　　匡老師，現任我們班的語文老師。她月牙似的眉毛下有著一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴顯得十分和藹。但她有時也會很嚴肅。

　　一次我上課開小差，她嚴肅的看著我，仿佛在說：“向昱辰你不能這樣做！”我連忙改正了錯誤，她便露出了欣慰的笑容仿佛在說：“知錯就改，善莫大焉。”

　　現在因為有些人經常不完成作業，還隱姓埋名的，所以匡老師更嚴厲了，她每天像個門神站在門口，檢查我們的作業，做完了還不夠，得看看有沒有書寫不好，只做了幾題，用心做了沒有？這樣逐一檢查，“不好的”，“沒做的。”就在門外補作業。快到我了，我十分緊張，但作業我都做了，所以還是過了這扇“危機之門”。

　　這就是我的語文老師，她像一盞明燈，指引著我前進的方向。

　　我的“美”老師作文 16

　　從上學到現在，我遇到過很多老師，但我最喜歡的，就是我們的班主任——王老師。

　　王老師長著一頭黑瀑布似的頭發，臉上嵌著一雙黑珍珠似的.眼睛，還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上，還釘這一對金耳釘，漂亮極了。

　　王老師不僅漂亮，而且還很關心我們。

　　有一次上課，我正在寫作業。寫著寫著，我的肚子突然疼了起來。我無可奈何，只好一手捂著肚子，一手寫作業。我把字寫得東倒西歪，亂七八糟。老師看見了，走過來關切地問：“你怎么了？”我有氣無力地說：“老師，我肚子有……有點疼。”話音剛落，王老師就說要帶我去醫務室。

　　到了醫務室，雖然做了一些處理，但我的肚子還是疼，老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后，把我接回了家，吃了點藥，慢慢的肚子就不疼了。后來王老師又打來了電話，問我的肚子好了嗎？我說：“王老師，您不用擔心了，我已經好了，下午就能上學了。”

　　這樣美麗又關心人的老師，誰能不喜歡呢？

　　我的“美”老師作文 17

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭，默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　金老師個子不高也不矮，長了一頭短短的金發，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們，讓我們在知識的.海洋里遨游。

　　金老師非常嚴厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

　　金老師不但嚴厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。

　　金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。

　　感謝您，老師！

　　我的“美”老師作文 18

　　我的語文老師也是我們的班主任。她對我們這個班集體非常負責。今天下午，我們班的只有兩個同學在做值日。老師進來一看，衛生沒有打掃干凈，就嚴肅地說：“今天誰打掃衛生，這樣不負責任，重新掃!”

　　老師也很關愛我們，就像我們的媽媽。我們有時候坐姿不端，老師會提醒她（他）坐好；有的'人字寫得不好，老師會耐心輔導直到把字寫好為止。

　　這幾天老師感冒了，嗓子都啞了講話很困難。但還是為我們認真地上好每節課。我們聽到老師用嘶啞的聲音為我們講課，大家非常配合老師，在課堂上不吵大鬧，更不去告狀，老師說什么，我們就做什么，讓老師的病盡快地好起來。

　　老師不但從生活上關心我們，學習上關愛我們，而且不顧惜自己的身體，把每節課上得生動活潑，重點反反復復練習，把她的知識無私地傳授給了我們。

　　我們一定要好好學習，用最好的成績來報答老師的教育之恩。

　　我的“美”老師作文 19

　　在那些愛的老師中，有一位老師是我最敬愛的人。

　　這位老師是我以前的'電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇，但他并不兇，反而對我們很好，還不時地摸我們的臉蛋和頭發，還送我們糖果吃呢！真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時，老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮，聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢！在我們上課有點犯困時，老師還會給我們來點小幽默，為我們提提神。

　　但是，沒過多久，就因為我眼睛近視了，而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我：“何飛揚啊，你確定要退出嗎？”“是的。”我表面雖然堅決無比，但內心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師，我還是很開心的。可是，我多么希望，能多跟哪位老師上課久一點啊！

　　我的老師十分和藹可親，他有時也不忘來點小幽默，我很喜歡這位老師，他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

　　我的“美”老師作文 20

　　瞧，這是我四年級的語文老師，她表面上看起來很嚴厲的樣子，但是內心卻很溫和，很慈祥。

　　老師的身材偏胖，但是很靈活，臉上帶了一副黑邊眼鏡，一本正經的樣子。她有著一雙火眼金睛，誰也逃不了她的法眼。

　　老師對我們很好，會利用課間活動的時間讓我們放松放松，等我們放松完后就開始上課了。別看我們課本上密密麻麻的筆記以為我們學得很辛苦，實際上這些密密麻麻的`筆記全都記載著我們上課時的歡樂。

　　老師很有愛心，她還會獎勵我們小紅花或者小國旗之類的小貼紙，到了期末就會統計起來，比如：兩朵小紅花可以換一條紅筆，五朵可以換小本子，二十朵可以換試卷袋等等。

　　記得兒童節那天，老師用自己的錢給我們買了許許多多的禮物，有的禮物還挺貴的，一件就得十幾二十元以上呢。當天她還帶我們玩了很多小游戲。看到我們很開心，她欣慰地笑了！

　　這就是我四年級的語文老師，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您過去一年的陪伴！”

　　我的“美”老師作文 21

　　有一位幽默、風趣、搞笑的老師。他長著一張瓜子臉，臉上鑲嵌著整齊的五官。

　　為什么說他幽默風趣呢？首先就拿他講作文時來說吧！他給我們講作文時，總喜歡歡蹦亂跳，手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色，我們也都聽得入了迷，全都跟著他的思路活躍起來，并情不自禁地發出笑聲。

　　再來說說他的朗讀吧！他的。朗讀可不是一般人能比得上的.哦！朗讀時，讀得極有感情，一會兒語速極快，一會兒又極其緩慢，抑揚頓挫，有時又神秘兮兮。聽著聽著，我們都不自覺聽入神了。

　　他講課時也非常幽默——他常常一句普通話夾雜著一句長陽話給我們講課，每次這樣，我們都笑得直不起腰來。他給我們講數學也很有方法，有時會把很難的題用簡單的、接近生活的方式給我們講解，這樣讓我們更容易聽得懂，也讓枯燥的數學變得生動起來。

　　大家知道他是誰嗎？實話告訴你吧，他就是我們可親可敬的陳老師！

　　我的“美”老師作文 22

　　她，五十歲左右，有一雙炯炯有神的大眼睛；她，戴著一副眼鏡，習慣用發夾把頭發夾在腦后，顯得很干練；她就是我的語文老師——趙老師。

　　一次，早自習，同學們都在朗讀，我和后排的女生交頭接耳，這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光，趙老師用書輕輕的敲了我一下，說：“向前看！”我乖乖的把頭扭過來。

　　還有一次，我寫作業時粗心大意，把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣，沒有當眾指出我的錯誤，而是把我攬在懷里，小聲的對我說：“我認為王一諾是個認真、仔細的孩子呀，怎么犯了這么低級的錯誤呢？”聽到這里，我的`臉“唰”的一下紅了。我想：是呀，我怎么能犯這樣的錯誤呢？老師用這種方式，為我指出了錯誤，同時又保護了我的自尊心。

　　趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護著我們的自尊，讓我們擁有一個美好的童年。

　　我的“美”老師作文 23

　　我最喜歡的老師當然就是張老師了，張老師最好記了，她有一個高高的鼻梁，細細的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。她上課時非常嚴格，就比如說有一次我上課發呆了，張老師就緩緩的走到我的面前，用嚴厲的目光盯著我仿佛再說‘上課不要發呆‘。而她下課時卻像媽媽一樣照顧我們。

　　有一次，我在看書時有一個字不認識是‘面面相窺’的窺，我去問張老師，張老師怕我不懂得，就讓我和張老師自己做動作，好讓我學會，這樣，我永遠也不會望記的。

　　張老師在生活上也非常關心我們，有一天晚上，我正在做作業，突然，張老師的電話來了，我惴惴不安地看著爸爸，爸爸的臉色頓時陰沉了下來。等爸爸接完電話后，臉色馬上‘烏云變晴’爸爸激動地說‘孩子，你有這么好的老師是你的`福氣啊！’原來，是我跳長繩的時候，不小心摔了一跤，雖然，摔跤是不可免的小事，但是，張老師還是打電話來了，關心的問我有沒有摔傷……張老師，我永遠愛您！

　　我的“美”老師作文 24

　　我的班主任是語文老師，語文老師她姓李，是一位三十而立的女教師。我的語文老師有一頭金色的卷發，在陽光下，顯得“金光閃閃”。語文老師有一雙銳利的眼睛，每一個同學做的小動作，都能被語文老師盡收眼底。語文老師有兩只靈敏的'耳朵，就算背對著同學們，也能知道是誰講的小聲話。一張能說會道的嘴，每一堂課都被語文老師講的出神入化，讓同學們聽得津津有味。

　　語文老師是一位和藹可親的女教師。她偶爾在上課的時候會和我們講一些笑話之類的東西，金婚，我們的學習壓力，所有同學都喜歡你老師。我當然不是一個另類了。

　　但是有時候語文老師也是一個很嚴厲的女教師，同學們不認真學習，不做作業，不背書什么的時候，語文老師就會特別生氣。正所謂：打是親，那是愛，如果不關注你關心你的話，誰會閑的去理你啊！

　　但是勒，生氣會對身體造成傷害的，所以，我希望語文老師您天天都開開心心的，身體健康。

　　我喜歡我們和藹可親又嚴厲的語文老師。

　　我的“美”老師作文 25

　　我有很多老師，他們就像樓梯，伴我走向人生的巔峰。他們都是我敬佩的人。

　　張老師是我的數學老師。她長得很漂亮，發型充滿個性，兩個大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她生氣時如同大山崩塌一般，但這如山般的壓力讓我們取得了優異的成績。這杯“苦咖啡”入口雖然是苦的，但卻能品出一絲絲甘甜。

　　郭老師是我的語文老師。她人美心善，高高的.個子，一頭濃密柔軟的頭發，雪白的瓜子臉，細長的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼睛，流淌著智慧的光芒。

　　郭老師的知識可豐富啦，從書上隨便挑一個人物，她都能告訴我們好多有趣的故事。我們非常喜歡她，她就像一瓶可樂，冒著美麗的氣泡，時時時刻吸引著我們。朱老師是我的英語老師。她看起來有些嚴厲，其實性格很溫和，臉上總是掛著笑容，我們都很喜歡她、尊重她。這就是我的老師，我喜歡她們，更尊敬她們。

　　我的“美”老師作文 26

　　我班同學都很討厭數學劉老師，因為她老是批評我們。我卻不一樣，為什么呢？請聽我說吧。

　　一天晨會集合，我跑著跑著，“啪唧”一聲，摔倒在地。劉老師正站在旁邊，連忙把我扶起，低頭朝我的膝蓋一看，“呀，出血了！”一邊說，一邊把我領到班主任李老師面前。老師及時給敷了藥，囑咐我不要亂跑。

　　過了幾天，數學劉老師帶著我們做一道題，要填跳遠記錄時，劉老師喊了幾個人上去立定跳遠，她擔心地問：“耿雅璇，你的腿好了嗎？”我說：“好了，可以跳了。”劉老師不放心，就看了我的.腿，說：“沒好透，還不能跳，你在這里歇一會吧。”

　　雖然劉老師對我們態度嚴厲，經常狠狠地批評我們，但我知道，劉老師這都是為我們好，她有一顆母親般的心。

　　我的“美”老師作文 27

　　今天，我來畫一畫我最喜歡的童老師。童老師有一頭烏黑干練的短發，精神的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她笑起來的時候，眼睛就像彎彎的月亮，眼里似乎還一閃一閃的，充滿了對我們的濃濃愛意。在我的心里，童老師就是一個女超人！她是一個充滿魅力的百變女郎。在課堂上，她是老師、詩人、故事大王、創意達人……在賽場上，她是教練、拉拉隊長、攝影師、主播……她又是一個足智多謀的魔法師。她有很多簡單卻有效的法子，只要問問問題、講講故事、給給恰到好處的`獎勵，就可以讓我們對學習總是充滿自覺性、積極性和行動力。她還是一個是溫柔可親的媽媽。犯錯的時候，她總是會耐心地教導我們，讓我們心甘情愿地知錯就改。她還總是跟我們分享生活里的美好，她會帶我們去尋找校園里一年四季的風景，和我們分享好吃的美食、時尚的潮流，還會引導我們感恩父母、師長和同學……

　　這就是我用心給童老師畫的漫畫，我會一直很愛她。

　　我的“美”老師作文 28

　　我要當老師，因為老師是個十分神圣的職業，都說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；都說老師是園丁，用自己的一生去修剪。的確，老師不光教給學生知識，還有做人的道理，學會如何做人是我們這一生的財富，是老師給我們鋪就了進入社會的基石，是老師陪伴我們走過那頑皮無知的歲月，因為有了老師，我們的童年才更加精彩而有意義，在老師的呵護下健康成長的我，于是也想成為一名光榮的人民教師，記得有一首歌：長大后我就成了你。如今我也想這樣說，長大后我就成了一名老師，繼續為我國的教育事業貢獻一份自己的力量，希望能有越來越多的'人才在老師的教育下涌現，我想這也是所有老師的愿望吧！

　　我要當老師，在我的心里，這個信念會像一顆種子一樣，生根發芽，成為我不斷向前的動力！所以，加油！

　　我的“美”老師作文 29

　　我有很多愛好。我喜歡畫畫，打羽毛球，做手工…

　　我從小喜歡畫畫，從幼兒園開始學畫畫。那時候我的畫很普通，想畫什么畫什么。我上小學的時候，父母給我報名參加了陶然藝術學校。我每個周六都去學美術，連寒暑假都去。一開始，我是學兒童繪畫的。兒童畫可以畫各種不同顏色的`畫。學了一段時間，老師說我孩子的畫還可以，可以學線描。于是開始學線描。線描就是仔細觀察事物，為素描打基礎。

　　我學了一年多的線描。我老師說我畫畫好。從這個學期開始，我可以學習素描。之后在素描班學習了四個學期，期間畫了立方體、長方體、圓錐體、圓柱體等等。就在這個周六，我畫了一個立方體和一個傾斜圓柱體的組合圖。老師說這幅畫很難。經過多次修改和老師指導，這幅畫非常漂亮。回家后，媽媽夸我畫得漂亮，是我九年來畫得最好的一幅。我很開心。

　　畫畫讓我的生活更充實，更快樂。在老師的悉心指導下，我會畫得越來越好。

　　我的“美”老師作文 30

　　教我們的老師有很多，但是我是喜歡的就是我們的班主任——謝老師。

　　謝老師有著黑白相間的大眼睛，前面則是黑白的`眼鏡，頭上是一頭烏黑的頭發，她是我們班的班主任和語文老師。

　　老師給我們的福利很多。課堂上，她給我們蓋積分，讓我們上課精神百倍。考試好，還給我們抽獎券，讓我們對每次考試，無限期待。寫作上，她甚至告訴我們：“發表一篇文章一塊錢。”什么意思呢？就是你的文章被老師選中，你要修改后電腦打進去發給老師，就得一塊錢。這讓我們的恨不得每天都寫作。

　　謝老師不僅學習上福利多多，生活上也不例外。午飯時間，如果我們班有幾個同學很乖的話，老師中午還會把她的飯菜分給我們一點，甚至還會把湯給我們。真的是太好了！

　　老師給我們這么多福利，我們肯定要乖乖聽話了，不要惹老師發大火。你們想不想有這樣子的老師呢？

　　我的“美”老師作文 31

　　我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的'語文老師。她中等個子，半圓的眼睛像天上的星星一樣明亮，鼻子高高的，嘴巴淡紅淡紅的。看到我們總是笑瞇瞇的。周老師對我們很親切，說話也很溫柔，當然有時也很嚴厲。

　　記得有一次，我外婆沒來得及到學校接我放學，我便去了周老師辦公室，一邊做作業一邊等待外婆來接我。時間過去已久，周老師要下班回家了，但又不放心我獨自一人留在學校，便帶上我一起回家。回到家周老師溫和地對我說：“你餓了吧！你先去做作業，我給你做牛排吃。”我非常的開心，樂意地答應了。后來，牛排還沒做好，外婆就來接我回家了……我依依不舍地離開了。

　　雖然沒有吃上周老師親手為我做的牛排，但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽，她給我留下了深刻而美好的記憶。

　　我有這樣一位善良而美麗的老師，真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師，感謝您！

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