作文老師不在時(shí)(共五篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的作文老師不在時(shí)(共五篇)，希望能夠幫助到大家。
作文老師不在時(shí)(共五篇)1
星期一早上,五六年級(jí)全體老師都到電教室開(kāi)會(huì),一個(gè)消息驚群動(dòng)眾,使許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
范老師走之前，特地在黑板上寫(xiě)著醒目的大字“自習(xí)”，并寫(xiě)了三個(gè)要求：不許串位；不許大聲喧嘩；不許在課間吃零食。違令者，扣十分！
寫(xiě)完，便令班長(zhǎng)在講臺(tái)上管理，這才放心地走了。老師走后。坐在靠門邊的同學(xué)向門外探了探，確定老師真的走了，這才對(duì)班同學(xué)們大聲宣布：“警報(bào)解除！”
同學(xué)們聽(tīng)了這句話，松了口氣，頓時(shí)鼎沸起來(lái)。
“安靜！全班立刻安靜！”班長(zhǎng)向同學(xué)們提出警告，“再不安靜扣十大分哈。”可班里誰(shuí)聽(tīng)呢？串位的串位，講話的講話，噪音反而又增添了幾分貝。
這時(shí)，班長(zhǎng)徹底服了同學(xué)們，既然不吃硬的就來(lái)軟的了：“求求你們了大哥大姐，看在同學(xué)的份上就可憐可憐我吧！給點(diǎn)面子行不行！？”
“不——好！”同學(xué)們幾乎不約而同地答道。
“好！”班長(zhǎng)猶如又換了張臉，喊道，“活得似神仙了是吧？徐雪和夏葉宜，你們是副班長(zhǎng)，出來(lái)管管吧！”
一直嚴(yán)于律己的副班長(zhǎng)聽(tīng)后，兩人望了望，最后徐雪回復(fù)班長(zhǎng)道：“對(duì)不起班長(zhǎng)，我們女生的嗓門沒(méi)有您的大，或許幫不了什么，weareverysorry！”述罷，徐雪便又坐回了自己的座位。班長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)頭望了望黑板，忽然發(fā)現(xiàn)不知道何時(shí)“違令者，扣十分”被改成了“違令者，斬！”
這時(shí)班長(zhǎng)更氣了，一氣之下下令：“全班起立！”同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)懶洋洋地站了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)此情形，曰：“沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生作風(fēng)，還重點(diǎn)班的學(xué)生呢！站不像站樣，如當(dāng)時(shí)反動(dòng)派一般，說(shuō)！黑板誰(shuí)檫過(guò)！？”
不說(shuō)不知道，一說(shuō)全班樂(lè)成了一團(tuán)。“到底是誰(shuí)！不說(shuō)全班都沒(méi)好果子吃！”班長(zhǎng)追問(wèn)道。“是我！”班里一個(gè)搗蛋鬼主動(dòng)承認(rèn)。
“好，‘誠(chéng)實(shí)的孩子’，出來(lái)我給你道話，珍貴的幾言。”班長(zhǎng)說(shuō)完，便跟那位“誠(chéng)實(shí)的孩子”說(shuō)了一大堆講不完的道理。
就在這時(shí)，靠門的同學(xué)又發(fā)出了警報(bào)：“值周生來(lái)了！”同學(xué)們一驚，串位的同學(xué)忙“飛”回座位，講話的同學(xué)忙閉上嘴巴，做出了專心讀書(shū)的樣子，班長(zhǎng)忙收話讓那位同學(xué)坐下，快速回到講臺(tái)。
當(dāng)值周生檢查我們班紀(jì)律情況時(shí)，還微笑的對(duì)我們的班長(zhǎng)說(shuō)：“你們班很不錯(cuò)呢，紀(jì)律又是A，看來(lái)這個(gè)月你們班又有臉了。唉，瞧我們班……”
班長(zhǎng)聽(tīng)后，勉強(qiáng)地笑了笑，隨后望望同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)我們還配合地保持安靜。值周生走后，班長(zhǎng)發(fā)出內(nèi)心地感嘆道：“你們真是兩面的人啊，可愛(ài)的同學(xué)們……”
作文老師不在時(shí)(共五篇)2
今天，五年四班正在開(kāi)《老師不在時(shí)》的主題班會(huì)。老師說(shuō)：“昨天下午，我們搞了一次大清掃，拿清掃工具最多的'是小強(qiáng)，他一個(gè)人拿了三樣工具，由于清掃的時(shí)候我有事不在教室，所以，請(qǐng)大家匯報(bào)一下，當(dāng)時(shí)你們都干了些什么？”
班長(zhǎng)李小龍首先發(fā)言：“昨天大部分人都很好，只有極個(gè)別人在玩，沒(méi)有掃除。清掃開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后干重活，大家干得熱火朝天，最突出的是小剛，他負(fù)責(zé)提水，累得滿頭大汗，同學(xué)要替換他，他笑著說(shuō)不累，不用換。小明表現(xiàn)也很好，他負(fù)責(zé)拖地，拖了一遍又一遍，每次用水投完了拖布，都用手?jǐn)Q干，繼續(xù)拖，把地拖得锃亮。
副班長(zhǎng)王飛接著說(shuō)：“小鵬干完了自己的分擔(dān)區(qū)，又主動(dòng)去幫助別人擦玻璃。小愛(ài)把玻璃擦得一塵不染；小龍把桌子擺得整整齊齊。”“還有誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)？”老師問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛舉手發(fā)言，說(shuō)自己覺(jué)得表現(xiàn)好的同學(xué)。
只有小強(qiáng)沒(méi)有舉手，低著頭，陷入了沉思，腦海中浮現(xiàn)出昨天清掃時(shí)的情景：大掃除開(kāi)始了，我看老師不在，疊了個(gè)紙飛機(jī)，到處扔，班長(zhǎng)說(shuō)：“不要玩了，快點(diǎn)干活吧！”“不，反正老師不在，再玩一會(huì)。”我不以為然地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)突然喊道：“老師回來(lái)了！”我馬上扔掉小飛機(jī)，搶過(guò)一塊抹布，裝腔作勢(shì)地擦黑板。
“小強(qiáng)同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我不在時(shí)，你都干了些什么？”老師的話打斷了小強(qiáng)的思緒，他猛地站了起來(lái)，滿臉通紅，支支吾吾地說(shuō)：“嗯——嗯——老師，對(duì)不起，我昨天清掃的時(shí)候疊紙飛機(jī)”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次不要這樣了。”
然后，老師面向全班同學(xué)說(shuō)：“我在的時(shí)候，要表現(xiàn)好，我不在的時(shí)候，也要表現(xiàn)好，不能兩面派。我們都要做表里如一的人。”這句話，讓全班同學(xué)受益匪淺。
作文老師不在時(shí)(共五篇)3
今天上課，老師的電話響了，老師接了以后表情十分嚴(yán)肅地走出了教室。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們像鳥(niǎo)籠里逃出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，自由地飛翔，四處游蕩起來(lái)。
更讓人咋舌的是小明，他拿起掃把，把掃把頭拔下來(lái)當(dāng)話筒，開(kāi)始嗚嗚嗚，啊啊啊地唱起搖滾，邊唱還邊搖頭晃腦，大家都驚呆了，傻傻地盯著他。他看大家都沒(méi)反應(yīng)，使勁拍了一下講臺(tái)，喊道：怎么不鼓掌啊？都楞在那里干什么，難道我唱得不好聽(tīng)嗎？這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始給他打拍子，于是他唱得更加賣力了，整個(gè)人像被電擊了一樣不停地扭來(lái)扭去。班級(jí)里的太平洋警察小剛同學(xué)實(shí)在看不下去了，把拖布頭放到他頭上，結(jié)果小明非但沒(méi)有生氣，還把拖布頭當(dāng)假發(fā)，唱得更加聲嘶力竭了。我心想小明一定是瘋了，要么就是在夢(mèng)游，把自己當(dāng)成邁克爾﹒杰克遜了。
突然，小葉同學(xué)把手指放在嘴上，發(fā)出尖銳的哨音，然后大聲喊道快回到自己座位上，老師來(lái)了！講臺(tái)上的小明，一把扯下頭上戴的拖布頭，把掃把頭也藏到講臺(tái)桌下面，像受了驚嚇落荒而逃的小鹿一樣，貓著腰向自己的座位跑去。因?yàn)榕艿锰欤_下一滑摔了個(gè)四腳朝天，他連忙爬起來(lái)，一瘸一拐地回到座位上坐下。教室里安靜了兩分鐘，小葉似乎能聽(tīng)到大家的心跳聲，噗嗤一下他哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，老師并沒(méi)有來(lái)，是小葉不想聽(tīng)噪音了，所以故意騙大家的。
一下子，全班同學(xué)都憤怒了，紛紛站起來(lái)追著小葉跑，但小葉是全校的短跑和跨欄冠軍，他上躥下跳，還能一下子從桌子上躍過(guò)去，所以誰(shuí)都追不上他。只有兩樣?xùn)|西追上了，并重重地打在他身上，那就是鞋子和書(shū)本。
小葉跑不動(dòng)了，站在講臺(tái)上，雙手扶著膝蓋，大口地喘著粗氣。這時(shí)，老師回來(lái)了，教室了頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們都低下頭假裝在看書(shū)，可是很多人的書(shū)都是拿反的。小葉感覺(jué)到教室里不太對(duì)勁兒，抬起頭看見(jiàn)老師，楞了一下，又馬上故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)老師，我?guī)湍憔S持一下秩序，同學(xué)們都還挺安靜的，您接著上課吧！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是在黑板上寫(xiě)下一行粉筆字功在勤學(xué)，威在律己，我們都慚愧地低下了頭。
作文老師不在時(shí)(共五篇)4
中自習(xí)時(shí)，老師告訴我們她要去開(kāi)會(huì)，過(guò)一會(huì)兒回來(lái)。
一開(kāi)始，我們非常安靜，安靜得如同連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)似的。可是，老師剛走沒(méi)多久，班里就像炸開(kāi)了鍋，熱鬧極了。
這時(shí)，我扭頭一看，沒(méi)想到身為班長(zhǎng)的吳LY正在和她的同桌玩游戲。我的好奇心一下子就冒了出來(lái)：她們?cè)谕媸裁茨?我仔細(xì)一看，她們正在玩一輕二重三不打。只見(jiàn)吳LY和她同桌各自伸出右手，通過(guò)石頭剪刀布進(jìn)行第一輪猜拳，她的同桌輸了，伸出了左手;緊接著他們進(jìn)行了第二輪猜拳，這回吳LY輸了，她伸出左手搭在同桌的左手上面 我看吳林樾玩得那么開(kāi)心，轉(zhuǎn)念一想：吳LY身為班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)處處嚴(yán)格要求自己,而她竟然在中自習(xí)時(shí)玩得這么投入，真是太不應(yīng)該了!
突然，有一位同學(xué)大叫一聲：我贏了!我順著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)馬學(xué)霸正在和他的同桌馮士辰玩橡皮大作戰(zhàn)。橡皮一會(huì)兒被扔過(guò)來(lái)，一會(huì)兒被扔過(guò)去，他倆高興得不亦樂(lè)乎。哎，真是的，學(xué)霸應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，好好學(xué)習(xí)，而不是玩!
就在班里吵得像個(gè)鴨子塘的時(shí)候，大隊(duì)長(zhǎng)王秋實(shí)用他尖細(xì)的聲音大聲喊道：大家安靜!不要吵了!可是班里的調(diào)皮鬼們?cè)趺丛敢馍屏T甘休!王秋實(shí)的聲音被無(wú)情地淹沒(méi)了。在猴子侯瑞哲的帶領(lǐng)下，班里愈發(fā)沸騰了。猴子召集了幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在教室的過(guò)道里專注地玩起了鬼抓人游戲。他的搭檔在前面逃命似的跑呀跑，他在后面窮追不舍，一邊奮力追趕一邊打了雞血似的大喊著：我一定要抓住你們!
我搖了搖頭，又低頭看了看我的作業(yè)，一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。我扭頭看了看汪煜杰，他都寫(xiě)了一大半了!我得趕緊寫(xiě)了。可是班里又太吵了，這該怎么辦呢?這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)汪汪搓了兩個(gè)紙球，堵住了耳朵。于是，我也學(xué)著從書(shū)包里拿出一張面紙，撕成兩半搓成圓球，塞進(jìn)耳朵里，專心致志地開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
我還沒(méi)寫(xiě)多久，王老師就神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)了教室。發(fā)現(xiàn)教室里吵吵鬧鬧的，于是她生氣地喊道：我一走你們?cè)趺炊甲兂蛇@樣了?都給我站起來(lái)!王老師的頭上似乎有一團(tuán)火在燃燒!
哎!我又沒(méi)吵鬧，為什么也要站起來(lái)?同學(xué)們呀，以后不論老師在或不在，一定要表里如一，嚴(yán)格守紀(jì)呀!
作文老師不在時(shí)(共五篇)5
當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這句話形容我們班可是再合適不過(guò)的啦。
這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師竟然一反常態(tài)，到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語(yǔ)，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)。可沒(méi)過(guò)幾秒鐘，王天語(yǔ)抬起了他那雙整天滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭(zhēng)辯，似乎他們的思路不同，在爭(zhēng)論誰(shuí)的解題方法更簡(jiǎn)便似的，直到讓他心滿意足的程度才慢悠悠的走回了座位。
大約過(guò)了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來(lái)了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì)，收起了紙做的話筒；在一起說(shuō)著悄悄話的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運(yùn)動(dòng)員，以每秒二十米的速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語(yǔ)文書(shū)拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門被猛地推了開(kāi)來(lái)，進(jìn)來(lái)的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來(lái)這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們?cè)谕骠[時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是大家又笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻。
有的捧著肚子，指著曹逸磊說(shuō)：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話并沒(méi)有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽(tīng)姜蘇星的演唱會(huì)了。一位老師從我們窗邊走過(guò)，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰(shuí)呀？仔細(xì)一看，原來(lái)是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來(lái)老師半天沒(méi)進(jìn)教室，他是在監(jiān)視敵情，為大家匯報(bào)呢！再看看教室里，簡(jiǎn)直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說(shuō)悄悄話；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。
突然姜蘇星大喊一聲，老師來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有些反應(yīng)得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見(jiàn)楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。
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