老師，您辛苦了作文

時(shí)間：2021-03-30 18:23:21 老師我要投稿

老師，您辛苦了作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的老師，您辛苦了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，您辛苦了作文(匯編15篇)

老師，您辛苦了作文1

　　教師節(jié)快到了，可辛勤的老師卻仍在廢寢忘食地工作。這時(shí)，我真想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　隨著時(shí)光的流逝，那雪白的粉筆灰染白了您那烏黑的秀發(fā)，那陳舊的紅鋼筆在您的臉上畫上了深深的皺紋，那可惡的時(shí)光悄悄地帶走了您的青春。而我們，卻在您的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游。可曾記得，是誰把一個(gè)幼小無知的我們，教育成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員？是誰把一個(gè)膽小怕事的我們，變得活潑可愛？又是誰把一個(gè)貪玩而且調(diào)皮的我們，變成了文質(zhì)彬彬的少女？是您啊，敬愛的老師！

　　記得有一次，您生病了。您拿著課本，拖著疲憊不堪的身子仍然精神抖擻地來給我們上課。只見您臉色蒼白，還不斷地咳嗽，連聲音呀沙啞了。同學(xué)們見您不對(duì)勁，便催您休息一會(huì)兒，可您為了不讓同學(xué)們?yōu)槟保銖?qiáng)擠出微笑，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們別著急，我只不過是老毛病又犯了唄，沒事兒，來，我們接著上課。”說完，您又滔滔不絕地給同學(xué)們講起來。同學(xué)們知道，您是因?yàn)樽蛲斫o我們批改作業(yè)到深夜，再加上您本來就貧血，才生病的。多好的老師呀，為了給同學(xué)們上課，寧愿自己受苦，也不讓同學(xué)們少上一節(jié)課！

　　還有一次，我上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)過被您逮住了，我心想: 這回慘了。您不僅會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我，還回在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候告訴奶奶，不一定還會(huì)免了我的職務(wù)呢！可出乎意料的是，沒等一會(huì)兒，您便收回了您那嚴(yán)厲的目光。我急忙把搞小動(dòng)作的手放回了桌上。“鈴、鈴、鈴……”下課鈴聲響了。您盯了我一眼，便收起課本向辦公室走去。我也悄悄地跟在您的身后，到辦公室了，您正準(zhǔn)備關(guān)門，發(fā)現(xiàn)了尾隨其后的我，便叫我進(jìn)去，您先端來一把椅子讓我坐下。我挺納悶，怎么，比批評(píng)了啦？這時(shí)，您突然問我：“周飛，你說1等不等于58？”我一聽，暗自笑起來。心想：這么簡(jiǎn)單的問題還用問，1當(dāng)然不等于58了。突然，您變得嚴(yán)肅起來，對(duì)我說：“周飛，你想想，你上課不認(rèn)真聽講，我批評(píng)你需要1分鐘，而全班58個(gè)同學(xué)包括你在內(nèi)，都會(huì)在1分鐘內(nèi)聽不成課……”還沒等您說完，一串串珠簾般的淚水奪眶而出。這時(shí)，您安慰我說：“好了，別哭了，擦干眼淚，和錯(cuò)誤說再見。”

　　老師，我贊美您。您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，犧牲自己，裝飾別人；您像鋪路石，讓同學(xué)們?cè)谀慕逃伦呦虺砷L(zhǎng)的道路。

老師，您辛苦了作文2

　　加減乘除，算不出您對(duì)教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)；A.B.C.D,書寫著您對(duì)我們的愛；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬!您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤(rùn)著我們情操的果實(shí)；您用炙熱的愛來關(guān)愛我們!老師您辛苦了!

　　我們的成長(zhǎng)，離不開老師在背后默默無聞的奉獻(xiàn)。一次，老師叫我到她辦公室去拿書，我無意間發(fā)現(xiàn)了老師的備課本。翻開一頁，工工整整的字跡一下自已入了我的眼簾。上面寫著應(yīng)該如何講授某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、應(yīng)該怎樣挖掘?qū)W生潛力，等等。老師平時(shí)上課從來不帶備課本，難道老師全部都背住了嗎？原來，老師每上一節(jié)課，背后都要付出這么大的努力。“咳、咳、咳‥‥‥”在離辦公室老遠(yuǎn)就聽到了一陣熟悉的咳嗽聲。沒錯(cuò)，這就是我們的老師。在這生病的時(shí)候，老師為了我們不耽誤功課而堅(jiān)持帶病上課。老師用他的心血培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。我們都勸她回家休息，而她卻說：“還回去什么呀，馬上你們都要放假了。”之后，老師便像陀螺一樣忙進(jìn)忙出了，忙考試的事，忙家長(zhǎng)會(huì)的事‥‥‥

　　我們的成長(zhǎng)，離不開對(duì)老師尊敬。是我們敬愛的老師，把我們帶進(jìn)知識(shí)的課堂。剛進(jìn)學(xué)校呀呀學(xué)語的我們，在老師的辛勤教育下，漸漸長(zhǎng)大，是老師，把我們引進(jìn)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，讓我們逐漸變得學(xué)富五車。老師，你是靈魂的工程師。是您，用靈魂的一磚一瓦，為我們搭建起心靈的墻壁。您像是一把挖金的鏟子，讓我們每個(gè)人的長(zhǎng)處都得以展示，讓我們都有那么一絲小小的自信。

　　我們的成長(zhǎng)離不開老師對(duì)我們的愛。不管哪位同學(xué)有困難，生活上，還是學(xué)習(xí)上，老師都會(huì)隨時(shí)隨地的幫助我們、關(guān)心我們。那天中午，我和幾個(gè)同學(xué)在教室后面玩兒，一不小心，手碰在了暖氣片上，血一下子就流了出來。正在前面改作業(yè)的老師幾步跑了過來，她一邊掏出紙巾，一邊說：“快，去醫(yī)院。”來到醫(yī)院，看到老師為我忙碌的身影，我心里怪不好意思。老師邊囑咐，邊與我開玩笑說：“以后玩的時(shí)候可要小心啊，不然碰到了臉該怎么辦？”我一聽心里好多了。

　　謝謝您，我可親可敬的老師!您是辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的花朵；老師您是甘露，用自己的生命來哺育一代又一代的莘莘學(xué)子；老師是默默燃燒自己的蠟燭，用自己的生命來照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路老師您辛苦了!

老師，您辛苦了作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢(mèng)想；老師就像燈塔，點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤(rùn)心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”

　　雖然升入初中才三個(gè)月，但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長(zhǎng)會(huì)，不幸地是，那天宮老師發(fā)了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔(dān)心我們，我們會(huì)管好自己的。下午有家長(zhǎng)會(huì)，本來宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關(guān)，頂著刺骨的寒風(fēng)，來到了學(xué)校。在辦公室里，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時(shí)，我真想說一句：“宮老師，您實(shí)在是太辛苦了，您歇會(huì)兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺，心里暖暖的，但也酸酸的。

　　第二天，我們看見宮老師已經(jīng)好多了，雖然還沒有完全康復(fù)，但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦，而且深受感動(dòng)。上語文課時(shí)，就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發(fā)自內(nèi)心，而且由衷地為宮老師的`敬業(yè)精神感到感動(dòng)。我們共同向?qū)m老師表示感謝，共同表達(dá)著一個(gè)感情：“宮老師，您辛苦了！”此時(shí)，宮老師也被我們的舉動(dòng)感動(dòng)了。老師開始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事，其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說著說著，淚水就掉了下來，這淚水中有感動(dòng)，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動(dòng)了我們，有不少同學(xué)在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！

　　雖然在很多人眼里，老師只是一個(gè)極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多，就讓我在這里說一句：“老師，您辛苦了！我一定會(huì)以自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答您的！”

老師，您辛苦了作文4

　　老師，您每天總是表揚(yáng)我們，還說我們?cè)趺春茫裉欤乙牙蠋熧潛P(yáng)一回，因?yàn)椋豪蠋熌量嗔恕?/p>

　　老師，您每天給我們講課批改作業(yè)和評(píng)讀作文，您真是太辛苦了，我們要是有不通順的句子，老師您就會(huì)立刻幫我們改，有不會(huì)寫的字也幫我們寫，難道老師不累嗎？張老師，您以上了年紀(jì)，但還天天冒著酷暑為我們修改作文，老師的辛苦對(duì)我們學(xué)生的理想有幫助，為此我很感動(dòng)，老師您辛苦了，如果有機(jī)會(huì)，我要親自給您倒一杯茶，放到您的桌子上，讓您嘗一嘗我這個(gè)做學(xué)生得為您倒得茶，那將是另一番滋味。

　　我還記得，前幾天，我的學(xué)習(xí)放松了，媽媽問我什么我都不知道，媽媽把我的事全告訴了老師，說讓把我抓緊，當(dāng)天上午，我就寫了一篇《升旗》的作文，老實(shí)說：“寫的不行。”老師便和我談心，問：“你的學(xué)習(xí)為什么下降了？”我回答：“我，我上課老走神。”老師便幫我寫了一篇作文《我的學(xué)習(xí)放松了》，寫完這篇作文后，心里也放松了許多，我把作文交給老師，老師說我寫的真實(shí)，我知道這就是辛苦換來的。

　　老師，您太辛苦了，把您自己知識(shí)傳給我們是不容易的，老師您辛苦了，我敬佩您，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答您，我再一次真誠(chéng)的說一句話：“老師您辛苦了！

老師，您辛苦了作文5

　　老師，您教給我們知識(shí)，是我們未來航行的帆；老師，您的才華是我們知識(shí)的來源，也是為我們指引方向的指南針；在知識(shí)的海洋里引領(lǐng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆一直前進(jìn)！

　　每天忙碌完，老師們還要備課，還要處理自己的私事，還要想著同學(xué)們，為同學(xué)們而擔(dān)心。每天回來時(shí)，嗓子已經(jīng)沙啞了，為我們費(fèi)力地講著課。即使學(xué)生們沒有認(rèn)真聽講，即使學(xué)生們上課沒有在狀態(tài)，也會(huì)及時(shí)地讓學(xué)生們調(diào)整狀態(tài)，變回課堂認(rèn)真聽講的模樣。

　　老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系學(xué)子未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃燒自己，照亮別人。不惜自己辛勞，心里盡為我們學(xué)生著想。

　　老師，您批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的神情，讓我了解到當(dāng)一個(gè)老師的汗水與責(zé)任；您上課時(shí)耐心給我們講題而做出的夸張動(dòng)作，使我意識(shí)到您是那么地注重我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；特別是那雙一成不變的目光，讓我覺得老師您如親人般溫暖。

　　老師，您是我永不忘懷的朋友，永遠(yuǎn)敬愛你的學(xué)生；在這個(gè)里，我愿為您與全體老師們獻(xiàn)上一聲真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了！”

老師，您辛苦了作文6

　　仿佛只是匆匆一轉(zhuǎn)身，我們就從一年級(jí)的小豆包變成了六年級(jí)的大孩子。回首這一路的成長(zhǎng)，老師，是你們的無私奉獻(xiàn)和諄諄教誨一直陪伴著我們！

　　曾記得，剛跨入小學(xué)校門時(shí)的我們懵懂無知，老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的拼音王國(guó)，與二十六個(gè)字母來了一場(chǎng)又一場(chǎng)美麗的邂逅。繼而，又帶領(lǐng)我們叩響了文字王國(guó)的大門，耐心地、不厭其煩地教我們與漢字交朋友。從繪本到一個(gè)個(gè)童話故事再到一本本名家名作，從看圖寫話到日記再到一篇篇優(yōu)作……老師，是您用文字豐富了我們的世界，用知識(shí)滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，激起了我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望！在那滿天的朝陽下，您不就是那領(lǐng)頭的大雁，指引雁群翱翔在知識(shí)的天空嗎？

　　曾記得，不懂事的我們常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤，老師，是您春風(fēng)化雨般的話語讓我們及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。有一次，小a同學(xué)因急著寫作業(yè)，上廁所洗完手后沒有將水龍頭擰緊，水“滴答滴答……”地流個(gè)不停，正巧被您逮個(gè)正著，于是《最后一滴水》的故事從你口中娓娓道來。沒有責(zé)備，沒有懲罰，小a便明白了自己的錯(cuò)誤，并保證以后再也不會(huì)浪費(fèi)水資源。那一次，期末評(píng)選三好學(xué)生，我因平時(shí)的紀(jì)律問題而與三好學(xué)生失之交臂。你溫柔而又語重心長(zhǎng)的話語像甘霖一般灑向我的心田，將我的后悔、懊惱、難過撫平，讓我有勇氣、有信心在以后的學(xué)習(xí)中改正自己的缺點(diǎn)，努力奪回榮譽(yù)。 “聰明的人從自己身上吸取教訓(xùn)，智慧的人能從他人身上獲得啟發(fā)。”這句話也就是在那一刻銘刻于心……

　　老師，難忘您帶病上課時(shí)講臺(tái)上那蒼白的臉色，沙啞的聲音，握著粉筆微微顫抖的手；難忘我們獲獎(jiǎng)時(shí)您的微笑與表揚(yáng)；難忘我們失敗時(shí)您給予我們的鼓勵(lì)和希望；難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上您為我們吶喊助威……老師，您是一片落葉，輕輕地，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，無聲地落在地上，化作春泥更護(hù)花。老師，您是一粒粒石子，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋。老師，您是美的播種者，美的耕耘者，人類靈魂的工程師，天底下最可愛的人……

　　老師，加減乘除，算不盡您無私的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬與愛！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，衷心感謝您！

老師，您辛苦了作文7

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)，在這美好的節(jié)日里，我要用您教我的好詞好句好段子，給您寫一封賀信。

　　張老師，您是我們的語文老師，也是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任。雖然您是五年級(jí)才開始教我們的，但是，您在課堂里的親切話語像那早晨的甘露，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵。潛移默化，鑄就了我們的一顆顆誠(chéng)實(shí)、勤奮、善良的心。在課堂里老師您孜孜不倦的教誨，像那播種機(jī)，不斷地在我們的心田里撒下理想和知識(shí)的種子。

　　當(dāng)您講到課文里的好詞好句好段子的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而張老師您既是導(dǎo)演又是里面的演員。您的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿您的一言一行，一舉一動(dòng)……。

　　張老師您辛苦了，每天都在傳授不同的知識(shí)給我們，您就像我們學(xué)校的大榕樹一樣，總是樂意伸展出您那寬大的樹冠為我們遮蔭。

　　張老師啊張老師，您無私的奉獻(xiàn)像太陽，照亮了我們的心扉；您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。我們永遠(yuǎn)忘不了您——我們心中的好老師！

　　在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我衷心的祝您：

　　教師節(jié)快樂！

　　您的學(xué)生：蔡琳

　　XX年9月10日

老師，您辛苦了作文8

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了我小學(xué)的第一位老師——蘇老師。

　　蘇老師是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，可在我的心目中，她卻是一位溫柔、敬業(yè)的老師。

　　在上課時(shí)，她會(huì)精心設(shè)計(jì)，把最好的課堂呈現(xiàn)給我們。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她也會(huì)細(xì)心地教我們。

　　每次去她的辦公室，都看到她在忙碌著，一刻也不停歇，很少有喝茶的時(shí)間。記得有一次，美術(shù)老師讓我找蘇老師去拿一張班級(jí)名單，當(dāng)我來到蘇老師辦公桌旁，就發(fā)現(xiàn)蘇老師的桌上擺滿了資料。看著老師疲憊的樣子，我真想沖上去幫忙，我的話語剛開口，蘇老師立馬回答：“不用了，你趕緊回去上課吧！”

　　下午放學(xué)時(shí)，我還會(huì)想著這件事。突然，我想到老師一定是怕耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，才不讓我?guī)兔Φ摹Ｎ乙幌伦用靼琢耍蠋熣媸怯眯牧伎喟　ｋm然我沒有幫到忙，但是我很希望老師不要因?yàn)楣ぷ魈啵筒活櫺菹⒒驇Р」ぷ鳌?/p>

　　到了二年級(jí)，蘇老師就不再教我們了，我們很傷心。我相信會(huì)遇到像您一樣敬業(yè)、細(xì)心帶領(lǐng)我們大步向前走的老師的。

　　在這里，我想對(duì)您說：“您辛苦了，蘇老師！”

老師，您辛苦了作文9

　　過幾天就是教師節(jié)了。我們的老師，一個(gè)個(gè)操勞著，為他們的學(xué)生而操勞著。老師那無私奉獻(xiàn)的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”為了我們這些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想，無情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。

　　靜靜的教室，您用纖細(xì)的粉筆，在一小塊黑色的領(lǐng)土上，鋪設(shè)時(shí)代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā)，紅筆為我們簽注著一張張走向未來的通行證。啊，老師，您就是我的領(lǐng)路人！

　　為了幫助我攀登理想的高峰，您廢寢忘食，通宵達(dá)旦。沒有您，我至今還是一個(gè)愚昧無知的小孩。是您，讓我聰明起來，讓我懂事起來。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，是您引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情。或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒有冬天！

　　有時(shí)，您嚴(yán)厲的像爸爸；有時(shí)，您嘮叨的像奶奶；有時(shí)，您體貼的像媽媽；有時(shí)，您真誠(chéng)的像朋友。不管您變成誰，唯一不變的是您那顆愛我們的心！

　　謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠(yuǎn)的未來，無論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，老師，我都以生命的翠綠向您祝福：愿您教師節(jié)快樂！

老師，您辛苦了作文10

　　老師，老師，您辛苦啦！您日夜為我們操勞，不知在背后付出了多少心血和汗水。老師，您辛苦啦！

　　有人說，老師是紅燭，照亮我們孤獨(dú)的心。有人說，蠟油是老師流下的幸福之淚。是的，在我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，老師您是最辛苦的！您辛辛教導(dǎo)，耐心的回答我們的難題，為我們解除疑難雜癥。

　　有人說，老師是園丁，滋養(yǎng)我們那顆幼小的心靈，您悉心呵護(hù)每一朵“花兒”，生怕風(fēng)吹雨打，把一片花瓣打掉。老師，您用心靈去呵護(hù)幼小的我們，卻忘了您自己……

　　而我卻說，老師是天使，老師在我們面臨分岔路時(shí)，為我們指引方向；老師在我們懼怕危險(xiǎn)時(shí)，給予我們幫助；老師在我們害怕黑暗時(shí)，自愿當(dāng)我們的一盞燈。老師，您是偉大的！

　　老師，老師。您為我們付出的太多太多了，請(qǐng)您休息一下吧！我們不會(huì)在惹您生氣，我們會(huì)乖乖聽話。老師，老師。請(qǐng)您休息一下吧！我們會(huì)按時(shí)完成您布置的作業(yè)，并給您一個(gè)不漏的交到您的辦公桌上。老師，老師。請(qǐng)您休息一下吧！您有時(shí)帶病給我們上課，我們看在眼里，痛在心里呀！請(qǐng)您休息一下吧！我們會(huì)遵守課堂紀(jì)律的，老師。請(qǐng)您給自己放點(diǎn)時(shí)間，休息吧！

　　老師，老師，是您把愛傳播到了人間。您送走了一屆又一屆的學(xué)生，又迎來一屆又一屆的學(xué)生。可您卻何曾不知，您的頭上又添了幾絲銀發(fā)……

老師，您辛苦了作文11

　　十天的軍訓(xùn)，不管是在炎熱的天氣還是艱苦的訓(xùn)練中，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹Ｄ闶钦J(rèn)真負(fù)責(zé)的，總是在老師不在的時(shí)候幫助他糾正我們的紀(jì)律；你是風(fēng)趣幽默的，總是在我們身心疲憊的時(shí)候逗我們笑；你是關(guān)心我們的，總是在我們訓(xùn)練的時(shí)候悄悄地往杯子里灌滿水。在軍訓(xùn)即將結(jié)束的那天，我看到你拿著學(xué)習(xí)計(jì)劃來找我們，坐在一邊，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備上課，偶爾也會(huì)看我們幾眼，怕我們訓(xùn)練不好。這時(shí)，我默默地看著你，你的額頭上滿是汗水，你的皮膚像我們一樣陽光燦爛，但你的眼睛里充滿了毅力和責(zé)任感，一股熱流流過我的心。陳先生，我想對(duì)你說：你辛苦了！

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。一天晚上，在自學(xué)的時(shí)候，物理老師讓我們做有限的訓(xùn)練。下課后，物理老師帶著有限的訓(xùn)練離開了。第二天早上，還是物理課。沒想到，成績(jī)單已經(jīng)出來了。我心中一陣驚喜，短短一夜，五大培訓(xùn)題，老師都批改了！這兩個(gè)班有一百多個(gè)有限的訓(xùn)練。老師必須熬夜才能改正錯(cuò)誤。我腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面：夜深人靜，只有微弱的蟋蟀聲。你和伴奏在做作業(yè)。綠色的男人不知不覺地爬上了你的窗前，玫瑰靜靜地綻放著芬芳，像在感激你的不懈。當(dāng)你感到困倦時(shí)，直到最后一個(gè)作業(yè)被批改，你還是不把學(xué)生的作業(yè)放下。然而，今天的你依然充滿活力。你必須生動(dòng)地教我們，以免遺漏知識(shí)點(diǎn)。有了這樣的老師，我為什么不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講呢？當(dāng)我想起來的時(shí)候，我更專注于傾聽。物理老師，我想對(duì)你說，你很難！

　　你同時(shí)是我的班主任和年級(jí)老師。你負(fù)責(zé)這個(gè)年級(jí)的大事小事，但你從來沒有給我們上過語文課，也沒有給我們開過班會(huì)。因?yàn)槟悖m然我每天起得很早很困，但是從來沒有抱怨過，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總是記得，你起得比我們?cè)绾芏唷Ｄ銓?duì)我們很嚴(yán)格，因?yàn)槟阆Ｍ覀冏龅酶茫荒銓?duì)我們很關(guān)心，因?yàn)槟阏f你是我們的老師，我們的大家長(zhǎng)。我記得那天晚上，你叫我出去的時(shí)候，我以為是我的錯(cuò)。但事實(shí)上，你想問我是否能適應(yīng)這里，我的生活和學(xué)習(xí)是否有困難。在那一刻，我的心就像一朵盛開的花，一朵感恩的花被你澆灌。”我馬上說：“我適應(yīng)得很好，生活和學(xué)習(xí)都可以，謝謝老師還有一句話我沒說，那就是郝老師，你在努力！

　　四次春風(fēng)，幾次秋雨沖刷縫隙。黑發(fā)，霜，日月交織，粉筆無聲地訴說著春秋。雖然我只有八天的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)意識(shí)到每個(gè)老師的奉獻(xiàn)精神。我不能用幾句話來感謝你，但我只能說一句話：老師，你辛苦了！

老師，您辛苦了作文12

　　從來，秋天就是一個(gè)感傷的季節(jié)，但是今天，9.10，卻比春天還要溫暖。跟熱烈的夏天說拜拜，豐收的秋天帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，似乎是在告訴我們：教師節(jié)來了！讓我們一起說聲老師您辛苦了！

　　那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽，請(qǐng)回憶，請(qǐng)感激。

　　老師您辛苦了！

　　每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來點(diǎn)綴，無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無數(shù)的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真，無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠(yuǎn)!中華大地，無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大!

　　當(dāng)你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準(zhǔn)的描繪解散你心頭的烏云；當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅(jiān)定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心；當(dāng)你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實(shí)你燦爛的明天!

　　也許你常常抱怨，班級(jí)的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當(dāng)三好班級(jí)的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉，當(dāng)引以為傲的成績(jī)攀登勝利的高峰，當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與老師是戰(zhàn)友，疲憊時(shí)共患難；你與老師是親人，歡樂時(shí)共分享；你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚(yáng)帆!

　　是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋；是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙；是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸；是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想!曼妙的函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!

　　這一切，我們都已記得；這一切，我們?nèi)詫⒂浀?

　　您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們?cè)谶@里做出承諾：定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌!

　　千言萬語，唯有這一句話能表達(dá)我們的感激，讓我們一起說：老師，您辛苦了!

老師，您辛苦了作文13

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您如一位辛勤的園丁，不辭辛苦，為培育祖國(guó)的花朵。老師，您辛苦了！

　　陳老師，您還記得嗎

　　天空一片陰暗，教室中全然沒有了往日的嬉笑吵鬧聲和歡快活躍的氣氛。細(xì)雨如銀針從天空散落到人間，上課鈴聲響起了，卻遲遲不見老師身影。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，紋絲不動(dòng)，等待著老師的出現(xiàn)。終于走廊想起了熟悉的腳步聲您來了。您拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室，手中捧著的幾本書，卻如同千金重。我仔細(xì)觀察您的神色，看見您臉色蒼白，眼中布滿血絲，干燥的嘴唇上裂出了口子。那憔悴的面容，下搭的眼神，讓我瞬間明白了親愛的老師，您生病了。

　　您無力的走上講臺(tái)，用那沙啞、低沉的嗓音竭力的喊了一聲：“上課！”我十分心疼的看著您，您沒有了平時(shí)的活躍，沒有了平時(shí)洪亮尖銳的嗓音，更沒有了抖擻的精神。您見到我們神采奕奕的樣子，竭力的從那蒼白無力的臉上擠出一個(gè)有氣無力的微笑。盡管您的聲音很輕，但是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真把耳朵豎起，仔細(xì)聆聽您說的每一句話每一個(gè)字，目不轉(zhuǎn)睛地盯著您。您不斷的咳嗽，卻一直克制自己，趁我們寫作業(yè)時(shí)才喝上一口水，那疲憊的身軀靠手支撐著講臺(tái)才勉強(qiáng)站直。不知不覺下課了，您回到了辦公室，我慶幸您終于可以休息了，或許還可以去醫(yī)院。但是我錯(cuò)了

　　我悄悄來到辦公室，在門縫偷偷地看著您，走廊上充滿了嬉笑打鬧的聲音，辦公室里卻一片安靜，您竟然在認(rèn)真地批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲，那目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。每一本都會(huì)認(rèn)真寫下評(píng)語留言。忽然您眉頭緊鎖，不停地小聲嘀咕：“這是他的卷嗎？唉！看來還要加強(qiáng)啊！”您那雙炯炯有神的眼中透著一絲疑惑和失望。但那慈祥的面容卻格外親切。您早已忘了自己生病的事情。我在門口輕輕的把門關(guān)好，心中一陣溫暖，心想這就是一個(gè)老師的責(zé)任。有著燃燒自己照亮別人的高尚品德。

　　這件事在我的腦海中揮之不去，您那慈祥的目光，沙啞卻不失溫柔的絮語，都融化沉淀化作我心底珍藏的溫暖。

　　歲月靜好感謝命運(yùn)讓我在最美的小學(xué)時(shí)光里認(rèn)識(shí)最美的您，讓我在這里收獲溫暖，愛與感動(dòng)。

　　親愛的老師，您辛苦啦！

老師，您辛苦了作文14

　　老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光，老師是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，它無私地發(fā)散著自己的光和熱，讓世上萬物取得成長(zhǎng)的養(yǎng)料。它的給予是不記任何回報(bào)的。他為萬物的成長(zhǎng)感到驕傲，為自己的學(xué)生感到歡欣。世界因?yàn)橛辛四悖黄屏私疱X物欲，在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景…，孩子們就如同萬物一樣總有參差不齊，但也如萬物一般會(huì)不斷成長(zhǎng)。

　　好的環(huán)境可以激發(fā)人的潛能，造就一個(gè)人才，因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一個(gè)孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福時(shí)，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)！”悲傷時(shí)，您安慰：“振作起來，同學(xué)們！”失敗時(shí)，您鼓勵(lì)：“失敗乃成功之母......”多少個(gè)難忘的日子，每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語，每時(shí)每刻都可以感受到您的摯愛忠誠(chéng)。

　　經(jīng)歷過多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝和黑夜，敬愛的老師，您付出了多少的心血啊！一批一批孩童在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，一代又一代少年在您的關(guān)懷下遠(yuǎn)航。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。

　　您是點(diǎn)燃學(xué)生理想之火的人，您是接種希望的人，您是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人。因?yàn)橛辛四?懵懂的孩子聽到知識(shí)的聲音，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。因?yàn)橛辛四趧跇銓?shí)，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛四澜绮抛兊萌绱嗣利悺?/p>

　　因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別節(jié)日——教師節(jié)。人們會(huì)不約而同地想到您的偉大和平凡。您的偉大，在于所有的職業(yè)都在改造世界，只有您在創(chuàng)造世界，播種未來。您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求。您從來在未在乎所失所得。因?yàn)槟钌疃米约涸诟墒裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果；因?yàn)槟篮⒆恿辆Ьы永镉橙〉挠肋h(yuǎn)是您的身影。

　　不會(huì)忘記您孜孜教誨，老師，謝謝您！世界因?yàn)橛辛四悖黄屏私疱X物欲，在淡漠人情中起了一方真情摯信的風(fēng)景…… 我們與春天同行，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情；你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光；讓我們神情的吶喊：“敬愛的老師，您辛苦啦！”