我最喜歡的一位老師_350字
我最喜歡的一位老師_350字1
教過我們的老師有很多,其中,我覺得最有趣,最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長著一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,烏黑烏黑的短發(fā),非常帥氣。
他非常有趣,有時(shí),他用幽默的語氣給我們講故事,但故事當(dāng)中卻有許多道理。
他的有趣體現(xiàn)在上課提醒中,他的幽默體現(xiàn)在語氣中。
有一次,一個(gè)同學(xué)在玩,突然,他說:“我要拿世界上最高明的導(dǎo)彈打那個(gè)同學(xué)。”我們聽了,捧腹大笑,那個(gè)同學(xué)聽了,連忙做好。還有一次,他給我們講了一個(gè)故事,這個(gè)故事講的是A得了一種病的晚期,只能活一個(gè)月,B得了這種病的早期,護(hù)士給他們病例單時(shí)一不小心,拿反了。A看著B的單,想到:“原來我是早期,我還有救!”B看著A的單,想到:“我是晚期,我沒得救了。”B當(dāng)場(chǎng)死亡,而A每天快快樂樂的,結(jié)果活了五年。這個(gè)故事,皮老師一會(huì)兒用快樂的語氣讀,一會(huì)兒用傷心語氣讀。我們的心情隨之一會(huì)像吃了蜜一樣甜,一會(huì)像打翻了五味瓶一樣難受。最后,他說:“心理,生命,健康,是最重要的。”
這個(gè)皮老師既幽默,又有趣,我們都非常喜歡他。
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有位老師我最喜歡,她就是我四年來的班主任陳老師。
陳老師二十多歲,中等身材不胖不瘦,臉上總是帶著微笑,笑的時(shí)候露出兩個(gè)小小的酒窩。上起課來總是那么生動(dòng)、活潑、輕松,看上去真的好漂亮。
記得有一次,我的作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),陳老師嚴(yán)厲地對(duì)我說:“劉俊你怎么搞的,我說了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,你為什么又?jǐn)D在一起?下次一定要注意,不要粗心大意。”我這才知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用可大了。陳老師雖然批評(píng)了我,但我從中得到了啟發(fā)。
陳老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上更是關(guān)心我們。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候,我在上課時(shí)突然發(fā)高燒,陳老師發(fā)現(xiàn)了,先讓我伏在課桌上,然后打電話給我媽媽,還要我多喝熱水。當(dāng)時(shí)我想陳老師怎么那么關(guān)心我呢?就像當(dāng)做自己的親生兒女一樣照顧。
從那一刻起,我不知道用什么語言來表達(dá)我對(duì)陳老師的愛,只能在心里默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。
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正所謂“嚴(yán)師出高徒”,我就有這么一位嚴(yán)厲的老師。她長得很漂亮,看起來很溫婉很親切,但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)課堂上她卻對(duì)我們很嚴(yán)厲。不過我們都很喜她,她就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師的課堂很有吸引力。她不會(huì)像其他老師那樣一整節(jié)課對(duì)著課文或者投影一字不漏地念;也不會(huì)像有些老師把課堂當(dāng)作任務(wù)來完成;也不會(huì)像那些放任差生不理會(huì)的老師那樣,對(duì)成績比較差的學(xué)生不理不問。她在課堂上充滿熱情,泛讀課文,朗誦詩詞都是她的魅力所在。她會(huì)跟我們一起討論問題,一起專研某個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn),她會(huì)把我們當(dāng)做孩子一樣看待無論我們的成績是好還是壞。
她的課堂很嚴(yán)厲。她會(huì)用自己的方式來管理紀(jì)律,一個(gè)眼神就能讓全班安靜下來。俗話說:“三等人靠手,二等人靠嘴,一等人靠眼神。”王老師就是能用犀利的眼神來將我們管住的一等人。現(xiàn)在回想一下她在生氣的時(shí)候的眼神,我的手都會(huì)起雞皮疙瘩。或許這就是她的魅力所在吧。
我覺得她就像我的啟蒙老師一樣,用她的言行舉止影響著我,渲染著我,我很欽佩她。這讓我的內(nèi)心強(qiáng)烈想要成為跟她一樣優(yōu)秀的語文老師。
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從幼兒園到初中,老師一直是我們成長路上的指路人,升入初中,我認(rèn)識(shí)了一位好老師,她就是我最喜歡的老師。
我的語文老師很有氣質(zhì),五官精致且立體,動(dòng)作大方又不失優(yōu)雅,談吐得體且幽默,這樣看著就賞心悅目的老師誰不喜歡呢?
上課時(shí),老師拿著教材書和播音機(jī),快速走上講臺(tái)授課,對(duì)于我來說,她講的課從來都不枯燥無聊,老師總會(huì)帶動(dòng)全班,一步步邁向文章的高潮,將我們帶到她的時(shí)間。講到令人興奮的動(dòng)人的情節(jié)中,她的聲音變的抑揚(yáng)頓挫,語速變得更快,情緒越來越激動(dòng),思路越來越開闊,眼睛越來越閃出光芒,就像漁夫在波濤洶涌的海面上行駛,突然來了一場(chǎng)令人膽戰(zhàn)心驚的海嘯,但是過一會(huì)兒海浪就像睡熟的娃娃,驟停了。我們的思路又回到她的課堂中留連在她的眼睛里。
老師對(duì)我十分和藹可親。每次月考后,我都要拿著試卷去找她,為我指點(diǎn)迷津;每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)耐心的開導(dǎo)我,使我認(rèn)錯(cuò)并知錯(cuò)就改。當(dāng)我被訓(xùn)時(shí)她會(huì)在一邊給我說著好話。每當(dāng)她用那溫柔的眼神望著我時(shí),我心里的愁緒就散盡了……
老師啊!若我是紅蓮,您就是荷葉,遮蔽我成長路上的風(fēng)雨;若我是花,那您就是葉,點(diǎn)綴我成長路上的風(fēng)景;若我是濃霧,您就是那光,驅(qū)散我成長路上的陰霾。老師,您的恩情我難以忘懷,您的教導(dǎo),將時(shí)刻銘記我心。
我最喜歡的一位老師_350字5
在三年二班的課室里,常常看見一位老師的身影,她扎著一個(gè)馬尾辮,水汪汪的大眼睛,一雙會(huì)說話的眼睛,那就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師有一雙會(huì)變的眼睛,當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候,王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍,但我們遇到困難的時(shí)候,王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光,照進(jìn)我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的,當(dāng)她在認(rèn)真講課的時(shí)候,講臺(tái)下面的幾個(gè)同學(xué)在講話、開小差,王老師用眼睛盯著他們,好像在告訴他們不要講話了,講話的同學(xué)立刻停止了講話;一些同學(xué)積極舉手發(fā)言,雖然沒有叫到他們,但是王老師用慈祥的眼光告訴他們,你們真棒!
王老師每一次上課都準(zhǔn)備的很充分。有一次,我們要寫一篇作文,王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽,也把這些作文的寫法歸納
總結(jié)出來告訴我們,還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。
這就是我喜歡的老師——王老師。
我最喜歡的一位老師_350字6
我最喜歡的老師是王老師,她是女的,留著短頭發(fā),戴著眼鏡,長的不胖也不瘦,個(gè)子有點(diǎn)矮,但很漂亮,每天穿的衣服都很好看,對(duì)我們總是笑嘻嘻的,很親切,像我的媽媽一樣。
我喜歡王老師,因?yàn)橥趵蠋煄臀腋牡袅撕芏嘈∶。郧拔铱偸巧险n做小動(dòng)作,精力不集中,也不愛舉手,現(xiàn)在我不做小動(dòng)作了,總是搶著回答問題,是老師常常提醒我改掉壞毛病,鼓勵(lì)我積極回答問題的,所以我喜歡王老師。王老師對(duì)我很好,在我們上一年級(jí)的時(shí)候,她和我們一起玩丟手絹,還和我們玩沙包,還買了櫻桃給我們吃,王老師還拿出她家里的西瓜球給我們玩,我們把球踢到屋頂上,她也沒有批評(píng)我們,還幫我們把球夠下來,陪我們一起玩。
王老師就像我的媽媽一樣給我溫暖,教我學(xué)知識(shí)、做一個(gè)積極樂觀向上的好孩子,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長大后要好好報(bào)答王老師,還有那些關(guān)心幫助過我的人。
我最喜歡的一位老師_350字7
老師是天上那明亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;老師是山間那清澈的山泉水,用甜美的甘露澆灌著我們這些小樹苗;老師是挺拔的大樹,用它那偉岸的身軀護(hù)著我們這些祖國的花朵兒……
新學(xué)期又來到了,我背著書包高高興興地來到了學(xué)校——煙臺(tái)開發(fā)區(qū)二中。在這里我認(rèn)識(shí)了許多新老師,有刀子嘴,豆腐心的數(shù)學(xué)老師——趙老師;有笑容可掬,盡職盡責(zé)的英語老師——蘇老師;有談笑風(fēng)生,有說有笑的語文老師——姜老師……在這里,還有一位老師我沒介紹,那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。
陳老師教起學(xué)來那是一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真。但課余時(shí)間跟同學(xué)們交流起來卻那么平易近人,熱情親切。陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容,跟她接觸的時(shí)候,她總會(huì)給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑,聽到那個(gè)同學(xué)說了一個(gè)笑話,她必定笑得前仰后舍;聽到我們提出天真幼稚的問題,她必定忍俊不禁地笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑;看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步,她也必定會(huì)流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光,一直投射到我們的心靈深處。
陳老師,您無私的奉獻(xiàn)像太陽,照亮了我們的心田;您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤著我們的心田。教師節(jié)到來了了,我在此祝各位老師,更祝我最喜歡的陳老師:“教師節(jié)快樂!”
我最喜歡的一位老師_350字8
人生中有很多個(gè)暑假,有一個(gè)暑假讓我難以忘記,就在那次暑假,爸爸媽媽讓我去補(bǔ)英語課,就在補(bǔ)習(xí)班中我認(rèn)識(shí)了一位老師,楊老師。
楊老師和藹可親,又發(fā)長長的,烏黑油亮,扎著一個(gè)馬尾辮,身材中等,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛,她上課時(shí)英語發(fā)音非常準(zhǔn)確,很受全班同學(xué)喜愛。
我來到這里補(bǔ)課之前覺得很無趣,老師也很平凡,還是和自己學(xué)校教的一樣,沒有什么特別好玩的地方,可不是我說的那個(gè)樣子,老師說現(xiàn)在上課之前做一個(gè)小游戲,全班的同學(xué)都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說:“我想玩,我想玩,快開始游戲。”游戲是這樣玩的,老師說單詞你就要回答漢語,說漢語就要回答單詞,說對(duì)的有糖,不說對(duì)的'就沒有糖,就這樣這個(gè)游戲就玩完了,有一些輸?shù)呐笥丫驼f有種再來一次我一定會(huì)贏,老師就這樣教育我們,輸了沒關(guān)系。只要每個(gè)同學(xué)盡全力了。不用灰心沒有游戲呢!同學(xué)們的臉又變的笑嘻嘻的。老師也會(huì)一邊上課一邊教育我們。在上課的時(shí)候老師看到一個(gè)人咬手指頭,老師沒有說他,而是說到有人在吃薯?xiàng)l,我們隨著老師的目光看了過去,看到了一個(gè)同學(xué)在咬手指頭,那個(gè)同學(xué)恍然大悟被羞得通紅。
這就是我的老師,一位和藹可親的老師,一位善于教育的老師,讓同學(xué)尊敬的老師。
我最喜歡的一位老師_350字9
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮,穿的衣服也很時(shí)尚。李老師從一年級(jí)就教我們語文,她教我們讀書、寫作文......我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海中游暢。
李老師不僅教我們知識(shí),還教我們做人。我清楚的記得,上《梅花魂》這一課時(shí),老師教我們懂得了一個(gè)道理――做一個(gè)中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難,受到這樣的欺凌,到應(yīng)頂天立地,不能低頭折節(jié)。
老師教我們?cè)鯓永斫庠~句,教我們讀唐詩宋詞,當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多么負(fù)責(zé)。有時(shí)還給我們講一些作者的故事,我們聽的津津有味。那故事就像豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
李老師――您的心靈如雪花般純凈;你的人格像青松般高潔;您的青春似火種將永遠(yuǎn)燃燒。
李老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
我最喜歡的一位老師_350字10
我最喜歡的老師就是我的班主任,她的脾氣難以摸透,不過,經(jīng)我兩年的觀察,我們的班主任的特點(diǎn)可真多呀!
有一次考試過后,老師發(fā)下卷子,老師讓徐某人講題,徐某人講到一半,只見老班氣急敗壞地走過去,把徐某人訓(xùn)了一頓。徐某人的眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。原來,徐某人的題全是錯(cuò)的。他看見自己那道題錯(cuò)了還念,老師不訓(xùn)他才怪。
不過,我們的班主任不僅嚴(yán)厲,還很風(fēng)趣呢!
上課時(shí),老師正在講課,突然,我們班的淘氣包插話道:“老師,這題是‘二十乘以二百五’。”老師沒好氣地說:“對(duì)呀,這道題就說的咱們班,二十個(gè)二百五。”接著,老師又說:“你也是一個(gè)2,5,0。”全班哄堂大笑,只剩那淘氣包尷尬的站在那里。
老師她風(fēng)趣、嚴(yán)厲,還對(duì)學(xué)生很關(guān)心、很體貼。
上學(xué)期,我在操場(chǎng)上磕傷了胳膊,我回到教室,老師見了,連忙給我的傷口消毒、上藥、包扎,然后老師連下午的美食節(jié)都沒讓我去,還特意留下一個(gè)人照顧我,老師對(duì)學(xué)生可真關(guān)心啊!
我愛我的班主任。
我最喜歡的一位老師_350字11
在我的記憶里,我喜歡的老師很多,但我最喜歡的還是我剛轉(zhuǎn)入星韻學(xué)校上二年級(jí)時(shí)的語文老師——盛老師。
她中等身材,留著一頭烏黑的長發(fā),有時(shí)扎個(gè)馬尾辮,有時(shí)留著披肩發(fā),看上去很精神很有氣質(zhì)。她時(shí)常愛穿淺色的衣服,打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說話,透著光芒,就像在傳授我們知識(shí),又像個(gè)攝像頭關(guān)注著我們每位同學(xué),只要哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽講總也逃不過她的眼睛。
盛老師的課總是那么生動(dòng)那么有趣,她時(shí)常想出各種各樣新的學(xué)習(xí)方法讓我們能更快更牢的掌握新知。盛老師說著一口流利的普通話,她的閱讀很有特色,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,她時(shí)常在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給我們讀課外書,有時(shí)還讓我們參與其中和她分角色朗讀,仿佛我們也身臨其境了,她讓我們感受到了讀書的快樂。
盛老師不但課上的好,還很關(guān)心我們每一位同學(xué),不管成績好壞,在她眼里我們都是她的孩子,她都會(huì)承擔(dān)著做媽媽的職責(zé),對(duì)大家噓寒問暖。每逢有同學(xué)生日到了,盛老師都會(huì)提前為他送上最溫暖地祝福。
這就是我喜歡的盛老師。雖然她現(xiàn)在不教我們了,但我會(huì)時(shí)常想起她,她的一頻一笑都深深地留在我的記憶里。
我最喜歡的一位老師_350字12
我最喜歡的一位老師是——詹老師。
詹老師是我們班的班主任,同時(shí),他也是我們班的語文老師。他和藹可親,特別喜歡聰明伶俐而且有安靜的好孩子。詹老師為了我們能學(xué)的更好,花了不少的心血在作業(yè)上面。只要有交作業(yè),字跡工整,不潦草,全部完成的,詹老師都會(huì)在那個(gè)同學(xué)的本子上寫上一個(gè)“優(yōu)”字。如果小練筆或作文寫得好的,詹老師不但會(huì)讓這位同學(xué)讀自己的作文,有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)特有的“少年先鋒卡”。
有一次,詹老師給我們上的是《少年閏土》這課。沒有一個(gè)同學(xué)起來回答詹老師所提出的問題,于是,詹老師問:“這么簡單的問題沒一個(gè)人會(huì)嗎?”話音剛落,詹老師又補(bǔ)充到,“無論答案對(duì)或錯(cuò),只要將你們心里的想法說出來,分享給大家就可以了。不然每個(gè)人都沉默著,不就得不到有效的提升了嗎?”說完,幾個(gè)同學(xué)似乎聽懂了詹老師這話中的含義,自信地伸出了手來回答問題。
詹老師經(jīng)常還會(huì)用幾個(gè)同學(xué)的“典型實(shí)例”來講幾個(gè)小笑話,我們聽了經(jīng)常哈哈大笑,而犯錯(cuò)的同學(xué)呢?也正津津有味地聽著。我認(rèn)為詹老師是全校最善解人意的老師了。
我最喜歡詹老師。他是我們祖國的花朵共同的“園丁”。啊!詹老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
我最喜歡的一位老師_350字13
今天上地第一堂作文課,在課前,我想:“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來就拉下一張臉,十分嚴(yán)肅,可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室,我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。
我們的作文老師姓柳,個(gè)子不算矮,中等的個(gè)子,不管這樣都是面帶微笑的感覺。
柳老師頭發(fā)齊胸,眉毛跟她的姓一樣,像柳葉,柳老師的眼皮可有趣了,一個(gè)是雙眼皮,一個(gè)是單眼皮,她說:“不管流行什么眼皮,我都有一半能跟上潮流。”柳老師的鼻子高高的,有點(diǎn)彎,就像李維嘉的鼻子,一張能說會(huì)到的嘴巴可以說是“講遍天下無敵手”呀!柳老師上課和我們像朋友似的,所以我們都很愛上她的課,即使再乏味的作文知識(shí),讓柳老師上都是那么有趣,柳老師好像會(huì)魔法似的。初見柳老師,我們就被她的一種說不出的魅力所吸引了,我很想上她的課,上課時(shí)別提我們多有興趣了。
這就是柳老師,一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。
我最喜歡的一位老師_350字14
記得在紹興那會(huì)兒,由于原先的班主任要生寶寶,所以我在四年級(jí)的時(shí)候換了個(gè)新的班主任老師,她就是朱老師。她不僅嚴(yán)厲而且愛給我們講歷史故事。每次講得都出神入化,我們聽得都入了神。但當(dāng)全班不聽話時(shí),她就發(fā)火,每次都火冒三丈。
讓我印象最深刻的是有一次,朱老師讓我搬東西,我很不愿意,但我還是搬了,朱老師發(fā)現(xiàn)了我很不開心,于是就把我單獨(dú)叫到辦公室跟我說:“讓你搬東西是老師多讓你勞動(dòng),培養(yǎng)你從小吃苦耐勞的精神。”我一下想通了,以后朱老師讓我干什么我都很愿意。
還有一次,我記得當(dāng)天早上有點(diǎn)發(fā)燒,但我堅(jiān)持到了下午。我感覺頭暈?zāi)垦#炖蠋熒险n時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過醫(yī)生的治療,我終于好了。我深深感謝朱老師對(duì)我深切關(guān)懷。
雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但我時(shí)常會(huì)想起我敬愛的朱老師,明天就是教師節(jié)了我祝她節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)開心。
我最喜歡的一位老師_350字15
在我的心中有很多喜歡的老師,有張老師,劉老師,陳老師……,可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。
張老師不高不矮,不胖不瘦,張老師的頭發(fā)是卷的,還有一點(diǎn)黃,她的眼睛雖然小,但炯炯有神,張老師有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道,能講非常好聽的故事,我們大家都聽入迷了。
張老師非常關(guān)心我們,當(dāng)我們生病的時(shí)候,張老師就走到我們的身邊,對(duì)我們噓寒問暖;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,那雙眼睛嚴(yán)厲的盯著我們,真讓人望而生畏;當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候,那雙眼睛笑瞇瞇的,仿佛在說:“你很棒,繼續(xù)加油吧”;當(dāng)我們班有學(xué)生不寫作業(yè)的時(shí)候,張老師可能滿面怒容,但不是一種氣憤,而是一種關(guān)心;當(dāng)我們?nèi)〉貌缓贸煽儦怵H的時(shí)候,老師總是安慰我們,她說:“不要灰心,下一次考試考好點(diǎn)……”
這就是我們班的班主任張老師,我喜歡我們的張老師,你喜歡嗎?
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