我的老師作文300字（通用48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的老師作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文300字 篇1
老師是一個(gè)平凡的職業(yè)！他是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。老師，您的心腸很寬，不管我們說(shuō)什么，你都不會(huì)介意，而是諄諄地教導(dǎo)，你的每一句話比那些寶石還要寶貴，您的每一句話是心靈的訴說(shuō)。
臉上的皺紋也疊成了羅，漢頭上長(zhǎng)了許多銀絲般的白發(fā)，有四十多歲，小小的眼睛，他總是喜歡用四川話講課。有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲。他就是我們班上的人氣王——數(shù)學(xué)張老師。
這次半期考試的成績(jī)下來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不是很好，所以每天張老師都會(huì)叫我們?nèi)ニ霓k公室做題。有一次中午我張老師去辦公室做題，他給我選了幾道應(yīng)用題，我做題的速度總是特別慢，我就一直在哪里慢慢的做午休鈴聲響了，同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我一個(gè)人在辦公室里做題。下課了，張老師和藹地把我叫過(guò)去，認(rèn)真的給我講題。他拿起桌上的鉛筆，在題上圈出重要的信息，并在旁邊列出等量關(guān)系式，在細(xì)心的為我講解每一步是怎么得來(lái)的。然后在一旁列出相同類型的題目讓我做，我終于會(huì)做了，心里特別開(kāi)心。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
我的老師作文300字 篇2
歐老師中等身材，帥氣迷人，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡里還有一雙炯炯有神的大眼睛。
記得有一次，歐老師把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校，歐老師說(shuō)我最近表現(xiàn)不怎么好等等，就這樣，歐老師一次次的糾正我的問(wèn)題。
自從那次以后，我的成績(jī)提高了不少，以前我都是只考了80分左右，而現(xiàn)在我的成績(jī)大多數(shù)都在90分以上了。謝謝您歐老師，是您教會(huì)了我很多的知識(shí)。您就像花莖，一直在為我們輸送著營(yíng)養(yǎng)，在教我們學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名句是形容老師的。歐老師您是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；歐老師您是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們；歐老師您是蒼天大樹(shù)，守護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。然而不管歐老師您像什么，您總是會(huì)盡力做好自己該做的事。謝謝您歐老師，您幸苦了！
我的老師作文300字 篇3
宋老師是我們的英語(yǔ)老師，她雖不高，但氣場(chǎng)夠高，堅(jiān)定銳利的眼睛，再戴上眼鏡，就更加犀利了。但又因她那白凈的臉龐，柔和的面部曲線，顯得有幾分溫和了。
宋老師的課堂上井然有序，即使有幾個(gè)調(diào)皮搗亂的學(xué)生，宋老師的一個(gè)眼神，一句提醒的話，立刻能上整個(gè)教室安靜下來(lái)。
某一天的作業(yè)是在作業(yè)本上抄寫(xiě)句子，家長(zhǎng)聽(tīng)讀簽字。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)了，A同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟然不合格，她納悶啊，句子吵了，單詞寫(xiě)了，家長(zhǎng)也簽字了，怎么會(huì)不合格呢？但仔細(xì)一看，恍然大悟，原來(lái)家長(zhǎng)簽字只寫(xiě)了“已聽(tīng)英語(yǔ)10分鐘”漏掉了“讀”字。宋老師要求就是這么嚴(yán)格，觀察就是這么仔細(xì)，背誦課文時(shí)，但凡有一個(gè)單詞錯(cuò)誤，也算是不合格。
有一次，宋老師讓我到她辦公室，我忐忑不安的來(lái)到她面前。她指著我的錯(cuò)題本說(shuō)：“你覺(jué)得用這么厚的本子記錄方便嗎？錯(cuò)題本的目的是為了常翻常看，經(jīng)常帶在身邊，還是輕便的薄一點(diǎn)的本子為好，沒(méi)有批評(píng)你的意思，只是建議”。一邊說(shuō)話，宋老師一邊又批改了我錯(cuò)題本上的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。我心里的疑惑消失了，當(dāng)天就換了一個(gè)薄本子。宋老師課上課下就是這樣的細(xì)致入微，能跟著宋老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)幸運(yùn)，我愿意也必須學(xué)好英語(yǔ)。
我的老師作文300字 篇4
教我的老師很多，我最喜歡的老師是梁老師，她是我們班的音樂(lè)老師，她很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常扎著馬尾長(zhǎng)辮子。上課時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格。
我記得一年級(jí)剛上音樂(lè)課的時(shí)候，梁老師一走進(jìn)教室我們都用羨慕的眼光看著她，她和別的老師不一樣，化著淡淡的妝，我們都覺(jué)得她很漂亮，她首先跟我們介紹了一下自己，然后告訴我們她的要求很嚴(yán)格，不喜歡聽(tīng)到吵鬧的噪音。記得有一次，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起唱歌，我心里很害怕，當(dāng)我看到老師的臉帶著微笑看著我的時(shí)候，心里感覺(jué)老師在鼓勵(lì)我，就鼓起勇氣站了起來(lái)，和同學(xué)們一起唱歌。從那時(shí)起我便喜歡上了音樂(lè)，有時(shí)我也會(huì)唱一些我喜歡的歌，上次我還參加了音樂(lè)隊(duì)呢！
因?yàn)槔蠋焸兊木慕虒?dǎo)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，老師們辛苦了，謝謝你們！
我的老師作文300字 篇5
她個(gè)子不高，但也不矮。犀利的眼神，讓我們一看就趕緊避其鋒芒，不敢直視。但就在這刀鋒似的眼神之下，卻藏著一顆溫柔的心。
她，是學(xué)困生心目中的“惡魔”，是好學(xué)生心中那個(gè)最最嚴(yán)格的人，如果你要問(wèn)我她是誰(shuí)，我會(huì)立刻告訴你，她就是我最好的老師。
上課時(shí)，她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。只要你在學(xué)習(xí)上出些問(wèn)題，你就將受到她的“特別培訓(xùn)”，也就是找出同類型的題，讓你做，只有你全部做對(duì)才可以被“放行”。
下課時(shí)，她是我們最好的玩伴，和同學(xué)們打成一片，與我們一起做游戲，和我們聊天，講笑話，我們還給她取了個(gè)綽號(hào)“秋老虎”，她聽(tīng)到后不僅沒(méi)罵我們，反而還說(shuō)我們形容得非常好。
記得有一次，我上課時(shí)突然頭痛了起來(lái)，卻又不敢給老師說(shuō)，只好偷偷地敲打幾下。但我的導(dǎo)常還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)道：“張鳴宇，你是不是頭痛呀？”說(shuō)完便用手撫摸著我的額頭，又焦急地說(shuō)：“哎呀！這么燙，你怎么不早說(shuō)呀，給，趕快把這杯水喝了。”說(shuō)罷遞給我一杯熱水，然后拿起電話，焦急地讓正在工作的媽媽來(lái)接我。
她就是我的老師，她是如慈母般的老師，秋老師是令我終生難忘的好老師。
我的老師作文300字 篇6
我的學(xué)校有一位教語(yǔ)文的老師，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一對(duì)像用水洗過(guò)的黑寶石眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。
有一次，學(xué)校里舉行比賽，老師幫我們排練，所以幾天的作業(yè)都沒(méi)有改。我本以為我們已經(jīng)跳得很好了，可老師竟然能指出我們那么多問(wèn)題。要不是老師指出了這些問(wèn)題，我們就不可能得一等獎(jiǎng)。
還有一次星期五。作業(yè)和小山一樣高，我想：作業(yè)和小山坡一樣高，就算放八天假也寫(xiě)不完啊！看著像霜打的茄子一樣的同學(xué)們垂頭喪氣地寫(xiě)著作業(yè)。語(yǔ)文老師像是看出了我們的心思。她一下把作文和一張?jiān)嚲聿恋袅耍恋靡桓啥䞍簦稽c(diǎn)也不剩。同學(xué)們一蹦三尺高，歡呼道：“老師萬(wàn)歲！”
你們猜一猜她是哪個(gè)老師，對(duì)了，她就是我最敬愛(ài)的黃老師。
我的老師作文300字 篇7
楊老師是東南大學(xué)的老師。你們猜她教幾年級(jí)幾班嗎？當(dāng)然是四年級(jí)七班，也就是我姐姐的班。
楊老師瘦瘦的身材，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，烏黑的頭發(fā)。
有一次，在我練書(shū)法的時(shí)候，楊老師正在辦公室批改英語(yǔ)作業(yè)。我時(shí)不時(shí)瞅一眼，看見(jiàn)楊老師改得密密麻麻的。感覺(jué)老師非常的辛苦。
還有一次，我們班舉行元旦晚會(huì)的時(shí)候，楊老師也來(lái)了，她還給我們氣球玩。
我叫姐姐過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“你們班的楊老師有什么愛(ài)好嗎？”姐姐說(shuō)下課的時(shí)候偶爾會(huì)玩游戲。而且楊老師會(huì)利用下課的時(shí)間，批改我們的試卷。從這點(diǎn)看得出來(lái)，楊老師是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的好老師。
我聽(tīng)說(shuō)東南大學(xué)的老師幾年才過(guò)來(lái)支教。我以后要珍惜時(shí)光，不讓時(shí)光倒流。長(zhǎng)大以后也要想給楊老師一樣，考到一所重點(diǎn)大學(xué)。
我也要向五（6）班的同學(xué)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到更高的成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我的老師作文300字 篇8
姜老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她個(gè)子高高的，梳著一支馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的。她耳朵上釘著一對(duì)閃閃發(fā)光的耳釘，她笑起來(lái)可甜了，但生氣的時(shí)候臉上卻是一副嚴(yán)肅的表情。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天我有很多作業(yè)沒(méi)做完，姜老師把我留下來(lái)訂正作業(yè)。我一次又一次地把作業(yè)交給姜老師，而姜老師每次都細(xì)心地幫我找出錯(cuò)誤。有一次我終于改對(duì)了，姜老師仔細(xì)地看了一下拿起紅筆勾了過(guò)去。她放下紅筆說(shuō)：“快訂正下一項(xiàng)！這次認(rèn)真點(diǎn)兒，別馬虎！”我也很著急，心里想：“快訂正完，早點(diǎn)兒回家，姜老師的家人一定也很著急呢！”而姜老師還是很認(rèn)真地教我，最后我把作業(yè)訂正完了。姜老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“以后你要抓緊時(shí)間，別拖拖拉拉的。”我說(shuō)：“好！”
你們說(shuō)，姜老師是不是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師呢？
我的老師作文300字 篇9
我的老師果果，她是我的表妹，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的好老師。媽媽說(shuō)，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發(fā)上，本以為果果會(huì)謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環(huán)境！”我聽(tīng)完果果的這番話，一時(shí)半會(huì)都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊，實(shí)際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個(gè)調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚(yú)，表妹看見(jiàn)，大喊：“小朋友，不許玩小魚(yú)。小魚(yú)是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽(tīng)了這話，我突然覺(jué)得，果果才是我的老師，我真不如她！
我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？
我的老師作文300字 篇10
我最喜歡馬老師了，她戴著一副粉色鏡架的眼鏡，今年眼鏡流行大圓圓框架眼鏡，可是她的眼鏡是不規(guī)則形狀的，有點(diǎn)像菱形，但是特別適合馬老師戴。是馬老師讓我克服不拍打雷的陰影的。
星期二下午放學(xué)時(shí)，外面下起了傾盆大雨，同學(xué)們都有人接都回家了，只有我一個(gè)人站在教室外的走廊里等著。此時(shí)，一道閃電劃破了天空，接著響起了轟隆隆的雷聲，我害怕極了，忍不住哭了。
傷心的哭聲驚動(dòng)了正準(zhǔn)備回家的馬老師，她跑過(guò)來(lái)溫和的對(duì)我說(shuō)：“別哭，我送你回家吧。”她一手打著傘，一手拉著我出了校門(mén)。出了校門(mén)，我還在不停抽泣，老師對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，弟弟妹妹都不怕，你也不能怕。”是啊，我是大姐姐，要是再這樣哭哭啼啼的，低年級(jí)的弟弟妹妹們會(huì)笑話我的。老師拉著我，雨傘不斷往我這邊傾斜，她的身上都淋了雨，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有在乎。老師的手似乎給了我力量，我變得不再那么害怕打雷了。就這樣老師一直送我到了家。我的心暖暖的。
從此，我再也不拍打雷了，這件事令我難忘！可親可敬的馬老師！您無(wú)愧于優(yōu)秀老師的稱號(hào)！
我的老師作文300字 篇11
我們班有個(gè)“苦瓜”老師，她可厲害了，不論多么調(diào)皮的學(xué)生，只要看見(jiàn)她的“苦瓜老師臉”都會(huì)嚇得馬上變乖巧，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。
瞧！她皺著眉頭走進(jìn)教室，把一摞作業(yè)本重重地拍在桌上，指著我同桌，大聲地叫到：“你，給我上來(lái)。”我同桌一看到“苦瓜”正在叫他，差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，慢吞吞地站起來(lái)，小心翼翼地向講臺(tái)走去，“苦瓜”老師拿出他的作業(yè)，說(shuō)：“你看看你，字寫(xiě)得像螞蟻爬過(guò)一樣，知道什么是字如其人嗎？一看就知道你人什么樣！”接著，她又拿出班長(zhǎng)的作業(yè)，對(duì)我們說(shuō)：“你們班長(zhǎng)寫(xiě)字多好呀，一看就特別舒服，就不能學(xué)學(xué)人家嗎？”
誰(shuí)要是敢偷懶，“苦瓜”老師會(huì)讓他吃盡苦頭。
上課了，“你，把昨天課文背一下。”“苦瓜”老師拍了拍我的桌子，我站起來(lái)流利的背出課文，她點(diǎn)點(diǎn)頭，可臉上還是一臉冰霜，“那你呢”她又指了指我后桌，我后桌站起來(lái)，面紅耳赤，就是背不出來(lái)，“苦瓜”一瞪眼睛，兇巴巴地說(shuō)：“背不過(guò)？那就把課文抄十遍。”唉，我的后桌這回可慘了。
但是，就是因?yàn)槔蠋煹目喙夏樅涂喙掀猓覀儼嗝看纬煽?jī)都在年級(jí)第一，他就是我們又愛(ài)又怕地英語(yǔ)老師——貢老師。
我的老師作文300字 篇12
在我一年級(jí)升二年級(jí)的時(shí)候，換過(guò)一位班主，他給我留下了很深刻的印象。
她姓黃，個(gè)子不高，與其他老師站在一起交談時(shí)，會(huì)顯得很矮小，同學(xué)們甚至對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)“為什么別人的老師那么高，我們的老師這么矮？”“原來(lái)的老師那么漂亮她好難看呀！”她的確很難看。眼睛小，本就不高的鼻梁上還架著一副眼鏡，說(shuō)話時(shí)會(huì)把不整齊的牙齒露出來(lái)，再加上個(gè)子矮，我對(duì)她便沒(méi)有好感了。
可就是這樣一件事，讓我改變了對(duì)她的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和昫麗的下午，我的心情卻不大好，鮮紅的八十六分寫(xiě)在試卷上，格外刺眼。下了課，老師讓我去他的辦公室。明明很短的一段路，我卻覺(jué)得很漫長(zhǎng)，懷著忐忑不安的心情敲了敲門(mén)。緊接著，一聲沉穩(wěn)的“請(qǐng)進(jìn)”從里傳出，我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)她在批改作業(yè)，只見(jiàn)她道：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”我低下頭，發(fā)出蚊子般的聲音：“因?yàn)槲铱嫉牟缓谩！彼⑿Φ貛臀艺硗岬舻囊骂I(lǐng)，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這次考的不理想，那么2要更加努力，爭(zhēng)取在下一次發(fā)揮好！加油！”我抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)她的眼中似有光，照亮了我。
下次考試過(guò)后，當(dāng)她念到我的名字，那“九十六分”時(shí)，我明白，我已經(jīng)喜歡上了這位溫柔的老師了。
我的老師作文300字 篇13
她，個(gè)子高高的，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。挺拔的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，她就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——孫彩云老師。
孫老師的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如敬業(yè)、有耐心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富……
令我最難忘的是今年的疫情期間，我們不能去學(xué)校里上課，但是我們停課不停學(xué)，老師用另一種方式給我們上課，就是在釘釘里上直播課，白天老師給我們上直播課，晚上還要熬夜給我們?cè)诰W(wǎng)上批改作業(yè)。第二天，孫老師在講作業(yè)時(shí)，會(huì)把每位同學(xué)的錯(cuò)題分析的清清楚楚，在孫老師的努力下，有很多同學(xué)的成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而上升了。
疫情結(jié)束后，我們來(lái)到學(xué)校上課，到了復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)爭(zhēng)分奪秒的給我們講課，課堂上，老師妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，忘記了時(shí)間，忘記了一切，完全融入到了課本中，下課鈴聲響了，才把同學(xué)們的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中。“哎”，又下課了。
這就是孫老師，一位非常敬業(yè)的老師。
我的老師作文300字 篇14
雖然你只教了我短短的一年多，不過(guò)你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，在你的課上我一向是最自由的。雖然你都沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵我，但我知道！
在初中的第一階段初一，是你陪我走到了最后，你是我的班主任，在這一年多中您教了我很多做人的道理，在我的記憶中您是多么的和藹可親從來(lái)不對(duì)我們發(fā)"貓"。
在過(guò)去的一年與以后的幾年，我一直待在國(guó)外，而您就是初中部最好的老師，是如此的優(yōu)秀。我相信你的學(xué)生也一定相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，都會(huì)考出好成績(jī)，或許就我一個(gè)是例外的吧！因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)不好，以至于到了初中也不是很好，可以說(shuō)是差，可是你卻從沒(méi)放棄過(guò)我。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你曾經(jīng)是我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。
其實(shí)國(guó)外是很好的，只要我們肯讀，我們還是可以考出很好的成績(jī)的，加油吧！
為了我們的將來(lái)我們一起努力吧！
我的老師作文300字 篇15
他長(zhǎng)著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過(guò)的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來(lái)，老師們總說(shuō)我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來(lái)他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開(kāi)始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來(lái)。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來(lái)，“王晨韜，我問(wèn)你，男生一般都寫(xiě)什么類型的小說(shuō)呢？”
“男生么，無(wú)非就是冒險(xiǎn)類的小說(shuō)之類的。”我站起來(lái)，回答道。
“冒險(xiǎn)類！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。”他揮了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過(guò)了這件事，還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來(lái)，這樣以后見(jiàn)到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師作文300字 篇16
多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說(shuō)老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過(guò)或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說(shuō)老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的付出，希望我們成材？
我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開(kāi)辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”
我的老師作文300字 篇17
進(jìn)入四年級(jí)后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課的時(shí)候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時(shí)候，有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，王老師警告了他，可那位同學(xué)屢教不改，把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。可王老師沒(méi)有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“小明，過(guò)來(lái)，老師給你一張‘蹲’票，有效時(shí)間為四十五分鐘。”說(shuō)著，王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，那么我就會(huì)送給你一張“蹲”票。”聽(tīng)了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。
老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨?duì)奚约海虧?rùn)我們；如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。
老師，我愛(ài)您！
我的老師作文300字 篇18
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，哇！考了77分，怎么錯(cuò)33分？我有點(diǎn)摸不清頭腦，再一看，老師寫(xiě)的得分?jǐn)?shù)，也有點(diǎn)不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫(xiě)得，在課堂時(shí)，老師寫(xiě)字時(shí)都是用左手寫(xiě)得，怪不得卷上的分?jǐn)?shù)寫(xiě)得那么難看。
老師的右手怎么了，老師為什么用左手寫(xiě)字呢？因?yàn)槔蠋熡沂滞竦碾烨恃子址噶耍蠋熓嵌嗝磦ゴ笱剑∷�堅(jiān)持給我們上課，我想起前一個(gè)多月老師生過(guò)一次病，醫(yī)生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫(xiě)字。
老師，您是多么無(wú)私，像一根燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時(shí)還是那么不懂時(shí)，讓您著急，讓您生氣，是我們對(duì)不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師，太偉大了。我愛(ài)您，老師。
我的老師作文300字 篇19
老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。
三年級(jí)的時(shí)候，我們的老師被調(diào)走了，調(diào)來(lái)一個(gè)新的老師做我們的班主任。她對(duì)我們很好，對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她滿腹經(jīng)綸，期末時(shí)：一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師，給我們復(fù)習(xí)；一會(huì)兒是語(yǔ)文老師，帶我們多次去理解課文；一會(huì)兒又成了英語(yǔ)老師和科學(xué)老師，讓我們進(jìn)行英語(yǔ)科學(xué)的題目搶答。一個(gè)勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識(shí)傳播給我們。
每當(dāng)我們有一道題不會(huì)時(shí)，她都一定把題給我們講到會(huì)為止。王老師很幽默會(huì)在上課時(shí)講些笑話，讓上課不會(huì)那么枯燥而無(wú)趣。有時(shí)會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)品、小零食，做為鼓勵(lì)，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，就像上一次，她對(duì)我們說(shuō)：“在期末的時(shí)候你們誰(shuí)問(wèn)題問(wèn)得多，就有一根棒棒糖，五個(gè)問(wèn)題一根。”在棒棒糖的誘惑下有個(gè)同學(xué)競(jìng)?cè)粏?wèn)了十三個(gè)自己不會(huì)的問(wèn)題，我們班的成績(jī)上升了一大截。
這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
我的老師作文300字 篇20
老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經(jīng)寫(xiě)到快不想寫(xiě)了，尤其是“老師，我有話要說(shuō)！”這一篇，我覺(jué)得好難寫(xiě)喔，可是我還是要寫(xiě)完，否則會(huì)被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺(jué)得好好玩，而且還讓我用筆寫(xiě)，那天讓我好開(kāi)心。今天側(cè)坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來(lái)，因?yàn)槲易畈粫?huì)的就是坐姿體前彎，換我做的時(shí)候，我心里會(huì)有小鬼跑出來(lái)說(shuō):“不要測(cè)啦！不要測(cè)啦！”可是我會(huì)擋掉那些小鬼盡量不要聽(tīng)他們的話。
老師我想對(duì)你說(shuō)的話是:“老師，雖然我有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事，但是以后我會(huì)改進(jìn)的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫(xiě)字，就因?yàn)槟羌伦屛议_(kāi)心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識(shí)，也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識(shí)。”
我的老師作文300字 篇21
我的語(yǔ)文老師姓徐，名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因?yàn)樾炖蠋熓窃谖覀冃W(xué)的那個(gè)多事之秋，帶了我們整整3年。從3年級(jí)開(kāi)始，6年級(jí)結(jié)束，只有4年級(jí)生小寶寶，缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時(shí)，一年換一個(gè)班主任的2班，徐老師對(duì)我們已經(jīng)很有愛(ài)了。
第二個(gè)原因，徐老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又親切的老師。基于這個(gè)原因可能會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)老師是不是反復(fù)無(wú)常？但是，徐老師僅僅是在上課紀(jì)律和習(xí)慣修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求。但在休息等課余時(shí)間，徐老師和我們卻像同學(xué)一般熱情。記得有一次我們?cè)诖笳n間跳繩的時(shí)候去打乒乓球。一起的同學(xué)都被罰站，站了整整1節(jié)托管課。老師離開(kāi)時(shí)，好像仍是余怒未消。可是第二天開(kāi)班級(jí)超市時(shí)，老師又和同學(xué)們有說(shuō)有笑，熱情參與。
轉(zhuǎn)眼到了6年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)的我們就要像候鳥(niǎo)一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的小凳上，聽(tīng)徐老師的課！
我的老師作文300字 篇22
上小學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語(yǔ)老師。
我們的英語(yǔ)老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽(tīng)得見(jiàn)。她雖然上課很嚴(yán)格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做游戲，如果她生氣了，像一只母老虎一樣會(huì)把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。
她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能說(shuō)話。一說(shuō)話就會(huì)很痛。她也盡量用最大的聲音給我們上課。
老師總是十分關(guān)心我們。有一次，我的手化膿了。一抬起來(lái)就很痛，上課我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。老師讓我回答問(wèn)題的時(shí)候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評(píng)了。下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我的手化膿了。”她把一根針扎了一下那里，把膿擠出來(lái)后用紙擦掉。不一會(huì)兒，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛(ài)你，老師。
我的老師作文300字 篇23
我的老師高高，壯壯的；黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)；高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學(xué)那是好。總是輕而易舉的解決一些我們更本解決不了的問(wèn)題；這不算什么，最重要的事，無(wú)論多難的題目，他總能化成讓我們明白，聽(tīng)得懂的問(wèn)題。
有一次，一道題目很難，有許多同學(xué)都聽(tīng)不懂，于是老師叫我們放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)鈴響了，老師走進(jìn)教室，現(xiàn)在班上大概有二十多名學(xué)生吧。老師走下講臺(tái)，在黑板是講起來(lái)。我們終于聽(tīng)懂了，老師把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)，讓我們先回去，自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了，不知不覺(jué)已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣，老師才回家。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果把老師比作雨露，我們就是甘草；如果把老師比作園丁，我們就是花草。教師為了我們付出了多少，在這我要對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！”
我的老師作文300字 篇24
我有一個(gè)好老師，他叫“張磊”，他有一個(gè)很搞笑的綽號(hào)叫“張三石”，因?yàn)樗摹袄凇笔侨齻�(gè)石頭組成的，簡(jiǎn)略，三石，加上他的姓氏，就組成了“張三石”。
他雖然不是名師，但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫(xiě)奧數(shù)題，可寫(xiě)到最后一題的時(shí)候，我卻被這道題難住了，就叫老師來(lái)了，“張三石，張三石！”我不禁叫起他的綽號(hào)來(lái)，果真他馬上趕來(lái)了，我說(shuō)：“您可以教我一下這道題嗎？我不怎么會(huì)。”“OK”他說(shuō)了一聲，便開(kāi)始了“風(fēng)暴式”講解。他講的時(shí)候，有時(shí)很幽默，有時(shí)很嚴(yán)厲，“聽(tīng)懂了嗎？”“有一點(diǎn)…有一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂。”我以為他會(huì)打我，可他并沒(méi)有，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給你講一遍。”講完以后，我恍然大悟，“啊！我聽(tīng)懂了，原來(lái)這道題一點(diǎn)都不難啊！謝謝你，老師。”“不用謝，只要你懂了，我就開(kāi)心了。”
雖然他不是什么名師，但是在我心里，他是最好的老師，我為我有一個(gè)這么好的老師而自豪！
我的老師作文300字 篇25
我很喜歡我的語(yǔ)、數(shù)、英老師。語(yǔ)文老師是我的班主任。我覺(jué)得她是在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)里面最溫柔又最友好的老師，這位老師就是我們班的呂老師。有一次，其他小朋友問(wèn)呂老師小時(shí)候有沒(méi)有練字，呂老師回答練得可多了。這下我知道呂老師小時(shí)候有多勤奮。
我的數(shù)學(xué)老師是胡老師。最近，我知道一件很神奇的事：有個(gè)小朋友問(wèn)胡老師：“你以前數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱俊焙蠋熁卮穑骸昂芎冒。≈灰业膵寢尨蛞活D我就可以考一百分。”我心想那她媽媽就是神仙了吧。這個(gè)胡老師給我講了個(gè)道理就是嚴(yán)格的媽媽就可以教出一個(gè)厲害的孩子。
我的英語(yǔ)老師是MISSlIU。我知道一件事是這樣的：MISSLIU居然以前會(huì)說(shuō)中文，而現(xiàn)在就不會(huì)說(shuō)。MISSLIU告訴我是因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)太厲害了，所以她就不會(huì)說(shuō)中文了。
我很喜歡我的老師們。我也要謝謝我的呂老師，胡老師和MISSLIU，因?yàn)樗齻兘虝?huì)我了很多知識(shí)。
我的老師作文300字 篇26
從一至三年級(jí)，給我印象最深刻的老師是洪老師，她年紀(jì)很大，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她滿頭白發(fā)，中等身材。她有一張橢圓形的臉，有一對(duì)又黑又粗的眉毛，像彎彎的月牙，還有那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，每當(dāng)我上課與同學(xué)說(shuō)悄悄話時(shí)，她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我，似乎在警告我不許講悄悄話。上課時(shí)洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡，每次我們班得了獎(jiǎng)時(shí)，洪老師都會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴，笑得很甜。
我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師，她工作認(rèn)真，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。有一次，洪老師感冒了，醫(yī)生說(shuō)要少說(shuō)話，可洪老師還是堅(jiān)持給我們上課，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。有一次，我生病了，洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師，我愛(ài)我的好老師！
我的老師作文300字 篇27
我的班主任老師已經(jīng)五十歲了，但他講課的時(shí)候，聲音很大，很有勁，像年輕了二十歲。
我們喊老師“老長(zhǎng)。”那是因?yàn)樗諒垼且淮慰匆?jiàn)舒慶春的作文――就是“老舍，”因?yàn)椤笆妗比サ舭刖褪恰吧帷保瑥埨蠋煹摹皬垺比サ粢话刖褪恰伴L(zhǎng)”，所以我們把張老師喊成了“老長(zhǎng)”。
老長(zhǎng)已經(jīng)和我們相處了三年了，在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，老長(zhǎng)閑著沒(méi)事，吃了一個(gè)口香糖，連續(xù)吹了幾個(gè)大泡泡。哇！他又吹了一個(gè)大泡泡。突然，那個(gè)大泡泡破了，弄了老長(zhǎng)一臉，我們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。（這個(gè)細(xì)節(jié)抓得太好了，真切、可愛(ài)、親切）
可是，老長(zhǎng)卻說(shuō)道：“你們別笑，這可是我新買(mǎi)的黃箭面膜呀！你們不信也去試一試啊！”“嘿嘿嘿……！”我聽(tīng)了，偷偷地笑了起來(lái)。
今年，老長(zhǎng)不再教我們了，我很想讓老長(zhǎng)再來(lái)教我們呀！
我的老師作文300字 篇28
我們班的語(yǔ)文老師姓王，四十多歲了，肚子上沒(méi)什么肉，下巴卻肉鼓鼓的，兇巴巴的樣子，簡(jiǎn)直是個(gè)名副其實(shí)母老虎。
她總對(duì)我們亂發(fā)脾氣。考試時(shí)，有人不專心致志，她就對(duì)那人罵句臟話，然后暴跳如雷，將那人的卷子揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是個(gè)男的，因?yàn)檫@個(gè)WY實(shí)在是太偏女的啦！
有時(shí)女生犯了錯(cuò)，她不但不懲罰，而且把錯(cuò)誤交給男生承擔(dān)，這不是栽贓嗎！當(dāng)我們辯解時(shí)，她這個(gè)鐵石心腸孤人，就會(huì)斬釘截鐵地罰我們寫(xiě)檢查。
她重女輕男，引起了我們男生的極度反對(duì)。我們總愛(ài)在背地里說(shuō)她許多壞話。
一次，我去公園，才知道W老師是個(gè)膽小鬼。
她見(jiàn)了鬼屋，我也買(mǎi)票跟蹤，一會(huì)兒她就鬼哭狼嚎：“有鬼啊，誰(shuí)來(lái)救我，我的媽呀！……”
這就是我的老師。
我的老師作文300字 篇29
我的漫畫(huà)向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書(shū)本上的知識(shí)，還每一天教我們思考題，開(kāi)發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書(shū)寫(xiě)本事。每一天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題，向老師鼓勵(lì)我，幫忙我，有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對(duì)與不對(duì)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的學(xué)校，讓我喜歡上了漫畫(huà)課，更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過(guò)得真快啊！在老師的教導(dǎo)和幫忙下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我漫畫(huà)知識(shí)。
這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。
我的老師作文300字 篇30
我們的班主任叫胡貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長(zhǎng)得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻梁高高的，說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)，我們都很喜歡她。
胡老師每天早晨都會(huì)和我們一起早讀。在她的領(lǐng)讀下，我們都大聲地跟著老師讀，讀書(shū)的勁頭可大了！我們班有52個(gè)學(xué)生，胡老師每天要批改52份作業(yè)，非常辛苦。但她從沒(méi)有皺過(guò)眉頭，對(duì)每一份作業(yè)都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行批改，糾正我們的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，指導(dǎo)我們尋求正確的答案。
胡老師對(duì)我們很關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，遇到困難就找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。課余時(shí)間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽，張志杰同學(xué)看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的頭上。哈，胡老師變成了圣誕老人！這下可把班里的同學(xué)給逗樂(lè)了，給我們短暫的課間帶來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的小插曲。
我非常喜歡我的老師。
我的老師作文300字 篇31
愛(ài)有很多種，父母的愛(ài)是無(wú)私的、朋友的愛(ài)是純潔的、老師的愛(ài)是高尚的。 她是我的班主任，一位溫柔美麗的好老師。她對(duì)我們就像自己的孩子一樣。 班主任有時(shí)很嚴(yán)肅，但多數(shù)時(shí)候都是笑瞇瞇的。
她為了讓我們學(xué)好英語(yǔ)，又能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，經(jīng)常給我們組織各種英語(yǔ)小游戲。記得在本學(xué)期第一次英語(yǔ)單詞比賽時(shí)，我們都滿懷信心的參加比賽，最后我們贏了，別的小組同學(xué)哭了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：失敗是成功之母，這次測(cè)試只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大學(xué)、會(huì)有更多的挫折和挑戰(zhàn)等待著我們，孩子們加油吧！老師的話深深的印在我的心里。這就是我的班主任吳杰老師，教我們知識(shí)、教我們?cè)鯓幼鋈说暮美蠋煛Ｒ晃粫r(shí)時(shí)心疼我、關(guān)懷我、照顧我的好媽媽。
我的老師作文300字 篇32
進(jìn)入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個(gè)性！你想知到嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
我的語(yǔ)文老師是一顆定時(shí)炸彈！平時(shí)看起來(lái)好象沒(méi)有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想！比如說(shuō)我們剛進(jìn)初中對(duì)新老師還不太了解，第一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師，他對(duì)我們挺好的，沒(méi)有什么可怕的！到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，剛才臉上的友善飛到九霄云外去了，剩下的知識(shí)滿臉的怒氣，他走上前去二話不說(shuō)就給了朱成尾兩巴掌，打的他臉上都開(kāi)了花！從這以后我們?cè)僖膊桓乙@顆定時(shí)炸彈了！
歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒(méi)有人怕她！她上課是我們班的幾個(gè)調(diào)皮大王總跟她作對(duì)，她說(shuō)東，朱成尾幾個(gè)就說(shuō)西！有時(shí)她打調(diào)皮KING，他們就一起反抗她！說(shuō)她是法西斯！她氣的差點(diǎn)暈過(guò)去！
這就是我們班的新老師，還有數(shù)學(xué)老師，政治老師，英語(yǔ)老師等等！這次時(shí)間不夠下回再跟你說(shuō)！
我的老師作文300字 篇33
我的老師姓趙，我們稱她為趙老師。趙老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑的眼睛，班上幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡趙老師，只要一提起趙老師，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)豎起大拇指。
趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同時(shí)還為我們的身體著想。記得有一次，我的胃炎又犯了，疼的沒(méi)法去上學(xué)，媽媽就向趙老師請(qǐng)了個(gè)假。第二天我去上學(xué)的時(shí)候，趙老師親切的問(wèn)：“肚子還疼嗎？怎么樣？去醫(yī)院看了沒(méi)有？"我感動(dòng)極了，連連點(diǎn)頭。
還有一次，也是我肚子疼。那時(shí)還在上課，肚子疼得我哭了起來(lái)。趙老師知道這件事后，馬上讓我收拾書(shū)包，老師給我媽媽打電話，可是媽媽當(dāng)時(shí)還有事，趙老師決定送我回家，快走到我家的時(shí)候，媽媽也著急慌忙的跑了出來(lái)。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句，然后又返校。我又哭了，但絕不是因?yàn)槎亲犹鄱蓿且驗(yàn)槲覟橛錾线@么好的一個(gè)老師而哭。
媽媽常說(shuō)，一個(gè)人一生遇見(jiàn)一個(gè)好老師是命好，那說(shuō)的不就是趙老師嗎？
我的老師作文300字 篇34
提起我們的語(yǔ)文老師，班里的每一個(gè)同學(xué)從心底里都敬愛(ài)他，也很喜歡他，他就是趙老師。
趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有著一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)穿著一身毛襯衫，使人一看便覺(jué)得親切，見(jiàn)到他就無(wú)比的高興。
趙老師不但很親切，還很幽默風(fēng)趣。記得有一次，老師教我們學(xué)破折號(hào)，他給我們舉了一個(gè)例子，看見(jiàn)我正在寫(xiě)東西，于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說(shuō)了幾句，就走了，過(guò)一會(huì)，嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說(shuō)“老師，不好了，宋妍掉廁所里了！”找老師急忙跑過(guò)去說(shuō)“宋妍—你—聽(tīng)—到—我—說(shuō)—話—了—嗎？”老師一邊說(shuō)著，一邊在做對(duì)我說(shuō)話的動(dòng)作。把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個(gè)搞笑的例子和搞笑的動(dòng)作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起來(lái)。
一年來(lái)，我們班里的同學(xué)都非常喜歡這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，搞笑的事情在我們班里延續(xù)不斷。這就是我們的趙老師。
我的老師作文300字 篇35
我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)知識(shí)非常淵博，她身材不胖也不瘦個(gè)子不高也不矮，你們一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們的班主任姜老師。
姜老師，能非常認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的成績(jī)都有所提高。
姜老師，不但認(rèn)真對(duì)待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護(hù)我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有姜老師一個(gè)人在那忙里忙外的姜老師，一會(huì)兒拿掃把掃來(lái)掃去，一會(huì)兒拿水桶快速的接水，一會(huì)兒洗墩布，接下來(lái)他一把地板擦來(lái)擦去，忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時(shí)想起來(lái)掌聲，那掌聲時(shí)熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的手機(jī)給家長(zhǎng)打電話。
我從中感受到姜老師，是那么個(gè)關(guān)心我們是那么的愛(ài)護(hù)我們。
我的老師作文300字 篇36
我有很多老師，但有一名老師使我印象最深。她，就是我的科學(xué)老師韓老師。
韓老師中等個(gè)子，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課前她總會(huì)用一種疼愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們。”讓我們都沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力和緊張。
韓老師的聲音和口才都很好。上課時(shí)她用那清脆嘹亮的聲音講課，講得很生動(dòng)，讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
韓老師不僅教課教的好，而且還很平易近人。記得上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，是下午大課間，我看見(jiàn)同學(xué)董雅宣在那里發(fā)呆，我悄悄走過(guò)去，猛的拍了她一下，她嚇了一跳，叫了聲“壞自然”，就跑過(guò)來(lái)要抓住我。我趕緊跑了，看到韓老師在前面，就躲到了她后面，董雅宣也追了過(guò)來(lái)，我們圍著韓老師轉(zhuǎn)起了圈，韓老師笑著看著我們。后來(lái)我被抓住了，大課間也結(jié)束了。韓老師面帶笑容把我們送出了學(xué)校。
韓老師，謝謝您教會(huì)了我們科學(xué)，同時(shí)給了我們快樂(lè)。
我的老師作文300字 篇37
我們的英語(yǔ)老師有著一個(gè)特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學(xué)校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個(gè)頭（不過(guò)好像是我比他高一點(diǎn)點(diǎn)吧~~），瓜子臉，戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場(chǎng)上看見(jiàn)仔“英姿颯爽”的打籃球，千萬(wàn)不要驚訝！雖然他上課時(shí)很嚴(yán)肅，但畢竟才20來(lái)歲，如果不愛(ài)打籃球那他就一定不正常了…
也許是因?yàn)樗贻p跟我們的愛(ài)好比較相近吧！我們班的'同學(xué)很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時(shí)候就被調(diào)離我們學(xué)校了，心里有些不舍。一同相處了差不多一年，突然之前就要揮手告別，心里又怎么會(huì)好受呢？聽(tīng)到這個(gè)消息后，全班陷入一片寂靜。往時(shí)與仔相處的快樂(lè)時(shí)光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
在愚人節(jié)的時(shí)候仔準(zhǔn)備講課我們會(huì)全班串通好無(wú)論仔說(shuō)開(kāi)始學(xué)習(xí)哪里我們都說(shuō)昨天學(xué)完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了，但很快又反應(yīng)過(guò)來(lái)“今天飯?zhí)貌婚_(kāi)！”全班哄堂大笑起來(lái)。
我的老師作文300字 篇38
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她十分美麗，高高的個(gè)子，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。挺拔的鼻梁戴著一副眼鏡看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。
為什么陳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢？因?yàn)槲覀兩险n表現(xiàn)不好的時(shí)候，陳老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我們，好像在說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)課啊。”當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，陳老師會(huì)用溫柔贊許的目光看著我們，好像在說(shuō)：“有進(jìn)步真棒！”
陳老師特別有愛(ài)心有責(zé)任心。她上課時(shí)給我們傳授豐富的知識(shí)，下課會(huì)和我們一起跳繩、做操，大家都很喜歡她。陳老師經(jīng)常會(huì)買(mǎi)好多吃的和文具用品給我們，她像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。她經(jīng)常工作到很晚累得喉嚨沙啞，我知道她是說(shuō)了太多話太辛苦了。我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不給老師添麻煩。
我愛(ài)我的老師，我愛(ài)飛翼班！
我的老師作文300字 篇39
一頭披肩短發(fā)，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡，嘴邊常常掛著笑容，大概二十歲的樣子。
我第一次見(jiàn)到她，以為是班主任趙老師曾經(jīng)的學(xué)生。當(dāng)她來(lái)到班上為我們講課時(shí)，我才知道她是我們的新老師。
有一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)小楊放學(xué)還沒(méi)有走，便問(wèn)他為什么。“老師把我留下了，她要把課堂上講的內(nèi)容再重新給我講一遍。”我頓時(shí)明白了，老師為什么每天放學(xué)還要回辦公室，原來(lái)她想利用休息時(shí)間幫助班上成績(jī)不理想的同學(xué)。
每天早上校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，老師就已經(jīng)進(jìn)辦公室了。每天下午我們放學(xué)，她總是最后一個(gè)走。每當(dāng)我問(wèn)她為什么要這么辛苦，她總是笑著回答我：“這都是應(yīng)該的。”
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上看課外書(shū)，被她發(fā)現(xiàn)了。下課后老師在走廊上對(duì)我說(shuō)了一句：“你能上課好好聽(tīng)講，不要看課外書(shū)嗎？”
“明白了，老師。”我不好意思地說(shuō)道。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班和藹可親的江老師。作者：五年級(jí)張奕展
我的老師作文300字 篇40
今天，我想介紹一下我的老師。
首先，我得給你介紹一下我一~四年級(jí)的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(jí)(老師的)的頭。她教我們數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。在她的指導(dǎo)下，我和同學(xué)每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因?yàn)榱?xí)慣了她嚴(yán)格的教育。每次別的班做很多活動(dòng)，她都不讓我們做，因?yàn)槊看蝿e的班做活動(dòng)，人都會(huì)受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說(shuō)這次活動(dòng)肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴(yán)格，我們就會(huì)害怕。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的嚴(yán)厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴(yán)厲，我們都知道你對(duì)我們好。
然后我介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過(guò)來(lái)的。今年剛來(lái)我們學(xué)校教書(shū)，我們老師鄒去一年級(jí)帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習(xí)更多，成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。
我們還有很多老師，課外班我都很佩服。
我的老師作文300字 篇41
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
金老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)了一頭短短的金發(fā)，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，我的同桌看課外書(shū)入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過(guò)神來(lái)。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。
金老師不但嚴(yán)厲，而且很幽默。記得有一次，張陽(yáng)哭鼻子了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好多金豆豆掉下來(lái)啦了，同學(xué)們快來(lái)接呀！”我們都哈哈大笑，張陽(yáng)也破涕為笑。
金老師，您是陽(yáng)光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長(zhǎng)。
感謝您，老師！
我的老師作文300字 篇42
我的體育老師是個(gè)兇狠的老師，因?yàn)樗象w育課的時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容，所以被我們稱為“冷面殺手”。
有一次上體育課，老師讓我們跑步，就因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)沒(méi)有在線上跑，老師就皺著眉頭，眼睛瞪了一下所有男生，大吼道：”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的，再跑三圈！”
說(shuō)完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想：“老師好偏心，女生不是也跟彎彎曲的，為什么不罰她們。”但我也只敢想想，不敢大聲告訴老師。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué)，然后說(shuō)“女生自由活動(dòng)，男生站著，誰(shuí)要走，再繞操場(chǎng)跑十圈。”
現(xiàn)在我無(wú)話可說(shuō)了：“我們這次可沒(méi)有紀(jì)律不好啊。”
終于。鈴聲響了，我松了一大口氣，這堂被罵課總算結(jié)束了。
我的老師作文300字 篇43
我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師，古老師。
古老師高高的個(gè)子，彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下是小巧玲瓏的鼻子，一頭黑色的卷發(fā)，笑起來(lái)臉上還嵌著一對(duì)兒酒窩，非常美麗。
古老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)言流暢。她在講《觀潮》這一課，聽(tīng)著她讀課文，我仿佛身臨其境，來(lái)到了海寧市鹽官鎮(zhèn)，老師讀到哪里我便看到哪里。
古老師批改作業(yè)也特別認(rèn)真。有一次，我把“沉”字寫(xiě)成了“深”字，老師把我叫到她身邊，對(duì)我說(shuō):“下次不能再這么不認(rèn)真啦！”我慚愧地低下了頭。
古老師不但工作認(rèn)真，而且非常關(guān)心我們。有一次灑水的那個(gè)同學(xué)弄了一身水，她趕快給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，怕他感冒了。瞧我們古老師多好！
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，每天為我們“修枝剪葉”。我愛(ài)我的老師，我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們！
我的老師作文300字 篇44
賀老師是我們班的班主任，又是我們班的語(yǔ)文老師他愛(ài)我們就深愛(ài)他自己的孩子一樣。
就在前不久，我們班停水又停電，我們很渴又很熱，我心想打電話給媽媽送水給我來(lái)喝，沒(méi)想到賀老師像是這么周到，自己主動(dòng)掏錢(qián)給我們買(mǎi)一大桶水來(lái)，解開(kāi)，我們的喝水事件。
記得有一次，我上課和同學(xué)講話，賀老師看見(jiàn)了叫我回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，這一次喝老師非常嚴(yán)厲地問(wèn)：你為什么注意力不集中，想什么呢？下課了，我剛想跑出去玩，賀老師表情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：濤濤留下，你上講臺(tái)來(lái)。我忐忑不安的走到老師跟前，賀老師沒(méi)有在教室，而是給我講解了，我剛才不會(huì)的題目最后說(shuō)：上課一定要專心聽(tīng)講，記住。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：記住了。
謝謝你的爰，老師！我在內(nèi)心深處真誠(chéng)的說(shuō)。
我的老師作文300字 篇45
今天，江老師給我們上了一節(jié)心理健康教育課，題目是《理解和寬容》。下課后，我不由得想起了我的音樂(lè)老師張紅娟。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)音樂(lè)比賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎？因?yàn)槲液苄【蜁?huì)唱歌了，而且唱得很好聽(tīng)。如果笑的話，笑得特別燦爛。因此，我一年級(jí)上學(xué)期就進(jìn)合唱隊(duì)了。因?yàn)橐魳?lè)比賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國(guó)旗，老師和學(xué)生全部都要去，而且老師還要簽名。在那么短的時(shí)間內(nèi)，張老師還是不停地給我練。有時(shí)我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。終于，比賽了，我贏了。可是上不了電視，因?yàn)槟菚r(shí)候流行非典。不過(guò)，我很理解老師的一片苦心。
老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！
我的老師作文300字 篇46
我有一位又可愛(ài)又漂亮的老師，她對(duì)工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的非常漂亮。
我的老師對(duì)我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會(huì)兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點(diǎn)，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要思考明天的新課，還要考慮我們會(huì)不會(huì)喜歡。
我的老師我非常愛(ài)我們，一次我們一個(gè)年級(jí)一起出去做實(shí)踐活動(dòng)，我們坐在大巴車上覺(jué)得很沒(méi)意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來(lái)。如果我們上課時(shí)表現(xiàn)好的話，下課還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動(dòng)鉛等。
我的老師真像個(gè)“萬(wàn)花筒”，有時(shí)生氣，有時(shí)開(kāi)心……我們的老師那么用心的教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，那么比我們，難道她不值得我們尊敬嗎？我想對(duì)我的老師說(shuō)：“您辛苦了”！
我的老師作文300字 篇47
暑假過(guò)去了，我如愿以償?shù)厣狭巳昙?jí)。來(lái)到新教室，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。這時(shí)候，來(lái)了一位老師，這就是我的語(yǔ)文老師，大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識(shí)淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！
老師有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時(shí)候老師很嚴(yán)厲，比如老師說(shuō)話的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)，而且和旁邊的同學(xué)說(shuō)話影響課堂紀(jì)律，老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽(tīng)講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時(shí)候，老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天，她在朗讀課文時(shí)，我仿佛來(lái)到了那個(gè)安靜的教室外和那個(gè)熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對(duì)待工作很細(xì)心，有的同學(xué)錯(cuò)了一個(gè)字，老師都不會(huì)放過(guò)，而且老師每天都會(huì)聽(tīng)每個(gè)同學(xué)的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會(huì)一個(gè)一個(gè)去聽(tīng)是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師！我喜歡她！
我的老師作文300字 篇48
來(lái)到了新學(xué)校，我遇到了很多新老師，其中讓我印象最深的是語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓陳，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次，上課鈴聲響了，他夾著書(shū)本干練地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。隨著“報(bào)告”一聲，一名女同學(xué)出現(xiàn)在前門(mén)口，我心想，她一定會(huì)被挨罵的。只見(jiàn)女同學(xué)正要解釋遲到原因時(shí)，陳老師溫和地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”
只要同學(xué)們一遇到問(wèn)題，他就會(huì)幫助我們解決。當(dāng)他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書(shū)，他會(huì)從自己家里搬一些書(shū)到班級(jí)，放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒(méi)帶熒光筆，他會(huì)把自己買(mǎi)的借給學(xué)生。
我喜歡陳老師，將來(lái)我也要像他一樣，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)同學(xué)，盡自己最大努力幫助別人。
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