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【實用】教師節的作文400字匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的教師節的作文400字6篇,歡迎大家分享。
教師節的作文400字 篇1
注:此篇文章獻給敬愛的老師,祝所有老師們教師節快樂! 王茜的腦海浮現出了這樣一件往事:那是一個月前,天空灰蒙蒙的,王茜正走在樓梯道上。突然,她一不小心,滑到了,王茜扶著欄桿試圖站起來,可是她不管怎樣用力也站不起來。這時,一雙溫暖的大手將王茜扶了起來。王茜回過頭一看,原來是語文老師—李老師。王茜還沒來得及說聲謝謝,就被老師背起來了。“看你都跌成這樣了,還是讓我來背你吧。”老師親切地說。王茜不好意思拒絕,小聲地說了聲:“嗯。”老師平常都很關心王茜,王且也是老師眼中的好學生,可今天,她卻因為上課和同學講話把老師惹生氣了。
下課后,王茜非常后悔,想給老師道歉,便借著明天的教師節給老師道歉,順便祝老師教師節快樂。
王茜左思右想,尋思著給送給老師什么禮物,突然她想起了老師最喜歡的是花,便決定送老師幾束花。
第二天一大早,王茜就起來了,他去離家不遠的山坡上采了幾束最漂亮的'鮮花,蹦蹦跳跳地向學校奔去。
學校到了,她走到老師辦公室窗前,辦公室里靜悄悄的,一個人也沒有。辦公桌上放著一本教科書,書上壓著一幅鑲著黃鏡框的眼鏡,日歷上鑲著幾個大字:10月9日—教師節。王茜看著這些東西,想起了老師為我們上課的樣子,想起了 老師為了我們而日夜勞累的樣子,就更想快一點把花送給老師了。這時,王茜向四周看了看,見沒人,就把花插在了老師的筆筒里。她好像看到了老師見到花時的樣子,臉上露出了燦爛的笑容,然后就高高興興地走了。
過了一會,老師回來了,她看到了筆筒里的漂亮的花,知道這是王茜送的,激動地差點哭出來。也許她永遠也不會忘記這一天—教師節。
教師節的作文400字 篇2
在這十五年的歲月里,我一直在行走在學習之路上。
小時候,學習如何走路、如何說話;長大一點后,學習如何騎車、如何勇敢;在此以后,便踏入校園,學習知識,學習如何做一個有意義的人……
這一切的一切,都離不開老師。
在我記憶中我最尊敬、最喜愛的老師是我的小學老師。她是一名語文老師,姓鄧。她教了我們兩年的語文,做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時,我覺得她美極了。她就站在講臺,手里拿著筆,低著頭在寫著什么,嘴邊掛著淡淡的恬靜的笑。即使她的外貌不是極美的,但她的笑容是我見過最美的,像人的`身上沐浴著暖暖的春陽。
在以后相處的日子里,我更加喜歡她了。當時我們在學習“染房”的“染”字,我總是把右上角的“九”字寫成“丸”字。這次默寫改了以后,下一次又寫成了“丸”字。就在我覺得老師要發火之際,她卻沒有責備我。她耐心地一遍一遍地告訴我“染”字的結構,還告訴我一句口訣:“染房里沒有藥丸。”此后,我每次寫“染”字,都要把這句口訣念上一遍,至今亦是如此。
她待人極是溫和,幾乎很少發火,課后還會和同學們一起跳繩、踢毽子。她是很關心自己的學生的。記得有一次,學校安排鋤草。草坪里有一種草是扎人的,當時有很多同學都被扎破了手。老師滿臉心疼,當下就對我們說:“哪種有刺的草,你們就別鋤了,讓我來!”說完,便彎下了腰,鋤起了那種帶刺的草。記得那時,我還傻傻的微濕了眼眶呢!現在想來,那應該是感動吧!
在這些年里,幸得一位愛我們的,我們愛的老師。我們是何其有幸啊!教師節已悄然到來,在此送上遲來的祝福:
祝所有老師,教師節快樂!你們辛苦了!
教師節的作文400字 篇3
我的老師非常美麗,一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上,后面就像開了一朵美麗的大花朵,一散下來就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。
我的老師非常喜歡我,一直以來,都讓我當班里的大班長,我非常驕傲。當我遇到困難時,老師會伸出那只溫柔的手,幫我解決難題,教我如何與同學們相處,如何解決班內的一些瑣碎的`小事,在老師的細心幫助下,我慢慢地長大了。
有一次,老師給我們留的作業是家庭聽寫,由于我沒有聽寫,第二天交作業時,我就沒有交作業,也沒有告訴老師。我知道自己錯了,但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了,老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停,好像裝了一只兔子,我一直低著頭,不敢看老師。老師開始查聽寫了,我的心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時,我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評我,心里非常后悔,如果教室里有一個地縫,我會鉆進去,藏起來。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說:“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的,可是老師不但沒有那樣做,反而耐心地跟我說:“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因,不要等老師查出來再說,那樣你會很尷尬的,在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長,深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業,改掉這個壞毛病。
我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒,在我的心中播下了愛的種子。
教師節的作文400字 篇4
說到教師節,我就想到了周老師。
周老師,曾擔任我班四年的班主任。是我印象最深的一位啟蒙老師,使我終生難忘,她瓜子的臉蛋,長長的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發亮的長發像春天的柳枝一樣飄舞著。她說起話來很低調;笑起來,臉上露出兩個酒窩,對待同學可親了。但身體有病,不能圓六年的班主任,現在主管閱覽室工作。她的好品質及高教學水平牢牢地印在我的腦海里,得到同學們的尊敬。
記得在一年級的時候,我膽子小,不敢舉手,她總是用鼓勵的目光來看著我,好像在說:“快舉手,說錯了沒關系”;在我考試考得不好的時候,她總是用激勵的目光來望著我,似乎在說:“別灰心,下次考好一點。”我們要是有不懂的題目,他總是耐心地講。要是還不懂,她會把自己休息的時間用來給我們補課。她真是一位辛勤的園丁啊!現在,她的病還未痊愈!可她堅持帶病上課,不讓我們班的課程比別班的落后,教學質量超前。她總是用自己美好的心靈來點燃我們的心房,讓我們激勵奮發。想到她每天晚上批改作業,還要備課,到很晚才睡覺,這真叫我們心疼啊!
我不禁想起了一首歌:“靜靜的.深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……”老師,您就是一支紅燭,照亮了我們的心房,燃燒了自己,真不愧是我們的好老師!!
教師節的作文400字 篇5
9月1日--是澆灌祖國的花朵的辛勤的園丁的節日。
啊!金色的九月,小蘭來到草地上采來菊花,送給老師,小蘭現敲了一下老師辦公室的門,沒人,小蘭看到窗子開著,就從窗子外把菊花放到了老師的筆筒里,在放菊花是她看到老師的桌子上有一副老花鏡,小蘭心里想:“老師是為我們批改過多作業才帶上老花鏡的”,小蘭還看到了老師的桌子上的語文書R26;筆筒R26;地球儀,小蘭看到地球儀又想到老師的心胸不就想這地球一樣寬曠嗎?桌面上的語文書R26;筆筒那一樣不說明老師正在夜以繼日的為我們付出這精力呢?還有那瓶桌上的那瓶好紅墨水,好像在說:“老師多么辛苦呀!如果我能變成人的`話我會非常尊敬老師的”,老師呀!您用著紅色的墨水寫過多少教學計劃,背過多少課呀,為了批改同學們的作業您經常到深夜才睡覺,您已經從事教育事業30年,操勞了30年,可是您的操勞沒又白費,您的學生桃李滿天下,他們有的當了白領,有的自己當了老板,有的成了一位優秀的技工,還有的跟您一樣當了一名人民教師,他們都在自己的崗位上努力的工作著,為社會乃至國家盡自己的一份力。記得四年級的時,您帶著咳嗽聲上課,您的聲音沙啞,您一邊咳嗽一邊用著沙啞的聲音為我們講課,我想您一定很不舒服吧,為什么不請假呢?可能是您太熱愛您的工作了吧?
啊!老師呀!您燃燒了自己照亮了他人,我以后會更尊敬您的,我以后還要把作業寫好,讓您批改作業時更容易一些,以后上課我會更加注意聽課的,讓您更省心的。
教師節的作文400字 篇6
我的老師 我的老師謝老師是一個可愛的人,她長著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發,還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學們一眼就看出是她那發自內心的善與美。 卓老師的上課時的`教學很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學生們提許多問題回答,而卓老師卻非常“懶惰”,她自己不怎么講課,都是讓同學們上講臺講課,講卷子,同學們或多或少講一些問題,久而久之同學們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,謝老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學習能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準備,謝老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責任,每天的作業謝老師都會認真的檢查,而且還寫上很長一段評語督促我們好好學習,有寫的好的作文謝老師還會拿出來給大家分享觀看,一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時作文寫的不太好的同學的,作文也上了九十分。謝老師每天很會給我們安排學習時間,早上打預備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學后,她不惜犧牲自己的休息時間,給我們補課,讓我們學習更多的知識。可是面對這些,有些同學卻毫不領情,上課亂說話、玩手機、不認真聽課,帶零食和玩具上學,這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學當自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學們才有些好轉。 老師,一個多么偉大的職業呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學習的好榜樣。我愛卓老師!
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