教師節前夕作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節前夕作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節前夕作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了一年一度的教師節了。
只不過今年的教師節有些不同，因為這是我們在小學的'最后一個教師節了，因此同學們都一致決定這個教師節要搞得很隆重，因為要比平常隆重，又要給老師一個驚喜，同學們都不動聲色地在底下商量;最后一節課后，不要回家，到操場上商量教師節給老師的驚喜。
在同學們焦急的等待下，第三節課下課了，同學們背著書包一起來到操場上，圍擁在一起商量著教師節給老師的驚喜。有的同學說：“買幾十束花裝扮教室吧!”有的同學說：“買些噴霧吧。”經過一番爭論后，我們決定每人帶一張賀卡，一根彩帶，一個氣球，一些人帶蛋糕等東西。到了第二天，同學們早早地來到了教室。同學們商量好了怎么布置和個人的分工后，便行動了起來，有些同學爬上桌子，把一條條彩帶分別粘在房梁和房頂上;有些同學在吹氣球，氣球吹好后，又由一些同學掛在彩帶上，有些同學在那指揮，有些同學把蛋糕和賀卡放在講臺桌上，等所有工作準備就緒后，我們躲在桌下等待著老師的到來。
教師節前夕作文2
今天是九月九號。教師節的前一天，下午放學后，同學門就圍在一起議論要送什么禮物給班主任劉老師。有的同學說送賀卡；有的同學說送筆記本；有的同學說送手表；還有的同學說送筆。可是這寫東西都不能代表什么。最后班長說送野菊花給老師，大家都表示贊同。并且由班長代表全班同學去采42朵野花送給老師。注意是班長想的，自然由班長親自去送！
教師節的那天，班長小雪走在路上邊走邊想，等一下是要面對面地交給老師并且說祝福呢，還是偷偷地放在老師的桌子上呢？想著想著，小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上，她馬上走過去聞了一下：“啊！好濃的'花粉香味啊！劉老師最喜歡帶香味的野菊花了。”馬上采了幾十朵放在手心里。
沒過多久，她就來到劉老師的辦公室的窗前，只見戴著老花鏡的劉老師正拿著紅比在批改同學們的作業。看著四十多歲的劉老師的兩鬢已經有不少白發了。此時，她已是熱淚盈眶，可又忍住了。便上想打開窗戶，可她怕打擾老師的工作。就在外面等著。可是她想看看老師把慈祥的笑容。她壯了壯膽子站了起來。“啊，劉老師怎么轉眼就不見了。
只見老師的桌子上有一個地球儀、墨水盒、筆筒、日歷、語文書與老花鏡，看來老師又去班上打掃衛生了。可是日歷上的日期還是九月九日，心想，老師忙得連自己的節日都忘了，真是個好老師啊！想到這，她就把日歷翻到九月十日并把鮮花插到筆筒里，心里默默祝愿老師：“您是一個好老師，我現在已經把42位同學的祝愿都帶來了，我們愛您，祝您身體健康。”小雪前腳剛走，劉老師后腳就到了。劉老師往窗外一看，不禁劉下了熱淚，原來劉老師一直躲在門外目睹著這一切。
教師節前夕作文3
光陰似箭，日月如梭，一年一度的教師節即將來臨。
這天晚上，我可頭大了：到底明天送什么給老師呢？毛娃娃？不行，這是小孩子玩的；字畫？又不知老師喜歡不喜歡……這又不行，那又不行，該送什么呢？“不知送張賀卡最實際。”弟弟提醒我一問。“對啊！我怎么沒想到呢？”我怎么這時才想到?正當我拿出卡紙后，又煩惱了，賀卡怎么做？表哥見我愁眉苦臉的`，走了過來，“讓我來助你一臂之力吧！”我喜出望外，連聲說：“謝謝，謝謝！”說著我們就開始了。“先把硬紙剪成一些好看的形狀，再對疊。”表哥邊說邊教，我就動手了。我先把它剪成長方形，對折后。表哥說：“你要在卡的一面畫上圖案才行。”我又撓頭了，畫什么呢？噢，我想到了，便埋頭畫畫。“OK了。“表哥看了一下，脫口而出一句：“不錯，果然有我的風范。”原來我畫了一幅園丁在給一大片花淋水的畫面，是啊！老師就像園丁一樣，培育著我們，我還在第二面寫出一段話：
培育我的是你，老師；教我知識的也是你，老師；教我做人的還是你，老師。今天，我深情地對您說一句：“老師，辛苦了！”寫完后，我把它放在書包里，想著，想著，不禁笑了。
第二天，當我把賀卡交給老師時，我看見了老師甜甜的笑……
教師節前夕作文4
去年的這個時間，教師節的前一天，我在人人網上發表了一篇日志，令我沒有想到的是竟然引起了一場口水戰，一位高中同學和我一哥們兩人罵的不可開交，無奈之下，我關閉了那篇日志，讓它塵封起來。其實原因也很簡單，我不過是在日志說到現在教師待遇差的問題，哥們力挺我的說法，但是那高中同學卻是強烈的不滿意，認為教師就該窮，該拿低工資，該被人瞧不起，我很無語，只不過我哥們看不過去，兩個人對罵起來，甚至差點要約戰了。
一年過去了，可是我的看法依然還是沒有任何的改變，中國的教育是真的有問題，每年往教育上投了那么多的錢，可是培養出來的都是什么樣的人才呢，拿得出手嗎？屢次的提出要提高教師的待遇，要達到與公務員同樣的水平，可是，放眼看看，能達到的有幾個地方呢。前一段時間駐馬店那個被中組部邀請去北戴河休假的山村女教師，工作了近二三十年，每月的工資才不過一千多塊，這樣的標準，就是一年不吃不喝，也買不到“微笑局長”的一塊最便宜的手表。
教師是人類靈魂的工程師，是應該為培養祖國的花朵多做奉獻，這沒錯。可是，教師首先是個社會人啊，養家糊口，衣食住行等等，都是需要錢的地方，如果這些沒法得到滿足的話，他們又怎么會全心全意的去做好自己的工作呢，他們不能全心全意的工作，那么遭殃的是學生，是國家的下一代。
暑假里，去我畢業的那個高中一趟，很讓我著實很失望。現在的高中已經完全墮落的不成樣子，成績每況愈下，高考榜上慘不忍睹，教學方法更是找不到自己的特色，每年都在模仿其他學校，已經是“邯鄲學步”了。領導們只想著怎么去弄錢，怎么去費盡心機的打擊對手，在學校大會上卻冠冕堂皇，教師的待遇保持著能吃口飯的水平，而學校的經費卻是想法設法的亂花，今天這栽棵樹，明天拔掉重栽，今天這里修修，明天那里鼓搗一下，甚至浪費到用昂貴的漆把地面給刷刷，真是不理解，有那些經費為什么不屈想著改善一下老師們的待遇，提高一下福利，這樣也好調動老師們的積極性啊，總是催著干活，卻不給吃飽飯，這樣的工作誰會有積極性，那還不是在崗位上磨洋工，混日子，慢慢的熬到退休。
有很多校長，教育局長都是從教師崗位上慢慢的熬上去的，教師的艱辛他們是最有體會的.，可是為什么上去的時間確實不擇手段的剝削教師呢？剝削學生呢？教師的福利敢貪，學生的國家補助敢貪，一個小小的縣教育局長能夠貪幾千萬，而且這樣的現象還不是少數，長此以往，國家的教育還有希望嗎？我不敢設想。
拿高校教師來說，現在流行一句話，“天朝無大師”，中國目前的學術界再也不能像民國時間那樣，人才輩出，大師云集，現在的一些高校教師都在干嗎？爭著拿課題，弄經費；做兼職，開工廠；滿天飛，搞什么學術演講，還有幾個認認真真的沉下去做學問，還有幾位能耐得住那個寂寞。中國的論文發表每年都是世界上最多的，可是，真正有價值的有幾篇，真正能做出特殊貢獻的有幾篇呢？大部分都是些文字垃圾，占用出版資源而已。
祖國的希望在孩子，孩子的希望在教師，雖然我們無法做到把最優秀的人才引進教育行業，但是我們至少要保證目前從事教師工作人員的積極性和責任性，無疑，給予充分的尊重和相應的待遇是最好的方式，真的希望“肉食者”們能夠重視起來。教師節來了，祝愿奮斗在教師崗位上的每一位教師節日快樂！
教師節前夕作文5
太陽就像老師，小鳥就像我們，老師在每時每刻都在照耀著我們。星期一早上，媽媽送我到學校門前就走了。這一天，我在學校玩的很開心。放學了，天突然下起了大雨，我的家長沒有來接我。這時，有一位慈祥的老師向我走來，對我說：小蘭，你的家長還沒有來接你嗎？我說：是的。老師很溫柔的.對我說：我送你回家吧。我紅著臉說：那不太好吧。就這樣，老師把我送回來家。我看見老師的衣服被雨水澆濕了，我對老師說：老師，您進來喝杯茶再走吧。
而老師卻搖搖頭笑著對我說：再見。當我第二天上學的時候，我看見老師沒有來給我們上課，而是一位代課老師。下課了，我問代課老師：我們的老師怎么沒有來呢？代課老師說：你們的老師生病了，不能給你們上課，所以這幾天都由我來給你們上課。下課了，我和同學們一起去看望老師，他們拿上水果、花。而我卻給老師一幅畫。
當老師看見了我的禮物時，老師一下抱住我說：你的禮物是最真誠的。我希望老師早日康復，好快快樂樂的讓我們為您過教師節。
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