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我的好老師作文

時(shí)間:2022-10-05 13:46:36 老師 我要投稿

我的好老師作文(通用11篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的好老師作文(通用11篇),希望對(duì)大家有所幫助。

我的好老師作文(通用11篇)

  我的好老師作文1

  辛老師是教我新概念的老師。他中等個(gè)子,一張不大不小的嘴兩邊嵌著兩個(gè)深深的酒窩。說(shuō)實(shí)話,他還真挺“帥”的。

  他的`這張嘴是他成為“幽默型教師”的一大“法寶”因?yàn)樗@嘴能說(shuō)會(huì)道愛(ài)搞笑。上課,我們班里不時(shí)會(huì)傳出陣陣笑聲。有一次,同學(xué)們正在“聚精會(huì)神”地開(kāi)起了小差,一會(huì)兒手上擺弄擺弄這個(gè),一分兒腦袋里又想想那個(gè)。學(xué)習(xí)的勁兒早就飛到九霄云外去了。而辛老師不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了“專注”的我,便使出“修煉”了“九九八十一”年的“笑”功:“大家看,桑迪(課本中的人物)就像李競(jìng)雄走神的樣子。大學(xué)的眼光齊刷刷地盯著我,而我卻跟傻子似的,問(wèn):“怎么啦?我臉上有什么東西嗎?”同學(xué)們聽(tīng)了,哈哈大笑,而我卻還是明白,他們笑干什么呀?以后,我再也沒(méi)走神。

  辛老師的嘴上“笑技”是一絕,肢體“笑技”更是一絕。在課堂上,他為了讓我們更好地記住英語(yǔ)單詞,他一會(huì)兒這這個(gè),一會(huì)兒仿那個(gè)。可他的“仿技”沒(méi)“修煉”好,每次都令人“噴飯”我們雖然都忍著,但有時(shí)也會(huì)捧腹大笑。

  辛老師這種“學(xué)中玩,玩中學(xué)”的方法讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了英語(yǔ)知識(shí)辛老師這種“幽默型教師”真是教育有方的好老師呀!

  我的好老師作文2

  在我的心目中,我最喜歡的老師還是我們班的班主任一蘇老師。她有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛。她還有個(gè)特點(diǎn),就是喜歡穿高跟鞋給我們上課。

  上課的時(shí)候,她那一雙炯炯有神的眼睛可厲害了,不管哪位同學(xué)在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講或者在課堂上跟其他同學(xué)說(shuō)話,誰(shuí)都別想逃過(guò)她那火眼金星啊!哈哈……

  蘇老師在工作上也是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)任的,從來(lái)都沒(méi)馬虎過(guò)。每當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)候,她卻還在為我們?nèi)辔煌瑢W(xué)批改作業(yè)。在我記憶中,我每次交上去的作業(yè)哪怕只是一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題,她都會(huì)很負(fù)責(zé)任的給我圈點(diǎn)出來(lái)。

  我們的蘇老師也特別關(guān)心我們,課堂上,如果遇到有同學(xué)生病不舒服的時(shí)候,她總是第一時(shí)間噓寒問(wèn)暖地關(guān)心著我們。

  蘇老師也有對(duì)我們嚴(yán)厲的時(shí)候,但這是因?yàn)樗胱屛覀兠课煌瑢W(xué)都更加優(yōu)秀。老師,您辛苦了!您就像一根紅燭,燃燒著自己的,卻照亮著我們。

  最后,謝謝您這兩年來(lái)對(duì)我無(wú)私的關(guān)心與教導(dǎo),讓我越來(lái)越自信了。我的好老師,我愛(ài)您,蘇老師!

  我的好老師作文3

  人們說(shuō),母親的愛(ài)是雨露,是清泉;那么,我認(rèn)為,老師的愛(ài),就是陽(yáng)光!這位讓我們懂得道理學(xué)會(huì)做人的老師就是我們五二班的數(shù)學(xué)老師——李聲燕老師!

  去年開(kāi)學(xué)不久,我們班上一名新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)上課經(jīng)常走神,作業(yè)也經(jīng)常不能夠完成。李老師心里很著急,通過(guò)詢問(wèn)班上的某些同學(xué)知道了原因。原來(lái),他父母最近忙著工作,很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)與生活,所以他非常痛苦。得知這些情況之后,李老師便立刻去家訪,經(jīng)過(guò)了幾次努力,他的父親終于答應(yīng)了老師的請(qǐng)求,給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  李老師曾對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要,但是,克服困難的毅力,吃苦耐勞的勇氣更重要。患難與困難是磨練人格的最高學(xué)府!

  每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總是耐心的教導(dǎo)我們,從不諷刺我們。李老師,您用真誠(chéng)呵護(hù)我們幼小的心靈,感動(dòng)了每一個(gè)人!您像一支燃燒的紅燭,燃燒青春,奉獻(xiàn)光熱,把我們的人生路途徐徐照亮!

  李老師,您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):感謝您,我的好老師!

  我的好老師作文4

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛,白白的皮膚,一舉一動(dòng)都透著優(yōu)雅的`美,這就是我們的班主任,也是我最喜歡的老師——彭老師。

  一天,我不小心從樓梯上摔了下來(lái)傷到了腳,同學(xué)們急忙把我扶到醫(yī)務(wù)室還把彭老師也叫了過(guò)來(lái)。彭老師焦急的說(shuō):“她沒(méi)事兒吧,校醫(yī)?”校醫(yī)說(shuō):“沒(méi)事兒的,一會(huì)還會(huì)腫起來(lái),到時(shí)候用冰敷一下就好了。”彭老師那焦急的心終于平靜了下來(lái)。彭老師又把我扶進(jìn)了教室,還溫和的對(duì)我說(shuō):“不要出去跑喲!”我心中充滿了溫暖。

  彭老師是我的語(yǔ)文老師,有一次語(yǔ)文考試中我覺(jué)得試卷非常簡(jiǎn)單,就沒(méi)有認(rèn)真做題,可是等卷子發(fā)下來(lái)了,一看,我驚呆了同時(shí)心中也裝滿了難過(guò),才考了93分。看著我喜歡的彭老師,她對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)不能粗心大意,要看清楚題目,一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤了”。聽(tīng)了這些話后,我時(shí)刻都提醒著自己,我不要在一件事情上犯第二次錯(cuò)誤。

  彭老師您在生活中關(guān)心著我、在學(xué)習(xí)上幫助我,讓我成為了一個(gè)即幸福又勇敢的小孩,您真是我的好老師。

  老師,我愛(ài)您!

  我的好老師作文5

  我有一位非常好的語(yǔ)文老師,她就是——?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋熾m然現(xiàn)在不教我們了,可她那和藹可親的滿面笑容,還深深地刻在我的心里。

  劉老師中等個(gè),一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛。

  劉老師平常對(duì)我們很嚴(yán)格,是一位敬業(yè)愛(ài)崗的好老師。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候。有一天下午放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨,我在路口的屋檐下等著爸爸來(lái)接我回家。這是劉老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么還不回家?”我很失望的說(shuō)道:“我在等爸爸來(lái)接我回家。”老師和我一起等我的爸爸,等了很長(zhǎng)的時(shí)間,我的'爸爸還沒(méi)來(lái)。老師又說(shuō):“那你先用我的傘回家”我說(shuō):“那老師你怎么回家呢?”老師又說(shuō):“我家離這里很近,一會(huì)就到了。”我沒(méi)辦法,就拿著老師的傘回家了。

  第二天,我想把傘還給老師,可劉老師今天沒(méi)來(lái)上課,我就跑到劉老師的辦公室,這是其他班的老師在,而我們班的劉老師卻不在辦公室。我問(wèn)其他班的老師劉老師在不在,其他班的老師說(shuō):“今天她沒(méi)來(lái)上課,請(qǐng)假了。”

  這是我才知道劉老師因?yàn)樽蛱斓牡挠瓴艣](méi)來(lái)上課。

  這就是我的好老師——?jiǎng)⒗蠋煟瑹o(wú)論社么時(shí)候,我都不會(huì)忘記她。

  我的好老師作文6

  老師是朋友,師生情比友情更好,老師是親人,那份情感比父母對(duì)我情感更加珍貴,除了父母,老師就是最疼愛(ài)我的人啦!我的好老師是王老師,王老師既是班主任又是語(yǔ)文老師。

  我記得有一次,王老師的喉嚨發(fā)炎了,她還來(lái)上課,上課的時(shí)候王老師好的聲音變得更加沙啞了,聲音越來(lái)越小了,可王老師還努力地講課,下課的時(shí)候,王老師還努力地講課,下課的`時(shí)候,王老師喝了口水,又含著幾片金嗓子,還拿出備課本假裝正在上課一樣講了起來(lái),好像忘記了她自己喉嚨已經(jīng)發(fā)炎了。

  還有一次,王老師叫我們每天中午在食堂吃好飯后都去教室寫(xiě)一些練習(xí),本來(lái)老師自己可以去宿舍休息,王教師為了我們的成績(jī)提高上去放棄了自己中午休息的時(shí)間,叫我去寫(xiě)練習(xí),有幾次王老師管著管著居然睡著了。王老師有一次被我偷聽(tīng)她和其他老師的對(duì)話,有一個(gè)老師說(shuō):“王玲平,你中午不休息還給那些同學(xué)寫(xiě)作業(yè),你真笨啊!”王老師笑笑卻說(shuō):“只要同學(xué)們成績(jī)能提高上去,我寧愿不要休息的時(shí)間。”

  我們的王老師真是一個(gè)好老師寧愿自己沒(méi)有休息的時(shí)間,寧愿自己的喉嚨發(fā)炎,也要把同學(xué)們的成績(jī)提高上去。

  我的好老師作文7

  當(dāng)秋天來(lái)臨,農(nóng)民伯伯豐收時(shí),有汗水陪他慶祝;當(dāng)夜幕降臨,遠(yuǎn)處傳來(lái)?yè)u籃曲時(shí),星寶寶有月亮姐姐哄他睡覺(jué);當(dāng)我們進(jìn)校園時(shí),笑聲里總少不了他——陳老師。

  迎著新學(xué)期的來(lái)臨,我們班來(lái)了一位新老師——陳老師。他有著一臉親切的表情。“我是你們的新數(shù)學(xué)老師,學(xué)校讓我來(lái)當(dāng)你們這學(xué)期的班主任,我姓陳,你們可以叫我陳老師。”陳老師自我介紹著。我心想:陳老師,以后你可要和劉老師一起分擔(dān)嗎這些淘氣孩子的'知識(shí)重?fù)?dān)啦!

  上陳老師的課,你根本不會(huì)想睡覺(jué),反而會(huì)倍兒有精神。“那個(gè),同學(xué)們,請(qǐng)寫(xiě)好字!我雖說(shuō)是精通各種文字,例如:火星文、水星文、月球文等等,可是我可不懂啥宇宙星系大合體哈!”

  陳老師就是這樣的幽默,這不,今天陳老師又來(lái)到班級(jí)說(shuō):“男生們不要在下課打的時(shí)候到操場(chǎng)上跑的滿頭大汗,到上課了,就像被消防叔叔的水龍頭沖了一樣。”“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”教室里有是一陣笑聲,女生們看著男生,幸災(zāi)樂(lè)禍。男生就只能無(wú)奈的擺出一副囧樣了。

  他是一本笑話書(shū),只要有他——陳老師,我們每一天都會(huì)很快樂(lè)。他就是我心目中的好老師——陳老師。像親人一樣親切。

  我的好老師作文8

  新學(xué)期的第一天,我走進(jìn)教室,只見(jiàn)講臺(tái)上站著一位新老師。

  我仔細(xì)打量著這位新老師,她長(zhǎng)得清秀可人,長(zhǎng)發(fā)飄飄,一對(duì)秀氣的眉毛,一雙手纖嫩而白凈。一對(duì)不大不小的眼睛,清新秀美,就好似一朵茉莉綻放在微風(fēng)中。

  新老師見(jiàn)所有的學(xué)生都到齊了,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“劉曉飛”三個(gè)剛勁有力的`大字,接著抑揚(yáng)頓挫地介紹了自己,并讓同學(xué)們也自我介紹一下,使她能更快地認(rèn)識(shí)我們,和我們做朋友。

  劉老師上課風(fēng)趣幽默,氛圍特別好。上她的課,可謂是如沐春風(fēng)。她時(shí)常把我們帶進(jìn)日本動(dòng)漫里,教室里鴉雀無(wú)聲,只有她充滿激情的話語(yǔ)回蕩在每個(gè)人心田。

  上課的時(shí)候,劉老師告訴了我們“百字新事”的意思,讓同學(xué)們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的“百字新事”。劉老師叫我來(lái)說(shuō),因?yàn)樘o張了,我把想的一切都給忘了,但劉老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是溫柔地叫我想想后再回答。

  劉老師和藹可親,同學(xué)們無(wú)論遇到什么難題都會(huì)去請(qǐng)教她,她也會(huì)一遍又一遍地耐心講解,因此,大家都非常喜歡這位新老師。

  劉老師就是這樣一位平易近人,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。

  我的好老師作文9

  我們班新上任了一個(gè)新老師、可是我們并不喜歡他,新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

  他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書(shū)、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵,寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫(xiě)三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長(zhǎng),我們便只好聽(tīng)命,跟玩具、電腦、游戲機(jī)說(shuō)拜拜咯!

  考試前、他說(shuō):這次一定要考好,給咱班爭(zhēng)氣!明白嗎?我們低著頭說(shuō):“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點(diǎn)!中學(xué)生要中氣十足”

  在緊張的60分鐘考試?yán)铩⑽覀儼哑綍r(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上!果然很容易考!

  兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見(jiàn)的微笑、我們問(wèn)老師:“老師怎么那么高興啊?”趙老師說(shuō):“這次我們的考試考得了第一名!被評(píng)為了尖子班!”太棒咯!

  后來(lái)、趙老師調(diào)走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評(píng)為尖子班。

  我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的.笑!

  我的好老師作文10

  一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),梳理得整整齊齊;一雙炯炯有神的大眼睛;一雙小巧的嘴巴,有時(shí)說(shuō)出溫柔的話語(yǔ),而有時(shí)會(huì)暴跳如雷,穿著一身美麗而又整潔的衣服,她,就是我心目中的好老師,也是我們以前的班主任——沈老師。

  沈老師和藹溫柔。有一次,我在操場(chǎng)上玩時(shí),不慎把膝蓋摔傷了。在同學(xué)們的攙扶下,我來(lái)到了沈老師的辦公室。沈老師見(jiàn)狀,立刻端來(lái)一把椅子讓我坐下,把紅藥水拿了過(guò)來(lái),說(shuō):“可能會(huì)有點(diǎn)兒痛,忍著點(diǎn)兒!”她一邊幫我擦藥水,一邊說(shuō):“怎么這么不小心呀!”她這句責(zé)備的話語(yǔ)中夾雜著一絲絲的溫柔,讓我感到了無(wú)限的溫暖。

  沈老師也會(huì)鼓勵(lì)別人。有一次上課,沈老師出了一道較難的`題目,全班沒(méi)有一個(gè)人舉手,沈老師看全軍覆沒(méi),就隨便點(diǎn)名了。“辰!”我大吃一驚,大半天才回過(guò)神來(lái),我慢吞吞地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了自己的想法,沈老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!這不是很好嗎?下次要積極發(fā)言,老師相信你。”聽(tīng)了沈老師的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  沈老師,您不是演員,卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂……沈老師啊,我怎能把您遺忘!

  我的好老師作文11

  一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

  我的班主任,她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑,笑容是那么和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)寫(xiě)字,就像母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。花兒要歌唱太陽(yáng),而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的班主任黃老師。

  老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師,您就像一只燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的`春蠶,默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn);老師,您就像一場(chǎng)綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在這泥土之中;老師,您就像一只潔白的粉筆,縮短了自己,留下了生命的軌跡。

  黃老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘甜。有了水的幫助,魚(yú)兒才能自由自在的游泳;有了陽(yáng)光的幫助,花兒才能開(kāi)得更鮮艷;有了老師的幫助,我的成長(zhǎng)才如此多姿多彩!

  啊!我敬愛(ài)的老師,您是那樣偉大!我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您!謝謝您,敬愛(ài)的班主任黃老師!

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