寫教師節的初一作文(精選3篇)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的寫教師節的初一作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫教師節的初一作文1
金秋九月,又是一個教師節,在這丹桂飄香的季節來感懷我和老師之間的歲月年華……
八月底,如火的季節,我被告知成為九年級二班的一員。于是,在當年的教室里,見到了我的老師,一個看起來很溫柔和善的女老師,有種直覺告訴我,我要開始一段難以忘懷的旅行。
于是,在我的意料之中,我喜歡上了她的語文課。之所以在語文課之前加上“她的”這個定語,是因為我想表達的,是我喜歡上的只是她的.語文課。她的語文課到底有多大的魅力呢?言簡意賅地說,就是我真正渴待東西都能在她的課上汲取而來,并且受益匪淺。
無數個陽光燦爛的早晨,教室里的同學們忙著各自的事,吃早點、交作業、做衛生。很平凡但是很真實,隨著上課的鈴聲,老師走上了講臺,用她特有的聲音宣布著要上課了。語氣中透露出自豪與淡定,在她微笑的面容中,我們忙碌而又充實的一天從她的語文課中開始了。——這些,彌散著平凡與特別,普通與真實的感動,離開了她還會有么?
飄著飯菜的香味教室,充滿歡聲笑語的操場,頭頂上無比湛藍的天空構成了無數個休息娛樂的中午,在這樣的背景幕布下,同學們各自支配著屬于自己的美好時光,總在這時,不是班主任的她走進了教室,看看同學們在干什么,順便了解一下今天的瑣碎小事,諸如:今天誰沒好好吃飯,吃零食了……這些,彌散著怡悅與歡心,瑣碎與零亂的感動,離開了她還會有么?
老師走過的地方,總會留下一串特別的咳嗽聲,或許是多年的習慣,抑或是過度勞累的嗓子發出的求救信號。這些咳嗽牽動了多少同學的心,又造就了多少節語文課?我們深知這些咳嗽是為何而生,于是我們盡管不會關切地詢問老師身體怎么樣,但會用一個又一個的語文成績全年級第一來證明,我們愛我們的老師,而且發自心底。——這些,彌散著勞累與關懷,奮斗與輝煌的感動,離開了她還會有么?
這些平凡中的感動是我初中時代的寶藏,而我也相信,這些我與恩師共處的日子可以撥動你的心弦。教師節了,老師節日快樂。
寫教師節的初一作文2
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠感謝您,我最敬佩的老師。
您還記得嗎?——在一次測驗,我因為得到了最高分,就連班長都不如我,您還表揚我了,那時就覺得自己很了不起,最聰明就只有自己,無人能及,就這樣心里產生了變化,變得驕傲起來,以為自己什么都會了,就連老師您都不如我,也就是因為這樣,上課老師您講什么都不用聽,玩完那樣又玩另一樣東西。一如既往地,也很快地,期中考試到了,就是因為沒有聽老師您講課而答起題來,不知所措,最后考了最低分——30分,就這樣從高峰掉下山谷,從第一名變成倒數第一名。
于是,您就叫我到您的辦公室,您跟我說:“像您的學生有很多,以為第一次第一名,以為永遠都是第一名,就都是因為您的心理變了,變得驕傲起來,也就這樣成績才會一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’。就是說,學習要虛心請教,不明白就要問,問到明白才行,不要因為一次高分成績而變得驕傲起來,這樣成績就會慢慢上升。你一定要記得今天我對你說的話,記得這個教訓,不要再范這樣的錯誤,你自己也回去想一想吧”!說完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟慮了不就,從此又開始努力地學習,認真地聽課,漸漸的成績上升了。
老師,您對我的教誨我至今仍然記著,也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學習上應該虛心請教,學習,而不是因為一些受到表揚的事而驕傲。還有那些做人的道理。
老師,是您教會我這些重要的道理,是您以自己的知識和人格力量培育了我,是您讓我從一個無知的少年變成一個風華的青年。
老師,您為了我們的學習情況和成績,學習時出現的那些問題,經常熬夜,食不下咽,老師,您辛苦了!
寫教師節的初一作文3
教師節到了,我開始懷念起我的小學老師,她雖然有那么一點點兇,但是對好學生,她就無微不至,她雖然沒有范冰冰那么美,但是在每個她教過的學生的心目中,就是最美的人。記得一次,我……
星期六時,我一起床就玩起電腦來,玩著玩著,到了午飯時間,我卻一直玩兒,直到7點,姐姐回來了,才叫住我。這事讓爸爸知道了,教訓了我,而且一直沒放心我。
第二天,我愁眉苦臉的去上學了,誰知道爸爸在第二節課時打電話問了老師我有沒有曠課、逃課,而且把那事告訴了老師。
下課了,我正準備和同學們一起去玩兒,老師走了過來,和藹可親的說:“姜智,去我的辦公室一下。”說完,走向辦公室,同學們都詫異的看著我……到了辦公室,老師開口了:“姜智啊,你是不是玩電腦玩太久了,都不吃飯了?!”“我……為了放松、解壓啊!”“可是你這樣就不是解壓、放松了,而是沉迷!你知道嗎,全國有多少人死在網吧……”老師立刻變得嚴肅起來,一節課過去了,我也被教訓了一節課,雖然老師并沒有打、罵我,而我卻非常內疚,想到:老師知道了這件事會不會看不起我,會不會嫌棄我,會不會像對那些不學好的壞同學一樣對我……
于是,我便默默的以此為辱,努力學習,后來得知,老師并沒有怪我,而且鼓勵我盡量用電腦去學習知識,而不是玩游戲。
自從那次過后,我合理的玩游戲,積極的在網上寫作文等。今天,又一個教師節雖然已經過去,但是我最想感謝老師就是她——徐老師。
老師,祝您身體健康,永遠年輕,教師節快樂!
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