我敬佩的一位老師作文600字（通用48篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我敬佩的一位老師作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　我敬佩的一位老師作文600字 1

　　“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，一位老師滿面春風的走來了。他個頭不高卻風度翩翩，一張平淡無奇的臉上一雙眼睛炯炯有神；他的神情，即嚴肅莊重，又和藹可親，他，便是我的生物老師，也是我最敬佩的好老師—高軍老師。

　　高軍老師是有著鮮明特點的老師。他雖然相貌平平，卻有一張妙語連珠、特別鮮明的嘴，他的語言，既生動有趣，又簡潔明了、通俗易懂，使我們沉浸其中、輕松理解。他雖然吐字不是多么清楚，卻正是這張嘴教給我們知識，使我們在知識的海洋中遨游，在學習的天空中飛翔。他的板書，雖然不是那樣工整漂亮，卻明了質樸，唯有“平實之美”。他鮮明的性格，鑄就了他別樣的'風格。

　　要說哪位老師的課堂最刺激，最精彩，高軍老師當之無愧。他的課堂，緊張又不乏幽默，嚴肅又不乏輕松，課前提問往往是我們最緊張刺激的時刻。他總會一會手拿著成績單一手端著擴音器，認真的斟酌每一個問題。然后忽然抬起頭，快速的點起某一位同學，又飛快的說出所提問的問題，讓你快速搶答。倘若你回答不正確，他也不會過分要求，只是說：“一看你回家就沒好好復習，坐下吧。”接著又開始新一輪緊張的提問。這樣的提問不僅是我們熟練掌握知識，還活躍了課堂氣氛，這是一舉兩得！

　　高軍老師雖然在課堂上嚴厲，但下課卻慈愛親切、平易近人。每次考試完成，他是悉心地查看著每一位的同學的試卷，認真分析出錯的原因，與你親切地交談，有著父親一般細致胸懷。他那與你說話是微微揚起的嘴角和慈祥的神情，是她立即喜歡上這位魅力十足的老師。

　　課上，他眼里幽默；課下，他平易近人。他特別鮮明，又魅力十足。高軍老師，便是這樣一位別樣的老師，一位正正的好老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 2

　　時間如白駒過隙，轉眼初中三年就要像一個夢一樣的結束。在這三年中，提起我最敬佩的老師，腦海中就不由自主的浮現出那個身影——清亮的眼睛，溫婉的笑容，頭上梳起高高的馬尾辮，身材細瘦，充滿著典雅的氣質和獨特的魅力。這就是譚云老師，她是我最敬佩的好老師，她也使我的初中生活變得更加豐富多彩。

　　譚老師是我們的數學老師。她講數學最注重總結，概括，舉一反三和新舊知識的聯系。每一堂數學課在她的耐心講解下，都變成了不枯燥而且高效的課堂。因此在她的數學課上總伴隨著很多樂趣，紀律總是最好，同學們也都喜歡她。譚老師令我們折服的`還有她的認真執著和對困難的信心。對待難題，有些老師可能不會細講，而她每次對待難題都會認真總結出三、四種思路，規范整齊的總結在黑板上并讓我們都學會。

　　譚老師為人清爽，直如明鏡。她平等地對待每一位同學，對每一位同學都認真負責。她還時常對我們進行一些思想品德教育，雖這本不是她的職責，但她還是用心呵護我們這些童心，用她的言行教導、影響了我們，讓我們變得更加優秀。

　　記得初一時，我的數學并不好。偶然去辦公室問題，是譚老師用輕柔的語氣幫我分析和講解，才讓我的數學進步了很多，也對數學越來越有興趣。隨著時間的推移，我越來越敬佩譚老師，而幸運的是，初二時我當上了數學課代表，跟她的交往也不僅是在課堂上了。我開始更喜歡這個在課下陽光、充滿笑容的老師。每一次去送作業，一句甜甜的問候，一個會心的微笑，都讓我的心里暖暖的，譚老師就這樣走進了我的心里，成為我最喜歡和敬佩的老師。

　　譚老師就是這樣一個認真、負責、正直和有氣質的人。雖然還有兩個月我們就要畢業分別，可是我知道，譚老師最愿意看到的是我們都能有個美好的未來，她會一直在母校欣慰的靜靜守望著我們，然后繼續以自己優秀的教學，培養下一批學生，同樣對他們無私地奉獻。這就是她，我最敬佩的譚老師，我也相信這位好老師一定能夠桃李滿天下！

　　我敬佩的一位老師作文600字 3

　　我最敬佩的老師，是我的初一地理老師——邱老師。每每要上她的課，我就會興奮不已，抖擻精神，準備在課堂上盡情接受知識的沐浴。是她，讓我愛上了地理；是她，把我領入了地理知識的殿堂。

　　她并不高，但卻能讓那些比她高許多的調皮的大男孩在課堂上乖乖聽話，安安靜靜；她的聲音并不美麗，但卻讓我們如沐春風，盡情地享受知識帶給我們的樂趣；她的外表很嚴厲，但掩飾不住的，是她對學生濃濃的師愛與關心。

　　邱老師，是學期中間調換到我們班的`。還記得那次出場，到現在都記憶猶新……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我急急忙忙的趕到教室，沒想到看到的卻是一副新面孔。我喊了一聲：“報告！”正準備進去時，卻被一聲：“站住！”硬是被擋在了門外。“下次上課時，誰要是在我后面，就別想進來了，進去吧！”站住講臺上的邱老師說。我暗叫一聲倒霉，灰頭土臉的走了進來。剛上課就來了這么一出，這可是讓我對邱老師大有不滿，而后來老師講的一些規矩，也讓我越聽越難受。總而言之。第一節課，我對老師印象不太好。

　　可后來幾節課，很快就讓我打消了這個愚蠢的想法。邱老師不但學識淵博，能給我們大量的課外知識補充，而且教學有方。比如秦曉旭、儀德福，由地理課上調皮搗蛋，變得熱愛上地理課，認真對待地理課。而我，也不再是只注重老師嚴厲的外表和嚴格的語言。從而盡情享受地理帶給我的樂趣。同學們，也都不得不被地理老師的幽默風趣的語言所打動。我們班的的地理成績，有了明顯的進步。這一切，都要歸功于邱老師。

　　眨眼間，初中第一個學期已經過了一半了，回望第一次和第二次大考，我的地理成績都取得了不錯的成績。我感謝邱老師，感謝她的教誨給我的力量，我將時刻鞭策自己，報答老師的諄諄教導和辛苦付出。

　　我敬佩的一位老師作文600字 4

　　有人敬佩救人的醫生；有人佩服維護和平的警察；有些人欽佩不顧生命危險滅火的消防員。但是，我最佩服的一個人。她沒有漂亮的外表，也沒有華麗的身材。她是一個保護城市衛生的默默無聞的人——清潔工。你知道為什么我最崇拜清潔工嗎？別擔心，仔細聽我說。

　　一個夏天，我在回家的`路上散步。我左手拿著冰棍，右手拿著風扇，但還是覺得好熱。路邊的狗在一棵大樹的樹蔭下喘著粗氣伸著舌頭，好像在說：“好熱啊！”我一邊走，一邊看見一個大媽清潔工在我面前。她全神貫注地掃地，不時拿起她破舊的手帕，擦額頭上的豆汗。我走上前對阿姨說：“阿姨，這么熱，你怎么不回家呢？”說這話的時候我心里想：如果是我，我早就跑回家吹空調了。阿姨抬頭說：“因為這是我的工作！只要是自己的工作，就要全心全意去做。”我聽了，點點頭說：“這么熱的天為什么還要打掃？”大媽聽完，很熱情地對我說：“因為我要保護我們城市的衛生，讓大家走在干凈的路上，聞著新鮮的空氣，防止垃圾到處蔓延，所以不管夏天多熱，冬天多冷，都要打掃衛生。”我看她說完就仔細收拾，怕耽誤時間。我聽了之后，恍然大悟，這個阿姨這么堅持，是為了讓我們能聞到新鮮的空氣，防止垃圾到處蔓延。所以我們不能亂扔垃圾，我們少扔一個垃圾，阿姨更放松，城市更干凈。

　　回家的路上，我不時回頭看她。我看到她有時會清掃街道的左側，有時會跑去追被風吹來的垃圾，有時會停下來清掃一片臭烘烘的沙灘。風把她的頭發吹得很散，但她真的很漂亮，看著就忍不住笑了......

　　你知道為什么我現在最崇拜清潔工嗎？因為他們總是無私奉獻，為了保護城市健康，他們不怕臟，不怕苦，不怕累。

　　我敬佩的一位老師作文600字 5

　　不是說老師是勤快的園丁嗎？是的，我最佩服的人就是每天陪著我們的老師。

　　在課堂上，老師會盡最大努力給我們傳授知識；同學在學校摔倒中暑，老師是第一個急著給父母打電話或者送去醫務室的人。當我們有問題時，老師總是正面回答。老師很辛苦，每天給我們批改作業，寫教材，備課。他們整天都很忙，一刻也停不下來。老師，你真好！

　　老師不愧是老師，出口成章，博覽群書。真的是“一切”！老師，你的字寫得好，文章寫得好，讓人贊不絕口。詩歌，文字，歌曲，你涵蓋了一切，你可以讓我們積極學習，讓我們帶著興趣學習，喜歡學習，每天都有樂趣。老師，你太棒了！

　　老師，你會一直教育我們，告訴我們真相是什么，讓我們成為懂得修身養性的好孩子。讓我們知道：不尊重別人就是不尊重自己；不能目中無人，只能取長補短；老師，您也會讓我們成為好學好學的好孩子，關注學習，努力學習，讓生活光彩奪目。老師，你真好！

　　老師，我們每做錯一件事，你馬上糾正我們的錯誤，這樣我們就不會再犯了。當差生沒有取得好成績的時候，你不會罵他們，而是先鼓勵他們，讓他們有信心，好好學習，他們都相信自己下次考試一定會考好。老師，你真棒！

　　老師是紅色的'蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是火種，點燃學生的心；老師是個園丁，在世界各地都種過桃李。

　　師愛就像五顏六色的春天，燦爛的陽光，鮮花，藍白色的藍天和無盡的大海。

　　當我們獲獎時，當我們贏得榮譽時，當我們受到表揚時，你笑得那么甜蜜，那么驕傲，因為你付出了一切。

　　老師，你是最好的，最好的。

　　我敬佩的一位老師作文600字 6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我一直認為這句詩是對老師最好的詮釋。老師是一個燃燒自己、照亮別人的職業！

　　我的老師總是早出晚歸，似乎一刻也沒有休息過！

　　在一個冬天的早晨，外面下著大雪，我走在上學的路上。一片片雪花灑下，一陣陣寒風吹來，冷得我瑟瑟發抖。當我來到學校的時候，發現除了保安，學校里白茫茫一片，空無一人。我本來還以為自己是第一個到呢，可當我走進教室的時候，我看到了一個熟悉的身影，她就是我的老師。

　　我的老師是一本百科全書，好像什么問題都難不倒她！

　　記得有一次，我被一道題困住，急得團團轉，但又不好意思問老師。看到我焦急的模樣，老師走了過來，溫柔地對我說：“你是哪一道題不會嗎？”我趕緊點點頭。老師接著說：“那我來教你吧！以后有問題了，不要不好意思問。學患無疑，疑則有進！”接下來，老師就給我仔細講解了這一道題。聽了老師的講解，我頓時豁然開朗。

　　我的老師還會讀心術，仿佛一切小心思都逃不過她的雙眼。

　　有一次，上課鈴聲響起，我的肚子突然痛了起來。但看到老師走進了教室，我心想：安心聽課，熬到下課應該沒問題吧！所以就沒跟老師說。剛開始，老師還是和平常一樣正常上課。可沒過多久，在講課的間隙，老師突然走到我的座位前，關切地問我：“陳欣妍，你是不是哪里不舒服啊？”我驚訝極了，真想知道老師從哪里學來的`這么高明的讀心術啊！

　　老師雖然是一個平凡的職業，但卻是一縷陽光，溫暖著我們，給我們愛與希望！老師更像母親一樣，呵護著我們的成長！我敬佩老師，崇拜老師！

　　我敬佩的一位老師作文600字 7

　　我在“北極星”上輔導班，在這里，我認識了許多老師。在眾多老師中，最讓我欽佩的就屬陳老師了。他不但知識面廣，而且外表英俊蕭灑。

　　他身材中等，胖瘦適中，烏黑的頭發從中間分開，一副眼鏡不偏倚地卡在高高的鼻梁上。近觀面部，眉清目秀，臉色紅潤。舉身投足間，顯示出他的翩翩風度。當然，比一個人外貌更有影響力的是人的內涵，陳老師不僅文質彬彬，更是一個有涵養的師者。

　　當我第一次來到“北極星”學習的時候，就感受到了陳老師對同學們的熱情與鼓勵。上課期間，班里沒有人說話，大家自覺保持安靜，生怕錯過了老師講的每一個知識點。從老師口中吐出的每一句話，似乎都是經歷千錘百煉，得到的每一個知識都是彌足珍貴，不可放棄。每當有同學舉手提問的時候，陳老師總是娓娓道來，能把問題解釋得清清楚楚。同學們教師都非常佩服陳老師的文學功底和知識儲量，那真是比圖書館還厲害啊。

　　當老師在課堂中拋出一個問題后，他點到了我的'名字。沒有充分準備，我的思路并不清晰，答非所問，結結巴巴。陳老師并沒有批評我，而是以循循善誘的方式，把正確的知識傳遞給了我。我的心中，油然生出欽佩和暗喜，這真是一位博學多才的好教師啊，我好羨慕他那充滿知識的大腦啊！

　　下課后，我來到了陳老師的辦公室，把我以前遇到的問題，都拿了出來，求教于陳老師。陳老師先總體上瀏覽了一遍，然后就開始逐步地幫我解答起來，陳老師講的非常認真與細心。他還能從這些問題延伸到相關的知識點上，并且把這些知識也給串聯在一起，融會貫通。

　　我高興極了，如沐春風，心中更加敬佩陳老師了。這就是傳授給我知識，值得我永遠記住的那個學富五車，博學多才的陳老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 8

　　他，有著一頭烏黑的頭發，長長的臉上柳葉細眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，顯得他知識淵博，才學很高。魁梧的身材總是顯的那么耀眼。無論是走是站，腰板筆直，就像公路旁挺拔的白楊。這就是我們的語文老師。

　　記得那是開學第一天，每個人的心情緊張而又激動的等待著每一位老師的到來，不知不覺中他已經走到了離教室門口不遠處，隨著腳步聲的接近，班里也從熱鬧變成了鴉雀無聲。記得那時你進來的第一件事就是先介紹一下你的姓名和你是教哪科的。而令我深深敬佩的是你講作文的那一刻。當時你說的是你講作文講的非常好。

　　你教過的學生發到網上的作文已經有幾千多篇了。發表在知名的作文軟件上面的有幾百篇。聽到這里，使我內心深深的敬佩著你。經過那件事后，是我的`更加的敬佩您了！記得那是臨近期中考試，您還有好幾份卷子還沒有給我們發，讓我們做。

　　于是，那幾天您天天都給我們發卷子，天天都讓我們做卷子。幾乎是一天一張，有時候還會有兩張。我們做完后您便開始改了起來。每次經過辦公室的窗戶，總能看見您在改卷子的身影。有時上您的早自習還會看到您手里拿著大把大把的卷子找那些卷子寫的不好的同學找他們談話并且悉心指導。您課下還找那些上課愛搗亂的人教育他們。使他們深深地認識到了自己的錯誤。也使他們開始知道了學習的重要性，在以后的課堂上開始發奮圖強、努力學習。從這以后也使我深深的、打心底的敬佩您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。我深深的敬佩著您，老師！

　　這就是讓我深深敬佩的老師語文老師！

　　我敬佩的一位老師作文600字 9

　　拂著九月的秋風，浴著漫飛的芳香，我踏入了青光中學的校門，在這里我認識了許多可親可敬的老師。目睹了老師們伏案辛勤工作的身影，感受了老師們敬業愛生的態度。其中最令我敬佩的'是——孟老師。

　　三尺講臺上，您教書育人，三尺講臺下，您為為師表。

　　每當“鈴，鈴……。”的下課鈴聲響后，同學們早已沖出教室，去追逐著那份屬于自己的釋放與快樂。但您卻悄悄地回到辦公室，依然認真批改那一張張試卷。仔細地為我們解答疑問。當我們吃過午飯來辦公室問問題時，正見您仍在伏案工作，旁邊放著的飯菜卻絲毫未到。一日如此，兩日如此，日日如此。您的眼角已爬上細紋，身體狀況越來越差。以致在那一天您暈倒在地，被送到醫院，可是她卻只休息了兩天，就又重新站在了講臺上。她說：“快期末考試了，我不想讓同學們受到過多的影響。”樸實的言語中卻蘊含了對學生真誠的關心。這就是我敬愛的孟老師。

　　當學生發生了問題時，孟老師，總是盡力去解決，無論是友情方面，親情方面，還是少男少女的感情方面。孟老師總能令事情圓滿解決。記得那是班里的兩名同學發生了矛盾，不再說話，教室內氣氛令人窒息。這被細心的孟老師察覺，孟老師沒有在同學面前責備他們，而是找到這兩位同學進行了思想教育。使這原本已破裂的友情卻重歸于好。當他倆面帶笑容地走進教室時，同學們異常興奮，都紛紛地說道：“孟老師太神了，太了不起了！”

　　孟老師常說：“我允許你們犯錯誤，但不希望你們犯同學的錯誤。”因此孟老師用一顆寬容的心去對待我們。對我們的愛我無法用語言去描述。

　　我敬佩的一位老師作文600字 10

　　老師是一本厚厚的字典，會糾正你所有的錯別字；老師是一把嚴厲的戒尺，會告誡你改正所有的壞習慣；老師是一位辛勤的園丁，會為你施下豐沃的肥料。

　　徐老師是在七年級的時候成為了我的老師，我們已經相處快兩個學期，她成了我最敬佩的人。

　　她，中等個子，馬尾總是梳理得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，智慧的目光，看到我們總是眼含笑意的。

　　徐老師的語文課生動有趣，妙語連珠，把我們這些不安分的‘搗蛋鬼’都吸引住了。記得，我們學習《賣油翁》時，老師讓我們讀課文，讀了幾遍，大家都讀不出人物的語氣，老師微蹙眉毛，稍作沉思，便又叫幾個同學扮演文中人物上講臺模仿表演。王鑫扮演的是陳康肅，當他看到孟劍波斜著眼睛對自己嗤之以鼻時，不由的勃然大怒，用手使勁一拍講桌，氣憤地吼出："爾安敢輕吾射？"大家也都被帶入了角色，贊同地鼓起掌來；再次朗讀時，或輕視，或忿然，或不卑不亢，我們竟能輕車熟路的駕馭了，當徐老師講文本的時候，每一個字，每一句翻譯，讓我們都能角色代入，因為有了之前的表演，大家熱情高漲十分亢奮，仿佛穿越到文中的場景里了，這樣的語文課不僅有趣，又輕松掌握了知識，怎能不讓人喜歡？

　　徐老師的'胸懷十分寬大，大的能容下全世界的“淘氣包”。徐老師平時對我們親熱有加，一旦我們犯錯的時候，徐老師就會很嚴厲，先是皺起那雙細細的柳眉，先開始一番“為什么”、“怎么樣”？的“狂轟濫炸”，然后挑起細眉，推心置腹的交談一番，勸我們以后少犯點錯誤。

　　這就是我們徐老師，她用靈活的教學技巧讓我們愛上語文，她用嚴厲的目光監督我們，更是用愛心循循善誘打動我們，這樣的老師使我們不得不艱她發自內心的熱愛、敬重。

　　我敬佩的一位老師作文600字 11

　　我從心底里敬佩我的班主任老師——趙老師，因為她能夠不顧自己的身體幫助我們訓練。

　　在長繩比賽訓練期間，為了讓我們取得好成績，趙老師每天放學后都利用自己的休息時間來陪我們訓練。

　　我是一名甩繩子的同學。有一次，我不能和跳繩的同學配合好，趙老師發現了，走上來對我說：“來，休息一下，看看我是怎么甩的。”趙老師接過我手里緊緊抓著的繩子，一下又一下有力而輕快地甩動起來。不一會兒，一顆顆晶瑩的汗珠悄悄從她的臉頰滑落下來。

　　同學們一個接著一個飛快地跳過長繩，節奏快得讓人不敢喘氣。三分鐘過去了，趙老師招呼大家都休息過會接著跳。同學們聽了，呼啦一下都飛奔到飲水池邊。我沒有去喝水，靜靜地站著，看著長繩，回顧剛才趙老師甩繩時的樣子。

　　突然我注意到趙老師正趁大家不注意時疲倦地靠在禮堂的舞臺邊，兩手撐著腰，一幅很難受的樣子。這時，我猛然想起趙老師的腰傷還沒有好。剎那間，我心中對老師的敬佩之情油然而生。

　　其實在開學初，醫生就建議趙老師臥床休息，最好去住院，因為趙老師得了嚴重的腰椎間盤突出癥。可我們敬愛的趙老師為了我們，綁著護腰帶又回到了教室，每天撐著腰給我們上課；要開校運動會了，陪著我們一起訓練；要舉行“班班有樂器”比賽了，趙老師又對我們一個一個精心指導，還陪著我們一起上場參加比賽……那每一張鮮紅的獎狀背后，都凝聚著趙老師的`心血。為了我們班的榮譽，趙老師的腰沒有得到更好地治療，為了我們的健康成長，趙老師付出了比別人更多的艱辛……

　　望著趙老師疲憊的身影，我仿佛覺得此時的趙老師變得比往日更加美麗，更加高大。

　　趙老師，我們敬佩您！

　　我敬佩的一位老師作文600字 12

　　她有一頭烏黑的短發，個子不高，身子矮矮胖胖的，一雙眼睛像黑珍珠一樣，炯炯有神。她，就是我們的科學老師——李老師。

　　李老師講課非常幽默。她剛剛教我們的時候，說：“以前啊，我其實是教中大附中的。可是呢，嘻嘻，中學生們太高——不，我太矮了，同學們站起來一個個都比我高，太傷害我的自尊心了。于是呢，我就來教中大附小啦，呵呵。”她那笑嘻嘻的樣子真可愛！

　　別看她個子矮，但她小小的身體里卻有著大大的能量。她知識淵博，她的課堂里總是充滿了歡笑。李老師告訴我們她去過全世界許多的地方。李老師有個好習慣，就是每當去一個地方，她都會上網查查當地的氣候。一次，李老師在寒假準備去南極——也就是夏天的南極。她的朋友們都驚奇地說，你不怕冷嗎？

　　哎呀，這時的李老師早已查過資料啦。其實，夏天的南極不會特別冷，李老師只帶了幾件薄的羽絨服。跟她一起去的朋友卻帶了好幾大袋又重又厚的'大羽絨衣，結果熱得喘不過氣來。我敬佩她“讀萬卷書，行萬里路”的精神，只有親眼所見，親身體會，才不會被一些人們所謂的常識所誤導。

　　李老師堅持不懈、認真嚴謹的科學精神也令我敬佩。有幾天，她每隔一個小時就要測量一次溫度，可想而知，這是一件多么辛苦的事！一次，凌晨兩點，李老師睡得正香。忽然，手機“叮叮咚咚”的鈴聲把她吵醒了。她迷迷糊糊地看了溫度計一眼，然后仔細地在紙上寫下溫度，再把筆一扔，繼續睡。雖然辛苦，但她還是堅持了下來，終于得到了滿意的結果。

　　我真慶幸李老師沒有去教中學，也很慶幸我能聽到李老師講課。希望我以后也能變成像李老師一樣堅持不懈、認真嚴謹而又幽默的人！

　　我敬佩的一位老師作文600字 13

　　小學階段是人生的啟蒙時期，我幸運地遇到了一位好的啟蒙老師---我的現任班主任兼數學老師周老師。

　　周老師30多歲，中等身材，留著又黑又直的齊肩發。她笑的時候，眼睛就像兩彎好看的月牙。

　　我記得有一次我的數學單元測驗考得很差，放學后我遲遲不愿回家。周老師看了我一眼就掏出手機，按了幾下鍵后，說到：“劉玉碩媽媽嗎？”聽到這里，我想周老師一定是給我媽媽告狀，這下可慘了。“我是周老師，這單元數學測驗成績，劉玉碩沒考好，請你不要訓他。以后每天我都會給他輔導，他一定能趕上去的。”打完電話，周老師對我說：“從明天開始，只要你有空，就去我辦公室找我。咱們一起復習。”可是，每天往老師辦公室跑，很容易讓同學誤解成我愛告狀，于是第二天我就沒去找周老師。沒想到，課間操后，周老師把我和另一位考得也不好的同學一起叫到了辦公室給我們補課。一周后，周老師又給我們出了幾道題單獨考我們，看到我們全會做了，周老師的眼睛就變成了“月牙”。她說：“只要你們不會，隨時可以來找我，不論你們問多少遍，老師都不嫌煩。”我注意到不論大小測驗，只是班里有考砸的同學，周老師都會專門再開“小灶”。為此，周老師經常早出晚歸，自己的孩子往往是托兒所最早去、最晚接的那一個。

　　在班里，不論是誰生病不舒服，周老師更是像媽媽一樣先摸摸我們的額頭，再摸摸自己的額頭，看看我們是否發燒。有一次，一個同學嘔吐，吐了周老師一身，周老師不但不嫌臟，還一直在他身邊給他輕輕捶背。周老師關愛學生的`例子太多了，我不能一一列舉。我們也只能用好成績來回報，讓周老師高興的是我們班的數學成績一直在全年級名列前茅。

　　周老師是我敬佩的人。

　　我敬佩的一位老師作文600字 14

　　步入了一個新的年級，新的學校，我又結識了許多新朋友，學習了許多新科目。有了新的科目，自然少不了新的老師。在這些老師中，最受同學們歡迎的、最有經驗的，就是歷史老師了。

　　歷史老師今年50多歲，頭發已經雪白，平常總是帶著一副褐邊黑耳的老花鏡，有些發福的身體讓他顯得更加健康。他的.肚子里好像裝著無窮無盡的知識，鼓得大大的，一雙眼睛炯炯有神。

　　同學們都非常喜歡歷史老師上的課，他上課不僅生動，有趣，他還把歷史溶入一首一首的順口溜中，當他在黑板上寫完了一首，我們往往也就背熟了，比如說，老師為了讓我們記住古猿是由改變勞動方式，使用工具才脫離動物群體的，編了下面這一段順口溜：

　　從無到有，低級高級，古猿進化，漫長經歷，生產勞動，決定意義。

　　由于這些內容是存在順口溜里的，同學們踴躍背誦。更由于順口溜簡單易記，同學們不到幾分鐘就已經倒背如流了。

　　這種輕松地學習方式，是同學們都接受的，都喜歡的，所以，這樣學習我們不僅學到了知識而且還不累，更由原來的被動學習變為主動學習。

　　還記得第一節課，老師做了自我介紹之后，把課本丟在一邊，竟然讓我們講本市的歷史故事，并由故事引出了皇室，又由皇室引到了治理天下以及暴君秦始皇等等。我們這個年齡最喜歡聽故事，而且記憶力又特別好，故事聽了一遍就記住了。老師正是通過這一點，用給我們講故事的方法，讓我們了解歷史，學會歷史。

　　看完了這篇文章，你一定也喜歡上了我們的歷史老師了吧！

　　我敬佩的一位老師作文600字 15

　　老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識大門的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而我最敬佩的老師是我們的班主任——于曉霞老師。

　　于老師是我們的`數學老師，當第一學期她是初來乍到，我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼？還是因那樸實的紫外套，抑或是那純正的方言？沒想到，到了下學期，原竟換成了我們的班主任，新任的老師，正是于老師！

　　當我了解到這件事的經過，我不禁對于老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當了，而暫時找不到合適的人選，于老師挺身而出，應下了這份“苦差事”。五十多歲的于老師，還有低血糖，卻在要緊之時接下重任，我就是不想讓我們落后啊，我怎能不感動？

　　自從于老師當了班主任，一系列大改革，一場針對每個人的洗禮開始了。我抱著不認為然的心態，該遲到遲到，該說話說話，該干什么干什么。沒想到，于老師先從我這里開了刀。一天早晨，我騎著車子輕快地來到了學校，高興的踏進教室門口，剛要向作為上走去，于老師叫住了我，讓我去教師外站著等她，我一看老師臉色，頓覺大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來。果然，老師一臉陰沉地訓開了話，我心不在焉地聽，左耳聽，右耳朵出，什么豆沒聽見。第二天，我更過分了，遲到了十五分鐘，我推車向車棚走去，卻望見于老師站在車棚外，我心想：慘了。進了，于老師發話了：“為什么遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，于老師讓我放下車子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長談。我立刻繳械投降，認錯受罰，到操場鍛煉了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。

　　這都要感謝我最敬佩的好老師——于曉霞。

　　我敬佩的一位老師作文600字 16

　　她很可愛，同樣也很有趣，臉上充滿了孩子氣，一張略大的臉，一頭短發，顯得更加精神，她就是我的英語老師。

　　英語課上十分有趣，老師總會用那幽默的語言把一個個枯燥無味的單詞變成一個個精靈鉆進我的腦海，獨特的教學方法，輕松快樂的課堂，怎能不讓人喜歡？

　　上課了，老師一下子激起了我們的興趣，動作表情十分豐富，對于一個快樂，一個不快樂的單詞，老師揚起嘴角，一個笑臉出現了，手往下劃出一道弧線，一個不快樂的臉呈現在我們面前。

　　老師很親切，跟我們之間像一對朋友，遇到不會的題，老師不會批評，而是微笑的告訴，面對質疑，老師還會豎起大拇指。

　　我讓為自己是個膽小的人，有些害羞，當我鼓起勇氣問老師時，被老師和藹可親的臉，溫和的眼神，心中一下子變安靜，老師仔細地講解知識點，并用筆批下來，平淡略加溫暖的語句，一字一句悄悄地落到了我的心間。

　　老師一絲不茍的仔細檢查作業，好的加分，差的扣分，表揚時面帶微笑，批評地眉頭一皺。

　　在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對話，三人對話，有趣極了。在快樂中無聲的接受了知識，老師不時的擴充自己的知識面，豐趣課堂讓我很是喜歡。

　　不管這位可愛有趣的老英，還是性格開朗的老班，還是認真負責，嚴中有愛的'語文老師，她們都是我敬佩的老師。

　　可老天就是這樣，好蘋果不會一直給你，英語老師因為身體原因而放了假，如今，那寫在黑板上整整齊齊，端端正正的知識點，那談笑風生的課堂，有趣的英語對話，可愛有趣的老師，將會在我的心中揮之不去，成為我最難忘的記憶，看暖流在天空中輕輕蕩著，寫著兩個大字：老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 17

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　張老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的`性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎樣了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時

　　，不慎將手劃破了，老師明白了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，并貼上了創可貼，當時我個性激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

　　這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 18

　　有人說老師是園丁，培育祖國的花朵；有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說是老師是春蠶，為教育付出畢生的精力……

　　我敬愛的王老師就是我最敬佩的老師。王老師的身材適中，走起路來腳下生風。她黑色的頭發像黑色的瀑布傾瀉下來，散發著淳樸自然的魅力。那雙炯炯有神的眼睛像秋天的湖水那樣清澈、明亮。

　　王老師，你在課堂上對我們非常嚴格，必須要專心聽講。可是有一次，小明經不住課外書的誘惑，把書偷偷地放在課桌里看，誰知道被你發現了，毫不留情地把書收走了，他目瞪口呆。我們心想：“這下完了，書別再想要了。”可誰會想到在快下課的時候，你又把書還給了小明，只批評了他不要在上課時看書，還鼓勵大家要多看課外書，要利用午讀時間看書，還可以互相交流，互相換著看。我們喜出望外，從此我們每天午讀時都在安安靜靜地看書。讀書讓我們收獲許多知識，這都是你的'功勞。

　　在王老師你的眼中，學生比自己的身體更重要，在一次上課中我們發現老師你說幾句話就咳嗽幾聲，而且臉色蒼白，應該是這幾天流行感冒，你可能被傳染上了。我們很擔心，因為馬上就要期中考試，我們擔心像以前老師請假了，學校安排幾個老師輪流給我們上課，如果這樣我們這次考試就要考砸了。可第二天老師你笑瞇瞇地走上講臺給我們上課，我們又驚喜又激動。

　　王老師你就是這樣，在我們有困難的時候，想盡辦法幫助我們。在我們傷心的時候安慰我們。當我們考砸了，你會來幫助我們分析找原因并鼓勵我們不要灰心喪氣，繼續加油。

　　是的，老師像園丁、像春蠶、像蠟燭，但我覺得老師你更像慈祥的母親，把偉大的母愛都無私地給了我們，你就是我最敬佩的老師！

　　我敬佩的一位老師作文600字 19

　　老師是我們人生路上的引路明燈，指引我們人生的道路，引導我們光明的前程。

　　初中正是人生的黃金時期，也是一個多歧路的危險時期。這種情況下，自然少不了良師益友的幫助，而我們的吳秀云老師，正是我們成長路上的依靠與明燈，不僅教給我們知識，更教會了我們做人的道理。

　　吳老師教我們地理，在她的指導下，全班同學的地理成績提升的很快。吳老師上課教學認真、仔細，對同學們的問題認真解答，還時不時犧牲自己的休息時間來為我們彌補知識的漏洞。她關愛班里的每一位同學，課上是兢兢業業的好老師，課下又是我們的好朋友，給予我們學習上的鼓勵和信心。

　　吳老師也是一位很尊重同學的好老師。記得有一次，我上課不遵守紀律，與同桌說話，這時，突然看到吳老師正朝這邊走來，我暗想，覺得這次可能又要讓別的同學看笑話了，要丟大面子了。沒想到吳老師似乎給我打了一個“認真學習”的`眼色，便轉身離去。這件微小的事，不僅維護了我的面子，也讓我認識到遵守紀律的重要性。吳老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。

　　吳老師不僅使我的地理成績獲得了一個又一個的提高，也從上課的點點滴滴教會了我做人的道理，指引著我前進的道路，照亮我光明的前途。她上課時那急促而清晰的話語，使我一次又一次的意識到時間的短暫。WAT生物、地理考試之后，她便又要去新生那里，將寶貴的知識財富一屆又一屆的傳授下去。

　　吳老師這位認真負責、兢兢業業的好老師，永遠激勵著我前進，是我成長道路上不可缺少的良師益友。

　　我敬佩的一位老師作文600字 20

　　參天的大樹離不開熾熱的陽光，飛奔的駿馬離不開廣闊的大地，自由的鳥兒離不開湛藍的天空，而我離不開辛勤工作的您——何翠美老師。

　　如果我們是國家的花朵那您一定是那最辛勤的園丁，如果我們是一個小部件那你一定是那最認真的工程師，如果我們是一塊兒微不足道的板磚那你一定是那最偉大的建筑師。是您培育了我們，是您給了我們力量，是您給了我們精神，在我心中你是世界上最美麗的人。

　　記得有一次我因一些個人原因考試沒考好，那幾套題我總是弄不會。您總是不厭其煩，耐心的給我講解。有一次我放學之后去問您題，你耐心為我講解的時候我注意到您的鬢發已經斑白，您的.眼角又多了幾條魚尾紋我看著看著心中不禁翻起了一陣感動仿佛您有一根銀發是為我而生的，。當您給我講完題出來的時候天已經黑了您不放心我又將我送回了家。

　　我知道您身體一直不好，三天兩頭就要去醫院跑一趟，可是原諒不懂事的我們總愛惹你生氣。總是那么不懂事。

　　您總是說我們班里的孩子很聰明，可就是考不過八班這是為什么呢？其實我們心里都很清楚，是因為我們沒有努力，沒有好好聽您的話，好好學習。您總是為了我們付出，總是為了我們操碎了心，總是把一切希望都寄托在我們的身上，可是我們總是不懂事，不懂您的心。

　　你是那么的和藹可親，您是那么的無怨無悔，您是那么的辛勤奉獻，你是我心里最可愛的人，最后我想大聲的告訴你：“我愛你老師，我一定不會讓您失望的！”因為我們知道。您做的一切都是為了我們好。

　　我敬佩的一位老師作文600字 21

　　她，中等身材，有一頭烏亮的長頭發，雪白的鵝蛋臉，高高的鼻梁發布著一幅金邊眼鏡，罩著她一雙穩重的.雙眼。也有一張能說會到，風趣趣及的嘴及其一對比較敏感的耳朵里面。她是我的數學課老師廖海繡老師。

　　她撲實進入，對學員愛惜能加，授課很用心，很幽默搞笑。課堂教學上同學們既激動非常輕輕松松。講課時，她常把困難用生活中的事或一些歷史典故來剖析給我們聽，使我們邊聽別人講故事邊學知識，使大家百聽不厭。

　　有一次數學教學，老師已經給我們剖析一道數學應用題：某生產隊第一個月生產制造稻米50Kg，第二個月比第一個月的稻米少20千克，第二個月生產制造稻米多少千克？實際上，這道數學應用題十分簡易，例如某同學有五個餅，我比他少兩個餅，是我好多個餅？5減2相當于3，老師有3個餅！同學們一口同聲的回應。那那這道題怎么做呢？

　　50減20相當于30Kg稻米。恩！同學真聰慧！她笑容著說：講到稻米我來給大家說故事。之前，日常生活很艱難，少水缺谷物，只有進山挖些山野菜果腹因此大家如今不必浪費糧食。你瞧，老師又在給我們說故事，叫大家不必奢侈浪費。

　　又有一次，有一位同學在課堂上發言，被老師發覺了。老師來到這為同學眼前，一本正經地告訴他：你不是想當美術家嗎？剛開始，這位同學不清楚老師說的代表什么意思，之后細心的一想原先老師在指責他。比劃非繪畫，只是講話得話。班里猛然捧腹大笑。

　　我眼中的自己最欽佩，最鐘愛的老師，一個勇敢的人！

　　我敬佩的一位老師作文600字 22

　　我的語文老師中等身材，眼睛炯炯有神，頭上總是戴著一個黃白相間的發卡。

　　老師的戒尺可真不一般。“叮叮叮”，上課了，同學們一下子安靜了，在座位上靜息。“嗒嗒嗒”，老師快步走進教室，對同學們說：“請同學們拿出《筆尖下的國學》，開始練字。”我從書包里拿出書本和筆，正準備開工的時候，老師拿出了她的“秘密武器”——戒尺。我一下子心里就像十五個吊桶打水——七上八下，心想：我的媽媽呀，老師要打人了；小時候我就被爸爸用戒尺打過，別提有多疼呀！這時，老師走向四大組，我屏住呼吸，誰知老師卻說：“我的戒尺不是用來打人，是用來幫助你們改正坐姿的。慶易，背挺直。”什么，老師眼中，戒尺竟不是用來體罰的'，戒尺變成了標尺！寫字時老師要求：雙腳平放、頭正、身平、背挺直，誰如果沒有做標準，老師就用戒尺靠靠他，提醒他。老師剛走到我身邊，我連忙坐好，還用手放在桌前比了比，這場“戒尺風波”就結束了。

　　語文老師的戒尺不但不一般，而且她上課還很嚴厲呢！

　　我們不敢讓老師生氣。有一次上語文課，她打開了她那精美的PPT，熟練地點了點。“哇！”驚嘆聲從同學們的嘴里傳了出來，就在這時，“好丑呀”這句話傳入了同學們的耳際，原來是“二羅兄弟”在搞怪。再看看老師，她的眉毛變成了倒“八”字，瞪著“二羅兄弟嚴厲地說：“你美！你美得都成近視眼了。美丑不分，老師辛苦做PPT，你把別人的辛苦當驢肝肺。這是不尊重人的表現，請改正！”我們教室一下子安靜得針掉在地上都能聽出來。嚴師出高徒，從此再也沒人敢在課堂上亂開玩笑了。

　　老師，您辛苦了，您的戒尺規范我們的言行，您的教導浸入我心，我敬佩您！

　　我敬佩的一位老師作文600字 23

　　時間飛逝，時間無情，轉眼間，我已經和我最尊敬的人，王先生，在一起兩年多了。

　　有人說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;還有人說，老師就像春蠶，吐出學生的最后一根絲。但我想說，老師就像一團火，蔓延開來，就會點燃一團燎原之火;老師是園丁，在老師的身邊，千萬棵幼苗正在茁壯成長!

　　這是菊花香的一天。王先生微笑著走進我們的教室。告訴我們李白、杜甫、白居易的詩歌，以及曹植、王波等年輕才子的故事。王老師樸實生動的語言點燃了我的文學夢想。王老師發自內心的話，像甘露糖一樣，滋潤著我的心。王老師把一個年幼無知的孩子培養成一個有五財的醫生。在我眼里，你是多么的高大和神圣。

　　有一次，王先生上完課準備下樓時，不小心摔倒了，腳上隱隱作痛。但是王先生還是走自己的路，上了一節完整的課。當她再次站起來時，傷口突然裂開，疼痛不堪，她立即倒在地上。好心的老師帶她去了醫院。

　　根據醫生的`診斷，骨頭嚴重骨折，必須休息七到八個月。這是多么長的一段時間啊。這將影響每個人的成就，王先生的眼睛落在他的腳上很長一段時間。

　　王老師只休息了10天，她不能保證她的學生。于是，王老師又來上課了。我看到王老師的眼睛布滿了血，臉色蒼白而憔悴。淚水模糊了我的雙眼。只上了兩節課，王先生就又摔倒了。老師們不得不再次把王先生送到醫院。

　　啊!王先生，你知道我有多感激你!清新的晨風為你吹來，送去我真摯的祝福;明亮的日出迎接你，它帶來我衷心的祝福;可愛的小鳥為你歌唱，它送去我真摯的問候。

　　王先生，雖然我不知道你現在在哪里，過得怎么樣，但你永遠是我最尊敬的人!

　　我敬佩的一位老師作文600字 24

　　我最敬佩的老師，就是林老師了。她有一雙大大的眼睛，挺挺的`鼻子，嘴和鼻子中間長了一顆痣。

　　有一天，英語老師說語文老師生病了，有可能不來上課了。就在這時，林老師端著一杯水，拿著幾包藥，走進了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯著林老師，林老師聲音沙啞地說：“你們小點聲，我嗓子不好……”整整的三節課，我們都聽得格外認真，似乎全班都感受到了林老師上課的艱辛。

　　林老師，你帶病上課難道不讓我們感動嗎？

　　林老師不僅敬業，而且還十分愛護、關心同學。

　　有一次，我們的家庭作業是背課文，寫好作業已經十點了，我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上，我急急忙忙地看了一遍就去上學了。上語文課時，我在心中說：“可別抽到我呀！”可是，老師卻抽到了我，我磕磕巴巴地背了幾段，急得滿頭大汗，心撲撲地跳著。同學們也在下面小聲地議論著，老師皺著眉頭看著我，這一看，讓我更緊張了。

　　這時，林老師走到我的身旁輕輕地說：“不用背了，你先坐下，回家再復習復習。”我懸著的心終于落了下來，心里想：“以后不能再這樣了，不能辜負老師的期望啊。”

　　還有一次，我早上吃了一根油條和一個大餅，沒想到一上語文課，我就吐了。林老師看到了，讓同學們先自己讀課文，她把我帶到辦公室，給我倒了一杯水，可是我一喝就吐，林老師連忙給我媽媽打了一個電話，并拍了拍我的背說：“沒事啊，媽媽馬上就到。”

　　謝謝您，林老師，您真讓我敬佩！您是辛勤的園丁，您的呵護讓我們更好地成長！

　　我敬佩的一位老師作文600字 25

　　時光荏苒，歲月匆匆流逝，不知不覺，我們已經邁入了中學時代的大門。在這里，我結識了許許多多的師生，在這眾多人中，最令我敬佩的是我的數學老師——李素貞老師。

　　那一次發下試題以后，老師讓我們自己先做。當我做到一半的時候，有一道題把我難住了。我發出了嘆氣聲“唉，這道題怎么做啊，真難！”這時，您正好從我的身邊走過，聽到我發出的.嘆氣聲以后，對我說：“怎么，這道題不會呀？”說著便將試卷拿上來，耐心地為我講解。末了，您側臉問：“聽明白了嗎？”我搖搖頭，說：“沒有。”這時，下課鈴響了，您便讓我先到她辦公室去。

　　我懷著忐忑的心情走進了辦公室，我心里害怕您會批評我，指責我。但確是我想錯了，您不僅沒有批評我，反而還耐心的幫我分析這道題，應該先從哪入手，關鍵點在哪，怎樣才能確保正確。我一遍聽不會您就講兩遍，直到我理解了。我說下一道也不會，您聽后，不僅沒有生氣，反而依然耐心的指導我，一步一步地來，終于把我教會了。你耐心細致的講解使我茅塞頓開。

　　講完后，您又告訴我要善于找問題的關鍵點，要學會檢查等。老師，您為我講解的時候，我如浴春風，明確了目標，心中充滿了能量。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像辛勤的園丁一樣，為我們的未來耕耘。您不怕累，不怕苦，每天都在黑板上奮筆疾書。我們做完的題，您總是默默地為我們批改，從不抱怨，只是為了我們能掌握更多的知識。

　　老師，正是因為有了您的辛勤，我們才會更加優秀。老師，您真令我敬佩！

　　我敬佩的一位老師作文600字 26

　　我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師。她長著苗條的身材，一頭烏亮濃黑的美發，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的心里在想什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內色的鼻翼長得非常雅致。嘴唇薄潤，透著機敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩。

　　顏靜老師是我們班的語文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學帶入課文的情景里。講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實則催人淚下。

　　何老師之所以讓我敬佩，是因為她有一種精益求精、不恥下問的求學精神。有時自己不懂，就虛心向別的老教師請教。口中還不停地叨念著：“知之為知之，不知為不知。”我們老師就是這樣對知識務實求精，從不一知半解，因此她深愛同學們的喜歡和敬佩。由于她教學扎實認真，效果顯著，曾多次被評為優秀班主任、縣先進教師，還在學術研討中多次獲獎。盡管這樣，當我們向她提出意見和建議時，老師都會虛心接受，然后盡心盡力地不斷改進教學方法，用知識的甘泉澆灌著我們的`心田。

　　有一次，我寫完后把作業交到了辦公室。后來，老師改作業時發現我寫的“溜”字是三點水的，就把我叫到辦公室說：“周希睿，我記得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三點水？”我對老師說：“我飛快地跑回教室把語文書拿來給老師看。老師看了后對我說：“哦！原來是我記錯了，對不起啊，我錯怪你了。”

　　何老師就是這樣一位虛心求學，深愛學生喜愛的好老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 27

　　有人敬佩救死扶傷的醫生，有人敬佩認真勤勞的交警。有人敬佩本領高超，保家衛國的軍人。可我最敬佩的是孜孜不倦的老師——柳老師。

　　柳老師長著一頭濃密的黑發，那炯炯有神的眼睛，下面有一個筆挺筆挺的鼻子，還有一張能把知識傳給我們的能說會道的嘴巴。

　　有一次，杭州有一所學校的'學生要和我們進行結對交流，可我想起我們結對的那兩天，有一節重要的數學課，那兩天還要進行語文期中考試，我該怎么辦才好呢，這時，柳老師走了過來，她似乎看出了我們幾個人的心思，柳老師讓我們一群人帶上語文書，作業本和鉛筆盒去他的辦公室里。我們拿上東西來到她的座位旁邊，她叫我們自己找一把椅子坐好。可是有一位同學找不到椅子。柳老師看見了，索性就把她的椅子讓給了她坐，老師又站著給我們上課。

　　開始講解課文了，老師時而讓我們讀讀重點的句子，時而帶我們一起理解含義深刻的句子，時而又讓我們及時做好筆記。她的聲音是那么動聽，她的感情是那么投入。講解完課文，我們開始做課堂作業本，可是做著做著，有一道題難倒了我，讓我百思不得其解，突然我感覺到后面有一只手拍了拍我的肩膀，我一轉頭，原來是柳老師。她讓我多讀幾次文章，她提示我多讀幾次就會知道答案的。我按照她的方法終于解除了這道題目。

　　柳老師本來可以在辦公室里和其他老師聊天，本來可以在辦公室里靜靜地休息，本來可以心情舒暢地聽音樂，本來可以……可是因為我們她失去了做這些事情的機會，她犧牲了自己的休息時間，她真是我們的好老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 28

　　你們猜，我最敬佩的人是誰？答案馬上揭曉。

　　我最敬佩的人，長著一頭烏黑的頭發，月牙般的眉毛，一雙水汪汪、亮晶晶、仿佛一顆黑色的寶石般的眼睛，帶著像扇心靈之窗的眼鏡，不大不小的耳朵，正合適，他還有一張大大的嘴巴，牙齒還總是那樣白，像一顆顆晶瑩透白的珍珠。這個我最敬佩的人是——郭老師。

　　郭老師平常非常和藹，臉上還總是掛著一絲笑容，除非誰又讓老師生氣了，老師臉色才有些難看，比如……。

　　有一次，老師讓張圣輝改聽寫本上的錯誤，開始臉色很和藹可親，過了約十分鐘，我剛從教室門口走出就嚇了一跳：“張圣輝，你怎么回事？你看看，我都教你80遍了，你怎么就寫不好字呢？”我連忙走過去，看了看張圣輝的本子，上面寫著秘密麻麻數都數不清的字，心想：“張圣輝呀張圣輝，你怎么就不開竅呢？唉！”，老師接著一遍又一遍，一遍又一遍……。

　　因為您為了張圣輝，付出了那么多，我非常敬佩您。

　　還有一次，我們語文考試，做完后，我們依次交給老師。做課間操時，聽同學說，這次我們全班平均成績理想，老師很高興，果然，站隊去操場時，郭老師笑得比早晨的陽光還要燦爛，就好像天上的.太陽跑到了老師的臉上。

　　我非常敬佩您，因為您用您的心血換來了這么多優秀的學生。

　　老師，您是多么偉大，多么無私奉獻。從小，您就教我們“a o e ”，而現在您又教我們深奧的古詩，您用您的汗水和心血培養出了一個又一個優秀的小學生。我們漸漸從知識的海洋里長大，不光報答祖國，我們更要報答您！

　　我敬佩的一位老師作文600字 29

　　伴隨著我的成長，有許多值得敬佩的老師，其中最令我敬佩的是我們的語文老師——黃老師，她和藹可親、學富五車、多才多藝。

　　記得有一次，我們學校舉行植樹節活動，黃老師讓同學們自由組隊種植樹苗。可沒有人愿意和小宇組隊，還很嫌棄他，因為他做什么事都是笨手笨腳的。他很委屈，很難過。黃老師看見了，就和同學們說：“其實呢，我小時候做事情很不靈活的，一次做不好，那就第二次，如果第二次也做不好，那就第三次，如果第三次還是做不好，就慢慢學，慢慢地就會好了。我們是一個團結的集體，大家進步才是真的進步，要讓每位同學都有機會試著去種樹，或許一次也能種好呢？”同學們聽了黃老師的話，紛紛熱情地招呼小宇一起種樹，小宇非常開心，臉上綻開了興奮的笑容。

　　我還記得有一次，黃老師給我們上《小麻雀》這篇課文，她讓同學們分別扮演“小麻雀”“老麻雀”“獵狗”和“我”這些角色，同學們興致勃勃，表演得生動活潑，課堂氣氛非常熱烈，加上黃老師飽含深情地解說，令我們對這篇課文記憶深刻：有一只小麻雀不小心從樹上掉了下來，之后獵狗出現了，小麻雀的媽媽老麻雀奮不顧身地沖下樹，立在獵狗前面，誓死保衛小麻雀。這份生命之交的母愛，通過同學們形象逼真的表演和黃老師淋漓盡致地解說，讓我們在座的每一位同學都為之動容，這是多么偉大的母愛啊！

　　黃老師像愛護自己的.孩子一樣愛護學生，不僅教授我們文化知識，還教會我們互助、友善、感恩等等美德。黃老師還有很多令我敬佩的地方：她會書法、唱歌、跳舞……這樣的老師怎么不令我們敬佩呢！（墨香悠悠）

　　我敬佩的一位老師作文600字 30

　　她是一位新疆姑娘，她有著新疆姑娘獨有的美麗又迷人的臉龐。她有著一雙烏黑透亮的大眼睛，還有一卷及腰長發。她就是我的舞蹈老師蔣慧老師。

　　蔣老師是一個負責任又嚴厲的老師。在舞蹈課上她教的動作都是很難的，并且她上課時對每一個學生都很嚴格。所以有些同學在背地里埋怨蔣老師：“讓我們做那么高難度的`動作，差點把我骨頭都折斷了。你就知道在那邊對我們指指點點，還下手那么重，這些高難度的動作你做得到嗎？”其實蔣老師很早就觀察到同學們的心思，不過她并沒有放松對我們的嚴格要求。直到從那節課開始，蔣老師用她的實際行動改變了我們對她的看法。

　　記得那節課，蔣老師像往常一樣先讓我們做一些基礎練習。開始前，在我們的墊子旁邊又多鋪了一張。我們感覺很奇怪，于是問蔣老師：“老師，難道有新同學要來嗎？”蔣老師笑著對我們說：“沒有。”我們要先做仰臥起坐，只見蔣老師走到多出的那張墊子上躺了下來。然后助教老師放了一首節奏很強很快的音樂，我們就跟著音樂來做動作。我們才剛剛做了幾個就累得不行了，有幾個同學還趴在墊子上起不來了。沒過多久，同學們個個都堅持不住停下來了。這時我們望向蔣老師都驚呆了，只見她跟隨著音樂節奏動作做得既標準又快。同學們個個都流露出贊許的目光。后來在課后我問蔣老師：“老師，您是怎么把仰臥起坐做得這么好的？”蔣老師笑瞇瞇地對我說：“靠堅持啊！”蔣老師后來告訴我她無論多忙每天上午、下午都要堅持做200個仰臥起坐。我聽了以后，暗暗下定決心以后也要像蔣老師那樣堅持做一件事情，為自己的目標而努力。

　　如果沒有蔣老師那堅持不懈的教學精神，也就沒有我現在對舞蹈的喜愛與堅持。這就是我最敬佩的蔣老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 31

　　有這樣一個故事,從前,在一個大花園里種著一棵大芭蕉和一棵小芭蕉.大芭蕉把自己體內的養分全部輸給了小芭蕉，使它茁壯地生長。而自己卻慢慢的枯萎了。這個故事使我想起了我的班主任劉曉莉老師，她不就是故事中的大芭蕉嗎？

　　打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前，三年級時她剛轉來我們學校。正好分配到我們班教語文。有一次正在上語文課的時候突然我班的李剛因為感冒發燒一不小心吐到了地下。我們感到很惡心，不敢看，以為語文老師會不聞不問繼續上課，但是我想錯了，語文老師放下粉筆到后面拿起笤帚和鐵戳子，語文老師不怕難聞不怕惡心，然后出去戳了一點兒泥蓋在了李剛吐的`地方，語文老師把那清理完后又關心的問著李剛哪不舒服、？用不用回家休息？一連串的問題使李剛感到非常激動。

　　四年級時，王洪在課堂上搞小動作。被語文老師發現了，語文老師不但沒有說他還用溫柔的話語對王洪說下次要好好聽講，不要搞 小動作了。這幾句話使王洪弄得很沒面子.這幾件事使我非常的敬佩我的語文老師，還有一件發生在我身邊的一件事使我難忘。有一天放學，我正準備回家，忽然，沒看見腳下有一塊小石頭就被它給絆倒了，這時被正準備回家的語文老師給看見了，語文老師把我扶起來一看我把頭給磕破了。語文老師立刻抱起我把我送到了醫院，那時我昏迷不醒。等我起來的時候，語文老師在旁邊睡著了。這時我媽媽也進來了，聽我媽媽說是語文老師把我送來醫院的。我聽到這話非常感動。聽醫生說我要在醫院里住幾天，每天只要沒有語文老師的課了語文老師就來給我補課。語文老師每天都到很晚才回家。劉老師我敬佩你因為你教會我們怎樣做人。劉老師我敬愛你因為你教會我們正確的人生價值觀。

　　我敬佩的一位老師作文600字 32

　　汪老師長著一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發，還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點，我媽媽也有一頭卷發，有一次我竟然錯把汪老師當成了媽媽。

　　汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數學回家作業，每次都布置很少的作業。汪老師說：“只要你們作業質量高，每一天都只有一點點作業”。這不僅僅讓同學的負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數學，熱愛數學了。汪老師從來不批評同學，有同學遇到難的題目，汪老師總是耐心的.教他。

　　我們班里有一個同學叫孟開。她是一個人見人厭的同學，誰叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進男廁所，欺負同學……同學們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發現孟開有細微的進步，總會在全班面前表揚她。有一次，我還發現孟開的臉有點紅。

　　黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細心地對他說解題的思路和方法。

　　汪老師是一個年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠十分熱愛數學，老師布置的任何選做題他們都會搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說一句，我說一句，在這個“戰場”上，沒有老師和學生的區分。

　　我是數學課代表，但卻常常會犯一些低級錯誤加法減法都會算錯。這時，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯誤不就應啊”我便心領會神的點點頭。

　　跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無比的溫暖。

　　我敬佩的一位老師作文600字 33

　　時光匆匆，我已經成為一名初中生了。在新迎來的老師里，我最敬佩的就是我的英語老師――鐵老師。

　　在小學里，英語對我來說就像一片汪洋大海，而我就像一條小船，迷失了方向，最終沉于海底，對英語幾乎絕望了，但是自從上了初中，老師就像我的指路明燈，讓我在迷失方向的海底城重新到達彼岸，因此，她也是我的英語啟蒙老師。

　　鐵老師為我們講題也是一絲不茍的，每次做完習題或考試后，她都進行講解，直到學生全部理解后，她才拍拍手中的粉筆灰，平靜地離開教室。而我最敬佩她那一絲不茍的細心樣子。

　　鐵老師不僅在課堂上嚴格把關，還經常利用自習時間來班里看看，有哪個同學遇到不會的題可以及時請教。而且，她還利用周五下午的放學時間留幾個學生做習題，做完后一一講解，一起等所有同學走后，她才默默離開。每次，只要是英語早讀，她都是來的最早的，往往比其他老師更用心。聽寫英語單詞，她總是不厭其煩的一遍又一遍給我們聽寫，直到最后一個同學會寫為止。

　　笑，是最美的。在我的心目中，鐵老師的笑是最美的。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，她幾乎每一堂課都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是和藹可親的'！老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她的課。

　　鐵老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康成長。說她偉大吧，她卻實在沒有什么驚天動地之舉。說她平凡吧，她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默的想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！

　　我敬佩的一位老師作文600字 34

　　世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的，我最敬佩的人我們的班主任----張老師。

　　張老師已年近半百，在她的眼角旁，你會清楚地看到一道道的魚尾紋，在她那炯炯有神的眼睛里，顯示出慈母般的目光，正因為這樣，同學們對張老師格外親近。

　　記得我們剛上學的時候，我們的膽子很小，上課不敢積極發言，生怕說錯了，老師會批評我們，每到這個時候，老師都會親切而又和藹地對我們說：“不用害怕，也不用緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你們，只要敢于回答問題就是好樣的。”這時，她眼里流露出鼓勵的目光，使我們漸漸地舉起了雙手，積極勇躍地回答老師的問題。

　　老師對我們慈母般的鼓勵和關心，不僅在這里可以表現出來，而且在日常生活中也閃閃發光。

　　在我上三年級的時候，我們班每隔一周都要到分擔區值日，有一次，同學們都很早就來到了學校，班級門口有很多人，等到班級的門一開，同學們就都蜂擁而上去搶掃帚，我也被擠在同學們當中，突然，只聽“刺啦“一聲，我的羽絨服被門鎖頭上的一個尖劃出了一個大口子，我的羽絨服里的`羽絨都紛紛鉆出來，飄落到地上。這時，老師看見了，便把叫到辦公室，拿出針線把我的衣服縫好了，不知道老師為多少同學縫過衣服呀！

　　老師就像一個優秀的工程師，不辜負祖國的希望，培育出一代又一代的精英，老師像蠟燭，點燃自已，照亮別人；老師像粉筆，犧牲自己，留下知識；老師像園丁，辛勤勞動，培育小花。

　　老師的不怕苦，不怕累，無私奉獻的精神值得我們佩服。

　　我敬佩的一位老師作文600字 35

　　要是以前說起老師的辛苦我可能體會不到，但是從那天發生的事情后，我才知道當老師的不容易。

　　老師是我們從小酒喜歡的職業，總覺得長大以后當老師多么好啊。每天都和同學們打交道，也不累，而且等到寒暑假還會有假期。世界上真是沒有比這更好的職業了。某天放學我和同學打打鬧鬧的收拾書包，在同學的追逐催促下慌忙的裝好自己的作業就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了，才慢吞吞的往家里走去。回到家，媽媽就催著我趕快去做作業，一會準備就要吃飯了。在書包里面翻來翻去就是不見作業本的.蹤跡，哎呀，不好了，作業本忘在教室里面了。我一邊向外面跑一邊對媽媽說，我回學校拿作業。在路上自己心里也嘀咕，不知道現在還能進去教室嗎？不行就爬窗戶吧。等來到教室門口發現都關燈了，這可怎么辦，難道真的爬窗戶？轉來轉去的時候發現辦公室還亮著燈，抱著試試看的決心我就去敲門，門打開一看是王老師。老師問清楚我又回來的原因，就拿著鑰匙帶我去教室拿作業。我好奇地問老師：“老師，你怎么還不回家啊，都這么晚了？”老師說：“還有幾份作業沒有修改完呢，一忙起來就忘了時間了。”原來老師也并非不是一直那么輕松地，我們放學都回家了，老師還要在學校批改作業，準備明天上課的資料。等我拿完作業準備回家時，我邀請老師去我們家吃飯，老師卻笑呵呵的說：“有你這么記掛老師的心意就好了，老師不去了，我的孩子也在家等著我呢。”跟老師道別后走在回家的路上，我就在想，以后我一定要聽老師的話，老師已經這么辛苦了，我不能在給老師增添麻煩。

　　從那時候開始，老師不單單是我心里喜歡的職業，還成了我心里神圣的職業，敬佩的職業。做一名老師真的很不容易。以后我也要當一名優秀的人民教師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 36

　　馮老師，當我第一次見到您時，是三年級上學期開學的第一天。您正在一邊忙個不停的收取同學們的學雜費，一邊熱情地和同學們打招呼。那時的您是多么的匆忙，可您對待同學們卻還是那么的熱情。您對每一位同學那溫柔的笑容，在我心中，是多么的美呀！

　　馮老師，第一次聽您講課，我就已經非常佩服您了。您講課時，那對黑溜溜的大眼睛不停的“掃描”著教室里的每一位同學。您只要發現了一位正在開小差的同學，您便會瞪大眼睛，望著那位同學，用開玩笑的語言對那位同學說：“這位同學，地上是有什么寶藏嗎？怎么你一直望著地下呢？”您剛說完這句話，全班同學就哄堂大笑。那位同學只好紅著臉羞愧的坐端正。這節課后，我就非常佩服你了。怎么也想不到，您的一句話，竟然可以讓全班同學都狂笑不止，還可以讓那個開小差的.同學主動地坐端正認真聽課。

　　還有一次，是英語早自習，英語老師還沒來，班長顏天華就來帶讀課文。可是教室里鬧哄哄的，根本就聽不到一點讀英語課文的聲音。這時，您走了進來，提高嗓音，大聲說“安靜！我來帶讀！”頓時，教室里安靜了下來。您清了清嗓音，便讀了起來。那時，我覺得您真是非常神奇，從來沒想到，您不但語文教得好，英語也是那么的棒。

　　還有一次，您對我的認真教導讓我在期末評上了一個“學習積極分子”，我得意極了！您走來對我說“這次考得不錯喲！下次還要加油！”您的這句話點醒了我，我還要更努力，不能自滿！于是我每天都認真聽課。我也一直想著：加油！我是最棒的！

　　馮老師，我對你真是百般佩服，究竟是佩服哪里，說也說不盡，寫也寫不完。

　　我敬佩的一位老師作文600字 37

　　說起我最敬佩的人，那就是現任我們班主任的朱老師。你問我為什么在那么多老師之中選擇了朱老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是朱老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩朱老師的原因。

　　下面我給大家介紹一下朱老師。朱老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。朱老師的.鼻子高高的，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。朱老師剛剛來我們班時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。

　　記得有一次上課，她讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的座位上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。

　　我愛我的朱老師！

　　我敬佩的一位老師作文600字 38

　　有人敬佩默默無聞的環衛工人，有人敬佩勤學苦讀的小伙伴，有人敬佩救死扶傷的白衣天使，而我最敬佩的是教了我三年數學的靳老師。

　　靳老師高高的個兒，黑黑的皮膚，“蘑菇頭”是最顯著的標志。她教學經驗豐富，是一位有責任心的好老師。雖然我的'數學成績不理想，但是她總是耐心地教導我，不厭其煩地幫助我打開數學思路。記得有一次，因為上課時我有一個題沒有聽懂，放學后她把我留了下來，耐心地跟我講了一遍，然而我還是似懂非懂，卻又不敢再問。靳老師看了看我，讀懂了我的心，又認真地給我講解了一遍。這一次，她放慢了語速，列舉著例子，耐心地畫圖……運用了多種方法，終于讓我“豁然開朗”。

　　“今日事，今日畢，勿將今事待明日。”是靳老師的口頭禪。三年來，她一直這樣嚴格要求大家。凡是有學生的錯題沒有改完的，靳老師必然將他留在學校，待錯題全部改完了才會放他離開。她的持之以恒讓四（6）班養成了良好的數學習慣。

　　365天的堅持，造就了我快速的數學計算能力。我媽媽說，這個功勞非靳老師莫屬。全班68人，每天每人6道計算題，一年下來，就是148920道題，這是她自己給自己額外找的“麻煩事兒”，批改、統計、改錯、批改，循環往復，從不叫苦叫累，為的就是四（6）班的這群娃娃們。功夫不負有心人，她辛苦的汗水換來了同學們計算速度快、正確率高的數學能力。

　　我媽媽說，靳老師是在用“望子成龍、望女成鳳”的心境要求著大家。是的，一位如此博愛的靳老師怎能不讓我油然而生敬佩呢？

　　我敬佩的一位老師作文600字 39

　　有的人敬佩叱咤風云的足球小將，有的人敬佩傲視群雄的圍棋天才，有的人敬佩文采飛揚的學者，而我，卻敬佩我的班主任——占老師。

　　占老師有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副棕色邊框眼鏡，顯出一派學者風范。鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，一頭披肩長發，漂亮極了。

　　我敬佩她是因為占老師是一位盡職的'老師。有一次，我棒著語文作業去了占老師的辦公室，想向老師報告我這組的作業情況。可當我走到她座位上時，我看見，占老師正趴在辦公桌上熟睡，邊上堆著一大疊教材。我想：她應該是為了能順利地給我們上好課，才這么辛苦吧。頓時，我感受到了老師對我們的愛。

　　我敬佩她是因為占老師是一位喜歡幫助人的老師。在一次炎熱的夏天，我和同學們在操場上瘋跑，不一會兒，我有些跑不動了，于是便馬上停了下來。后面的同學“剎不了車”，就擠了上來，我一下子摔倒在地，還流出了鼻血，占老師一眼就看到了，還沒等學生趕到，她就到了現場。老師連忙將我扶到班，用面巾紙幫我止住血，然后小心翼翼清洗我腿上的傷口。她不跑到醫務室拿來藥水涂在了我腿上，邊涂，還邊吹著我的傷口。這時， 我的眼睛模糊了，我被老師對我的愛感動了。

　　我敬佩她，因為占老師是一位細心的老師。在我們的作業本上，一個標點符號，一個筆畫，都逃不過她的眼睛。有時，某個同學不會訂正題目，她就會耐心地為他講解，就是講一千遍，占老師也不會厭倦。

　　這就是我最敬佩的人——占老師，她是我人生路上永遠的導航。這段師生情將永遠藏在我的心靈深處，化為一顆閃亮的珍珠。

　　我敬佩的一位老師作文600字 40

　　時光一點點地流逝，不顧我們頻頻回望時的眷戀與不舍，抬頭望您，揮之不去的是與您相處的點點滴滴。您就是我最敬佩的好老師——李明云老師。

　　您的語文課最有魅力。課堂上，您只要拿起課本，滿腔熱情頓時在頃刻間迸發，一篇篇唐詩宋詞、散文小說，在您的講解下變得引人入勝。印象最深的是您講魯迅的作品，不知是您的講課生動，還是魯迅的作品寫得妙，只知道，像《風箏》、《從百草園到三味書屋》這類文章，放在以前，我是一句話都讀不下去的，總覺得沒意思，可在您的課堂上，不知不覺就被這些“枯槁”的文章吸引了，發現這些文章是真正耐讀的、需要細讀的。您博古通今，深入淺出地講解，引領我們走向知識的殿堂。您站在講臺上指點江山的氣勢，仿佛粉筆就是您的武器，教室就是您的.戰場。

　　您的班會課最讓人難忘。入學第一天，您就開始從最基本的坐姿、聽講、作業、禮儀等講起，梳理著一團亂麻的我們，不心急也從不放棄，在我們的心里一點點播撒理想的種子。為了使它開花結果，您精心地培育著。每次看到您拿出那寫得密密麻麻的筆記本時，整個教室頓時就會安靜下來。您給我們一一講述著班內、校內的大事小情，時不時地加上一些引經據典或是譬喻，使這些內容平添了些許生動。您的道理，像涓涓細流，滋潤了我們干涸的心田;如縷縷春風，吹走了我們心靈上的塵埃。在您的講解中，我們明白了做人要正直誠實、積極上進，做事要踏實認真、嚴謹扎實。在您的引領下，我們健康地成長著。

　　在我們躁動不安的青春里，您像書一樣無聲的用文字融化任性的我們，用包容裝載我們的不成熟。您已經深深地刻在我們的腦海里，您就像我們學習路上的明月，指引我們走向更遼遠的天空!

　　我敬佩的一位老師作文600字 41

　　有這樣一個故事，從前，在一個大花園里種著一棵大芭蕉和一棵小芭蕉。大芭蕉把自己體內的養分全部輸給了小芭蕉，使它茁壯地生長。而自己卻慢慢的枯萎了。這個故事使我想起了我的班主任劉曉莉老師，她不就是故事中的'大芭蕉嗎？

　　打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前，三年級時她剛轉來我們學校。正好分配到我們班教語文。有一次正在上語文課的時候突然我班的李剛因為感冒發燒一不小心吐到了地下。我們感到很惡心，不敢看，以為語文老師會不聞不問繼續上課，但是我想錯了，語文老師放下粉筆到后面拿起笤帚和鐵戳子，語文老師不怕難聞不怕惡心，然后出去戳了一點兒泥蓋在了李剛吐的地方，語文老師把那清理完后又關心的問著李剛哪不舒服、？用不用回家休息？一連串的問題使李剛感到非常激動。

　　四年級時，王洪在課堂上搞小動作。被語文老師發現了，語文老師不但沒有說他還用溫柔的話語對王洪說下次要好好聽講，不要搞 小動作了。這幾句話使王洪弄得很沒面子。這幾件事使我非常的敬佩我的語文老師，還有一件發生在我身邊的一件事使我難忘。有一天放學，我正準備回家，忽然，沒看見腳下有一塊小石頭就被它給絆倒了，這時被正準備回家的語文老師給看見了，語文老師把我扶起來一看我把頭給磕破了。語文老師立刻抱起我把我送到了醫院，那時我昏迷不醒。等我起來的時候，語文老師在旁邊睡著了。這時我媽媽也進來了，聽我媽媽說是語文老師把我送來醫院的。我聽到這話非常感動。聽醫生說我要在醫院里住幾天，每天只要沒有語文老師的課了語文老師就來給我補課。語文老師每天都到很晚才回家。

　　劉老師我敬佩你因為你教會我們怎樣做人。劉老師我敬愛你因為你教會我們正確的人生價值觀。

　　我敬佩的一位老師作文600字 42

　　時間如流水般，我已經上四年級了，有教過我的老師中，最讓我的是難忘的是語文老師劉老師。她是那么認真負責，教學水平是那么的高，對我是那么嚴格要求的好老師。

　　劉老師有一頭烏黑發亮的'頭發，中間夾了幾根銀絲。一雙火眼金睛，只要有人做一點小動作，她就可以發現。她還有一雙順風耳，上課時，只要有一點聲音，她就可以發現。一張能說會道的嘴巴，上知天文下知地理，讓我們知道了更多知識。一雙布滿粉筆灰的大手，在我的眼里卻是最美的。

　　最讓我敬佩的是她對工作認真負責，從不遲到，每節課讓我們聽得津津有味改作業認真，只要有一點小錯誤，都逃不過她的火眼金睛。她備課認真，備課本上寫的密密麻麻。記得有一次劉老師把作文本發了下來，我打開一看，大吃一驚。句子不通的地方，把它改通順；不優美的句子在里面加幾個優美句子；寫的不具體的地方給我加上細節描寫；特別是細錯別字都用紅筆圈了起來，并在旁邊改正了。在作文后面再示范了一遍，讓我寫10個。加深了記憶。

　　劉老師不但工作認真負責，而且對我們嚴格要求。每節課要求，不準講話，不準玩東西，不準開小差；每次家庭作業，一點錯都不放過，就連一個標點符號都不放過。記得又一次，我們在上語文課的時候，袁鵬程的嘴巴已經在發癢癢了，不知不覺的就開講了。結果劉老師的順風耳聽到了，劉老師把他叫上臺來，讓他嘗嘗“竹筍炒肉絲”的滋味。從那以后，在也不敢違反紀律了。

　　我們的劉老師，就是這樣一個嚴格要求，對工作認真負責，教學水平高的好老師。

　　我敬佩的一位老師作文600字 43

　　在這個世界上，有很多值得我們敬佩的人。她也許是每天辛勤工作并且精心照顧家人的媽媽；也許是任勞任怨、不辭辛苦的奶奶；也許是默默無聞、不懼寒暑的清潔工……但是，我最敬佩的是平易近人，和藹可親的英語老師——孫老師。

　　我們英語老師是位女老師，她給予我的幫助卻是莫大的。對，沒錯，我感激這位普普通通的人民教師，我敬佩這位在工作崗位辛勤播種的園丁。

　　記得剛上初中，我的英語成績還不錯，但是，隨著時間的推移和知識難度的增加，我的英語成績一步步下滑。但到了下學期突然換了個新的英語老師，她上第一堂課就讓我印象深刻。雖然她寫的板書不是很工整，但是很清晰，有條有理的。而她在上新課時，更是對課文中的每一個重點詞組，特殊句子都講解得非常詳細透徹，好像不讓學生聽懂就絕不停止一樣。每一個句子都要反復講，每一個詞組，她都要拿出具體例子來分析。每次聽寫，她都會認真地批改。而她對待口語教學這塊，更是以身作則，雖然孫老師嗓子不好，以前還做過手術，但有時還會親自一個一個地帶領大家朗讀。在她長達一個學期淳淳教導之下，我英語各方面的能力有了顯著的提高。以前我看見閱讀理解題和完形填空題感覺腦袋都要大了，而通過孫老師的講解，讓我在這個最薄弱的環節提高了特別多。這一切都跟孫老師辛勤的工作是分不開的'。我又怎能不發出由衷的感謝和敬佩呢？

　　有人說，老師是人類靈魂的工程師，而她，則堪稱是“工程師”中的模范代表。正是有她孜孜不倦的教導，我們才能在英語這塊園地上開出燦爛的花朵！

　　我敬佩的一位老師作文600字 44

　　在這個多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩的人。但是，令我最敬佩的人還是我的班主任—曾老師。曾老師中等身材，她長著一張瓜子臉，留著一頭長長烏黑亮麗的卷發。彎彎的眉毛下有著一雙 炯炯有神的大眼睛，別看她上課時一幅嚴肅的面孔，其實她是一個笑容滿面、和藹可親的人。

　　在三年級的時候，我記得有個同學得了水痘，曾老師十分關心，每天都會問一下同學的病情。“有沒有好一些呀？有沒有吃藥啊？”等等，這都是我經常聽到的。我上課經常愛講小話，曾老師就把我毫 不留情地給批評了一頓，當時我的心里很難受，慢慢的她告訴我，上課不能講小話、不能玩小動作，否則書本里的內容就記不住了。還有一次，我的同桌沒有抄筆記，可是黑板上面的內容已經被擦掉了 ，怎么辦呢？這時，曾老師走了過來，看見我的同桌的表情，便知道了她沒抄筆記，于是又一次把知識點寫了上去……語文課是我最喜歡的，老師講課時，常把難題用生活中的事例或者一些歷史的`故事 來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，幽默風趣，課程中真讓人有一種身臨其境的感覺，課堂上同學們既興奮又輕松，使我們百聽不厭。

　　記得上學期，我的腳不小心扭傷了，行走不方便，曾老師要同學們多關心我、幫助我，一聲囑咐我已感到老師給我的溫暖，現在回想起來仍能使我記憶猶新。曾老師平易近人、對我們愛護有加。對我們 的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人，這就是我最喜歡、最敬佩的人！

　　我敬佩的一位老師作文600字 45

　　老師是園丁，她培育著祖國下一代的花朵；老師是海浪，她推動著我們學習的小舟前進；老師是明燈；指引我們走向成功。

　　在這個世界里，我有很多敬佩的人，但是我最敬佩的還是我的班主任王老師。她大約三十出頭，中等個子，一頭短發。在她的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，格外迷人。

　　正是這個普通的教師，身上卻有著非凡的品質。我們班的成績在全年級不是太好，一些科目十分差，王老師沒少為我們費心，她曾多次和任課老師溝通，給任課老師打氣，說不要放棄我們班，我們還有實力，只是沒有發揮出來。

　　那一次的期中考試后，我們班物理考得不行，在班會課上，王老師語重心長的和我們溝通，問我們失敗的原因，幫我們找辦法。說到最后，她哽咽了，隨即輕聲的哭了，我們先是一怔，互相看看對方，然后又低下了頭。

　　教室突然變得好靜，大家都在低頭反思，我則在震撼著。回憶老師以前的一點一滴，是啊，王老師為我們付出了太多太多，但我們卻沒有好好報答她。在考試后，看不見她的笑容，刻骨銘心的低分讓老師身上的擔子好重好重，壓力好大好大。但很快，笑容又洋溢在她的臉上，又和我們說笑。

　　前幾天，老師告訴我們：“我建立了一個博客，是咱們班的，我把一些學習的資料供大家學習!”我聽了，心中有一些酸楚。抬眼看了一下王老師，發現她蒼老了很多，臉上不知不覺讓疲憊爬滿了臉。但她對我們的疼愛，還是那么無微不至。

　　我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的`風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致的拔正我們前進的航向。

　　正是王老師身上那值得敬佩的敬業愛生的品質，給我成長道路起到了航標。

　　我敬佩的一位老師作文600字 46

　　我相信，在人的一生之中，總有許許多多值得我們敬佩的人，而且每個階段敬佩的人都有所不同。有可能那個人是每天利用業余時間刻苦學習的媽媽；那個人也有可能是勤練鋼琴的同學；也可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔阿姨；也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，最讓我敬佩的是教我們的語文老師李老師。媽媽說，吳老師舉止大方，待人謙和有禮，讓人看一眼就知道是個既有學問又精明能干的人。

　　李老師的眼睛會說話，而且能看到人的心里去。有一次，我課后休息時間瘋趕，被李老師捉住了，那嚴厲的目光上下打量著我，似乎在說：班干部要以身作則，不能讓老師失望啊！我不敢看著李老師的眼睛，心里很愧疚。

　　要是再說起李老師的字，我們都望塵莫及。一排排秀氣的.字，讓我們心曠神怡，那端莊秀麗的粉筆字，是那么引人注目。李老師常教導我們說我們寫字要記住一個口訣：頭正身直臂開腳安，坐姿美了，字才寫得美，還說寫字要慢寫，因為慢工出細活。我們班的同學沒有一個不喜歡李老師的，而我也最喜歡李老師上的語文課。

　　李老師的字寫的漂亮只是她優秀的一方面，她對工作也更是負責呢！有一次，李老師去開會，忘記了把書帶走，留在了陽臺上，我走過去翻開一看，上面密密麻麻一大片全記了那些同學說的內容。這時，一種敬佩之情油然而生。李老師講課也十分生動，從她口中流出的美詞妙句，像叮咚山泉，似和風細雨，滋潤著同學們的心田。不由想到李老師為同學們服務，有時因為喉嚨炎犯了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣難受。我想作為班干部，我要認真負責，幫助李老師減輕工作負擔，這樣她就能夠一直保持年輕美麗，一直做那個讓我敬佩的人。

　　我敬佩的一位老師作文600字 47

　　在生活中，有很多人值得我去學習，有的是因為他們的高尚人品，有的是因為他們的藝術特長，還有的是因為他們對我有過幫助和教導……

　　在我的成長過程中，苗老師是我最敬佩的人。她剛教我時，是吉安市唯一的一位普通話國家級測試員。苗老師長著一頭又白又卷的頭發，額頭上有一顆痣，一雙慧眼總是慈祥地看著我們。她喜歡將頭發扎成一個小辮兒，這樣顯得很精明能干。

　　苗老師不僅是我的老師，她還像一位和藹可親的老奶奶時刻關心、照顧我們。記得有一次，我的慢性咽喉炎又犯了，恰好那一天要上她的課。苗老師也得過這種病，知道這病要保養，于是就讓我少出聲，回答問題只要點頭、搖頭和打手勢就行了。

　　那天，苗老師出了一道題：“請問：世界上有上百種語言，對嗎？”我點了點頭，苗老師笑笑說：“楊念，這回是‘點頭不算搖頭算’，恭喜你，答錯啦！”

　　其實，苗老師知道我生病，為了給我一個面子，不讓我太難堪，就在談笑中批評我不認真復習，讀書太馬虎。聽了苗老師的`這句話，我當時真是又羞愧又悔恨，身上比挨打挨罵還難受。從那以后，我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

　　在吉安市舉辦的一次讀書教育比賽活動中，我獲得了小學講故事組的第二名，以優異的成績報答了苗老師對我的精心栽培。當苗老師聽到這個好消息時，說了一句永遠激勵我的話：“不以物喜，不以已悲。”

　　我知道苗老師送給我這句話的意思：不因為一時的成績沾沾自喜，也不因為成績不好就垂頭喪氣，人生豪邁，大不了從頭再來。

　　這，就是我敬佩苗老師的原因，她不僅教會了我知識，更重要的是，教會了我做人的道理。

　　現在,苗老師已經去了美國，這使我更加思念她了。祝她在美國教師節愉快！

　　我敬佩的一位老師作文600字 48

　　在我們的成長道路上，有許許多多的老師陪伴著我們，他們傳授給我們知識，教會我們做人，指引我們走向成功的道路。所有的老師都是我敬佩的人，但是現在最讓我敬佩的是我們的政治老師—張冬梅老師。

　　張冬梅老師是一位普普通通的女老師，她和藹可親，像我們的媽媽，她知識淵博，講課時循循善誘，課后輔導耐心細致，我們班的同學都很喜歡她，是我們公認的好教師。

　　我印象最深的是入學后第一次月考，由于剛上初中，不知道如何學習，我的政治只考了70多分，我當時非常傷心，甚至想要放棄政治這門課。考試后的第一堂政治課，我無精打采的端著政治課本，張老師早已猜透了我的心思，她不但沒有批評我，反而給我鼓勁：提起精神來，不要灰心，只要認真學習，下次一定能考好。同時，她耐心的向我們介紹政治課的特點，講解政治課學習的要點和難點，讓我們認識到政治是需要嚴格背誦的一門科目，而且要在理解的基礎上答題。就是在張老師循循教導下，讓我從想放棄學習，到逐步喜歡上了學習政治，政治成績也每次都有所提高，直至現在成績也名列前茅。

　　張老師的學識更讓我們敬佩，她視野廣闊，各行各業的知識她好像都知道，講起課來風情并茂，課堂上的舉例更是信手拈來，使本來枯燥的政治課變得十分有趣。在她的'精講點撥中，我們能快速理解，并且記憶深刻。在她的指導下，我們班的政治成績突飛猛進，讓我們的成績更上一層樓。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是在像張冬梅這樣的老師的無私奉獻下，我們才能在知識的海洋里自由遨游，離成功、離理想越來越近。這樣的好老師，你難道不敬佩嗎？

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