關于我的啟蒙老師作文范文四篇
老師就像一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵;老師就像一艘輪船,帶我們遨游知識的海洋;老師就像一盞明燈,為我們照亮了希望。下面是小編為大家整理的關于我的啟蒙老師作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于我的啟蒙老師作文范文1
六年的小學生活即將結束,為我們付出最多的就是老師。教過我的老師有很多,但令我印象最深的還是我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師姓謝,她是我一二年級時的班主任,三年級的語文老師,而且還教過我的爸爸媽媽,為此,我對她格外尊重。她大概五十多歲,中等身材,因為上了年紀,她的鼻梁上常常架著一副老花鏡,從眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年,教學經驗極其豐富,給我們一年級的小學生當老師,簡直就是大材小用。
記得剛入學的時候,老師選我當班委,那時,我并不懂得這個詞的含義,也并不知道我該去做什么,常常被同學們的調皮弄得不知所措,是老師告訴了我班委的職責,教我怎樣管理班級,怎樣幫助同學。可我依然管不住班里的那幫“搗蛋鬼”,曾幾次向老師提出放棄這個職務,但老師卻鼓勵我繼續當下去,并告訴我一定可以,從那之后,我對自己有了信心,同學們也不再調皮,而是好好學習。
有的同學們很調皮,上課時不認真聽講,在下面交頭接耳,但謝老師并沒有不耐煩或生氣,而是給我們講道理,告訴我們該怎樣去做……慢慢的,同學們明白了謝老師的良苦用心,上課好好聽講,及時認真完成作業,越來越遵守紀律,也越來越懂事,當然,這和謝老師的.付出是息息相關的。
記得有一段時間,我晚上睡眠不太充足,上課直打哈欠,學習成績自然下降。一次考試,我考了一個不高的分數,謝老師跟我說:“下課后來我辦公室一趟。”我心想“這下要挨批了”下課后,我慢吞吞的來到些老師的面前,可謝老師并未批評我,而是用溫柔的語氣說:“你這次考得不太理想,說說是什么原因”說完,就讓我與她并肩坐下,拿起我的卷子,我們一起分析錯誤原因。其實,那些錯題我都會做,就是上課沒用心聽講,再加上一時粗心大意,不是看錯題,就是落個題,謝老師囑咐我好好休息,可不能再分神。那時,我在心里暗暗決定:以后上課可不再溜號了,這樣不僅浪費了自己的時間,還浪費了老師的時間。
這就是我的啟蒙老師,對學生是多么負責,是多么和藹可親,謝老師,我想對你大聲說:”謝謝你餓,我幫著不辜負您的期望,好好學習,以最好的成績來報答您。“
關于我的啟蒙老師作文范文2
她,時而溫柔,時而嚴厲;她,工作專心,她,做事謹慎。她,就是我的啟蒙老師——陳曉華老師。
陳老師在相貌上看十分溫柔,微微內陷的眼睛,雖然十分的平凡普通,但是能夠看穿學生的心。陳老師雖然個頭小,但是渾身散發著的氣質不得不令學生完全臣服于她。一頭又長又卷的秀發散落在肩頭,發夾挽成干凈利落的馬尾,讓人見過就無法忘卻。在教過我的那么多個老師之中,令我記憶猶新的也只有啟蒙老師陳老師。
至于她是怎么成為我的啟蒙老師的,說來話長……那是一個下午放學的時候,同學們都在內庭院盡情的玩耍,只有我孤零零的坐在階梯上發呆。同學們來慰問,我依然一言不發。良久,陳老師下班從辦公室走來教室,看見了孤零零的我,于是走了過來。這個時候正在神游的我渾然不知道老師向我這個方向來了,依舊低頭發著呆,不知道在想些什么。老師走近,一雙高跟鞋進入眼簾,可我還是沒有注意到。于是老師咳嗽了一聲,我還是沒有任何反應,老師輕笑著,接著用修長的手指點了點我的腦袋,我依舊沒反應,老師用手掌拍了拍我的背,我仿佛受了驚嚇般從地上竄起來,頓時把老師嚇到了,我的臉上像火在燒般的紅,停頓了幾秒后,老師不禁輕笑出聲:“老師怎么沒發現原來你還有這么可愛的一面啊,呵呵!”
我立刻說道:“老師對不起,嚇到你了!”還不是的用眼睛瞟老師的臉色。老師又被我逗笑了,邊笑邊說:“我長得很可怕嗎,那么怕我!”我也一改之前的畏懼,也放聲的傻笑起來。過了一會兒,老師開口問道:“怎么不回家或者和同學們一起回家啊,一個人坐在這。”我頓了頓,然后結結巴巴的開口說:“陳老師,我很苦惱,這次測驗為什么我那么努力復習,卻還是考不到第一名,甚至連前三名都進不了,我是不是很沒用啊?”老師看了看我然后用沉重的語氣語重心長的說:“其實我們不需要事事都拿第一名的。”說完,也和我一樣轉身坐在階梯上。
坐下以后,又接著說:“有的時候第一名也沒有什么好的,往往是那些專門針對第一名的人學習的最累,最辛苦。你這樣的成績在老師眼里是很好的,不需要去爭著次次都第一,你有這個心當然是好的,但是不要去針對第一名。至少你比大多數同學考的要好,要相信自己,要對自己有信心才行啊!”那個時候我并不能完全聽得懂老師說的話,但是大概意思是聽懂了。當時老師嚴肅的神情令我記憶深刻。之后我聽老師的話回家了。
這次對話后,我改變了很多很多,甚至不記得有多少了,至少不再是那個盲目追求第一的小女孩了。現在去回味這段話和那個嚴厲的眼神時,我十分感謝陳老師。現在老師已不在教我們了,我心里十分的落寞,那個時候距離現在已有四年了,轉眼間我將要離開母校,去探索我的中學之路了,我深知天下沒有不散的宴席,但是我永遠都不會忘了那些教過我的老師們,那些和我一起走過這六年的同學們,那些六年來酸酸甜甜的時光,更不會忘了您,我的啟蒙老師——陳老師。
關于我的啟蒙老師作文范文3
石老師是我的啟蒙老師,她把滿腔熱血傾注給了幼教事業。在我幼小的記憶中留中深刻的印象。在我上幼兒園時,石老師已有五十來歲,白發爬上了鬢角。瞼上刻上了皺紋。但是她總是神采奕奕,精神矍揀。她把我們這些“黃口雛燕”迎進幼兒園,送出來時,我們已是嘰嘰喳喳的“小燕子”了。她用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼芽。我是讓奶奶看到四歲多才上幼兒園的,是有名的嬌姑娘兒。每天只要一跨進幼兒園,就大哭不止。
記得每次第一個出來迎接我的總是石老師。她一見到我就親切地拍拍我的頭說:“育平別哭,來,老師抱。”媽媽走了,我哭得更兇了。石老師把我摟在懷里,親昵地撫摸著我的頭。細聲細語地說:“媽媽上班,育平聽話,和老師一起玩……”我覺得我象躺在奶奶的懷里,多舒服呀!我不哭了。
由于我不習慣幼兒園生活,膽又小,不敢說話,一次我實在憋不住了,把屎拉在褲子上,又大哭起來,一個年輕的老師沒有好氣地說:“還哭,還哭王”這時,石老師慢慢地給我脫掉屎褲子,端來一盆水,給我洗干凈屁股又叫小老師把我柱上床,再三叮濘:“給孩子蓋上點兒被子!”就忙著給我洗屎褲子去了。至今我見到石老師還怪難為情的呢?記得有一次,我和小朋友在院里追逐,嬉戲,不小心把手臂摔壞了,又沒完沒了地哭了起來。石老師一見,忙招呼別的老師代看小朋友,急忙背起我向醫院跑去。要知道,石老師背起我這四十來斤,要費多大氣力呀。我只記得石老師氣喘喘吁吁地跑到醫院,把我抱進診療室,又送我照了骨像,經醫生檢查,骨頭未壞。
醫生給我上好藥后,石老師長長地舒了一口氣,邊給我擦鼻涕邊說:“好了,別哭了。可把我心疼死了。”說著背起我,徑直向我家走去。在路上我看見石老師頭發蓬亂、汗水順著兩鬢流下來,忙掏出手絹,給老師擦去汗水,石老師笑了晚上,媽媽正哄我看小人書,門外傳來了“篤篤”的敲門聲,啊!是石老師!她手里拿著兩個大紅蘋果。“育平,這是幼兒園分給你的蘋果。”我接過蘋果吭吃就是一口,真甜那,看著我,媽媽笑了。石老師也爽朗地笑了。我離開石老師已經六年了。伍他的音容笑貌卻深深地留在我的記憶中,我仿佛看見石老師在一勺一勺地喂小朋友吃飯;在給午睡的小朋友輕輕地蓋被子;仿佛看見許多小朋友正圍著石老師、聽她講《龜兔賽跑》的故事呢?
關于我的啟蒙老師作文范文4
時光如流水,轉眼間的功夫,我是六年級的學生了。回過頭來想想我有許我多多的啟蒙老師,但是最令人難忘的還是語文啟蒙老師——陳老師!
老師,您是人類靈魂的工程師。您不但教給我們知識還教我們怎樣修養品行;老師,您是辛勤的園丁。您在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。老師,您還是慈母。您用母親般的愛呵護著每一個學生。
一年級時,充滿童稚的我們,最快樂的時光是下課。那時的我們一聽到下課鈴聲就像離弦的箭似的沖出教室,不知疲倦地在操場上奔跑,像一只只快樂的小鳥,穿梭于大哥哥、大姐姐們之間。有一次,我正興奮地跑著,突然一只腳伸過來,啊!我摔了一個大跟頭,小腿上、膝蓋上各擦破了一大塊皮,血直往外冒,我一邊掉著眼淚一邊瘸著腿挪進教室。陳老師正在班里打掃衛生,看見我這個模樣大吃一驚,二話沒說立刻把我帶到衛生院還時不時的問我疼不疼。到了衛生院,老師讓我坐在椅子上,讓醫生幫我處理傷口,自己沒來得及休息,就先忙著給我端水,還溫柔地安慰我不要害怕。因為傷口進了沙子,醫生說需要用消毒水沖洗,我害怕,疼得哇哇直叫,陳老師彎下腰來輕輕地說:“孩子如果不及時處理傷口會發炎的,忍著點,聽話。”我聽著老師的話終于忍住了疼,等醫生處理完了傷口,陳老師又把我背回了教室。看著老師大汗淋漓的樣子,我想我真是好運氣,有了這么一位好老師了。
還有一次,陳老師正繪聲繪色地給我們上語文課,我突然感到一陣惡心,忍不住在課堂上吐了。陳老師見了,趕忙走到我身邊,一邊用手摸摸我的額頭,一邊詢問早晨吃了什么。然后,陳老師一邊給我爺爺打電話,一邊忙著給我擦拭嘴巴。爺爺來到學校時,看見陳老師在幫我擦衣服、清掃我的戰場,感動的連聲對陳老師說謝謝。陳老師卻微笑著對爺爺說:“這是我應該做的,只要孩子沒事就好。”這件事我一輩子都不會忘記。
老師,您是太陽,我就是土坡上剛萌芽的小草,在您的照耀下茁壯成長;老師,您是港灣,我就是一只小帆船,在您的懷抱中暢游;老師,您是藍天,我就是一只蒼鷹,在您的胸懷中翱翔……
陳老師,我不會忘了您,我永遠愛你!
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