我心里最愛的老師寫人作文

　　【第1篇】我心里最愛的老師寫人作文

　　一個和藹可親的班主任，她姓壽，名姣華，是一位教學經驗豐富的語文老師，她有一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。

　　壽老師對學生非常關心、貼切。記得一次，周金鳳身體不舒服，但她沒有告訴老師。上課的時候，老師發現她臉色不怎么好，而且很累的樣子，班主任連忙走到她身邊，用溫柔的語氣問：“怎么了？沒事吧？要不要我打電話給你爸爸媽媽，讓他們來接你？”“嗯。”她有氣無力的回答道。老師撥通號碼后，將事情原原本本的告訴了周金鳳的家人。過了一會兒，他們來了，這位同學問老師：“下午我要不要來呀？”老師說：“不用了，你就多休息一會兒吧！”家里人一同謝過以后，就走了……在平時，老師對我們也很好，還記得老師對我們說過這樣一句話：“你們不用害怕，回答錯了并沒有關系，老師是不會來怪你們的！”從這以后，很多膽小的學生在上課時也舉起了手。

　　班主任講課時的內容也很豐富，繪聲繪色的，讓人聽起來覺得有濃厚的感情。老師對學生十分負責，要是有一位不懂，她會講到那位同學真正明白為止。雖然有時候對我們的要求比較嚴格，但大家知道，老師是為了這個班級，為了這個班級的榮譽才做的，不過恰恰在等于在另一方面很好的培育了我們！

　　學校里，不管你去哪兒，你總是能看見壽老師的身影，辛苦的壽老師，不管刮風下雨，無論生病發燒，總是堅持來上課，她為我們付出了多少呀！我想：我們只能用自己的努力，自己的好成績來回報我們的班主任了吧！

　　【第2篇】我心里最愛的老師寫人作文

　　張老師是我小學一、二年級時的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關心我們的點點滴滴，深深地印在我的腦海中。

　　張老師教我們語文，每堂課，她都講得娓娓動聽，深深吸引著我們每一個小朋友；每堂語文課，也是我們最期待的。可是一年級第二學期的開學，張老師因為動了手術，遵照醫生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來了一位代課老師。離開了張老師的教育，我們班變成了一盤散沙，同學們上課不認真聽講了，作業不及時完成了，課間追逐吵鬧……張老師在家了解到了我們的在校表現后，心里可著急了，她不顧醫生的叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個月，就拖著還未治愈的身體來給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學得興致勃勃，整堂課又充滿了生機和活力。可是，我卻注意到，課后，張老師皺著眉頭，一手輕輕捂著傷口，批完了作業就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長依然堅持在自己的崗位上，張老師，您真是個好老師！而我們班也在張老師的帶領下有成了文明中隊。

　　在平時的學習生活中，張老師也總是關心我們、鼓勵我們。班中有同學的身體不舒服，張老師就會噓寒問暖，打電話聯系家長，帶孩子去醫院就診，又未同學補上拉下的功課。張老師也經常對我們說：“不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績。”在張老師的鼓勵下，我們一個個不怕困難，發奮讀書。

　　張老師，是您，把我們從無知的孩子教育成愛讀書、有禮貌、學習成績優異的孩子，使我們深深地愛上了學習，享受到了學習的樂趣……張老師，您是我心中的最美的老師。

　　【第3篇】我心里最愛的老師寫人作文

　　清冷的秋天到了。

　　樹葉黃了，秋天總是吹過一陣清風樹上的葉子跟隨清風一起跳舞，為正在講課的老師伴奏呢！

　　每到秋天，葉子與清風一起跳舞時我就會想起教我們語文的唐老師。

　　唐老師個子不高，也不矮。唐老師愛打扮無論春夏秋冬都穿著漂亮有潮流的裙子：春天唐老師穿著一條長裙，外套一件白色的外套。夏天的唐老師更加漂亮。一件黑色的上衣短袖，一條白色的夏裙。秋天唐老師穿一件看上去單薄的上衣其實是很厚的上衣，下身穿短裙加長又厚的打底褲，唐老師又是一種風采。冬天唐老師也穿過長裙，但是穿了厚絲襪的，上身披著一件短而小的紅色毛衣。

　　唐老師的眼睛會說話。

　　又一個午休沒有老師在，同學們又嘰嘰喳喳在說話，忽然管紀律的.同學說：“安靜！”頓時大家沒說話了，當他又下去時同學們又講了起來。唐老師來為我們批改作業。教室又安靜起來，忽然同學們又竊竊私語起來，唐老師抬起頭盯著講話的人，那個同學馬上便低下了頭做起作業來。

　　老師雖然嚴厲但很慈祥。

　　有一次我肚子痛，鄧宇昊把我帶到唐老師辦公室去，唐老師笑著對我說：“哪里不舒服嗎？要不要叫***媽來。”“我肚子疼，我媽媽可能在家。”唐老師拿出電話撥打了我媽媽的電話，但是我媽媽卻不在家，唐老師又對我說：“還有一節課就放學了，你忍著點。”隨后唐老師又從抽屜里找出一顆巧克力送給我，讓我在那里吃了走。那是一顆最甜的巧克力，那顆巧克力甜到我心里去了。那雖然是上學期的事了但我還歷歷在目。

　　唐老師是一位慈祥的、嚴厲的、美麗的老師，我們愛他。

　　【第4篇】我心里最愛的老師寫人作文

　　我的語文老師姓羅，同學們都親切地稱她為羅老師，她也是我們班的班主任。

　　羅老師長得可真漂亮啊！大大的眼睛充滿著智慧，她有一張能說會道的嘴巴，還有一頭烏黑亮麗的長發，經常把它高高的扎起，充滿著青春活力，每當老師走過我們面前時，羅老師的發香就撲鼻而來，好香呀！

　　羅老師的眼睛會說話，平時在課堂上，只要老師用她那明亮而有神的眼睛環視一周，好像在說：“同學們，請安靜，咱們開始上課了！”同學們馬上坐得筆直，便聚精會神的聽老師繪聲繪色的講課。

　　羅老師還十分愛笑，她的聲音清脆動聽，感情豐富，講課非常生動有趣，把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。當我們不明白的時候，羅老師就會耐心地教導我們，直到我們弄懂為止，表現好的同學還能得到小獎品呢！一到下課時，羅老師并沒有去休息，而是和我們在一起并時不時地提醒著我們，要注意安全。記得有一次，羅老師生病了，聲音沙啞了都說不出話來了，還堅持給我們上課，我們都無比感動，心想，老師帶著病，還來為我們上課，我一定要好好表現，其他同學大概也是這么想的，那時大家都表現得很認真。

　　羅老師還是一個特別會愛護學生的老師。記得有次課間休息時，我和同學玩游戲不小心摔倒了，嘴唇破皮了，我急忙跑到羅老師那邊，羅老師趕緊叫同學帶我去醫務室看，放學回家時，羅老師還送我回家，讓我感受媽媽的愛一樣，頓時心里暖暖的！

　　羅老師，您不厭其煩的教導我們，我們一定要好好努力學習，長大做一名有用的人。來報答老師的辛勤栽培之情！

　　【第5篇】我心里最愛的老師寫人作文

　　我有一個這樣的老師—個子不高，兩眼卻依然閃著智慧的光芒，我們稱他為“火眼金睛。”頭發老長老長，好似瀑布，又好似錦繡。“超妹兒”一個。我有一個這樣的老師—教我們知識，幽默，還教我們“新懷疑主義”。這就是我的老師—顏大。

　　我正在吃早飯，顏老師就坐我旁邊，我的心提到了嗓子眼。顏老師用親切的語氣問一位同學：“睡醒了沒？”“睡醒了。”那位同學滿不在乎的點點頭。“你們怎么中午都不睡覺？跑哪兒去了?”我連忙答道：“我們去練書法了。”在回答的時候，我還大口大口地咬著饅頭。顏老師就和我開了個小玩笑：把稀飯直往我嘴里塞，我大叫了一聲。顏老師哈哈大笑起來。顏大和我們在一起打鬧……有一回，上語文。顏老師問了我們一道題，我們的回答，她有點兒不高興 ，說道：“真的是這樣嗎？”我們又連連搖頭，說出了另一個答案，老師還是問那一句：“真的是這樣嗎？”我們還是搖搖頭，說不是。這樣反復被愚弄著，最后我們實在猜不出來，老師只好把答案說出來。結果，還是那個第一個答案。

　　老師不但幽默，而且有時候還會“耍”我們。我有一個這樣的老師—時時刻刻都關心我們，保護我們，遇到難題，她總是讓我們自己去判斷，應該學會獨立思考。“態度決定一切！”這是我的座右銘。我會有這句話，是因為我有一個仿佛園丁一樣勤勞；如同蜜蜂一樣純潔的老師。是她在教我們知識，讓我們識別對錯。我有一個這樣的老師，我也為此驕傲。

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