活潑的喬老師600字作文
我有一個大朋友,她就是我的奧數老師——喬老師。
她長得很漂亮,一雙大眼睛又黑又亮,像兩顆黑葡萄。她的嘴巴小小的,但是能說會道。她還有一條長長的馬尾辮,高高的梳在腦后。
以前我認為數學老師都是戴著一副厚厚的“酒瓶底”,寫著一黑板數字和公式的很無趣的人,可是喬老師不一樣,她是一個活潑可愛的'老師。
有一次上課,喬老師給我們講一道相遇問題的應用題,全班同學立即鴉雀無聲。喬老師用期待的目光注視著我們,見大家都想不出答案,便自信地拍拍胸脯說:“還是讓我老喬出馬,演給你們看吧!”說完她繪聲繪色地表演起來,“我是一輛時速60千米的小汽車,前方100千米有一個加油站,”說著她彎下腰,雙手握在胸前,裝成車的樣子,從講臺出發,向教室后排跑去。“可這輛車行駛到總路程的四分之一折返回到起點,它去加油站一共花了幾個小時?”喬老師的車開到一半,又貓著腰沖回到講臺,接著她又“呼呼”地跑到教室后排的“加油站”。我們開懷大笑,喬老師喘著氣,快步走回講臺,平穩一下呼吸,總結性地問:“喬老師折返多走了多少路程呀?大家在草稿紙上畫一畫路線,看看有沒有答案了!”“哦——”大家這才恍然大悟,這是一道陷井題。理解了題目后,大家都下筆如神,很快就有了答案,興奮地舉起手來…喬老師看著我們積極涌躍的樣子,欣慰地笑了。
這就是我活潑又美麗、可愛又可敬的喬老師。是她讓我不再害怕思考,充滿對數學的興趣;是她如同指路的明燈,把我引入奇妙的數學世界。我要向喬老師道上一句:“感謝您,可愛的喬老師!”
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