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多變的老師四年級作文

時間:2021-05-24 12:49:21 老師 我要投稿

多變的老師四年級作文

  多變的老師朱怡潔六年的時光就如一只華麗的燕尾蝶,轉瞬及逝。

多變的老師四年級作文

  又到一年報名時,聽說原來的老師不再教我們,原來我們迎來了新的班主任。9月1日星期三天氣晴這一天,我又走進了分別兩個月的校園,是那樣輕松自在。新老師是男的還女的,溫柔還是兇猛,長發還是短發等等一系列的問題,環繞在我的`腦海里。

  原本以為一到教室就可以看見班主任的廬山真面目,誰知,班主任像粽子里肉一樣被包得里三圈外三圈。為了看見老師的真面目,我只好擠進人群,這擠擠那擠擠我就像個不倒翁一樣,在人群搖搖擺擺,快到我了,我迫不及待的踮起腳尖“哇!扎了一個馬尾,一件中長款的白色襯衫。我心想看來是一個年輕的女老師,以后肯定管不住我們。到我了,老師抬起了頭,一雙濃眉大眼,有溫柔的聲音,似乎以后再也不用聽火星文了。我想還好是個女老師,還以為是是一個大漢呢!9月2日星期三天氣多云讀書的第二天,在我的心理老師還保持著一個好形象。上課了,老師用她溫柔的聲音上了一節課,讓我心都化了,我恨不得一天到晚都上她的課,大家都說這個老師溫柔的像綿羊,上完她的課似乎都沒有了煩心事,相比老師我更想叫她知心大姐姐。

  10月8日星期一下雨今天的雨像為我量身定做一樣!我心情也如這場雨烏云密布,沒有一點開心的感覺。我睡眼朦朧的走進校園,一進教室就被一個壞消息嚇著了。“上次的作業里有聽寫,你們準備一下吧。”老師說道,“什么,聽寫假期玩嗨了,早就忘了還有這回事,”老師一個一個詞語的報,即使很慢也來不及,我的腦子就像被好玩的堵住了腦袋。”這回聽寫一團糟,你們七天干什么去了,今天開始要收收心了。”真的老師生氣起來比霸王龍還厲害,口水如了彈一般飛濺,眉毛都可以跳到了天上。

  指導老師:周老師指導評語:小作者開頭直接運用比喻手法,在見老師時,引用加比喻來形容自己的心情。文章總體給人滿滿的正能量。

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