老頑童謝老師作文

　　在我小學(xué)六年中，我遇到了不少老師，但令我記憶最深刻的老師，還是我們六年級(jí)的班主任—謝老師。

　　謝老師，身材偏胖，黑色的眼鏡掩蓋不住他那帥氣的臉頰，讓他眉毛下有，有一雙炯炯有神的小眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)他的“法眼”。雖然他表面看起來(lái)非常嚴(yán)肅，但還非常多的特點(diǎn)，你們想知道嗎？那就聽(tīng)慢慢到來(lái)。

　　“火眼金睛”

　　一說(shuō)到火眼金睛，大家就想到孫悟空，用火眼金睛去識(shí)別妖魔鬼怪。不僅如此，我們班的“老頑童”也有火眼金睛。

　　這件事就發(fā)生在前幾天。張書(shū)婷在上課上吃它。嘴巴像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣拼命的嚼啊嚼啊嚼。這時(shí)，謝老師下一條，久經(jīng)沙場(chǎng)的獵狗一樣，嗅著空中，散發(fā)的氣味，然后兇狠的'對(duì)他說(shuō)：“書(shū)婷，快去把嘴里的糖吐掉。”天啊，謝老師的火眼金睛，真是名不虛傳啊。

　　“逗”

　　讀了上面的文章，你可能以為謝老師很兇。那就大錯(cuò)特錯(cuò)，謝老師在平時(shí)，都是像一位滿頭白發(fā)的老人一樣和藹可親。

　　記得在一次上課，老師拿著小木塊，指著大屏幕，津津有味的講著題目。“胖胖”像一位頑皮的小孩一樣，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒又走神，一會(huì)兒干擾同學(xué)。老師肯定后火冒三丈，說(shuō)：“我給大家講個(gè)故事。一天上語(yǔ)文課，胖胖坤上課不認(rèn)真，老師說(shuō)：“胖胖坤，你來(lái)回答這道問(wèn)題。”他扭扭捏捏的站起來(lái)，一副無(wú)辜的表情，呆呆地望著老師，說(shuō)：“老師，我沒(méi)有舉手啊…”我們大家聽(tīng)完后哈哈大笑，知了也在外面使勁地叫個(gè)不停，小魚(yú)在水里游得更快了，天空的小鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像在說(shuō)：“哈哈哈，太搞笑了，我要不行…”你們說(shuō)，這樣的老師，是逗不逗？

　　這樣的例子還有很多，你們想知道嗎？那就來(lái)盤山小學(xué)來(lái)一探究竟吧！

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