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老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字（精選53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 1
老師，就像一個高尚的天使，關(guān)心和愛護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的'那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了，眼里閃著感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 2
老師的愛就像一陣和煦的春風(fēng)，吹拂著我的心田；老師的愛就像綿綿春雨，滋潤著我幼小的心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。
陳老師，是我們班的班主任，個子雖然不高，但她身材勻稱，一口潔白整齊的牙齒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)攏到腦后，扎一個干凈利落的馬尾辮，使整個人看起來神采奕奕。雖然陳老師表面看起來很嚴(yán)肅，但其實她也很溫柔。
每天的.課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，班級80多名同學(xué)，熬到深夜陳老師也會堅持批改完最后一張。作業(yè)本上有時候一個拼音一個錯字陳老師都會圈出來，看到由于自己粗心大意而寫錯感到無比慚愧。第二天早上8點，陳老師的身影又會出現(xiàn)在教室里，帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀。早讀結(jié)束，陳老師接著為同學(xué)們上課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不埋怨。
陳老師對每個字的一筆一畫、每個拼音的拼讀要求都非常嚴(yán)格，甚至有時候?qū)ξ覀兊膲牧?xí)慣進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。但我們都知道，嚴(yán)師出高徒嘛，所以我們班的成績經(jīng)常是全年級第一名！這是我們的驕傲，也是陳老師的驕傲。
每次學(xué)校舉行朗讀和演講活動，陳老師都會為我們爭取名額，鼓勵大家踴躍參加。這不但鍛煉了我們的膽量，而且大大提高了我們的朗誦水平。
這就是老師的愛，這份無私的奉獻(xiàn)與真切的關(guān)懷，讓我銘記一生。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 3
在我們的生活中有許多的愛，友愛、母愛、父愛……可是有一種愛讓我非常難已忘記，那就是老師的愛。
那是發(fā)生在前天的夜晚，我?guī)屠蠋煵贾媒淌遥贾猛杲淌遥图贝掖业呐芑亓思遥搅思依铮谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，可是我在書包里找了半天也找不到作業(yè)，我心想書一定是拉在了學(xué)校里了，我飛奔家門不到三分鐘就跑到了學(xué)校，可是保安叔叔說鑰匙找不到了，就是不讓我進(jìn)教室拿書，要是明天交不了作業(yè)的話，我就沒法上學(xué)了，一氣之下我就躺在地上哭了起來。
這時程老師從教學(xué)樓里走出來，看見我躺在地上哭急忙跑過來伸出溫暖的手，把我扶了起來，我坐在冰涼的地上，還是委屈的大哭，程老師忙說：“地上冷快起來說”程老師一把把我給拽起來握著我的手，老師溫暖的手使我感到內(nèi)心暖暖的.。老師拍拍我身上的土，和藹的問我：“你為什么哭？”我想說可是我一直抽涕根本說不出來話，這時保安叔叔對老師說明了事情的經(jīng)過，老師微笑著說：“以后要是在沒帶作業(yè)的話，給老師打電話，不要再做這種傻事了。”聽了老師的話我點點頭，老師又將我抱在懷里，拍拍我的肩說：“有事要想辦法，哭解決不了問題啊!”我看著老師鄭重的點點頭，在老師的懷里我感受到了老師對我的愛，我又想起平時不認(rèn)真完成作業(yè)，常常讓老師在學(xué)校陪著寫作業(yè)，想起這些我很后悔。
老師溫暖的話語融化了我內(nèi)心的委屈，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師和家長操心了。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 4
“王一斐！李尚聰！你們倆上課講話，給我站著上課！”看著老師兇巴巴的臉，我又心急又不甘心。
星期二下午的數(shù)學(xué)課上小李和小張在講話：“你會不會做這到題？應(yīng)該不是這樣做的吧？”我在他們的左邊，所以被我看見了，我想：他們被老師罵會慘不忍睹，而且老師罵人對老師的身體也不好，所以我小心翼翼的'把頭伸向他們座位，小聲說：“你們不要講話啦！”“什么？你說什么？”他怎么沒聽見呀！我再重復(fù)一變吧：“我說不要……”“王一斐！李尚聰！你們倆上課講話，給我站著上課！”老師因為我和小李上課講話把我和小李叫了起來。
我想：又不是我和小李說話，我只是提醒他們倆不要講話，憑什么叫我站起來呢！老師也真是的。一會兒我要和老師說明原因。“王一斐和李尚聰下課去我辦公室。”老師突然說。下課了！我和小李一起去了老師辦公室，在去的路上我心里忐忑不安，“或許我會被痛罵一頓，一會兒我和老師說明原因應(yīng)該不會了吧。”
“你們剛剛說了些什么？”“老師，我剛剛只是提醒……”我還沒說完老師就說：“這不是理由！下次如果還是你們，你們就死定了，知道了沒有？”“知道了！”我倆異口同聲的回答。我想：老師都不聽我的解釋，還當(dāng)成了理由，誒！早知道不提醒他們了。
下次，我還是先管好自己吧！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 5
老師她長著一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，淺黑的眉毛護(hù)這她那雙炯炯有神的眼睛。鼻子翹的老高了。同學(xué)們都叫她朱老師。
朱老師今年42歲了，別看她老，朱老師在我們心中是永遠(yuǎn)年輕的。朱老師為我們操透了心。
記的有一次爸爸媽媽去上班我一個人在家。我便趁爸爸媽媽沒在家我就打開冰箱大口大口的吃這我最愛吃的冰淇淋，沒想到，我突然肚子疼了起來。疼的我在地上打滾。朱老師剛好路過看見我難受的樣子朱老師連忙把我送去醫(yī)院，回到家后朱老師見我爸爸媽媽沒回來，便把我抱起來，我一看這不是朱老師家嗎，我怎么到這來了。朱老師說我生病了，打了一針，你昏過去了。你爸爸媽媽沒在家，我就把你抱我家來了說著邊拿著蘋果給我吃。我吃完蘋果后。朱老師又給我倒茶又給我講故事，還給我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)時我哭了，病好后，我把這個事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們聽后都說我門一定要在朱老師的生日給她一個最好的禮物，“什么禮物呢？”王芬說。有的同學(xué)說送生日賀卡有的'同學(xué)說送一個最大的蛋糕。但是被我給推了，我們想了好久終于想的了，期末考試要到了我們一定要考個好成績。大家都同意了。試考完了，成績出來了全班都及格了，我們班有30名同學(xué)有18名都是90分以上，更好的是有7名同學(xué)是100分，朱老師笑了，老師同學(xué)們都在笑。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 6
從小學(xué)到初中教師的愛一直圍繞著我們，因為老師的愛使我們更快樂地成長和成熟。學(xué)會做人。當(dāng)我還是個孩子的時候，我讓老師心煩意亂，因為我更淘氣，所以老師不能幫我，直到我上小學(xué)。我記得當(dāng)我在二年級的時候，我不知道我吃了什么。我很不舒服。老師看到了，問冷和溫暖。我從藥店買了藥，然后才變得更好。
在那之后，我非常感謝老師找到一個機(jī)會感謝她，但我從來沒有找到合適的機(jī)會。老師告訴我，只要我能做得很好。這是對他最好的回報。我努力學(xué)習(xí)。我終于在年終考試中取得了很好的成績，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了。但我還是很想念老師。老師們都說你培養(yǎng)了祖國的支柱，但我想說你是祖國的支柱。只是你支撐著我們這一代人的脊梁。你就像一支蠟燭，向你的后代展示你的性格和精神。繼續(xù)燃燒。你現(xiàn)在在工作，但明天你在課堂上教書，但你在祖國的所有方向都是老師。你是一個美麗的農(nóng)民，你用美麗的陽光照耀它。用美麗的.雨露滋潤我們的心，綠草如花。
你的演講是如此豐富多彩，每一章似乎都在我們面前打開了一扇窗戶。讓我們看看美麗的世界。你給了我們生命的統(tǒng)治，讓我們每天衡量一下你給我們一頂模范帽子。讓我們以身作則，你的愛，太陽，溫暖的春風(fēng)，溫暖的泉水，你的愛比父親的愛更嚴(yán)重，閉幕的愛更精致，你的愛更純潔。你的愛是世界上最偉大、最無私、最神圣的。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 7
媽媽的愛是慈祥的，爸爸的愛是嚴(yán)厲的。而老師的愛是與眾不同的。
記得那一次，我剛上三年級，一次數(shù)學(xué)考試，白花花的卷子發(fā)下來，因為沒復(fù)習(xí)，所以只會做幾道題。我心想：完了，這次一定考不好了。沒過兩天，卷子就改完了。發(fā)卷子時，老師一個人一個人念名字。“薛伊彤，85分！”老師念道。唉，果然不出所料呀！“薛伊彤，你最近太浮躁，無心學(xué)習(xí)，才考了這么點分，下課到我辦公室去。”全班的眼睛齊刷刷的看向我。我的臉頓時覺得特別燙。我心想：老師怎么這么不善解人意，竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我。下課后，我去了老師的辦公室。老師把我卷子上的錯題一道一道的給我講了一遍，分析了錯誤原因。最后，老師說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁，不能半知半解，遇到問題要弄懂，不會了問老師。希望你下次能考個好成績。”下次的數(shù)學(xué)測試我考了100分。之后我的成績一直不錯。雖然現(xiàn)在那個老師已經(jīng)不教我們了，但我永遠(yuǎn)記得她。
老師，一個偉大的字眼，老師對我們的愛是奇妙的`，是與眾不同的。老師，傳授于我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋煹膼郏３Ｔ谖倚闹薪o予我鼓勵……老師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛，就像溫和的陽光，我們在陽光下快樂地成長。
老師的愛往往充滿了感動。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 8
人們都說母愛是世界上最偉大的愛，可老師的愛無時無刻地圍繞在我們身邊，也是那么令人感動，如春風(fēng)般的溫暖。
從幼兒園開始，我的身邊一直有著許多可親可敬的老師，她們默默地把愛帶給我們，讓我們健康快樂地成長，就好像我們的大周老師。
教我們的周老師，常為我們費盡心思，她做事認(rèn)認(rèn)真真，碰到難題一直耐心地為我們講解，直到我們都聽懂為止。我打心眼說她是個好老師。
還記得上個星期六，我在大廳玩耍時摔倒了，一大堆同學(xué)把“幸運”的我抬到教室，我已經(jīng)很感動了，到教室門口時，周老師竟把我背進(jìn)了教室的座位上。趴在老師的背上，我的心里感到絲絲溫暖，好像周老師的熱血流入我心中。我的腳已不再痛了。
周老師經(jīng)常為我們而生病，咳嗽、感冒、嗓子啞，她還要教好幾個班，常在我們面前說別的班怎么怎么好，她使用過很多“招數(shù)”，希望這招能把我們從“陷阱”里拉出來。周老師也常常放棄自己的'午休和課余時間，找一些同學(xué)到學(xué)校多余的一間教室—一年（7）班來把知識重復(fù)著再講一遍。有時還上網(wǎng)或到各種書籍中找資料、找好題目抄在紙上，上課拿出來講。也常常不分日夜地改作業(yè)、備課，因付出巨大的努力，從她口中講出來的也當(dāng)然是最生動、最有趣的啦。
周老師，我們的好老師，我想對您說：“我們都愛您！”
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 9
在這個世界上對我如寶貝一樣同時又在教育我的除了爺爺奶奶、爸爸媽媽，就是李老師了。
在學(xué)校經(jīng)常是您——慈祥的李老師給我們指點迷津。雖然有時我犯了錯誤，您卻不計前嫌的教導(dǎo)我，細(xì)心地為我講道理，讓我不再犯錯，讓我變成一個聽話的孩子，老師為我做的這些，如同親生父母，又像哥哥姐姐。
在今年的春季運動會中，我和六（一）班的蔣家勝同學(xué)吵了起來，是因為在1500米跑中，我們班的龔超同學(xué)被他給抓了一下，從而耽誤了幾秒鐘，但是龔超還是獲得了小組第一名，大組第二名。我看見了就和蔣家勝吵了起來，我們都?xì)鈩輿皼埃l也不讓誰，正準(zhǔn)備動手時，我們班的班主任李老師來了。李老師命令我迅速回到自己的座位上，然后對我進(jìn)行了教育。李老師叫我和他坐在一起，他跟我談了一些話，比如家里有幾個人，和誰在一起住，學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，雖然這些問題是最平常不過的，但李老師那哥哥一樣的語氣，讓我有一種無法抗拒的'力量化解了當(dāng)時的憤怒，溫和的和老師在一起傾訴心聲，在我回過神來后，李老師引導(dǎo)我認(rèn)識了自己的錯誤。
在讀書以前，我想老師肯定是嚴(yán)厲的冷漠的，對學(xué)生會布置寫不完的作業(yè)，犯了錯就要寫天書一樣長的檢討。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)老師并不是布置寫不完的作業(yè)，而是適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)，犯了錯，老師耐心地和你在一起談話，互訴心聲……老師是最可愛的人。
老師如同父母一樣關(guān)心我，如同哥哥姐姐一樣愛護(hù)我，讓我感受到了一種偉大的愛。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 10
親愛的老師，我一直想從心里告訴你很多，但我不敢和你面對面。這一次，讓我以作文的形式告訴你我心中的一切。
老師，如果我是一條小魚，誰會帶領(lǐng)我游覽長江？如果我是槳，誰教我劃船的秘訣？如果我是天上的一朵白云，誰讓我欣賞祖國的美景呢？如果我是一只受傷的小鳥，是誰讓我起死回生，是誰讓我重見光明，在天空中自由飛翔？如果我是一棵小草，誰會給我?guī)硎澜绲恼嬷B？
老師，是你帶領(lǐng)我游覽了長江。你教會了我劃船的秘密。你讓我欣賞的是祖國美麗的風(fēng)景；你讓我起死回生，讓我重見光明，在天空中自由飛翔；是你把我的領(lǐng)域帶到世界的`真諦；你讓我知道一、二、三、四，你教我讀a.b.c.d，你讓我知道世界，你讓我學(xué)會做人的道理。這一切，這一切，都屬于你，因為有了你，我們才能茁壯成長，因為有了你，我們才能擁有美好的童年，因為有了你的陪伴，我們才不孤獨。你還告訴我們：做人要講誠信，講尊嚴(yán)，不要和同伴失信！
老師，如果我是你手中的花傘，我愿意為你遮雨。如果我是你晚上回家的路燈，我愿意為你照亮回家的路。如果我是你桌上的臺燈，我愿意照亮你，讓你修改完我們的作業(yè)。
老師，你為我們不顧一切，你熬通宵，你把晚上的作業(yè)改到夜深人靜，你不累，但我知道你累了，你累壞了。我們傷了你的心，我深情的對你說：“老師，對不起，我們錯了。”
老師，我真誠地對您說：“老師，謝謝您！”
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 11
老師的愛，人人都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。那生命是脆弱的，無色的，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩呢？是愛，是老師純真的愛。
如果把老師比作一樣事物，那么，我會把她比作蠟燭。老師將自己一點點燃燒，用自身發(fā)出的微光照應(yīng)著，指引著我們，使我們避免誤入歧途。誰能說自己沒有受到過老師慈母般的愛呢？我也一樣，有一位老師就為我付出了她的愛。
晴朗的一天，鳥兒成群結(jié)隊，相互訴說著自己最開心的事。好天氣使我的心情也格外愉快。時間過得真快，不一會兒，兩節(jié)課過去了，語文課上正當(dāng)賈老師精彩的講課深深吸引著我的，自己突然覺得腦暈，接下來的內(nèi)容也什么都不知道了。嗖得一下，全身好冷，兩只手相互握著，好涼啊！不知什么時候，炙熱的額頭上捂著兩只冰手。勉強(qiáng)睜開兩只瞇縫的眼，望著老師那模糊的影子。不知堅持了多久，終于下課了，我不顧一切地趴在小桌上，看到別人都下樓做操去了，碩大的教室，就只有我和幾個值日生。“白喆，你怎么了？不舒服還是感冒了？”賈老師急切地問。老師啊，你知道嗎？那時的'我多想和你說自己有多不舒服，多難受，可我實在是難受的說不出。當(dāng)聽到你問寒問暖的話時，我就像在黑暗中和寒冷中遇到的一縷星火。
老師啊，你的愛可以溫暖我們冰冷的心，你的愛可以讓我們茅塞頓開，你的愛讓我們生活的有滋有味
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 12
愛是一盞照明燈，為我們照亮黑暗；愛可以讓心溫暖起來，像燃燒著一團(tuán)熊熊烈火。而令我印象最深刻的事是老師對我的關(guān)愛。
有一次上數(shù)學(xué)課時，我們講了小數(shù)。老師說：“小數(shù)是我們這一學(xué)期最難的，大家一定要好好聽講，爭取一節(jié)課就學(xué)會。”可是烏云卻偏偏騎到我的頭上，有一個地方我沒有學(xué)會，只好去找老師。
“報告！”我輕輕打開門，踮起腳尖，恭恭敬敬地走進(jìn)去，我的心里像十五個吊桶打水一樣——七上八下。“田甜，你有什么事嗎？”老師微笑著對我說。可我卻吞吞吐吐的說：“是的，我上課有一個地方?jīng)]弄懂，希望老師您能幫幫我。”
“好的，沒問題。”老師拖著疲倦的`身子對我說，“這個地方其實挺簡單的，我一點你就明白了。”“小數(shù)點向右移動……”
窗外，知了仍舊唱著夏天的歌，操場上的同學(xué)依舊玩著，辦公室內(nèi)老師依舊聊著天。數(shù)學(xué)老師卻在孜孜不倦的給我講解，直到我學(xué)會了，老師才松了一口氣，放心的喝了一口水。
上課時，老師先叫我回答，我并沒有辜負(fù)老師對我的期望，聽著班上的陣陣掌聲，我在心里想：謝謝你，蘭老師，謝謝您對我的愛，您都50多歲了，還能給我講解那么長的時間，真是太感謝了。
愛就是這樣無處不在，只要你用心注意，它就會讓你高興，讓你感受到快樂。哪怕是一個簡單的動作或行動，都會讓你感動。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 13
人們都說：“一日為師，終身為父。”老師對我們的愛是無私的。
有一次，老師生病了，發(fā)著熱，喉嚨發(fā)著炎。可像往常一樣準(zhǔn)時地走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。不一會兒，上課鈴響了，老師開始講課了。上課上到了一半，老師的嘴，簡直說不成話了，很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長知道里此時，想幫老師維持一節(jié)課，老師偏偏不讓，非要繼續(xù)上課，我們只好依了她……
“咳咳，咳咳”老師一聲聲咳嗽聲，使我們眼睛里的眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課，教室里寂靜無聲，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一個細(xì)節(jié)。
終于，下課鈴響了，老師一說“下課了“同學(xué)們趕緊詢問老師的病情，可她總是搖搖頭，表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了，但他第一時間想到了我們。
老師對工作很負(fù)責(zé)人，每天的工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，批評少，表揚多我們非常滿意。
學(xué)校四、五、六年級有卓越課程，我們班是剪紙，例如把動物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前，看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的`花時，讓我興奮不已。
我為有這樣的老師而感到驕傲自豪！也為有這么疼愛我們的老師而高興，您對我們的愛我不會忘記！謝謝您！為我們操心，在以后的日子里我會永遠(yuǎn)記住在四年級的歲月里劃過一條美麗的彩虹！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 14
劉老師是教我們數(shù)學(xué)的老師，對我們?nèi)缤约旱膬号话恪Ｋv課幽默，對我們要求也很嚴(yán)格，可下課了，卻能和我們打成一片，一同去做游戲。
有一次，我們正在學(xué)習(xí)簡單的計算題，大家學(xué)得很認(rèn)真。就在在這時，老師說了一句：“竅門滿地跑，看你找不找。”這話給了我很大的啟發(fā)，我采用簡便運算方法，很快就把這些題解答出來了。
劉老師對我們要求也很嚴(yán)厲。那次剛做完廣播操，大家大汗淋漓回到教室后，開始大口大口地暢飲純凈水。喝完了，便無拘無束地聊起來。這聲音引起了剛回到教室劉老師的憤怒，命令我們?nèi)ゲ賵雠苋Α４蠹覠o可奈何地走出教室。此時，剛上完間操，樓道正處于人流的高峰期，我們班的'同學(xué)被堵在了里面，只有十幾個人奮力地擠了出去。過了好一會兒，大家才都走出來，然后無精打采地在操場上跑了一圈，這樣才被老師叫了回去。本來一下課，我們就可以玩，可這一下卻玩不了了。
有時因為共同愛好，我們還能和劉老師談到一起去。那天剛下課，老師就坐在電腦前去上網(wǎng)，經(jīng)營她在網(wǎng)上的農(nóng)場。不一會兒，大家都圍了過來，和老師一起談?wù)勥@兒，談?wù)勀莾海鯓油孢@個游戲。老師一會“種地”，一會兒“偷點別人的果實”。大家一邊看著，一邊津津樂道談著。不一會兒上課了，同學(xué)們依依不舍地離開的電腦。
這就是我們的劉老師。在教師節(jié)來臨之際，讓我深情地大聲說道：“我愛您，劉老師，您教給了我們豐富的知識。”
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 15
過了這么多年的學(xué)習(xí)生活，每個人的心中都一定會有一位最愛的老師，我最愛的老師就是現(xiàn)任語文老師了。
老師長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，在陽光下，一閃一閃的，像一條條金黃的絲線。她的眼睛大大的水汪汪的'，特別精神!有時，你可以從她的眼里看出在批評誰;有時，也可以看出她很贊賞誰;有時，又可以看出她很焦慮……
老師對我們很和藹，尤其是對不做作業(yè)的同學(xué)。記得老師剛教我們時，有同學(xué)沒做家庭作業(yè)，自覺地站了起來，我想：完了，他倒霉的時候來了!其實不然，老師走到那個同學(xué)身邊，輕輕地對他說：“怎么辦呢?不做可不行啊!慢慢補(bǔ)吧!”老師就是與眾不同!她知道同學(xué)還有課堂作業(yè)要完成，沒那么多時間來罰抄，所以只要求補(bǔ)做出來，多么善解人意的老師啊!現(xiàn)在，以前老想偷懶的同學(xué)也不好意思不做作業(yè)了，老師臉上時常綻放著笑容。
老師不僅和藹可親，而且做事情的習(xí)慣也很好。
老師常說“今日事，今日畢”。所以她每天收到作業(yè)都會及時批掉，讓我們也好及時訂正。由此我明白了做一件事不能拖，一拖再拖就很難做好了。老師還說：“言必行，行必果。”所以，她說要和我們一起閱讀《愛的教育》這本書，就每天把書放在身邊，幾乎每天要和我們聊這本書，還教我們怎么來寫讀后感，并把它作為日記的內(nèi)容之一。在老師的影響下，我對閱讀與寫作的興趣越來越濃了，也越來越覺得這是一件輕松愉快的事情，媽媽也不再擔(dān)心我的語文成績啦!
我的老師真是很讓人喜歡呀!
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 16
“老師”這個神圣的名字讓我敬佩，如果老師是歡暢的小溪，那我就是溪水里歡快的小魚；如果老師是一片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是在天空中自由飛翔的小鳥，如果……
老師的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過母愛的親切，老師的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過父愛的嚴(yán)厲。啊！老師的愛是多么偉大，老師的愛是多么寬廣。
我最敬佩的人就是我的語文老師。她無時無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時，是她在安慰我；當(dāng)我的成績提高時，又是她在鼓勵我。老師給了我太多的`關(guān)心，我都不知道該怎樣報答她。
記得在三年級的第一學(xué)期，我生病了，兩個月沒有上學(xué)，馬上就要期末考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，老師好像猜透了我的心思，笑著對我說：“別著急，我們來共同努力。”于是，我每個雙休日都會去老師家補(bǔ)習(xí)。老師非常辛苦，她每天都要一遍又一遍地為同學(xué)們傳授新知，星期天又要一遍又一遍地告訴我。老師總是不厭其煩地教導(dǎo)著我，牽引著我……望著老師額頭上那晶瑩的汗珠，我真切地感受到老師的愛是多么偉大！
在我們班，不論是哪一位學(xué)生，在黃老師的眼里，都是聰明可愛的。老師那雙充滿著智慧的眼睛，和那顆純潔的心，點亮了我們每個人的人生之路。然而，對于老師的付出，我們卻只能語一句話：“老師，您辛苦了！”作文
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 17
張老師是我學(xué)校的副校長，他身材魁悟高大，一雙炯炯有神的眼睛，對同學(xué)們非常嚴(yán)格。但他平易近人關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們非常喜歡他，是同學(xué)們心中最好的`老師。
我記得有一次，放學(xué)以后下著傾盆大雨，我一個人坐在教室里一邊寫作業(yè)一邊靜靜地等待媽媽來接我，可是天不近人意，雨還是下個不停，家人怎么又把我忘了，我一個人在教室里心有點慌起來了，我饑寒交迫。這時，一個高大的身影靠近我的身旁，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是張校長，他二話不說，把我牽到他家去吃飯，而且把好菜一個勁的往我碗里夾，吃飽喝足后老師拿著雨傘準(zhǔn)備送我回家，這時媽媽來學(xué)校到處找我，可是教室里空無一人，媽媽可急壞了天又黑又暗，還下著雨，人到哪里去了呢？后來張老師送我到校門口時遇見了我媽媽，頓時我媽媽熱淚盈眶地說：“謝謝校長”。
還有一次，我校購買校服，我班有一位叫于建鵬的同學(xué)，他家境十分貧寒，媽媽因病而亡，家中還有八十多歲的奶奶疾病交加，只有他爸爸一個人擔(dān)負(fù)家里的重任，根本沒有錢買校服，就在這緊急關(guān)頭張老師義不容辭，替他交錢購買校服。后來，他的爸爸知道后，東借西湊把幾十元錢還給張老師，可是張老師怎么也不要，并說這是我應(yīng)該關(guān)心的事，他感動地握著張校長的雙手，一句話也說不出來。
張校長助人為樂，關(guān)心同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 18
有一種愛，叫父愛，他用那嚴(yán)厲的雙眼關(guān)注著我，用那寬厚的雙手撫育著我；有一種愛，是母愛，她每天為我默默地奉獻(xiàn)，洗衣、做飯、縫衣服等，付出了她所有的心血；還有一種愛，那是老師對我們無私的愛，促成我幼小心靈健康的成長。
那還是我上幼兒園的時候，一天中午，午睡時，我到了床上，準(zhǔn)備躺下，可正當(dāng)我準(zhǔn)備躺下的時候，我的眼眶上角被窗戶上的一顆釘子刮了一下，我疼得“哇哇”大哭起來，血不停地往下流，正在吃中飯的張老師聽到我的.哭聲，飛快地跑到我的床前，“小寶寶，你怎么啦？”看到我血流滿面，毫不猶豫地從脖子上解下剛買的新絲巾，為我除去血跡，用她那弱小的手臂，一把抱著我，沖向醫(yī)務(wù)室，嘴里不停地說：“小寶寶，沒事的，醫(yī)生就幫寶寶包扎，別怕。”
當(dāng)張老師抱著笨重的我，趕到醫(yī)務(wù)室時，已是上氣不接下氣。“劉醫(yī)生，快，快，幫我把我班這位學(xué)生包扎一下，流了好多血。”一邊幫醫(yī)生清洗我的傷口，一邊通知我爸爸，這時我才注意老師打著赤腳抱我到醫(yī)務(wù)室。雖然張老師現(xiàn)已不在教我，可她對我的關(guān)心，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)無法忘卻。
老師雖然對我要求很嚴(yán)厲，那是對我的愛，正是因為有老師那無私的愛，對我像愛自己的孩子一樣，為我撐起一片藍(lán)天，讓我快樂健康地成長。所以，我要記住爸爸對我說過地一句話：“常懷善念。”
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 19
人們都說母愛是最偉大的。可是我的老師卻比母親還要疼愛我們。我永遠(yuǎn)都記得老師為我們精心準(zhǔn)備的紫菜包飯。終于早晨上課了，老師早早地就來到了學(xué)校。大家都邁著那開心、愉快的腳步來到教室里。我高興的坐在椅子上，老師見我們這么開心，自己也笑了笑說：“你們是不是很想吃紫菜包飯呀!”我們大聲說：“是”。老師把紫菜包飯讓每一組的組長來拿。終于每一組都拿完了。老師說：“每個人有四塊紫菜包飯，兩塊有魚的兩塊沒魚的。”
我們開始吃起來，你四塊我四塊，大家開心地不得了。不一會兒，就吃光了，在吃的過程中老師還給我們照相片。在吃完的時候，老師又把如何做好紫菜包飯的過程告訴了我們，讓我們知道了紫菜包飯是怎樣做成的。還把照片給我們看。我們知道了老師是這么的'辛苦給我們做紫菜包飯，大家都很感動老師對我們所做的一切。老師說：“我從早上一點就起床了，從三點一直做到五點，整整做了兩個小時。”我心想：老師一定很累，為了讓我們吃上美味的紫菜包飯，竟然著么早就起床了，我從今天起一定會好好學(xué)習(xí)的。就這樣我們度過了一個開心、愉快的一天。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時間很快就過去了，但是這件事一直在我的腦海里。我想我永遠(yuǎn)也不會忘記紫菜包飯的味道！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 20
老師的愛沒有母親溫柔，沒有父親敦厚。但是，這也是一種愛，一種無形的愛，一種讓人琢磨不透的愛，也是最珍貴的'愛。
在學(xué)校里，“三好生”對每一個人都不陌生，但在我眼里卻是遙不可及的。
又到學(xué)校頒發(fā)“三好生”獎項的時候了，漫不經(jīng)心的我一點兒也不在乎，只管在那里發(fā)呆，等待著鈴聲的響起。在我發(fā)呆時，旁邊“大漢”說：“快去領(lǐng)獎啊！校長叫到你了。”福星真照到我身上了，我大步跑到校長面前，準(zhǔn)備接獎狀，但是校長卻非常生氣：“你跑來干什么！”“我……我來領(lǐng)獎啊！”我有些不屑，“哪有你名字，快下去！簡直是胡鬧！”校長說道。當(dāng)著這么多人的面，我面紅耳赤，小跑跑了下去。
這時，我們班主任上臺說：“他不是有獎的嗎，是我太不小心，把他給漏掉了。作為獎勵，這只鋼筆就送給你吧。”說著，老師從胸前的衣兜取出自己的鋼筆。我一驚，要知道這支鋼筆可是很貴的。
得到過一次，就不想失去第二次。于是，我開始刻苦練習(xí)。終于，我又得到了一次“三好生”，我上了高中，重點大學(xué)，成為一個成功的人。
直到有一天，當(dāng)我回憶往事時，我突然明白，我們班主任非常細(xì)心，怎么可能只把我忘了呢！這只是老師精心策劃的一次激勵演出！
老師的愛無語，卻充滿芬芳；老師的愛無形，卻讓人感受到溫暖。無愛、無形是老師對待我的方式，我愛老師。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 21
每每遇到下雨天，我就會想起那輛自行車，以及那個遠(yuǎn)去的身影。
還記得那年我六歲，爸爸媽媽的工作非常忙，再加上才滿兩歲的弟弟需要人照顧，他們花在我們身上的時間也是少之又少了。平常，都是爺爺奶奶來照顧我。那是個挺悶熱的下午，知了熱得“知了、知了”地直叫。我們這群小毛孩就更不用說了，盡管頭頂上的電風(fēng)扇“呼呼”直響，但我們還是滿頭大汗，趴在桌子上，無精打采地聽老師講課。
突然，耀眼的陽光被烏云遮住了，到處狂風(fēng)四起，又時不時有幾道閃電將天空撕開一個大口子。快下雨了。我心想。果不其然，沒過多久，雨就下起來了。像潑。像倒。這雨一直下到放學(xué)都沒有停。眼看著同學(xué)們逐漸都被父母接走了，而我還不能走，我的.淚水在眼眶里打著滾，似乎隨時都會落下來。最后，空蕩蕩的教室里只剩下了我。我再也忍不住了，淚水如同窗外的雨點落在桌子上。老師走了過來，輕輕地問我：“你爸爸還沒來接你嗎？”我重重地點了點頭，淚珠又一次滴在了桌上。“那老師送你回家吧！”老師牽起我的手，走到一輛自行車上，拍了拍后座上的灰塵，把我抱了上去。隨后，自己又坐上去，遞給我一把雨傘，我撐開雨傘，老師就騎著自行車，往我家方向駛?cè)ァＲ宦飞希蠋煹囊路急挥挈c打濕了，我努力往前拿雨傘，也無濟(jì)于事。
到家了。老師接過雨傘，向我揮了揮手，就回家了。她的身影逐漸在我的視線中遠(yuǎn)去，直至消失……
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 22
愛是什么？愛，是奄奄一息的小白鼠為自己的孩子獻(xiàn)出的最后一滴溫暖。愛，是爸爸媽媽對我們的關(guān)心。愛，是老師連夜寫教材時的用心。愛，是……其實，世界上，愛著我們的人，除了爸爸媽媽以外，還有一個人，那，就是———老師。
老師就像我們的第二位父（母）親，他們能像爸爸、媽媽那樣疼愛我們，也能在災(zāi)難來臨的時候為我們制造一個臨時“避難所”。我從《讓生命充滿愛》中的一位教授的口中聽到了許許的故事，有一個是最令我感動的.∶有一所小學(xué)發(fā)生了一場大地震，一個班級正在上課，班里的同學(xué)遇到了這場突如其來的大地震，又緊張，又害怕，全部都躲在桌椅下，不敢出去。班里的老師見了，對著他們大喊∶“快出去﹗”學(xué)生們這才從桌椅下爬出來，逃了出去。接著，她又把教室里的一些學(xué)生推了出去。這時，余震來了，教學(xué)樓就要倒塌了，老師把剩下的幾位同學(xué)護(hù)在了身下，用自己的身體為他們做了一個肉體的保護(hù)傘。在這時，只聽轟的一聲，教學(xué)樓，倒塌了。在外面的學(xué)生流著淚，大喊著∶“老師！”那名英勇的老師犧牲了……我當(dāng)時很傷心，又很吃驚。“為什么這為老師寧愿獻(xiàn)出自己的生命，也要保護(hù)自己的學(xué)生呢？這應(yīng)該就是愛吧！”我心想。
現(xiàn)在，我終于明白，老師，是我們在人生中的引導(dǎo)者，老師，是我們在伸手不見五指的黑暗中的一盞明亮的燈！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 23
老師像一位辛勤的園丁，每天都為我們澆水，施肥，使我們茁壯成長，讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的路。老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，關(guān)心愛護(hù)著我們。
趙老師，是我們的班主任，她對我們非常和藹可親，平易近人，我很喜歡上語文課，她講課的時候，繪聲繪色，臉上寫滿了豐富的表情。
可是，如果我們上課不認(rèn)真，她的臉就會晴轉(zhuǎn)多云，讓我們覺得緊張不安。有一次，我上課極不認(rèn)真，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我，我害怕極了，立刻專心致志的聽起課來。啊，老師的愛是嚴(yán)厲的，是為了讓我學(xué)到更多的知識。
趙老師，每次都孜孜不倦地為我們講題，遇到難題時，他會耐心的一遍又一遍講，聲音都講沙啞了，還繼續(xù)講，直到我們聽明白會做為止，同學(xué)們都認(rèn)真的聽著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書，積累好詞好句，剛開始不懂老師為什么讓我們這樣做，后來才明白老師的`良苦用意，是為了讓我們寫作時，詞匯豐富，語言生動，提高寫作能力，增加自己的知識，開闊視野。啊，老師的愛是無聲的，卻給了我們學(xué)習(xí)上很大的幫助。
這就是我們的趙老師，給了我們很多的愛。好想對您說一聲：“趙老師，您辛苦了！”
老師的愛，還是諄諄的教導(dǎo)，她常常告誡我們：少壯不努力，老大徒傷悲。老師的愛又像一陣陣的風(fēng)，如果我們是一條條帆船，是風(fēng)給了帆船的動力，讓帆船駛向美好的未來。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 24
是誰？把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識；是誰？把幼小的我們培養(yǎng)成為成熟穩(wěn)重的少年？那當(dāng)然是我們敬愛的老師了。我們和老師朝夕相處，經(jīng)常會發(fā)生一些感人的小故事。
那是我上一年級時，我跟同學(xué)在下課時玩“老鷹捉小雞”的游戲，由于他們跑得太快了，把我和后面的同學(xué)都甩了出去。我跌了一跤，右胳膊摔在了井蓋上，有個同學(xué)壓在了我身上，我突然感到右胳膊失去了知覺。
回到班級，我連字都寫不了了。我們的班主任常老師聽到我受傷的`消息，急忙跑了出去，跟我說“你稍微再等一會兒，我馬上就回來”。等了兩三分鐘后，常老師回來了，她手里拿著特殊情況請假條，并拉我跑了出去。
到了醫(yī)院，我們檢查之后，發(fā)現(xiàn)我骨折了，必須上石膏或打夾板，我們選擇了夾板。我當(dāng)時手動一下都很費勁，更別提打夾板了。打夾板時常老師拉著我的左手，摸著我的頭，親切的對我說：“阿哲，別害怕。”我感到有股神奇的力量在支持著我。打完夾板，連醫(yī)生都說：“這個小朋友真勇敢。”隨后，老師打電話讓媽媽來接我。
這件事雖已過去很久，但我每當(dāng)想起時，總會感受到老師對我的關(guān)愛。思憶起許許多多的事，講也講不完。老師，我覺得您是一股清泉，流過密林和山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。您是不滅的火種，點燃我們同學(xué)心中的理想和希望！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 25
愛，是一個美好的字眼，愛，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說，可又怕擾了課堂紀(jì)律，遇事我就忍了起來。可是越忍越痛，好象孫悟空在“大鬧天宮”似的，這時老師看穿了我的心思，她放下書，走到我的面前，親切地說：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艱難地點了點頭。老師二話不說，背起我直奔醫(yī)務(wù)室，哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了，老師把我背到教室里，對同學(xué)們說：“你們先復(fù)習(xí)。”然后就跑向醫(yī)院，那時候正好是七月太陽毒得不得了，周圍的東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院。看著老師豆大的汗珠，我的眼睛濕潤了。
來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了。”到了成人區(qū)，老師幫我布置好了一切，對我說：“你父母的電話多少我打給他們讓他們來接你。”我當(dāng)時犯糊涂怎么可能記起那難記的號碼？老師對我說：“你餓嗎？我去買點東西給你吃。”我點點頭，不一會，她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。這時老師的'電話響了，我隱約聽見好象老師要開會，而且關(guān)系到老師的晉級，沒想到老師一口否定然后掛了電話。我說：“老師，你快去開會吧這里有我。”老師卻說：“去過我連一個學(xué)生都照顧不好，那晉級成功了又有什么用呢？”沒想到老師竟為了我這個差生兒放棄晉級，我的眼睛又濕潤了。
老師的愛，我終生難忘。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 26
爸爸媽媽一直都很忙，所以我的功課一直都是老師輔導(dǎo)我。我很愿意在老師那寫作業(yè)，因為有不懂的題老師會給我講一講。我的老師是一位非常嚴(yán)格的老師，在她的面前寫字必須工整干凈。否則就要挨批評了。做題不許馬馬虎虎。算完題一定要檢查一遍才可以交。不是有那么一句話嗎“嚴(yán)師出高徒”老師嚴(yán)格也是為了我們好。因為我是一個比較內(nèi)向的孩子不愛說話，所以老師對我特別關(guān)心。
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，怎么也不會算。一個人坐在座位上直撓頭，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動。就緩緩地向我走來，親切地問我：“王振江，你遇到難題了嗎？”我抬頭看著老師點點頭，老師笑著坐在我的身旁細(xì)心地給我講解這道題。講完后問我：“聽明白了嗎”我難心情地說：“聽明白了。”老師拍了拍我的`肩膀說：“有不懂的就直接問老師，不要驗證難為情，男子漢要膽子子要大點。”我聽了老師的話臉當(dāng)時就像一個熟透的蘋果通紅。老師笑了笑走開了。每一次碰到雨天，放學(xué)時老師都不讓同學(xué)自己走，老師總是給所有的家長發(fā)短信讓家長進(jìn)教室里接孩子。怕同學(xué)們被雨淋濕了感冒，冬天太冷了老師總是時刻關(guān)心我們，我們能用什么來報答老師呢？只有好好學(xué)習(xí)了。
我愛我的老師，我一定用優(yōu)異的成績來報答我的老師！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 27
黑乎乎的頭發(fā)下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去恨很深邃，又狠慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。
有一次自習(xí)課王老師讓我們做《一課一練》，做著做著，有一道題難住了我，我失去了信心，坐在那兒東張西望。這時，王老師像長又火眼真睛似的她慢慢走過來，輕輕地?fù)崦业哪X袋，說：“怎么了？是不是有題不會做呀？”我點了點頭，王老師看了看那道題，語重心長地對我說：“要動腦筋去想，你是一個聰明的孩子，我相信你能做出來的`！”王老師的眼里含著期待。老師給了我狠大的信心，經(jīng)過一番苦冥思想，我終于找到了答案。可以想象，我當(dāng)時是多么的興奮！站在講臺上的王老師，又像長了火眼真睛似的，對這我默默地豎起了大拇指``````
有一次，剛上完課我就趴在桌子上，感到頭暈眼花，胃里只想吐，我的一舉一動被剛要上第二結(jié)課的王老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來，伸手摸了摸我的額頭，很吃驚的責(zé)怪我說：“這孩子真傻，你自己發(fā)燒了都不知道，快，好、跟我到醫(yī)務(wù)室去！”說完，拉起我就走，到了醫(yī)務(wù)室，王老師又喊醫(yī)生抓藥，并打電話跟我爸爸聯(lián)系。后來，我在家里養(yǎng)病，老師還抽時間到我家看望我，并把落下來份額功課給我補(bǔ)上。
王老師給我的愛，是偉大的！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 28
俗話說老師是園丁，老師像媽媽，老師的愛是無私的。幼兒園中班的幾件事至今我還記憶猶新，而那位老師對我的愛我更是終身難忘。
記得那時六月份的一天早上，媽媽騎著摩托車送我去上學(xué)。六月的天，所變就變，剛才還是晴空萬里，不一會兒就烏云密布，下起了大雨。我穿的.是背心，在雨中被凍得瑟瑟發(fā)抖，到了學(xué)校，我變成了正宗的老牌“落湯雞”，同學(xué)們都在笑我，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，老師一言不發(fā)的就把自己的衣服脫下來，輕輕地披在我的背上，然后讓我回到座位上。那時我還小，不知道推辭，連句謝謝都沒說。媽媽趕快把上衣取下往老師手里推說：“不用了，我一會回去把孩子的上衣拿來就行了！”老師說：“沒關(guān)系，教室里很熱我都出汗了。"媽媽推辭不過，只好走了。后來我才知道老師是騙媽媽的，因為上課時老師一直在打噴嚏，過了許久，媽媽來了，給我?guī)Я艘患弦拢缓髮蠋熣f：“您對孩子這么用心，這些小費請您收下！”說著把50元錢塞進(jìn)老師的手里，老師推辭不過只好收下。放學(xué)時，老師又把50元錢交給我說：“孩子，把這些錢交給你媽媽，千萬不要丟了！"”我點了點頭，然后就跑走了。
中班時，我的學(xué)習(xí)成績很差，老師下課時就會把我沒聽懂的再說幾遍，因此，我的學(xué)習(xí)成績慢慢的提升了，到大班時，我已經(jīng)是優(yōu)等生了。
這位老師對我的愛，讓我終生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 29
剛上四年級的時候，我們班上換了一位班主任。一聽到這位班主任姓“錢”的時候，同學(xué)們紛紛對我說：“錢卓然，你有福了，這位班主任和你是一個宗家，她一定很喜歡你！”
同學(xué)們說的對，錢老師確實喜歡我。這個福，一直延續(xù)到了現(xiàn)在。
就在前幾天，我又一次體會到錢老師對我的愛。
這天，作為語言課代表的我把作業(yè)收齊，然后再把作業(yè)送進(jìn)老師的辦公室去。正當(dāng)我放好作業(yè)本準(zhǔn)備走的時候，老師叫住了我，讓我留下來。我心里一驚，要知道我很少被老師喊進(jìn)辦公室“喝茶”的啊！沒關(guān)系，我沒什么可怕的。我心想。老師把上次我犯錯誤要寫的檢查拿出來。并說：“你看看你寫的是什么。”我心里忐忑不安，雖然眼睛看著自己寫的檢查，可是腦子里卻很亂。老師讓我這樣干嘛？難道是我寫得不好？一切都是未知數(shù)。
過了半天，老師開口說：“你現(xiàn)在有沒有認(rèn)識到自己的'錯誤？”我低頭不語。老師接著說：“上次讓你們罰站不是害你們。像你們那樣瘋玩，其它班怎么上課？你們要再這樣浮躁，期末考試怎么辦？我給其他人定的標(biāo)準(zhǔn)是期末考試部分290。我給你定的標(biāo)準(zhǔn)是290分以上。我相信你能做到。好了，去吧。”我早已淚流滿面。不是因為委屈，而是因為激動。老師對我的期望那么高，我還讓老師失望，這對得起老師對我們的良苦用心？不，這對不起。現(xiàn)在，我唯一要做的，就是復(fù)習(xí)。還不僅是為了老師，更是為了自己，老師，您就等著吧，期末考試，我是不會讓您失望的！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 30
老師如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；老師如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳。
在一個陽光明媚的早晨。“叮鈴鈴......”上課了，數(shù)學(xué)老師一臉陰沉地走進(jìn)了教室，說：“這次考試考得很差，特別是昱軒同學(xué)，這次數(shù)學(xué)才考了七十多分。”我一聽，猶如五雷轟頂，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。“不可能！絕對不可能！”我情不自禁地喃喃著。就在這時候，數(shù)學(xué)老師走了過來說：“你每天下課來辦公室一趟，我給你補(bǔ)習(xí)！”我聽了后，停止了哭泣。之后的每一天，我都到老師辦公室補(bǔ)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在一次數(shù)學(xué)考試上，我取得了一百分的好成績，老師見了，欣慰地笑了。
老師還經(jīng)常帶我去他自家的`田里教我一些花的知識和如何種菜。有蘭花、菊花、油菜花......這讓我很感動。那天下午，老師叫我和他一起去種菜，我毫不猶豫地答應(yīng)了。來到菜地，首先是分工，老師鋤地，我負(fù)責(zé)撒菜種子和澆水。我坐菜地邊上，等老師鋤完地后，才開始飛快地把菜種子撒完。之后，老師把裝好水的花灑交給我，我認(rèn)真地給菜地澆水。所有工作完成的時候已經(jīng)快六點了，我跟老師道謝后就回家了。
杜甫曾說“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”老師是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 31
在我的童年記憶里，每一段美好的時光都猶如星星般閃爍在我的那一片天空中。時而是快樂的；時而是傷心的，時而是激動的。在我的印象中，有位神秘的老師給我的關(guān)愛是無微不至的.。她就是—孫老師。
記得那一次，我在教室里作值日生，結(jié)果被綠化角的一盆花給吸引了。我便走向綠化角，拿起這盆花。只見它上面長滿了綠葉，只有那朵淡紅色的小花，欣賞了一會兒我便隨手一放。結(jié)果被我無意中放到桌子邊緣花盆掉了下來。我想完了，如果老師發(fā)現(xiàn)的話，她肯定會告訴爸爸媽媽，那我又要吃竹條炒肉絲了。便趕緊將碎片小心翼翼地揀了起來放在一個毫不起眼的地方就匆匆回家了。
早上，孫老師問我：“花盆怎么少了一個？”我的臉頓時漲的通紅，說：“我……我也不知道。”
突然，孫老師發(fā)現(xiàn)一塊碎片，她以嚴(yán)厲的目光瞪著我，孫老師撿起來，質(zhì)問我：：“這是怎么回事？”我見老師好似冒火的眼睛，不禁打了一個寒顫，只好老實交代：“事情是這樣的……。”孫老師聽完，撫摸著我的頭，原先那眼里的目光展現(xiàn)出一絲溫柔，原來那繃緊的嘴唇也慢慢舒展開來，對我說：“孩子，你犯了錯誤，應(yīng)該及時跟老師說，而不是想盡辦法騙老師。”我點了點頭，眼睛里那堵也堵不住的淚水終于噴涌而出，淚流滿面的我不禁“哇哇”大哭起來。
通過這件事，孫老師，我想對您說：“老師，我錯了，您對我無微不至的關(guān)愛讓我永生難忘，我一定會用優(yōu)異的成績報答您的。”
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 32
從小到大，我遇到過很多老師，但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。
別的老師眼里只看重同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只管布置許多的作業(yè)，從不關(guān)心學(xué)生的感受和想法。但牛老師上課時，會讓我們開開心心的，放松一下學(xué)習(xí)的壓力，下課時，老師便像我們的朋友一樣，和我們聊天、說話，所以，牛老師帶給我們許多的歡樂。
今年的運動會上，我參加了800米賽跑，就在我快跑不動時，牛老師鼓勵了我，是老師的莞爾一笑，讓我有了信心和勇氣，讓我在“戰(zhàn)場上”重新點燃了希望。在炎熱的天氣下，是老師買來礦泉水給我們運動員解熱，這清涼的礦泉水，難道不是老師對我們深厚的愛嗎！
在參加學(xué)校的各種年級比賽時，是老師的.溫柔話語讓我們不再緊張：“同學(xué)們，這次只是個比賽，只要我們?nèi)σ愿熬托辛耍A了，我們高興、自豪，如果失敗了，也不要灰心，下次繼續(xù)努力，做的更好些。”這是我們的老師，可敬的老師，從不給我們比賽的壓力。
秋天悄悄來臨，滿地的樹葉告訴我們，中秋節(jié)快到了，班里的一位同學(xué)送給老師兩盒月餅，老師舍不得吃，直接在教室里打開和我們一起分享，當(dāng)時，老師就像是我可親的家人一樣，讓我不時感受到老師的愛真的是無處不在。
教師節(jié)到了，我想真誠地對牛老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們無微不至的愛。”
秋風(fēng)吹來，葉子飄落，我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 33
太陽掛在天上，散發(fā)出無盡的光芒，而我坐在車上卻不為美景所動。厄運降臨到我身上，只有額頭因為吵鬧而破了。
趙老師趕著送我去醫(yī)院。不知道為什么，我的心情像一首起伏的歌一樣忐忑不安，頭因為多流了一點血而眩暈。陽光照射在我的臉上，我面朝太陽看著窗外美麗的風(fēng)景。安靜的畫面被老師的問候打破，這些問候涌上心頭。這些問候本來就不應(yīng)該在，我的額頭破了也和老師沒關(guān)系，但是老師把我送到醫(yī)院，給我爸媽打電話，一遍又一遍的問我情況。當(dāng)我到達(dá)兒童醫(yī)院時，我走進(jìn)了一個房間。醫(yī)生看了一眼，說：“這么大的洞一定要縫！”雖然不怕縫針，但是一聽人家說縫針這么疼，還得打麻藥，我就一下子懵了。一個人靜靜地坐在小椅子上，等著醫(yī)生給我縫好，不一會醫(yī)生快步走了過來。我躺著，表面上看起來好像什么也沒發(fā)生。我的心已經(jīng)變得一團(tuán)糟。這時，旁邊的趙老師正在鼓勵我。“沒什么，我相信葉晨能挺過來。”每一句鼓勵的話，一根針扎進(jìn)我的大腦，我什么感覺都沒有。不知道是真的'沒感覺還是被鼓勵了。突然覺得很自信，縫了兩針，期間一直有趙老師在。
到了樓下，準(zhǔn)備吃藥，趙老師拿著醫(yī)生的單子，去換藥的地方換藥。換藥回來后我還是趙老師，一字一句的告訴我，看著醫(yī)囑，告訴我一天吃多少次這種藥，一次吃多少藥丸。當(dāng)趙老師準(zhǔn)備走的時候，她開始準(zhǔn)備第二天的計劃。
老師的愛深入我的內(nèi)心！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 34
“一日為師，終身為父。”這句話，誰都不覺得陌生。老師的表揚，你要倒背如流；老師的那慈祥的笑，你要會畫下來；老師的所有付出的.愛，你要知道報答……
二年級，我最喜歡數(shù)學(xué)，更喜歡那數(shù)學(xué)老師。那日，我懷著激動與高興的心情上數(shù)學(xué)課。“同學(xué)們，今天我們學(xué)新課。學(xué)認(rèn)時間。請看屏幕上的鐘，我來波一個時間，你們先試試。”我在中間的一排，時鐘的輪廓我可以清楚看見，但是，這時鐘的數(shù)字和針，我跟本分不清在哪兒。而那時膽小的我又不敢告訴老師，就這樣過去了。
第二天，老師在課上點我的名叫我回答問題，可是，我跟本看不見那。我只是在那默默不語。老師當(dāng)時并沒批評我。只是溫和地說了一句：“休閑活動留下吧！”我身上的浮出了一陣暖流。
休閑活動，王老師不緊不慢的把課上說的一字一句，全部幫我回聞了一遍。就這樣十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……。王老師像媽媽一樣耐心的教著，我內(nèi)心想著：都是我這眼睛惹的禍，害老師沒的休息了。終于吃晚飯了，我也點透了，我伸了一個大懶腰，而老師只是不言不語地走向了辦公室。我知道，她累了。這也是她對學(xué)生的愛。
謝謝你，老師。你那時認(rèn)真的表情，我畫的出；你那時一字一句的教誨，我會背；可是，老師，你的愛，我該怎么報答呢？
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 35
回憶起，以往的老師中，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的莫過于就是陳老師了。
陳老師，她不會像其它老師那么兇，也不會給我們布置很多作業(yè)，最重要的是，她還對我們特別關(guān)心呢!陳老師很年輕，圓圓的臉蛋，明亮的眼睛，但聲音卻很沙啞，我想是陳老師日夜操勞的緣故吧。自從教上我們四年四班后，陳老師臉上就沒了笑容，我們班的紀(jì)律太差，陳老師怎樣喊，怎樣叫，都沒有用，想起來我都有點慚愧。我真的好喜歡看陳老師笑，她笑的`那么甜，眉毛彎彎的，嘴角翹起來，多好看呀!
陳老師給我們的關(guān)心，讓我怎樣也說不盡，只能讓我舉個例子：那是剛剛開學(xué)的時候，陳老師好像得了場大病，好幾天都沒來給我們上課，其它老師給我們代課時，不喊也不叫，大家就像解放了一樣。每當(dāng)下課時，教室便亂成一鍋粥。所以，陳老師只能帶著病回來給我們上課，但她那蒼白的臉上笑起依然那么甜。
平時陳老師也會罵人，但我知道她是為了我們好，她想讓自己班里紀(jì)律好一點，多得文明班，這不是每位班主任都想要的嗎?可我們卻不聽陳老師的話，經(jīng)常被校長批評。其時我們班每位同學(xué)都知道要聽老師的話，只是做不到而已。
陳老師，您辛苦了。我們也想要聽話，好好學(xué)習(xí)。只是我們現(xiàn)在還不能做到那樣好，但是，我相信總有一天，我們班會變成一個守紀(jì)律的好班，每個月都不在被校長批評。不在讓您這么累!那樣陳老師就不會再那么辛苦了，那樣每天就可以看到陳來時的笑臉，天天聽到陳老師的笑聲了。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 36
在我們的日常生活中，有許多非常愛我們的人，今天，我就和大家來討論老師的愛。
老師在學(xué)習(xí)中教授了非常多的知識，有的人說，老師是辛勤的園丁，每天都要給我們施肥，澆水。日復(fù)一日、年復(fù)一年。我們就長成了一朵朵美麗的花朵。有的人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。說老師的一生就是教育學(xué)生的，用春蠶和臘來比喻老師。說老師奮斗終生，都是來教我們知識的。
在生活中，老師說的每一句話都是教育我們的。當(dāng)老師表揚我們的時候，我們會繼續(xù)努力，再接再厲，會取得更好的成績，提高了我們的自信心。當(dāng)老師批評我們的時候，恰好是指出了我們的缺點，告訴我們要吸取別人的長處，補(bǔ)給自己的'短處。
在課堂上，老師不僅僅是交給我們知識，有時候也是來叫我們的做人的道理，怎樣自理生活。怎樣來保護(hù)自己，遇到災(zāi)難怎要避免受到傷害。這都是老師教授我們的知識。讓我們在生活的道路上邁進(jìn)了一步步。老師每天教給我們一點點知識，而時間長了我們就會擁有很多很多的知識。
老師的愛像山一樣高，像海一樣廣闊。老師說的每一句話都是對我們有益無害的。不論是什么話。
在生活中，也是有很多贊美老師的詩歌，我們要去學(xué)習(xí)這一些。體會一下老師的愛，這是我的看法，如果大家有看法就趕緊寫出來和我交流吧。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 37
讓愛化作春雨潤心田敬愛的孫老師：您好！每當(dāng)這首歌曲響起“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……我都會情不自禁地想起您。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我多么舍不得您。在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，您不辭勞苦，無一怨言。您的愛像春雨一樣滋潤到學(xué)生的心里。第一次見到您，覺得您像一位和藹可親的大姐姐。您用多種教學(xué)方法培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣。我們從來沒有想過英語課堂會這樣有吸引力。記得班上有位男同學(xué)說學(xué)習(xí)不好以后可以打工照樣掙錢，您嚴(yán)厲的批評了他，并給我們召開主題班會，您告訴我們，就算全世界都放棄了你，自己也要努力。農(nóng)村的孩子不比別人差，我們有高大的大山做脊梁，清澈的河水凈化心靈，您把我們幼小無知的.心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了□后正確面對挫折的信念中。您還記得嗎？有一次感冒嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，跑到學(xué)校來為我們上課。
上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。您平時特別關(guān)注我們，無論誰有什么細(xì)小的變化都能察覺，記得我們班上有位女同學(xué)的媽媽生病去世了，您整天關(guān)心她，照顧她。給她買零食哄她開心，下雨了您把雨傘讓她撐回家，自己卻冒雨回去。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。讓愛化作春雨滋潤著我們的心田。請讓我衷心的說一聲謝謝您老師！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 38
愛心是一輪冬日里初升的太陽，使貧病交迫的人感到溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水；使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥，使經(jīng)受考試挫傷的我獲得前進(jìn)的勇氣。
記得那次語文測試，期待的成績卻大不如意，竟然會差那鳳毛麟角的分?jǐn)?shù)，才能達(dá)到優(yōu)秀。我的心一下跌入了低谷，猶如打翻了五味瓶，心里別提多難受。我的語文成績一向名列前茅，唯有這次——第一次不優(yōu)秀。
這時，老師走了過來，我一見，連忙用手遮住臉。老師呢？她便親切地?fù)崦业念^，說：“沒事的，下次再考好一點。”一股酸酸的感覺隨著老師溫柔的話語頓時涌上鼻尖。望著老師輕盈的背影，我的.心里想：我是男子漢，不能哭，我不能氣餒，要振作起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。沒有什么困難能把我屈服，我要成為老師的驕傲。
至今，老師那句看似平淡的話語，對于我來說，猶如賽場上的加油劑。接下來的測試，我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您，老師。我會一直成為您的驕傲，絕不會讓您失望。
人與人之間的溝通，只有愛是最好的橋梁。因為它觸動了每個人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜里的傘，使無助的人獲得心靈的溫暖。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 39
我說，如果將老師比作水壺，那么你就是里面的溫水；如果將老師比作花園，那么你就是里面含苞欲放的花朵。有人說老師是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，還有人說老師是寬宏無私的母愛。
苦苦回憶，甘甜滋味。我以前是一個性格比較內(nèi)向的小男孩，不敢舉手發(fā)言，甚至有一些膽怯。上了五年級后，老師給了我個語文組長的職位，并對我說：“好好做，既然老師信任你，你就一定能夠勝任的，加油！”我聽到這話激動地說：“嗯！我一定會努力的`！”從那以后，我上課就比較積極發(fā)言了，也不再那么膽怯了。我心里感激我的老師。
還記得有一次，我們的黃老師在上班時不小心傷了腰骨，一整天都沒來上課，我看到老師的身影，我突然感覺心里空落落的，好像少了什么似的，班里的同學(xué)都十分擔(dān)憂她，想念她。害怕老師不在來上課。第二天，老師卻早早地來到學(xué)校，在教室門前微笑地等待我們的到來。同學(xué)們心里樂開了花，連蹦帶跳地叫：“老師回來了！”大家都蜂擁而至，團(tuán)團(tuán)地把她圍住，好像有一火車的話想跟老師傾訴。后來才知道老師的腰還沒好，醫(yī)生讓她休息一個月，她卻只休息了一天。
老師，為什么你要對我們?nèi)绱似珢郏坷蠋煘槭裁磳ξ覀兛偸遣恢＞耄坷蠋煟瑸槭裁茨銓ξ覀兛偸鞘中湃危坷蠋煟埬悴灰x開，離開這個班，因為 你的名字早已烙在我的心上！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 40
老師的愛是無私的，老師的愛是特殊的，老師的愛像一個個小貝殼，而今我就拿一個小貝殼來講給大家聽吧！
那次暑假，我上補(bǔ)習(xí)班。過了一會兒，下課了也下雨了，別的同學(xué)已經(jīng)被家長接走了，邁進(jìn)了溫馨的家庭中，但是媽媽遲遲沒有來接我，我想一定是堵在路上了，又過了一會兒，媽媽還沒有來，我心急如焚，在原地直打轉(zhuǎn)。忽然，一個溫柔的聲音在我耳邊響起，“李欣果，你怎么還不回家？”我猛地一回頭，原來是王老師，我支支吾吾不好意思地回答道：“我……我媽媽還……還沒有來。”老師說：“他們也許有事耽誤了吧。”“不、一定是堵在路上了”我說。“可為什么都半小時了他們還沒有來呢？”“這……”“來，還是我把你送回去吧！”“不用啦”！我不好意思的說。“走吧，我給你媽媽打個電話。”老師說。這時，我的眼淚不聽話的流了出來，默默地跟老師走出了教室。剛下了雨的'路上非常泥濘，不一會，老師腿上就全是泥了，老師怕我回去以后變得很臟，硬是把我背了起來。走了一會兒，我聽見老師心跳加速，直喘粗氣，我便說：“老師，請把我放下來吧！”老師卻什么話也沒有說。到我家了，我從老師背上下來，正好媽媽也回來了，不停地向老師道謝，而我也為有一位這樣無私的老師，感到自豪。
就如陶行知先生所說，老師的愛就是：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 41
太陽掛在天空中，散發(fā)著無盡的光芒，坐在車中的我卻不為這美感所動，厄運降臨到我的身上，只因為哄鬧而撞破了我的額頭。
陳老師開著車子急急忙忙的帶我送到了醫(yī)院，不知為什么我的心情像一首，跌時起伏的歌一樣，上下不安好，因為血的稍微有血有點兒多，而暈沉沉的。太陽照著我的臉，我迎著太陽看著外窗外的美景，安靜的畫面被老師一聲聲問侯，打破這一句句問侯，進(jìn)入了我的心。這些問候本是不應(yīng)該有的，我撞破了額頭也跟老師是沒關(guān)系的，但老師還是送我去醫(yī)院打電話給我的人，一遍遍詢問我的狀況。到了醫(yī)院，進(jìn)入了一個房間，醫(yī)生簡單的看了之后說道：“這么大的口子，肯定要縫針”雖然我不怎么怕縫針但是，聽見別人說縫針多疼多疼，還要打麻針，我頓時暈了，一個人靜靜的坐在小椅子上，等待著醫(yī)生來給我起來，若無其事，內(nèi)心早已亂成一鍋粥，這時候，陳老師在我旁邊又在鼓勵我，“沒事，這一點我相信你能挺過去。”
隨著一句句鼓勵一根針扎入我的'腦中，沒什么感覺，不知是真沒感覺，還是被鼓勵的。頓時有了自信，一共縫了兩針，過程中陳老師一直參與著。
下了樓，準(zhǔn)備去取藥，陳老師拿著醫(yī)生開的單子去找換藥處換藥。畫好了，回來之后還是陳老師一句句叮囑，看著醫(yī)藥說明我跟著說著這藥一天吃幾次，一次吃幾片，準(zhǔn)備走了的時候，陳老師，又開始準(zhǔn)備第二天的計劃。
老師，早安，深入了我的心。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 42
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，但那件事，我卻久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽光，輕輕地拂過我的心田。
那是一個冬天的早晨，我們正認(rèn)真地讀著書，不知為什么我的肚子不停的`咕嚕咕嚕地叫著，像是怪物發(fā)出地叫聲。當(dāng)時我沒在意，揉了揉肚子接著讀了起來。過了一會兒，肚子里像有千萬只螞蟻在撕咬我，我痛得趴在桌子上，臉色蒼白。恰巧今天是李老師的課，她看見我趴著，表情異常，走過來關(guān)切地問道：“袁熙誠，你怎么了？不舒服嗎？”我無力地抬起頭，小聲說：“我的肚子疼得厲害。”李老師連忙把我扶到辦公室休息，并給我外婆打了電話。李老師見我難受得厲害，關(guān)切地問我：“昨晚你吃了什么？”我誠實地回答道：“筍子炒肉。”李老師聽了，三步并作兩步地跑到飲水機(jī)旁，幫我接了一杯熱開水，不停地給我吹，吹冷后讓我喝下。還讓我趴在椅子上用力的給我提背，只聽“嚓嚓嚓”的聲音。我一下子舒服了許多，肚子疼也緩解了。李老師看著我說：“好受點了吧！你一定吃多了。”看著李老師晶瑩的汗珠，頓時，一陣暖流涌向我的心田。看著李老師慈祥的臉，我突然覺得外面雖然刮著寒冷的風(fēng)，但教室里卻像春天般的溫暖。
李老師就像我的媽媽，在我需要幫助時給了我無盡的關(guān)懷和愛。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 43
時間如流水一般匆匆而逝，很多事情漸漸的消失或遺忘。但是，發(fā)生在一年級的那件事，我卻歷歷在目。
那時，因為我是教師子女，常進(jìn)教師辦公室里找媽媽，所以對老師毫無畏懼感。剛上小學(xué)的我像一個“超級馬里奧”，每天歡蹦亂跳，鬧騰個不停，還經(jīng)常在班上惹是生非，為此沒少被老師批評。我一直以為：我是老師的“眼中釘”。
一天下午放學(xué)后，調(diào)皮的我藏在教室門后面，想給老師一個大大的.“驚喜”。我悄悄地站在門后，靜靜地等待老師走來。一秒、兩秒……一分鐘后，我從門縫中看到那個熟悉的身影，心中一陣竊喜，迫不及待地想跳出去，來嚇?biāo)齻�措手不及。突然，“砰”地一聲，我的頭撞在了旁邊的黑板上，哎呀，好疼！我“啊啊”地叫著，老師聽到叫聲，趕忙跑過來，焦急地問：“怎么了，怎么了？”我忍住哭聲說：“老師，我的頭，頭……”老師抬起頭，看著我鮮血直流的頭，臉色一變。二話不說，麻利地背著我，飛似的跑向樓下的醫(yī)務(wù)室。
我躺在醫(yī)務(wù)室床上，聽見醫(yī)生說：“沒什么大礙，搽搽藥就好了。”老師聽了，緊鎖的眉頭舒展了些。回教室時，她一邊牽著我的手，一邊不停地問：“好點了沒，要不待會再休息會兒………”看著老師擔(dān)心的神情，聽著老師那溫和的聲音，我的眼眶淚光閃閃……恍惚中，我覺得老師像極了我的媽媽。原來，我并不是老師的“眼中釘”！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的愛像一股永不枯竭的清泉，默默滋潤著我的心田。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 44
我們的班主任兼語文老師是魏老師，她給我們班起名叫“起航”班，希望我們班這艘小船在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我們的數(shù)學(xué)老師是胡老師，英語老師是岳老師，每個老師都有自己獨特的教學(xué)方法，都對學(xué)生有著深深的愛。
魏老師很溫柔，不管我們誰犯了錯誤，都不會打罵，總是溫柔地給我們講道理。雖然有時候也會責(zé)罰我們，但是那的確是我們做的不好。比如有的同學(xué)不按時到校，不注意班級衛(wèi)生，作業(yè)寫的'不工整……我們班老師家的孩子很多，但是，在魏老師的眼里，每一個孩子都是平等的，都是優(yōu)秀的，她是一個很公正的老師。
胡老師教給了我們很多的東西，不光是數(shù)學(xué)上的知識，還有生活中的常識和校園安全等。她每節(jié)課都會讓我們抄很多的習(xí)題，有些同學(xué)心里很抱怨，但是我知道，只有多做習(xí)題，我們的知識才能鞏固，計算能力才能提高。
岳老師很嚴(yán)厲，每節(jié)課都會讓我們背課文，背不過的還要抄。還會讓我們練習(xí)對話，提高語言表達(dá)能力。她的嚴(yán)厲讓我們很害怕，卻讓我們在考試時輕松自如。
魏老師的愛是溫柔的愛、公正的愛，胡老師的愛是負(fù)責(zé)任的愛、關(guān)心的愛，岳老師的愛是嚴(yán)厲的愛、恨鐵不成鋼的愛，老師這么多的愛是我們學(xué)習(xí)的無窮動力，我們有這么多的愛，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 45
師生之愛，猶如雨露滋潤小苗。師之愛，則是一顆高尚的靈魂之愛。
記得三年級的一個星期二下午，我們一如往常地為語文課做著準(zhǔn)備。只是讓同學(xué)們奇怪的是，原本精神抖擻的張老師，走進(jìn)教室雖然臉上還掛著笑容，但眼圈是紅的，看起來有些疲憊。“同學(xué)們，不說話了，準(zhǔn)備上課吧。”老師的聲音有些沙啞。幾個愛說話的同學(xué)仍然在嘰嘰喳喳。這時，班長站到講臺中間起了一首古詩，同學(xué)們齊背完古詩后，班長說：“很多同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，老師的嗓子啞了。希望大家能認(rèn)真聽講！”班上頓時安靜下來，整個教室鴉雀無聲，同學(xué)們自覺地打開課本，翻到上課的內(nèi)容讀了起來，聲音大而響亮，似乎在告訴老師：“您別擔(dān)心，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”
老師笑了，下午整整三節(jié)語文課，老師用她那已經(jīng)干啞了的嗓子，咳嗽著為我們講課。她不停地咽著唾沫用手摸著喉嚨。在我們讀課文時，我發(fā)現(xiàn)老師拿著水杯輕輕地喝水，她很小心不想發(fā)出聲響，怕影響到大家讀書，那樣子有些難受卻又有些像苦澀中帶著甜蜜。班里的讀書聲慢慢地小了……
下課后，外面嘈雜聲一片。外班的同學(xué)有的`在踢足球，有的在跳繩，唯獨我們班教室里寂靜無聲。同學(xué)們爭先恐后地跑上前去，幫老師拿東西，然后目送著老師有些佝僂的背影。
生命中給你愛的人很多，也許是父母溫馨的愛，也許是朋友的友誼的愛，更還有老師的愛。老師不是親人，但勝似親人！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 46
數(shù)學(xué)成績出來了，我在辦公室緊張的找著我的試卷。
“嘿，你的試卷！”同學(xué)向我喊著。我跑過去，立馬遮住了分。先看了后面的一個數(shù)，是8。我想：肯定是98分！我拿開了手，一看，上面是鮮紅的78分，我從來沒有考過這么差的`成績。
第二天，雨稀稀拉拉的下著，我像往常一樣，去辦公室登記作業(yè)。我看到數(shù)學(xué)老師在看月考考卷，我想趕緊走，可晚了。同桌走過來說：“數(shù)學(xué)老師正找你呢。”我心中一涼。心想：要被打手了吧。我擼了擼袖子，收起了手表，走到了數(shù)學(xué)老師身邊。“手伸出來！”他對我厲聲說到。我伸出了手，只聽“啪，啪”兩聲，老師對我說：“你上課要不要認(rèn)真聽，講不講話了？這么優(yōu)秀的一個人，怎么會考成這樣？”那是我第一次看見老師對我這么失望。
回到教室，我回到自己座位坐下，好好的想了想。我這是怎么了，為什么會這樣。我是不是太驕傲了……上課時，我安靜了許多，在數(shù)學(xué)老師講評考卷時，他莫名看向了我，我頭一低，看著試卷。他大概以為，我還會講話吧。
半期考前，我仔細(xì)的回想這件事。心想：不要再讓老師失望了。終于，我考到了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。我從他的臉上，看到了欣慰的笑容。在辦公室偶遇，他對我說：“看來只有對你嚴(yán)厲點你才會改邪歸正，下次再這樣子，你還會發(fā)生悲劇的。”我回答：“我不會讓悲劇再發(fā)生了。”
那一次，我讀懂了老師的愛。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 47
老師就像一支蠟燭，照亮了別人，點燃了自己，謝老師給了我施展才華的舞臺，給了我無聲的愛。
在完成一次黑板報的任務(wù)中，是謝老師讓我懂得了怎樣布局，怎樣組織材料。記得那一次，我正在和同學(xué)們討論黑板報的排班情況，過了會兒，我們就行動了起來，我有模有樣的指導(dǎo)著同學(xué)，幫他們來安排工作，之后，我們就忙碌了起來，只見一支支粉筆在我們的掌握之下在黑板上跳起了優(yōu)美的'舞蹈，我們龍飛鳳舞的比劃著，這時謝老師來了，謝老師笑容可掬地對我說：“田馨祎，你的布局太空洞了，板塊不像一家人，看，是不是應(yīng)該把板塊的分配調(diào)整一下，對不對啊？”經(jīng)過謝老師的一番點撥，我心領(lǐng)神會，明白了謝老師的用意，重新畫了一遍，謝老師手把手教著我們，幫我們把圖案把圖案的線條加粗加深，畫面突出，這時，我感到謝老師默默的愛，謝老師幫我們提意見，幫我們指導(dǎo)，幫我們想方設(shè)法，和我們一起繪畫。終于，在謝老師的幫助之下，黑板報的任務(wù)大功告成了，頓時，我的心底熱乎乎的，甜滋滋的，開心極了！歡聲笑語一直回響在耳邊。最后，我們一起整理好了后面的工地。聽說這次黑板報還被大隊部選中了。
這就是我們慈祥又令我們敬愛的謝老師，是她讓我們知道了布局和組織的重要性，我要感謝謝老師的淳淳教導(dǎo)，我愛我們的班主任謝老師！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 48
愛，人間無處不在，比如媽媽的愛，爸爸的愛，同學(xué)的愛……現(xiàn)在，我體會到了老師的愛。
在一次大課間，同學(xué)們像一窩蜂似的涌出了教室，來到操場上。“唉，真沒勁，今天又跳長繩，為什么不換點新花樣！”我邊走邊輕聲嘀咕著。體育委員周晨琳拿出一條長繩和施舒敏一起甩了起來，我本想躲避一下這次難關(guān)：不跳。可高老師仍舊保持著那認(rèn)真勁兒，站在旁邊“監(jiān)督”我們，并且下令：每個人不管會跳不會跳都得嘗試，這樣才能身體好。我無可奈何，只好乖乖地排到了隊伍最后面，真希望能快點結(jié)束，那就不用跳了。我突然靈機(jī)一動，想到了一個“逃生”的辦法，我從左邊逃到右邊。本以為大事搞定，就安然了。但情況不妙，被周晨琳那“貓眼”發(fā)現(xiàn)了。她先把我小K一頓，然后又拖我到左邊重跳。我沒辦法了，只好閉著眼睛來了個“鉆山洞”，正巧被路過的'李老師看見了，她走過來，拉著我的手。我迷惑不解，李老師溫柔地說：“來，我們一起跳。”說完，和我一起跳了過去。我是跳過去了，而李老師卻被長繩打了一下。我頓時臉紅了。李老師還叮囑我道：“要往中間跳，長繩可不是鐵條。”我聽了，只覺一陣暖流涌上了心頭。
啊，李老師那一個小小的動作，卻使我覺得跳長繩變得溫柔可親了。師生之情意猶如一支蠟燭點亮了我們的心田！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 49
老師的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的'令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。鐘老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問：“張宇軒，痛不痛？”，她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵著我：“別害怕，只要堅強(qiáng)一些，就不會有事的。我送你去醫(yī)院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。
鐘老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上沖去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鐘老師緊緊地?fù)е遥煌５卣f：“忍一忍，一會兒就到了，醫(yī)生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時趕來，看到這個消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的鐘老師忙對我說：“沒關(guān)系的，老師會陪著你，只是一個小手術(shù)。”老師一會兒去繳費，一會兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動極了！
在手術(shù)臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因為老師的愛讓我鼓足了勇氣！
老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 50
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭黝黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，顯出知識分子常有的那種氣質(zhì)，她雖然年輕，卻有一股神奇般的氣力，經(jīng)常鼓舞著我們，支持著我們，與我們一起相處了四年之久。她，就是我的老師——李睿。
李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。記得有一次，那幾日我迷上畫畫，竟然在上語文課的'時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我。我當(dāng)時很不理解，覺得她太不給情面了。后來，在李老師的嚴(yán)厲管教之下我的成績直線上升，最終理解了李老師的苦心。也使我發(fā)現(xiàn)了李老師的一個特點，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。
李老師也會參與到我們的活動中，與大家有說有笑，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師，您將是我成長過程的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到了無窮的知識，她用自己絢麗的青春譜寫了我們師生間深深的情意，我為自己是李老師的學(xué)生而驕傲！
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 51
我們的一二年級美術(shù)老師是侯老師，他又高又胖，畫的畫很逼真出神入化，尤其是，他教課很有趣，雖然他很嚴(yán)格要求紀(jì)律，但是它很幽默，深受我們的喜愛。他還戴著個眼鏡，看起來好象滿肚子的'學(xué)問。最好的是，他畫的畫很漂亮。
有一節(jié)美術(shù)課，我沒帶畫筆，侯老師走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課叫我們神龜，他給我們示范完，就叫我們自己畫。我急壞了，這可怎么畫啊！我急得六神無主，懷里象是揣了一只小兔子一樣，心七上八下怦怦直跳。雖然天氣很涼，但是我還是冒出了大粒的汗珠。侯老師看見了，走過來問我怎么了。我漲紅了臉，活象一只小豬，支支吾吾地說：”侯老師，我，我沒帶彩筆。“侯老師卻心平氣和說：”沒關(guān)系，誰都有犯錯的時候，別難過。“說完，走到講臺上，從包里拿出一袋嶄新的水彩筆，遞給我說：”給你，拿著先用吧！下課還給我就行了！“說完，把水彩筆輕輕放在桌子上，去檢查別人的畫的”神龜“了。
我拿起筆，認(rèn)真的在紙上畫起了神龜。握著這些筆。我覺得一股暖流涌遍全身。
侯老師的愛，就象陽光，照亮我想當(dāng)畫家的理想。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 52
愛有很多種表達(dá)方式：語言、動作、表情……許多人認(rèn)為只有父母對我們才有愛，而我感受到了老師的愛。
我在家鄉(xiāng)讀完了一、二年級后轉(zhuǎn)到了上海來讀三年級。來到這里后，我開始學(xué)習(xí)英語，可是我對英語一竅不通。我的成績是全班二十五個人中的倒數(shù)第一。老師開始為我這名成績差的.學(xué)生擔(dān)憂起來。
一個周五的下午，英語李老師把我和幾名同學(xué)留了下來，給我們補(bǔ)習(xí)。等其他人走后，她在黑板上寫了一句句子，她說：“要把肯定句改寫成否定句，就要先找到句子中的‘a(chǎn)m、is、are、has或have、can’，在他們后面加‘not’，如果沒有，就借助動詞‘do或does’。”我把老師的話牢牢的記在了心里。她又在黑板上寫出了幾道題，說讓我們改一改。我拿出一張紙頭很快的寫好了并交給她。李老師臉上露出了喜悅的表情，高興地接過來。可是，她發(fā)現(xiàn)第一道題就錯了，眉頭緊緊地皺了起來。她讓我站在她旁邊，仔細(xì)的講解著。我心里想：這次訂正可不能錯了。訂正好后，我把訂正紙交給李老師，緊張地站在那里，“叉!叉!叉!......”一個個“叉”打了下去，老師不但沒有不耐煩，還耐心的指導(dǎo)著我。通過的人越來越多了，在老師的幾番細(xì)心地講解后我也通過了。
那天，我不僅僅學(xué)會了怎樣改否定句，我還體會到了老師對我們秋天晨露般的愛。我對英語的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，成績也有所提高了。
老師,我忘不了您的愛五年級優(yōu)秀作文500字 53
老師的愛是無私的，偉大的。老師就像媽媽一樣呵護(hù)著我們，像園丁一樣澆灌著我們這群小花。老師的愛是難以報答的。
四年級期末復(fù)習(xí)的時候，老師吩咐我們帶復(fù)習(xí)重點，不帶的.同學(xué)罰抄一份。因為我比較愛忘事，所以我特意記在了手心上。可是，第二天來到學(xué)校時，卻發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)重點還是沒帶。我心急如焚，生怕被老師罰抄寫一遍。但是賈老師知道了，不但沒有罰我，還給了我一份復(fù)習(xí)重點。她摸著我的頭語重心長地說：“這回不罰你了，下回可別再忘事了，這樣多影響學(xué)習(xí)呀！”我羞愧地低下了頭，并在心里默默地下了決心，一定要改掉這忘事的惡習(xí)。
還有一次，我生病了，在醫(yī)院輸完液后，來到了學(xué)校，蔫蔫地爬在課桌上。賈老師走過來，親切地問：“好點了沒有？”我的心中不禁涌起了一絲絲暖意，回答道：“好多了。”“看，多難受呀！以后一定要注意冷暖，加強(qiáng)鍛煉，別再生病了，啊！。”賈老師心疼地囑咐我，“如果又難受的話，就給老師說，老師給你媽媽打電話，來接你。”“好的，謝謝老師。”我感激地說。
春花滿園，離不開園丁的辛苦培育，我們的成長，離不開老師的精心撫育。您對我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。我知道，您最高興的就是我們能考好每一場試，考上好大學(xué)。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，對得起老師，對得起自己。
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