關于當老師不在的時候作文550字（通用27篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于當老師不在的時候作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當老師不在的時候作文550字 篇1
作為四（3）中隊其中的一員，我不得不把我們班的一些不好的習慣指出來。只有這樣才能讓我們班變得更加團結、優秀。
記得有一次中午自修課，教室里一個老師也沒有，老師們都在開會。頓時，我們教室就像炸開了鍋一樣，說話聲、吵鬧聲……此起彼伏，吵得我都不能專心做作業了。這時班長也被吵得分心了，就 走到講臺前大聲地說了好幾遍“不要講話”，可同學們都好像沒帶耳朵，還是在下面交頭接耳。大約又過了十分鐘，班長被吵鬧聲煩得實在做不了作業，只好用記名字的方法來管理班級。可沒過多長時 間，有幾個講話的人突然抬頭看見自己的學號掛在了黑板上，就懇求班長把名字擦掉，可班長卻不同意，她嚴肅地說：“要觀察你一段時間，如果表現好的話，就幫你擦掉。” 就這樣在吵鬧聲中過去了 半小時，老師會議終于開完了。就在老師走進教室的那一刻，同學們突然不再竊竊私語了，教室里頓時一片鴉雀無聲，好像什么事都沒有發生過，做作業的做作業，看書的看書，表面看上去似乎很乖， 很安靜，一個個都是那么的認真。
這種現象就這樣一而再再而三的發生，每次在老師開會時都是如此，也一次次的瞞過了老師。我覺得這樣的行為很不好，在老師面前個個都表現得很乖很優秀，可在老師背后卻是不守紀律，喜歡吵鬧 。所以我希望我們班的同學能改掉這個壞毛病，在以后的自修課上認真地做作業，不講話，不吵鬧，不隨便走下位子。只有這樣我們班才能爭創優秀班集體。
當老師不在的時候作文550字 篇2
在我們班里有許多人是典型的“兩面派”例如我們班的小關、小飛、小云、黃伯和諸葛先生，可是最典型的還是可怕的程某某，雖然程某某是我們班紀律的一把手，但是她反而有時帶頭做“兩面派 ”真是可惡之極。
在每天上課之前的早讀課上，最不遵守紀律的就是我們的小關同學，有時還帶上諸葛先生，更深知有時我們敬佩＜怕＞的人也帶頭“造反”不遵守紀律。
這只是一個例子，我們班的四大天王分別守在不同的時段。
第一天王就是剛才的小關，他號稱鋼鐵海龍王，如同一只泥鰍抓不住，每天早讀鬧事總算他一份。
第二位天王就是諸葛先生，他號稱機械邪龍王，他可是軟硬不吃，可以說是“朽木不可雕也”他總在上課老師沒來之前鬧一陣事，直到老師來為止，不然他是不會善罷甘休的。
第三位天王是我們的小飛。他號稱木偶王，雖然他有著成熟的鬧事技巧和經驗，但是他沒腦子所以叫木偶，他的管轄地是下午課前，他能發動大規模“襲擊”。
第四位，也是最有影響力的一位就是程某某。她的稱號是最好笑的一個—小丑。因為小丑一般都是一邊白一邊黑，她也是一樣，一面是班級的紀律委員，一面是“黑道”的老大，前面的幾位都歸她管， 怎么樣，厲害吧！
雖然現在惡人當道，但是也有不少良民。
最為善良的是小胖丁，她無論是老師在還是不在都是一個樣。我們真該向她學習。
想要做一個好學生，只能心面合一才行。
當老師不在的時候作文550字 篇3
老師在教室的時候，我們都像一只只溫馴的糕羊，坐在教室里認真地聽課，默默地做自己的事。可是，只要老師一走，那可就有戲啦。
剛開始是小聲地說話，接著，你就會聽到吵架聲，追逐聲，此起彼伏，一個安靜的教室會一下子變成一個菜市場。這不，游戲開始啦，陳三、李四與王五正在猜拳，聲音一個高過一個。愛拉女孩頭發的 葉六也出場啦，扯人家的頭發出手快，且固作鎮定。受害的張麗尖叫一聲，大家便把目光投向了他們。你看他，干了壞事一點也不臉紅，真不知羞恥。要是他妹妹的頭發被別人扯，不知道他還能不能這 樣鎮定。鐘七是個多嘴公，他的嘴巴總是沒停，周圍的人見到他都怕，你就是不理他，他也要拉上你，說一大串的屁話，直到你心煩。如果自由選擇同桌的話，有人要他才怪呢！
最認真的要數學習委員謝美，她可是人人佩服的優秀生，就是天蹋下來，她也不理，坐得端端正正，從不和別人打鬧，從不多嘴，埋頭做自己的作業，每次考試，她總是第一個被老師表揚的對象，我真 羨慕她。可我做不到，聽到甲說這支筆好寫，說那本書好看，我就按耐不住躁動的心，總要插上一二句，以至于半天做不好一道應用題。
最刺激的是老師突然出現在窗口，那些頑皮鬼，一個個嚇得屁股尿流，正如一群老鼠正在作祟，突然出現一只大貓。告訴你們吧！我也曾經紅過一次臉，我在跟前面一位同學說話的時候，一抬頭猛地看 到老師正瞪著我。
當老師不在的時候作文550字 篇4
我的這個周四終于比前幾個平常一些了。不過，老師們在下午兩節課后要開會，我們就只好像每周三一樣在大閱讀教室上自習課了。
下午的兩節課結束了，老師把我們送到大閱讀教室后，很快就去開會了。剩下的人，只有四年級同學、我們兩個班和六年級同學。哦，還有兩個可能退休了的、經常在這里“看管”我們的“老老師”。
我們大家坐下來以后，沒有安靜多長時間，就陸續有人打破了先前的寂靜。有的同學寫了一會兒作業和“鄰居”講一會兒話；有的同學一直在低聲地自言自語；還有的同學寫了一下作業就開始左顧右盼 ，尋找到合適的機會與前后同學“瘋狂”地吵鬧起來了……這些同學一講起話來，那兩個“老老師”走來走去、管前管后，我們這大階梯教室里就十分喧鬧了。
也許是因為我們每周輪換一次的值日班長管得好吧，我們班這種“害人又害己”的現象還是比較少的。不過，有的同學在老師不在管時還是會偶爾和其他同學講話。我則是在閑著實在“無聊”時才會轉 頭和后面的一些同學講話。
過了一會兒，喧嘩的人比較少了，教室里也安靜了許多。我們大家基本上都在寫作業了，我也更不例外。因為當時本該寫完的作文我還沒有寫完，所以我就要更加抓緊地寫了。可是，我在自習課時好像 必須浪費時間一樣，就是不能完全集中精神。雖然老師很長時間以后才來“接”我們回去，但是剩下來的時間也不夠我干寫作文、打掃衛生等眾多事情了。從大閱讀教室回去以后，我再抓緊時間也沒有 用處了。最后，我不但被扣了打掃衛生的“工資”，還留下來才寫完了那篇作文。
以后老師再不在時，我又該如何合理地安排時間呢？
當老師不在的時候作文550字 篇5
十分鐘的課余時間，一眨眼就過去了，隨著上課鈴聲的響起，同學們都箭步走進課堂，坐在了座位上，拿起書本就看。教室里一片寂靜，似乎寫字的聲音都可以聽得見。
大約過了幾分鐘，連老師的半個影子都沒瞧見，同學們有些激動了：聲音一丈比一丈高，課堂內像大商場一樣熱鬧。后位的楊黎黎一邊拿著秀美的貼紙，一邊小嚷道：“誰來幫我在沈碩碩位置上貼 美少女。”幾個“死黨”忙湊過來，幫小楊的忙；同桌陳好見形勢“好轉”，便喵喵地學起了花貓叫，逗得課堂內笑聲瑯瑯；著有“學者”之稱的李巖松不知不覺得拿出了《汽車之友》，聚精會神地看 著，不時嘖嘖贊嘆；右位的方鑫金歡天喜地的說起了一個個讓人捧腹大笑的小笑話，我怎么耳朵不聽使喚，也閑聽了幾句：先說個笑話《病的原因》：“醫生感到難受。”“有多長時間了？”“從見到 你開始……”；那邊的王思遠演唱會又“開幕”了，只見他把廢紙卷起就唱了起來：“一個人的時候，就是不想你，一個人的時候……”。我受不了他那五音不全的音調，讓我頭皮直癢癢：“別叫了， 聲帶都掉了。”
樓梯邊上有一陣熟悉的高跟鞋腳步聲，原來是李老師來了，同學們中調皮鬼楊黎黎不吆喝了；陳好開始了人類語言；李巖松扶了扶眼睛，假裝在看語文書；方鑫金也把他那鸚鵡舌給閉住了嘴，開始 若無其事的東張西望起來；王思遠猛一停音，把書忙給拿出來，即使拿倒了。
李老師很斯文的掃視了一下全班同學：一個個都在學習，不禁嘴角露出一絲絲笑容。心想，這些同學們猛得變好，真讓自己不敢接受啊！嘿！
我知道同學們這樣是一個個十分虛偽的行為，真希望我的同學們要在老師在或不在時，都要遵紀守規。讓自己開心，更讓老師放心！
當老師不在的時候作文550字 篇6
“我去拿錄音機，馬上回來。”英語科老師走出教師，腳步聲漸漸消失。
30秒……1分鐘……1分鐘30秒……“老師怎么還不來啊？”“就是，人家生小孩都比她快！”“哎！會來的，再等等吧。”
2分鐘……2分鐘30秒……3分鐘……“我等不及了！”“我也是，這老師到底去哪啦？”“誰知道啊，好象每個老師都這么拖拖拉拉的。”
“就讓我們盡情地‘說’吧！”班上的多動癥患者鐘貴杰跳起來帶頭玩耍。
剛剛開始我們也有點不愿意，哪個班會在上課的時候玩啊（除了體育課）？但隨著說話的同學越來越多，我們也封不住自己的嘴巴，聊起天來……
老師還沒回來，我們就更過火了：巧克力（黃茂斌）和雷公（黃銳鋒）在幾排課桌中間打起架來，我們不僅沒阻止，還給他們喊加油：“黃茂斌必勝！”“黃銳鋒加油！”還有同學竟然把數學課上做的筆記撕成碎片當彩條，在勝者“回歸”時，將這些“彩條”灑了出去。
老師還是沒回來，我們也沒有結束這個“課間狂歡”，現在改成“廢紙大戰”了。我們各分兩個隊，將用過的廢紙當武器，把這些“武器”向“敵人”扔去……
“老師來了！”望風的豆干（林偉歡）通知大家，全班同學眼疾手快地撿起地上的廢紙和被撕成條的筆記，將它們扔進垃圾桶里……
不一會兒，老師果然進來了。我們像什么也沒發生一樣端正地坐著，微微聽到一些笑聲。由于教室前面的門關著，老師只從后沒進來，看見滿紙的垃圾桶，問我們：“坦白從寬，抗拒從嚴！說，你們到底干什么了？”
“打架，扔紙。”
“五年級上、下冊、六年級上冊英語單詞10英1中，句子2英1中，下午交！”
當老師不在的時候作文550字 篇7
今天，我們班上的大多數同學都去演出了，班級里只剩下25個同學。昨天我還在想，這么多同學不在班級里，氣氛一定會冷清，教室不再有往日熱鬧的場面。可一到5年級的樓層，我就被嚇了一大跳。許多男生趴在地上，專注地在那里玩彈子。許多人還在嘴里念著：“哎呀，只差1毫米……”我想我的擔心是多余的了。
我興沖沖地跨進教室門，里面居然鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽得到。我立刻又回到了那種冷清的感覺。“哎，今天看來真難挺過去呀。”正當我想這些時，教室里的幾個人都跑到我這要范文看。頓時嘰嘰喳喳一片，冷清的教室立刻變得熱鬧起來。
沒有了老師，教室里亂作了一團。特別是最后一節課，苑老師讓我們自己看電影，他打開電腦就跑出去了。幾個膽大的男生跑到講臺上，隨意地換電影看。底下的同學呢，玩的玩，看書的看書，畫圖的畫圖，講話的講話，做作業的做作業，根本沒有了上課的紀律。放學了，大家還賴在自已的座位上不走。有的跑到了講臺上看電影，還有一些爬到了桌子上看。因為我個子矮，又被講臺上的這么多人嚇住了，只好不停地站到椅子上跳起來看。終于有一個老師來了，他“無情”地關掉了電腦，換來同學們一片嘆息聲。等胡煜濤布置完回家作業后，不少同學又開始抱怨了：“真是的，作業又有這么多，還不如去參加演出呢。他們早就回家，還不用做作業……”你看，教室里又是一片亂哄哄的場景了。
原來我和我的同學們都是天生的熱鬧分子，表面的安靜堅持不了幾分鐘。我相信，如果哪一天老師都不在，我們會把天都給攪翻。
當老師不在的時候作文550字 篇8
叮鈴鈴！上課的鈴聲已經響起，同學們立刻坐得端端正正等待老師來上課。就在這時剛進教師的呂老師冷不丁的冒出一句：“同學們，稍等，我要去辦公室拿一下教輔資料”。大家聽后內心興奮不已，臉上露出了各種各樣奇怪的笑容，心里已經在不停地翻個。呂老師剛離開大家的視線，全班依然是雅雀無聲。不過僅僅過了幾秒鐘。熱鬧非凡馬上代替了一片靜寂。教室里充滿了歡聲笑語，同學們有說有笑，交頭接耳，個個口若懸河，高談闊論。儼然是老虎不在家，猴子稱大王。教室里變成了三五成群的猴群部落，直鬧得雞飛狗跳。只見有兩位同學正表演定點推人，雙方圓睜大眼盯著對方，臉上露著神圣不可侵犯的表情，時不時還伸出手推向對方，兩個人都搖搖晃晃，那動作絕對不亞于芭蕾舞蹈演員，旁邊的觀眾樂得捧腹大笑。突然一位同學向另一位同學使出了降龍18掌，對方閃身躲過還了一招隔山打牛。正當我們玩的正歡時門突然開了，我們大吃一驚。定睛一看又立刻哄堂大笑。原來進來的不是老師，而是一位遲到的同學。我們拋掉了恐懼，又開始談笑風生。我也沒閑著，正眉飛色舞的跟大家說個笑話。周圍的同學，哪里經得住我的笑話，個個笑得前仰后俯，抬不起頭了。可我還不滿意，一邊說一邊加上了動作表演。一彎頭一抬雙手在其中一個同學臉上捏捏打打，又吐出長舌頭，做了一個可怕的鬼臉。經過這番折騰，大家笑得肚子都疼了。正當我玩得不亦樂乎時，老師突然走了進來，我們立即嚇得面如土灰。最后呂老師狠狠地批評了幾個同學，包括我。
我心里有點后悔，但又沉浸在剛才的氣氛中好一會兒沒有回過神來。看來，自己的控制力和自覺性還是不夠，老是興奮起來忘乎所以，頭腦一熱容易沖動。
當老師不在的時候作文550字 篇9
下午第一節課，老師沒有第一時間來到教室，這段時間就成了每個人的自習時間。
剛開始，班級里亂哄哄的，張天志和王東龍在傳小紙條，很快就被我們的楊班長發現了，“站起來！”楊班長發話了，無人敢不從啊，他倆乖乖地站了起來。
“喂！喂！喬佳佳，我跟你說……”
這是我們班的陳延穩，他趴在桌子上，手不停地向喬佳佳比劃著，再看看喬佳佳，老老實實的坐著，根本就沒在聽。
“陳延穩！”楊思憫威嚴的聲音響起。
“兄弟，祝你好運。”我暗自竊喜道，不出所料，果然，陳延穩被罰站了。我的同桌在干什么呢？我轉頭瞧了瞧，原來在發呆！她坐在那，低著頭，將兩只手的大拇指不停地繞著圈，也不知道在想些什么。“消防隊員”王迪和“書蟲”王緒磊都在專心致志地寫作業，看那樣子連雷打都不會動的。“女漢子”林慧文因為干了“壞事”被楊思憫“抓”了起來。周小路、楊思憫也都在做著自己的事，我嘛，則在無聊地翻著自己的作業本。
“楊思憫，你去一下辦公室，我去送本子的時候他還在玩手機呢！”周小路生怕老師因為貪玩而忘了來上課。
過了一會，楊思憫回來了，“怎么樣？怎么樣？”大家急切地追問著。
“老師不在，去開會了。”
“耶！”全班立刻喧鬧起來。
這時候，我們大多數人都應該在想：老師開會一直開到下課，然后下節課也開會，最后一節課也是，然后就放學了，這樣就太好了！
興奮沒過多久，一切又恢復了原狀，只是沒有人在說話，都在干著自己的事。
啊！這就是老師不在的時候！
當老師不在的時候作文550字 篇10
你們上課時，遇到老師有事出去時，會亂成一鍋粥!沒錯!我們班可以說是老師走后，各路“大神”各顯神通。
我想說的第一個就是“水神”了，只見南北兩側，張雨軒與錢厚澤高舉水杯，大口往肚子里灌水。
“水神”們發出兇神惡煞的眼神，這下好了，南“水神”與北“水神”要一決高下!看，南邊的“水神”把兩杯都要喝光了，北“水神”也不甘示弱，立刻舉起一小桶水大口喝了起來。
我們再把視角轉向西邊，看“吃神”馬楊陳，他正在把五根辣條全部塞進嘴里，立刻，五湖四海的辣條味布滿整個教室。
哇!看那里!“睡眠大神”正在大聲地打呼嚕，有人提醒他，叫他不要睡覺，怕老師等會來，可他卻說：“睡神在找我，我可不敢不去……”說著說著就又睡著了。這結果如同傳染病，同桌也睡了下去。
看!我們還少不了窗戶邊的“特種部隊”，這組長官——江志鵬指揮各作戰士兵，嘿!那不是吳老師嗎?這是緊急命令!全員保持端正!頓時班上安靜了。
果然，老師進來了，說：“你很認真，繼續保持!說完又拿一杯水出去了。
長官下令：“全員happy!”頓時“歌神”火了起來，把書卷在一起，與他的樂隊唱了一首《半生雪》，“窗葉落庭前，照睡一夜無眠，提筆驚擾燭火……”這首歌其實很好聽，但他們唱的實在是太難聽了，真是要人命!
這時哨兵又來嚇我們了，他們大聲喊：“老師……來……啦!”
頓時，全班肅靜了下來，紙牌的全落了一地，結果得知是假的，將他們大罵了一頓。
這次老師不再那么笨了，她猛的進了教室，大聲數落著：“一個、兩個、三個、四個……”結果全軍全部“死亡”。
老師不在時，還是要小心翼翼地，不然那結果就慘了!
當老師不在的時候作文550字 篇11
又是一個愜意的午后，但迎接我們的卻是有如暴風驟雨般的黑暗，一大堆作業如洪水般撲面而來，老師站在講臺上不停地巡視。大家都愁眉苦臉地待在座位上寫作業。
這時，突然傳來叮鈴叮鈴的聲音，原來是李老師的手機響了。老師走出教室接聽電話，此時，大家都在期盼老師快點離開。仿佛是上天冥冥之中的安排，老師嚴肅地走進教室說：我有事要出去一趟，你們在教室里認真地寫作業。說著，便轉身離開了教室。
老師的腳步聲越來越遠，安靜的教室仿佛像被瞬間打破一樣。教室里漸漸出現了竊竊私語的聲音。慢慢地，教室里的聲音越來越大，大部分同學似乎都不約而同的講起話來，整個教室沸騰了起來。
聲音最大的是我們班的講話大王左佑。他扯著嗓子大聲的跟他旁邊的劉炳嘉交談。他們一會兒玩游戲，一會兒唱歌，一會兒講笑話。
我們班的劉吳曜似乎也不甘示弱，他走下座位在講臺上又搖又晃，好像在胡亂地跳舞，他邊跳還邊不停的咧著嘴笑。旁邊的同學拉也拉不住。
這時，左佑四處張望門外，好像在進行偵查。突然，他大喊了一聲：老師來了！時間好像停止了一樣，大家臉上的笑容瞬間凝固了，同學們以難以置信的速度飛快地回到了座位，打開作業本寫作業。可是，左佑卻在座位上哈哈大笑，大聲說：我騙你們的！嘁，教室又回到了之前的歡樂。
終于老師回來了。可大家仍然沉浸在歡聲笑語之中，似乎沒有人注意到一臉煞氣的老師。老師重重地咳了一聲，教室又一次安靜下來。老師生氣地說：我本以為你們會自覺地寫作業，沒想到你們竟然在這講話！
最后的結果可想而知。但是，我們的心仍然沉浸在歡樂中，教室里似乎仍回蕩著我們的歡聲笑語。
當老師不在的時候作文550字 篇12
中午，不回家的同學三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀。看著這對曾經形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。
“對啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。
王志恒見這樣，便帶著大個子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開。“不，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時，郭王旭走過來了，擔心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼。“切，又不是我摔的！”吳天航立刻回了他一句。“哼！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關子逸說道。“還說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關子逸一時語塞，答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風風雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬。“好了，你們倆互相道歉吧！這件事就算了。”吳天航低下頭，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。
1點，嚴老師回來了，看到了教室寧靜一片，露出了燦爛的笑容。
當老師不在的時候作文550字 篇13
俗話說：“國不可一日無君”，意思是一個國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師，”若老師不在，那必將“天下大亂”。
這不，上課鈴已經響了好一陣子了，卻還不見老師來上課。“老師不在家，猴子稱大王”，這句話一點也沒有錯，同學們玩的玩，聊天的聊天，根本沒有吧上課鈴放在眼里。
突然，站在門邊的同學朝班里喊了一聲：“老師來了！”看漫畫的同學連忙把漫畫書放進抽屜里，聊天的同學急忙回到自己的座位上，打架的同學立刻拿起書裝模作樣的看了起來……反應快的用書遮住臉偷偷地笑，反應慢的呆坐在座位上，一副假正經的樣子……
誰知過了很久，老師還沒有來，同學們這才反應過來：原來被耍了。教室又鬧開了鍋。有的同學聚在一起，用長吸管折“星星”，有的同學用“水槍”到處噴水，有的同學拿著語文書丟來丟去……無能班長怎么管，都無法讓他們安靜下來。
最可惡的是，居然有兩個同學拿著書玩“夢游”，把書想象成一把劍，或者是其他的武器，然后打來打去。被打到的同學一臉的不服氣，接著又打回對方，“陰謀”得逞的同學一臉驕傲，然后又很不顧形象的大笑起來。最重要的是，他們中間還隔了一個人——當我不存在是不是？首先，上課打鬧就是錯誤，第二，上語文課拿品德書打鬧，這叫錯上加錯，第三，他們竟然還無視我，這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著他們兩個。果然，還是這招有用，他們兩個乖乖的坐了下來。
教室頓時鴉雀無聲，打鬧的停了，唱歌的停了，寫作業的停了……這剛然不是我的功勞。只見老師從門口怒氣沖沖地走進來。不用想，我們被訓了一頓。
當老師不在的時候作文550字 篇14
老師不在的時候，是我們班最開心的時候。
記得在三年級時，秦老師剛剛帶我們這個班，不僅要熟悉我們每一個人，還要備課，特別忙。而那時的我們又特別頑皮，一點都沒給老師省心。
有一次，秦老師正在給我們上語文課時，另一位老師敲敲教室門，好像要和秦老師談一些試卷上出現的問題，當然不能給還沒考過那單元的我們聽到啦！于是，秦老師就和那位老師出去討論了。老師剛關上門，我們就開始“為所欲為”了。
我們十分“團結”。坐在靠前門和后門的同學充當“情報員”，隨時向大家通報是否有老師路過或秦老師又匆匆返回教室，令我們猝不及防。我們班上的同學還比較識相，沒有吵到鬧翻天的程度，大家只是壓低了聲音或嘴對著耳朵小聲地說話。
“轟！”我們都被這一聲巨響嚇到了，原來是萬翔宇趁老師不在搖椅子，結果一下子重心向后，椅子倒了下來。他反應較快， 并沒有和椅子一起摔下去，麻溜兒又站了起來， 可椅子卻重重摔下去了……
又過了大概半分鐘，一聲“哎喲！”把我們的目光投向了王曦浩。當時王曦浩快要睡著了，突然一個不大不小的紙團，不偏不倚，正好扔在王曦浩的腦袋上，把他給弄醒了。是誰扔的呢？原來是王四和看見王曦浩快睡著了，便故意揉了個紙團，想把王曦浩叫醒。
只見王曦浩睡眼惺忪，打了一個大哈氣，問：“是誰啊？”王曦浩憨憨的樣子把我們都給逗樂了，我們大笑起來。突然情報員向大家“示警”：“注意！注意！秦老師正以最快的速度向我們靠近！準備戰斗’！”我們立刻坐好，打開語文書，做成我們剛剛一直在認真讀書的樣子。進門的老師似乎沒有發現異常，又繼續給我們上語文課了。
老師不在的時候，真是我們最開心的時候。
當老師不在的時候作文550字 篇15
俗話說的好：老師不在校，學生亂了套。不信？那就請看看我們班的真實寫照吧！
這幾天我們班主任郭老師去湘潭參加了一個重要的比賽，所以，讓實習老師李老師給我們上語文課，一聽到這個消息，有的同學在嘴上說：啊。其實心里卻樂開了花，希望郭老師永遠不回來都好。
上語文課時，老師講得有聲有色，同學們覺得老師好溫柔，不像楊老師那樣嚴肅。就孫悟空大鬧天宮——無法無天了。老師讓我們自由讀課文，就到辦公室去了。頓時，教室里馬上炸開了鍋，幾個大膽的男生大搖大擺地離開座位，裝模作樣拿著語文書“討論”著；“長舌婦們”也嘰嘰喳喳地講個不停；班上的“搗蛋大王”——畢為名正在嘻嘻哈哈地打鬧。“老師來了”，不知誰大叫了一聲。“哪里？哪里？”同學們一邊東張西望，一邊“腳踩西瓜皮——溜回座位”，教室里頓時鴉雀無聲，教室就安靜得掉根針在地上的聲音都聽得見了。有的同學急忙扯過語文書，把頭埋在書里，一副老實巴結的樣子，甚至有的同學還捧著拿反的語文書在“津津有味”的閱讀，嘴里喃喃自語：“好看！太好看了！”大約過了幾秒鐘，老師并沒有進來，同學們都在心里宣布警報解除后，又無法無天地“大鬧天宮”起來，同學們像花果山的猴子一樣上躥下跳，無拘無束，好不快活。我受了大家的感染，也一反常態，嘰哩呱啦地跟周圍的同學“一頓亂講”，渴望自由翱翔的我，實在是太愿意拋棄“好學生”的稱號了，嘻嘻！你可不要看不起我哦！本來嘛！孩子就是孩子，就算是成績再好的學生也改不了本性。
瞧！兩面派的我們可真是當著老師一套，背著老師一套呀！
當老師不在的時候作文550字 篇16
老師在的時候整個教室一片安靜，連一根針掉在地上都聽得一清二楚，可當老師一走瞬間變了樣，喧鬧聲一片，整個班級亂作一團。
有的同學上竄下跳開心得不亦樂乎，有的同學與別人談笑風生……而最搞笑的就是我那平時膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。
只見他用力一拍桌子，對我們四個人得意洋洋地說：“今天小爺我給你們帶了一個絕活。”我們看著他一腳跨上板凳，一手叉著腰的姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣的什么藥，但我們還是異口同聲地說了句好，并給他讓了一條“表演之道”。只見他迅速拿出兩本書平穩地放在手上，難道是要表演手劈書本，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預料不到的事。
他把書本快速扭動，“書寶寶”坐了這么激烈的旋轉木馬暈乎乎的，這下更聽我同桌使喚了，他把書上一扭，下一旋，左一轉，右一飛，我們個個眼花繚亂，他給我們跳起了書本秧歌舞，一會扭扭屁股，一會裝成女生的腔調唱唱歌，他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點，他又給我們來了個“手臥地旋轉”，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著書本，腳則在跳著舞，嘴中還哼著富有節奏的音樂，我們也被他感染了，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了觀看的隊伍，他喜形于色露出了兩顆潔白的大門牙，結束了他那天衣無縫的表演。
再看向四周，那些“書呆子”依然是一副若無其事的樣子，津津有味地讀著書；那些嘻笑玩樂的人，還不愿離開“鬧市”，依然各展風采。
轉眼間，“老虎”回到了班級，“小猴子們”再也不敢興風作浪了，安靜地做著各自的事。
當老師不在的時候作文550字 篇17
今天是星期五，班主任陸老師去別的學校“學習”了。
早上，我們幾個班主任正忙著幫同學們改家庭作業，管好班上的紀律，讓同學們戴上紅領巾，免得扣分。我忙完后回到座位上背著小學生守則。剛坐穩了，教室里就發生了爭吵。
原來，戴銘覽掛上紅領巾就離開座位去玩了，吳云峰見了，就和他“玩＂不小心把戴銘覽惹怒了，便沖上去打他了，吳云峰見了就跑走了，戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的那一頭“瘋牛”（哈哈，他真的好好玩哦）吳云峰見勢不妙，于是與戴銘覽動起了手，他們互不相讓，好像要拼個你死我活的，我們都上去拉，一不小心，被戴銘覽抓了一下，我的手馬上縮了回去，但我沒放開，幾個男同學沖了上去把他們拉開了。
“呼”我長長吁了一口氣，剛要回座位，他們又打起來了，這時，謝燕云看見了戴銘覽的牛奶在地上，于是好心幫他撿起來，可好心當做驢肝肺，戴銘覽斜著眼，望著吳云峰，把牛奶重重的扔在了地上，牛奶盒破了，濺得滿地都是，牛奶也撒在了我，謝燕云，謝磊的身上，謝磊的身上最多，他一火，沖上去打了戴銘覽，但被我們但住了，謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后，謝燕云便讓值日生把地搞干凈，叫戴銘覽別生氣了。這時吳云峰又來了，大家便讓他像戴銘覽道歉，吳云峰不肯（真是個倔牛），大家沒辦法只好讓他走了。
“干部們”吁了一口氣，尤其是謝燕云，她是當大隊長的，很累啊！老師不在的時候，有些人為所欲為！~老師我們真是希望你不要去“學習”了，因為您不在，班里就是一團遭啊！
當老師不在的時候作文550字 篇18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，可遲遲沒有見到馬老師的蹤影。于是，教室就變成了一個茶館，大家有說有笑。熱鬧非凡。
山中無老虎，猴子稱大王。我們這群小猴子躍躍欲試，似乎不把這鬧得天翻地覆就不擺休似的。
瞧，我們班聞名全校的搗蛋鬼--謝中正就要大鬧一場。他東看看，西看看，跑上跑下。哈，他與同學吵起架來了，“他吵得赤面耳紅，拼的你死我活”
我們班有些人陶醉于漫畫中，有的追逐嬉戲，有的人哼著小曲，周圍專心致志寫作業的人絲毫不受影響，就像天塌下來也與他們無關。這些寫作業的人與吵鬧的人形成了鮮明的對比啊！
我轉頭一看，程志昊躡手躡腳地走到后門，輕輕把門打開，慢慢地探出腦袋，活像一個經驗豐富的“小偷”。他見到走廊，見空無一人，眼珠咕溜溜一轉想出了一個“陰謀詭計”來嚇唬同學們，他立馬轉出慌忙的樣子跑回座位，嘴里還叫道：“馬老師來了，馬老師來了。”同學們被嚇壞了，趕忙銷毀“犯罪證據”，回到座位上。裝作什么事也沒發生似的，頓時教室里鴉雀無聲。時間慢慢流逝，可沒見到馬老師，程志昊不禁為自己的成功而哈哈大笑。
貪吃鬼--王琰拿出兩包死神辣條，不由分說直接入嘴，過了一會后勁來了，只見他面部猙獰，面紅耳赤，汗如雨下。他急忙拿出水一直往嘴里灌。“一瓶，兩瓶，三瓶，四瓶”他一空氣直接就喝完了四瓶水。正在這時，馬老師進來了，她看見了，以為王琰得了什么疾病，聽了同學們的話才安下心來，這都是嘴饞惹的禍啊！
我們再一看，馬老師已在黑板上寫下了一行字習作2、“當老師不在時”幾個大字。原來這一切都是馬老師的良苦用心啊！
當老師不在的時候作文550字 篇19
我們班的人，有兩個共同特點。一是見了老師如同老鼠見了貓;二是老師不在的'時候，班級氣氛很快活躍起來。瞧，又是一個老師不在的時候，來看看有什么好鏡頭吧!燈光準備——
我的好朋友小潔在跟我們班一位男生“比武”呢！小潔平時文文靜靜的，沒有想到她打起武來，可真是一流啊。看來真正的高手真是“深藏不露”啊。把鏡頭轉向好朋友小嬋那里。咦?她在干什么呢?哦!原來她在獨享美餐呢!真是應驗了那句老話“:人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這個小嬋，有好東西不分給她最好的朋友吃，真是的。(旁白:你不是昨天跟她吵架了嗎?你還說你有好東西再也不分給她了。你要她怎么分給你呀?)哇!爆米花、薯片……好想吃哦!口水快流出來了。唉!算了，繼續抓小鏡頭吧。下一個目標是我們大名鼎鼎的班長夏夏那。真不愧是班長，無時無刻都在認真學習，看來本人還是得向她學習呀!來看看她看的是什么書:漫畫<<豌豆>>?真是不可思議，連班長都這樣，你說這班不亂才怪。既然班長都敗下陣來，那就去找副班長吧。找到副班長小林的時候，她正跟她旁邊幾位女生拿著歌本在引吭高歌咧!真是“孺子不可教也”。
這時，一陣腳步聲傳來。有人喊“：老師來啦！”教室里頓時炸開了鍋：小潔和那位男生收起了“武功”、小嬋收起了零食、班長收起了漫畫、小林同幾位女生閉起了嘴巴。大家都端端正正、安安靜靜地等待老師的到來。不出所料，老師走進了教室，看到我們那么聽話，便夸獎我們，我們都樂滋滋的。其實，老師不知道背后的事情有多么有趣呢!
老師不在的時候真好玩啊!
當老師不在的時候作文550字 篇20
常言道：“老師不在校，學生亂了套。”今天，老師臨時開會，同學們有的在打撲克；有的大聲地唱著流行歌，仿佛她就是一位擁有萬千歌迷的歌星；有的站在課桌上，張牙舞爪地打起太極拳來……
我們班的“四大天王”中的三位：葉隆斐、朱哲成和卜鑫，正在表演著CS狙擊戰。他們時不時地做出幾個搞笑動作或說出幾句笑話，變可引得同學們“前人”回頭，“后人”翹首。眼睜睜地看著班級鬧成這般模樣，我們那“高大威猛”的班長便不得不“出山”了。他左喊一個“求求你們別講話”，右喊一個“拜托你們別講話”，嗓門兒一次比一次大，可這樣沒有用，同學們依舊在having a chatting（閑聊｝。還有一位“曹天王”（曹茂軍）還用著假嗓門兒和班長叫板兒，班長是氣得怒發沖冠，可也很無奈。班長這會兒，沮喪的不得了，那神情，仿佛就快哭出來了。同桌許飛在看書，可鬧聲吵得他心煩意亂。李東不小心撞到了他，他便站起來，兇神惡煞地連罵李東好幾句“神經病”，樣子像一只發了火的大猩猩。嚇得李東吐吐舌頭，趕緊逃跑。
經常有坐在窗戶附近的同學，在大家不經意間，大喊一聲“老師來啦”，便可讓人聲鼎沸的教室里迅速安靜下來，真可謂是“萬籟俱寂”啊！每當這時，他們便會擺出一副“大夢誰先覺，平生自我知”的模樣，引得同學們的一陣爆笑或痛扁。
突然這時，老師閃了進來。同學們以光速的速度各就各位，可也逃不過老師的“火眼金睛”了。聽著老師的批評，我心想：千萬不可因為一時的痛快而忘乎所以！
當老師不在的時候作文550字 篇21
這節課，老師要去開會，臨走前，老師叮囑我們要安靜，自己做自己的事情，不要隨意走下座位，說完，便“咚咚咚”地跑下樓，開會去了。
老師前腳一走，班里后腳就炸開了鍋。有的三人一群，五個一伙，湊在一起閑聊；有的離開座位，在教室中追逐打鬧；有的拿出了小人書，津津有味的看了起來……
老師平時經常說：“班干部是老師的得力助手，在老師不在的時候，應該管理好班級的紀律。”這話一點兒也不假，在老師不在的這關鍵時刻，班干部們都挺身而出，一會兒提醒同學們不要再吵了；一會兒又把吵鬧同學的大名寫在了黑板上；一會兒還把一些比較“特別”的同學“請”上了講臺……
可是，這些做法似乎效果有些不佳，吵鬧的同學依舊吵鬧；名字被寫在黑名單中的同學照樣我行我素，有的還大搖大擺地走到黑板前，明目張膽地擦掉了自己的名字；被“請”上了講臺的“特別”同學，在班干部的喝問聲中，神態自若地回到了自己的座位上……有些班干部覺得沒有辦法了，只好不再管理，自顧自的做起了“分內之事”。
一個調皮的男同學當起了“偵探”，只見他趴在教室門口的墻上張望著，活像一個正要行竊的小偷，同學們被他的這副模樣逗得哈哈大笑。突然那個同學大叫了一聲：“老師來啦！快做好！”
同學們一聽，立即緊張起來，吵鬧的同學不在吵鬧，拿出了課本“認真”地翻閱著；離開座位的同學也馬上回到了自己的座位上……頃刻間，教室里就恢復了安靜，老師推開教師的門，看到同學們都在“專心致志”地學習，臉上不禁露出了笑容，還表揚了同學們。
可是，剛剛老師不在的時候……
當老師不在的時候作文550字 篇22
某日下午有節課老師要去開會，臨走前千叮萬囑要我們認真寫作業，同學們口頭說“好”心理卻不知有多么興奮。俗話說：“老虎不在山，猴子當霸王。”沒了唐僧的管教，平時乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧，花樣百出的同學們開始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱，一個個出口成章，說著五花八門的八卦，真是八仙過海各顯神通啊!也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著老師的任務，任大家怎么吵的與他們無關。見班里沸騰得跟鍋開水似的，班長再也忍不住了!!只見她快速走向講臺拿起老師的木頭直尺在講臺上猛敲幾下，“安靜安靜，寫作業。”但同學們的目光只停留在她那兒一小會兒，就又自顧自的了。有些同學甚至和班長大人開起了玩笑“哎呦，別發這么大火氣嘛小心長皺紋哦……”聽了這話，班長怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽一聲巨響，尺子打在了講臺上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒，“咔擦”碎成兩半。‘真是太可憐了’我暗暗為那根尺子感到悲哀。“哦，你闖禍了。”同學們開的這個玩笑，真把班長唬得一愣一愣的“賠錢，賠錢”“民眾”舉起手來做出抗議的動作，作為班長的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時，“哨兵”發出信號“老師來了!”大家立刻做好，一改幾分鐘前的熱鬧裝著好好學習的樣子給老師看，看到我們如此“認真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎么可能知道，這只是同學們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發生，每當老師不在的時候，一個個“小孫悟空”們又會做出許多有趣的事來。
當老師不在的時候作文550字 篇23
上學期臨近期末，作業量十分大，大家都抓緊復習，可······
一天中午，我吃好午飯來到教室，只見語文老師正端坐在前面批改作業，每個人都十分認真，就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業剛要寫，就聽到廣播里傳來：“全體老師到會議室開會！”老師聽后忙站了起來，嚴肅的說：現在你們自己做自己的事，不要亂講話！”說完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風吹走了。什么作業，復習全部飛到九霄云外了。正在寫作業的我仿佛來到一個人山人海的游樂園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。
只見有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語，有的人甚至離開座位與另一個同學打打鬧鬧······ 唯有個別同學在安安靜靜地學習，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學非但自己沒寫作業，還轉過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業!
突然，傳來了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來了，還未來得及準備，門就被推開了，教室的嘈雜聲一下凝固住了。可仔細一看，原來是一位同學去上廁所回來了。剛持續幾秒安靜又被吵鬧聲打破了。“你最近看了什么書，我最近干了什么事？”都成了同學們議論的焦點。
“老師來了”以為同學大聲喊道。果真，老師從前門走了進來，見到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學頓時鴉雀無聲······
當老師不在的時候作文550字 篇24
教師不在的時候，以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒，此刻我會認真完成教師交代的任務。這一360度的大轉變，是我看見教師伏案工作的辛苦后改變的。
沒看見教師伏案工作的辛苦時，我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說，“無法無天”的放在課桌上看上一會兒，還會因為小說里面的情節而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要教師一離開，她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書，“大大方方”地看上一會兒，好像顯得我們自我多厲害似的，敢背著教師做自我的事情，敢“公開挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時候，其實根本就不明白人生為何，也不明白“苦”是什么。
看了教師伏案工作的辛苦后，我明白了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次機會，我辦黑板報很晚才準備離開學校回家去，我走過教師的辦公室，我看了看手表，晚上八點，教師她還在她的書桌旁伏案工作，忽然我像是長大了，體會到教師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章，紀念這一時刻。第二天在上自習課，教師交代完任務離開后，我沒有像過去那樣囂張的對待教師不在的時間，我一改常態的開始完成教師交代的任務。我能看出同桌的疑惑，但我沒有跟她說什么，我只是做著一個學生該有的樣貌，承擔一個學生真正應當承擔的職責，奔著自我的人生去吃苦，像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。
我明白，久而久之，這種苦會教會我“苦中作樂”，也會教會我通往未來完美人生的方法。“學海無涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來銘刻，也只能用“苦”來雕琢。
當老師不在的時候作文550字 篇25
窗外一向在下雨。說真的，上語文課，教師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今日的第三份了……
星期五的早讀課，語文教師腳步輕盈地走進教室，笑著說：教師們要去英橋鎮二中聽課，同學們自習……
上課了，應對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內空空得一天。其實我認識什么？做什么我也不明白。這個語文教師，看起來是那么善良，誰明白竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點作業。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的布置練習。我狠狠地咽下這口氣，告誡自我：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”
也許就因為這，今日教師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自我說：“我今日要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。愿所有同學和我一樣。”
我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……
梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。
這節，我從外邊進來，意外的發現我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經過十來分鐘，我最終完成了。
教師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，所以，我對自我說以后的每一節課，都要像這節課一樣，或許更好。
當老師不在的時候作文550字 篇26
自習時，數學教師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室里寫作業，不要吵鬧，我們嘴里都說“好”，心里卻巴不得教師快走。
數學教師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她細心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風卷殘云的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學還在一旁幸災樂禍。異常是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。教師平時常說：“班干部是教師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關鍵時刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫著家庭作業;余穎和劉昕瞳正預習著英語課程……
突然，"望風"的張浩杰大喊了一聲"教師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰更帥的立刻調頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原先鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。
哎，為什么有些同學在教師在與不在時表現得不一樣呢啊，教師不在的時候!
當老師不在的時候作文550字 篇27
“報告！報告！現在請老師到大辦公室開會，報告完畢！”聽到這個消息我欣喜若狂想著：老師去開會時，大家有多快樂呀！
老師剛走不久，我們班上就開市原形畢露、沸沸揚揚了。雖然班級干部不停的大喊：“安靜！安靜！快安靜！”可是大家還是一直大吵大鬧的，把班長快喊破喉嚨的話當耳邊風。
班級干部個個都束手無策，最后只好睜一只眼，閉一只眼，視若無睹的去睡大頭覺了！這時每個人都使出渾身解數，使我們班更加熱鬧了！我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫功課。突然班上傳來一陣陣的打鬧聲，原來是“陽明山”和“綠巨人”在斗嘴了，他們兩人爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，吵得不可開交；還有人大方的拿出糖果餅干請大家“偷吃”，大家都樂不可支的開始大吃大喝，享受此課的歡樂時光。
這時我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場了！耍寶大王是我們班最會耍寶的人，每次只要一上臺，大家就會笑成一團。這是一場耍寶表演秀，它的耍寶秀令人百看不厭，這場表演秀就是我的放松劑。也許不久的將來，他就是電視綜藝節目的天王。
老師不在時讓大家又找回小孩子的活力和天真！所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下，讓我們玩一下、放松一下！但班級干部們都睡不著，已經像說醒的獅子，準備要大發雷霆了。
“老師回來了！快坐下！”有人剛說完，大家又變得安安靜靜的了，好像若無其事，什么也沒發生。老師一進門，就微微的一笑，看著我們，好像在說：“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎？”
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