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難忘的老師作文

時間:2021-08-25 17:50:21 老師 我要投稿

難忘的老師作文推薦

  【第1篇】難忘的老師作文

難忘的老師作文推薦

  雖然有很多老師教過我,但有個與眾不同的老師我終生難忘,他就是一個愛笑、愛和我們開玩笑的老-師——湯老師。他上課時,我們似乎又回到了童年,就連平素挺內向鄒靜的也變得活潑了,和湯老師在一起,我們大家很輕松、快樂!

  湯老師教作文真有一手,讓我們感受到寫作文的樂趣。有一次湯老師讓我們帶泡泡水來,我們不知道老師葫蘆里賣的什么藥。上作文課的時候,湯老師讓我們帶泡泡水到操場上集合。我好奇地想:老師會怎么上這節課呢?我們來了到操場,湯老師一臉嚴肅地對我們說:“大家一邊吹泡泡,一遍觀察泡泡的形狀、特點、顏色等,不要只顧著玩!”同學們一邊吹泡泡,一邊構思,大家都很喜歡湯老師這種教學方法:在不知不覺中,通過自己的實踐去觀察去發現事物的特點,然后構思自己的作文。回到教室后老師先讓我們說一說作文的大致內容,并幫我們指出問題,然后讓我們自己寫。我第一次真正懂得了下筆如有神的意思。

  湯老師平時還喜歡和我們開玩笑。有一次,李文濤的一本大字典掉到了地上,剛好砸到湯老師的腳,他夸張地叫起來:“啊!痛死我了!”李文濤嚇得趕緊把湯老師扶到椅子上,連聲說:“沒事吧?沒事吧?”李文濤用手不停地揉揉湯老師的腳。湯老師還裝出一副痛苦的樣子,說:“怎么可能沒事!哎呦,我的腳!”李文濤聽了,連忙把頭低下,差一點就哭了。湯老師見此情景笑了起來,我們也跟著哈哈大笑。李文濤這才明白這是湯老師的玩笑,也跟著笑了起來。

  湯老師老師是我們的良師益友。他不僅教給了我們知識,也帶給了我們快樂。這樣的老師我終生難忘!

  【第2篇】難忘的老師作文

  老師是人生的風向標,他的一言一行,都會對我們有影響。小學生活中遇到了許多的老師,但肖老師是我印象最深的老師。

  肖老師是教信息技術的,國字臉,戴一副白框眼鏡,顯得很帥氣。他是第一個表揚我某些方面有天賦的人。

  我一直認為我只是一個平凡的人,與其他人差不多,沒有什么特別突出的地方。意思就是,幾乎什么都會,可就是不精通,再說得通俗易懂點,就是沒有什么特長。我不像班上的余昊珂、秦清珂畫畫好,我也不像李興檑、孫嘉偉籃球打得好,他們的特長伴隨著他們,這些特長也許很普通,但他們至少有個閃光點,我卻一無所有。但自從他得出現,我發現了我第一個閃光點。

  二年級的時候,學校開展了特長訓練班,是免費的。我想:這幾個項目之中,還有幾個沒學會,就當多一門技術吧。

  于是,我便跟媽媽商量,報了電腦特長訓練班。我早早地來到電腦教室,選了個聽課的好位置。上課了,肖老師第一節課講的是幻燈片。我聽得很認真,每一個步驟都印在心里。肖老師說:“現在開始制作幻燈片。”我控制著我鼠標,用直線寫了一個“羅”字。“老師我做完了。”教室里傳來一陣“哇——”的驚嘆聲,我一看旁邊的同學才剛做第二步。肖老師走過來,“哦喲,挺快的嘛,讓我看看質量。”我播放給肖老師看。肖老師看了,給我的等級是A+。這是最高等級,肖老師這個A+是很難得的。肖老師附帶了一句話:“你是我學生中的第一個A+的獲得者。”

  后來,過了一個學期,肖老師教我們班信息技術,他選我當科代表,這是我六年小學生活中唯一的一次當“官”。不久,爸爸回來了,我爸不讓我參加電腦訓練班了,當爸爸來接我時,肖老師跑過來說:“你們家羅晗曄怎么沒來上訓練班呢?”我爸說:“現在沒必要學習電腦,他太小了。”“小才好,他記得牢,羅晗曄在電腦方面很有天賦的`。”經過肖老師和老爸的幾番辯斗,我才被肖老師爭取了過去。要走時,他從包里拿出一份報名表:“羅晗曄,這是肖老師特地為你留下的一個名額,你一定要來啊,你原來的座位給你空著在。”

  這是他的原話,雖然肖老師調走了,這句話我一直留在我的心中。

  【第3篇】難忘的老師作文

  老師在我們學生心中的感覺往往是“苦”的,可我們的班主任徐老師給我們的感覺卻是”甜”的!

  記得那是四年級開學的第一天,我們班突然調來一位新班主任——徐老師!當我第一次看見他的時候,他給我的感覺也是”苦“的。剛開學,老師就給我們墻壁兩邊掛上“敬、竟、靜、凈”四個大字做我們班的班訓!讓我們一些平時懶散的同學肅然起敬!

  我們的徐老師沒有一點班主任的架子,在下課的時候總是和我們一起玩耍一起開玩笑!在上課的時候依然是一副和藹可親的樣子!記得一次上《小苗與大樹》一課,電腦里朗讀小苗的聲音十分搞怪,我們全班哄堂大笑,沒想到的是老師居然也用課本擋住嘴在偷偷的笑了,這讓我們這群瘋孩子更是像打了雞血一般地笑翻了。

  別看我們的班主任平時愛笑,但對于我們的學習可真是用心良苦、一絲不茍啊!每次我們遇到不會寫或者不懂含義的詞語,老師總會在百忙之中抽出時間和我們一起討論、講解。每當老師自己遇到有趣的題目也會叫來同學們圍在一起探討、研究,全然沒有一點老師的威嚴!我們的班主任還有一項我們全班同學都特別羨慕的特長——書法。在我們老師筆下寫出來的每一筆每一劃每一個漢字都是那樣端正、那樣有力,給人一種振奮的感覺,我們都急于模仿!

  雖然明年的今天我們六(1)班的同學就會坐在不同的學校,不同的教室,有著不同的老師教授著我們新的知識,但是我們不會忘了您,和您教給我們的知識和人生的道理!

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