與老師相關的小學作文
假如我是一名老師作文450字_小學四年級作文_人物作文
假如我是一名老師，我寧愿不做這些善解人意、和藹可親的老師，我寧愿做一個嚴肅嚴厲的老師，很少對學生們展露出微笑，從來都是冷冰冰的。假如我是一名老師，我一定要做一個對學生很嚴厲的老師……
我絕對不會縱容孩子們打罵，在我的班級里，打人罵人都是決不允許的，這些的懲罰除了到我的辦公室里罰站，而且還要繞著操場跑上個三圈。如果他們的練習本上都是錯誤，我會讓他們抄錯題十遍，然后再做三遍。如果學生們會不舉手發言，我會讓他們站一節課。我也不會讓學生的成績下滑等，的確，是，我們班的學風一直很好，我們班的成績一直在學校里面都是名列前茅。我們班語數外最差的平均成績是82.5，最高的平均成績可以達到98，每次考試都少不了七八個一百分的，如果哪一次我們班的一百分一個都沒有，那倒是一個稀奇事。我是一個非常嚴厲的老師我， 原本以為學生們都不會喜歡像我這樣嚴厲的老師，但我萬萬沒有想到。我反而學生緣出奇地好，他們一到下課就喜歡圍著我說著說那的，對我像知己朋友一樣談心聊天，暢所欲言，似乎沒有什么可以拘束的，還有的學生都呼喚起了我：“老大老大！”
原來這些學生們也都知道我是為了他們好…… 假如我是一名老師，我一定要如此嚴厲！
我們的語文老師作文200字_小學三年級作文_人物作文
我們的語文老師有著長長的秀發，高高的個子，一雙明亮的大眼睛，鼻梁上夾著一副眼鏡，顯得十分漂亮大方。
她上課的方式很溫和，讓人聽了很舒服，內容也很生動有趣，我們舉手的同學也很配合老師，總是很多，她上課的內容也很豐富，總給我們說一些有意思的課外故事，我們聽的津津有味的。
她總是很關心我們，比如誰生病了，第一個知道的就是她，第一個回過來了解情況的也是她。
我們都希望她能多和我們上課，因為我們都喜歡她。喜歡她上課的風格，喜歡她關心愛護我們，這就是我們的語文老師。
我們的實習老師作文400字_小學三年級作文
今天一大早，就聽見我們班的八卦王小華在班里面喊著：“號外號外，有重磅消息啦！”我們都好奇的圍了過去，只見小華神秘的對我們說：“我們班要來一個新的數學老師。”聽了這話，大家都紛紛表示懷疑，因為數學老師是我們的班主任，無論如何，我們也不可能換班主任呀。
終于到了數學課，班主任帶著一個小姑娘來到了我們的班里面，對我們大家說：“這位是來我們班實習的數學老師楊老師，希望接下來的一個月時間里面大家能夠和楊老師好好的相處。”我們聽了之后才恍然大悟，原來來新的數學老師是這個意思啊！這時候，我開始仔細觀察起來我們的新的數學老師了。老師年齡很小，臉上還略微帶了一些害羞的深色，跟我們打過招呼自我介紹了之后就開始給我們講起課來。雖然老師很年輕，但是講起課來卻十分的專業，絲毫不輸我們的班主任，班主任老師在旁邊聽著也是頻頻點頭。一節課結束，大家紛紛鼓掌，把我們的實習老師弄得特別不好意思。
我們的新數學老師，真的很有趣，我挺喜歡我們的實習老師的'。
嚴厲的老師作文350字_小學三年級作文
我們的數學老師是一個特別嚴厲的老師，大家都傳言說他不會笑，作為數學課代表的我也是很害怕他。
今天是九月十號——教師節。經過我們班的一直商討，大家一起兌錢給老師們每人買了一份禮物，準備讓各科的課代表代表大家給老師送過去。我聽說了之后自然是十萬分不愿意，但是奈何大家態度堅決，我無奈之下也只好同意了。
拿到禮物之后，我磨磨蹭蹭的來到了數學老師的辦公室門口，隔著窗戶看到了數學老師正在改作業。“要不等會再來吧？但是就這樣子回班會不會太丟臉？”正在我猶豫之時，數學老師抬頭看見了我，沖我擺了擺手，示意我進來。這下糟了，不進也得進了。走了進去之后，老師給我布置了一些任務，該要走的時候，我鼓起勇氣拿出了禮物，對老師說了句，老師教師節快樂！數學老師收起了平時那嚴肅的面容，開心的笑了，原來數學老師是會笑的啊！看來平時對我們嚴厲只是為了讓我們能夠好好的學習。
不管怎么樣，完成了任務還是很開心的！
我們的新老師作文250字_小學五年級作文
這個學期，因為我們原來的班主任回家生小寶寶去了，于是學校就給我們換了一個新的班主任。
這個老師姓趙，是一個剛剛從大學畢業的年輕女孩。當老師進來我們班的時候，我們都眼前一亮，覺得這個新老師知道好漂亮。我們的趙老師在平時的時候，總愛扎著一個馬尾辮，露出光潔的額頭，讓人看起來十分的清秀。而且她總是喜歡穿背帶裙，和我們在一起，看起來十分的有活力。除此以外，趙老師講課也十分的生動有趣，在課堂上給我們列舉好多的例子，讓我們的課堂氛圍十分的活躍。
我們大家都十分的喜歡趙老師，也希望在趙老師的帶領下，我們班的成績能夠越來越好。
假如我是一名舞蹈老師作文500字_小學六年級作文
老師這個職業讓我感到既敬佩，又羨慕，也是我夢寐以求的理想。
假如有一天，這個理想實現了。看，從舞蹈廳走出來一個亭亭玉立、氣質高雅的舞蹈老師，那就是我。隨著一陣優美的音樂，我來到舞蹈廳，翩翩起舞用自己優美的舞姿、快樂的眼神，注視著每一位可愛的學生，他們的目光里充滿了渴求。我把最美的形象展示給孩子們，帶著孩子們跟著美妙的音樂跳起來，舞起來，看到了孩子們臉上露出了快樂、燦爛的笑容。我感到幸福無比。
突然接到少年活動中心的一個電話：高老師，我們特別邀請您和您的孩子們，一起參加由西安舞協舉辦的第十二屆少兒舞蹈大賽。希望您好好準備，爭取拿大獎。接到通知后，我把自己關在舞蹈廳里，反反復復地聽音樂，精心構思，創意性的編排舞蹈動作。新奇的設計舞蹈情節，組織孩子們刻苦有效地訓練。從每一個眼神，每一個動作；每一個細小的情節排起，讓孩子們通過自己的肢體來充分體現舞的美與樂。經過三個多月的刻苦訓練，我給孩子們編排的舞蹈《愛的天使》一作，在參賽中，贏得了觀眾們的陣陣掌聲，評委的高度贊賞 。終于得到了大獎。
我激動得熱淚盈眶，正如常言道：功夫不負有心人。在無數雙目光的注視下，我走上領獎臺。捧著獎杯和鮮花，對著攝像機，我笑了，笑的那么燦爛，因為我把唯美和快樂留給了大家······
可愛的英語老師作文350字_初中初二作文_人物作文
今天英語課一上課，英語老師就滿面春暖光的走了進來，她神秘兮兮的跟我們說：“大家今天上課要好好表現，積極發言哦，如果你們表現的好的話，老師會給你們每人一個小禮物！”
我們聽了都興奮極了，立馬挺直了腰板，端端正正的坐在那里，全班都換了風貌似的，下邊打瞌睡的現象不見了，竊竊私語的人也安靜了下來，大家都在全身貫注的聽老師講課，沒有任何人分神。整堂課下來，大家都十分積極踴躍的回答老師的各種問題，課堂氣氛十分的活躍，老師講課的性質也越來越高，以至于到了最后，我們大家都沒有意識到已經下課了，大家的思維都還停留在課堂上。
老師快要離開教室的時候，兌現了她的承諾，給了我們一人一根棒棒糖，真的把我們都開心壞了，英語老師真的好可愛，還給我們發這種可愛的禮物，真的好喜歡她！
給老師的一封信作文450字_小學六年級作文_人物作文
敬愛的老師：
您好！
老師您不是演員，卻吸引這我們我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出優美的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂……
老師您是我最尊今的人，您雖然十分嚴厲，但您總是把一顆心撲向我們身上，您起早貪黑琢磨這更好的教學方法，您就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只要他們的滋養，才有生機勃勃；花朵的成長；離不開大地的滋潤，只要大地提供了營養，才有花朵的艷麗動人；我們離不開老師，有了老師的教導，才有了我們健康成長。
畢業考試快要來臨了，您為了讓每一個同學都不調離隊伍，您愿犧牲自己的休息時間，給我們做輔導，在別的班都如火如荼的做著緊張的復習是，您總也忘不了減輕我們身上背負的壓力，總會給我們充足的時間讓我們放松心情。讓我嗎勞逸結合，以最好的狀態迎接考試。
老師謝謝您這6年里對我們的細心培養，謝謝您為我們灑下辛勤的汗水，謝謝您對我們的無私奉獻。
祝您
青春常在
六年級:XXX
寫給蔣老師的一封信作文700字_小學六年級作文_人物作文
親愛的蔣老師：
您好！
我是您的學生。我想：您是在為我們的學習成績擔心，在為我們的課堂記錄煩惱吧！蔣老師，其實我是很喜歡聽你上課的：你上課時充滿了情趣，讓同學們有精神、有樂趣；您吧細節講的很深入，你一字一句的會重復好幾遍，就怕我們沒聽懂。我很喜歡你的要求：你為了把我們班的成績提起來，也為了讓我們把以前沒學好的知識補起來，要求我們幾點鐘必須得到校，沒按時到的就算遲到，就得抄課文。我最開始的時候很不習慣，但是我發現您也來得很早，而且我也發現了好處——我以前吃飯總是很慢，您又有這樣的要求，我只好自己“加速”，不久后我便發現自己吃飯比原來快多了。您讓我養成了做事快與早睡早起的好習慣。
蔣老師，我記得有一次，您來學校時，發現我們班上很多同學鬧成了一團，您一進教師就皺著眉頭，版著臉，一雙生氣的眼睛看著我們，我們知道了事情的嚴重性，全都管好了自己的“麻雀”嘴，老師您不管三七二十一，也不點鬧的人的名字進行懲罰就讓我們全體抄課文，我們聽了，全都傻了眼，晃過神后，趕緊掏出筆，拿出本子來抄課文呀！否則，再惹惱了您，我們后果就自負不起了。老師，您一視同仁，讓我感受到了您的氣質。
老師，您一直不喜歡我們這個班，就是因為我們不聽話，但是您是嘴里一套，手里一套。上課時，您沒有曠課，而是照常來給我們認真的講課。您對我們苦口婆心，而我們卻不知好歹，讓您無可奈何。每天聽寫時，都有人會照著書上抄，我想您一定不會不知道吧！您也許是讓我抄一遍，也有印象，這樣也行，不然來硬抓您抓不到，對我們會感到無可救藥。
老師，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們的好，謝謝您對我們的堅持，讓我們的成績好起來。
六年級:XXX
給老師的一封信作文500字_小學五年級作文_人物作文
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了！
五年級:XXX
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