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身邊的老師高中作文

時間:2021-08-07 11:13:31 老師 我要投稿

身邊的老師高中作文

  每個存在在這世界上的事物,都有它存在的能力與價值。——題記

身邊的老師高中作文

  我們是人,是這個湛藍星球上自稱最高等、最有智慧的生靈。隨著對浩瀚星宇的知曉愈加深刻,我們開始自傲起來。變得狂妄自大,生活著的社會已經冰冷得沒有一絲溫度。我們開始彼此疏離、冷漠,繼續著自認為完美的一切,仍舊肆意橫行,殊不知,一只微小的螞蟻,都可以不屑地俯視我們。

  是的,就是你腳下,那毫不起眼的小生命。

  每個人都會在前行的路上與災難相遇,螞蟻亦是。然而在災難面前,人與螞蟻,卻截然不同。當憤怒的火舌舔著蟻穴的洞口,螞蟻便會在最短的時間內迅速聚攏,包裹成堅不可摧的蟻球,隨后奮力翻滾,沖出被火焰摧毀的洞穴,直到安全逃離,那些生命已與冒著煙、散發焦糊味道的軀殼剝離的“烈士”,才會松開手,讓那些被保護的螞蟻延續它們的生命,帶著微笑離開。

  這些包裹在最外層的“烈士”,用生命詮釋了無私,講述了奉獻,留下了愛——永不磨滅的愛。

  然而這些美麗的生命,卻不僅僅只有這樣俯視我們的理由。井然有序是它們行動的準則。每只蟻都有著自己的使命,它們往往需要搬運比自己大幾倍的食物,相對于人,卻褪了那份喧嚷、抱怨、散漫,恪盡職守,并學著去愛自己的工作;

  善良是它們處世納物的標志。炎炎烈日,總有頑皮的孩童去樹上捉來幾只夏蟬把玩,短暫的興奮過后就丟到一邊,置之不理。這時候,螞蟻會背著遍體鱗傷的夏蟬去樹陰下,努力把堅韌的樹皮咬開,讓蟬方便的汲取樹汁里的養分。安排好一切后,便又頂著毒辣的光照,忍著地表的灼熱,無聲的離開,沉穩是它們成事的緣由。譬如沙特阿拉伯地區的白蟻,為了遠離悶熱,往往會忍著攝氏五十多度的高溫,堅持著搭建起一到兩米高的家。要知道,那是它們自身高度的幾千倍啊!可是它們沒有人類的嬌氣,它們也并沒有四處宣揚、利用媒體吹噓自己的成就,更沒有因為高溫就逃避責任。它們安靜地生活在自己美好的世界里,遠離紛爭,遠離冷漠,摒棄浮躁,保留井然、善良和沉穩。

  這就是螞蟻,在人類面前仿佛不堪一擊的卑微的螞蟻。的確,只需提足一邁,便可踏死幾十上百只。但它們精神的偉大會讓它們處在頂峰的高度,傲視一切自私、冷漠、喧鬧的可憐而可悲的生靈。這世界上的每個事物都有它存在的能力與價值。人類在螞蟻這看似微小的物種面前,面對著那偉大的導師般的精神力量,難道不能有所感悟觸動嗎?

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