快樂的五一的作文通用[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的快樂的五一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的五一的作文 篇1

　　今天是“五.一”勞動節，我前天就聽爸爸說了“五.一”節的來歷是全世界勞動人民的節日。而今天，我也借了“五.一”節的光，因為爸爸答應了我今天休息帶我去春游。特別高興的我早早就起了床，急著讓爸爸帶我出門。

　　我們一家三口坐車來到了望溪公園，這里是我們城市中唯一的自然園林，聽爸爸說這里是我們本溪市的“氧吧”，是我們平日里休閑運動的好去處。

　　一走進公園門口，就看見了今天公園里真是熱鬧：到處都是來游玩的游客，還有不少做小買賣的、演雜耍的，熱鬧極了。“爸爸，快看，快看，我要玩那個”我指著廣場上一個大型的充氣城堡喊著爸爸。爸爸笑著說：“好”，可媽媽卻說：“多少錢呀?”。我沒管那些，直沖到城堡的門口，脫鞋就要往里進。可是被工作人員攔了下來，“小朋友，１０元錢半小時，誰給你交錢呀？”爸爸趕緊跟了上來，說：“我來交，我來交”。交完錢后，我興沖沖的走進了氣墊城堡。里邊的小朋友可真多！大家你來我往，追逐打鬧，也不怕碰著，因為所有的東西都是充氣的，摔不痛的。前面一個高坡，上面有網繩，我要上去，就要借助它了。爬到一半時，手被弄得很痛，我都想放棄了，可是聽到爸爸媽媽在喊：“寶貝加油！”我就又來了精神，直到爬上了高坡，下面是一個滑梯，我尖叫著從上面滑了下來。反復幾次爬上爬下，累得我氣喘噓噓，不得不下來休息了。媽媽說：“寶貝，還是缺乏煅練呀。”

　　玩過氣墊城堡后，我又玩了打老鼠游戲，看到老鼠一出洞，我狠狠的打下去，把我的.手都震痛了。最后，我與爸爸媽媽比賽爬山。爬到半山腰的時候，我真的爬不動了，想坐下來休息一會。爸爸說：“一個人有點困難就放棄可不好，這樣你就會輸掉一個機會。”“什么機會？”“當然是一個好機會，到了山頂你就知道了。”我聽后又堅持向山上走去。過了一會，我第一個來到了山頂（當然，爸爸是讓著我的，媽媽可累得連說走不動了，但也沒有停下來，可能是給我做榜樣吧）。

　　哦！山頂的風景真是不一樣呀，大半個本溪都盡收眼底，山風吹來，清爽怡人，真是舒服極了。爸爸說：“這回知道什么機會了嗎？”“是看風景的機會嗎？”“是呀，站得高才能看的遠，這句話你以后會明白更多的。”我一直把爸爸當成偶像，就是因為，他能告訴我很多道理，今天我又體會到了一個道理站得高才能看的遠。

　　該到下山的時候了，我的肚子在“咕咕”響，它是有點抗議了，但我想，今天，還有一頓可口的美餐在等著我們快樂的一家人呢，爸爸早說好了要請我和媽媽吃好吃的。

　　群立小學 一年四班

　　趙 詩 怡

快樂的五一的作文 篇2

　　明天就是五一節了我非常高興，爸爸和薛涵文家約著出去玩，但是爸爸媽媽說，星期一和星期二必須把作業寫完。我今天在托管班，要把老師布置的作業寫完，然后再寫媽媽布置的作業，星期三能個薛涵文玩。

　　今天我就得在托管班寫完作業，但是我在五一節之前聽到了一個不信的消息，姥姥要和媽媽一起去天津玩，這下我可不高興了，我問媽媽，媽媽說：“因為老爺去世3年了，姥姥心里不好受，所以我要帶姥姥去天津。我答應了，但是我還給姥姥和媽媽一個要求，說：“你們只能玩三天，三天過了就有懲罰。”就這樣五一節就要開始了，我的快樂也快開始了。

快樂的`五一的作文 篇3

　　終于迎來了五一短假，我非常高興，因為可以睡懶覺、暴食暴飲、購物……這好處可多著呢！

　　星期五晚上，學完興趣班回到家已經快九點了，但我深知還有重大任務——做作業，一想到這個我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風一會兒做作業，一會兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點，母親催著我睡覺，我不甘心，——便坐在床上做作業，終天做完了《總復習》，我安心地睡覺了。

　　到了星期六晚上，我與好朋友楊冰菡、父親、母親去了紹興剛剛開業的城東世貿廣場，這商場除了要買的東西應有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個痛快……后來又想起還要買“陽光天使”的服裝，我們從這童裝店找到青春少女柜，把要買的學生裝、運動裝一一買好，時候已經不早了。父親提議，今天晚餐我們只吃了點小點心，肚子餓了，帶我們去紹興一家盱眙龍蝦店吃小龍蝦。那小龍蝦的滋味真是好極了，現在想起來還直流口水。

　　最愉快的'日子應該是星期天，我與朋友、弟弟……一群人回老家，本來就想去采采茶，到后來，我們一伙人倒是在搞破壞——咱們把路邊的花草采來，放在一起，用石頭搗得非常糊，制成一碗碗“菜”，有些植物上的汁水非常豐富，我們就把它擠出來，制成一杯杯“飲料”，“湯”，制作完成，我又扮成店老板，把它們賣了，換成錢……

　　玩了一整天，筋疲力盡，但非常快樂。真想每天都可以這樣無憂無慮……

　　這個五一真快樂，我喜歡這樣的生活。

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