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實用的五一的作文600字集合5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五一的作文600字5篇，歡迎大家分享。
五一的作文600字 篇1
陽光在五月的第一天快樂的籠罩著大地，在陽光下的大地一片美好。
今年的五一假期，我與我的家人制定的五一計劃是在家里度過的。在五一假期第一天的清晨，我起得格外的早。我穿著睡衣就從房間里走了出來，然后走去了客廳的陽臺上。
我站在陽臺上，透過窗戶能夠看出老遠。城市里的風景，我一覽無余，就連那一條彎彎曲曲的小河流，我也是能夠看到一角。我伸著懶腰往外面看了去，東邊的天空還是魚肚白。我所期待的那一輪紅陽尚未出現，我想著許是我太過于心急了。
時間在一分一秒中過著，家里的`人也都陸陸續續起了床。這之間，我一直都守在原地沒有離開。我想著要在這個五一假期里，完完整整的看一次日出。
好在，城市里的高樓并沒有阻擋我視線中的那一輪朝陽。我親眼看著那輪太陽緩緩的升起，然后釋放著它的光亮，將整個大地照得明亮了起來。隨著太陽的光線越發的強烈，城市高樓的鋼筋以及窗戶都在反射著陽光，讓我眼前的視線變得夢幻迷離。
以往的我很少有起床起得這般早的時候，在今年的這個五一假期里，看了一場完整日出的我心中有了一種快樂的收獲，我收獲到了清晨的陽光，收獲到了五一的快樂。
在這好幾天的假期里，我的五一生活過得很滿足。盡管，這次五一我在家里呆的時間較長，但是我并沒有浪費這段時光。在我的五一生活中，這幾天我都起得很早，看完日出后，我與家人一起吃早飯，然后一家人閑聊。得了空閑，我與家人會各自拿上一本書，然后在陽臺的沙發上，一家人沉浸在書中的世界。等到看完一本書，我們會一起交流一番。這就是我的五一生活了。
五一的作文600字 篇2
五一勞動節到了，我們又要去表哥家去玩了！
一大早，我就不停地催促著爸爸、媽媽，好讓我早點去表哥家玩。
一會兒，爸爸媽媽都準備好了，我迫不及待的沖進汽車，爸爸媽媽隨著跟來。不一會兒，汽車開始前進了，光陰似箭，轉眼間，我們就到表哥家了。我迫不及待地沖進表哥家的家門，發現表哥正站在那，一動不動地盯著一個地方，好像被什么東西吸引住了。我喊了一聲：“表哥，你看什么呢？”這時表哥才緩過神來，說：“聰聰，快過來看，螞蟻正殺蟲呢！”
我懷著疑問的'語氣說：“是嗎？我還沒見過呢！”
“當然了�！北砀缯f。我走過去，發現一群螞蟻爬滿了整個蟲子。如果不仔細觀察的話，就看不到蟲子的存在。從表哥哪里得知，原來，一只螞蟻在尋找食物，碰巧遇到一只大肥蟲，然后急急忙忙趕回了蟻巢，報告了蟻后，最后蟻后讓一百只螞蟻前去殺敵。就出現了現在的情況。
剛開始，只有幾只螞蟻趴在大肥蟲身上咬著，可是大肥蟲連滾帶爬，幾個動作就把螞蟻摔了下來。顯然對螞蟻的戰勢很不利，但這些螞蟻并不放棄，而是沖鋒陷陣，不甘示弱，繼續戰斗。后來一只螞蟻又叫來了很多螞蟻，一起攻擊大肥蟲。大肥蟲終于寡不敵眾敗下陣來，躺倒哪里不動了。
這群螞蟻殺死大肥蟲后，又向別的蟲子進攻了。時間在一分一秒的流逝，我和表哥一直在那觀察著，螞蟻和大肥蟲之間都有傷亡。從數量上螞蟻傷亡慘重，大肥蟲只死了五只，但從最后的結果來看，還是螞蟻勝利啦。因為大肥蟲全軍覆沒，小螞蟻后繼有人。我和表哥充當了裁判。
最后，我們異口同聲地說：“螞蟻真了不起！”
表哥說：“作為人類，我們更應該互相幫助，通力協作。”我忽然明白了其中的道理。
五一的作文600字 篇3
每個人都有自己慶�！拔逡弧惫澋姆绞剑覀兗覒c�！拔逡弧惫澋姆绞绞侨サ亲辖鹕�，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人！街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。
我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲！因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個�！拔逡弧惫澮淮笤缙饋砼雷辖鹕降娜诉�挺多，但大多數都是老人。開始干活了！我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’！而現在，垃圾少了，綠色又回來了！”“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。
這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的`享受！不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線！這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心！人們保護環境愛護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身�？�，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒涌來。
哦！“五一”節真是個踏青的好時候��！
五一的作文600字 篇4
盼到了，盼到了，在千呼萬喚中，“五一”節終于來到了。爸媽相約他們的幾個朋友帶著各自的小孩去郊游的“五一”節來到了。
我們乘車到了“酉水山莊”，下車一看，可真美��！滿眼看去，全是綠色：一望無際的水面上有一個綠色的小島，小島上修著亭臺樓閣，樓閣邊還種著一些翠竹、垂柳。閣樓里飄著些綠色的裝飾物。我都有幾分來到世外仙境的感覺。原來遠處就是酉水河，山莊主人在岸邊修了這座山莊又在山莊內建造了一個特大的池塘。一眼看去，池塘與河水連成一片，加上岸邊綠茵茵的草地，真是美不勝收。
多么美的景色呀！我們丟下東西就跑到了綠茵茵的草地上，躺在上面，讓太陽曬著我們、讓風兒吹著我們。過了一會兒，我們又來到河邊“打水漂”，你扔一個，我扔一個，他扔一個……看誰的石頭連漂的次數又多又漂得遠，熱火朝天地比試著。
不知是誰發現河邊有許許多多的蚌殼，于是，我們又開始找蚌殼的活動，不一會兒，我們每個人的口袋都裝得滿滿的。我們回到閣樓上，找來一些一次性杯子裝上水，把蚌殼放進杯子里。過了一會兒，許多蚌殼都張開了，有的還伸出了銀白色的.觸角，好可愛、好神奇，我們靜靜地看著它們。
我們休息了一會兒，又去草地玩。我們看見兩匹正地吃草的馬兒，一匹白色的，一匹褐色的，都好奇地跑了過去。白馬威風凜凜，津津有味地吃著鮮嫩的草；褐色的馬在主人的牽引下馱著游客在草坪上遛圈。等了一會兒，我也騎上了那匹褐色的馬，那感覺真是太爽了！
今天，我們在酉水山莊玩得很開心。希望以后還能再來！
五一的作文600字 篇5
今天是五一藝術周，班里要舉行一個古詩文比賽，大家聽到這個消息，教室里馬上沸騰起來，像炸開了鍋。
瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。她嘴里嘟嚷著：“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏”趙憲瑩和王亞超完全不一樣，她好像信心百倍的樣子，把書放一邊，看也不看一眼。
上課了，教室里鴉雀無聲，目光都轉像老師。第一個上臺的是陳玉春，她快步走上講臺，向大家鞠了一躬，便滔滔不絕第背了起來，幾分鐘過去了，她一共背下來八首古詩詞，臺下響起了熱烈的掌聲。大家都在為陳玉春鼓掌時，王亞超邁著輕快的步伐登上了講臺，她也背下來了八首，大家為她高興，我實在壓制不住激動的心，大聲叫道：“王亞超，背得好！”大家望著我，笑了起來，我感到臉上火辣辣的，全身熱乎乎的，汗珠探出小腦袋，笑得肚子都撐大了，一不留神，就掉到了我的書本上，我也不好意思的`笑了。
教室里從剛才的鴉雀無聲轉到了菜市場，喧喧嚷嚷，熱鬧極了，接下來上臺的是趙憲瑩，只見她昂首挺胸，大搖大擺第走向講臺，“老師，同學們下午好！”說著就背了起來，但她只背了七首，她低著頭羞答答地回到座位上，拿著書蓋住了臉，我轉過身，對她說：“你別羞答答的了，這是你自己造成的，后悔也沒用，誰讓你不復習，孔子不是說過溫故而知新，可以為師矣嘛！意思說要多復習一下學過的知識，從而懂得新的知識，憑這一點，你就應該像王亞超學習！”
同學們一個個地背完了，我背了10首，是第一名，我很高興，目不轉睛地望著手里的獎狀。老師夸獎了我，我心里像喝了蜜一樣甜，同學們都羨慕我，趙憲瑩更羨慕的不得了，她說希望這張獎狀是她的，該有多好，我望著她說：“臨淵羨魚，不如退而結網�！彼R上說道：“我現在就去‘結網’”。大家笑得前俯后仰，不停地指著她說不出話來。
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