勞動的五一作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的勞動的五一作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勞動的五一作文 篇1
寒假期間的一個早上,老爸給我布置了兩項任務,使我苦腦不堪。任務就是兩項“艱難”的勞動:洗午餐后的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊,胃里像刮起了臺風,直想吐!
“我不要,我不干!”連連抗議聲從我嘴里傳出來。我皺起眉頭,咬著牙,斜著眼瞪著老爸。老爸見狀,馬上喜笑顏開,開啟了他的“教學模式”來教導我,語重心長地說:“勞逸結合,有助你健康成長;多勞動,你就學會了吃苦耐勞的本領,能夠自力更生;學會勞動,有勤勞的雙手,你就能學會生存,自強不息;勞動多光榮,全世界都有“五一”勞動節,為辛苦勞動者嘉獎,到時老爸也給你頒發一個勞動勛章。好吧!”
聽了老爸的一番話,我想了想,覺得有道理。有句名言說得好:流自己的汗,吃自己的.飯,自己的事自己干;靠天靠地靠父母,不是好漢。所以,一切要靠自己,自己能力所能及的事,一定自己干。多勞動,多吃苦,這樣,我們長大了,才會適應各種環境的挑戰,學會獨立生存,不會依靠他人。
想到這,說干就干。我把午餐后桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽里,卷起衣袖,拿起抹布,拿起一只碗,里刷刷,外刷刷,再用清水一清,就OK了。其間,洗潔精占到我眼里,好難受,水也把衣服給濕了一大塊,衣袖內也進水了……看來,洗碗勞動還真不是一件簡單的事,有點“苦”的。
我洗完了碗,整齊的放在廚柜里,再把餐桌擦干凈,深深呼吸了一口氣,總算完成了第一項任務。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子,可有三雙!我拿起一雙,聞了一下,難以形容,又臭又臟。但是說了就要做到,我定了定心,濕濕水,忙打滿肥皂,按照爸媽以前的方法,“搓啊搓,搓啊搓……”過了三五分鐘,搓完后,清了清,第一雙襪子洗完了,第二雙襪子搞定了,第三雙襪子也OK了。最后,我滿懷欣喜的把三雙洗凈的襪子放在暖氣片上晾著,看著干凈的透著清香的襪子,心里很開心。這時,我想:世界之所以這么美好,那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創造的結果!
這次家務勞動,讓我受益匪淺,頗受教育:人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣,才能品嘗到生活的甜蜜和美好;只有通過雙手辛勤的勞動,才能創造出更美好的明天!我愛勞動,更愿意通過自己的勞動,創造屬于自己的未來!
勞動的五一作文 篇2
我是一個愛勞動的孩子。
今天,我和媽媽吃完飯,媽媽又要洗碗了。我想:“媽媽每天工作這么累,要不我幫媽媽洗吧!”想到這兒,我趕快跑過去,跟媽媽說:“媽媽,我來洗碗吧!眿寢屄犃苏f:“不行,你還小,等你長大了再洗吧!蔽衣牶笳f:“媽媽,我已經長大了,就讓我洗一次吧,就一次。”媽媽只好答應了。我先擰開水龍頭,將冷水接進盆里,記得媽媽以前說過熱水去污力更強,于是我又將熱水龍頭打開,注入熱水,把碗筷放進盆里,讓碗泡進溫水里。這樣,碗一定很好洗嘍!接著,我一手拿著洗滌靈,一手拿著洗碗布,小心翼翼地把洗滌靈擠在了洗碗布上。然后,我左手拿著洗碗布,右手拿著碗,把洗碗布放進碗里,轉著圈,反復的擦洗碗里面,擦干凈了,我又把布放在碗口,用手捏住,一下挨著一下,用力的擦起碗口來,擦完了碗口。我把碗翻過去一看,碗底和碗的.四周也都沾滿了油漬,我拿起洗碗布把碗底還外面擦了,就這樣一個油乎乎的碗被我擦洗的干凈了。油污消失的無影無蹤。我用同樣的方法把剩下的碗筷也洗干凈了,最后,我把臟水倒掉,用清水把碗筷沖洗干凈,一個一個涼在盆里,在燈光的映照下,它們都亮亮的泛著光,顯得更加光潔。它們好像在說:“謝謝你,把我們洗的如此光亮如新!”這時,媽媽走進廚房,看到被我洗得干干凈凈的碗,豎起了大拇指,說“你真能干,真是長大了!”我聽了心里美滋滋的。
這次洗碗讓我懂得了許多知識,例如溫水去污力更強等等。
勞動的五一作文 篇3
今天下午學校組織五年級去把解放北路墻上的“垃圾廣告”給清除。因為第十三屆“省運會”要在本省的龍巖市舉行,為了給遠道而來的客人一個美好的印象,所以我們要去吧解放北路墻上的“垃圾廣告”給擦掉。
每個班負責一段街道。老師帶著我們來到了我們負責的路段,老師又把我們分成了四個小組,每個小組負責擦一段。我是清除最后一段的墻,我按著老師教給我們的方法,先把水桶的水灑一點到廣告上,這樣就比較好擦了。起先我是拿著銅絲刷一大塊一大塊地刷,我刷得很慢,我覺的很奇怪?這時有一位同學看到我走過來對我說:“你這樣刷是不對的,應該一小塊一小塊地刷!蔽揖桶此v的辦法去刷了一下,果然好刷多了,既快又不會浪費水,也不會浪費時間。在我旁邊清洗的`一位同學,他刷得可認真了,一大片的“垃圾廣告”都被他刷得干干凈凈。此時他已經累得汗流滿面,用自己的手背擦了擦臉上的汗。過了一會兒,我也終于擦完了,本來打算回學校的,突然想起老師對我說們說的話:“同學之間要團結,互相幫助。”于是我拎起手中的工具又到沒擦完的組去幫他們擦,經過一段時間的努力,終于把解放北路的“垃圾廣告”給消滅光了。
這真是一次難得的勞動鍛煉啊,我們為城市文明建設出了一份力,我很高興!這次勞動真難忘!
勞動的五一作文 篇4
唉,一天的家務活可有些讓我車吃不消,要說我忙的頭昏眼花、兩眼冒金星一點也不夸張哦!勞累的同時,也讓我收獲不小哦!
早上昏昏沉沉的起來,洗漱后清醒了許多。吃完早飯就充滿活力了!因為我知道,這一天有許多挑戰等著我。所以我打起了十二分的精神,向掃把走去,拿起,開始工作。沒過多久,信心十足的我就有 些失落。我掃地的時候樣子不知道有多狼狽,我也發現了一個問題:不掃不知道,一掃嚇一跳,原來家里這么臟,真該好好打掃一下。其實最難掃的.還沙發底下。我必須得小心翼翼的當起“小老鼠”。 “啊!”灰差點濺了我一臉。成了真正的“小灰鼠”了,想到這兒,我哈哈大笑起來。
掃完地,都滿身大汗了,我擦了一把汗,開始洗衣服我很認真哦!先詢問奶奶一些方法,再洗的。先把衣服浸泡在水里,放些洗衣粉,浸泡20分鐘再用手搓衣服。兩只手抓在衣服兩邊,手握成拳頭衣服 放兩拳頭中間,來回搓。搓完衣服,再用清水泡兩次。再把衣服涼在屋外,就大功告成了。
堅持堅持再堅持!接下來就擦玻璃啦!我先擦下面“洗刷刷洗刷刷”我唱起歌了。可好景不長——玻璃上面我擦不到呀!。嘗試幾次失敗后,我急了!跳了起來,還摔了個“稀巴爛”!昂艉簟焙!連 風都要嘲笑我,我不甘心。嘻嘻,一個妙計浮上心頭,我去搬來許多板凳,終于能擦倒了。太棒了!
時間像細沙劃過我的指尖,等做好這一切,天也黑了。美滿的一天就此畫上了句號。
我們真的應該多幫家人做家務。讓她們少一份辛苦,讓我們多一份責任!
不要小看家庭主婦,其實她們比工作這還累。經過這一天的磨練,似乎對我媽媽臉上的皺紋多了一層理解。
勞動的五一作文 篇5
一次特殊的勞動一進教室,一股非常臭的味道飄了出來。應老師捂著鼻子,看了看,臭味是從何而來?一看,嚇呆了,原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了,開始爛了。同學們你看看我,我看看你,都不愿意去撿垃圾。這時,應老師叫我了。你拿一塑料袋,讓其他同學撿起來放進去。我一看到垃圾。就惡心到極點,真想跑掉。
可又不好意思,從心里說,這個垃圾也有我的.一份。這時一個同學在悄悄地說,他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應老師又叫了幾個人撿易拉罐,我也嘲笑他們是賣瓶子的,教室里一片吵鬧聲。應老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里,他們很不情愿地伸出手,一只手還把鼻子捏的紅紅的,另一只手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結束了,大家趕緊跑去洗手,看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應老師笑了。多么愉快的勞動!
名師點評:作文中心明確,內容具體,語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細,一些細節問題再修改下就更好了!耙淮翁厥獾膭趧印焙竺婕觽句號。第二段和第三段可以合成一段!胺浅3舻奈兜馈卑选拔兜馈备某伞皻馕丁。“嚇呆了,”把逗號改成感嘆號更合適!霸瓉磉@些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里!备某伞霸瓉硎菍W生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾,”!皬男睦镎f”改成“說實話”更恰當。小作者應該再注意下文中標點符號的正確使用。
勞動的五一作文 篇6
哈哈,你們知道今天是什么日子嗎?不知道吧,今天是我們全家的勞動節。
嗨,今天又是我來洗碗,一吃完晚飯,我就急忙跑到洗碗池前,正準備洗碗,就發現桌子太高了,我人太矮了,只能去前面拿一張小板凳來,我站在上面,先那一盆熱水,再把玩放進去,拿點洗潔精,放一點在水里,最后把水倒掉,重新在到一盆,把碗清洗干凈。
媽媽正巧走過,看見我把碗洗的這么干凈連忙豎起大拇指,我心里甜滋滋的,我們心中的.勞動節過的真快樂。
勞動的五一作文 篇7
今天,我和小伙伴一起去桐廬新合鄉玩,去那里感受秋的美。
一路上心情倍兒爽,開心的像鳥兒一樣,恨不得馬上到那里欣賞美景。時間一點點的過去,終于到達了,我們參加做索面、包粽子、割稻谷、打稻谷的比賽。最吸引我的是割稻谷和打稻谷。
首先,用左手握住一大把稻子,右手拿著小鐮刀在稻谷的底部輕輕一拉,銳利的刀子就把稻谷割下來了。一把一把的割著,不一會的功夫就割了好多,看著自己的`勞動成果,開心極了。然后,再拿起一把稻谷,緊緊地握住它們的根部,再到用腳踩的打谷機上來回擺動著稻谷,隨著滾動的稻谷機,谷粒就輕輕的脫落下來了,再把打好的谷秧放在一堆完成了。借著休息的時候,我們在寬闊的田野里盡情的奔跑著,享受著大自然的美。
在歡聲笑語中轉眼間到了我們該離開的時間了,我們有些戀戀不舍的上車,準備返杭。回頭望去,那大片的稻田就像一片金黃色的大樹葉,而我們就像一條條小毛毛蟲,把四邊咬的一個洞一個洞的。
通過今天的勞動體驗中,讓我明白了古代時在沒有機器的情況下,農民伯伯是怎樣過著艱苦的生活的,所以,對于今天幸福生活我們要珍惜!
勞動的五一作文 篇8
上課了,王老師快步走進教室,告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想:可不能失去這次機會。于是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因為我在班里年齡最小、個子最低,勞動中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們在王老師的'帶領下,來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下,原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一個小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化!昂,這還不簡單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。
說干就干,我們照著老師的樣子,把“笤帚”當刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標記處開始,沿著樹干向下刷?晌业摹八⒆印崩喜宦犜,你讓它向左,它偏向右,老是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點兒。這時,我才意識到任務的“艱巨”(不簡單)!開始,我們刷得特別有勁兒,個個汗流浹背,可是刷了一會兒,我們就累得不想動了,個個無精打采。我想到老師平時常教導我們:堅持就是勝利。于是,我便鼓勵同伴們一定要堅持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動的五一作文 篇9
生活中,每當我端起飯碗時曾經在玉米地里第一次勞動的情景就會在我腦海里閃過。
農歷八月十五是個團圓的日子,我們也回老家和家人團聚,正好趕上了玉米要收獲的季節,我們打算去掰玉米,緊接著,我門換好衣服就去掰玉米了,到了那,一望無際的玉米地在太陽的照耀下被照得閃閃發光,而我的心里卻愁云密布,這么多玉米,我可憐的小手,要掰多長時間。“ρ,加油!好好干吧!
接著,我收起了不滿的心情,就開始掰玉米了。一開始,我干勁十足,抓起玉米就開始掰,玉米仿佛偏偏和我作對,我使出了吃奶的勁也沒有把它掰下來,我又學著大人們這的樣子,先抓住玉米的上頭,順著向下一甩,在一掰,玉米就下來了。我剛干一點,看別人都干好多了,心里很著急,于是我掰完玉米就往地下扔,這樣我到輕快,可奶奶還要撿,于是我把玉米堆成了一堆這樣還好撿。我在毒辣的太陽下干了一排又一排,已經渾身濕透了,可還要干,又過了好長時間,我又累又熱又渴,手已經累得抬不起來了,我又想起在家里吹著空調逍遙自在的情景。想著想著,美夢被打破了,太陽把我渾身照的滾燙。不一會兒,終于掰完了,可還要把地上的玉米撿起來,可我此時已經奄奄一息了,哪有力氣?經過了一天的.努力勞動,終于被我們掰玩了。雖然很累,但是看著自己掰的玉米,心里充滿了自豪!
鋤禾日當午,汗滴禾下土!同學們,要珍惜糧食,這些糧食可是農民伯伯用汗水換來的!
勞動的五一作文 篇10
今天是五一放假的第三天,也是最后的一天,在這個假期里我沒有出去玩,但是我卻從報紙上了解到很多有趣開心的事情。
在環境優美,空氣清新的 紅山動物園里,新建的熊貓館里,迎來了三只可愛的'奧運熊貓寶寶,它們分別是;郎郎,翠翠和朵朵,其中郎郎和翠翠還是一對龍鳳雙胞胎呢!想想大熊貓那憨厚可愛的樣子,真想去那兒看一看,親手去摸一摸它們那一身黑白分明的,“衣 服”
雖然,我沒有出去欣賞美景,但是我在爸爸媽媽的帶領下,也做了一件有意義的事,那就是去裝飾城去給我自己的房間選墻紙。在五顏六色的墻紙樣品里,我給自己選了一款我最喜歡的顏色,“粉色”上面還有可愛的白雪公主在花叢中跳舞的圖案。真是漂亮極了。
這是一個難忘的五一,也是一個快樂的五一,希望和我一樣的小朋友也天天快樂。
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