【必備】勞動節作文錦集6篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的勞動節作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勞動節作文 篇1
一年一度的五一小長假即將來臨,真的好開心啊!想到假期,你是不是情不自禁地露出了微笑呢?可是,你知道為什么勞動節要放假嗎?
話說在100多年前,美國的工人每天要工作18個小時,但是拿的錢很少。工人們要求每天工作8個小時,可資本家不理睬工人們的要求。直到1886年5月1日,20多萬工人在美國芝加哥為爭取實行八小時工作制而舉行一場大規模的罷工運動。為了紀念這次偉大的運動,1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的5月1日定為國際勞動節。因此,每年的5月1日這一天,人們就會放假慶祝。
在這個舉國同慶的勞動節,你可以做很多事情哦!
學做家務
在五一小長假里學做一些以前沒有做過的家務,讓自己體驗勞動的艱辛和父母的辛勞,也感受勞動帶來的快樂。
讀一本名著
待在家里的陽臺上,曬曬太陽,看看書,暢游在知識的海洋里。
進行一次旅行
世界那么大,我要去看看。旅行是一種最好的、最直觀的方式,讓我們看到真實的世界、真實的生活。
品味農家生活
春天,田間地頭都是野菜的'身影。挎一個籃子,帶上小鏟子,走,挖野菜啰!
勞動節作文 篇2
往常的五一節我都是跟家人一起度過。今年的五一節家里來了一位老家的小客人,名叫申浩林,剛五歲,是一個特別調皮可愛的小男生。我第一次以主人的身份給他當了三天的小導游,雖然忙碌辛苦,但是我們都覺得又高興又充實。
假期的第一天,陽光明媚,天氣晴朗。爺爺帶著我跟小弟弟來到了今天的目的地——中國科技館。小弟弟第一次見到這么多稀奇古怪的展品,他興奮地左瞧瞧右看看,還不停地問“為什么”。我自告奮勇地當起了臨時講解員,認真地給他做解答。當我們觀看全球最大的球幕電影《空間時代的曙光》時,他更是激動地手舞足蹈。我學著媽媽的樣兒一一回答了他提出的“十萬個為什么”。
其實,小弟弟提出的許多問題我并不知道答案,我下定決心,一定要勤學好練,做一個知識淵博的人。
第二天清早,我們來到了石景山游樂園,這里真是人山人海啊!我帶著小弟弟興高采烈地玩了好多游戲項目,有超級秋千、瘋狂巴士、奧利水戰、旋轉九頭鳥等等。
說心里話,很多驚險的項目我也不敢玩,但一想到我是大姐姐,我忽然就變得膽大了許多,勇敢了許多。另外,我還學會了照顧別人。小弟弟一會兒要喝水,一會兒要上廁所,一會兒又要吃東西,我一直耐心地陪著他。這個時候我突然想起了親愛的媽媽,在我小時候不懂事時,媽媽也是這樣細心地照顧我的。
今天是五一勞動節,也是小弟弟一家在北京的最后一天。我跟媽媽一起精心地為他們購買了美味的北京特產:全聚德烤鴨跟稻香村點心。中午我們依依不舍地送走了小弟弟一家。
這個假期我過得十分開心,我第一次給客人當導游,還學會了照顧他人,真是一個既愉快又與眾不同的五一節啊!
勞動節作文 篇3
不知不覺“五一”就要來臨了,從“五一”勞動節這個題目看來,我們顧名思義就能明白這節日為誰了。五一勞動節隨想300字
人們都說我們放假是依靠勞動人民所沾的光,也許吧,我們這個“五一”勞動節就是為了贊揚勞動人民呢!如果沒有這些勞動人民我們的社會將會成為什么樣子,我們的生活又將會變得怎樣呢?這些我們都不敢想象。
我感覺現在的孩子真的是在蜜罐里大長的,然而他們當然不能明白勞動的辛苦,根本我不尊重別人的勞動成果,還有現在我們隨處可見浪費糧食的人。而這些人就是不尊重別人勞動成果的人,而我想告訴這些人,就算你不缺錢,但是為了這些辛苦的勞動人民,他們辛他們辛苦苦的種植,難道你就要這樣的浪費嗎?你想想你們的良心會安嗎?
然而,我想呼吁大家,從現在開臺,珍惜我們現在所擁有的一切,珍惜別人的勞動成果吧!不要再讓別人的汗水白流了,所以為了享受這個節日,為了感謝這些勞動人民,我們要一直堅持下去不浪費,做到勞動之范。
勞動節作文 篇4
今天,我隨意地拿起一本書,沒想到拿到的竟是著名現代文學家老舍先生的文章《養花》。我對老舍先生的作品慕名已久,所以捧在手里有些顫抖,也因此讀得格外仔細。
這篇文章講的是老舍先生通過自己親身的養花實踐,從中所體會到的無窮的養花樂趣。讀了這篇文章以后,我收獲很大,懂得了許多道理。
“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里老舍先生說的這句話,這是有很深的體會的。在任何時候,也不管做什么事情,都要付出勞動。如果一味地想不勞動便能得到勞動成果的話,那也只能是空想,只會一事無成。就拿我的學習來說吧。我以前很懶,什么事都不想做,連課堂筆記也不記,等到了要考試的時候,便來了個“臨時抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態度,正好應了一條格方“業精于勤,荒于嬉”的結果。我的成績很不穩定,總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后,我要改掉以膠的壞習慣,在學習上多付出些勞動,穩扎穩打,只有這樣,才能鞏固學到的知識,也只有這樣,才會使學習成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身專,勝于吃藥”。對于這點,我的體會就更深了。我現在是畢業班,學習非常緊張,作業也非常多,我們的學習任務更是異常繁重。每天放學后,帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦袋回到家中,二話不能說,又要馬不停蹄的打開書本繼續做作業。如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會兒,便有頭昏腦脹的感覺。時間稍長,眼前便會直冒金星。如果我逞有再堅持一會兒,人就搖搖擺擺,不能堅持了。書啊,本子啊,好像在飛舞著打仗,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊、歪歪扭扭的蝌蚪文,我知趣地在腦門上澆些冷水,人頓時清醒許多。可是,這辦法用多了也不頂用,后來,我做一會兒作業,就到屋外跳幾下,活動活動筋骨,借此換換腦子,然后回到屋子再寫一會兒,然后又出去,這樣往復循環,我覺得好我了,而且,我覺得采用這種辦法后做的作業,質量也得到了保證。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學到了好的學習方法。
勞動節作文 篇5
五一勞動節,是勞動者們的節日。為了讓我的五一過得更充實,在這個禮拜天上午,我與幾個同學約好去了包仁杰外婆家種花生,體會一下勞動的艱辛與快樂。
我們來到地里,就迫不及待地拿起“鳥槍大炮”,躍躍欲試地準備種花生。包仁杰的外公給我們仔細講解種花生的方法:“要先鏟地,然后挖坑,每個坑里撒上種子,然后再填起來。”
第一步鏟地的事當然由大人來做。有過多年種菜經驗的老爸自告奮勇要先來,沒一會兒,便鏟好了,我們看驚呆了,沒想到他有那么快速度。他鏟好后,我們來挖坑。這挖坑雖然說說容易但做起來卻十分難。我們東挖一個,西挖一個,一點也沒有規律,再跟包仁杰外公旁邊種的比起來,可以說是亂的一團糟。不過對于我們這種初出茅廬的“農民” 來說,已經很不錯了。然后是播種,雖然包仁杰外公告訴我們過,但我們還是手忙腳亂,有的坑沒放,有的坑撒有一大堆,有的只有一顆。大人們看我們那手忙腳亂的樣子,也趕快過來幫忙。播好種子后,我們開始填了起來,可是我們怎么填也填不平,此時,我已經滿頭大汗了,但仍然堅持著,心想:現在天氣這么溫和,以前人們在大夏天也要干,人家都沒有怨言,我還有什么呢?所以我一定不能放棄。于是我又干了起來。填好后,我看著這個被我們“糟蹋”成這樣的地有點想笑,同時也感受到農民的辛酸。我想:這么一塊地四個人都只能種成這樣,以前的人們……
這次種花生讓我感受到了勞動的艱辛,以及勞動的快樂,讓我進一步認識了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”這句話的正真含義,我們要向勞動者學習,珍惜勞動的成果。
勞動節作文 篇6
今年的五一勞動節,我沒有去遠郊,而是回到了奶奶家看望爺爺奶奶。我還幫爺爺奶奶干活了呢。奶奶把菜種下后,還沒來得及扎柵欄,我和爸爸媽媽一起栽起了柵欄,爸爸抱木棍,我幫媽媽拿木棍,媽媽把木棍栽在地里。我們一家人齊心協力在很短的時間內就扎起了柵欄。爺爺奶奶看見了高興得合不攏嘴,把我抱起來說:“我的孫女長大了。”
我覺得這個勞動節過的真有意義。
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