五一的作文

時(shí)間：2021-02-28 11:06:23 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

有關(guān)五一的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五一的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五一的作文5篇

五一的作文篇1

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，也是世界勞動(dòng)者的節(jié)日，我們決定要去奶奶家過(guò)節(jié)。

　　清晨，姑姑開(kāi)車(chē)把我們一行五人載到了奶奶家。吃完早飯，爺爺說(shuō)，我們今天要去種玉米。一聽(tīng)到可以去山上玩，我和小弟弟樂(lè)不可支。大家很快帶上工具和玉米種子，浩浩蕩蕩地向山上出發(fā)。

　　到了山上，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花在枝頭綻放，田里金燦燦的油菜花，正在隨風(fēng)舞蹈，還有一片片我本來(lái)以為是韭菜的綠油油的麥苗（可笑吧）。看著這顏色各異的花兒，青翠碧綠的草，我深深地吸了一口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山里的空氣這么清新甜潤(rùn)、清爽怡人。

　　大人們開(kāi)始干活了，我和小弟弟就去放風(fēng)箏。今天的風(fēng)很大，很適合放風(fēng)箏。看著那五彩繽紛的風(fēng)箏飛上了天空，好像一位翩翩起舞的仙子，美極了！我在想，如果我有一雙翅膀，也能飛上天空，那該多好啊！

　　放完了風(fēng)箏，我們又加入了“勞動(dòng)組”，小弟弟和爺爺拉犁，姑姑撒種，我和媽媽施肥，奶奶平地。大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于干完了，真累啊！這時(shí)，我才知道勞作的辛苦，更加理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　傍晚，我們一行離開(kāi)了奶奶家，在回來(lái)的路上，看著窗外的田野，我的腦海里浮想聯(lián)翩………。

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)，累并快樂(lè)著！

五一的作文篇2

　　今日是五一節(jié)，父親、母親帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細(xì)雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時(shí)而有幾滴小水珠滾落下來(lái)。我們冒著雨，一路步行。

　　街上有川流不息的人和車(chē)輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買(mǎi)。

　　我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到大興超市。大興超市的門(mén)前擺滿(mǎn)了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購(gòu)

　　物品。一進(jìn)門(mén)，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來(lái)又上去，玩了又玩。

　　玩累了就到旁邊椅子上坐下來(lái)，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要父親給我買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

　　母親給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今日的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。

五一的作文篇3

　　今天是"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)勞動(dòng)人民用生命爭(zhēng)取來(lái)的節(jié)日，它雖然叫國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，但迄今為止，全世界也僅有八十多個(gè)國(guó)家把其定為法定節(jié)日。

　　很慶幸，我在其中。

　　由于工作需要，雖然放假，卻仍不能回家與家人團(tuán)聚過(guò)節(jié)。一個(gè)人過(guò)勞動(dòng)節(jié)，索然無(wú)味，自然是拖地洗衣，搞搞衛(wèi)生以勞動(dòng)為主了……

　　每逢佳節(jié)倍思親，勞動(dòng)節(jié)雖然比不上春節(jié)、中秋節(jié)那樣的隆重，但我們這個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的中華民族，節(jié)日走親訪(fǎng)友，祝福問(wèn)候，形式多樣的情感表達(dá)，著實(shí)也相互牽掛著、感動(dòng)著……

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的我，對(duì)節(jié)日有著更深刻的體會(huì)和理解：無(wú)論是親朋好友的電話(huà)問(wèn)候，還是兄弟姐妹們的牽掛，亦或是妻子的叮囑、女兒的惦念等等這一個(gè)個(gè)摯誠(chéng)的電話(huà)或微信，我都深深感動(dòng)著……且樂(lè)享其中……

　　其中，有這樣一個(gè)電話(huà)叫我感動(dòng)的同時(shí)，又多一點(diǎn)想法：感動(dòng)的是他在細(xì)微之處關(guān)心著你的生活小事：“過(guò)節(jié)了……吃點(diǎn)好吃的……”，話(huà)雖不多，讓你的心暖暖的；這看似普通的問(wèn)候，我卻有深層的思考和想法：他的這個(gè)電話(huà)充滿(mǎn)對(duì)員工的關(guān)心之情更體現(xiàn)了對(duì)員工的尊重，更深一點(diǎn)講，何嘗不是對(duì)勞動(dòng)者的尊重！

　　感謝這個(gè)真摯的電話(huà)，感謝這個(gè)打電話(huà)的人——可愛(ài)的智慧的老板。

五一的作文篇4

　　五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，教師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的`假期，你有什么收獲呢？”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給教師說(shuō)我不知道，教師很煩，由于教師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，教師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果教師讓我寫(xiě)一篇作文，就讓我寫(xiě)五一的收獲。

　　這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成教師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧！我五一又做過(guò)些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢？

　　為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)。”說(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當(dāng)我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”母親對(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了！這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。