關于勞動的作文錦集五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的勞動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的作文 篇1

　　我應該如何描寫我的護校的那一天？

　　如果我是畫師，我就用我手中的畫筆，勾勒出我們辛勤勞動的情景。

　　如果我是詩人，我就用我飽含詩意的文字，記載下我們嫻熟的動作。

　　如果我是作曲家，我就用我激昂的樂符，譜寫我們充實而快樂的一天。

　　然而，我什么都不是，只是一個學生而已，我只能用我貧乏的文字來描繪，來贊美我心中的那一天。

　　我們懷著企盼的心情迎來了這充實又愉快的一天，開始護校了，雖然我們都只是普普通通的打掃罷了，沒有發出一點兒聲音。

　　但是：

　　看——

　　每一片玻璃進過我我們手中的抹布抹過后，都顯得晶瑩剔透。窗外的陽光透過玻璃射入校園，燦燦的金色灑得我一身一臉。我們顯得十分默契，我們在沒有任何交流的情況下，依然能伸出手來抹窗戶，而且速度十分快，都快趕上神州火箭了。突然響起了下課的鈴聲，我們隨著音樂翩翩起舞，我們的手時而伸出，好像綻放的鮮花，我的手時而收攏，好像含羞的含羞草，我們的步子有進有退，好像白鶴亮翅。

　　多么充實而愉快的一天啊

　　使人想起——鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　使人想起——足蒸暑土氣，背灼炎天光。

　　使人想起——晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。

　　那優美嫻熟的動作把校園打理得干干凈凈。我們拾起垃圾，讓校園內的樹木為變綠，讓花朵更加鮮艷了。

　　天上的浮云優哉游哉的漂浮著，小鳥不停地嘰嘰喳喳地歡快的唱著歌，風輕輕地吹動了樹木的葉子，發出颯颯的響聲。

　　多么充實而愉快的一天啊！

　　護校一會兒就結束了，但我還沉浸在這勞動的喜悅中，不愿結束。

　　但我們還是依依不舍得結束了我們的護校勞動。

勞動的作文 篇2

　　清潔工

　　天上的星星和地上的露珠熟悉你的身影；柔和的月光和燦爛的燈光熟悉你的身影；路邊的樹木和盛開的花兒熟悉你的身影；晨煉的老人和上學的孩子熟悉你的身影……

　　這是因為，你每天都在黎明之前，就用自己的心血與汗水，把這座城市打扮成一位美麗的新娘。

　　建筑工

　　你接手的是塊塊廢墟，破舊不堪；你交付的是座座樓房，嶄新繁榮。

　　電工

　　你用千萬根銀線，串起城市，串起鄉村，串起千家萬戶；你用千萬枚太陽，點亮黑夜，點亮世界，點亮人們的眼睛和心房。

　　石油工人

　　你不怕艱難困苦，把蘊藏在地球深處的熱能液體，奉獻給歌唱的馬達，奉獻給五彩繽紛的世界。

　　車工

　　你全神貫注，一絲不茍，用智慧與汗水，將毛坯車成精品，送到祖國的四面八方。

　　你讓理想在車間里揚帆；你讓追求在機床上起航；你讓信念在旋轉中升華；你讓青春在鐵屑上閃光！

　　老農

　　在家里，你牽掛著田里的莊稼；在城里你掛念著家里的孩子；出門在外，你既牽掛著那個家，又牽掛著那塊田。

　　打工者

　　為把偉大的`祖國建設得更加美麗、更加漂亮，你才離鄉背井，奔走四方，你才遠離親人，告別爹娘。

　　拼搏者用鷹一樣的翅膀，飛翔天地；用鷹一樣的眼睛，捕捉目標。日復一日，年復一年，不怕路途遙遠，不怕艱難險阻，不怕風雨雷電，不怕挫折失敗。生命不息，戰斗不止。

勞動的作文 篇3

　　太陽火辣辣的炙烤著大地。校園里一片安靜，同學們都躲在陰涼的教室里，邊喝著學生奶，邊享受著這美好的時光。

　　突然，老師走進教師，發布一道命令：“全體下菜園勞動！”。這命令如同晴天霹靂，看看外面火辣辣的太陽，大家都不高興。

　　來到菜園，還沒開始勞動都已經汗流浹背了。勞動的任務從后山往菜地里運土。我們兩人一組拿著水泥袋到后山上去取土，道路坑坑洼洼的，我們都小心翼翼的走。天哪，好大的坡，走了半天才到取土的地方。老師往我們的水泥袋子里鏟了七八鏟土，然后我們提著往回走，好重呀！很少勞動的我們，搬運一趟就累得氣喘吁吁的。我們一趟一趟的搬運，臉上的汗如斷線的珍珠，手也酸了，背也痛了，可是，勞動任務依然沒有完成，辛苦還的繼續。此時，感覺天空的太陽如同大火，我們就是蒸籠中的包子，一個個被蒸的直冒白煙。“好渴啊！……”“上帝啊，我受不了了！”。我們大家都叫苦不迭……我真是恨死勞動了！

　　一個多小時的勞動總算結束了，好多同學的手都磨出水泡，個個腰酸背痛、沒力氣。不過，付出總有回報，看看原來貧瘠的菜地，現在變得肥沃了，相信不久就可以收獲綠油油的蔬菜。“苦盡甘來”，突然對這句話有深刻的理解。

　　在感受勞動辛苦的同時，讓我也明白了勞動成果的來之不易，也讓我對勞動人民有了深深的尊敬！

勞動的作文 篇4

　　“天呀，有這么多草，要割到什么時候啊？”爺爺起來說：“別叫了，快干活，多著呢。”無奈，爺爺的命令在家誰敢不聽啊？我只好向工具堆走去，地上有一個刀具，我抓住它，先向上提，呀，好沉呀真不想干了，我丟下刀具，準備回去，這時，爺爺嚴厲地看著我，好似在說：快干活，別偷懶，你這時吃不了苦，以后可怎么辦？我只好重新提起刀具向地里跑去。在地里，我抓住草的最上頭，舉起刀具彎下腰，向下一甩，上部分割了下來，可下部分呢？我先用刀具捅一捅，不行，太硬了，用刀挖不出來，我只好用手把根挖出來，幾個來回后我已經疲倦不堪，手與腿都劃破了好幾個口子，呼，真累呀。我攤倒要地上，全身仿佛都散架了。可挖出來后放哪呢？放下刀具跑向岸邊又跑回來。

　　以前我是一個飯來張口衣來伸手的“小太陽”，可從這個事后，我體會到勞動的不易，所以我們要珍惜勞動成果，不浪費別人的勞動成果。

勞動的作文 篇5

　　我們班有一個人，天天默默無聞，但每天都在為班級做貢獻。盡管沒什么人注意她，她還是會一直勞動，從不在乎別人的眼光。

　　她有著烏黑的頭發其中有一些白發，小小的眼睛，虛胖的身體。穿著總是那么一致，只穿寬松的休閑服和校服，絕不穿裙子之類的衣服。

　　有一次，老師正在上課，數學老師突然沖進來說:“公共區要打掃，有誰愿意去？”很多人都舉起了手，這讓我有些意外，或許他們是不想上課吧。我并沒有注意那么多，掃視了教室，目光落在了她身上。果不其然，她也舉起了那雙大大的手，像是在做一件平凡的小事。同學們的眼神不敢望著老師，生怕老師點到自己，而她卻沒有絲毫不情愿，眼睛注視著老師，老師點了她，她也只是點點頭就罷了。

　　窗外，正在打掃的她就像一道風景。旁邊的同學拿著掃把像猴兒一樣蹦來蹦去，她就像看到空氣一樣忽略他們，繼續掃地。她掃地的時候，左一掃，右一掃。垃圾很快就聽命于她，馬上聚集到了一起。老師走過去對她說:“去端一桶水。”她點了點頭，沒有任何怨言的打了一桶水。

　　這就是她，一個愛勞動且沒有怨言的她。

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