勞動的作文

時間：2022-06-10 09:59:41 勞動我要投稿

【精選】勞動的作文匯總10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勞動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】勞動的作文匯總10篇

勞動的作文篇1

　　我們搬進新校區已經有兩星期了。在同學們來來回回地走動時，新教室里的米黃色地板上不知不覺中留下了一串串黑色的腳印。

　　老師發現了地板上的腳印，立刻號召我們準備一些打掃班級需要的東西，如拖把、水桶之類的，同學們積極響應。第二天，同學們紛紛從家里拿來了各種勞動工具：有兩位同學分別拿來了兩把拖把，一把是他在網上買到的，另一把卻是尺寸小又好用的旋轉式拖把。有了這兩把，我們就可以交替著使用；有一位同學帶了些可粘貼在墻上的掛鉤；有一位帶來了地板清潔劑；還有位同學拎來了一只水桶，是為雨天放雨傘用的……

　　我們教室地板上的灰塵已經積了一段時間，必須用點力氣才能擦掉。我們班里的幾個大力士都非常熱心地幫著我們女生擦地板。其他同學也不甘落后。在課間，他們爭先恐后地往地板上噴灑了清潔劑，拿出了紙巾，在地板上使勁地擦拭，有幾個用腳踩著紙巾來回不停地移動擦洗，看上去很費勁。盡管如此，他們還是沒有說過半句叫苦的話……過不多久，教室地板被我們擦得干干凈凈，這是我班同學們為之付出辛勤勞動的結果啊！

　　美好的環境衛生要靠大家來保持。讓我們從自己做起吧！

勞動的作文篇2

　　每次我做家務的時候，我媽總是遷就到我，不是逼著我做家務就是說我懶。其實我是挺懶的，我才不想做什么家務呢！

　　但是我記得，那個悶熱的夏天，熱的我是滿身汗，鳥兒全都躲在樹蔭下，魚兒時不時的躍出水面，或許水都被曬得滾燙了吧！

　　媽媽居然出差去了，爸爸又是沒日沒夜的加班，那這個“狗窩”可怎么辦？我可從來都不會搞衛生呀！除了在教室里掃掃地罷了

　　日子久了，媽媽還不回來，“狗窩”都成“豬圈”了。連我這個常年住在“狗窩”的人都看不下去了。

　　那就開始行動吧！來，先整理桌子茶幾，把什么用不著的，發霉的，打開了卻沒有吃的東西，統統都扔地上。再來，收拾收拾我那“茅草堆”，唉，真是慘不忍睹啊，先把垃圾都拿走吧！哇塞，神馬味道？臭的真是殺氣凌人了。呃...原來是我一星期前脫的襪子，難怪有種熟悉的感覺。給腳盆里吧！好了好了現在可以掃地拖地了，不掃不知道，一想嚇一跳，垃圾居然這么多害得我足足倒了三個來回！

　　唉，我平時看媽媽掃地也沒這么累啊，媽媽不是挺輕松的嗎？啊，媽媽你什么時候回來呀！我打掃家務，真是累啊！這花了我足足兩個鐘頭。我都“奄奄一息”了呀！我可真不想再打掃了。但我回到家，環顧一下，也是挺干凈的呀！看著可舒服了呢，感覺自己其實也沒有多么累啊！反倒舒暢了許多。這兩個鐘頭也算是沒有白累呀！

　　小鬼當家，這才知道怎么當家。當家可沒這么容易？世界上這么多人都熱愛勞動，我們怎么能落后呢！我們總不能讓自己的家變成豬圈吧！家人每天幫我們打掃衛生也挺辛苦的呀！勞動可以改變許多，帶來一切美好。我們應當養成好習慣，這和“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”是一樣的呀！

　　要知道，勞動最光榮！

勞動的作文篇3

　　今天早上，我翻了一下我的作業本，看見上面就剩語文老師布置的勞動作業沒做。我手忙腳亂的穿好衣服，然后洗漱，吃完早飯。吃完早飯，我就向爸爸要了幾元錢材料。

　　我拿起錢就直奔手機店買電池，買了兩節和膠帶。準備制作。

　　我先從本子上撕一張紙，然后卷起把電池塞進去，但是我在卷的好幾次都失敗了，功夫不負有心人，我終于把這個電池弄好了。然后接下來我把電線接上按鈕，我剛開始是用的綠色的線，也就是負極線，我往書上看了一下，原來是用兩根紅色的正極線。接著，我用紅色的正極線纏在二極管那兩根中較長的那個管子鐵線上，與其相反，綠色的纏在那個短一點的鐵線上。最后我把線都接上，把按鈕摁下去——燈亮了，我激動跳起，像爸爸炫耀下我的“戰績”，“哈哈!爸爸，我完成了一個小作品!”爸爸不禁給我鼓起了掌。我也向媽媽炫耀了一下，媽媽對我說：“不要驕傲，繼續努力，這只是一個小小的作品，不足以那么驕傲，有本事長大搞大科技啊!”我聽了，點了點頭。

　　啊!勞動后的感覺真帶勁，我這次的小制作感覺談不上驕傲，也算是自豪。

勞動的作文篇4

　　勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動；說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創造一切。

　　勞動是一種過程，是一種狀態。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。

　　勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。

　　勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練；歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養出的高尚的個人風范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。

　　勞動不分先后。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關，堅持奮斗，英勇戰斗，才能創造非凡的業績；中年人，是社會的脊梁，責任重大，來不得半點的松懈。老年人，也可以老當益壯，發揮余力，繼續創造價值。然而有一點不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創造生命的價值。

　　人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創造了人本身，勞動創造了智慧，勞動創造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧！

勞動的作文篇5

　　寒假很短，但它有許多值得我們留戀的地方。短短三周中的一周是慶祝新年（另一天是我的生日），剩下的兩周必須通過復習、做作業和預習來填滿。我們真的沒有多少時間留給自己，所以如何合理安排我們的時間成了一個非常重要的問題。

　　這個寒假，老師布置了很多作業（比往年多了三分之二），并且不想放暑假。雖然作業很多，但作業的總量只有寒假的兩倍。充其量，這是6周的作業，我們還有3周的緩沖時間。寒假時間完全被占用了，有時我不得不去旅行（最可恨的是有這么多的寒假，但根本沒有暑假），所以我認為許多人應該知道如何安排他們在這個暑假之后的時間。

　　寒假期間，我過去每天都睡得很晚（通常起床太早，會感冒），但現在不行了。我要到7：30才能睡覺，晚上9：30之前我都不能早睡。與此同時，14個小時，不是吃作業，而是吃飯的時候，一手拿著筷子，一手翻著書，米飯放在桌子上有多長，湯流過瀑布，又飛來飛去洗，這是一個悲慘的.情景，一種不同的風景。因此，李白寫了一首詩：“飛落三千尺，疑銀河已墜九天。”

　　幸運的是，通過十幾天的努力，我們得到了兩三天寶貴的時間，那就是那些不想當奴隸的人建造的長城。這兩三天，我們玩了一會兒，就像孫同志說的“短得連游戲都沒玩”，就像張同志說的“打N山”。2，3天還沒有注冊，我們用完了，然后我們又放入了預覽。

　　這是我們的寒假生活。有快樂也有悲傷。

　　—人們說勞動是最光榮的。本周，我們獲得了這個“榮譽”。

　　當我親身體驗勞動時，我進一步整合了這句話的精髓。勞動不僅是艱苦的勞動，而且還略帶苦澀和甜蜜，混合著看著廣闊天空的味道，開始時井空。這些都不是我們從正常的學習和生活中能夠感受到的，而是作為一個勞動者最普通和最不尋常的感受。

　　在為期五個工作日的學習中，我們都經歷了從第一次走進勞動技術中心時的冷漠，到看著人生中第一次制作的電子模型逐漸成型時的喜悅和心中的些許驕傲，從看著不熟悉的道具時的困惑，到熟練地擺弄手中的道具時的得意。這些無疑為我們的增長反應方程式添加了強有力的催化劑。

　　我們在日常生活中安心使用各種電器和工具，但我們不知道這些東西背后有多少工人的汗水。我們只是認為它們的存在是因為上帝的恩賜，所以我們從來不知道也從來不想珍惜這些東西。通過研究勞動，我們認識到工人是上帝給了我們“財富”。它也讓我們意識到事物的珍貴，告訴我們生活中對我們方便的各種東西不是自己做的，而是一群人錘打出來的。如果世界的創造者除了上帝之外還有第二位，他們就是偉大的勞動者。體驗他們的勞動，教會我們帶著感恩的心看待一切。

　　學習時不可避免地會遇到這樣的“海扁王”。與往常不同，這次，沒有父母的幫助和寬慰，你需要給自己強有力的鼓勵。通過獨立思考和多次嘗試，你可能最終會失敗，但你已經在精神上成功了，因為學會自己解決問題是學習的目的，也是做人的方向。

勞動的作文篇6

　　今天早上，我很早就起床了。吃過飯后，我打算幫媽媽洗碗。于是，在媽媽要去廚房刷碗時，我搶先了一步，說：媽媽，今天我來刷碗吧，就當是飯后活動一下了。好吧，那你就試試吧。媽媽說。我微笑的點點頭，然后三步并作兩步的沖進了廚房。

　　洗碗這點小事，簡單！我想著，反正我以前也洗過，都會！然后就把水龍頭開到中等，把碗泡在水里。我拿起一塊吸油的抹布，把每個碗都認認真真的擦了一遍。把抹布洗一下，擠上了一層厚厚的洗潔精。又仔細地搓了起來。

　　把筷子也搓完了。我再用清水把它擦干凈，又把碗一個個放進消毒柜，開始消毒。

　　好不容易搞完了，我非常開心，收獲也很大。

勞動的作文篇7

　　每個人都有各種各樣的一天比如：快樂的一天、愉快的一天、難忘的一天、有趣的一天。而我的一天則與眾不同，因為這天是——勞動的一天。

　　今天是勞動節，我應該拿起掃帚、拖把、抹布、水桶……等等。開始勞動的一天。走到大街上，扛起掃帚沖著地上怪物般的垃圾，發起攻擊。我把地上的紙屑一一“送”入垃圾箱中。是誰又亂扔垃圾！撿起來！

　　掃完大街上的垃圾，我開始進軍家里。把窗臺上的東西撿起來放在桌子上，不要的東西就扔了吧。把窗臺抹干凈，收拾書架。我朝書架看去，一陣微風吹來，紙屑都乖乖走進垃圾桶里，自然就不用我來打掃了，“哈哈，原來垃圾這么乖”我想著，想著，就來到了床前，發現床上很亂，我把被子疊好，把床頭柜的衣服掛起來。把柜子也抹干凈，“收拾一下柜子里吧。”當我準備拉開柜子時，我才發現地上原來這么臟，到處都是灰塵，這得多久沒打掃了呀？我隨便收拾一下柜子，抬來一桶水，拿起拖把，立即開工……等我把地拖完，開了一下時間已經下午5點30幾分了。我把東西都放回原位，就躺在床上睡著了。

　　等我醒來時已經過了1個小時了，我這才想起還有事沒做。我又拿起工具，來到了學校圖書館，今天可是我值日啊！我看了一下圖書館，里面只有屈指可數的幾個人。這讓我大松了一口氣，“若是有很多人。那該怎么掃啊！”我來到了圖書管理員的面前，向他說明了來意，就進入了圖書館。我先把地上的垃圾掃了個精光，把站錯位的書放回了它自己原來的隊伍。

　　等我回到家，已經晚上9點半了。這時大家肯定會問為什么我會出去打掃衛生？僅僅是因為今天是勞動節、今天是我值日嗎？那是因為我參加了學校組織的“打掃衛生，保護環境”的活動。我很喜歡這一天的勞動，它讓我知道了打掃衛生是多么不容易。

　　貴州貴陽開陽縣貴陽市開陽縣第一中學初一:唐一凡

勞動的作文篇8

　　10月28日的“快樂活動日”里，老師組織我們為學校進行大掃除。

　　老師把同學們分成幾個組，分別來到四個樓面和前后操場。我被分到了三樓，我們五個同學一起來到了三樓。我們組的勞動地點。我們心想：這可是為學校勞動啊，一定要認真對待。勞動開始了！我們拿出預先準備好的濕紙巾，努力干了起來。首先是教室隔板，不放過每一個小細節：一個小黑點，一粒灰塵，一點垃圾……接著是軟木裝飾板。上面的浮灰很多，一抹灰就揚了起來，嗆得我們直打噴啑。不過，我們不嫌臟，清潔了裝飾板后，還認真的把窗戶沿上的灰都抹去了。還有看上去貌似干凈卻經不起細看的墻，到處都是小黑點。一下，兩下，三下……

　　用紙巾擦不掉的地方，我們就用其它的小工具一點點把臟東西摳下來。經過一番努力，每個教室彷佛都換了身衣裳，從灰蒙蒙的變成了干凈整潔的教室。

　　“噢，別忘了還有踢腳線和活動室沒打掃呢。”在勞動的過程中有同學提醒道。踢腳線顧名思義是同學們經常觸碰到的地方—都是腳印，一定很臟，想到這，我們不約而同地找出一塊干凈的濕紙巾，再分頭行動擦起來。我們的勞動可不簡單喲，紙巾上的一塊塊黑灰換來了踢腳線的潔凈。

　　經過我們的辛勤勞動，那些積滿了灰的地方已經一塵不染了，看到這番場面，我們有了強烈的成就感。勞動最光榮！

勞動的作文篇9

　　勞動很辛苦，不過在我們班卻是一股潮流，這是因為其雖然辛苦，但卻非常光榮。

　　我們班有幾個特別愛勞動的，陳志桐就是其中之一。他天天都勞動，除非遇到緊急情況，否則絕不罷休。有一天，因為接受采訪，我們班走掉了一半的人。雖然留下的大部分人都報了值日，但人數還是不夠。于是陳志桐在我們大家都不知情的情況下，偷偷報了四五個勞動位。我擦完黑板就出去玩時，他在掃地；我玩了一圈回到教室，他在擦講臺。就這樣他一直在勞動，走到上課才停止。他可不是那種只在特殊情況下才勞動的人，他永遠都在勞動。我們班的勞動位是要搶的，有時他搶不到。但他不會因此而放棄，反而會更積極地幫助其他人一起勞動。

　　當然，我也挺愛勞動的。吃午飯時，我為同學端飯，從一年級到五年級，只要我上學，就一天也沒歇過。午飯后，我還要洗餐墊，這個工作我也做了三年了，無論春夏秋冬。我甚至因為這兩項勞動任務而獲得了“20xx年感動瑯小年度人物”稱號。

　　不過，也有一些“反潮流”的人，當然，在我們班，這只是極個別。有一次，小A同學強求洗餐墊，午飯后，他就搶著把餐墊拿到水房去了。我一看，不好！這原是我的工作啊！我跟著沖進水房。哪知，小A卻好像在等我一樣，他只是把餐墊扔到水龍頭底下，見我一到，他就跑了。老師問他餐墊的事，他說，他本來想洗，卻被我搶去了。

　　還有更過分的，老師來了就勞動，老師一走，他們也就走了。

　　我想，勞動是好的，可不能“假勞動”。勞動是為了付出，而不是作為炫耀的資本，或是給別人看的工具。

勞動的作文篇10

　　今天，我們家開始了大掃除。一大早，我們全家救起來了，開始了大掃除，我開始掃地和拖地，爸爸擦茶幾和窗戶，媽媽收拾每個房間。

　　我開始干活了，看著滿地的灰塵我的頭都暈了，我拿起掃把開始掃地，我輪著掃把，左一掃右一掃，掃了一會，灰塵全飛到我臉上了，我變成一個“大花臉了”，很快我就把地掃完了。我看著正在忙活的爸爸，走到他面前炫耀道：爸爸你看我這么快就把地掃完了“。爸爸看了幾眼說：還可以，不過你還沒掃干凈，電視后面還有桌子和沙發底下你都掃了嗎？”“哦，好像還沒有”，我小聲的說，“干活不能求速度，要求質量，你掃地只是表面看著干凈，其實一點也不干凈，你這叫偷工減料”。爸爸意味深長的說。“哦我知道了”

　　我拿起掃把決心要把地掃得干干凈凈，我蹲下來小心翼翼的把桌子底下和沙發底下掃了個干凈。塵土到處飛，我捂住嘴說“這兒可真臟，真是塵土飛揚啊”。過了一會，這里終于被我打掃干凈了，就剩下最難處理的電視機后面了，我走到電視機旁邊，側著身子把掃把放到電視機后面，輕輕的掃了幾下就有一堆灰塵飛了起來，我禁不住咳嗽了幾聲，十分鐘后這里的會場已經被我掃了出來，看著那飛起的灰塵我都要吐了。

　　掃完地該拖地了，我刷了刷拖布，開始拖地，嘿嘿拖地還不簡單嗎？我一分鐘就能拖完，我拿起拖把跑來跑去的，決心要把地拖個一干二凈。拖完兩個房間，我就累的夠嗆，滿頭大汗，媽媽回來看見我跑來跑去，微笑著說“停一下，你拖個地還跑來跑去的能不累嗎？站著拖不就行了嗎？你這樣拖，即累有時還拖不干凈。”“我知道了”我站著左一下右一下，右一下左一下的拖，很快，整個家都被我拖得一干二凈，我們一家都很高興，今天大掃除完成了。

　　今天大掃除可真高興啊。

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