關于勞動的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的勞動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動的作文 篇1
我很熱愛勞動，那是因為我很想做個大孩子。大孩子要自理，自己的事情自己做。尤其在勞動的這個方面，有些事情很難做到。如果你做不到的話，那我可以幫你想一個好辦法：你就想自己肯定能做到，這點小事兒算什么？這樣就可以克服困難了。
今天中午我勞動時就遇到了困難，那就是涮拖把怎么涮啊？同學們，你們能幫我想個好辦法嗎？終于我想到該怎么辦了。第一步：先打開水龍頭。第二步：拿著拖把在池子里面用水沖著，再前后搓著拖把。就這樣我學會了怎樣涮拖把。涮完了我要回教室拖地了。吳金璋和我在一起把教室拖得干干凈凈。
我熱愛勞動，勞動會給我帶來很大的快樂。
勞動的作文 篇2
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利。當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的.日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動。
勞動的作文 篇3
“什么是勞動節呀？”媽媽說：“勞動節就是人人應該參與勞動。”那我應該做些什么好呢？
媽媽提著菜籃子去采蠶豆莢，我急忙喊住媽媽：“媽媽，媽媽，你不是說勞動節要人人參與勞動嗎？今天就讓我和你一起勞動吧。”媽媽點了點頭。
剛來到蠶豆聚集地，我興奮地擼起袖子就摘。媽媽正想說話，立馬被我止住了：“媽媽，這個太簡單了，你不用教我，我會！”我不管三七二十一，一口氣摘了一大把。媽媽正巧看見了，驚訝得嘴都變成了“O”形，好像一口能吞下一個大雞蛋。“你怎么把這么扁的豆莢都摘了進去？”媽媽又好氣又好笑地說道，“這里面都沒有蠶豆的呀！”“這么大的豆莢，里面怎么可能沒有。這種豆莢，里面的蠶豆才嫩。”我滿不在乎地說。媽媽嘆了口氣，說：“不聽他人言，吃虧在眼前。你打開一個看看有沒有蠶豆。”我半信半疑，拿起一個打開一看，里面只有三個米粒大小的蠶豆。我不服氣地說道：“這個不算，再來一個。”我又打開了一個，里面都是蠶豆寶寶。它們用委屈的眼神望著我，好像在說，我們這么小，你怎么忍心把我們摘下來，媽媽拿了一個鼓鼓的豆莢給我，我打開一看，里面有三個飽滿的“大將軍”。我只好把自己的“成果”扔了。
我和媽媽滿載而歸。現在就是把蠶豆從暖和的“被窩”里拿出來。這項任務不難，不一會兒，我們就大功告成了。
最后，到了煮蠶豆的環節。在媽媽的指導下，我先把蠶豆洗干凈，然后在鍋里倒入油，很快油油熱了，我把蠶豆倒進去，一下子油“噼里啪啦”蹦個不停，我很害怕，逃得遠遠的，在媽媽的鼓勵下，我小心翼翼地靠上去，不停地用鏟子翻炒著蠶豆，最后加入鹽和蔥，一盤美味的炒蠶豆就做好了。
這次勞動節，我體會到了勞動的辛苦和快樂。真是一個不一樣的勞動節。
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