勞動實踐作文（通用110篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的勞動實踐作文，希望對大家有所幫助。

　　勞動實踐作文 篇1

　　今天是五月二日，我和爸爸一起去田野玩耍。我們來到一個林子邊碰見了五個農民，她們在種辣椒，還有一個拖拉機拉著一車水。她們一邊種，一邊說說笑笑，歡樂的笑聲引起我們的注意。

　　我非常好奇就站在一邊看。她們先沿著兩行麥苗間的空地刨開一條長長的淺溝，撒上化肥澆上水，然后有兩個農民阿姨用手挖個小坑，把辣椒苗放進去，再埋上土，就算種好了。我想：看起來挺容易， 我也來試一試吧。我就問其中一個阿姨我試試種一種行嗎？阿姨同意了，我學著她們的樣子，也用手挖個小坑，然后小心翼翼地把苗放進去，生怕沒種好損傷了它們，最后埋好土。

　　阿姨看見了連連夸獎我聰明能干，種得很好。我聽了以后十分開心，又接連種了五棵。手上沾了許多許多泥巴，我用車上的水把手洗干凈。我想：勞動雖然累，但也有快樂在其中！

　　勞動實踐作文 篇2

　　每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。

　　為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的勞動實踐活動。

　　太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。

　　當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這里，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。

　　我們的任務很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

　　到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！

　　接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了面包

　　它是起源于埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。

　　勞動實踐作文 篇3

　　勞動基地是我們小學生訓練和學習技能的一個地方。我們學校每年都會組織學生去一次勞動基地。每次我們都會學到很多的東西。

　　這周三，我們四年級和五年級的學生們先去了。到那里之后，還是像往常一樣，先進行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學生入班。

　　我們做的是船模。還算是比較簡單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時候首先得安裝線路。我很快的完成了。到下午組裝的時候遇到了點麻煩。到最后也只拼成了一個半成品。不過還是值得驕傲的。

　　每次去勞動基地都會有不同的收獲。而且還很多。可以說勞動基地教給了我不少的知識和勞動技能。就拿這次的微型機床操控來說吧。我以前只知道機床是一個工廠里得一個大型機器。這次老師介紹了機床的種類。比如：鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過老師的介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機床和操控要點等。

　　最后一節課老師帶我們去試試船能不能在水里游。結果我的船做成功了。我當時很興奮。最后開開心心的回了家。

　　勞動基地讓我學到了很多的知識。也讓我學到了不少的技能。我要感謝勞動基地的老師教給了我這么多。我也不會忘了教給我這么多知識的這個地方的。

　　勞動實踐作文 篇4

　　今天，我們去了勞動基地。一路上，我們興高采烈，懷著好奇的心情來到這里。

　　這一次，我們的任務是學習做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下，伴著動聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細地講給我們，大家都聽懂要求后，我們開始制作了。老師發給我們每人一個及時貼和綠色板塊。利用及時貼先把房頂和圍墻剪好，按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后，又剪好了門和窗戶，按位置貼好。接著，我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好，一個一個仔細地貼上去。我的鐘表終于初見模型了！這時，我發現鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽。于是，我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了，我耐心地把數字撕下后，貼在板塊相應的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時針、分針和秒針，又裝好了電池，只見鐘表像長著腿的小寶寶，自由自在地轉了起來。我心里好高興啊！

　　今天，我的收獲可真不小，這是我最快樂的一天！

　　勞動實踐作文 篇5

　　今天，是一個令人開心的日子。那是因為我們廣營路小學組織春游啦！

　　清晨，我和同學們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書來。過了一會兒，在老師的引導下，我們整齊地排著隊伍愉快地來到操場，等候著來接我們出去春游的公交車。

　　不過一會兒，我們全班同學和老師乘坐一輛公交車離開了城區。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。

　　汽車將近行駛了一個小時，我們才到達我們此次春游的目的地：白馬鎮。

　　到了之后，兩所學校的校長：白馬小學的曾校長和廣營路小學的劉校長分別對此次活動做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見，在兩位校長將那塊紅布揭開時，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營路小學與白馬小學手拉手勞動教育實踐基地”。

　　在揭牌儀式舉行過后，有一部分同學去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學的同學們比賽除草。

　　在除草時，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開始了新一輪的戰斗。只見大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會兒，大家除的草就已經堆成一個小山包了。

　　臨近中午，我們跟著老師來到白馬小學食堂，吃那些同學包的餃子。只見大家蘸著辣椒醬，吃著美味的大餃子，樂在其中。有的同學，向大家介紹著餃子的來源，有的同學向大家說著關于餃子的笑話……過了一會兒，公交車來了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學，坐車回到學校了。

　　這次春游，給我帶來的不僅是快樂，還讓我真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　勞動實踐作文 篇6

　　這一周的星期五,是個不尋常的日子.在這一天，我們去了下城區青少年活動中心，參與了勞技實踐課。

　　一大清早，我懷揣著美好的遐想，來到了學校，排著整齊精神的隊列，上了接我們的大巴車，正值金秋時節，一路上，丹桂飄香，迷人的香氣沁人心脾！還有那轟隆隆的引擎聲伴隨著我們，直至下車。“啊，多么涼爽啊！”我不禁感嘆道！“清新的空氣還夾雜著桂花迷人的香氣，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我們班的十多個人一組被分成二撥，我被分在了“奇妙機器人班”里了，另一撥隨著王老師去了“攝影世界”。

　　此時此刻，我既興奮又疑惑：啊哈！機器人，我的最愛，可機器人到底怎么做呢？我百思不得其解。看來，我腦海中的疑問只有聽了老師的講解才能找到答案了。

　　進了教室，同學們漸漸的安靜了下來，老師開始講課了。周老師先問我們有哪些機器人，再問機器人可以分為幾類，最后問機器人如何才能夠稱得上是機器人。一連串的問題令我們眼花繚亂。接著周老師又為我們介紹了制作材料。這些基礎知識我們都掌握了以后，我們就開始制作車了。哈哈，終于開始了！

　　我，林孜炫，葛豪哲一組，我是組長，于是我們哥仨開始埋頭工作：構思車的結構，裝輪子，加固。我們先拿出兩根梁，將兩根傳動軸連接到兩根梁之間的小孔，再用兩個大號的輪子裝到后面的傳動軸兩邊，再用一種看起來像自行車輪似的輪子，按部就班的裝到前面的輪子上，葛豪哲扶著車子，林孜炫給我遞輪子，我們仔細安裝著。這樣車子的框架結構就有了，下面開始固定了。我在那材料盒中翻來翻去，尋找著可以固定車子的部件，經過這么一找，材料們就乖乖的“出來”了，我便趕緊將它放在它們應該裝的地方，讓他們完成它們的使命。最后我們的追夢號終于完成了！可還有一點，車子不會動，怎么回事呢？我們又馬上投入到緊張的討論中，可效果不佳。老師告訴我們方法后，我們又齊心協力進行重新組裝，升級。我們依依不舍地把“追夢一號”瓦解，然后保持整個框架結構，再將橡皮筋安裝到車上，連接傳動軸。“追夢2號”組裝成功了。看看隔壁丁琦她們那組，雖說個個都是“女中豪杰”但還不如我們帥哥特攻隊！車子沒有一塊地方加裝橡皮筋，連動都不能動，車體上都是裝飾，而且小組內還在爭吵。跟我們相比，簡直就是天與地的差別，呵呵！接下來我們進行實驗了，將車輪旋轉，蓄力，然后放手，目睹車子向前方奔去，碰到終點線了，我們小組可以賺到10分了！經過我們的努力，“追夢2號”取得了不錯的成績，雖然在比賽時成績不太理想，但在我們心中，它永遠是最棒的！是我們幾個親手努力的結果啊!就像我們的孩子一樣！

　　中午是在青少年中心吃的包子，然后看電影，心情分外愉快的又回去上課了。

　　這次的任務是我們要做一個可以編程的，可以按開關遙控的自動開的車。我們信心滿滿的制作著，可小組內，我們開始了爭執，“你這樣做的不對，應該象我這樣做。”“我做的才對。”大家吵來吵去，但最后還是化解了矛盾，但我們的車，做得很不理想。車子看起來很傻，跑得很慢，像一只烏龜，用它那短小的腿，一步一步的爬著。我搖了搖頭，就又覺得是一只熊，憨憨的跑著。

　　我們心里裝著滿滿的遺憾，回學校了。

　　通過這一次活動，使我深深地明白，用自己的雙手，去干活，制作東西，不管怎樣，都是一件快樂的事。同時還讓我明白，跟同伴有爭執時，要盡快化解，和好，團結合作才能起的好成績！

　　這一次活動正是意義非凡啊！

　　勞動實踐作文 篇7

　　一周前，我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。

　　我買的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒長壯，走起路來屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛。

　　首先，我得給這只小鴨起個名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽。接著呢，我得給它造個窩。我從廚房拿來一個紙板箱，差不多有一個抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。

　　雙休日，我把琛琛放出來，帶它去公園轉轉，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了。回到家，琛琛不住地叫喚，可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個小小的塑料盤里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對著那盤飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開心地“嘎嘎”直叫。可憐我得捂著鼻子收拾鴨窩。

　　琛琛很可愛，但又很淘氣，亂拉屎！不過我這個主人會很認真地收拾啦！

　　勞動實踐作文 篇8

　　今天是星期六，我回了奶奶家。奶奶和爺爺要去種棉花，因為我在縣城上學，很少去地里，我急忙喊著：“我也去，我也去！”可媽媽、爺爺、奶奶一致反對，我想起了“紅衫軍”，咱就來個“綠衫軍”吧，于是我穿上了爺爺的綠上衣，拿著一張紙，上面寫著：抗議。這種作法讓他們都笑了，答應讓我去了。

　　一路上我好不快活，我一邊看著路旁的綠油油的莊稼，一邊想：今年一定是個豐收年。我情不自禁地唱了起來：“咱們老百姓呀，真呀真高興！”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著為我伴奏，大楊樹上的葉子也嘩啦啦地響著為我鼓掌。

　　不一會兒我們來到地里。爺爺放下從肩上扛的工具，和奶奶一起劃溝。這種工具樣子很怪，需要一個人扶著兩個把手（舊自行車的車把）向前推，另一個人攥著兩根平行的鐵棍向前拉，下面是一個像鋼筆尖一樣的鐵片劃溝。聽爺爺說這是自制的，我不禁說道：“哇塞，這人可真聰明。”這時媽媽叫我，教我怎樣撒種子，一次放幾個，大概隔多遠放。我突然發現種子的顏色也很怪，它們是粉紫色的。“Why ？種子怎么是這種顏色的？”我從小就是個愛“為什么”的孩子。媽媽告訴我這是科學種田，這些種子是經過藥物加工過的，為的是長出苗以后不易生蟲。我忍不住說道：“Oh， my Lady Gaga！”我貓著腰開始放種子，一會兒速度就慢了下來，種了兩溝以后，感覺很累。幸虧后來媽媽讓我去埋溝，這很簡單，這次直著身，用腳把溝兩邊的土推到溝里就OK了。我堅持著埋完我和媽媽種的幾個溝以后，已是滿頭大汗的我一屁股坐在了田埂上。

　　經過這次種棉花，我真正體會到了農民勞動的辛苦。小朋友們，我們一定要愛惜糧食噢！看到粉紫色的棉花種子，我想我一定要好好學習，長大做個“袁隆平”那樣的人！

　　勞動實踐作文 篇9

　　今天，陽光明媚，我們心情都非常興奮，因為學校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動實踐基地學習兩天。

　　第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點。老師還告訴我們做印章必須要會寫反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細，同學們也聽得很認真，生怕沒聽見或漏聽了一個字。第一天的課很快結束了，老師說第二天我們就可以雕刻印章。

　　第二天，是雕刻印章的時候了，同學們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著老師每人發一個印胚。剛開始時我覺得雕刻應該不是很難的事。可是，在我磨印胚時，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個環節了，我等著組長發雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了，刻著刻著我就覺得有點難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會發生的。我刻時差點刻錯了，刻陽刻時，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表揚我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。

　　光陰似箭，兩天的時光就這樣過去了，我們全部人拿著自己心愛的作品，戀戀不舍的回家了。

　　勞動實踐作文 篇10

　　4月8日，我們來到了泉州勞動基地。在這里，我們體驗了勞動的樂趣，勞動基地的生活多姿多彩，同學們品嘗到了獨立生活的喜怒哀樂。

　　喜

　　我們第一天來到“五虎橋”后面的訓練場地時，我就覺得障礙訓練最刺激。當時，我很成功的過了前面的3關。到了翻鐵鏈這一關時，我穩穩當當地爬到最頂端，我試著抬起一條腿想翻過去，卻發現腿不夠長。我很想下來，但就這么放棄了，太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過去。往下一看，呀，好高哇!我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動不動。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄桿，慢慢地翻過去了，再輕輕一跳，我成功了!我體驗到了成功的喜悅。

　　怒

　　第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來，說：“你們等會兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責。”我聽了心里極不平衡，五天都我們負責，那其它同學呢?他們就不用嗎?什么活都我們干，太不公平了!我十分憤怒。

　　哀

　　這五天，最悲哀的事莫過于分別了。周五中午，在演播廳，我們舉行了閉營儀式。在那里，領導和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭，但我相信大家心里都有一點不舍。這里灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這里多待幾天。要離開了，才感到真的很不舍。

　　樂

　　晚上，從演播廳回來后，我和舍友們總不忘買一杯杯面。回到宿舍里，用熱水一沖，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說著學校里雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃著美味的面，好不快活!夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點了，我們一點也不疲倦。與同學在一起，讓我感到了快樂。

　　然而，天下沒有不散的宴席。周五中午，我們拖著沉重的行李，離開了勞動基地。我十分不舍，雖然這沒有家溫暖，沒有父母的關懷;雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生銹的，但這里的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂。

　　初中還會有一次這樣的體驗，我很期待，這樣的宴席還會再開的……

　　勞動實踐作文 篇11

　　每個人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動基地學習兩天。我們四年級學習的是雕刻印章課。

　　來到基地第一天的第一節課，老師就詳細地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的步驟。我們聽得很專心，生怕聽漏一個字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽刻、陰陽刻。

　　第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的透明紙和復寫紙，還有2B鉛筆，來到教室坐了下來，一會兒就上課了，老師來到教室宣布開始雕刻了。我們一聽了教室里一下子炸開鍋。老師叫小組長發下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點都不覺得累，磨完后，就開始起稿了。我先用一張復寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復寫紙，然后寫一個“東”字就可以了，起完搞后。開始刻了，我拿起刻刀刻起來我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點，我就又摸了那個字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請教老師，聽了老師的教導后我學了雕刻的巧門后，我又刻了一個“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說我刻得很好，我聽了心像吃了蜜一樣甜。

　　兩天的勞動基地課過得很快，我們依依不舍地離開教室，離開了勞動基地。這一次去勞動基地我很開心，也學會了簡單雕刻印章。

　　勞動實踐作文 篇12

　　12月7日、8日是我們學校四、五年級去勞動基地學習的好日子，我們可興奮了。

　　來到勞動基地的第一天，老師走進教室，簡單地介紹了她自己。接著，講了一些關于印章的知識。如：它的特點：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過來的）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽雕刻兩種手法，陰刻（自文印）、陽刻（朱文印）、陰陽也可以混合印。老師講得很精彩，同學們也聽得很認真。通過這節課讓我認識了很多關于雕刻印章的知識。

　　第二天，大家都很開心，因為到了自已動手做印章的時候。老師讓小組長發給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙在印胚面打磨，不一會兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫一個字，再用刻刀刻出字來，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結果不是我想的那樣容易。我一不小心就會把邊框刻斷了，字也會刻得很粗，經過千辛萬苦的修改，印章終于刻好了，當我把刻好的印章拿給老師評改，卻得到了老師的贊揚，我太開心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀念。

　　兩天的勞動基地學習就這樣開心充實地結束了，在這短暫的兩天學習中，我學到了雕刻印章的知識，也讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經過長期的刻苦練習和操作才能做到的。我也用這種精來對待我的學習！

　　勞動實踐作文 篇13

　　這次，我們小隊進行了一次別開生面的勞動實踐活動。

　　終于等來我們小隊值日周的時候了，一早我們小隊人員很早就到了各自的崗位，我們有的站崗、有的掃地、還有的站在樓梯上。我和楊磊，蔣文郡，丁馬驄被分配到了掃地崗位我們這幾個同學都很積極，個個都很負責。我們拿起掃帚，拎著簸箕，來到了樓下掃落葉。我們先把葉子掃到一起，再掃進簸箕里，倒入垃圾袋，最后把垃圾袋扔到垃圾桶，我自己地方掃好后就去幫別人一起掃。可是有時我和楊磊掃好這里時，回頭一看————剛掃好的地方又出現了許多落葉！

　　其他崗位的同學也不賴，他們門口值日的同學認真檢查來校學生有沒有帶好紅領巾和校徽，樓梯站崗的也在認真檢查同學們是不是從右邊上樓，左邊下樓……。

　　星期一和星期二我們一組人去擦窗臺和瓷磚，我們擦得可賣力啦！我們幾個輪流擦，第一個擦第一遍，第二個擦第二遍……我們覺得這樣擦得又快又干凈！

　　我們還去了老人福利院去看望老人，給老人們帶去了水果和糖果。

　　這次的勞動實踐活動感覺和以前都不一樣讓我們體會到了許多事，同時也鍛煉了我們。

　　勞動實踐作文 篇14

　　因為我長本事了，所以就要充分發揮我的聰明才智。近來，我在逐步探索自己的發展方向。經過一段時間的觀察與思考，我總算找到了我可以充分表現自己的方式，那就是幫助謝阿姨打掃衛生 。

　　謝阿姨是媽媽朋友單位的一位員工，在我出生之后，每周到我家幫助打掃一次衛生。媽媽上班之后，為了讓奶奶能全力照料我，謝阿姨就每天下午來家打掃衛生并做晚飯。因為幾乎天天都和她 相處，我早就將她當作家里人了。每當她來，我都歡呼雀躍，興奮不已，跟在她身后，圍著她轉。阿姨也很喜歡我，在奶奶忙不贏時，總是主動幫奶奶關照我。現在我能干了，就很想給她幫幫忙。她用 抹布擦桌子，我也找塊抹布跟著擦桌子，她擦欄桿，我也跟著擦欄桿，她擦地板，我也跟著蹲下擦地板；她用掃把掃地，我也想去搶掃把，她用撮圾去裝垃圾，我也想去幫忙。我這么愛勞動，可是爺爺 奶奶總是批評我幫倒忙，給謝阿姨添亂。但是，謝阿姨卻充分肯定我的成績，夸我真能干。得到阿姨的表揚，我非常高興。

　　今天下午，爺爺奶奶帶我上街購物，順便買了一把掃把。我非常高興，馬上拿了過來。一到院子里，我就下了車，揮舞掃把掃起了馬路。我太開心了。奶奶也夸我是個愛勞動的小乖乖。

　　勞動實踐作文 篇15

　　今天下午，我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。

　　進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。

　　到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個游客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆！

　　看完了石獅，我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。

　　來到“游樂世界”，首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰精準度的射擊游戲，再往里走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“游樂世界”里，我們盡享童年的歡暢！

　　走出“游樂世界”沿著公園的小路，我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這里，仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白云與大樹，身體感到無比放松，這種感覺特別自在。

　　我們帶著一天的好心情與這一路的月光，回到了家……

　　勞動實踐作文 篇16

　　一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會兒電視就煩了，我無聊地在院子里轉來轉去，突然，我在院子的角落里發現有一片空地還沒有種上菜。于是我向姥姥要一點種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候，姥姥突然在一個角落發現了一些種子。其實我也不知道那是什么，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發芽。我先把土翻松，正當我要把種子撒在土里的時候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會集中在一起，應把種子先放到一小部分土里，然后攪拌均勻，再往土里撒。我按照姥姥的辦法去做，并從心里佩服姥姥，經驗真多。做完這一切，我就靜等它長大，在姥姥家過了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發芽了沒，姥姥看到直笑我說：“傻丫頭，不要著急，哪能一下子就長大喲！”

　　終于到周末了，我迫不及待地來到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什么植物。“啊！”它已經發芽了，原來它是香菜！它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非常可愛，我摘下它的一片小葉子放在嘴里，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看著這一些，又興奮又激動，此時的我感到無比的幸福。

　　原來生命在于勞動，做一個熱愛勞動的人，就會感受到勞動的快樂！

　　勞動實踐作文 篇17

　　魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”。

　　魏明回到家后，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學時，別的同學一直在議論紛紛：魏明平時不愛勞動啊，為什么會得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視著魏明，魏明心想：“是不是同學們看出什么所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明獨自一人坐在教室里亂想：“對付同學們不是太有問題，可老師如果看出來了該怎么辦？再說，萬一李冬不小心說漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過神兒來。上課時，他也沒心思專心聽講，就想著小紅花的事，不知不覺又下課了。這時他感覺身邊仿佛出現了兩個小精靈，一個說：“算了，你還是跟老師說了吧！”另一個說：“別說！說了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最后，經過強烈的思想斗爭，他終于決定跟老師實話實說。到了午休時間，他跑到老師辦公室，跟老師說了全部經過，老師說：“你敢于承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來，若是你自己真正勞動好了，再給你。”魏明如釋重負地說：“好！我一定會再得到小紅花的！”說出來了，他心里感覺輕松了。

　　從此以后，魏明每次值日，都受到老師、同學的一致好評，經常得到小紅花。

　　勞動實踐作文 篇18

　　在工作人員的講解下，我們了解了芽苗菜也稱豆芽，是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動成果，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　最激動人心的小農夫體驗活動終于開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗后，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范：栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20厘米，毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草，接著我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地松土。累了，便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面，然后用手輕輕將土鋪平，最后澆上水，就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。

　　燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛煉了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。

　　勞動實踐作文 篇19

　　光陰似箭，日月如梭，眼看著寒假都已經過了許多天了，想起那件事我心里就樂開了花。

　　記得那天，我被陽光親吻著起了床。我心想，怎么沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心里想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進廚房里，發現一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點點洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我系，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了，哼，我心想著。于是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的泡沫，在陽光的照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接著再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務來彌補了。

　　爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。

　　我心里十分快樂，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會到勞動的快樂。

　　勞動實踐作文 篇20

　　今天是五一國際勞動節，我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動，你吃什么?你穿什么?就舉最簡單的例子:農民是我們衣食的父母，也是我們中國這大家庭的父母，這時我想起了那首詩:鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有農民他們，我想人類早已滅亡。沒有建筑工人，我們也許現在是無家可歸，流落街頭，因為有建筑工人，我們才擁有一個溫暖的家，總之我們的世界是離不開勞動者們。

　　老師說了:五一勞動節不是我們的節日，而是勞動者的節日。我們應該感謝勞動者他們。

　　比如:老師就是勞動者之一，沒有他們，我們就沒有人來教我們知識，人生道理……勞動者那么的辛苦，可他們的目標就是強大我們的祖國，讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學生知識讓中國人有文化……

　　我覺得自己應該感謝的勞動者就是老師，特別是陳老師，她不但培養了我許多的良好習慣。有閱讀的習慣，檢查改錯的習慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奮，誠實，善良……如果不是她，我有可能現在還害怕作文，但現在我不在怕了。

　　我們要學會感恩，世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。

　　勞動實踐作文 篇21

　　勞動是我們小學生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕臟，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。

　　今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕臟，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組里加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈，我們決定努力的去打掃這一個班集體。

　　我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自于大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。

　　今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，并且給老師見檢查能回家，其實我并不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。

　　我和權超、范琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閑話，我們經過這次的教訓，后面就不怕臟不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕臟的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。

　　漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。

　　勞動實踐作文 篇22

　　我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會了什么是疲憊不堪！

　　我在山里的土地上連續不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上干農活，我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。

　　我第一天就開始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。

　　土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。

　　而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之后我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！

　　但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那么，我們只能吃沒有什么營養價值的掛面！

　　我這個時候才發現掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧！

　　勞動實踐作文 篇23

　　在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什么呢？因為我們四、五年級要去勞動基地里學習雕刻知識，在勞動基地里我們可以學習了解印章、如何雕刻印章的知識，同學們可開心了。

　　在第一天里，一大早媽媽就把我送去勞動基地上課了，第一次去還挺新鮮的感覺。我們的梁老師帶著我們去了解許多豐富多彩的印章知識，首先要知道印面、印邊……同學們聽得很認真，一刻也不想錯過，生怕漏了一個字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽刻、陰陽刻，陰刻白底紅字———凹，陽刻白底紅字——凸，陰陽刻白底紅字——凹凸。原來印章這么多知識的。

　　第二天激動人心的雕刻時間到了。梁老師為我們發好工具后，一張張小手便揮舞起來。首先要用砂紙把印胚摩平，然后用透明紙寫出反字，接著用復寫紙抱住印胚，最后用2B鉛筆在透明紙上寫一次，就會印在印胚上了。只看到大家都很認真的開始雕刻，但雕刻起來可不是一帆風順。我也不怎么樣，經過老師的教導下，大家雕刻得更好了，我一會兒右手拿著小工具，一會兒左手拿著印胚，一會刻一下印邊，一會抽出紙巾把印胚擦干凈，忙得不開交呢。經過兩節課的雕刻，一個個小印章還是有點模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學還拿了小獎狀，我也不甘落后拿了“優秀學員”呢！

　　這真是難忘的工藝課啊，在勞動基地里我們學到了很多以前不知道的知識，可開心了。

　　勞動實踐作文 篇24

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。

　　早晨，我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳里一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

　　接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開，然后再在水里清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終于松了一口氣。看著這一筐綠油油的還帶，想象著同學們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。

　　今天的勞動體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！

　　勞動實踐作文 篇25

　　關于勞動，有人會說勞動創造了人，也有人會說勞動創造了世界，在我眼里勞動可以美化世界，造福人類，讓人類在好的環境生長，今天我也打算用我的的勞動換來家里環境的美好。

　　就在凌晨六點的時候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過上完廁所了，我沒有繼續睡下去，開始干家務，因為媽媽還在沉沉睡中，我拿起掃把開始掃臥室，可是媽媽突然叫了一聲陽陽，把我嚇得立馬睡在床上，不一會兒，沒有聲音了，我才發現媽媽在說夢話，掃著掃著，不知道什么時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒發現，才讓我焦急的心靜了下來，回來一定要懲罰這個爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。

　　現在我開始進行計劃的第二步，擦桌子，也就是最后一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很囂張，因為我擦不掉他們，我想了想，原來還差一樣東西，就是水，我把抹布浸濕，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完后急忙跑到床上裝作睡覺的樣子，因為媽媽已經起來了，干完家務的我非常累，就睡著了。

　　吃飯的時候，媽媽一定笑了笑對我說，你偷偷摸摸的干家務，還以為我不知道嗎？原來媽媽早已發現了我，還對我說干得很棒，不過以后不要偷偷干，我還以為是家里的小偷了呢，害我連個好覺都沒睡，我聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的，以后我會積極勞動，給媽媽減輕負擔。熱愛勞動，就是保護地球。

　　勞動實踐作文 篇26

　　勞動最光榮，現在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種，勞動最光榮，勞動是最陽光的。

　　多少人能用自己的業余時間來做那么多的有意義的事情，多少人會用自己的勞動換來他人的方便，多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。

　　勞動最光榮源自于勞動的一種能量，勞動最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助。現在電視上有好多廣告，講述的是一個復原老兵，復原之后沒有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧著老人，給老人干家務，給老人們做飯，洗衣服。這是什么這是勞動，這是一種陽光的勞動，勞動出的是一種正能量，勞動處的是他們的追求，他們的夢。其實也真是這樣的，他們的追求，他們的夢就這樣的在抒發在老人的心中。抒發在這個社會上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著這樣的許多的人，用的是自己的勞動，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來了更多的影響和學習，甚至是無微不至的關懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助，是多么無私的，是多么光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表揚，應該讓這樣的光榮繼續傳承。

　　勞動最光榮源于勞動的一種無私，源于勞動的一種正能量，勞動最光榮，勞動影響著不僅僅是一個人，更是一個社會。

　　勞動實踐作文 篇27

　　5月1日是勞動節。更是勞動人民的節日。

　　一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們為什么要撿垃圾呢？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動。”我恍然大悟的說：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的。”

　　我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。

　　一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。

　　我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。

　　開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗。”果然，還是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”

　　媽媽奇怪的問：“咦！你今天是怎么回事，沒發燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現在應該懂得勞動的辛苦了吧。”我說：“我知道。”說完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。

　　我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。

　　勞動實踐作文 篇28

　　勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根，生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。總之勞動最光榮!

　　勞動是一個人的最高尚的作為，只有勞動了才能擁有一種收獲，勞動是一個人能力的展現，更是一個人對生活的一種更高的要求。

　　在生活中有了父母們的辛勤工作，有了父母們的辛勤勞動，才能有幸福的生活。勞動是創造價值的一種最好的生活取向，勞動更是一種對生活的更高的要求，勞動對于每個人來說都是一種最大的收獲。對于勞動我能感覺到一種責任，對于勞動我能感覺到一種快樂。因為我曾經也勞動過，也感覺到了一種收獲的喜悅和對爸爸媽媽分擔的一種樂趣。一個人無論干什么都要把勞動放在前面，多勞多得這句話說的太好了。只要你多勞動你就會有更多的收獲，只要你多勞動你就會有更高的效率。對于生活有著一種更高的樂趣，對于生活有著一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收獲。收獲無論大小，都是收獲。我感覺一個人能感覺到了收獲的價值才是最真切的。勞動了就會讓一有更高的價值，勞動了就會讓你感覺到一種更大的收獲，這樣的勞動才是最有意義的，才是收獲的一種幸福。

　　勞動最光榮，勞動是人們勤勞的代表，是勤勞的象征，只有勞動才是最光榮，最高尚的。

　　勞動實踐作文 篇29

　　勞動最光榮，這是勞動節放假前老師告訴我們的，不過我不明白，所以，我打算在勞動節的時候去賣報紙，體驗下勞動的感覺。

　　于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。

　　勞動節早上，我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?

　　正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

　　過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

　　我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

　　雖然在勞動節的今天賣報紙很辛苦，不過當我拿到自己賺錢時，我終于體會到了勞動最光榮這句話的含義了。

　　勞動實踐作文 篇30

　　又是一個早晨，太陽公公晃了晃龐大的身軀，把萬丈光芒灑向大地。

　　我伸了個懶腰，起了床。環視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。

　　先從床上開始，我遲鈍地把被子攤開，抓住被子的兩個角，用盡九牛二虎之力一甩，等甩的差不多了，就把被子對折，再對折，一條被子就被我疊好了。接下來，我把地板上的書捧回書房，一本一本放好，再跑回房間，把毛絨小熊放在枕頭邊，我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗，又跑到了陽臺邊，抱著這些衣服網，腳步倉促地來到洗衣機前，一骨碌啊衣服全塞了進去，然后按下了“開始鍵”，洗衣機又開始運轉了。

　　隨后，我又找來了一塊干凈的抹布，沾了些水，然后把水擠干，向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦著，不一會兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續擦著，被我擦過的地方，無一不是干干凈凈，終于，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。

　　我滿意地看著干凈的房間，笑著點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。

　　通過這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會感到快樂，哪怕付出再多的汗水，都會品嘗到勞動的果實。

　　勞動實踐作文 篇31

　　星期五下午是我們全班大掃除的日子，一到時間，大家都行動了起來。同學們個個干得滿頭大汗，掃地的同學把地掃得一塵不染，連一根頭發都沒有；擦玻璃的同學把玻璃擦得干干凈凈的，像一面明亮的大鏡子；擦黑板的同學把黑板擦得一點痕跡都沒有，看上去像用黑墨汁刷了一遍。而我也不例外。

　　我的工作是負責擦墻上的磁磚。我先打了一桶水，然后將我的小助手——抹布浸濕，在磁磚上上下來回擦，那濕濕的布把墻上變成了一面“水墻”。突然，我發現墻上有幾個小黑點，便在小黑點上來回搓，不一會兒，小黑點漸漸變淡，最后，它終于消失在我的眼前。接著我把抹布擰干，在磁磚上左右來回擦，那濕濕的磁磚中間終于變得一塵不染。到了磁磚邊緣，我把布放入角落，上下搓，就像給小姑娘那雪白的臉蛋在洗臉。我發現，磁磚的上凸處隱隱約約有幾個腳印，我剛想浸濕布來擦，低頭一看，哇！水好像有幾滴黑墨水在水桶里似的。換了干凈的水后，我又開始認真地從左到右擦。終于，一面雪白的墻又出來了。

　　最后，幾個幫助老師檢查勞動情況的同學檢查合格后，我們就可以“飛”出教室了。

　　俗話說得好，勤勞的人們才有收獲果子，懶惰的人們就沒有收獲的果子，經過同學們的辛勤勞動，我們班的教室變得煥然一新。勞動最光榮給予了我們另一種快樂。

　　勞動實踐作文 篇32

　　大家好，本蜂，女，是未來的蜂后。說是小蜜蜂，最勤勞，我可不這么認為喔，因為我就是個小懶蟲，可因為一件事，使我脫胎換骨。這天……

　　“嗡嗡嗡，小蜜，小蜜，快起床，一會兒母后就該來檢查了！”姐姐在我熟睡時教唆著。

　　“知道啦！真搞不懂為什么要在集體宿舍？房間挨的那么近，連逃工都沒機會！”我一邊發著牢騷，一邊穿衣服。

　　“孩兒們，母后來檢查了，準備好喲！”母后來了。“兒臣遵旨”。

　　“母后，”我撒嬌道。“蜜蜜好累呀！兒臣不想去了。”“什么，這怎么可以？為人民服務是光榮的，人類還夸咱們功勞大呢！你怎么可以偷懶呢！”“可有些人是不勞而獲的呀。”但夸贊咱們的人多數是不勞而獲的人，咱們來打賭，如果稱贊我們的人多，你就不抱怨了。如果稱贊的人少你就天天不用采蜜了。

　　“好呀，好呀！”我拍翅叫好。

　　我蠕動著翅膀第一個飛了出去，一路上哪有心思采蜜，為了那賭約我仔細傾聽喝蜜后人們的話，瞧！目標出現了。

　　“哇！好甜呀！小蜜蜂真勤勞！”

　　“是呀！是呀！”

　　一群孩子在說話。

　　“看，那有一只蜜蜂，”他們向我跑來，“小蜜蜂，謝謝你為人民勞動！”

　　啊！好溫馨的話呀！讓我聽了不由自主地慚愧了起來，但也為自己是蜜蜂而感到驕傲，自豪……

　　我邊采蜜，邊唱歌：“嗡嗡嗡，我是一只小蜜蜂，從早忙到晚，勞動是光榮的！”

　　勞動實踐作文 篇33

　　“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”唱著這首《勞動最光榮》，看啊，我們正在打掃衛生呢！星期五下午的最后一節課原本是我最喜歡的社團活動，但是卻變成了勞動課。這是為什么呢？因為我們的活動地方被別人搶了，從此開始了“漂泊不定的生活”，小公園上，食堂里……

　　我們都去過，這一次，我們又找到了一間無用的教室，一眼望去，除了雜亂還是雜亂，因為這已經是我對它最深的印象了。黃老師說：“這間教室只要我們打掃干凈，以后就是我們的了，大家要努力啊！”聽完了黃老師的這番鼓動，我們拿起了掃把抹布，決定將這間教室變成一個嶄新的教室。看啊！我們干得多賣力，只見黃老師帶幾個同學將乒乓球桌抬到了一邊，將四張大桌子拼在一起，我則和別人把無用的桌椅抬走，留下一些好的椅子，干完了活后，我們又開始掃地，只見這里到處彌漫著灰，空氣中飄著的也還是灰，微風輕輕一吹，乒乓球桌上的灰便像空調吹冷氣一樣，嘩嘩的往外吹，可好玩了。

　　我們忙了好久，終于打掃了干凈，看著我們的勞動成果，心里有說不出的高興，教室里又一次響起了響亮的歌聲“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”

　　勞動實踐作文 篇34

　　今天，我忽然心血來潮,對媽媽說：“媽媽，今天您教我學做蛋炒飯吧！”媽媽答應了。

　　說干就干，我先拿起一個雞蛋打到碗里，呀，不好，一不小心把蛋殼掉到了碗里，我連忙把蛋殼“搶救”上來，還好，碗里沒有雞蛋殼了，要不然還怎么吃呀！于是，我小心翼翼地把另個兩只雞蛋敲進碗里，再放點蔥花和鹽，攪拌了起來，可是雞蛋好像跟我作對，我怎么攪它也不破，它好像在得意地說：“哈哈！你別白費力氣了，你是攪不破我的！”我不甘示弱，去請教媽媽，在媽媽的指導下，我終于把這“驕傲”的蛋攪破了。終于可以做了，我先在鍋里倒上一些油，再把雞蛋倒進鍋里，可不久，由于我的技藝不精，雞蛋成塊了，這下可糟了，沒辦法，只能“將錯就錯”繼續做下去了。我在鍋里放進切好的火腿丁，在上面撒上鹽，倒上煮好的米飯，均衡的翻炒起來，可是我的幅度太大了，把米飯撒到了爐灶上，媽媽溫和地鼓勵我：“沒關系，第一次做，已經很好了”。

　　經過十多分鐘的“折騰”，我做的蛋炒飯終于“新鮮出爐”了，媽媽品嘗了一下，說：“不錯，不錯，就是雞蛋大了些，給九十五分吧！”我吃著自己做的蛋炒飯，心里很開心。

　　經過這次勞動，我突然想到了：原來做飯也這么難呀！勞動真是不易。媽媽天天做飯給我吃，可我卻挑三揀四，這多么對不起媽媽呀！我想我以后不能再挑食了！

　　勞動實踐作文 篇35

　　人們常說： “ 勞動是艱辛的，而又是光榮的。 ” 對這句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。

　　學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。 班主任劉老師向我們宣布道：“ 今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。 ” 同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

　　第二節課一下，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海 —— 各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻 。同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。

　　大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興 。

　　勞動是讓世界變得更加美麗的水彩 ， 勞動是讓生命變得更有意義的魔法 ， 勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們，作為一名少先隊員，應該牢記“勞動最光榮” ！

　　勞動實踐作文 篇36

　　今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。

　　中午一到校，老師就開始在教室給我們布置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師布置好任務后，我們去天橋開始工作。

　　我從教室里拿了五塊抹布，開始在浴室里洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們后，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄桿，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。

　　經過一個忙碌的下午，我們終于完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的任務不是小學，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄桿。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。

　　勞動實踐作文 篇37

　　我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢想將來成為一名解放軍戰士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿了“美食”，我第一次嘗到了當兵的滋味。

　　“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來，一個一個聽我說：

　　這是一個非常晴朗的日子。穿著迷彩服，眼睛亮亮的教官領著我們“小公主”“小皇帝”到后院操場進行障礙訓練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時我運動不好。看著“路障”傳來的冷笑的眼神，我茫然的呆在那里，直到同學推我，我才恢復過來。

　　“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過一根又一根的木樁，穿過大輪胎，跑過單杠，來到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來了一個“絆”，從頂上往下翻，差點掉進“半死不活”的狀態。哇，終于能感受到當泰山的感覺了（動畫里的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過“電纜橋”時，我跳到矮墻前，坐在地上。對我來說，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發現新大陸更難。看著一個個翻來覆去的學生，我真的很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學們推左拉右的輸出下翻了個身。

　　“散場”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終于告一段落。看來當兵不簡單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質。

　　勞動實踐作文 篇38

　　夏季的天氣驕陽似火，像個大火球，知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！。”這個時候你一定會躺在床上，美滋滋的吃著冰激凌，殊不知，現在正有許多人在用汗水換得了我們現在的環境。

　　今天是五一勞動節，天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去松土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上沖在最前面，剛扛上時還沒什么事，但過了一會兒，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿著。到了田間地頭，我和奶奶一起松土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要動一下就會僵。奶奶此時已經上年紀了，但是干起活來卻一點也顯不出她上了年紀的樣子，于是我繼續干起來。一早晨下來，我的骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個水泡，累死了。

　　現在我才明白什么是用汗水澆灌大地，因為此時我正在這里揮汗如雨。珍惜現在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動人們辛勤的結晶啊！“勞動最光榮”，我們要以□為榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發展。我們大部分同學都不喜歡勞動，怕被別人笑話。我看只有那些在風雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什么，那泥濘中留下的兩行印跡，證明著他們的價值。凡事只有親自嘗試，才會找到真正有價值的體驗。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚知道以苦為樂、樂從苦得來的道理，何況我們呢？

　　勞動實踐作文 篇39

　　哎喲，我不幸的小胳膊呀！”我單獨走在放學的路上，痛苦地嗟嘆著。要問這是為啥？還不是由于這次大掃除嗎？

　　盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同窗群情沸騰，我率領組員主動承當了擦桌椅的艱巨任務。

　　我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也拜托，我的小姐，桌子要抹上洗濯劑后再用力擦！一看就曉得沒做過家務活！李卓訕笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又添加了三分，切！我陳委員從今開端要做一名榮耀的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗濯劑，愈加用力地擦了起來，慢慢地，桌上的灰塵都不見了。絢爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發出五光十色的光輝。

　　接著我又抹了幾張桌子，不幸的手臂再也受不了啦，好像被石頭纏住普通，只需略微抬動一下，酸痛的覺得就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同窗干得如火如荼的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的干凈，我豁進來了。

　　經過全班同窗的努力，教室重新變得潔凈和整潔。我們大家都喝彩雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊！

　　勞動實踐作文 篇40

　　這次勞動節，我遇到了許多“運動健兒”和“世界冠軍”。下面就讓我來給大家一一解說。

　　跨欄

　　一位西裝革履、眉清目秀的叔叔，飛一般地向馬路中央的隔離帶跑去，“嗖”地一下跳了起來，在空中給觀眾拋了個飛吻，還來了個一百八十度大旋轉，最后腳尖穩穩著地。他以迅雷不及掩耳之勢沖過了馬路，自然協調、一氣呵成。比劉翔完成的還帥氣。堪稱“前無古人，后無來者。”

　　投籃

　　一個手持汽水瓶的小男孩，揚起手中的瓶子，投向三米外的垃圾桶。汽水瓶在空中劃出美麗的弧線，還不時灑出些沒喝完的汽水。“哐當”一聲，瓶子落在了垃圾桶旁。男孩無奈地搖搖頭，好像在為自己的失誤而懊惱，轉身離開了。他的投籃動作和“籃球”劃過的弧線比姚明的更“優美”更“精準”。

　　射門

　　一位拿著手機的初中生，見了那個被人遺棄的汽水瓶，不管三七二十一，一腳大力射門，汽水瓶滾落到了車輪下，只聽見“咔擦”一聲，瓶子“犧牲”在無情的車輪下，他滿意地笑了。要是中國多一些這樣的足球健兒，想必中國足球定能“沖出亞洲，走向世界”。

　　正因為我們有太多這樣的“運動健兒”才使咱們在外國人眼中的形象大打折扣。大家醒醒吧，別再讓這些“運動健兒”出現在任何一個角落，好嗎？

　　勞動實踐作文 篇41

　　五一勞動節快到了，相信有些同學都很高興吧。可以放假了了還真是好啊！

　　放假了，媽媽在家打掃衛生，認真地勞動，讓我感到心涼，媽媽只知道勞動，就都不知道搭理我了。媽媽打掃完了我不珍視，于是媽媽發怒了，“我辛苦的勞動成果，你不好好珍惜，明天你自己打掃好了。”媽媽憤怒的說道。“掃就掃，我明天一定比你少的好多啦。”我說道，于是媽媽更生氣了，第二天還真的讓我掃了。

　　我不服氣，我就一定要做的比媽媽好。于是開始了打掃，我先掃地，掃完一也看后才發現竟然用了40多分鐘，后來要擦了，擦了好久都沒擦完，我很累，但是還沒有做完，我偏偏不退縮。擦好了，最后拖地還得拖三遍，我不管，我一定要做的更好，我還不信了，難道我會沒有媽媽做的好嗎？這還真是開玩笑的話。終于掃完了，我都累垮了，可是我還是不服氣我為什么做的不好。

　　不一會兒，媽媽就來了說“你已經做的很好了，別不服氣，我讓你打掃是為了讓你珍視勞動成果，知道勞動的好處，有些人通過勞動可以過上富足的生活，我希望你可以知道勞動是美好的。”這話感動了我，我以后也很珍視勞動成果，也經常幫助媽媽一起勞動。

　　從此我感悟了勞動是光榮的，通過勞動，我們可以過上富足的生活，通過勞動，我們可以收獲他人的尊重，通過勞動，我們可以實現心中的理想。新時代中，我們應該更加珍惜每生活中的每一次勞動，珍視勞動成果。

　　所以，我們要珍惜勞動成果。

　　勞動實踐作文 篇42

　　爺爺的菜園是我的勞動實踐基地。每周六是我最快活的日子，我要到菜園幫爺爺種菜、澆水、拔草、收菜。一直以來，到菜園勞動成了我課余生活不可缺少的一部分，因為在那兒，我體驗著勞動的艱辛和快樂。

　　本周六回到古樓老家。聽說，我種的辣椒可以摘了！我一聽樂了，這不正是一回快樂的農家生活體驗嗎？一切準備就緒，我急忙跑向爺爺的菜園，遠遠看到爺爺，就高聲地喊道：“爺爺，我來幫您摘辣椒了！”爺爺一看多了個人手，高興極了。

　　一走進菜園，我看見許許多多的紅辣椒像一個個可愛的小燈籠，若隱若現地從綠葉中探出頭來。我顧不得欣賞這迷人的景色，就蹲在辣椒叢邊尋找著紅辣椒。這時，一個成熟的辣椒出現在我的眼前，我急忙去摘。哎呀！我把辣椒捏破了，一股汁水流了出來，散發著辣椒獨有的辛辣味，我的手頓時火辣辣的，難受極了。

　　我不敢再去摘辣椒了，只好蹲在一旁觀看爺爺摘辣椒。原來爺爺是先掐住辣椒柄，然后輕輕一拽，辣椒就被摘了下來，不像我那樣使勁地拉住辣椒的身體。我也學著爺爺的樣子去摘，果然摘得輕松，又不傷手。不一會兒，我就摘了滿滿一大籃子辣椒。看來，采摘辣椒也有技巧啊！

　　在這次菜園勞動中，我不僅學會了采摘辣椒，還懂得了做事要講究技巧和方法，才能達到事半功倍的效果。

　　勞動實踐作文 篇43

　　今天是“五一”勞動節，我想做一件有意義的事。因為平常我看見媽媽勞動時總是腰酸背痛的，所以我想通過這次勞動節，為媽媽分擔一些事，減輕一些負擔。于是，我想到一個好主意：“在家做一次大掃除。”

　　首先，我開始擦窗戶。我認認真真，仔仔細細地把家里從頭到尾、從上到下的掃。一遍遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。這下我氣喘吁吁，滿頭大汗，手腳發軟。但我知道大掃除本來就要賣力，這點如果我都不能堅持下來，剛才所做地就白費力氣了！所以我還是要堅持下來。過會兒……，終于擦完了，玻璃變得閃閃發光，亮晶晶的！

　　最后開始拖地，看到地上全是灰塵，垃圾。我拿起拖把，把地板全打掃一遍，現在地上透亮透亮，干凈許多，但還有垃圾。我拿起掃把從上到下的順序掃啊掃！終于掃完了。

　　等我把家里的大掃除干完，家里干凈了許多，我明白了：“雖然我擦玻璃、拖地、掃地沒媽媽干凈，可這是我的努力，我的勞動成果。”

　　今天我幫媽媽做三件家務活，知道了媽媽的辛苦。我以后要幫爸爸媽媽分擔點事，一起把家里的衛生做得清清楚楚！把這個家變的干干凈凈、煥然一新！不管多累，我一定要堅持下來！

　　這次大掃除之后，我不僅知道了：“只要付出了，就會有收獲。還知道堅持就是勝利。”所以我們大家要好好勞動。雖然我只是干了一些微不足道的活，但是勞動卻給我帶來了無與倫比的快樂！

　　勞動實踐作文 篇44

　　有一些事情只有經歷之后，我們才會有一些收獲與感悟，只有經歷過才會有真實的感受！

　　我和弟弟兩個人趁著國慶長假一起回到農村干農活，我們在這里一直干了五天時間，在這段時間里我體驗了一個農民生活環境，使得我自己感悟頗深！

　　干農活不是那種隨時隨地想去就可以去的，而是每一天早上六點起來，即使氣溫低也必須去一趟，即使十分瞌睡也不得不去一趟，農民這時候必須秋收，因為秋天來了，這是一個收獲的季節，也意味著冬天也就不遠了，不加快速度就沒有收獲，那么一年到頭就沒有任何收獲就意味著沒有錢，所以必須加快速度秋收。

　　去了之后也不是隨便看看，而是必須付出力氣的，干農活不是玩游戲，在那里動手操作就可以了，而是必須在那里動手！有時候學生們覺得軍訓十分辛苦，但是我覺得干農活有過之而無不及，即使你自己已經到了極限也必須做，沒有付出哪里會有收獲，在這里有了一個最好的體現！

　　還有的時候干農活不是很累，累的時候在回家的時候，因為每一次都會用很多布袋裝這些東西，每一個布袋不是十斤重，而是最少也要大幾十斤，有的甚至超過一百斤。對于我自己來說一百斤那就是天文數字，說句實話我推也推不動，如何才能背下去，只能把這些分成兩個布袋。所以我必須比他人多一次，時間也因此花費更多！

　　所以經過勞動以后，我覺得學習才真的是一個輕松的事情，同學們好好學習吧！

　　勞動實踐作文 篇45

　　自從外公退休后，他就時不時去離縣城不遠的老家干起了農活，在田里種了許多農作物，還養了一個魚塘。魚塘里放了很多魚苗，小魚經常蹦出水面，就像在和我打招呼，歡快極了。

　　勞動節放假我又去外公家玩，外公神秘地對我說：“你想不想完成一項有趣的任務？”我一聽，立馬有了興趣，連忙點頭。外公又說：“這項任務就是，我的田里種了許多玉米和青豆，但是長了很多雜草，它們是會吸收農作物養分的，你愿不愿意和我一起消滅它們？”我當然舉雙手雙腳贊同啦。

　　于是，我和外公就奔赴我們的“戰場”——農田作戰去了。外公說，拔草時要連根拔起，這就是我們常說的斬草除根。一開始，我拔草拔得可起勁了，風風火火上來就消滅了一大片，外公都夸我太能干了。可是沒多久，我就汗如雨下，沒力氣了，一會兒跑去喝水偷個懶，一會兒又去樹蔭底下休息。外公看出了我的小心思，他用了一招激將法：“你這是學小貓釣魚了吧？看來今天的任務你是完成不了咯！”一聽到不能任務，我“嗖”地一下，沖到田里，繼續賣力地拔起草來。最終，我和外公并肩作戰，共同消滅了所有的雜草。

　　“恭喜你！完成了今天勞動節的特殊任務，小戰士！”外公跟我一起擊了個掌。雖然我們的汗水都弄濕了衣服，但是我們不約而同地笑了起來。

　　勞動實踐作文 篇46

　　沒有勞動，就沒有今天美好的生活。

　　深圳是一座國際化的大都市，高到一百層的京基100；充滿生機與活力的圖書館；讓人煩惱盡消、心情愉快的游樂場，最 成熟和最具規模的商業區──東門……這些都是設計師們的智慧和建筑師們的辛勤的汗水造出來的。

　　我的媽媽也是值得尊敬的一位勞動者，她每天早早起床幫我準備豐富的早餐，接著早早出門去公司忙碌著一天的工作；有時還要加班。但媽媽不管多晚都會把家里的家務做好，讓家里干干凈凈，舒服舒服的。在生活中也無微不至的照顧我，每天晚上幫我檢查功課，簽名。讓我從心里感激她──我的媽媽。

　　在生活中，姑姑也是讓我值得尊敬的一名勞動者。在媽媽不在我身邊時，她也很會照顧我，每天做好吃的午餐給我吃，有時西紅柿炒蛋、有時美味的三文治，還有最喜歡吃的壽司……真讓我回味無窮呀！每當我遇到不懂的作業問題時，她也會細心仔細的跟我分析，耐心的解釋到我聽懂為止。

　　深圳是一座山明水秀、車水馬龍的城市，能讓人享受著樂趣又可以放風箏的蓮花山；能讓聞上清新的空氣和閑情逸致的紅樹林，還有能讓人度假休閑娛樂、踏浪健身的大小梅沙……，這些大自然獨一無二的風景，都一一體現出深圳勞動者的成就和貢獻精神。

　　“五一勞動節”到了。我想對所有的勞動者說一聲：您們辛苦了！您們是我的好榜樣！

　　勞動實踐作文 篇47

　　勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。——題記

　　勞動很奇妙：明明做的很辛苦，很累，最后收獲的卻是快樂與自豪。

　　對此，我并不理解，直到那天我才體會到：下午，天很悶，仿佛是一個蒸籠將我困在其中，沒有太陽，卻熱得出奇。正值農忙，沒人管我，我躲在外婆家的樓上興致缺缺的看電視。

　　忽然，一陣強風從身后猛地吹來，我慌慌張張的關上窗門。

　　著，就是媽媽的一陣連環奪命催：“蔣冠渝，快下來收稻谷，暴雨要來了！快呀！”我連忙沖下樓，到了地壩。狂風呼嘯著卷起了漫天的塵埃，天灰蒙蒙的，周圍的塵埃也是灰蒙蒙一片灰暗。

　　我雖有些害怕，但第一次遇到這種事情還是十分開心“有玩頭了！”我深吸一口氣，憋住，然后戴上草帽，以迅雷不及掩耳之勢拿起鏟子，向“硝煙”中沖去！

　　豆大的雨點砸下來了，我抄起大鏟往中間一推，就有滿滿的一鏟子，然后飛快地沖向已成形的谷堆，倒進去。媽媽用掃帚將周邊遺漏的稻谷掃了起來，我也不停的將稻谷鏟起，送到谷堆里。原本用來捂嘴的手也用來拿鏟子，我繼續使出吃奶得勁兒幫忙。

　　終于收完了，我癱軟在椅子上喘著氣感嘆：“真不容易呀！我都累成狗了。”雖然很累，但我心里卻莫名的出現了一種成就感與快樂。此時外面早已是雷鳴電閃、大雨滂沱！

　　“吃飯了！”外婆溫柔地說……

　　那頓飯我吃得格外開心，仿佛每一粒米飯都有我的一份艱辛。原來，靠自己的勞動做事，是這么歡樂與美好！

　　勞動實踐作文 篇48

　　我上幼兒園時，老師在植樹節的時候帶我們去北坡上植樹。我帶上我家的軍用鐵鍬、水桶就出發了。

　　來到北坡上，這天天氣很好，太陽掛在天空，小花小草個個生機勃勃，昂首挺胸，十分神氣，而我們大家也像它們一樣興奮地，往山上走。一路上，時不時有小鳥飛過，給人增添幾分驚喜，偶爾 吹過一縷清風 ，撫去我們的焦慮。雖然我的腿和胳膊有些酸痛，可我仍然覺得很快樂。

　　終于，功夫不負有心人，我們到了植樹的地方。我們三人一小組，加一個老師幫忙。我們開始分工，有的去打水，有的去鋤土，有的去拿樹，我因為有鐵鍬，被分去鋤土。我說干就干，我先找好個位置，把鐵鍬插進土里，用腳用力向下踏，讓鐵鍬完全插進土里。我再用全身的力量將它往上挖，挖出來后，把土往周圍一圍自然成了一座土墻。后來受到老師表揚，我臉紅了，因為那是爸爸教我的。我就一直重復做這個動作，累的腰酸腿疼，汗流浹背，我終于做好了，我的伙伴們也回來了。

　　在老師的指導下，我們一起把樹插進土里，然后玩打倒城堡———土墻，把樹牢牢的埋在里面，我們又拿起水桶把迫不及待的水倒進土里，小樹立刻有了精神。

　　樹苗種好后，小伙伴們互相望著對方，看著對方灰頭土臉的樣子都笑了起來，老師也笑了起來。

　　這次的勞動真是有趣極了，我們坐著校車滿意的回家了。

　　勞動實踐作文 篇49

　　晚上，我吃著香噴噴的玉米，心里有一種說不出的喜悅，你想知道這些玉米是怎么來的嗎？且慢，聽我慢慢說。

　　國慶節的第一天早晨，我被早早地從美夢中叫了起來。穿上衣服，我揉著眼睛，走到媽媽面前，生氣地說：“媽媽，你干嘛把我叫得這么早，今天又不上課？” “今天咱們去你奶奶家掰玉米。”一聽到去奶奶家，我趕緊打起精神，和媽媽搭車去奶奶家。

　　到了奶奶家，奶奶先熱情地招待了我們，接著把我帶到玉米地，望著眼前金燦燦的玉米，我不禁夸下海口，說：“我今天掰的一定最多！”說干就干，我跑到一棵玉米面前，用力往下掰，可怎么也掰不下來。突然，“咔嚓”一聲，玉米桿斷了，我沒站穩，“啪”的一下坐到了地上。我看了看奶奶和媽媽，她們都已經掰了好遠了，而我連一棵都沒有掰完。

　　這下我心急了，偷偷跑到媽媽的后面，只見媽媽抓起一個玉米，上掰一下，下掰一下，再擰一下，一個玉米就被掰下來了。我學著媽媽的樣子，也掰起玉米來，果不其然，我掰玉米容易多了，真是讓我屢試不爽。我一口氣掰了整整一行，一直掰到我的手已經酸的抬不起來了，才和媽媽回家了。

　　回家后，我讓奶奶趕緊給我煮了幾個嫩玉米，不知怎么回事，今天的玉米特別香，我吃了一個又一個。這次勞動，我明白了我們的食物有多么不容易才能種出來，我以后不能浪費食物，還讓我明白了勞動真的很快樂。

　　勞動實踐作文 篇50

　　勞動是什么感受？是酸的、是甜的、苦、辣的？在那一次我深深的體會到了勞動是什么感受。

　　就在前年夏天，隨著爸爸的呼喊，我們全家人決定去割麥子，太陽懶洋洋的發射出它的陽光，好像連街道里的柏油路都被烤得軟綿綿的。在爺爺的帶領下，我們來到了老家的麥田。一眼望去，四處都金燦燦的一片，讓我都舍不得割它們，但不割掉就沒有糧食吃了，想到這里，我也只能拿鐮刀去忍痛割愛了。

　　剛開始我還不怎么會割，只會在那玩，揮舞著鐮刀看看其他人，爸爸已經快割完了一捆了，看看媽媽都快割第二捆了，連瘦小的妹妹都快割了一捆了，可是我連一株都沒有割下來呢。剛想放棄，卻想起我在家里的自以為是，還說要擱一堆呢。不行，我要完成自己的使命，想到這我就趕快問爸爸，因為他割的麥子最多，看著爸爸的動作，我恍然大悟，一手拿著麥子，一手拿著鐮刀割它的底部，不一會兒我就割了好幾堆了，可是看著傷痕累累的胳膊，而我卻因為沉迷割麥子而沒有感到痛，我累的胳膊酸了，腿也軟了，腳也麻了。

　　回到家，我已經累的連腰也直不起來了。第二天爸爸和爺爺將麥子攤開，放在麥房幾天后，麥子曬干了，我迫不及待的將麥子，搬到磨房，磨成面粉后，急忙蒸了一鍋饃，吃著香香的饃，我心里美滋滋的，原來勞動是苦中有樂呀。

　　勞動實踐作文 篇51

　　淡了，淡了！

　　坐在這椅上，春意盎然著。樹綠了，草綠了！貌似勞動節過去了，輕撫開日歷，才驚訝道。今天就是啊！還以為·········淡了，是淡了。

　　勞動遠去了啊！

　　勞動陌生了啊！輕笑著，看著暖陽，愜意的陽光，酥化了全身。懶啊！沒事勞動什么？安樂椅軟軟的，也許一不小心就悶死了自己呢？？？！！！

　　我高了，胖了。活的久了，但貌似還沒察覺到自己少了什么？我，還是不懂。為啥要有勞動節？紀念么，放假么。還是干嘛，我沒找到意義何在！只是安詳與自己的慵懶，化解自己的不滿，悲風。去淡忘一些沒用的，記著點自己的累！淚！

　　過于操勞的社會中沒有正真的節日可謂，畢竟時代的腳步，不會為了過去而停下！

　　太久，太久了。沒人會再去留下，記著你了。勞動，我只能聳聳肩，表示抱歉！畢竟發展代表著犧牲。你很不幸，但也許你會在我們的腦海中留下一點痕跡吧！畢竟我還是記著的！

　　有時，有智慧貌似并不代表就能有更好的生活！愚蠢有時，也能使自己快樂，即使會失去更多，但快樂還在手中！

　　匆匆歲月，簇簇青蔥，如潮如海啊！逝而不返啊！

　　我興許在未來的莫天，在山頂的角落中，拿著望遠鏡。偷偷看著瑟瑟發抖的你，然后為你偷偷流一會淚，默哀三秒！也許吧，但愿是吧·········

　　勞動實踐作文 篇52

　　早上四點半，朝陽剛脫離地平線，在深夜沉睡城市也迎來一絲曙光，在這時，大部分人都沒有開始工作而在床上做著美夢。可。柏油馬路上卻出現了一個個橘紅色的身影，他們就是這個環境忠誠的守護者，也是我們的朋友——兢兢業業的環衛工人。

　　他們是這個城市最美也是最辛苦的身影。他們的打扮并不是什么很別致，很有特點，他們屬于在茫茫人海中，不受注意的那種人。可是他們也是城市里最敬業的人群。每一次在街道上我們或多或少總是能看見他們忙忙碌碌的身影。他們沒有毫絲怨言地掃著地上的人們丟掉的垃圾。許多人都因為垃圾的惡臭，而遠離它們，可環衛工人每天都要接受這種惡臭，并忍受者惡臭，將垃圾送進垃圾桶。

　　他們布滿灰塵的橙色馬甲就是他們的標志。

　　環衛工人掃垃圾時一手拿簸箕，一手拿掃帚，步伐匆匆，雙手揮動，仿佛在跳這個城市最美麗的舞蹈。環衛工人并不是一個低賤的工作，他們為了我們的城市環境每時每刻，每日每夜的努力著，奮斗著。

　　他們在平常人起床的時候開始工作。又在常人早已睡覺的時間才結束自己一天的工程，他們就是我們城市忠誠的環境守衛者。愿大家不要亂丟垃圾，減少環衛工人的工作負擔并且見到他們的時候給他們一點關愛，一點祝福，并尊重他們。

　　勞動實踐作文 篇53

　　今天是星期五，五一勞動節，我放假在家，有幸跟爸爸一起去了趟鄉下。當我們驅車來到了爸爸的工廠，眼前看到的是一片忙碌的景象。

　　許多工人在鋪水泥地，他們為了趕工期，連五一勞動節也沒休息，還在辛勤的干活。

　　我看到他們在忙碌而又有序地干活；有的把石頭、沙子，還有水泥倒進攪拌機里攪拌；有的負責把水泥載到工地；有的在磨地。

　　光看他們工作好無聊哦！這時，我突然想起了語文書上的第二十四課，麥哨上面說的“茅茅針”。

　　于是，我問身邊的阿姨：“阿姨，這里有沒有茅茅針啊？”

　　“茅茅針，哦，我想后面應該有吧！”說著，阿姨把我帶到了廠的后面，那里有一大片看上去像茅草的東西，“你看，那一大片都是茅茅針，要不是你提起來，我早就忘了，一起去找吧！”

　　阿姨拔茅茅針的動作真熟練，一眨眼的工夫，阿姨已經拔了四十多根了，而我慢吞吞的才找到一根。

　　我照著書上的樣子，我剝開了我自己拔的茅茅針，抽出里面毛絨絨的、白白的東西，正準備吃卻被阿姨攔住了，她說：“這根不能吃，你看，都有籽了，你拔的太老了！”我又剝開了阿姨拔的茅茅針，里面只有白白的和莖，放進嘴里嚼嚼，吮吮，果然有一絲清涼甘甜的味道。

　　阿姨走后，我又一個人到那個地方去拔茅茅針，我想帶一些回去，給姐姐嘗嘗。

　　經過我的不懈努力，終于拔了一大把能吃的茅茅針。

　　盡管我的手指和腳都被野草劃傷了，但我勞動得很快樂。

　　勞動實踐作文 篇54

　　10月28日的“快樂活動日”里，老師組織我們為學校進行大掃除。

　　老師把同學們分成幾個組，分別來到四個樓面和前后操場。我被分到了三樓，我們五個同學一起來到了三樓。我們組的勞動地點。我們心想：這可是為學校勞動啊，一定要認真對待。勞動開始了！我們拿出預先準備好的濕紙巾，努力干了起來。首先是教室隔板，不放過每一個小細節：一個小黑點，一粒灰塵，一點垃圾……接著是軟木裝飾板。上面的浮灰很多，一抹灰就揚了起來，嗆得我們直打噴啑。不過，我們不嫌臟，清潔了裝飾板后，還認真的把窗戶沿上的灰都抹去了。還有看上去貌似干凈卻經不起細看的墻，到處都是小黑點。一下，兩下，三下……

　　用紙巾擦不掉的地方，我們就用其它的小工具一點點把臟東西摳下來。經過一番努力，每個教室彷佛都換了身衣裳，從灰蒙蒙的變成了干凈整潔的教室。

　　“噢，別忘了還有踢腳線和活動室沒打掃呢。”在勞動的過程中有同學提醒道。踢腳線顧名思義是同學們經常觸碰到的地方—都是腳印，一定很臟，想到這，我們不約而同地找出一塊干凈的濕紙巾，再分頭行動擦起來。我們的勞動可不簡單喲，紙巾上的一塊塊黑灰換來了踢腳線的潔凈。

　　經過我們的辛勤勞動，那些積滿了灰的地方已經一塵不染了，看到這番場面，我們有了強烈的成就感。勞動最光榮！

　　勞動實踐作文 篇55

　　昨天這里還飄了一場雪花，到處是冰天雪地的情景，可今天開學的日子，孩子們到了校園，就是一片忙碌的身影。

　　校園里因為飄雪，地面結了不少冰雪。孩子們到學校以后，有不少的淘氣包在冰面上滑冰，還有不少的淘氣包，喜歡抓起積雪，向迎面而來的同學身上拋去。

　　這原本是冬天的場景，放假的校園原本靜悄悄的。開學了，同學們的到來，給校園帶來的春天的氣息。

　　你看：積雪在老師和同學們的腳下慢慢的減少，同學們甩掉了厚厚的棉衣，手套，干得熱火朝天。有的同學放下手中的鐵鍬，拿起身邊的袋子，剛才是鏟雪，現在是運雪，沒有一刻的清閑。老師和校長也加如了這場戰斗，還有部分送孩子來學校的家長也參與其中，雖然天寒地凍，但是，勞動的場面很是溫馨。學校的新聞報道組的同學及時的按下手中的快門，記錄這感人的瞬間。因為有了這樣一群人的勞動，天空似乎也不再寒冷。校園的寒冬也在漸漸的遠行。

　　教室里的同學們也是在積極的打掃班級的衛生。有擦玻璃的，有掃地的，有擺桌椅的，整個是一場勞動進行曲。

　　連傳達室的老大爺也不停歇。前后樓轉悠著，哪里需要工具，他能幫上忙的，都是有求必應。

　　老舍先生說：勞動最有滋味。是啊，雪花飄過的校園，因為同學們的辛勤勞動，校園更是異常的整潔干凈。

　　勞動實踐作文 篇56

　　經過了兩天的努力，我們可是體驗到了真正的艱難與光榮，這里包含的是團結與力量，艱苦與奮斗，汗水與辛勤。

　　對于比高中的學姐們小的我們，在勞動上顯得更加的有動力，在各方面毫不遜色，我和同桌負責的是化學實驗室，別看小小的幾個實驗室，我們還要配藥劑，分儀器······

　　對于化學一竅不通的我們，在分藥劑和搬儀器時是非常困難的，我們既不認識各種藥劑的名稱，也不認得儀器的種類，在老師的示范中，我們終于明白了這些東西的真諦。

　　大家都在汗水的洗禮下認真完成任務，沒有一個罷工不干，沒有一個叫苦不迭，在勞動中，我知道了很多比如說，天枰的原理，溶度的解釋，藥劑的種類······

　　勞動的感覺雖有一點辛苦，但我們感受到了勞動的魅力與智慧，勞動，從古至今詩人與學者就不停的探討著這一話題，勞動在本質上創造了我們現在、未來與從前，是勞動創造了財富，雖勞動平常，但有著許許多多的人去敬佩他，創業之路；有人贊美他，把他當作憧憬之舟、理想之帆。多少人用青春奉獻他，用汗水澆灑他，勞動的光榮并不是一個空洞的口號，如果沒有一個堅持不懈的精神，沒有一個毅力，那就體會不到勞動的光榮

　　短短的幾天，就讓我受益匪淺，他讓我知道了怎樣快速的去適應社會與確定遠大的目標，也讓我明白了父母的辛苦以及所要承受的壓力，讓我們學習的過程中，并沒有再過多的勞動，只是平常的基本勞動，這也我們體會到了不少。

　　這讓我真正的明白了：勞動最光榮

　　勞動實踐作文 篇57

　　春種秋收，順應自然，這是幾千年來的勞動經驗。勞動帶給我們的，不僅僅是領質上的收獲，更讓我們獲得了精神上的享受。

　　在電影《小森林》中，年輕的女孩惠媛不能忍受首爾的繁忙，在大城市里一天的工資只能買幾個飯團，考試也失利，內心郁悶壓抑至極。于是她來到了小時候與母親生活過的故鄉，在那里種菜養活自己。秋天，去森林里找栗子，做糖煮栗子；夏天，去摘長紅了的番茄；冬天，坐在屋內，喝著冒熱氣的面片湯；春天，與朋友們一起種菜。在勞動中，拋卻大都市的緊張，體會大自然的快樂，感受朋友相伴的歡樂，內心的壓抑郁悶被一掃而光，對生活也終于有了新的信念。

　　去年的秋天，期中考試失利的我，與媽媽在陽臺上種小白菜。在種菜的初期，沒有書用任何肥料。每天盤算著，菜種什么時候能抽芽；用來澆菜的水，是淘米水，淘米水里的營養能讓菜更好地生長。在小白菜幼苗遇到大風大雨的時候，我會趕忙把菜端到避風的墻邊；看到菜芽安然無恙，也會感到溫暖幸福。到了豐收的時節，小白菜被剪下、洗凈，放入鍋中翻炒。看著裝在盤子里的勞動成果，似乎體會到了《小森林》中惠媛的快樂：暫時拋卻學習的壓力，靠自己的雙手去親近大自然，感受泥土的芬芳，勞動的生活原來是這么美好！

　　李子柒下田種地，上山摘花；陶淵明種豆南山，采菊東籬；蘇東坡躬耕東坡，種稻收谷，都充分證明：勞動，其實是一種很美好的活動，不僅能夠帶來物質收獲，更能帶來精神享受。

　　勞動實踐作文 篇58

　　今天陪媽媽買菜的時候，我駐足觀看了一個賣手搟面的中年男子工作的場景。我似乎很幸運，從他把面摞好開始，都被我看到了工作的全程。

　　他叫相鄰賣副食品的朋友帶上塑料手套，幫他壓住面的中間，自己則拉住面的另一邊。往外拉，很明顯地拉長了一、二十公分。然后他又去拉另一頭的面。

　　他的顧客很快就來了，一個年紀輕輕的大哥哥，買了一點寬面條。后來他的顧客稀稀落落的，總是有人買一斤半斤的。在沒有人買他的面的時候，他就自己切出二、三十“片”面。然后抓住著一坨面狠狠地往案板上一砸，有時砸得我都有些心驚膽戰，害怕他把面都給砸斷了。他每次切面條都幾乎一般粗細，大概三、五毫米左右吧。后來他切的時候我仔細數了一下，一次切廿五刀，不多不少，總是這樣。快走了的時候，我問他為什么總是要砸一下，難道不會砸斷面條嗎？他抬起那“溝壑縱橫”的臉，告訴我，砸一下可以把沒有切開的面條弄開，不會把面條弄斷的。

　　其實當我看的時候，總覺得礙著了他做生意，心里很是過意不去。可是后來媽媽告訴我，他們一般很少有人關注，你這樣一直看著他工作，他心里面也會很高興的。

　　即使媽媽這樣說讓我心里很高興，可是我馬上又憂郁起來了，因為這個社會之中，往往最應受關注，卻一直在默默付出的勞動者，竟是如此的孤獨。

　　勞動實踐作文 篇59

　　暑期里，總算做完作業，媽媽在車上去農村姥姥家。外公正頂著熱辣辣的太陽光，大汗淋漓，在西瓜田里跑來跑去。每見西瓜，蹬下身體，用手指彈一彈，或是用手拍一拍，再看一看西瓜上的二根毛是否有半綠半黃，假如彈出窗口傳出“咚，咚，咚”的響聲，上邊的毛一半發黃，那么就表明這只西瓜早已成熟了。那樣外公便會把西瓜摘進竹筐。

　　我看了來啦興趣愛好，和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這，一會兒跑到那，跑來跑去，用手指彈彈這一西瓜，彈彈哪個西瓜，不一會兒我也摘了很多像籃球賽一樣大的西瓜。外公查驗，說：“各個達標，一學便會，聰慧！”我極其開心。

　　在姥姥家的那幾日，只需外公一說要去摘西瓜，掰棒子，摘白瓜，摘菜瓜啊，我也會馬上求外公帶我一起去，無論天有多熱，無論路多遠，無論要起得多早。外公考慮，我也會屁顛屁顛的跟在外公背后，隨后走在山中的小路上，踩著小露珠進山去，直至太陽當空照，大家才挎著竹籃，背著竹筐，凱旋而歸。

　　住了一個星期，我感受到勞動的開心，勞動的快樂。勞動不僅帶來大家頗豐的果子；并且幫我勞動工作經驗，如掰棒子需看苞米的胡子，胡子發焦了就成熟了；也有在我們親自摘瓜果蔬菜時，內心尤其的考慮！

　　勞動是最無上光榮的，僅有愛勞動才可以造就幸福的生活，我成了一個愛勞動的小孩。

　　勞動實踐作文 篇60

　　今天，是五月一日——勞動節。爸爸媽媽說為了犒勞勞動的我們，就建議一家人去藍田縣城玩。可誰知道，剛到繞城高速，就堵成停車場了……爸爸臨時改變計劃，去曲江南湖野餐。

　　一到南湖，那里花紅柳綠，朵朵鮮花爭奇斗艷五彩繽紛。一陣微風吹來，花香撲鼻，令人神清氣爽。我們沿這是路往前走，就來到了南湖邊。這里波光粼粼，小魚小蝦在水里游來游去……還有人們在湖邊漫步，欣賞著曲江南湖春天婀娜多姿的美，湖岸邊還有一排排形態各異的柳樹。看著這藍天、白云，綠樹、天鵝，真像一幅水彩畫。人們有的在亭子里聊天，有的泛舟湖上，小孩子在草地上撒了歡地跑，真熱鬧啊!

　　我們在草地上鋪了個墊子，放上了奶奶爺爺精心準備的好吃的。接著，媽媽給我買了個吹大泡泡器，吹起來的是一般泡泡的十倍。一群小朋友圍在我身邊打泡泡，樂此不疲。我們又找到了“逍遙車”，“逍遙車”就是一家人一起蹬自行車，我和爸爸負責蹬車，媽媽控制方向、剎車。一到上坡我們就要費勁地蹬，勁往一處使，團結協作，這樣車子才不會向后打滑，但是下坡卻很爽，陣陣涼風吹過耳邊，很舒服!

　　今天雖然沒能去成藍田縣城，但只要一家人在一起，無論玩什么，都這么快樂、美好、幸福，希望我們一家永遠這樣幸福下去!

　　勞動實踐作文 篇61

　　今天是星期天，爸爸說帶我和姐姐到鄉下體念勞動——插秧，我們倆聽了挺高興的，以為又可以瀟灑的玩一回。不久，目的地到了，爸爸脫下鞋子，光著腳首先下到田里，叫我們也跟著他的樣子下去。我脫下鞋子正準備下，可看到姐姐望著田里發呆。我叫她脫鞋，她就是不脫，還編個理由說：“不行，我穿的是白褲子、白襪子，而且還很干凈呢！”，看她那樣，我也不想下了，這時，爸爸叫到：“兒子，男子漢勇敢點！”可我還是有點怕，爸爸走過來牽著我的手，慢慢的走下了田，剛下田時我還是忍不住的“啊！”的怪叫了一聲，沒多久，我適應了，腳下涼涼的、滑滑的感覺還行。這時，爸爸遞給我一大把秧苗，讓我學著他的樣子，用手指把秧苗分開，再用三個指頭把它插下去，一排插四棵。剛開始我老是插不穩，心中開始煩躁，爸爸來到我的身邊，耐心的給我講，并鼓勵我，慢慢的我插的秧苗也不浮起來啦。我可高興啦，也有興趣了，不知不覺的我插完了一塊。這時爸爸叫我洗腳，準備回家。

　　在回家的路上，爸爸批評了姐姐，表揚了我。還和我約定以后我們要一起來給禾苗施肥、除草、抓蟲子。到了秋天我們再來收獲我們的勞動成果，然后把它做城米飯。想想能夠吃上自己親手做的米飯，我心中的那個美呀！真希望那天早些到來。

　　不覺的就插完了一塊。插完后我們洗好腳回家。

　　勞動實踐作文 篇62

　　今天是五一勞動節">五一勞動節,也是我們家的大掃除日，我們全家決定由我來負責打掃廚房和我自己的房間，媽媽負責整理衣服和其它兩個臥室,爸爸負責客廳和所有房間的地面。分工結束，我們立刻干了起來;我房間由于經常拿書，而又沒有放回原處，所以顯得亂七八糟的，書到處都是,草稿紙隨處可見，我一看就頭疼，唉!沒辦法，先收拾書再說。

　　我先把屋里的書一本一本地集中起來，然后再分類,把漫畫書放到客房書柜上，雜志放到書房，其它的書通通放到我屋。我個子因為太矮，只好踩在凳子或床上。有幾次，由于凳子會轉，我險些從凳子上掉下來，真是有驚無險。我上上下下折騰了十幾分鐘，書終于都”書歸原處”了，房間里立刻整齊了許多。我雖然出了一身汗，但越干越起勁兒，動作也變快了，收拾廚房我可是賣了不少力，又是擦灶臺，又是擺碗筷，忙得不亦樂乎，把廚房收拾得井井有條，還有幾分溫馨呢!再去看看爸爸媽媽，媽媽也干的差不多了，只見媽媽把衣服疊得整整齊齊，我的衣服一摞，爸爸媽媽也每人一摞，衣服該洗的也洗了，晾在了陽臺上，件件潔凈得如同剛買的一樣。

　　爸爸正在擦地，只見他蹲在地上，兩手拿一塊干凈的抹布，在地上一推一推地擦著，爸爸的大腦門上冒出了許多豆大的汗珠，地面被爸爸擦得都能照出人影。大掃除結束了，雖然我們個個大汗淋漓，但看著干凈整齊的房間，我們心里還是美滋滋的。

　　勞動實踐作文 篇63

　　少年是祖國的希望，民族的未來。作為新世紀的小學生，愛祖國、愛勞動、愛學習，是每一個少先隊員都應該做到的。

　　校園里的我們享受著今天幸福的生活，愛國要從小做起，愛國就是愛護校園里的一草一木，珍惜校園里的每一份財產；愛國就是尊重每一位老師，虛心聆聽老師的教誨；愛國就是堅持鍛練身體，以強壯的體魄為祖國爭光！

　　新一代的我們，都成了家里的“小皇帝”，“小公主”，過著衣來伸手，飯來張口的生活。力所能及成了代名詞，其實，每一次的勞動都是挑戰自我的機會。只要你比昨天做得更好，就是進步。我將努力做一個愛勞動的好學生。

　　和勞動相比，我更愛學習。俗話說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的，將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。雖說學習不是人生的全部，但是學習是最重要的一部分。其實，學習并不像有些同學眼中的那么難，要想學好很容易。只要你勤學書本知識，多學習課外知識，掌握好的學習方法，最終會在知識的海洋里，暢游翱翔。

　　我們的祖國承載著上下五千年的歷史，這段歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家。讓我們有一顆愛家的心，熱愛我們共同的家；讓我們挑戰自我的決心，熱愛勞動；讓我們以持之以恒的熱情，熱愛學習；做一個愛祖國，愛勞動，愛學習的優秀少先隊員。

　　勞動實踐作文 篇64

　　說到勞動，相信很多人都沒做過！我很懶，什么都不想做。然而，有一天，我做到了。

　　今年暑假，媽媽帶我回了老家。有一個星期，我最深的記憶是去地里種菜。那一次，我媽跟我說，地里的東西很有意思。沒想到，我媽騙我，讓我下田種菜。我只能這么做。奶奶教我先挖，再播種，澆水，施肥。我只工作了一段時間，然后就累了。看到附近農民的叔叔們，年紀大了，也沒喊累。怎么才能喊累？我又繼續種菜。直到晚上，我媽給我奶奶自己做的菜，我嘗了嘗。太甜蜜了！這一刻，我意識到，我可以通過自己的勞動得到如此香甜可口的食物。同時也嘗到了勞動的艱辛。

　　還有一次，是小時候。六歲的時候！我媽媽想去上班。她讓我上班前打掃一次房子，我就哭著說不用。我媽看到我哭就罵我。我哭的越來越厲害，我媽丟下我一個人去上班了。后來我擦干眼淚，強忍淚水打掃房子。我先掃地，然后拖地。然后用紙巾擦電視和電腦。做完作業后，我覺得腰很酸。我坐在沙發上，看著我的家打掃干凈。我自豪地說：“真的很好。”只工作了一段時間，然后就說背酸了。我真的無法想象我媽媽是如何讓我的家如此干凈舒適。

　　通過這兩件事，我體會到了勞動有多辛苦！我奶奶住在我的家鄉，但我在城市里過著如此美好的生活。我必須多回去幫奶奶種地。你可以通過自己的勞動獲得如此好的果實。這不是很美好的事情嗎？

　　勞動實踐作文 篇65

　　五一那天，我媽一大早把我叫醒，說我要去寧海玩。我一跳三英尺高，就狼吞虎咽地吃完早餐，和媽媽一起出發了。

　　首先，我們來到了第一個景點——巫山石窟。

　　穿過檢票口，我一眼就看到了一尊雕像。他坐在那里，手里拿著一個啤酒瓶，好像在歡迎來自世界各地的朋友。一路上，我看到大大小小形狀奇特的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“為什么墻上有那么多又深又淺的洞？”導游笑著說：“這是前輩用錘子做的。”我看著墻上的洞，思考前輩們是如何用汗水和智慧完成這項工作的。我很想告訴他們，你很努力。當我抬頭看著洞頂的時候，我忍不住大喊一聲：“哇！這么高。”看著洞頂外的藍天，有一種坐在井上看天的感覺。巫山石窟真美！

　　從巫山石窟出來，快到午飯時間了。導游安排我們在景點附近吃飯。晚飯后，我們匆匆趕往第二個景點——浙東大峽谷。

　　我聽導游說，要進入大峽谷，必須經過一條河。于是，我們登上了一艘大船。河兩岸都是山，一定是浙東大峽谷的一部分。大約半小時后，我們到達了目的地。當我們下了船，我們開始了一段艱難的旅程。一開始，我走得很輕松。后來覺得越來越累。我一直問媽媽：“你在谷底嗎？”媽媽說應該快到了。突然，一片石林出現在我眼前。這些石頭有些像海獅，有些像大象，有些像青蛙。石林后面是峽谷的谷底。

　　雖然在谷底玩的時間很短，但對我來說也是最過癮的景點。

　　勞動實踐作文 篇66

　　今天我媽答應讓我造個煤爐。

　　我以為造煤爐容易，其實造煤爐很難。我媽先給我講了原煤灶的要點：“你是原煤灶的時候，先把鋸末、廢紙等易燃的火種放入灶內，然后點燃火種，再把煤塊輕輕撿起來放入灶內。”說完，我媽就去買菜了，留下我一個人學習。

　　我按照媽媽的指示，把鋸末和廢紙放進爐子里，用火柴點燃。但是，因為胳膊短，不是傷手就是火柴滅了。難過的時候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍著大腿。我想起了一個好消息。我用火鉗把里面的廢紙夾出來，倒了點燒酒，放進爐子里，點了兩根火柴，一起扔了進去。“呼”的一聲，燃燒起來！我太高興了，趕緊加紙加煤，很忙！爐子燒紅后，我在里面放了一塊煤，等著它燒起來。我站在一邊想：“所以這很簡單！”不禁得意起來。誰知道，“驕者必敗”，就在我得意的時候，我看到一股煙從爐里冒出來，煤一下子就碎了。耶！這是怎么回事？我只好哭喪著臉把碎煤夾了出來，然后用鉗子夾了一塊干煤，踮起腳，用雙手捏了捏鉗子的手柄，小心翼翼地把煤放進去，才放下那塊大石頭。

　　過了一會兒，下面的煤紅了，我又放了一個進去。過了一會兒，兩塊煤都著了火。我高興的大叫：“成功了！”

　　這時，媽媽回來了。我正要告訴她成功的消息，她卻看著我笑了。我莫名其妙的走到鏡子前看了看，啊！我已經變成一個大臉了。我也忍不住笑了。

　　勞動實踐作文 篇67

　　五一節，我們一家人去了歡樂谷。進入“歡樂谷”大門，首先看到的是“歡樂谷”三期。那些是最新的娛樂游戲，比如發現者，ufo，龍卷風等等。

　　我最難忘的一件事就是“發現者”。他看起來很像美國的發現者。他的下半身有個圈，用來坐人。一次可以坐三十個人。當“發現者”開始時，它會以驚人的速度飛行和轉動。圈頂上有一根桿子，總會晃得人眼花繚亂。

　　當我做了一件我從來沒有玩過的事情時，我非常興奮。它的全自動設備和安全帶讓我有一種清新的感覺。地面開始下沉，頭上的“桿子”開始攪動。下面的圈子已經把我從東南西北拒之門外。哦，“發現者”出現了。剛開始我什么感覺都沒有，但是不知道為什么，有人已經尖叫起來了，我聽到一個很大的聲音，像是我旁邊的那個人！喔！“發現”這個強大的馬達已經把我轉了90度。我想像那些人一樣尖叫來放松自己，但誰知道，無論我多么想尖叫，我都無法尖叫。我猛地睜開眼睛，看看地面變得怎么樣了。然而我剛睜開眼睛，馬上就閉上了。我面前什么都沒有，只有一個五彩繽紛的。這太刺眼了。哦！沒有！感覺要摔倒了。我緊緊抓住對我來說是“救生圈”的東西。我一撐，整個人就靠在了安全罩上。當時我的心在顫抖，被巨大的“發現者”控制著，搖晃的腦袋暈暈的。“發現者”慢慢停下來，似乎又想收拾我們。我站在鐵板上。

　　在我們結束這場比賽后，我們打了很多驚心動魄的比賽，但每一場比賽都給我們帶來了擦肩而過，否則，歡樂谷就要賠錢了！

　　勞動實踐作文 篇68

　　初春，細雨如絲，是一年種樹的'好時機。我和同學來到班級獨立實習管理基地工作。

　　班主任鄭老師告訴我們，我們的任務是松土，暫時不用種樹。我和梁瀟、小林在同一個地區。一開始我們是用小鏟把土挖出來，然后“刮”出來的。結果十分鐘只挖了一個小洞，效率很低。這時，鄭老師走過來說：“松土不是挖坑，而是翻土，盡可能地松土”。聽了老師的指導，我們開始了“炒菜大會”：翻土“炒”，然后翻土“炒”；翻過來，再翻過來。就這樣，土被我們“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小梁和小林去別的小組“參觀”，留下我一個人“守門”。我無聊地翻土。突然，我看到鏟子里的小土塊里有東西在動。啊，那是一條蚯蚓！我嚇得丟下鏟子，大叫一聲，一次又一次后退。蔡老師看到了，走過來說：“有蚯蚓就好，說明土壤好。”梁瀟還跟我開玩笑說：“你在炒‘蟲草’！”這讓我們都笑了。小林請來了“廚師”小宋，小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確，土壤突然疏松了很多。時間一分一秒的過去，準備上課，老師檢查了各組的工作情況。我們的“大菜”以前沒“炒”過。沒有其他一群松土，但是還不錯。再看看我們：梁瀟的鞋子沾滿了泥土；小林的鞋子濕透了；我手上也有兩個小傷口。但是我們“炒”了一盤“菜”，收獲挺大的，很滿意！

　　這個活動讓我們克服了“大廚”癮，也讓我明白了，只要找到正確的方法去做任何事情，都可以事半功倍。

　　勞動實踐作文 篇69

　　雖然爸爸前幾個星期給我買了一個小女孩存錢罐，但是里面還是空的，所以我決定給媽媽打工！

　　開始，我媽指著一個——的客廳，是我的根據地，說了很多工作要點。雖然表面上不停點頭，但我恨不得在自己的世界里做大事。

　　我終于開始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水，然后拿出來用雙手搓了搓，然后擰成麻花，再打開來折成方形。我把抹布放在桌子上，用雙手向前推。我看到抹布被擦過的地方，雖然濕，但是很干凈。我把它從其他地方擦掉，手不停地向前推，向后移。就這樣，桌子表面被擦干凈了。但是桌子中間有一個直徑約1 cm的長方形小孔。不管我怎么伸，我的手就是伸不進去。我該怎么辦？我靈機一動，拿起一根筷子，把抹布戳進洞里，讓筷子代替了我的手。“刷，刷……”我邊唱邊刷。這張臟桌子現在像寶石一樣閃閃發光。

　　下一步是拖地。我拿著拖把，泡在桶里，拖到地板上。我拿起濕拖把，走到門口，滴答滴答，滴答滴答。水順著拖把一直往下滴。砰的一聲，我把拖把扔在地上，水濺了一地，前后左右，一個接一個。我一邊做一邊下命令，終于完成了。我以為我媽會夸我，我媽卻指著地板對我說：“你看。”回頭一看，我說：“天哪，地板上不僅有很多水，還有很多腳印。我從門口拖到窗口，回來的時候印了好多腳印。”

　　雖然這次沒做好，但我媽還是給了我5塊錢，我明白了，勞動創造美好！

　　勞動實踐作文 篇70

　　今天我們百般聊天，很無聊。又是一天阿姨叔叔們催我們寫作業。一直都是這樣。每個五一要么沒有假期，要么很無聊。

　　就在我們這個時候無聊了，阿姨提了個建議，不是建議，就是在地里挖土豆，在家種土豆。

　　走在鄉間小路上，我們聞到的不是清新的森林氣息，而是發酵糞便的味道。在一次艱難的旅途中，我拿著一根用來負重的木棍，來到了我們租的一畝菜地。我叔叔和阿姨已經到了這里，開始挖土豆。我們很快進入狀態，挖出了黃色的土豆，更準確的說是撿起來，一個個扔到準備好的白色麻袋里。重復這些動作，開始下起了小雨。我撿土豆更快。不一會兒，就完了。這時，上帝很美，沒有下雨。勞動不是最光榮的嗎？為什么我工作的時候會下雨？突然，我驚呆了。老子工作有那么奇怪嗎？上帝會因喜悅而哭泣。當然我心里只有吐槽。

　　回來的路上，我們和先回家的阿姨侄女（我侄女）比賽。一開始我落后了幾步，一直跟在隊尾后面。然后我們去山腳的小池塘洗腳。老師常說：不要在水邊玩。但是我們在這里不能很好的了解對方。洗完沾滿泥巴的臟腳，我們開始慶幸：幸好我們沒穿運動鞋，不然……你懂的。

　　今天改變了過去的無聊。過充實的生活。一滴一滴地。杰夫：巴格，什么時候小說更重要？我會去，不會有盡頭。

　　勞動實踐作文 篇71

　　大家都知道：五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。聽爸爸說：“五一節源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕……從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1920年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節。

　　1920年“五一”前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，愿大家努力齊進取。”這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。

　　勞動實踐作文 篇72

　　今天，我和平常一樣，一塊床，就開始疊被子，在穿好衣服，接著刷牙，洗臉。我做完這部分事情時，正想看電視時，母親就把我叫了過來，并說道：“秀君，母親今天要出去辦事情，你在家把衣服疊整齊，整理床鋪與衣柜。”

　　我說：“哦！拜拜。”

　　我來到母親房間時，說：“哇……哇！床上有這么多衣服，要整理到猴年馬月呀！”我想：母親是否要考驗我呀！就說：“我不光要整理好母親的衣服，還要把家打掃的干干凈凈的，加油！”

　　我把母親的衣服像整理我們的衣服一樣，左一下，右一下，時間過得真快呀！一轉眼就整理好了。我看了看時間說：哎呀，母親快要回來了，我要在母親回來之前打掃干凈，給母親一個驚喜。“我說到做到拿起掃把，左拖拖，右拖拖，在轉了一個365度旋轉，就把地板掃得干干凈凈了。然后，我又拿起了抹布，向桌子奔去，這一次，我轉了五次365度旋轉，把桌子擦干凈了，但我的頭一直在暈，由于剛剛轉得太快了，又轉了五圈，你說能不暈嗎？然后，我又把窗戶的玻璃擦的干凈如新。

　　過了一會兒，母親回來了，我立刻向母親回報我做的家務，母親說：”表彰，秀君，變聽話了。“我聽了這句話，心里甜滋滋的，開心極了。

　　今天，雖然我做了很多家務，有轉了好幾次365度旋轉，可暈了。但，我聽見了母親的表彰，心里卻甜滋滋的，就快樂的笑了。

　　這就是我開心的五一勞動節。

　　勞動實踐作文 篇73

　　我爺爺是一個普通的農民。在這個出門可以遇到大大小小老板的小鎮上，他并不因為干體力活而自卑。他熱愛勞動，吃苦耐勞，關心幾畝農田里寶貴的顛簸。

　　前年夏天，臺風海棠來襲，爺爺眼看著幾畝苦心種植的蔬菜毀于風雨。臺風剛過，爺爺堅持要去地里看看。他把蔬菜拉直，把土一個一個夯實。爸爸勸他說：“爸爸，臺風剛走，地里空氣不好。你應該注意照顧你的健康。不值幾個菜。”但是爺爺不聽，堅持要把臺風吹下來的蔬菜全部扶正。爸爸動員全家人磨了半天嘴，才說服爺爺從外地回來。但是爺爺在家呆了幾個小時，最后趁大家都在午睡的時候偷偷溜出去喂奶他珍貴的蔬菜。在爺爺看來，這個菜不是錢的問題，而是他努力和汗水的結果，就像他的孩子需要他的照顧一樣。爺爺那么愛護土地，那么熱愛勞動。

　　我班的韓也是一個熱愛勞動的人。那一次班上有個國慶特刊，她是主要負責人。因為收集數據需要很多時間，所以我們開始操作的時間很短。那天晚上，韓沒有放學回家，一直在黑板上畫畫，直到天完全黑了。她還在挑燈夜戰，直到黑板上出現的內容完全符合她的要求。有同學不理解她，說她喜歡在老師面前顯擺顯擺。她厲聲說道：“這是我的工作，我怎么能不負責任呢？”

　　熱愛勞動是中華民族的優良傳統。我們的祖先把這種傳統美德傳給了我們這一代人，我們必須發揚光大。

　　地址：浙江省瑞安市塘廈鎮趙宅第六實驗小學325204

　　勞動實踐作文 篇74

　　五一假期，爸爸媽媽帶我去蘇州小姨家玩，高速公路上車水馬龍，數都數不清，爸爸開了4個多小時的車才到小姨家，小姨夫早已準備了香噴噴的飯菜歡迎我們的到來。

　　午飯后，我們就去了蘇州有名的誠品書店。爸爸說，這不只是書店，更是每個人的精神家園。哇，這里好壯觀呀！它就像磁鐵一般吸引著八方來客。一開始以為就是一個書店而已，沒想到里面吃喝玩樂應有盡有啊，好多新奇的'東西讓我大開眼界，就是人實在是有點多啊，價格也貴啊！一本小型的普通筆記本都要109元，太不親民了，不過東西的確很精致。

　　蘇州是個水鄉，河道多，橋多，而我們第二天去的山塘街是備這些特色的。山塘街上店鋪、住家鱗次櫛比，這里的房屋多為前門沿街，后門臨河。山塘街又是一條典型的水巷，河上的船只來來往往，游船畫舫款款而過。我們沿街走著，看見一家剪紙店，于是便好奇地走進去。爸爸讓叔叔給我剪了我的畫像，還真

　　蠻像的！從爸爸跟叔叔的聊天中，我得知這位叔叔是非物質文化遺產傳承人，他的手藝那么好，是因為10多年日復一日的練習才取得如此精湛的技藝的。

　　在蘇州的兩天都是陽光明媚，真是出游的好時光。第三天卻是烏云密布，幸好我們打道回府了，回家的路上也沒有堵車，真是幸運，回家的感覺真好！

　　勞動實踐作文 篇75

　　“幸福就在與生活之中，而生活存在于勞動之中。”多好的一句話啊！勞動是我們個人做事的根本，而我的勞動開端，正是從蘋果園中開始的。

　　昨天，爸爸正要去蘋果園為蘋果樹除草，我知道了也想去。就像膠水一樣纏著爸爸帶我去。爸爸只好答應了，爸爸給了我一把鋤頭，我學爸爸那樣把鋤頭背在肩上，這鋤頭可真沉啊！我們被這鋤頭來到果園。

　　來到果園，便看到雜草叢生，東一叢，西一堆，爸爸二話沒說，“蹭蹭”除起草來，不到五分鐘，一塊褐色的土地顯示在我們的面前。看到爸爸麻利的身手，我也迫不及待的想試試，于是東一下，西一下的除了起來，不一會兒，我就除完了。看了看，坑坑洼洼，凹凸不平，再看看爸爸的，整整齊齊，干干凈凈，我的心里莫名其妙：為什么一樣除，但我們的效果不一樣呢？于是我問爸爸：“爸爸，為什么我除的坑坑洼洼，而您的卻整整齊齊呢？”爸爸笑著說：“除草是鋤地的表面，里不能用太大，太大成鋤地了，太小除不上。”聽了把爸爸的指導，心中不禁有絲敬佩：高！實在是高！

　　有了“大師”的指點，干活就是快，慢慢地，慢慢地，一塊地就鋤好了，繼續鋤，熟能生巧，干起來也就麻利多了。經過一下午的辛勤勞動，終于完成了任務。

　　走在回家的路上，我默默地思考著：人們吃的蘋果，就是經過勞動者辛勤勞動，才有了我們的享受，我們要珍惜勞動者的勞動，參加勞動，收獲勞動的好處，為生活的美好而努力！

　　勞動實踐作文 篇76

　　都說勞動有好處，在清明節里，我就想知道——勞動到底有什么好處。

　　但凡事都有個開端，我從哪兒做起呢？哦，對了！平常我的小書房里總是亂糟糟的，跟個豬窩一樣，我為什么不把它收拾一下呢？我先掃地，接著我又把書桌上的書本收拾完，然后我檫桌子，把帕子往水中一浸，一擰，再用它一檫就行了，之后，我整理書架、疊被子，折個兩下三下也就差不多了。

　　接下來就只剩下拖地了！說干就干，我抄起拖把，往肩上一扛，昂首闊步徑直進了書房，做剛才的事情，只花了將近二十分鐘、“嘿呀，嘿呀”，我好不容易滿頭大汗地拖完地，可我扭頭一瞄，不禁叫出聲來——地上到處都是水，濕淋淋的！

　　天！木地板啊！在愣了片刻之后，我沖進生活陽臺，抓起吸水拖把往里沖。好不容易待我氣喘呼呼地吸完水，好多了。可是吸水拖把會把吸不完的水推向一邊，于是形成了東一道，西一道的污水印！不能讓它干了！不容我猶豫，只能立馬去拿帕子。

　　待我俯下身去檫完地，便累得趴在床上，這時，我瞧了一眼鐘——拖這地，我弄了一個多小時！再瞅一眼身上，已經被灰塵、污漬布滿了，汗水也濕透了衣襟。

　　這就是我勞動的開端，辛苦而艱難。但我從中得到了好處——知道了一切事物都是通過艱辛的汗水，艱辛的勞動得到的。

　　勞動實踐作文 篇77

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當聽到這首詩，就想起我的暑假勞動。

　　一天，我突然想掙點零花錢，于是找媽媽商量，我們立下了個“君子協議”。洗衣服1元，拖地1元，打掃房間1元…決定之后，準備大干一場。嘿嘿！！我心中暗喜：這不是張飛吃豆芽————小菜一碟嘛！

　　說干就干，我來到房間，突然發現原本干凈的房間像被小偷光臨過一樣。于是卷起袖子，開干。首先把被子舒展開，然后把被子的四個角放平，把被子分三等份，取三分之一的寬度并把被子疊上去，對齊。如此反復幾遍后用手摸平，但是我覺得邊還是沒對齊便又抹了一下。接著我開始整理書桌，只見書桌全是課外書和學習用品。開始把書從大到小來排：《格林童話》，《魯賓遜漂流記》，《兒童文學金典從書》《十萬個為什么》…。一本一本的整理，然后找來倆筆筒，把不要的鉛筆，顏料筆扔了。把桌子擦的干干凈凈的。緊接著我拿來掃把，把房間的每個角落仔仔細細地打掃了一遍：門后，書桌右側，左側…。

　　大功告成，豆大的汗把頭發淋濕，我懶洋洋的躺在床上，不知不覺就瞇著了，剛入夢鄉，一下被媽媽叫醒，“快點起來！還有許多事要干呢！”我回了一句“我太累了”接著呼呼大睡。

　　看來勞動真是累人呀！但我深知，勞動是光榮的，勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格，聰明和道德上的鍛煉，家中的“小皇帝”和“小公主”也要一起勞動呦！

　　勞動實踐作文 篇78

　　每個人都有勞動的開始，而我的勞動開始是一個與眾不同的——插秧，它充滿了酸甜苦辣。

　　在農村，5月份是農民們忙碌的時候，最主要的是——插秧，你看，這不，我媽又在叫我去插秧了，我能不去嗎？

　　——我的酸：

　　一切準備就緒，我光著小腳丫，坐在田埂上，把腳慢慢地放入田中。那田里的水對別人來說可能很暖和，可是對我這個整天家門不出半步的人來說，那個冷呀！就如冬天的冰水，寒冷刺骨，我的腳一放入水中就像離弦的劍一樣收了回來，這時，我的腳已經冰冷，那水就像針一樣刺入了我的骨縫里，毫無知覺。再看看其他小孩子，比我還小都下田幫媽媽干活，我的心里頓時酸酸的。

　　——我的苦：

　　于是，我咬緊牙，手緊緊地握成拳頭，眼睛緊閉，將腳慢慢浸入水中，心里想著：一定要克服，我能做到的。眼看我已經在泥田里站起來了，“啊！我的腳！”我大吼了一聲，就像自己的腳在熱鍋上似的，做了個“青蛙跳”蹦上了田埂。這時，我的腳心已經不停地“涌”出了鮮血。回頭一看，一塊玻璃在太陽光的照耀下閃閃發光。在這個時候，我心中最大的感受就是——苦啊！

　　——我的辣：

　　媽媽見了，鼓勵我說：“沒事兒，不就是流了點兒血嗎？這還不算什么。”這時，我低頭看看那水：渾濁得看不見底，還有一些紅色的小蟲子．．．．．．越想越害怕，越想越不敢下水，正當我猶豫不決之時，“噗”我不知怎么的，掉下了水，回頭一看，哥哥正在大笑，這時，我也明白了事實。

　　勞動實踐作文 篇79

　　星期天一大早，我起床吃完飯，老媽便丟給我一個任務：拖地。我爽快地答應了。

　　我先接了四分之一盆水，放在廁所里，洗完拖把，便開工了。

　　我三下五除二拖完三間臥室。忽然，我想：老媽不是說要半小時才能拖完三間臥室嗎？我才十分鐘就拖完了。毫無疑問，我肯定拖得不對。我跑去問老媽，她說：“一個地方要反復拖。哪像你這樣，走馬觀花。”原來是這樣。我又重拖臥室，這三間臥室看起來挺干凈的，反復拖了，拖出來的灰塵可真夠多的。而且，臥室里還有許多縫隙，害得我還得想盡辦法把拖把伸進去。就說電腦桌下面，我一會兒蹲著拖，一會兒又站著把灰塵拖出來。拖完這三間臥室，我累得氣喘吁吁。

　　三間臥室是最麻煩的了，其余的地板就簡單多了！除了陽臺以外，我用了大約十五分鐘就搞定了。最后，只剩下陽臺了。但用水擰干的拖把拖起來很費勁，又拖不干凈，我才拖了陽臺的五分之一就兩手發軟了。老媽看見了，便告訴我要弄濕點會更好拖。我試著做了。果然，這樣做了后，我使用拖把輕松多了，如行云流水一般拖完了陽臺。

　　最后我又拖干了廁所里的水，洗完拖把又把它放好便完事了。

　　雖然很高興，但我的手也像灌了鉛一樣，抬不起來了。請老媽檢查過后，她還給我打了個100分呢！

　　今天，我終于體會到了勞動的快樂。

　　勞動實踐作文 篇80

　　就這樣，我一層一層采上去。遇到的困難也不少，總算是皇天不負有心人，讓我給闖過去了。最終我還是完成了采蘑菇這一項大工程。

　　經過第一次采蘑菇，我真正的體會到了勞動的辛苦，嘗到了酸、甜、苦、辣。勞動的喜悅

　　今天是“五一”勞動節，天氣晴朗，陽光燦爛。我們在小隊長的帶領下，來到了湘溪公園。遠遠望去，湘溪公園真像一幅美麗的風景畫。可是，走近一看，你就會覺得有點美中不足了。在綠油油的草坪上、高大茂密的樹木底下，都“點綴”著星星點點的垃圾，顯得“五彩斑斕”，有牛奶瓶、糖紙……這一切與美麗的景觀是多么不協調啊!我們大家商量了一下，準備實施撿垃圾計劃。

　　“猶豫什么，干吧!”小隊長一聲令下，我們紛紛拿出自己準備好的塑料袋，你撿這里，我撿那里，各自開始了自己的工作。突然，一位“不速之客”映入我的眼簾，走近一看，原來是一只快餐盒，它旁邊還“躺”著一雙一次性筷子。我靈機一動，可以拿筷子當工具嘛!有的水果皮已“癱瘓”在地，用筷子夾起來就可以放在垃圾袋里;一些隱蔽的角落里也有垃圾，我們不得不撥開雜草去撿那些“沉睡”著的垃圾。不一會兒，垃圾就全“跑”進了我們自備的垃圾袋里，一個個垃圾袋變得鼓鼓的。

　　抬頭望望天空，我覺得天空特別的藍。這時，灰喜鵲從我們頭上飛過，似乎也在分享我們的喜悅……

　　勞動實踐作文 篇81

　　人們常說：“勞動最光榮。”可我卻沒怎么勞動過，今天，正好爸爸媽媽有事出去了，我就來給溫馨的房間增點光添點彩吧。

　　說干就干，我擼起袖子，開始了我的勞動生涯。

　　先掃地！我熟練地找到掃帚，左看看，又看看，卻不知該從何掃起。猶豫了幾秒鐘后，我做出了決定：“先掃陽臺！”我一轉身來到了陽臺中，試著掃了幾下，咳，呸！塵土飄得到處都是，我只好先退出“戰場”，待“戰火”燃盡時再進去。

　　五分鐘后，我走進了陽臺，抄起掃帚，擺了一個“V”字手——勝利的標志，開始掃地。我拿著掃帚左掃掃，右掃掃，上掃掃，下掃掃，眼前的景物越來越模糊，四肢越來越無力，不掃了！我把掃帚扔到一邊，賭氣的想。可是，眼前出現了兩個熟悉的身影，他們走來走去，來回穿梭，非常忙碌。哎呀！那不是爸爸和媽媽嗎？他們每天都那么辛苦，掃多少遍地都毫無怨言，而我卻……唉！

　　我重新拿起掃帚，準備與浮塵

　　一決高下。走進陽臺，我拿著掃帚就開始狂掃，還沒干到五分鐘呢！豆大的汗珠已經像蟲子爬一樣流了下來，現在的我已經累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，但我仍然在毫不松懈地掃著地，任何一個塵土都逃不過我的“法眼”。二十分鐘后，終于搞定了。打開窗簾，一陣風吹來，翻開了我的書本，緊接著，一縷陽光射進來，正照到新翻開的那一頁上。

　　我抬起滿是汗水的頭，望著遠處清澈的天空，心里舒暢極了，因為，我感受到了勞動的快樂。

　　勞動實踐作文 篇82

　　今天早上，我們上了一節有趣的勞動課。

　　上課鈴響了，只見覃老師面帶笑容，精神飽滿地走進了教室。說：“同學們，今天我們來上一節勞動課（指了指圖書柜前的一堆窗簾）。看哪個小組能先把屬于自己小組的窗簾先洗干凈，并且不打濕衣報”……“好！”同學們民異口同聲地答應了。

　　開始選窗簾了。我自以為心急吃不了熱豆腐。想占他們的便宜，拿最小的。于是就慢吞吞地走過去。誰知道同學們個個都機靈得很，偏偏拿最小的，把最大的一塊留給了我們組。唉！真是癩蛤蟆吃天鵝肉啊！

　　我們急忙地沖去男廁所，終于打到了一個沒有人的廁所。我不顧一切地打開水龍頭，把洗衣粉慢慢倒進去。然后開始分工了。羅展圖同學負責看門口，林成安和唐佳周兩位同學負責倒水。我和蒙安健、潘志聰同學負責搓窗簾。

　　好了！開工！我和蒙安健、潘志聰同學使出吃奶的勁兒來搓。這時我發現水不斷地流進洗手盆的洞里。我見了，就將其余的洗衣粉通通倒進一個紅盆里。再將包洗衣粉的紙搓成球塞進洞里，可是紙不斷地分散，要用紙由才行，于是我就吩咐羅展圖同學去拿紙巾。這時，“救世主”來了，原來是習曉楊同學走到我們這來了，正巧聽見了我的說，說“咦！我正好有紙巾！”說完，他將一張紙巾遞給了我，我塞好洞后，就叫組員一起搓，搓好后就放進桶里過水，在這個過程中，我們有說有笑。分享在家里勞動的心得。

　　這真是一節有趣的勞動課啊！

　　勞動實踐作文 篇83

　　今天下午，我興致勃勃地很快寫完作業。家里只有我一個人，我圍著房間了兩三圈，一時不知道該干什么才好。突然，我靈機一動，飛快地去拿盆和水，找來拖把，準備給奶奶一個驚喜。大家看了一定猜到了吧——我要拖地。

　　我先將拖把沾濕，再用手把拖把“滅”掉一點水，就可以開工了！我先把拖把放在沙發旁邊，輕輕一拖，哇！灰塵真可以用“漫天飛舞”來形容了。我立刻將灰塵掩蓋住，防止它們進一步“肆虐”。拖完這個地方，又來到冰箱旁邊，輕輕往外一拖，又是一片“鋪天蓋地”的灰塵。不過，這次我沒有匆忙蓋住灰塵，而是把灰塵拖到客廳里，準備最后一起處理。等我到空調旁邊時，發現這邊比較干凈，只是還有一個食品袋睡在那里，估計是媽媽忘記扔了。我立刻將它撿起來，扔到了垃圾桶里。現在，只要再把客廳拖一下就可以了。我邊拖邊唱：“左拖拖，右拖拖，真干凈，真漂亮。

　　拖完地，我接著去掃地。我先掃了客廳，再去掃冰箱、空調、沙發那些灰塵滿天飛的地方。看著煥然一新的家，我心里高興極了。

　　奶奶回來發現地上干干凈凈，果然表揚了我，說我長大了。看著奶奶開心的笑，望著她那滿頭的銀發，我暗暗下決心：以后要經常拖地，那樣就能減少奶奶的操勞，讓她老人家多休息了。

　　勞動實踐作文 篇84

　　今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來將碗給洗了。

　　說干就干，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會非常生氣的。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行！我一定要將碗洗干凈。

　　于是我打了一盆水，將碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行。”我看著水盆，不好意思的笑了。

　　之后，我有換來一盆熱水，將碗。筷子放入熱水一段時間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然非常快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續洗。”接著第二個。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。

　　最后，爸爸說：“快，將桌子抹干凈。”我拿起抹布在桌上亂抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈。”我按照爸爸的做法做好了。

　　真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。

　　勞動實踐作文 篇85

　　勞動是個魔術師，變出世間萬物；它也是個好朋友，幫助我們強身健體；勞動是最美的。

　　早晨，我去上學。這時，住在我家樓上的環衛工人劉媽媽，已經完成了她早晨的工作，正準備上樓回家。我上前與她打招呼并攀談起來。我問：“您這么早就起來工作嗎？”“是啊！我四點鐘一起來就開始干活呢！”四點？那時的我還在睡夢中呢！“那您幾點睡覺啊？”我又問道。“十點呀！”她笑著回應了我的問話。我一想到自己早上賴床到7點，晚上8點就休息了，便不由地感到一絲慚愧。簡單的對話，我注意到她沒有一絲疲倦，還帶著淡淡的笑意。我想劉媽媽是真心覺得她的的工作給大家帶來了便利，讓我們的生活環境更美好而感到幸福！

　　每年春種時，外婆、外公總是會特別忙碌，特別辛苦。他們每天很早就會到田里，開始一天的工作，只有吃飯的時候才會休息。他們耕地，播種。還要定期給農作物施肥，除草……到了收割季節，看著一片豐收的景象，他們總會露出會心的笑容。外公說：“用自己勞動換來的成果就是好啊！”是啊，有勞動，有付出，就會有回報！

　　作為孩子的我們總是不需要做什么就能得到比想象中更多，更好的東西。我們應該熱愛勞動，不懶惰，即使是疊被子，收拾房間，洗碗這些很小的事情。就像我外公、外婆一樣成為一個真正的勞動者，只有這樣，才能夠真切的感受到勞動的美。

　　是啊，不勞而獲是可恥的，有付出才會有回報。讓我們記住：勞動最美！

　　勞動實踐作文 篇86

　　‘勞動’最光榮這句話大家都聽過，就是提醒我們要勤勞，多勞動。當然，我也記得這句話，所以我就開始幫助媽媽做家務，幫助媽媽打掃家里。

　　可是回到現實，我的家現在已經不知被什么‘病毒’所感染了，變成現在這樣臟亂不堪，見此情形我便請來了我的媽媽與爸爸與我一起將此‘病毒’趕出家里。我拿出了一塊抹布，十分輕松地朝桌子走去，而媽媽拿起了拖把，將我們那臟兮兮的地拖得干干凈凈，爸爸在一旁將那蓬亂的被子整理的十分整潔。

　　可是，我在干活時突然有一點不耐煩了，媽媽一見我的臉灰了下來，便向我走來，微笑地問我：“你怎么了？剛才不是還干勁滿分嗎？“”我就得累了。“我撅起了嘴。”這么快就覺得累了？你記住了，這么快就向勝利投降就成不了’英雄‘了，快起來，我們一起將家務做完！”我看著媽媽，將她說的這一席話記在了心里，便站了起來，與爸爸媽媽一起將我們的家打掃干凈了，雖然大家都累了，但看到了我們的勞動成果，心里都甜絲絲的。

　　而且我還在這次勞動中還懂得了一個道理：在生活中有許多”獎杯”等著我們去獲得，不過就要看我們想不想去拿，去看我們敢不敢去戰勝那些困難。其實我們每一個人都是一個“英雄”，都會經歷許多崎嶇坎坷，就讓我們一起努力戰勝它吧！

　　勞動實踐作文 篇87

　　迎著明媚的陽光，我們來到了遠處的樹林，去那邊撿垃圾。

　　到達目的地后，我們紛紛搶著去清理垃圾，我看著他們干的熱火朝天，于是我也情不自禁地加入進去，干了一會兒，突然，我看見老師在那里抱著衣服怪累的，便上前去幫助，我看見盧多正在一絲不茍地看著地上有沒有廢棄物，王倫為他們撐著很大的塑料袋子，邊撐邊說：“這邊還有呢，快撿！”還有好多人，正在撿地上的廢紙。瞧！邊過路的人，都在低聲議論著什么？可能在說：“這些小孩，還真會環保呀！”

　　我在回家的路上小伙伴們議論：“這次活動真有意義，我真希望多開展次。”我想：“是啊，這樣的活動真得應該多開展”我看著我們動過的樹林，是那么的美麗，剛才奄奄一息的樹林頓時變的精神倍加。在不斷地向我們點頭表示感謝，感謝。此時的我們，心中有著無限的喜悅，因為我們是用雙手，使樹林變得面貌一新我希望這剛吐出的新芽，能在一片清潔的土地上茁壯成長，我相信這片草坪知道是我們給它撿了那白色垃圾，是我們讓它健康地成長的，一定會用一片綠油油的草地來回報我們的，而且會說：“你們是勤勞的小天使，你們是最光榮的。”

　　在這次活動中，我們不僅把樹林打掃干凈了，而且也凈化了我們的心靈。通過這次活動我們不我知道人類需要良好的環境，花草也需要良好的環境，朋友們，為了我們的身體；為了大自然的美貌，從我做起，共來保護咱這美麗的家園吧！

　　勞動實踐作文 篇88

　　這周，輪到我們班打掃校園環境衛生區。可老天爺偏偏在星期二那天的晚上，刮了一場大風，將一堆堆樹葉“送給”了我們。于是，第二天，我早上8點40分就趕往學校，雖然那天刮著刺骨的寒風，但想到那滿地的落葉，我不由地加快了腳步。

　　來到了學校，路過我們的衛生區，放眼望去一個個被落葉堆成的“垃圾山”擺在我們的面前。于是，我放下書包，沖出教室，提起一個垃圾桶，加入到勞動的行列中。同學們有的拿掃把不停地掃，有的拿簸箕鏟，還有的直接用手捧著落葉扔進袋里，真是一派熱火朝天的勞動場面。其中，給我印象最深的是王俊輝同學，他一次提三個垃圾桶，不焦地往返于垃圾箱與衛生區之間。雖然天氣特別冷，但他額頭上仍然留下了密密地汗珠，可他卻毫不在意，仍然馬不停蹄地倒垃圾。在他的感染下，我倒垃圾的速度也快了起來，倒完這桶倒那桶，一刻也不停歇。

　　鏟垃圾的同學也十分賣力，一鏟子又一鏟子不停地鏟垃圾，有的同學拿兩個鏟子鏟，真恨不得長出三頭六臂，還有的同學直接拿手捧著垃圾裝進麻袋里鏟垃圾。

　　此時，天已經大亮了，通過一早上的辛勤勞動，校園又恢復了往日的整潔，看著自己的勞動成果，我們臉上露出了開心的笑容。這次勞動使我明白了團結就是力量。

　　勞動實踐作文 篇89

　　又是一個周末，天氣晴朗，陽光燦爛，我們全家都宅在家，沒有出去玩，因為爸爸媽媽在整理房間，奶奶做飯，那么家里的其他家務就由我來完成吧。

　　我們吃完午飯后，我就開始洗碗，洗碗可是我的強項，不用爸爸媽媽叫，我就自覺地卷上袖子，開始洗碗，不一會就把水池里的碗洗得干干凈凈，而且不用爸爸媽媽像我第一次洗碗一樣進行“二次加工”。洗好碗之后我主動去幫媽媽取快件，看到地上有兩袋垃圾，我拿起來就往樓下跑，邊跑邊說：“這兩袋垃圾可真沉啊，不過我是”大力士“，跑著拿，沒問題，一點都不會掉出來。”扔了垃圾，取了快件，我匆匆忙忙地跑回來，還幫奶奶從郵箱里拿了她最愛的電視報，到了家里我氣喘吁吁地說“奶奶，您的電視報，媽媽，您的快件。”她們開心地接過去并向我道謝。我心里美滋滋的。晚飯我們吃完了香香的、非常美味的細面條，我麻利地收拾好桌子，自覺地拿起洗碗布洗碗，我洗碗一次比一次干凈，因為我有豐富的經驗。洗完碗我不小心把糖水滴到地上，我擔心引來小螞蟻，拿來拖把把地拖得干干凈凈。看著整潔干凈的家，我們全家人都很高興，奶奶和爸爸媽媽都表揚了我，我的心情真是好上加好呀!

　　雖然今天我做了很多家務，也很累，但是我很開心，大家都覺得我很勤快，都表揚了我，我的心情像陽光一樣燦爛，我覺得勞動是光榮的，我愛勞動!

　　勞動實踐作文 篇90

　　回想一下我八九歲時的經歷，讓我最難忘的事是我親身體驗了種菜的辛苦。

　　那天早晨七點鐘，我和爸爸一起去菜地里。那天天氣非常好，陽光明媚，藍天白云下的菜苗顯得格外健壯。

　　我和爸爸來一片菜地，菜地上有著許許多多病死的菜苗。我和爸爸把病死的菜苗拔了。我那時太小了，動作比較慢，我拔一顆死菜苗，老爸都能拔上十來顆死的菜苗呢！我們拔好了，就把病死的菜苗扔到菜地邊上的小茅棚旁邊。然后爸爸拿著菜苗來補種，我挖土坑，爸爸把菜種放進土坑里。之后就是澆水了，澆水也不是件容易事兒，拎著個塑料桶到田溝里打滿水，再拎著回到菜地，用勺子對著菜苗一個孔一個孔地澆過去，可不能漏了哪棵菜苗。不然它就長不活，成為未來的死苗。

　　我幫爸爸種好了菜，又另外來到了一塊茄子地，幫忙摘茄子。我提著籃子，就像提著一個大鐵球似的。籃子里放的茄子越來越多，提不動了，我把籃子給爸爸提，這也讓我認識了做農民的辛苦，之前就聽說農民伯伯們每天都是面朝黃土，背朝天，今天看來，確實是這樣，當農民真的很辛苦。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”愿那些從小城里長大，衣來伸手飯來張口的人，真的也能到田地里體驗一下做農民種莊稼的辛苦。

　　我和爸爸干累了，坐在椅子上休息一會兒，吃了些水果，喝了一點水，又去干活了。

　　我是農村的孩子，但農村勞動真正的辛苦也體驗的很少。在這次的勞動經歷中，我知道了，我們的盤中餐，竟然來的是這樣的辛苦，我們不應該浪費它。

　　勞動實踐作文 篇91

　　“五一”勞動節到了，我想起高爾基說過的'一句話：世界上最完美的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家里做一次勞動來表現表現。

　　我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈，僅有我的書房有點臟亂，于是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜里的東西拿出來，然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里，之后把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹干凈，還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。

　　書桌整理好之后，我之后整理書柜，里面的書被我平時翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整潔。

　　于是我把那些書全部拿出來，然后一本一本按從大到小有規律的擺好，并且我還學我們班里的圖書管理員的樣貌，對它們進行了分類，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以后再要找書時，也不會沒有目地的亂翻了。

　　最終我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然后從衛生間拿來拖把，學著媽媽平時拖地的樣貌，有順序地從里面拖到外面。最終我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！

　　做完這些之后，我都有點精疲力盡的感覺了，可是當我看到被我整理一新的書房，我又覺得不累了，心里反而很開心。勞動鍛煉了我們各方面的本事，勞動充實了我們的生活，我以后要更加熱愛勞動。

　　勞動實踐作文 篇92

　　在家，我簡直就是一個小公主，過著衣來順手，飯來張口的日子。“家務勞動”我真不明白從何談起，真是慚愧。

　　今日，爸爸媽媽都出去工作了，我一個人呆在家里。咦這不正好嗎哈哈，我能夠大顯身手了。我高興的自言自語道。于是，我就開始打量起家中的每一點，每一滴，最終，我的眼睛盯在了廚房，我想，廚房那么臟了，不如搞一次廚房大掃除吧！立刻行動，我邊想一邊打來一盆清水，然后學著媽媽的樣貌將清潔劑倒入水中，于是，一場驚天動地的行動拉開了序幕：

　　我將清潔球放在水里浸泡了一分鐘，然后便挽起衣袖，開始抹櫥窗，那上頭的油垢漸漸少了，而我的手上卻越來越油膩，感覺十分惡心。此刻還真有點后悔開始的決定，干嘛沒事兒找事啊！此刻弄得這幅模樣，自找的。管不了那麼多了，既然做了一半，就不能半途而廢。我之后抹起了廚房的地板，這可真夠難受的，又要彎腰又要拘背。好不容易把地板擦了一遍。才發現剛才擦地板前忘記了洗清潔球，把櫥窗上的油又帶到了地面上，“難怪這么滑，唉！”我只得又抹，一塊塊的地板仿佛看著我都在笑，我被氣的暈頭轉向，打掃完之后，雙眼有些模糊，走到床邊，躺到床上就睡著了。

　　醒來之后，看到爸爸媽媽溫馨的笑容，我很是有安全感。經過這件事，我明白了：媽媽是多磨的辛苦，每一天送我們上學，接我們放學，還要給我們做飯，講題。還要工作。以后，我要多幫媽媽做家務，幫媽媽分憂，自我的事情，自我做。

　　我再也不當“小公主”了！

　　勞動實踐作文 篇93

　　今日我媽媽不在家，就我和爸爸倆個人。吃完飯后我爸爸說叫我洗碗、拖地，我大吃一驚，心想我不會洗碗和拖地。記得有一次我在家洗碗，洗了半天都和沒洗之前一樣。經過那一次洗碗后，我以后就再也沒洗過碗了。今日爸爸讓我洗碗肯定要讓我出丑，可是不遵守爸爸的意見，爸爸就會說我不會做家務活我為了面子必須去洗碗。

　　我懷著必勝的信念走進了廚房把洗潔精拿了出來，擠到碗里一些然后用手左搓搓右搓搓，碗里瞬間出來了許多泡沫，不一會碗里的油就沒有了，我把水龍頭一開水就把碗沖的干干凈凈，我的差點跳了起來，不一會碗就洗好了，讓后就按照剛剛怎樣洗的就怎樣洗，過了幾分鐘我把所有的碗都洗好了。

　　然后我爸爸又說把大廳的地板拖一拖，聽了這句話我差點了的過去，因為刷碗和拖地是我最煩的事，如果拖地我不去，就說明我不會做家務活，想到這些我毫不猶豫的拿起拖把去拖大廳的地了，拖著拖著，我看見有的臟東西脫不掉怎樣辦呢這時爸爸來了說：“讓我叫你怎樣拖地吧，”只見爸爸拿起拖把往地上一放認真的拖，不一會爸爸把拖把交給了我，我拿起拖把學著爸爸的樣貌認認真真的拖了起來，過了一會大廳的地最終被我拖的光滑光滑的。我累的坐在了地上，心想做家務真累啊，爸爸媽媽沒天都要干家務活肯定受了很多的累，以后我要幫爸爸媽媽分擔家務讓爸爸媽媽的累減少一些。

　　哎呀！這真是一次有意義的家務勞動啊！我也期望我的同學多參加家里的勞動，分擔家長們的勞動。

　　勞動實踐作文 篇94

　　每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板上、玻璃上厚厚的灰塵時，我都無動于衷，絲毫沒有要干活的欲望。但在老師的要求，父母的督促下，我決定拿起抹布，取下拖把，清掃起來。

　　在媽媽虎視眈眈的目光監督著，我一點兒也不敢松懈，我細細擦拭著玻璃的每一個角落，生怕落下一塊灰塵沒弄干凈。雖然表面上乖乖干著家務，但我的心早已飛到書桌上去了。“想什么呢？抹布都掉地上啦！”媽媽突然喊了一嗓子，我一激靈才回過神來。我連忙撿起抹布，跑到衛生間涮了一下，重新擦了起來。好不容易擦完了，我舒了一口氣，伸了個大大的懶腰，正想癱在沙發上好好休息一下時，媽媽卻又遞給我一個拖把，“去，拖地去。”我只好不情愿的接過拖把，拖起地來。“別這樣拖，自己拖了再自己踩踩，還不如不拖，來來來，我教你……”“唉呀真笨，怎么學不會呢，從前往后，聽見沒有？從前往后！”我被這如緊箍咒一般的話語搞混了頭，像個機器人一般按照指令進行任務。

　　終于，所有家務活都干完了，我躺倒在沙發上，按揉著發酸的胳膊，瞇起眼睛，卻忽然看到了一個與之前截然不同的畫面——玻璃變得干凈明亮，地板上的灰塵也消失的無影無蹤。“你干的其實不錯嘛。”耳邊響起媽媽滿意的稱贊。我突然明白，只要人擺脫了惰性，更加勤奮，努力，就能夠成功。

　　勞動實踐作文 篇95

　　勞動創造了人類，勞動創造了美。同時，勞動也是艱苦的，有意義的。

　　去年秋天的時候，我和爸爸媽媽一起去姥姥家，幫助姥姥掰玉米。姥姥很熱情的招待了我們，休息了一會，我們就準備去地里干活。

　　到了玉米地，我順著玉米行望去，每個玉米都爭先恐后從包里探頭探腦的，金燦燦的玉米穗都像一個個金娃娃一樣，十分可愛！我把外罩一脫，就準備去掰玉米了。

　　我看見爸爸他們掰的很輕松。而我，一個也掰不下來。我跑過去問爸爸，我說：“爸爸你怎么都能掰下來啊？”爸爸說：“你力氣小，還沒掌握技巧，當然掰不下來”。我又問：“什么方法啊？”爸爸說：“一手握住玉米棒的根，一手握住玉米棒的頭，用力向下一掰，玉米就從根部脫落下來了。”我說：“這個方法行不行啊”。爸爸說：“當然可以”。我照著爸爸的方法去試了試，果然靈驗，很快就掰掉了幾個。可是由于用力過猛，我的手通紅通紅的，像被火燒了一樣，我給爸爸說了這個情況。爸爸捧著我的手心疼的說：“快去用水洗一洗！”我去洗了洗，手果然好多了。我接著繼續掰玉米，很快一下午就過去了。我雖然累得滿頭大汗，手都有點“木”了，但是看到自己的勞動果實顆粒歸倉，心里無比甜蜜。

　　通過這第一次勞動，我明白了，世界上有很多事看起來容易，做起來難。如果你認真去做了，就會掌握住方法，事情就會變得簡單多了。

　　勞動實踐作文 篇96

　　在大街上我們常常可以看見幾位帶著紅色的帽子，穿著馬甲和長褲的老人，他們每次都拿著一個掃把和一個鏟子。對，他們就是城市美容師——清潔工。

　　當喧鬧的街道恢復了往日的平靜；當擁擠的車流也漸漸稀少；當孩子們早已入睡；當繁華的街道也進入了夢鄉；他們依舊在那里不停的工作，他們就是最美的勞動者。

　　記得有一次，我和家人們出去旅游的時候，因為路途遙遠，所以我們就邊走邊吃，車上可是有不少垃圾，爸爸在景區一停車，我就到處找垃圾桶，可是找了半天都找不到，可把我急壞了。正當我為扔垃圾感到焦躁不安的時候，最后傳來了一個聲音：“小朋友，你把手上的垃圾扔到我這吧！”我轉過頭，看到了一位滿臉皺紋的老奶奶，一看他身上穿著，哦，原來他是位清潔工人。這位老奶奶雖然臉上皺紋很多，但是卻能清楚的看見他那慈祥的笑臉，和睦的目光。那粗糙的雙手，不知經歷過多少個日日夜夜的勞作。我說：好……”便把垃圾扔到了那位奶奶的場子里，看著他走遠的背影，我看到了一種美，一種默默奉獻的美。

　　清潔工人們如一顆顆星星照亮了我們的城市，卻黯淡了自己？冬天被汗水打濕的棉衣變成了冰甲；夏日被雨水淋濕的衣服貼在全身。即使這樣，他們還是堅守在自己崗位上，他們就是最美最可敬的人。

　　勞動實踐作文 篇97

　　美好的生活從勞動做起。

　　這是一個星期五，明天就是九九重陽節了。學校組織五年級和六年級在重陽節那天去老人會當義工。結果班上沒有幾個人了一句人最開始我也不樂意去，但是后面想了想助人為樂不就是我的義務嗎？

　　星期六一到忽然有點后悔了，好好的周末呆在家里不好嗎？為什么要來到這里呢？可是我已經答應了，看來是跑不掉了。

　　老人會里面人山人海的，到處都有人最前面帶了一大堆的禮品，我們坐在前面很快，一會兒就開始了，過去了，半個多小時終于快要結束了，我能夠親手拿起那些禮品。拿起了那些禮品手工測量重量，抬了抬看里面會裝些什么好東西就在我還在想象的時候一陣巨大的聲響起來，馬上把我從想象拉了回來，讓我立馬清醒。

　　“還是快點發吧，不然又要拖到很晚。”我自言自語地在一旁嘀咕。半個小時過去了，我滿身是汗，轉頭看禮品，居然還一大堆，這時，在我心中萌發了一種念頭：趁現在所有人都在發了禮品，我可以‘混水摸魚’跑掉。可又想了想，如果我跑掉了，星期一我不就完蛋了嗎？所以我不敢再想那么多。賣力地把禮品給發完了。

　　不知道為什么心里有種莫名的開心，可能是我發了一大堆禮品吧。

　　一切都結束了，沒想到給我們每個人都發了一張獎狀，可出現了一件糗是有些人沒有來參加，居然獎狀上印上了，他的大名這可出了大糗。

　　沒辦法，誰讓我勞動了呢，拿到了獎狀我也有一些生氣，因為他什么都沒干上面會有他的名字。

　　勞動實踐作文 篇98

　　勞動讓荒原變成了良田，讓我們的餐桌擁有了美味佳肴；勞動讓萬丈高樓拔地而起，讓大街小巷干干凈凈……勞動讓我們的生活和諧而美好。

　　一年一度的勞動節又到了，這個五月我最想贊美的是我們城市的環衛工人，是他們日復一日的辛勤勞動，讓我們生活在一個干凈整潔的環境。不論是嚴寒還是酷暑，我總能看到他們拿著掃帚認真地打掃街道，拿著鏟子耐心地鏟除地上的口香糖，拿著夾子小心地夾起草坪里的垃圾……小區、馬路、公園，只要他們出現的地方，背后都是一塵不染。看著這賞心悅目的環境，我對他們頓生敬佩之情。

　　有一次我肚子不舒服，凌晨四點多起來上廁所，聽到外面有嘩嘩的掃地聲，我掀開窗簾一看，外面一片漆黑，昏黃的路燈下一個小心的背影在快速地清掃著街道，看得真讓人心疼。上學的路上，車都開得飛快，不時地能看到環衛工人穿梭在汽車之中，打掃人們丟棄的車窗垃圾，看得我心都提到了嗓子眼兒，生怕他們被車撞住。這時的我才意識到，環衛工人的工作不僅辛苦，而且還十分危險。他們是最美的勞動者，他們是最值得我們感恩的人！

　　如果沒有勞動者，我們就無法生存，如果沒有環衛工人，我們的地球就是一個巨型垃圾桶。讓我們感恩環衛工人，感恩每一個勞動者，感恩我們現在的美好生活！

　　勞動實踐作文 篇99

　　以前，我總是快樂不起來。于是我去問媽媽：“媽媽，快樂是什么？”媽媽說：“你今天中午做一道菜我就告訴你。”于是，我便忙乎了起來。

　　我冥思苦想了大半天，決定效仿中央電視臺經濟生活頻道“廚藝擂臺賽”上的大廚做一道家常的“涼拌黃瓜”。因為在電視上看來，以及根據我的生活經驗，這道菜應該是最好搞定的。按照步驟，我先選了兩根圓溜溜、青綠青綠的“好身材”型黃瓜，用水細細沖洗后，黃瓜清亮清亮的，看了就讓惹人喜愛。我用刨子削了黃瓜皮，露出白嫩嫩的果肉，水靈靈的，讓我都不忍心“開刀”。我開始用菜刀把它切片，看著電視里那些大廚們刀工了得，菜刀隨手飛舞，切出的片兒厚薄均勻，可菜刀在我手里卻不那么聽話，切出的片要么薄得斷成兩截，要么厚實的一大塊，而且還差點“吻”傷了我手。看來很多事真是看起來容易做起來難呀！切成片以后，我放些鹽抓了抓，順便嘗了嘗味道，做到咸淡適宜。接著把黃瓜水擠掉后，再放些醋、味精，一道“涼拌黃瓜”就做成了。整個上午，我忙的團團轉。

　　吃午飯時，一桌子的人都說“涼拌黃瓜”好吃，脆生生香噴噴的，真是清涼的好美味。我聽了，心里很是美滋滋的。這時候媽媽輕輕地對我說：“你知道快樂是什么了嗎？”我嘴里正嚼了一片黃瓜，忽然間明白過來，開心的大聲說：“快樂是勞動！”

　　是呀，只要勞動了，付出了，就一定能得到快樂。

　　勞動實踐作文 篇100

　　“呼！累死了！”我喘著大氣說，“什么時候拖完啊！”這一刻開始，我的勞動就開始了。

　　那是二年級的一個星期二，我正準備回家的時候，只見老師兩眼“魔鬼”一般的目光盯著我，四目相對，我趕緊躲開。可是，老師的后腦卻像長了兩隊眼睛一樣，說：“戚龍洲，快回來做值日拖地。”

　　萬般無奈之中，我只好回去值日。可我的腳不小心扭了一下。哈哈，這下有借口不去拿了。可是，在一旁寫作業的女生顧同學卻說：“我去幫你拿！”說完就去了。我大聲吆喝道：“喂拖把在男廁所！”不知她從哪拿來了拖把，“你在哪兒拿的？”“我在男……”“別說了！”

　　唉！只好認命了。拿起拖把，本以為有“千斤重”的拖把，沒想到還有點輕輕的。我又拿來水桶，將它搬到水池，放滿了一桶干干凈凈的水，又將它搬到教室，我想起了老師的話，先將拖把在水中搖，然后提起來，原地旋轉5圈左右。我按照老師的方法，一試，剛好，濕干恰到好處。

　　咦？那邊怎么有幾塊白花花的東西呢？我走近一看，用拖把拖了兩下。咦？怎么這么硬？我用指甲用力一扒，只劃開了一小道痕。原來是同學們隨地亂丟的口香糖啊！他們也太不講衛生了吧！由于這一塊口香糖太硬了，我拿出了我的小刀，用力地刮啊刮啊。

　　過了好長時間，教室里的這一大“亮點”終于被我清除了。教室的地面終于變干凈了。如同一個溜冰場一樣，不小心就會摔一個跟頭，老師也表揚我拖的很好。

　　從這一次勞動，我明白了，只有勞動，才有收獲。

　　勞動實踐作文 篇101

　　我喜愛我家鄉的勞動公園，由于離我家距離不遠，每當假期時，家人們經常帶我到這里游玩，這里四季的景色都很吸引我，我愛你--勞動公園！

　　春天的勞動公園一片生機勃勃，小鳥兒的歌聲，柳枝的嫩芽，向我們報告著春的訊息，溫風拂過我的臉，讓人倍感涼爽。湖邊的垂柳隨風飄蕩，微風吹過湖面，泛起層層波紋，如黃金般閃耀，如翠玉般明亮，仰頭望藍天，萬里無云，望草地，綠蔭遍野。

　　夏天的勞動公園是烈日炎炎的，火辣辣的太陽高高地掛在空中，烤的大地如同人間火爐一般，路邊的楊柳婀娜多姿，如身姿輕巧的女子一般，頗有一番舞蹈家的風采，人們熱的大汗淋漓，但還是不忘欣賞這絕妙的美景，湖邊的風是溫的，讓我賞心悅目，心曠神怡。

　　秋天的勞動公園是涼爽的，秋姑娘已經給他換上了黃地毯，落葉遇上微風，如蝴蝶一樣翩翩起舞，落在地上，秋風習習，小葉落在湖面上，如小船一般隨風飄蕩，腳踩在落葉上，吱吱響，如同在奏響一支美妙的樂曲，讓人心馳神往，鳥兒已經準備好過冬，秋風已經有一些刺骨的涼，像是在迎接冬天。

　　冬天的勞動公園是寒風刺骨的冬天，寒冷的北風吹著，冬爺爺早給大地換上了白色地毯，在湖面上，冰結厚時，人們有的在溜冰，有的在抽冰猴，完全不懼寒冷，樹上的冰花非常漂亮，讓我不禁贊嘆到，大自然可真是鬼斧神工！

　　看！這就是我家鄉的勞動公園，我愛家鄉的勞動公園，更愛我的家鄉。

　　勞動實踐作文 篇102

　　今天早上，我提著水果興奮不已地走進班的教室。知道這是要干什么嗎？我們今天要做水果拼盤呢！教室里同學們每個人臉上都很開心，他們都帶著各自的水果，在等候制作水果拼盤。

　　終于老師走了進來說：“大家都有帶水果吧？”“都有帶！”同學們異口同聲地回答，老師又說：“接下來，我們來做水果拼盤。”老師一說完，大家熱烈地討論起來。我對我們組的成員說：“咱們該怎么做呢？”有人想了想說：“咱們隨便做一下，看做出來的圖形像什么吧。”好，說做就做。我們把我們的水果洗了下，然后把桃子做成花邊，把葡萄放在上面，火龍果的皮，我們把它擺在上面，最后整體裝飾了一下，經過了我們的“勞動”，一個像花朵的水果拼盤呈現在我們眼前。我又去看了看別人的水果拼盤，有螃蟹、烏龜，還有四年級哥哥、姐姐做的鴨子。

　　老師拿著手機走了進來，要把我們做的水果拼盤拍下來。照完了，到了吃水果的時候，我立馬抓起一塊西瓜，直接把它吃了，別人也不甘示弱，也狼吞虎咽了起來。不一會兒，水果就被我們吃了一天半。到了收拾的時候，我拿了一張紙巾，把桌子擦干凈，把不要的水果裝在袋子里，扔進垃圾桶。就因這一個小小的舉動，我還被老師評為“最佳文明獎”呢！

　　我想，經過這次有趣的勞動，一定會幫助我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主養成愛勞動的好習慣。

　　勞動實踐作文 篇103

　　每周五下午上完音樂課，我們全班就要開始打掃衛生。今天，我被分到了擦玻璃的小組。

　　我一手拿著抹布，一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛生間，來到衛生間，只見兩個水池的后面排著兩條長長的隊伍。我見了心想，天哪，要打掃衛生的人可真多呀！我皺著眉頭，慢慢的走向一條隊伍后面。接完了水，我彎著腰，雙手提著沉重的水桶來到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水，然后拿出來擰干，抖一抖，將剩余的水滴抖進水桶。我拿著抹布開始在玻璃上用力的擦了起來，抹布和玻璃之間不時地發出“吱吱”的聲音，真像一只老鼠在唱著歡樂的歌。

　　咦，怎么回事兒？這一塊可真難擦呀！我皺著眉頭，用力的在玻璃上擦來擦去。哎，還是沒擦掉。我瞪著這塊頑固的污漬，深嘆了一口氣。看來，得用小刀來刮了。我放下抹布，跑進教室拿起小刀來到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著，太神奇了，小刀可真棒，剛剛抹布擦不掉的頑固污漬，一下子就被小刀刮掉了。

　　下面擦干凈了，該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶，呀，上面可真高呀！我連忙跑進教室端來小凳子，站在上邊，一手拿著抹布，一手扒著窗框用力的擦了起來。轉眼間，玻璃就被我擦的雪亮雪亮的，我猛的跳下了板凳。

　　抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃，心里一陣歡喜。今天我可真棒呀，打掃除真開心！

　　勞動實踐作文 篇104

　　今天，為了迎接“五一”國際勞動節、2008年北京奧運會倒計時一百天，我們家里進行了一次大掃除。我向媽媽主動請纓，去打掃書房里的衛生。

　　首先，我拿來一塊濕抹布，把書桌擦了一遍又一遍，一直到人們覺得一干二凈，無一雜物，宛如夏夜晴朗的星空中的星星在閃爍。

　　接著，我開始整理書了，可是一眼望去，書房里塞滿了書，桌子上、電腦上、沙發上到處是書，可難整理了！害得我把書全攤在地板上，但我沒有地方站了，只能在椅子上收拾，我把書拾啊拾，按類分呀分，分成了雜志類、學習類、童話類、小說類等等，可書房里的書實在是太多了，分了半個小時后，還是不見書在減少，反而分成一類一類的“書山”越來越多了。我不耐煩了，隨手拿起一本雜志扔到了書房門外，這一扔，一下子把我的氣給消了一大半，讓我又有耐心去整理書了。過了好一會兒，我終于把書分完類了，可它們還沒有放回原位呢！于是我一會兒跑到我的房間，把書放回書架，一會兒又跑進爸爸媽媽的房間，把他們的書放回書柜……終于，書被整理完了。

　　在這次整理書房的活動中，讓我體會到了爸爸媽媽的勞動成果來之不易，但我有時看完書后隨手亂丟，沒有能及時把書放回原位，這是不珍惜他們的勞動成果的表現。所以，今后我一定要多多地去幫助他們，去珍惜他們的勞動成果！

　　勞動實踐作文 篇105

　　世界上有很多勞動者，有辛苦的街道美容師；有救死扶傷的白衣天使；有不畏嚴寒酷暑都堅守崗位的交通警察……，他們都是祖國最美的勞動者，今天我要贊美的是我爸爸媽媽他們那些電力工人。

　　爸爸是電力建設者，當你驅車走在路上或者爬山時看到的那些有像貓頭和別的形狀的鐵塔，那些都是和爸爸一樣的勞動者們建造起來的。鐵塔上還掛著一排排高壓電線，爸爸告訴我我們用的電就是通過電線輸送到千家萬戶的。當我看到一些鐵塔立在高高的大山上時，我心想：“鐵塔怎么才能建到高高的山上呢？”后來爸爸告訴我，因為山上沒有路，車根本上不去，只有用騾馬把建造鐵塔的鋼材駝上去，再由工人們組立起來。有些地區山路地勢陡峭，塔材又重，經常會有累死騾子的事情發生。爸爸他們可真辛苦啊！騾子也好可憐啊！

　　他們這些電力建設者給我們帶來了光明和溫暖，他們就是最美的勞動者。

　　媽媽也是電力工人，她和她的同事們要保護電力設備和保護電力設備不傷害人，保證電力的安全、穩定地運行，那樣我們才可以放心用電，安全用電。媽媽說他的工作就是在發生電力故障時，通過他們的工作，讓故障盡快的消除，恢復用電，好比醫生給傷員縫合好傷口。

　　爸爸媽媽他們真棒！他們這些電力勞動者，做的事是平凡而又不平凡的，他們是最棒的，最美的光明使者，最美的掌燈人！

　　勞動實踐作文 篇106

　　走在大街上，遠遠我便看見一個身穿黃色馬甲的環衛工人正在費力地揮動著掃帚。咦，這背影怎么那么眼熟呢？走近一看，原來是鄰居李爺爺。

　　“爺爺好！”我大聲地打著招呼。

　　“瑤瑤，上學去呀？”李爺爺扭過頭來笑呵呵地說道。

　　“沒錯，爺爺，您不是退休了嗎？怎么做起環衛工人來了？”我好奇地問道。

　　“在家沒事兒悶得慌，還不如找點活兒干心里踏實。”李爺爺放下手中的活兒，喘了口粗氣，用手指指自己的衣服，滿面春風地回答，“正好環衛所招人，我就來了。你看爺爺穿上黃馬甲多帥氣啊！”

　　“哈哈，是很帥氣啊！可這個活不累嗎？”

　　“累是當然的！不過，能夠為家鄉做些力所能及的事兒，我還是很高興的。”李爺爺自豪地說。

　　“路上車輛那么多，又開得那么快，您要注意安全啊！”我有點兒擔心地囑咐道。

　　“好的，謝謝瑤瑤。瑤瑤成小大人了，懂得關心別人了，我會小心的。再說，現在人們的交通安全意識提高了，看到我們環衛工人都會主動避讓的。”李爺爺邊說，邊拿起大掃帚，彎下腰，一下又一下地用力清掃著地面上的雜物。

　　我看著李爺爺瘦小的身影，心想：真是老當益壯，李爺爺是在身體力行地發揮余熱呢！“勞動人民最光榮”，這可不只是一句口號，而是一首歌，一首勞動者的贊歌。正因為有了千千萬萬個像李爺爺一樣的勞動者，我們的生活才變得如此美好。

　　勞動者！

　　你們是社會的建設者！

　　你們是新時代最可愛的人！

　　勞動實踐作文 篇107

　　我從小就愛勞動，每天都按時打理我的小花園 ，澆花、翻土、拔草

　　我總能準時被太陽公公叫醒，與我的植物朋友們打招。看著那些可愛的花草，有菊花、多肉、有吊蘭、還有陽臺上的每一株植物，我打心底里喜歡。

　　有一次，我早上起來，發現門上有一張紙條，看著紙條上面說：定定，我和你爸爸出去有事，姐姐也去玩了。你一個人在家要聽話，少吃一點零食，我們中午就回來，愛你！

　　我心想：我在家一定要聽話，有這么多的植物朋友陪我，也不會孤單的。我走到陽臺一邊澆花，一邊看風景。

　　哎，可我好無聊啊！我可以做點什么呢？突然，一陣風吹到吊蘭上，對著我直點頭。對了，它好像在對著我說：你可以幫媽媽做家務，這樣媽媽就可以輕松點了。

　　我似乎明白了，拿起拖把開始拖地，左一下，又一下，其實勞動也蠻好玩。可過了一會兒，我感覺特別累，原來拖地這么辛苦呀！一點都不好玩，難道媽媽也是這樣的感受嗎？

　　不過，我還是要幫助媽媽。終于，我咬著牙堅持把地拖完了，我感覺渾身上下的肌肉酸痛。

　　中午，爸爸媽媽和姐姐回來了。我把事情都告訴了他們，媽媽開心地說道：還是我的定定最棒了！你可以在菜單上點一道美食，獎勵我們家的勞動模范。

　　我非常地開心！以后我要多多像今天一樣，幫媽媽做家務，打理好我的小花園。

　　勞動實踐作文 篇108

　　田野里有被果實壓彎了腰的油菜，有長的像胖娃娃似的蠶豆，還有密密麻麻的豌豆

　　我第一眼看到的就是青菜，我想：家里沒青菜了，要不我拔點青菜帶回家。可是我只學過拔草，還沒學過拔青菜，于是我就去向奶奶請教，奶奶說：拔的時候要抓住青菜的根部，輕輕往上一提，不能太用力，再抖抖莖上的泥土，最后整齊地放在地上。我聽上去覺得很簡單，可是做起來卻沒想得那么簡單，拔的時候我總是把葉子給拔下來。啊！我突然發現原來是沒有捏住青菜根部的原因。這次我捏住青菜的根部，輕輕往上一提，果然把青菜整棵都拔了出來。

　　過了一會兒，青菜終于拔完了。我以為結束了，沒想到還要挑菜。奶奶是用手掐，可是我掐的一點也不平，媽媽就叫我用刀往上切。我嚇的直發抖，媽媽一讓我切，我就逃到十萬八千里的地方。這時爺爺問我：你敢用刀往下切嗎？敢！我爽快地回答。然后就跑到青菜邊，拿起刀就往下切了起來，這次我切的又快又平，但我覺得還不夠快，于是就幾個幾個一起切，不一會兒菜就挑好了。爺爺奶奶在旁邊笑邊說：瞧瞧，腦子靈的了一學就會，還知道怎樣提高效率啦！

　　在這短短的時間里，我已經累得汗流浹背了，但農民伯伯還要一整天在農田里干活，不管是風吹雨打，還是驕陽似火，他們都不會停下勞動，他們干這些都是為了我們，我們要珍惜他們的勞動成果。

　　勞動實踐作文 篇109

　　今天，我們一家要去無錫馬山采楊梅。但是天公不作美，剛起床就開始下小雨，大家都很郁悶。媽媽為了珍惜這個好機會，還是決定出發。

　　我、弟弟，還有媽媽和她的同事們開車前往馬山。我們眼睜睜地看著窗外的雨越下越大，漸漸變成了暴雨。暴雨好像一層層紗布，在狂風下，毫不情地擊打著花草。但不知為什么，老天就像知道我們要去采楊梅似的，慢慢地把雨“收”了回去，露出了太陽。

　　到了馬山，我們情緒一下子變得十分高興，迫不及待地搶著去采楊梅。我們小心翼翼地踏著泥濘而又濕滑的山路，緩緩地走進了楊梅樹叢中。這是我第一次親眼看到楊梅樹，它又高又直，看上去非常結實，就像一位位挺立著的衛士。再看樹上的楊梅，紅得發紫，紫得發黑，而且又大又飽滿，真想快點兒摘好，大吃一頓。可楊梅樹太高，一般只能爬上樹摘。而像我這種不會爬樹的小朋友，只好耐心地找比較矮的楊梅樹了。半小時過去了，我和弟弟終于找到了一棵枝干較低的楊梅樹，并分工合作起來。因為我高，所以我的任務是壓低枝干和提籃子，弟弟而負責采摘楊梅，還要挑選楊梅。兩小時過去了，大家都采了不少的楊梅。我看著籃里那又大又紫的楊梅，忍不住往嘴里送。哇！自己采的楊梅味道就是好！我們采到了最新鮮的楊梅，滿載而歸。

　　在這次活動中，我和弟弟的收獲最大。因為我們不僅學會了采楊梅的技巧，還享受到了勞動時的快樂。

　　勞動實踐作文 篇110

　　記得，在我二年級的一個星期天里。我學會了擦洗盤子這項家務勞動。

　　中午，我吃完了飯之后，便開始看電視過了一會兒，我看見了電視里有一位阿姨正在用桌布擦洗著手中的盤子。只見阿姨先是用布擦了擦盤子，然后沖洗一下好了再往盤子上倒上一點點洗潔液，用手輕輕地把洗潔液揉開這樣一來盤子上的細菌，贓物都會被吸到洗潔液里，最后用干凈的水沖洗一下子就洗好了。我看得津津有味很有趣。正好，媽媽正在洗盤子。我走到媽媽的面前，請求媽媽能不能讓我試一次。媽媽說：“啊！太陽從西邊出來了，你來試一試吧！”說完，我就把媽媽手中的盤子槍了過來，按照電視上說的去做了。我先是小心翼翼的把盤子用布擦了一下，接著沖點水放了一點洗潔液，可是由于洗潔液放上去太滑了盤子從手中滑了出去最后盤子掉到了地上“啪”的一聲碎了，媽媽過來責罵了我一番，我不敢看媽媽那冒火的眼睛，就讓媽媽再給我一次機會，接著我又試了一次。這次我按著電視上的次序，非常小心的洗著，生怕盤子會從我手中滑去。這次洗的非常干凈非常順利我很高興，媽媽也為我高興和難過，高興的是我已經長大了學會做家務了難過的是她剛才不應該責罵我。

　　啊！原來做家務活這么不容易的，但是我現在還是會做了，我會幫助媽媽做更多的家務活，絕不會令她失望的。

　　這就是我第一次做家務活。

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