勞動塑造成功作文（精選23篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的勞動塑造成功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　勞動塑造成功作文 1

　　海邊的大森林里住著虎媽媽一家人。虎媽媽有三個孩子。老大叫虎散玉，老實本分；老二叫虎能干，很愛動思考；老三是個女孩，叫猴三國，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了他們每人100元錢，叫他們離開家去獨立生活，看誰能夠過上富足的日子。三個孩子聽后都很高興，他們各自拿著自己的錢去獨立生活了。

　　虎老大離開家后，租了一間房子，住了三四天，虎老大只剩下不到30元錢了，心想：只剩不到30元錢了，我該怎么辦呢？如果不想辦法，我該挨餓了。猴老大靜下心來想了想，對呀，我有力氣，我應該找份工作來養活自己。于是，他找了一份促銷家用電器的工作，一個星期過去了，他已經賣了50多臺家用電器。老板看他成績突出，人又吃苦耐勞，所以就不斷地提拔他并不斷給他漲薪水，最后他當上了副經理，已經住上了高等別墅。

　　虎老二剛出家門就直奔公共汽車公司，在那里當上了一名駕駛員。當他因為工作不認真，每天只能夠掙到10多元錢，不到一個月就被老板辭掉了。他一直在不停的找工作，一直沒有穩定的工作。結果找了一個掃地工，一個月才賺了500元，就這樣虎老二便一直做了下去。虎老三高高興興的離開了家，首先用媽媽給的100元錢買了很多名牌化妝品，然后又蓋了一間小房子。一開始她到美容店工作，但沒過幾天，美容店的老板發現猴美麗經常將店里的美容化妝品偷偷帶回家自己使用，一怒之下，就將猴美麗辭掉了。從那以后，虎老三就不再工作了，每天好吃懶做，沒有吃的就厚著臉皮到處去向別人要一些，過著非常貧苦的生活。

　　一年后，三個孩子相繼回到了虎媽媽身邊，老大手里拿著掙來的厚厚的一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢；老三手里空空如也，什么也沒有。老大、老二的'錢是用勤勞的雙手掙來的。可老三只知道美麗打扮自己，好吃懶做，所以最后落了個窮光蛋的下場。哎，記住吧：天上是不會掉餡餅的，要掉就掉陷阱！

　　勞動塑造成功作文 2

　　有一則笑話，說是美國一家書店新進了一本新書，當所有人想辦法怎樣才能銷量更高的時候。老板去找總統希望能夠都得到一些好評。總統看都沒看便說了一句不錯。結果老板在賣的過程寫了一句話總統都說好的書所有人非常驚訝，紛紛來買這本書總統知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書來到總統面前，這次總統說這是一本糟糕的`書。結果老板在賣的時候說這是一本連總統都說糟糕的書，于是人們都很好奇這是一本什么書。第三次，老板又拿著新進的書來找總統，這次總統什么都沒說。老板在賣的時候又寫了一句話這是一本連總統都沒讀懂的書。人們都很驚訝，有都來買著這本書。

　　這個雖然是則笑話，但其中的道理還是告訴人們智慧在當今社會還是必不可少的一部分。

　　創造靠智慧，處世靠經驗；有經驗而無智慧，謂之平庸，有智慧而無經驗，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，也是世界上唯一自覺培養、挖掘、運用的巨大力量。

　　勞動塑造成功作文 3

　　智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基礎；智慧，是一個國家強大的證明。

　　智慧，是人成功必不可少的一部分。

　　小女孩創意，意外得巨獎。

　　一個幼兒園想要招新生，用一萬元做獎金，讓人們想出一個有創新的招生廣告。公布一發出，所有人都苦思冥想，結果成功的.是一個年近十歲的小女孩。她畫了一幅幽默有趣而又富有新意的畫，畫上面是一直貓被關在籠子里，它正在睜著純潔無暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥。旁邊還寫了五個大字智慧的由來最后給幼兒園招來了許多新生。

　　小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個幼兒園是培養孩子智慧由來的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯翩。這個故事告訴我們小女孩用智慧使她成功！

　　打工年輕人，創意做老板。

　　有一位員工去公司征聘，經理問他：你會不會設計軟件？他其實只動一點點，更不用說會了，但還是答應了，因為他不想放棄這份來之不易的機會。回到家，他把自己不會設計軟件的問題一一列出來，自己再征聘懂這方面的人。一個月之后，他把設計好的軟件帶去公司審核，結果通過了，并成功地和公司簽訂了百萬年薪，但他還是繼續在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問題。最后成為了富豪。

　　這個故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個人才能有大的成就；有了智慧，生活才能順風遠航。

　　勞動塑造成功作文 4

　　在埃及廣闊的沙漠上，有許許多多的金字塔，吸引著眾多的游客前來觀看，特別是來尋寶的人更多。傳說中古薩金字塔的人面獅身像——斯芬克斯不僅是智慧的象征，還是寶藏之門的守護神，而寶藏之門就在它的身體下面。

　　斯芬克斯現在胖了很多，因為它吃了所有答不出它的問題的尋寶人，世界上的人種它幾乎都吃過。有一天，來了一個中國人，看上去大概是高中生，他身材高大，濃眉大眼。他這次遠道而來，就是為了拿到寶藏。到了那里，一眼望去便看到巨大的.斯芬克斯，它正在自言自語：前幾天幾個可惡的日本人竟敢耍小聰明，挖地道過來。幸好被我發現了，哈哈哈。它正笑著。這時，只聽見一個響亮的聲音：斯芬克斯，我來向你挑戰！它找了半天，才發現這個青年在它腳下向上仰望著。小人兒，你來向我挑戰嗎？好，我肚子剛好餓了。它笑著吼著，用輕蔑的眼光看著那位青年。準備——開始！請回答：太陽神的名字。青年聽了偷笑了起來：這些在歷史書上看過。原名叫‘拉’，在早晨時叫‘海比爾’，在中午叫‘瓦拉爾’，晚上又叫‘瓦吐木’。哇，答對了。人面獅身像驚呼，接著又接二連三地說了很多難題……

　　終于勝利了，斯芬克斯不得不退后一步，讓那位中國青年進去取寶蕆。由于它太過自悲，所以石化了。而那位青年呢？當然是取了寶藏，拿到中國災區捐款去啦。

　　勞動塑造成功作文 5

　　蔚藍的大海，對面有一個大森林，里面住著猴媽媽一家人，猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，既乖巧聽話，又老實本分，老二叫猴機靈，很聰明；老三是女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。

　　有一天猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，對它們說：孩子們，你們長大了，該離開這個家了，我給你們每人100元錢，你們獨自到外面看看，在外面生活。看我的哪個孩子能過上富足的好日子。

　　說完，三個孩子到了海的對面，老大說：我們該分開了，我希望我們每人都能過上富足的生活。

　　這樣，它們就分開了，老大用100元買了許多種子和肥料，到了一個山坡上，找一個土地肥沃，四季有雨，溫和的陽光能照到的一塊地，老大便在這塊山地上種植農產品和美麗的鮮花，用許多樹木蓋了一所大房和一個大花蓬，然后四季努力耕種，不久，地不僅長出了很好的谷子和特別美麗的鮮花，還引來了不少蝴蝶和蜜蜂，不久老大不僅有了幾大桶蜂蜜，還和蜜蜂、蝴蝶交上了好朋友。老大把每日得到的蜂蜜把三分之二的谷子拿去買，可想而知，老大在短短一年時間就成了世上少有的.億萬富翁，可老大還是非常節儉，但不吝嗇，這樣老大生活一日比一日好。

　　老二拿著100元去買股票，把攢到的錢去做生意，由于他很機靈，開始時攢了十幾萬，可老二想賺更多的錢，迷上賭博，貪污，走上犯罪的道路。開始還可以，到后來，他只想著如何貪污，怎樣賭博，生意上的客人逐年減少，他的錢越來越少，很快，他的伙食從山珍海味，到連咸菜都難求，不僅生意破了產還欠了不少債，結果，只能去乞討了。老三嘛，光憑著美麗的外表，就去做廣告，開始財源滾滾，但由于畫妝粉涂得太多，不久就毀了容，廣告場又破了產，老三本想不勞動，光憑一兩句話發財，結果……

　　勞動才是財富的基礎，友好才會塑造奇跡，想不勞動者就成功，那是不可能的，往往后而事得其反。

　　勞動塑造成功作文 6

　　五一假期的時候，爸爸跟我一起出去玩，遺憾的是因為媽媽還有工作，所以不能和我們一起去，于是我和爸爸帶了攝像機，準備把我

　　們旅途中的一切都記錄下來，然后帶回去給媽媽看。

　　旅途的一路上呼吸著新鮮的`空氣，看著大好山河的壯闊景色，我的心里涌出一絲感動，大自然給予我們多么美好的景色啊。不遠處有一條清澈見底的小溪。經過一段彎彎曲曲的石子路，我和爸爸終于抵達了目的地，我歡快的放下包，跑向小溪然后把手輕輕地放進水中，哇！好涼！我朝遠處一看還有幾條小魚在歡快地嬉戲，有些膽大的小魚還從我指間穿過，我輕輕地捧起一些水，洗了個臉。這時，飛來一只飛鳥，在水面上飛翔。微風吹佛著小溪，水面上蕩漾著圈圈微波，一切是多么愜意啊！

　　不遠處，爸爸正拿著攝像機記錄這一切。我脫下鞋子和襪子。赤著腳走進了小溪里，那太陽的炎熱立即一掃而光，只剩下那快樂的笑聲和淙淙的小溪聲，這何嘗又不是一種享受呢！一天的游玩終于在疲勞和快樂中結束了，我和爸爸回到了家，一邊滔滔不絕地向媽媽講述今天快樂、開心、愜意的旅途，一邊給媽媽看著我們今天拍攝下來的精彩錄象和照片，媽媽樂得合不攏嘴，我們一家人又沉浸在歡樂中。

　　勞動塑造成功作文 7

　　什么是幸福？有人說：幸福是成功的喜悅；有人說，幸福是無憂無慮的自由生活；有人說，幸福就是在書的世界里遨游。那么，你的.幸福是什么？

　　人們常說，清明節前后，農民的叔叔們會在烈日下鋤頭干活，當然我家也不例外。

　　那天，我放學回家，一踏進家門，父親就對我說：“兒子，你跟我父親一起去種西瓜吧。”我欣然同意。說完，爸爸拿起鋤頭，帶著種子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父親看著綠草，眉頭緊皺，但馬上命令道：“兒子，我們先拔草吧！”我跟著爸爸，一聲不吭的拉著草。突然，一條四條腿的蛇出現了，嚇了我一跳。真是驚心動魄！

　　草終于被我們毀了。我和父親累得大汗淋漓，但還是笑著開始種瓜。爸爸在前面挖坑，我負責后面播種施肥。我辛辛苦苦干了一上午，終于完成了工作，更別提有多開心了。

　　夏天，西瓜成熟了，嘗了嘗自己摘的西瓜，特別甜，比以往任何時候都甜，到了心里。回顧過去的努力，今天的收獲是如此的幸福！如果你問我什么是幸福。我會毫不猶豫地告訴你，幸福是勞動的付出和收獲。

　　勞動塑造成功作文 8

　　燦爛的陽光，輕柔的微風，五月披著節日的盛裝來了。“五一”是全世界勞動人民的節日，勞動創造了世界，勞動創造了我們今天的幸福生活。

　　是勞動，使低矮的草屋變成萬丈高樓；是勞動，讓泥濘的小路變成了現代化的高速公路；是勞動，讓往日破舊的校舍變成了今天花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動者用辛勤的雙手智慧編織了這五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。可是在平時生活中，我們參加的勞動太少了，在家里懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包，所有的.一切有父母代辦。怕勞動，怕思考，遇到挫折困難就退縮。

　　同學們，我們從小就要有正確的勞動關和勞動意識，養成愛勞動的好習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是光榮的。我們是初升的太陽，是國家和民族的希望。我們不僅要會生活，還會做人、會學習，更重要的是要會勞動，這是對“五一”勞動節最好的紀念。所以我要倡議大家多勞動，做一個愛勞動的好少年，自己鋪床疊被，收拾書包；幫父母收拾碗筷，掃地拖地，干自己力所能及的家務事，在學校積極參加各項勞動，把我們的校園打扮的更加美麗。同學們，讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起。

　　勞動塑造成功作文 9

　　中午，我放學回到家，我發現我的紅領巾臟了，剛想叫媽媽幫我洗，忽然，我想起老師常說的話：“自己的事情應該自己做。 ”于是，我打了一盆清水，把紅領巾放在水里浸，然后，我把紅領巾撈上來，抹上肥皂。我發現有一處特別臟，就使勁搓那個地方，不一會兒，我的手上全是肥皂泡泡。滑溜溜的，真好玩。搓完了，我又把紅領巾放進水里搓，一下子，清水就變得像墨水似的。我把紅領巾從臟水里撈出來，放到竿上晾。

　　媽媽看見了說：“恬恬，肥皂泡洗了，應該用清水再洗一洗，才會干凈。”我一邊打水，一邊對媽媽說：“這是第一次，我不是不懂嗎。”我從竿上拿下紅領巾，又放進盆里搓起來，一連用了三盆水，直到看不見泡沫了，我才把紅領巾撈起來，用力擰干，又掛到竿上去晾著了。

　　我看著干凈以后的紅領巾在陽光的沐浴下，仿佛更加鮮艷了。

　　這時一股甜絲絲的感覺涌上心頭，因為，這是我自已第一次勞動的結果，能不高興嗎？媽媽看見我能做力能及的'事，贊許的笑了。

　　這次，我真的非常快樂！

　　勞動塑造成功作文 10

　　勞動是最光榮的，也是人們只要勤快就能做到的。懶惰的人會十分惹人討厭，憎恨。

　　星期六的一天中午，天氣十分炎熱，只見清潔工人們紛紛拿著掃帚在馬路兩邊打掃衛生。這時，我心里想：清潔工人們為什么這么任勞任怨的為廣大的人民付出而不索取任何物品呢？想著想著，我走到了他們的身旁，發現豆大的汗珠從他們的臉頰旁滴下來，這時，我的`心頭不由得一震，清潔工人是多么的偉大，崇高，無私啊！他們愿意為了群眾奉獻自己的青春而不求回報。

　　我們長大了也應該懂事了，雖然我們不能像大人們一樣去干一些體力活，但是我們可以做一些力所能及的事，比如：看到地上有臟東西就把它撿起來放進垃圾箱還可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到廢品店去賣，這樣才能從自己的勞動中取得收獲，才能體會到賺一毛錢都不容易！這樣做既環保又使得身邊的環境保持干凈。

　　勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。

　　勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。

　　有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。

　　勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那么勞動將是人類創造新地球的最好武器。

　　勞動塑造成功作文 11

　　下午三節課后，我們一下子涌到了咱班的綠化承包地。一場鋤草的戰斗打響了。

　　我們每個人負責一個方桌大小的地塊，除草并翻耕土壤。我的地塊上除了幾株蝴蝶花外，全都是雜草。有幾株粗壯的大蒿子，比我的大拇指還要粗，高度足有半人高，它們占據了很大的空間，非常顯眼。我試著用刀砍掉它們，但竟然震得我的手發麻。幸好勞動班委幫忙，用鋒利的鐮刀才將它們割除。而旁邊的小兔子草則相對較矮小，我輕易地將它們鏟除了。繼續前進時，我沒把幾株無名小草放在眼里，伸手去拔它們，結果卻被刺得手痛火辣。于是我只好伸長刀把，小心翼翼地將它們的根部鏟除，終于擺脫了這些小草的困擾。在池塘邊生長著一些蔓生的“巴衣草”，它們的藤條糾結得很緊密，我只能一根一根地拔出來，結果手上都被扎得流血不止。

　　我把草兒清理出來，扔到旁邊的.魚塘里，又用鍬把土翻了一遍，這才松了口氣。

　　大功告成了，但我身體酸痛，腿部感到麻木，襯衣上沁出了一大片汗水，喉嚨干燥得仿佛冒煙。我不由自主地想到：媽媽每年都要耕種十幾畝的土地，比我現在所勞作的包干區要大出許多倍，平時還要負責園藝和家務，她受的辛苦可想而知啊！

　　勞動塑造成功作文 12

　　我是一個愛勞動的小男孩，我非常瘦，所以我給自己取了個外號叫“細藤二號。”

　　我有一頭烏黑的頭發，一雙又黑又濃密的眉毛，眉毛下邊有一雙透亮靈活的大眼睛，還有一張紅彤彤的.嘴巴，一雙靈巧的手。白白的皮膚讓人覺得我像一個女孩子。

　　我很愛勞動，有一次，媽媽要做土豆炒白菜。我想：“媽媽真辛苦呀，我應該給媽媽分擔一下。”我就走進廚房對媽媽說：“媽媽，我能幫助您嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀，那你就幫我洗菜吧。”開始了，一會兒媽媽對我說：“土豆洗好沒有？”我說：“洗好了。”我把土豆遞給了媽媽，過了一會，媽媽又說：“白菜洗好沒有？”我說：“洗好了。”我又把白菜遞給了媽媽。最終我和媽媽共同完成了一道美味的土豆絲炒白菜。你看我是不是很愛勞動呀！

　　雖然我很愛勞動，但我有時還是會犯一點點小錯誤。有一次，我幫媽媽拿雞蛋，一路上我興高采烈地，突然被一塊淘氣的石頭絆倒了。我緊緊地抱著雞蛋摔了下去，但是我的雞蛋還是親吻了地面，看到碎得滿地的雞蛋，我垂頭喪氣地對媽媽說：“對不起，媽媽。”媽媽卻說：“沒關系。”

　　這就是我，你愿意跟我交朋友嗎？

　　勞動塑造成功作文 13

　　今天早晨，家里亂成一團糟，我和媽媽決定打掃衛生。她負責掃地，我負責拖地。

　　媽媽先把臥室掃了一下，又去別的房間里掃了。接下來就是我的“show time”了。我先把拖把用水濕了一下，再把水擰出來，放在地上。然后，我便開始拖地了。我左拖拖，右拖拖；前拖拖，后拖拖，玩的不亦樂乎，而對地卻置之不理。媽媽看到我這樣瞎胡鬧，就說了我一句：“你是怎么拖地的？”這一句話把我從喜悅之中拉了出來。

　　我不再瞎鬧了，也開始百分之二百地投入了打掃中。我雙手拿兩只拖把，一路殺菌無數，浩浩蕩蕩地攻下了臥室。媽媽那邊也不錯，打進了客廳。我繼續征戰著，在陽臺一路過五關，斬六將，殺敵如麻，勢不可擋，在我的.猛攻猛打下，收復了陽臺。我帶著勝利的喜悅去找媽媽，哪知媽媽比我更強，連廚房都打下來了。我和她比，還差得遠呢！于是，我搶在媽媽之前把其他房間都打掃完畢，以搶戰功。

　　經過了這次打掃衛生，我終于知道了打掃衛生很辛苦，為了體諒媽媽，我決定，以后小心吃飯，盡量不把飯撒在地上。

　　打掃衛生很不容易，請不要讓媽媽費心。

　　勞動塑造成功作文 14

　　“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。

　　我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理干凈，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。

　　這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪里都好臟哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得干干凈凈。媽媽起床了看見客廳可干凈了，而我卻滿頭大汗，媽媽夸我，我心里美滋滋的.。

　　我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師布置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫著：保護環境，人人有則。果然街道的環境干凈多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。

　　我們應該做一個愛勞動的好少年。

　　勞動塑造成功作文 15

　　每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的差別就在與疲勞與不疲勞之間。

　　我不反對《生活》中所說的：疲勞又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。

　　但，我不贊成《生活》中說的君王與乞丐的差別就在于“器皿”上。也不贊成他說坐在樹陰下的'人品不出水的真正甜美。

　　因為勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎么稱是“日理萬機”呢？！

　　還有那個坐在樹陰下的人，他為什么能不用干活就有金壺銀杯？那是因為他有足夠的財富！那他為什么有那么多財富呢？要么，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要么，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。

　　我認為，像這類人，才是最了解水的甘甜的人。

　　因為，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！

　　勞動塑造成功作文 16

　　勞動是工作，勞動有很多種做法。可人偷取人家的勞動成果是不對的，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的`勞動成果。

　　在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田里除草。到了田里時讓我一幕了然，四面八方都是綠油油的小草。可我還記得我把小麥苗當成了小草。那時我心想：“除草有什么好學的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸說過六根的是小麥苗長得奇怪的是小草。可這一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心。可爸爸一切都免談，還勸我說：“不要自備，學一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。

　　過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學會了除草。

　　勞動塑造成功作文 17

　　今天，爸爸媽媽都上班去了，我一個人在家 。我望著那臟兮兮的窗戶和積滿了灰塵的茶幾，心里有了主意：對！搞一次家務勞動。

　　說干就干。我先拿來一塊抹布，提來一桶水，然后把抹布弄濕，接著去擦窗戶，我一邊擦，還一邊哼著小曲：“螢火蟲，提燈籠 ”正當我唱得起勁的時侯，“砰”的.一聲，我摔到地上了，我痛得“哇哇”直叫，我想：算了算了，我不干了。可我轉念一想，不行，媽媽教過我，做任何事都不能半途而廢級。于是我又站了起來，忍著痛抹了起來，過了一會兒，我就把窗戶抹干凈了。接著我又去抹茶幾，我換了一桶水，便向茶幾走去，不料腳下一滑，“卟嗵”一聲，我摔了個四腳朝天，那桶水也倒滿了一地，我沒辦法，只好再去換一桶水，重新干起活來，這時我才體會到做家務有多難，父母有多辛苦，是啊！父母既要管我們的學習，又要上班，還要做家務勞動，事務繁雜，我以后一定要有時間就做一些力所能及的事情，替父母分憂。

　　正在這時，爸爸媽媽回來了，看了看四周，窗明幾凈，又看看大汗淋漓的我，就明白了，他們走過來撫摸著我的頭說：“龔尉長大了，懂事了，真是個好孩子。

　　勞動塑造成功作文 18

　　今天，我們們踏著腳下的泥土，來到了我們周圩小學402班的勞動基地——豐收園，在這十一月份的秋天里，我們的辛苦沒有白費，這就是我們辛苦凝結成的結晶，我們終于有收獲了，這里有許許多多的小青菜，它們綠得真是惹人喜愛。極了！青菜越拔越多，男生種得滿頭大汗，女生們也拔得累死了，可是，一滴滴汗水撒滿了青菜葉子上，那晶瑩的汗水在葉面上滾動著，幾乎不留地點兒痕跡，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。我們一邊說說笑笑，一邊勞動，一點都不覺得累。你瞧，我們種的一排排碧綠色的青菜，美得像一片綠色的地毯，大家都十分開心，我也很開心。我們班既有一個美麗的豐收園，還有這么多勤勞的“蜜蜂”，今天的成果都是由我們的汗水凝結成的，所以，我們要認真地做，這才會有今天的收獲，我愛我們的豐收園。它就是我們勤勞的見證。

　　我們今天的`勞動一定會有許許多多的成果，因為辛勤是的美德，我們應該要為勤勞而感到驕傲。

　　勞動是我們生活中息息相關的一局部。勞動是春天的甘泉；勞動是夏天的清風；勞動是秋天的果實；勞動是冬天的陽光。我們在勞動中親力親為才能體驗成功和喜悅。

　　勞動塑造成功作文 19

　　首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！

　　勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

　　學習并不是人生的`全部，但既然連人生的部分———學習也無法征服，你還能做什么呢？其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。

　　學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生；在家做個好兒女；在社會中作個好公民。

　　勞動塑造成功作文 20

　　在長假期間我回到了農村，在這段時間里我需要去山里面幫助爺爺干農活，干活這么長的時間過去了，因此我有了一些勞動收獲與感悟。

　　我已經是一個二十多歲的男孩了，就好像爺爺說得一樣，如果在以前的時候已經是孩子的父親了，即使是現在也有和我一樣大的已經結婚了的，他們都在養家糊口過日子，所以我自己不得不承認現在已經是一個大人了。

　　可是，我卻沒有一點兒像大人樣子。因為我自己干農活的時候要力氣沒力氣，要速度也沒速度，爺爺一個七十歲以上的老人背的東西都比我重許多，而且我和弟弟兩個人才抵不過現在的爺爺，我在今年以來第一次接觸的時候，我和弟弟兩個人在一起干農活，干了一下午的時間，才可以與爺爺一早上相比。你說，這樣一天下去干農活的時候我和弟弟還有意思嗎？

　　但是，即使是這樣我們也是每天都去，無論是自己可以干多少，畢竟多做一些就少一些。在這段時間里，我還對弟弟說：“我現在可以清楚的感覺到力氣增長了許多，下一次的`體能測試引體向上肯定會做更多。”

　　不過我在這里可以明顯的感覺爺爺有多么辛苦，作為一名農民有多么辛苦，一切收成都看天吃飯，而且秋收的時候還會有更多地付出，所以才會有那么的父母希望孩子可以好好學習！

　　勞動塑造成功作文 21

　　“哼哧哼哧……”我蹲在水池邊，洗了幾次拖把。然后彎下腰，弓起前腿，收緊后腿，左手向上右手向下，用力擰拖把。又冷又臟的污水像饅頭一樣從我胖乎乎的小手縫隙里流了出來，額頭上布滿了晶瑩的汗珠。

　　我是一個熱愛工作的女生，每次上課打掃衛生總能看到我忙碌的身影；每次下課都會自覺擦黑板；每次看到地上的垃圾，我都主動跑過去撿起來扔進垃圾桶。

　　我們班的打掃時間是每周一中午。每一次，每個人都會自覺的帶上勞動工具，但是每一個星期，“幾個人高興，幾個人難過”。有些人總是丟東西，忘記帶勞動工具。不，任懷遠又偷偷來找我借洗衣粉了。我和他“分享”后，大家都很忙，都是汗。我覺得大家都在趕著掃地，我就默默的.拿起洗衣粉，走到“健康角”，這是“敵人”最頑固的區域，因為一個星期的垃圾堆積，總是“黑暗”。我先在臟兮兮的地上撒了點洗衣粉，然后拿起袖子用刷子刷地板。不一會兒，地面開始冒泡，小肥皂泡調皮地從我手指間滑落，“嗖嗖”一聲，很快就變成了一大堆白色泡沫。我用抹布擦干。雖然累得滿頭大汗，但看著一塵不染的大地，我卻說不出的開心。

　　勞動的過程是艱辛的，但回味的喜悅是甜蜜的！

　　勞動塑造成功作文 22

　　周末，我到袁浩欽爸爸的“雙龍藥業”公司去種菜。

　　到了田里，我覺得萬事萬物都很新鮮，在鬧市中連它們的影子都看不見。有鏟子，有“鏟子的放大版”——鐵鍬，有多個釘子組成的——靶子，還有一個犁地用的“拖拉機”。

　　我懷著好奇、激動的心情，拿上鐵鍬開始勞動了。我先讓鐵鍬的頭部與前面的'土平行，把鐵鍬插入土中，再用腳踩在鐵鍬上，使出吃奶的勁踩下去，最后把土扔到前面。第二次我外甥打燈籠———照舊！把土挖起來扔到前面，以此類推……啊！我慘叫一聲，原來是鐵鍬的頭部掉下來砸到我的腳了！我花了九牛二虎之力才把它插好。這時，我同汪子晗、袁浩欽一起比賽：看誰翻的地多。“三、二、一！”我們爭先恐后的開翻了。賴伯伯在一旁看著我們笑，邊笑邊不慌不忙地翻著。你猜怎么樣了？我們花費了我們所有的力氣還沒有賴伯伯一個人翻的距離長！我覺得賴伯伯的水平真牛！我直起腰，腰酸背痛，感到刺骨的痛。

　　種菜的時候。我先用鏟子把剛才翻過的地上挖了一排排小坑；再將菜種子和上土埋在小坑里。我呆呆地盯著它想：什么時候才能吃到你呀！

　　這次種菜讓我體會到糧食是多么的來之不易。

　　勞動塑造成功作文 23

　　秋天來了，秋天來了，田野金黃。

　　小青蛙不知道該怎么辦，就跑去問他爸爸：“我該怎么辦？”我看到父親沒有回答，而是在挖坑。他跑去問松鼠哥哥，“松鼠哥哥，你在干什么？”松鼠哥哥說：“我找松果當食物吃！你為什么不工作？”“我不知道我要做什么？”小青蛙說。小青蛙又跑去問啄木鳥叔叔：“你在干什么？”啄木鳥叔叔說：“我在幫大樹療傷！你在干什么？”“不知道怎么辦！”小青蛙悲傷地說。

　　小青蛙又傷心地離開了，回家了。在回家的路上，突然，一群鵝從他頭頂飛過。小青蛙大叫：“鵝，鵝，你要去哪里看？”一只大雁飛下來說：“我們要飛到溫暖的.南方，因為這里太冷了！”小青蛙說：“你知道我想做什么嗎？”鵝說：“你還不知道嗎？當然是加緊挖坑，冬天睡個好覺！”小青蛙問：“為什么我不像我松鼠哥哥一樣去找松果呢？”鵝小聲說：“別讓別人聽見，不然會有人抓住我的。”說完就飛走了。

　　小青蛙歪著頭想了一會兒。“哦！原來我應該挖洞過冬！”

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