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（集合）狼的作文600字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的狼的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
狼的作文600字 篇1
跟父親一起去打獵，他常常會讓我站在森林里面站著等他。今天也不例外。我站在森林里，無聊地跺了跺腳，結果在我東邊的樹林里面鉆出一只狼!
我害怕得退后了幾步，企圖想大聲呼叫，那只狼突然迅速向我奔來，我沒來得及反應，它就聞了聞我的褲子，用面頰擦了擦，然后瞪著一雙黃色的眼睛看著我，雖然很可怕，可是目光里面充滿了善意。“呃……”一般充滿善良的狼都會在童話里出現，現在，我十分吃驚。
不久，他直接大大方方地走了。幾分鐘后，它叼著一塊破抹布到我跟前，披在嚇得跪在了地上的我腿上，有可能它是怕我冷……哎，怎么可能呢?狼不是一張可怕的動物嗎?這下怎么變成它可憐我了呢?這太可疑了吧!
父親一打獵就會忘記什么東西，哼，現在把我給忘了。
我下午跟著那匹狼在一起，它驚奇般地遞給我了森林里被人遺棄的枕頭被子之類的為我取暖，而且該把身體十分靠近我，好似是想用毛讓我溫暖。
不一會兒，狼也睡著了。我爬向狼常常去休息的那個洞穴，里面有一堆人家遺棄的家具等物品，同時最顯眼的'，還是一本童話書。媽呀，現在連狼也看得懂童話書啦?
我看了看，里面說一匹狼，是一個可靠的，不咬人更不吃人，但是還是有獵人追捕它，它感覺十分不好意思，打算變成其它動物，比如保護區的動物，所以它去請教女巫。女巫給了它一瓶藥水，說喝了就可以變成熊貓。那匹狼它回家猶豫了一下，還是把藥水倒掉了。女巫問它為什么這么做，改變自己的一生不好嗎?那匹狼說，它的東西由命運決定，因為有一點倒霉，它是一匹狼，所以，就要好好做狼，不要改變自身的模樣，只要好好做人，就可以改變命運!說來，那匹狼會不會就是故事里的那匹狼呢?這時，那匹狼用黃色的眼光看著我，盯著我……不久，我躺在自家的椅子上，看來是看書睡著了吧。我看了一眼我正在看的書，正在看的故事的內容差不多是：一個女孩走失在森林，遇到了一匹善良的狼……
狼的作文600字 篇2
不少人家里都有養過狗吧，它們是人類忠實的朋友，你們知道嗎？狗的祖先其實是狼。
狼比狗厲害得多，因為狗是狼在人間慢慢退化而成的，它們的凝聚力、團隊精神是它們生死存亡的決定性因素。它們團結、合作、執著、拼搏、堅強、有耐力，是許多人敬佩的動物。
狼過著群體生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發展承擔一份責任。狼與狼之間的默契配合成為狼成功的秘方，不管任何事情，它們總能依靠團體的.力量去完成。
狼是犬科中體型最大者，外形與狼狗相似，體長1。50米—2。05米，肩高50—70厘米，體重26—79千克。狼四肢矯健，適于奔跑；唇部略尖，耳廓直豎，尾毛長而蓬松。它們主要以野兔、鹿類、牛、羊、馬等食草動物為食。
狼可敬可佩，是一種非常聰明的動物。它們適應大草原的生活，帶著保護草原的重任。因為它們是野生的，所以它們有著一顆野心，它們很堅強，從不屈服，他們的耐力更使人贊嘆。
我聽過這樣一個故事：一匹狼看中了一只膘肥體壯的黃羊，它可知道，黃羊有個保護層——跑步的速度，要是硬去追，沒什么可能捉得住。因此，它一直盯著那只黃羊，黃羊吃飽了，正睡著覺，要是狼這樣下手，一定捉不住，因為黃羊的耳朵是不睡覺的，稍有動靜，它就會撒開四蹄跑掉。所以，狼繼續等著，直到黃羊睡醒，憋了一大泡尿，剛準備撒尿時，狼就立即撲上去，黃羊憋著尿跑得較慢，狼一個漂亮的“流星式”撲擊，準確地咬斷黃羊的喉管，一只黃羊就這樣到手了。
怎么樣？狼聰明吧！現在，因為人類大量地捕殺狼類，所以部分草原已經沙化，失去了美麗。現在，我們要保護狼類，只在這樣，草原才會美麗。一起保護狼吧！不要再對狼恐懼和仇恨，為了大草原的明天，一起行動吧！
狼的作文600字 篇3
新的一年到來了，小動物們都高高興興地與自己的家人一起吃團圓飯，可有一只黃鼠狼卻在辛辛苦苦地四處尋找食物。動物們都在家中過大年，它怎么能捉得到呢？
黃鼠狼心想：這樣下去可不行，我和母親非得餓死不可，我必須馬上想一個辦法。它絞盡腦汁，終于想出了一個“好辦法”。
第二天一大早，黃鼠狼就來到小雞家門前。小雞一見到黃鼠狼就立刻跑到大門口將大門鎖上。黃鼠狼看小雞把門鎖上了，就在門口假惺惺地說：“小雞老弟啊，我以前很壞，也傷害過你，很對不起你，不過現在我已經改邪歸正了，你不必害怕，現在所有的小動物都喜歡和我做朋友了。為了彌補我以前的過錯，我帶了一些大米給你拜年，你快開門吧……”小雞被它的花言巧語給迷惑了，心動了，便把大門打開，還請它進來吃飯呢！
黃鼠狼心想：我先填飽肚子再抓它也不遲！于是，黃鼠狼眉開眼笑地對小雞說：“風刮進來有點冷，我怕你凍著，我去把窗戶關了吧。”小雞答應了，心想：黃鼠狼真的棄惡從善，是位值得信賴的`朋友……只是它萬萬沒有想到，黃鼠狼關窗戶并不是因為冷，而是為了防止它逃跑。黃鼠狼吃飽了就齜著牙開始“行動”了，小雞一見大吃一驚，問道：“你這是干什么呀？”黃鼠狼說：“哼！當然是吃你啊！”小雞說：“你這個卑鄙的東西，我對你這么好，你卻這樣回報我，你會遭到報應的！”黃鼠狼冷笑一聲，說：“你的死期就要到了，還說我會遭到報應，真是可笑！”說罷，它張大嘴巴，一口咬斷小雞的脖子……
俗話說得好：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。黃鼠狼的本性是永遠改不了的。生肖，我就完成了橙色的牛。上面有個“丑”字。
狼的作文600字 篇4
狼對于許多人來說，都是一種兇惡，狠心的動物，還多次嫌棄它，但是，我卻不一樣，我覺得狼是一種友好的動物。
狼是非常團結的動物，在哪里，它們都是成群結隊。我看過這樣一個故事：在森林里，狼在追一只兔子，這時，一只狼被絆了一下，它的另一個同伴停了下來，扶起了它，另外幾只繼續追兔子，最后它們追到了兔子。
狼是非常勇敢的動物，不管遇見誰，都敢碰一碰。曾經，有只白狼走丟了，這時，來了一只巨大的老虎“嗷嗚——”老虎大叫起來，白狼十分地餓，它做好戰斗準備，“嗚——”白狼撲了上去，老虎躲開了，又撲在白狼身上，這時，從兩邊草叢跳出了幾只狼，原來是狼群來了，老虎看見后，只得灰溜溜逃去。
狼是非常聰明的動物，聰明到人無法想象。狼群愛在夜里出沒，它們來到農村的羊圈吃羊，但它們又想如果它們動作太大，可能會引起農民的注意。于是，它們等到燈都熄滅時，悄悄溜進羊圈，將羊咬斷氣，再叼走，最后美滋滋地吃掉。
狼還是知恩圖報的動物，如果你幫了它，它會拼了命保護你，我也曾經看到過這樣一個故事：原來，有一個小伙在外面玩，這時，他看見一只受傷的小不點倒在地上，于是他把這小家伙帶了回去，清理傷口，清理完后才發現是只小狼崽，于是幫小狼崽療傷，直到小狼崽完全康復，他才把小狼崽放回大自然。許多年后，青年老了，他上山準備去砍點柴，在路上，他碰見了兩只大狼，他拼命逃跑。這時，一只大狼跳了出來，還帶著一群狼，他看看大狼，發現腳上有點傷疤，才發現那是他曾經救過的'小狼……
由于狼的兇殘，人們給它編了許多不好的寓言，可我覺得，它卻是團結、勇敢、聰明、知恩圖報的動物。
狼的作文600字 篇5
我是一匹身強力壯的狼，生活在遼闊無垠的草原上。作為一位狼酋，帶著群狼，在孤寂的午夜對著天空長嗥，在捕獵時同心協力，在悲憤時相互安慰。我和我的狼群是一家人……
可就在那一天，我永遠地離開了家人。一群人，將我的腿用槍打斷了，我被運到了一個村子里，被一個大籠子罩在下面，面對可惡的人類，每次都想沖出去咬他們，可每次撞在鐵桿上，疼的扎心。
我是一匹高傲的狼，即使那個養我的獵人裝作溫柔的.給我肉吃，但我拒絕。他大吼道：
“你吃不吃！我還要把你賣到城里呢！你這么瘦，怎么賣！”
我已經兩天沒吃東西了，但我的靈魂在支持我……
我望著草原那邊，傳來群狼的呼喚，我發出了凄涼的嗥叫，我的聲音在草原上回蕩，處處是驚心動魄的音律。此時，我的靈魂在草原上游蕩，處處是自由的歌聲……
終于，我忍耐不住籠子里的囚禁，我要自由！我要狂奔！我要嗥叫！
午夜時分，我對著那皎潔而憂傷的月嗥叫，我的聲音劃破夜空，尖刻而凄厲，悠長而悲悵，天空寄托了我所有的夢想。
“吵什么吵，得了，我現在就把你了結了！都五天不吃了，沒得賣了！”
獵人一鞭子抽下來，一道深深血痕讓我刻骨銘心。一道道鞭影下來，我疼得無法忍受，我又想起了我的家人、我的草原、我的月空……
終于，獵人累了，放下鞭子回去了，而我，身體已是皮開肉綻……
縱然現實將我抽得遍體鱗傷，縱然感情刀刀刻在心上，縱然鮮血還在傷口處流淌，我也絕不會讓眼淚流下。我依舊舔干傷口處的鮮血，抬頭盯著那藍色的天空，兩眼放射出驚人的冷光。絕不放棄，永不低頭！
為的是我心靈的自由！我馳騁的家園，我親愛的家人，我無垠的星空，我皎潔的月亮，我……自由的靈魂！
再見！我的頭撞向鐵桿……
我的靈魂在草原上奔騰，我的心，在自由的飛翔……
狼的作文600字 篇6
有一些書是你非常感興趣，自始自終都興致勃勃，手不釋卷；有一些書是你剛開始看的時候非常感興趣，越看越無趣，而最終放下，還有一些書是剛開始無太大興致，抱著試一試的態度，但后來竟看的如癡如醉。《狼圖騰》就是這樣一本書。 姜戎的這本書獨辟蹊徑，從另一個角度向我們展示了蒙古草原的生存環境。
以前，我從未考慮過這樣的問題，總以為把“北大荒”變成“北大倉”那是多好的一件事。作者讓我們看到了事物的另一方面。這不由得讓我想到了我們現在的教育。 上學前，我們的孩子是各式各樣的：圓形的、方形的、三角形的……可是經過學校的教育，最后都變成無棱角的，一個形狀了。他們很乖，很懂事，不會反抗。真的就如同作者筆下那些乖寶寶似的'小綿羊。慢慢地在中國所崇尚的儒家，大儒文化的熏陶下，與世無爭，中庸之道，一味退避，一點點氣概都沒有，在現實中陶醉，就像行尸走肉般，完全沒有了自我的精神。那狼來了怎么辦，給它吃掉左腿后再將右腿伸過去嗎，所以，一個曾是中國附庸的日本才能侵略中國吧。
這樣的成長起來的未來的棟梁如何能擔當國家的大任呢？ 還有我們的家庭教育、社會教育中，寶塔型的家庭結構把小皇帝、小公主“慣、寵、溺”成溫室動物。作為班主任老師老師我時常受到家長這樣的電話：老師，家居住較遠，能不能不安排我們孩子早晨值日？孩子聽課不專心，可不可以往前調一調座位？可憐天下父母心，卻不知如此溫室的花兒，怎能耐得住風吹雨打？ 思想決定出路，奴性的教育思想是教育不出強者。我們的教育思想需要強硬，需要狼性些。我們不愿意看到書中描繪的：狼在羊群中吃羊，其他羊都是默默地吃自己的草，或者無聲地注視著這些；我們希望看到百舸爭流、海燕翱翔大海，更希望看到風雨后彩虹。
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