《草毯泥氈扎營盤》的擴(kuò)寫

　　草毯泥氈扎營盤擴(kuò)寫一：

　　戰(zhàn)爭正在膠著，處于劣勢的敵人死守城中不出。這時，嘹亮的沖鋒號響了起來，我軍主力以迅雷不及掩耳之勢攻入了城內(nèi)，城中的敵人頓時驚慌失措，丟下了戰(zhàn)甲，四散逃走;一個個抽著大2煙的日本大官，也丟下了煙槍，衣衫不整的光腳沖了出來。

　　整個城里，紅軍的歡呼聲和鬼子哭爹喊娘的聲音混做一團(tuán)。

　　草毯泥氈扎營盤擴(kuò)寫二：

　　紅軍征服了雪山后，繼續(xù)向前行。快到黃昏了，紅軍到達(dá)了草地，準(zhǔn)備在這里休息。茫茫無際的草原，籠罩著陰森迷蒙的濃霧，草叢里河溝交錯，黑色積水泛濫，散發(fā)著腐臭的氣味。由于環(huán)境惡劣，條件艱苦，他們只能拔下來一些較高的草，鋪在泥水上。天氣寒冷，戰(zhàn)士們衣物單薄，他們把草當(dāng)做毯子蓋在身上。就是在這樣惡劣的環(huán)境和艱苦的條件下，紅軍戰(zhàn)士還是征服了被稱之為死亡之海的草地，順利的奪取了長征的勝利。

　　草毯泥氈扎營盤擴(kuò)寫三：

　　紅軍征服了雪山后，繼續(xù)向前行。快到黃昏了，紅軍到達(dá)了草地，準(zhǔn)備在這里休息。茫茫無際的草原，籠罩著陰森迷蒙的濃霧，草叢里河溝交錯，黑色積水泛濫，散發(fā)著腐臭的氣味。由于環(huán)境惡劣，條件艱苦，他們只能拔下來一些較高的草，鋪在泥水上。天氣寒冷，戰(zhàn)士們衣物單薄，他們把草當(dāng)做毯子蓋在身上。

　　就是在這樣惡劣的環(huán)境和艱苦的.條件下，紅軍戰(zhàn)士還是征服了被稱之為死亡之海的草地，順利的奪取了長征的勝利。

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　　擴(kuò)寫是一種材料作文的形式之一，它是把一段話，或一篇較短、內(nèi)容較概括的文章，擴(kuò)展生發(fā)成篇幅較長、內(nèi)容豐滿生動形象的文章。

　　擴(kuò)寫要忠于原作，不改變中心意思;為了突出中心，擴(kuò)充那些值得擴(kuò)充之處，而不是任意發(fā)揮;擴(kuò)寫時要注意情節(jié)發(fā)展合乎邏輯，人物性格前后統(tǒng)一;擴(kuò)寫前后人稱不變;擴(kuò)寫前后主題不變。

　　擴(kuò)展不同體裁的文章，著重點是不一樣的。擴(kuò)展議論文和記敘文，要圍繞中心思想進(jìn)行;議論文的論據(jù)，記敘文的情節(jié)、對話和場面描寫，都有較大的擴(kuò)展和發(fā)揮余地。擴(kuò)展說明文，則要圍繞事物的特征或者事理進(jìn)行，應(yīng)當(dāng)在充實材料，加強(qiáng)說明方面下功夫，而不用發(fā)揮想象 或運用夸張手法。

　　擴(kuò)寫這種訓(xùn)練方式，從某種意義上說，與看圖作文一樣，都是要求學(xué)生按照提供的材料進(jìn)行作文練習(xí)。不過，看圖作文提供的材料是圖畫，要求學(xué)生根據(jù)畫面所描繪的內(nèi)容，所表達(dá)的意思作文，因此，練習(xí)看圖作文，必須先看懂圖意，然后再依據(jù)圖意，展開想象寫成作文，擴(kuò)寫練習(xí)提供的材料是一段文字，要對這段文字進(jìn)行擴(kuò)寫，則必須看懂這段文字的意思，然后圍繞中心，抓住重點，展開想象，進(jìn)行作文。

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