苦難中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的苦難中作文，歡迎閱讀與收藏。

苦難中作文1

　　茫茫書海中，讓我最感動(dòng)的便是曹文軒寫的名著——《青銅葵花》。

　　這本《青銅葵花》講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，一場不幸的火災(zāi)讓他成為了啞巴;女孩叫葵花，一次不幸的遭遇，讓她成為了孤兒。一次偶然的機(jī)遇，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)之神再次講葵花召回了城市。從此，哥哥青銅只能在蘆葦蕩的草墩上遙望著妹妹葵花所在的城市，最終，強(qiáng)烈的思念之情驅(qū)使青銅說話了。

　　這兩位小主人公，讓我非常感動(dòng)，特別是青銅，他為了自己心愛的妹妹葵花不惜放棄了自己一心向往的學(xué)校，而讓妹妹葵花去讀，不僅如此，青銅為了不讓嘎魚欺負(fù)妹妹葵花，每天上學(xué)、放學(xué)都會去校門口接妹妹葵花。而且，哥哥青銅為了能讓妹妹葵花能夠照上像，不惜冒著寒風(fēng)刺骨的天氣去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋掙錢，讓人十分感動(dòng)。

　　而妹妹葵花也十分令人感動(dòng)，特別是在《紙燈籠》中，奶奶生病了，但是治療所需要的醫(yī)藥費(fèi)是是十分昂貴的，這對于青銅一家來說那筆醫(yī)藥費(fèi)無非就是天數(shù)。但在這個(gè)時(shí)候，妹妹葵花獨(dú)自一人跟船去往了遙遠(yuǎn)的地方撿銀杏賣錢，直到攢夠奶奶的醫(yī)藥費(fèi)為止，所以我可以從這件事上便能看出葵花已經(jīng)徹底融入了青銅一家，已經(jīng)對青銅一家產(chǎn)生了濃厚的`情感，甚至為了奶奶不惜一切。

　　我還能從《金茅草》這段故事中體會到青銅對上學(xué)的渴望和對無法上學(xué)所帶給青銅的痛苦。因?yàn)槊慨?dāng)妹妹葵花做作業(yè)時(shí)，青銅總喜歡在妹妹酷話身邊坐著，聚精會神的看妹妹葵花寫字。此時(shí)的青銅眼中充滿著羨慕與渴望。可就是因?yàn)榧揖池毢�，所以是青銅無法實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的愿望。我想青銅的內(nèi)心一定是痛苦的，青銅的家人也一定是深感愧疚的。但是青銅從未抱怨過，因?yàn)樗�最愛的妹妹葵花可以上學(xué)，他已經(jīng)很滿足了。

　　由此，我深刻的體會到現(xiàn)實(shí)中的我們是那樣的不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，那樣的生在福中不知福。

苦難中作文2

　　“兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對著他弟弟的臉就是一下；弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開了，發(fā)出一片喘息、呻吟、辱罵的聲音。”每當(dāng)說到《童年》，我都會想到這些殘忍的畫面。

　　《童年》是我在今年暑假讀的一本好書。這本書只要講的`主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充滿黑暗與斗爭的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴們辛酸地生活……

　　在高爾基的筆下，我看見了勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙；認(rèn)識了慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的外祖母；知道了一對自相殘殺的兄弟……他們，令我感受頗多……

　　阿廖沙告訴我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；外祖母告訴我要微笑面對生活；外祖父讓我知道吝嗇、貪婪、專橫會令人多討厭；兩位粗野、自私、心里只有錢的兄弟讓我學(xué)會了去寬容那些只放了小錯(cuò)的人們……

　　而在那么多人物形象中，我最喜歡的角色非外祖母必屬了。她是一位有著圣徒般的寬大胸懷，對生活總是非常熱情的一位老人。

　　面對丈夫的暴打，兒子對自己的野蠻行為，外祖母總是能夠一笑了之，不會去埋怨，而是設(shè)身處地的去為他人著想。

　　如此強(qiáng)大的忍受力令我不禁佩服。因?yàn)橛袝r(shí)自己受到了一點(diǎn)委屈都會和那個(gè)惹自己的同學(xué)大干一場，所以在學(xué)校里每天都和同學(xué)打打鬧鬧的。現(xiàn)在想一想覺得自己心胸太狹窄了，如果外祖母也像我這樣不善于容忍的話，那她是不是早都?xì)獬榱耍?/p>

　　外祖母還是一個(gè)特別會講故事的人，她講的每一個(gè)故事不僅成為了阿廖沙的向?qū)В�也成了我的引航星�?/p>

　　……

　　在《童年》里，我似乎走進(jìn)了另一個(gè)世界，和里面的主人公一同成長。

　　《童年》！是你讓我學(xué)會在生活中微笑，在微笑中成長！

苦難中作文3

　　一個(gè)湘黔邊境上的棄嬰，兩位善良的農(nóng)村老人，組成一個(gè)充滿苦難而又溫情洋溢的家庭。一段落紅護(hù)花的爺孫情，一段舉步維艱的求學(xué)路。與苦難的抗?fàn)帲瑢�夢想的�?zhí)著，催開了一朵怒放的青春之花。

　　近日，由省教育廳、省文明辦、團(tuán)省委共同舉辦的貴州省20xx年“感動(dòng)校園十大人物”評選結(jié)果揭曉，銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院20xx級圖形圖像專業(yè)學(xué)生劉建英名列其中，成為銅仁市唯一獲此殊榮的大學(xué)生。

　　19年前，一個(gè)老人在湘黔交界的阿拉鎮(zhèn)撿回一個(gè)才滿月的女嬰，一條破被褥，一張標(biāo)注生辰八字的紙條，一陣哭不出聲的嬰兒抽泣。善良的老人將棄嬰撿回家，和老伴一起撫養(yǎng)，年過古稀的阿公和年過花甲的阿婆再次做起了“爹媽”。今年，劉建英19歲，她的“父親”90歲，“母親”81歲。因?yàn)闃O不相稱的年齡，劉建英只能叫“父母”阿公、阿婆。

　　阿公、阿婆原先各有兒女，喪侶之后重組家庭。命運(yùn)讓二人老來得一女承歡膝下。老人、老伴、小女孩，來自三個(gè)破碎家庭的人組成了一個(gè)家，在一間破舊的木房里，與貧困、饑餓、疾病相伴，開始了一段老少相依為命的苦難生涯。

　　20xx年，阿公白發(fā)人送黑發(fā)人，送走了自己唯一的親身女兒。那一年，劉建英在松桃三中上初中。傷心、病痛、衣食不繼，阿公的.眼睛瞎了。阿婆要照顧不能自理的老伴、不能自立的“女兒”，自己也是一身勞累積下的病。阿婆的兒子怕母親撐不住，強(qiáng)行將她接了回去。

　　從此，一間破屋，一個(gè)眼瞎的老人，一個(gè)奔忙在學(xué)校和家之間的小姑娘。為了照顧阿公，幫他治療眼睛，剛上小學(xué)五年級的劉建英找村委會、找鄉(xiāng)政府、找醫(yī)院，懇求他們?yōu)榘⒐�治病。老人的苦難和孩子的孝心感動(dòng)了每一個(gè)人，在社會各界的幫助下，經(jīng)過手術(shù)，失明6年的老人重見光明。阿公住院期間，一直陪在左右的只有她十幾歲的“女兒”劉建英。

苦難中作文4

　　苦難，乃是生活中的磨刀石，使人變得堅(jiān)強(qiáng)。殊不知，在磨出一把把利刃之時(shí)，又折斷了多少不屈的心魂。但在被苦難折斷時(shí)，所拼搏過的，所付出的心血，才是人最驕傲的存在。

　　在我看來，能承受過苦難，品嘗到成功的甘甜固然重要，但最不能忘的，最為重要的，乃是苦難本身，乃是人們在苦難中拼搏時(shí)所爆發(fā)出的光芒，乃是面對苦難時(shí)的勇氣、不屈的意志、定要撕破天空的頑強(qiáng)!

　　古時(shí)多少名將，在苦難中掙扎，戰(zhàn)死沙場，但爆發(fā)出了他們的光芒，如同一曲歲月的戰(zhàn)歌，一直環(huán)繞在歷史的豐碑上。岳飛，前有強(qiáng)敵，后有奸臣，或許看到前途希望渺茫，或許明知身后死路，但依舊堅(jiān)守自己的信念，在苦難中拼搏，義無反顧，駐刀踏歌行，一騎裂云天!雖身死，但在歷史長河中留下了濃重深厚的一筆，他的驕傲正是苦難所戰(zhàn)斗過的痕跡!

　　黃花崗七十二義士，明知前為死路，但依舊愿意步入苦難，堅(jiān)守道義，在苦難中血灑長空，爆發(fā)出屬于他們的光，照亮人世，照亮黑暗，把他們的名字刻在人們心中，在苦難的身軀上書寫他們的輝煌!

　　中國歷個(gè)朝代更替，多少帝王坐在金碧輝煌的'大殿，卻想回到當(dāng)年縱橫沙場的日子。雖然環(huán)境艱、生活苦，但當(dāng)年面對苦難時(shí)的情感、不屈的靈魂卻比皇宮中的悠閑要強(qiáng)上百倍!

　　我對于苦難，向來不在意最后能否成功，能否被打磨的銳利。我只知道，我一定會迎難而上，在苦難中拼搏，爆發(fā)屬于自己的光芒。哪怕粉身碎骨，也要讓自己的嘶吼充斥于這天地之間!哪怕墜下萬丈深淵，也要在峭壁畫出深深的裂痕!面對苦難，絕不屈服，迎上苦難，絕不后悔!凡王之血，必以劍終，這是屬于王者的驕傲。而我在苦難中拼搏，就算毀滅了，又何嘗不是輝煌與幸福!

　　在苦難中爆發(fā)的光芒，正是生命燃燒到極致的結(jié)晶，鼓起勇氣，迎上苦難，在苦難中活出的精彩，方是人生中真正寶貴的意義!

苦難中作文5

　　《妞妞》一文片段賞析：

　　“愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走。不愿意的人，命運(yùn)拖著走。”

　　“仿佛冥冥之中就有一道道大坎，在不遠(yuǎn)的地方，接連不斷。或許是從幾丈高的懸崖墜入深淵的直線下垂。沒人有能知道命運(yùn)下一秒會不會給你帶來苦難，沒有人能知道苦難下一秒會發(fā)生在誰身上，命運(yùn)和苦難下一秒會給你或他人帶來什么。”

　　如作者而言，“歷盡苦難”，沒有人能知道這是多少汗水淚水血水的凝聚。展望，相比眼睜睜地看著它們一絲一毫也不見遺漏地凝聚成霜，擊打于心。無法想象，不忍承受。

　　苦難。對于每個(gè)人的概念渾然不同吧。作者或許是那一絕境中渴望逢現(xiàn)出一絲生機(jī)也好、急切并渴望著到極度的一位父親。只可惜，命運(yùn)帶給他的只有短暫喜悅歡呼與雀躍，背后是長久且無盡的苦難。

　　有人說：“苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。”

　　作者在悲劇的慘然巔峰對予：“默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息！”

　　激情，并富含著作者飽受創(chuàng)傷的內(nèi)心深處的吶喊。

　　的確，縱然苦難真能凈化心靈，那苦難，必是所有人求之不得，為之癲狂的。

　　縱然悲劇真能將其毀滅，那苦難，又有何作用起之？

　　命運(yùn)與苦難似與我們遙遙相隔，悲劇卻與我們離得有多近！觸手可及的距離！像是作者十年前刻骨銘心的悲劇，如今被歲月中的時(shí)間埋藏著他曾經(jīng)的.一點(diǎn)一滴。但他曾經(jīng)的心境，曾經(jīng)的撕心裂肺，他曾經(jīng)痛楚的傷感，卻在語言與文字中得以保留。如今他在靜默平淡中靜養(yǎng)，隔淡了塵世，越離越遠(yuǎn)。他醒悟。他人定有比他更慘之事、之境、之遇。

　　雖在苦難與悲劇的命運(yùn)中無慰藉，無補(bǔ)償。但仍舊保留于心的，是妞妞的離去后，留下的回憶，是美好卻又在倒計(jì)時(shí)的美好日子。懷抱著那軟軟的身子，吮吸著那原汁原味的香醇，嘆息著那新生兒從未屬于過這個(gè)骯臟的人世。如今，妞妞卻走了……

　　慟哭。

　　世事無常，命運(yùn)莫測。

　　“有誰能告訴我，為什么世界還在，我還在，而你卻不在了？”

苦難中作文6

　　敢于迎接陽光洗禮的西瓜才會變的香甜。同樣敢于直面苦難的人，才會在成長路上愈行愈遠(yuǎn)。苦難，使人成長。

　　直面苦難，化悲憤為動(dòng)力。

　　“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”自古以來，多少文學(xué)名著是郁郁不平之作？多少圣賢之人于悲憤之中發(fā)憤，于苦難之中成就？直面苦難，是因?yàn)榭嚯y給予我們前行的動(dòng)力。

　　直面苦難，用積極看世界。

　　四十年官海沉浮，幾經(jīng)任用，幾遭貶謫，蘇軾沒有垂頭喪氣，而是用豁達(dá)笑看挫折與失意，用筆記瑣事，以菜品人生。近一生不見光明，身體上的殘疾不能使海倫·凱勒喪失對生活的熱愛，她始終奮發(fā)向上，積極待世，在生活的磨難前，她用積極贏得了光明。苦難當(dāng)前，誰說一定要悲觀？用積極向上看繁華世界，苦難終將敗退。直面苦難，是因?yàn)榭嚯y讓我們擁有積極的心態(tài)。

　　直面苦難，以無畏迎未來。

　　范仲淹家境貧寒，他節(jié)衣縮食只為求學(xué)，劃粥斷齏終成一代文學(xué)大家；張海迪高位截癱，在殘酷的命運(yùn)面前，她無畏向前，與病魔作斗爭；貝多芬即使失聰也依然扼住命運(yùn)的`咽喉；霍金直面苦難，潛心鉆研，無畏終迎光明。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”苦難，是人生的挑戰(zhàn)，是成長的必然，怎不應(yīng)以勇氣迎苦難，以無畏待人生？直面苦難，是因?yàn)榭嚯y賦予我們無畏的姿態(tài)。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”苦難是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。直面苦難，是為了用更好的姿態(tài)去擁抱世界、擁抱未來。如果在苦難面前淪為逃兵，逃避苦難、逃避現(xiàn)實(shí)，那么終將碌碌無為、一事無成。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)西瓜在土地里沐浴陽光時(shí)，我們也要直面生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨，接受成長中的種種磨難，以堅(jiān)定無畏的姿態(tài)，積極向前進(jìn)，迎接光明的未來吧！

苦難中作文7

　　彩虹呈現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自苦難中。這句話我領(lǐng)會最深。

　　“二模”后，走出教室，天一下變得暗淡起來，陣陣暴風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

　　其實(shí)是我的心在痛，一貫孤芳自賞的我遽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面肯定少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的目光，爸媽的問詢，教師的敦促，我如草木驚心，不知待在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵創(chuàng)造數(shù)學(xué)的人可恨；有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心境蒸發(fā)掉。

　　馬路對面是一所聾啞校園，除了學(xué)生有些“特別”，與其他的校園沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開端發(fā)酸，或許只要弱者才會真實(shí)憐惜弱者，咱們都是弱者，僅僅“弱”的當(dāng)?shù)夭煌�算了�?/p>

　　雨過風(fēng)停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有咱們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即便他們變得很強(qiáng)健，大自然那美好的聲色之窗也不會向他們敞開。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有呼吁的聲響，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很盡力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人

　　跳了起來，他們跳動(dòng)著，相互地拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑臉。

　　我忽然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的.笑，是成功者的笑！

　　如同神話一般，剛剛還烏云密布的天空，瞬間變得明亮起來，一道艷麗多姿的彩虹，在陽光的照射下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！

　　我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一往無前，總要閱歷一番風(fēng)雨的苦難。但風(fēng)雨往后，定有成功的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越艷麗、越壯美。

　　試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋覓心中的彩虹，一定會從頭找到自我。

　　我隨即把桌上寫滿郁悶詩句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度暗淡的心境。

苦難中作文8

　　生活的旅途在眼前鋪展，有荊棘亦有芳草鮮花；人生的長河在腳下緩緩流過，有汩汩清泉亦有激流險(xiǎn)灘。我們踏著荊棘一路前行，雖有淚水，卻不是悲涼。

　　因?yàn)樵诳嚯y面前，恐懼只會使人跌入深淵；坦然面對時(shí)，苦難也會變成人生的醇酒。

　　苦難面前，用坦然譜寫傳奇。他是手執(zhí)旄節(jié)的牧羊人，也是堅(jiān)守信念的忠臣。在苦難面前，他用從容的微笑驅(qū)散了人生的烏云，用沉默的執(zhí)著回應(yīng)單于的威逼利誘。蘇武，這位原本平凡的出使匈奴的漢朝使者，在苦難之中彰顯出偉大，在與苦難的對抗中點(diǎn)燃信念與智慧的火花，從而在坦然與從容中領(lǐng)悟到了苦難的真諦。無懼苦難，才能寵辱不驚，勇往直前，蘇武用坦然釀出了人生的醇酒，向世人宣告了“威武不能屈”的高尚氣節(jié)。

　　苦難面前，用豁達(dá)書寫希望。他是才華橫溢的文學(xué)家，也是落魄的流浪者。蘇軾，這位被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚”的文學(xué)大家，在遭受政敵潑來的污水后，真正嘗到了“苦難”的滋味，從此開始了人生的艱難“突圍”。蘇軾在苦難的烏云里也曾有過掙扎，但最終選擇了豁達(dá)。在黃州，他脫下了文人的長袍，穿起農(nóng)夫的短打，拽耙扶鋤。余秋雨說得很對，“貶黜使他從精神到肉體承受了深重的苦難，而苦難又把他鑄煉成一個(gè)擺脫了心靈枷鎖的哲人”。他遠(yuǎn)離了蠅營狗茍的煩悶，“一蓑煙雨任平生”，以豁達(dá)的.態(tài)度面對人生的風(fēng)雨，在苦難中釀出人生的醇酒。

　　苦難面前，用樂觀塑造不朽。正值青春年少時(shí)他被厄運(yùn)重重地?fù)舻梗�他掙扎著，徘徊著，最終他選擇了心靈的站立。史鐵生，這位用生命書寫傳奇的作家，在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)核。在苦難面前，他選擇了樂觀面對，他用感恩的心對待生活，于是凄苦得以超越，靈魂得以提升。在生命的荒漠里，史鐵生用樂觀構(gòu)筑一片綠洲，在苦難中釀出人生的醇酒。

　　里希特在《長庚星》中說道：“苦難猶如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已。”是的，苦難如同地上的碎石，我們無法躲避，但當(dāng)我們真的遭受了生命中的“苦難”，在坦然面對時(shí)會發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是上帝的賜予。在苦難中，我們用坦然譜寫傳奇，用豁達(dá)書寫希望，用樂觀塑造不朽，這樣我們才能釀出人生的醇酒，領(lǐng)悟生命的真諦。

苦難中作文9

　　“從苦難里一步步走出來的人，都是藝術(shù)家”。

　　裊裊夜色，水霧迷蒙，不知名的野花香在深夜里靜靜流淌，生命的長河就如一樹搖曳的紫藤花，漫過初春，迎來盛夏，重逢秋陽，告別冬櫻。天際的繁星是宇宙遺落在人間的印記，而苦難就是來路布滿的荊棘，四野風(fēng)景逶迤，城堡里的故事仍在上演，我用最明麗的筆觸寫下來時(shí)的滿路荊棘。

　　我用了漫長年歲去走過那條長滿荊棘的路，回頭腳下那些把雙腳刺得鮮血淋漓的荊棘都沒了蹤影，沿途只剩春和景明。

　　“我所墜入的一切深淵，都不是苦難”。

　　我行過山水萬程，見過綺麗春色，在黃沙漫天里拖著滾燙的步伐踽踽獨(dú)行，在冗雜喧嚷里驚羨人間煙火色，知曉在故鄉(xiāng)原野里與云相見的歡喜，也知道耳畔的海浪打濕褲腳的涼爽和愜意…卻也時(shí)常有人生的失意與不平。

　　被生活打磨的信念和意志隨著夕陽的落幕逐漸暗淡，似枯葉飄落，我的`心中在吶喊著，不甘著，雖然未知結(jié)局，但我不想放棄，我孤身一人，卻仿佛帶著百萬雄兵，因?yàn)槲抑�道，那從遙遠(yuǎn)地平線上升起的月亮也托住了無數(shù)個(gè)寂寞的日子，才換來星語搖曳，柔光鋪滿路途。在苦難充斥的歲月，一道天光劃破天際，為人間帶來光和希望。上帝說要有光，于是，在漫長的歲月里，我擁抱了光。

　　“遇見苦難也是上上簽”。

　　在三餐四季，草木榮枯的人間和苦難不期而遇，我懷著滿腔躊躇與迷茫止步不前，遇見苦難，尚未懂得如何與它相處，簌簌的秋風(fēng)穿過，繞起慵懶的發(fā)絲，軟軟的發(fā)尖似是神明的藏不住的笑意，我更加堅(jiān)定了，眼里藏著星光。苦難予以我的是痛苦和失望，可那從地平線上升起的月亮告訴我：記得要成為皎潔的少年，帶著光。

　　“擁抱苦難，而后成就苦難”。

　　在漫長的年歲里，我?guī)е�上帝給予的光，在生命的曠野里肆意奔跑，在磨礪中成長，披星戴月，風(fēng)雨無阻；在成長中堅(jiān)強(qiáng)，披荊斬棘，無所畏懼。邁著輕柔的步伐，朝著歲月的盡頭前進(jìn)。在銀色月光的少年風(fēng)姿綽約，苦盡甘來。等我有一天“擁抱苦難”后，應(yīng)該就可以“成就苦難”了吧。

　　我知曉這世間天光定會破云而出，而后，陰霾散盡，云翳不見，沿途只剩春和景明。

苦難中作文10

　　三月，武漢的櫻花又開了，我曾無數(shù)次幻想過，櫻花樹下有自己賞花的身影，瓣瓣櫻花飄落，灑滿內(nèi)心所有的向往，填滿內(nèi)心所有的希冀。

　　可在一個(gè)這么美好的地方，災(zāi)難毫無預(yù)兆地降臨。四處彌漫的消毒水氣息遍布江城，空蕩蕩的街道少了往日的煙火氣息，江城的櫻花依舊開放，只是少了賞花的人。一座熱鬧的城陷入了寂靜，但是武漢，卻并不孤單。

　　盡管街道寂靜，封閉的城卻凝聚了全國人民的愛。這個(gè)春節(jié)，人們的視線聚焦在江城。全國人民都在盡力奉獻(xiàn)自己的力量。一批自愿者主動(dòng)請纓，愿赴武漢，來自五湖四海的人匯出了一筆筆資金。物資隊(duì)伍一刻也不停歇，一批批醫(yī)療物資送往武漢。與此同時(shí)，遠(yuǎn)在海外的'華人從各地給武漢送來了口罩。無論海內(nèi)外，還是各個(gè)國家，都將援手伸向了武漢。

　　更有疫情中的“逆行者”，用行動(dòng)詮釋了白衣天使。84歲高齡戰(zhàn)士鐘南山，在第一時(shí)間毅然前往一線，疾馳的列車上，他累得閉上了雙眼，享受著片刻的休息時(shí)間。河北護(hù)士肖思孟，在即將踏往一線前，將多年所留的長發(fā)剃光。黑色的秀發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)落在了地上，她望著鏡中有些陌生的自己不禁有些恍然，此時(shí)她的模樣確是最美的。三亞護(hù)士海元芳，經(jīng)歷長時(shí)間的疫情防控一線工作后，無力支撐，就地休息。大口地吸氧，希望盡快恢復(fù)體力繼續(xù)工作，完美詮釋了什么是奉獻(xiàn)與責(zé)任。

　　在舉全國之力的狀態(tài)下，武漢的情況得到逐漸的好轉(zhuǎn)，希望的火光正在傳遞，愛，已開花結(jié)果。

　　我們證明了，病毒蔓延的速度永遠(yuǎn)比不上愛傳遞的速度。愛與希望用存！武漢，你莫慌，我們永遠(yuǎn)在你身后，等你，等你和我們一起迎接美好的來臨，等你病好的那一天，江城依舊是一片歡騰熱鬧的場景。再寒冷的冬天天終究會過去，病毒肆虐的當(dāng)今，亦是如此，春天正在路上。等到冰雪融化，等你病好點(diǎn)那天，我們依舊來賞櫻花，吃熱干面，我們依舊來看你。待到雨過天晴，我們一起去看櫻花！希望武漢櫻花爛漫時(shí)，它不再封城，依舊像往年那樣熱鬧，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。

　　風(fēng)雨壓不垮，苦難中開花，等到黑夜翻面之后，一定會迎來新的白晝，一定會的。

苦難中作文11

　　我是普通班的一名普通學(xué)生，但是我每次考試都能考進(jìn)班級前十名的位置。有人可能會說：一個(gè)普班的前十名算什么，普班前十名還有臉說出來啊！這些話我聽了無數(shù)遍，我也都認(rèn)了，因?yàn)槲覜]有理由逃避。他們雖然只知道我不怎么樣，卻沒有看到我在苦難中成長奮斗了多少。

　　先來說說以前的我吧。以前的學(xué)校，我的成績一直都是倒數(shù)前十的。因?yàn)槌煽儾睿�老師和同學(xué)自然就不怎么看好我。最可恨可惡可厭的是我之前的班主任，因?yàn)槲掖┲�老土的緣故，嫌棄我、鄙視我、針對我。這一切的一切都只能認(rèn)了，但是，我真的就這么差勁嗎？這么不如別人嗎？我不服。我當(dāng)時(shí)就說了這么一句話，心里暗自發(fā)狠要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　后來，我換到現(xiàn)在這所學(xué)校，換了一個(gè)班，換了一群人。我開始發(fā)奮了，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有我想象中的那么美好。無情的現(xiàn)實(shí)一下子就把我的夢想扼殺了，但我不會屈服，我又再一次打起了精神，再次開始奮斗。在這過程中，我多多少少歷經(jīng)了許多問題。我每天都要在班上學(xué)習(xí)到很晚，學(xué)習(xí)新課、溫習(xí)功課。

　　這讓我有無限的充實(shí)感，但是我并不是幸運(yùn)之神的青睞者，而是幸運(yùn)之神的拋棄者。

　　又一次的災(zāi)難降臨，差一點(diǎn)讓我被迫退學(xué)。我把數(shù)學(xué)老師惹生氣了，因?yàn)槲以谕饷鎸W(xué)校養(yǎng)成的壞習(xí)慣，我在他的課堂上多次頂嘴，屢教不改。最后，數(shù)學(xué)老師忍無可忍，徹底與我攤牌。我?guī)缀跻�被勸退學(xué)了。那陣子，我的`情緒跌到低谷。所幸的是數(shù)學(xué)老師最終原諒了我，才讓我留了下來。這一次的經(jīng)歷，讓我意識到自己身上的陋習(xí)，下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天學(xué)習(xí)至深夜，為的是把數(shù)學(xué)公式、語文課文背來。在這一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。終于，皇天不負(fù)有心人，我拼盡了全力，收獲了許多，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，個(gè)人良好習(xí)慣正在逐步形成。

　　在這一路上，我學(xué)會的最好的品質(zhì)是沉穩(wěn)，在苦難中會很孤獨(dú)，很寂寞，遇到難的數(shù)學(xué)題會很厭倦，所以一定要沉下心來。這就是我在苦難中成長奮斗得到的體會。

苦難中作文12

　　因一本書，我有了一個(gè)新愛好；因一本書，我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣；因一本書，我真正體會了人間真情!它就是《青銅葵花》。

　　有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和海角天涯美麗動(dòng)人的風(fēng)光。而我覺得曹文軒老師的書就像甜甜的蜜桃，一咬就愛吃。他真是一位神仙，把我們帶進(jìn)精神的殿堂。

　　《青銅葵花》并不是一本賺人眼淚的悲情小說。相反，它是溫暖的，純凈的，像一個(gè)純美至極的童話。

　　整本書，全是愛。大大小小，連成串的愛，都那么感人，一次次觸動(dòng)我的心。其中，我記憶猶新的是“賣蘆花鞋”和“看馬戲”兩個(gè)情節(jié)。

　　世界上，親人是我們生命中的貴人。同樣，葵花擁有青銅這樣的'貴人，是她的榮幸。青銅作為葵花的哥哥，為了讓妹妹能夠和別的孩子一樣擁有她應(yīng)有的。冬天，寒冷也擋不住他對妹妹的愛。為了妹妹能和其他同學(xué)一樣，都有一張照片。他天天起早貪黑去集上賣蘆花鞋。不管天氣多么冷，每天都堅(jiān)持把鞋賣完，掙夠妹妹的照相錢。

　　多么好的一位哥哥呀！如果我有一位這樣的好哥哥，那真是我的福氣！可那是不可能的。但我可以向青銅學(xué)習(xí)，做一個(gè)好哥哥，加倍去愛自己的妹妹。這是我讀這一節(jié)的最大感受。

　　青銅家的房子剛建好。一天，遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)來演出，青銅兄妹便一起去看。那一天，葵花騎在青銅的脖子上整整看完，在演出快結(jié)束的時(shí)候，青銅已經(jīng)沒知覺了，但他還像一個(gè)木頭人似的馱著妹妹。……

　　讀到這段，我熱淚盈眶。我忽然感到青銅就在我的眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹正高高興興的看著馬戲，全然不知哥哥的辛苦。這種感情，是一般的兄妹不會有的，更何況是沒有血緣的“兄妹”。更讓我激動(dòng)的是他們兄妹二人相依為命的情景。

　　雖然，他們的生活有很多苦難，但他們都憑著全家人的力量度過。最終當(dāng)收獲時(shí)，是高興地。苦難是可怕的，但對于親情濃濃的一家人，它也奈何不得，因?yàn)樗麄兊纳�活是充滿陽光的。

　　我流淚，為青銅、葵花的不幸遭遇。

　　我流淚，更為他們蓄滿真情的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀精神！

苦難中作文13

　　花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;

　　蠟燭燃盡了，但留下了一片光明;

　　雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

　　它們并沒有因?yàn)樽约旱氖湃ザ�感�?dòng)痛苦，相反，為自己做的貢獻(xiàn)感到幸福，在這種痛苦中，它們學(xué)會了放下。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會放下。蘇軾和黃庭堅(jiān)一同被貶，但面對苦難，二人的做法卻是大不相同。黃庭堅(jiān)面對苦難，唉聲嘆氣，食不下咽，而蘇軾卻處之淡然，活得有滋有味。我們不能改變事實(shí)，但是我們可以選擇怎么面對苦難，與其去回味它，不如學(xué)會放下，這樣才能過得更輕松、更快樂。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會放下。我很喜歡這樣一段話：命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的，因?yàn)榇巴庥泻诎狄灿行浅剑�就看你能不能磨礪一顆積極的心和一雙智慧的眼，透過歲月的.風(fēng)塵，尋覓到輝煌燦爛的星辰。時(shí)光如箭，倏忽而過，回頭去看那些生命中散落的野花，艷紅、明黃、蒼藍(lán)、銀灰、萌綠……都是些數(shù)不盡的色彩與絢爛，哪里會有黑色的痛苦存在呢?人生應(yīng)是光彩絢麗的，所以我們要學(xué)會放下苦難。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會放下。在高三這一年，有汗水，有淚水，甚至，也有病痛和怨悔。但這一切，在學(xué)會放下之后，都變得不那么重要了。在經(jīng)歷了苦痛、悲傷之后的我們，學(xué)會了與其在苦難中回味，讓自己更加傷心，不如走出狹隘的自我，走出受束縛的環(huán)境，學(xué)會放下，去收獲更加寬廣的胸懷，去尋求更曠達(dá)、更遼遠(yuǎn)的人生境界，如此，我們才能活得更輕松、更快樂。

　　要知道不管過去你經(jīng)歷過多少苦難，嶄新的未來仍舊在等你，不要因一處殘缺的風(fēng)景而破壞自己賞風(fēng)景的心情，不要因失去而悲傷，要知道就算失去一切，還會剩下未來。學(xué)會放下，成就自己。

　　抬頭，仰望，閉上眼睛，讓微風(fēng)來撫平內(nèi)心的傷痛，讓眼淚倒流回心底，讓我們學(xué)會放下……

苦難中作文14

　　柔嫩的小草彎曲地從石縫鉆出來，人們說，那是小草在苦難中追求陽光；蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在苦難中追求自然的賦予；人，從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，搏擊風(fēng)浪，人們說這是人在苦難中追求生命的光輝——苦難，給予我們嚴(yán)峻的考驗(yàn)；追求，卻是我們不絕的動(dòng)力。

　　追求，在于鍥而不舍。我們追求成功，追求進(jìn)步。在這個(gè)追求的'道路上，往往不能一帆風(fēng)順，苦難總伴隨著我們成長。成就不會驀然從天而降，它需要我們在苦難中追求，付出艱辛的代價(jià)。

　　追求需要勇敢堅(jiān)毅。一個(gè)人遇到苦難的襲擊就整天緬懷過去；自卑，畏懼，一蹶不振，是難以渡越苦難這條河，而到達(dá)成功的彼岸的。為什么有的人胸懷大志，并具有相當(dāng)?shù)牟拍埽瑓s成不了大器呢？其原因是他們往往在追求的路上被困難嚇倒，沒有勇敢地走下去。追求不等于成功，它的盡頭有成功也有失敗。人，只有勇敢地面對苦難，堅(jiān)持不懈地追求，就會摘取到成功之花。

　　追求在于獨(dú)立成才。許多飽嘗創(chuàng)業(yè)艱辛的人認(rèn)為：自己曾在苦難中追求過，在追求中吃的苦，受的累決不能傳給后代，“再窮也不能窮了孩子”。他們認(rèn)為只有不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)霜的打擊，保護(hù)好孩子才是最稱職的父母。可有誰見過大樹下的小樹苗也能成為參天大樹呢？朝代的更替，哪一次不是敗在嬌生慣養(yǎng)，錦衣玉食的王孫貴族的手中呢？美國石油大王托拉斯·洛克菲勒，可以說是富甲一方，可有誰能想到他兒女的生活費(fèi)居然還得靠自己打工去賺？可正是洛克菲勒這種“再富也不能富了孩子”的嚴(yán)厲家教使他的子女在苦難中依靠自己的努力和拼搏追求，最終成才。

　　一味地被呵護(hù)和嬌生慣養(yǎng)是不可能成才的，你必須去闖，去經(jīng)歷一番苦難。只有經(jīng)歷過黑暗凄冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有經(jīng)歷過泥濘坎坷之路的人才能走上通往成功的康莊大道！

　　在苦難中追求，追求陽光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝自己，迎接成功！

苦難中作文15

　　沙子經(jīng)過艱辛變成美麗的珍珠，鉆石經(jīng)過反復(fù)打磨變成耀眼的鉆石，金礦經(jīng)過無數(shù)次提純變成閃閃發(fā)光的黃金。任何事情的成功都不是一帆風(fēng)順的，尤其是在生活中。

　　一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，“如果你想找到生活的捷徑，恐怕這條路是最難走的”。因此，人生沒有捷徑，我們必須不懈努力。“生活十有八九是不快樂的”。苦難是生活的主題。成功不僅需要不斷的努力，還需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對和克服生活中的苦難。

　　說到與苦難抗?fàn)帲�我們有太多的例子需要學(xué)習(xí)。貝多芬雙耳失聰，但在他熱愛的事業(yè)中依然光彩照人。海倫·凱勒，失明但從不放棄，寫下了《假如給我三天光明》。對我們來說，我們很幸運(yùn)擁有健康的四肢和健康的身體。那么，為什么我們會因?yàn)橐淮涡⌒〉?考試失敗而感到沮喪，因?yàn)橐淮伪荣愂д`而失去信心呢？與我們的前輩相比，我們所遇到的挫折和痛苦簡直是九根牛一頭發(fā)。所以我們面對苦難，沒有理由退縮，我們必須扼住命運(yùn)的咽喉！

　　既然痛苦是無法避免的，我們應(yīng)該正確地認(rèn)識它，并面對它，直到我們戰(zhàn)勝它。我相信每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有困難。當(dāng)我遇到一個(gè)我做不到的問題時(shí)，我逃離了現(xiàn)場，越來越多的摔倒了。錯(cuò)誤的話題經(jīng)常來嘲笑我，嘲笑我就像一個(gè)失敗的將軍，不戰(zhàn)而逃.我決定努力戰(zhàn)勝它。我開始以“將軍”的身份武裝自己，并向“軍事顧問”尋求幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)“孫子兵法”.最后我贏了，成為一名優(yōu)秀的“將軍”。事實(shí)上，這通常不是因?yàn)槲覀儧]有能力克服困難，而是因?yàn)槲覀內(nèi)狈�輕視困難的決心。

　　生長在溫室里的花，無論多么美麗，都不會覺得多么迷人，但恰恰是生長在懸崖上的花，在寒冷的天氣里盛開的花值得贊美，因?yàn)樗鼈儜?zhàn)勝了苦難，在苦難中綻放。我們每個(gè)人都應(yīng)該向這些花學(xué)習(xí)。只有經(jīng)歷過艱難困苦的生活才能更有意義、更美好。讓我們在苦難中綻放美麗的花朵！

　　愿每個(gè)春天都讓你感受到一些東西，無論是春風(fēng)，春雨，春花，春草，還是春天的陽光.

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