寬容的作文

時間：2025-01-05 14:31:04 寬容我要投稿

寬容的作文通用(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寬容的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文通用(4篇)

寬容的作文篇1

　　寬容，一陣暖風(fēng)，化解一切寒冷；寬容，是春風(fēng)，化解一切不愉快。寬容，也是互贈的禮物，這其中包含的溫暖就如溫泉一般……

　　——題記

　　那是一個酷熱的下午，我把媽媽送來的.西瓜切成了8塊，裝入盆里，之后便喊道：“2305（我們寢室的編號）的孩子，吃瓜嘍！”“我來啦！！”只聽見一聲聲的喊聲，隨后我的室友便飛也似地奔了過來，看見瓜，就開始“挑肥揀瘦”。不久，就只剩下了兩塊瓜了，我便喊道：“2305的人，還有誰沒吃？”“還有我呢！”一個室友回答道，然后就拿瓜吃，正巧后面還有一個室友，他邊說邊跑：“我還沒有。。。。。。”話還沒說完，“啪”的一聲響，那一個室友把盆子打翻了，最后一塊西瓜摔在了地上，還出“血”了！那個室友故意壓低了調(diào)子：“哎呀，我怎么把盆打翻了？哪個可憐蟲沒吃到瓜啊？”我生氣了，厲聲喝道：“笨手笨腳啊，損人利己，哼！”“喂，他不吃干我什么事啊，再說了，他少吃一塊又壞不了什么事。”這位室友也提高了嗓音。“你不吃不行啊，我問你。”“有瓜了不起嗎，我憑什么不能吃！”“那他又憑啥不可以吃？你吃了就牛了？”我一說完，他就他就氣沖沖地拿起地上的那塊瓜，連同手中的一起扔進垃圾桶，便揚長而去。事后，晚上我到食堂打湯。正當我端著湯急速前進時，一個大哥哥從我面前走過，我突來一個急剎車，“嘩啦”！湯飛了出去，不偏不倚，正好灑在大哥哥身上。我見了，急忙說了聲對不起，生怕他會責(zé)罵我或者打我，可萬萬沒想到，大哥哥脫下外套，走到我面前，拍了拍我的肩，平靜地對我說：“下次記住要小心點，不然又得‘洗個澡’了。”說完便走了。直到有一次，媽媽又送了一個西瓜，我依舊把它切成8塊，放入盆中。不等我說，室友們又沖了過來，直到那個室友來了，我便學(xué)著大哥哥的樣子說：“記住，小心一點，別讓其他人又吃不到瓜了。”他沖我笑了笑，然后小心翼翼地拿起了一塊，這一次，全寢室的人都吃到了瓜。

　　寬容，一陣暖風(fēng)，化解一切寒冷；寬容，是春風(fēng)，化解一切不愉快。寬容就如一把金鑰匙，打開人們窘迫的心扉，讓兩者之間的爭吵化為一次短暫的快樂。

寬容的作文篇2

　　在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動之前,我在初一時參加過學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。

　　在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時間里，教官通過各種好玩的游戲讓我們明白團結(jié)就是力量、時間是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫助，互相體諒還有要學(xué)會寬容與饒恕等做人基本的道理。

　　在很多活動中，我們要學(xué)會動手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發(fā)揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊員不團結(jié)的話，那么做出來的`木筏不完整，下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應(yīng)的回報。

　　相信大家最記得的是蒙眼走路這個活動，這個活動是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自己會跌倒，會撞到東西等等。在走的時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導(dǎo)員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導(dǎo)員。

　　我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。

寬容的作文篇3

　　寬容是什么？寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，我們要學(xué)會寬容。

　　寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的.心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　寬容本身也是一門學(xué)問。寬容更應(yīng)是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。

　　寬容，紛繁的生活才變得純凈；寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　寬容的魅力之大讓人著迷，讓我們學(xué)會寬容。

寬容的作文篇4

　　從前我不會寬容任何人，我以為，世間一切事，非黑即白。

　　小時候愛看英雄、超人去懲罰壞蛋的電影，我為正義戰(zhàn)勝邪惡的信念癡迷，堅信人們做錯事一定要懲罰到底。于是小學(xué)我成為了人人懼怕的班長，不論是誰做錯了事，哪怕只是作業(yè)少寫了一題這種小事，我都正義凜然地上報，盡收一片抱怨和不滿。我以為自己公正無私，做得很對。我也同樣以這種方式對待著自己，我總是井井有條地規(guī)劃好要做的一切，稍有差錯便急得直掉眼淚，然后陷入無盡的自責(zé)里。我以為自己嚴格的態(tài)度值得稱贊，一定是對的。

　　在這樣自以為是的清醒里，我平安地成長。直到一次，現(xiàn)實狠狠地澆了我一頭冷水。

　　小學(xué)的一節(jié)課上，老師把我的好朋友叫起來批評，當著全班的面，罵得她直掉眼淚。我聽見她不斷地小聲爭辯著：“我不是這樣的，老師你是在冤枉我……”我義憤填膺，一定要為她爭個公道，于是站起來，大聲說著：“老師你太過分了，為什么要冤枉她呢？”然后怒氣沖沖地瞪著老師。

　　全班愕然，空氣里凝固著異樣的氣氛。在那一雙雙眼睛的注視下，我堅信自己做了件勇敢的事。為沒做錯事的好人爭辯，與犯了錯的、欺負他人的壞人抗爭。直到我們倆都被叫去老師辦公室，我還在為她打抱不平。

　　再后來，我聽見我的朋友帶著哭腔的道歉：“老師，對不起，這件事真的.是我干的。另外也很對不起你，把你也拉了進來……”她轉(zhuǎn)頭看向我。

　　我一下子沒了反應(yīng)，腦袋里滔天的怒火一下子涼了下去。我發(fā)現(xiàn)自己站在了“壞人”的一方，我覺得自己一定得受到“徹底的懲罰”，我大概要被開除學(xué)籍了，被老師拿到全班人面前痛斥。那一刻我分明成了一個“萬惡不赦”的罪人，但卻是出于“正義”的理由……

　　然而老師只是把我叫去，對我說：“我知道你是出于好意，這都沒關(guān)系，但下次要冷靜一些，好嗎？其實本來都是一些小事，你不要太固執(zhí)了。”

　　我驚恐慌亂的心忽然被溫暖籠罩，在前一秒里我還自以為自己的人生已經(jīng)完蛋，但這一刻里卻突然得到了原諒。我苛刻的想法在寬容面前現(xiàn)出可笑的模樣，我一下子竟覺得十分愧疚，為自己所擁有的淺薄的想法，為曾經(jīng)傷害過的那些本該被寬容的人。

　　慢慢也才明悟，在刻薄和仇恨之上，寬容是最偉大的勝利。

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