寬容的作文(范例3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寬容的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
我現在的班主任是徐老師。徐老師長得很可愛,彎彎的眉毛,小小的嘴,不過最可愛的還是徐老師那張娃娃臉了。在我心中,徐老師是個寬容的班主任。
還記得三年級時徐老師剛接我們班,我和班里的'一個男同學在一起你推我,我推你地玩,誰知竟被我最好的朋友當成了打架,就過來幫我。我們三個越玩越起勁,全然忘了要文明活動的規定,只顧自己玩。后來不知怎么了,那同學推我推得重了點兒,我又沒站穩,一下子撞在了身后的飲水機上。飲水機當時還沒怎么樣,可“哐當”一聲吼后,我發現自己犯錯了,飲水機倒在了地上,飲水機上的礦泉水桶掉在了地上,水桶里的水灑在了地上,后排的同學都大叫;“鬧洪水啦!鬧洪水啦!”看到這情形的我驚慌失措,一時不知道該怎么辦。
這件事終于讓徐老師知道了。放晚學后,我和那個同學留下來向徐老師說明了整個事情的來龍去脈,徐老師沒有責怪我們,只對我們說:“你們自己犯的錯,要自己彌補,自己反省,別人多說也沒用,那只飲水機不能用了,你們明天去搬一只來,地是一定要拖干的。”這些話中,我聽不出任何埋怨的語氣,心中很是佩服徐老師:自己的學生犯了這么大的錯,做老師的竟可以處理得這么大方!
徐老師不僅在處理事情上很寬容,在對待學生上也很寬容。
還有一次,學校里買書,每位交40元,徐老師提醒我們:“誰忘記帶錢,沒有責任心,我可不輕饒哦。”第二天還真有一個同學忘記了,我們都以為他大難臨頭了,誰知徐老師不但不責怪他,還給他墊了40元,我們很感動。
雖然徐老師和我們相處不到三年,但徐老師在我心中已經有一個擦不掉,抹不去的位置了。有時,我想對徐老師說:“您真是一個好老師!”
這就是我心中寬容的班主任。
寬容的作文 篇2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了,這節課是數學,老師讓我們上自習,做補測,然后大家就做了起來,可是,老師一走,那些調皮搗蛋的同學就開始說起話來,剛沒說幾句話,老師就來了,并把說話的同學批評了,然后讓我們班的班長王旭到講臺上做補測,并把茶杯放到講桌上。于是,王旭拿著補測和筆,到了講臺上。
王旭到了講臺上,看桌子上很亂,就收拾起講桌來,就在這時,讓人意想不到的事發生了,王旭在收拾講桌時,突然把老師的茶杯碰掉了,這響聲在一瞬間在班里變成了驚天動地的大新聞,在杯子落地的那一瞬間,同學們議論紛紛,都說王旭的班長保不住了,因為無論是在學習上,還是班級的點點滴滴上,數學老師一向很嚴厲,很多同學都怕她,這回,班長把她的杯子摔壞了,這班長一定保不住了。
“叮鈴鈴”下課了,老師來到教室,來拿課本和她的茶杯,大家都看著老師,害怕的眼神漏了出來,生怕老師問是誰打了她的杯子,如果說是班長,老師一定不相信,而且會挨批評,而王旭的`心里像揣個小兔子,砰砰直跳。終于,她壯起膽子,走向老師,說:“老師,我把您的杯子打壞了,明天我再給您新的杯子。”而老師的回答卻讓我們出乎意料,幾乎轟動全班,她說:“沒有關系,謝謝你!”在這時,全班都變得鴉雀無聲,在平常那個嚴厲的數學老師,在同學們心中變得威望很高,老師看著同學們的樣子笑了。
再到放學站隊的時候,有的同學問我為什么會這樣,而我的回答是:“這是寬容的力量,這是將心比心的力量!”
寬容的作文 篇3
學會寬容,在生活中,無論什么時候,做什么事,和什么人都需要寬容,在學校里,和同學要互幫互助,學會寬容。在家里,要和家人和諧相處,學會寬容。總之與人交往就要學會寬容。
自從我和龔柏巖成為了成為了一對形影不離的好朋友后,我們一直相互寬容,相互合作,如果有問題意見不統一,我們中總會有一個人做出退步,因為我們學會寬容,所以我們基本上沒有發生過矛盾,即便是一些小的摩擦,也能很快的解決。
可是最近一段時間,我們兩個發生了一個分歧,那就是在前幾天,我們學校做組織了一屆籃球比賽——校長杯籃球賽,在比賽開始之前,我們需要確定隊員,我們已經訂好了首發隊員,我們班的首發隊員是龔柏巖、我、王澤斌、劉昊辰、劉鈞左。我和龔柏巖就在確定替補隊員的'時后發生了分歧,龔柏巖認為李金俊運球很好,我認為李金俊個頭不夠高,跑的不快,命中率不高。但是我們相互寬容,各退了一步,就把分歧給解決了。
我們只要學會相互寬容,就可以避免一些糾紛。
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