關于寬容的作文(經典)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的關于寬容的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于寬容的作文1
生活里,有很多轉瞬即逝,像在車站的告別,剛剛還相互擁抱,轉眼已各自天涯。很多時候,你不懂,我也不懂,就這樣,說著說著就變了,聽著聽著就倦了,看著看著就厭了,跟著跟著就慢了,走著走著就散了,愛著愛著就淡了,想著想著就算了。
其時,我很累了,我習慣假裝堅強,習慣了一個人面對所有,我不知道自己到底想怎么樣。有時候我可以很開心的和每個人說話,可以很放肆的,可是卻沒有人知道,那不過是偽裝,很刻意的偽裝;我可以讓自己很快樂很快樂,可是卻找不到快樂的源頭,只是傻笑。
有時候,莫名的`心情不好,不想和任何人說話,只想一個人靜靜的發呆。有時候,夜深人靜,突然覺得不是睡不著,而是固執地不想睡。有時候,聽到一首歌,就會突然想起一個人。有時候,別人突然對你說,我覺得你變了,然后自己開始百感交集。
假如愛情可以解釋,誓言可以修改。假如,你我的相遇,可以重新安排。那么,生活就會比較容易。假如有一天,我終于能將你忘記。然而,這不是隨便傳說的故事。也不是明天才要上演的戲劇。我無法找出原稿,然后,將你一筆抹去。
有些傷口,時間久了就會慢慢長好;有些委屈,受過了想通了也就釋然了;有些傷痛,忍過了疼久了也成習慣了……然而卻在很多孤獨的瞬間,又重新涌上心頭。------其實,有些藏在心底的話,并不是故意要去隱瞞,只是,并不是所有的疼痛,都可以吶喊。
世界上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠,互不相識,忽然有一天,他們相識,相愛,距離變得很近。然后有一天,不再相愛了,本來很近的兩個人,變得很遠,甚至比以前更遠。
關于寬容的作文2
編者按:屠格涅夫說過,不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時,難免會產生誤會和摩擦。在這個世界上,人們最需要的就是寬容和理解。下面讓我們一起來看看這篇學會寬容 改變自我。
屠格涅夫說過,不會寬容別人的.人,是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時,難免會產生誤會和摩擦。在這個世界上,人們最需要的就是寬容和理解。
記得有一次,我下樓到小區玩,我的兩個好朋友吳子赫和仲子原在打架。而且打的不可開交,我急忙上前去勸說他倆不要打架了。可是,他倆就像沒聽見一樣,還在繼續打。顯然,我的勸說不起任何作用,我只好上前拉架。我剛要把他們分開,突然,仲子原打了我一拳,吳子赫踢了我一腳,還把我推到一邊去,齊聲說;“哪涼快哪呆著去。”我被氣的火冒三丈,大聲叫道:“喂,有你們這么對待兄弟的嗎?“他倆就像充耳不聞似的,根本就沒把我放在眼里。此時此刻,我真想把他倆打到九霄云外去。我想,竟敢無視我,看來我必須讓你們嘗嘗苦頭了。我揮起拳頭正要打他倆,突然想起前一天晚上看到的一個故事,我回想起來:清朝宰相張英與葉似朗比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方,張家就寫信給在外的張英。張英回復到:”千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。“張家按信中的意思退后三尺,葉家也慚愧的退了三尺。足以說明寬容能化解人與人之間的恩怨。回想之后,我又把手放下了說:”算了!反正也不太疼。“這時,他倆聽后都不再打了,慚愧地低下頭,向我道歉。我們相互微微一笑,就又都是好兄弟了。
海納百川,有容乃大。是啊,每個人都會犯錯。咱們要學會用寬容對待別人的錯誤,這樣,別人也會用寬容對待你的錯誤。
關于寬容的作文3
學會寬容,使得自己快樂;學會寬容,使得自己高尚;學會寬容,使得自己開懷.....這就是寬容的力量。我親身經歷過一件事,讓我明白了寬容的力量。
那是一個陽光明媚的下午,樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫,溫暖的陽光照耀著我,我的心情格外的好,我快樂地在我的'小天地里折著千紙鶴。因為有人說折滿一千只千紙鶴可以許三個愿望,天真的我就這樣相信了。現在我才折了108只千紙鶴,還有很多沒折呢。折著千紙鶴,我心里無比快樂。但是,我的美好的心愿就被這樣打斷了。老媽推門進來,給了我一杯熱騰騰的熱茶,說:雯雯,來喝口茶吧,你感冒了,潤潤喉嚨,這樣感冒才會好得快啊。當時,我正沉浸在無比的喜悅中,壓根沒聽到老媽說話。老媽見我沒回,很傷心。她砰地 把茶杯放在桌上,一不小心劃到了我折千紙鶴的玻璃瓶,玻璃瓶碎了。我的夢碎了,我的心也碎了。。。。我徹底爆發了,大吼道:為什么,你故意的吧,我很生氣,,你知道嗎,這是我辛辛苦苦地折的,你把我的夢毀了,你知道嗎!我哭著跑出門外去。回頭一想:老媽也是愛我的,你怎么能這樣對她說話。再說了,這場禍也是我引起的。我回到家里,跟老媽道了歉。心里很舒暢。溫暖的陽光再次照著我,我笑了。。。。
寬容就是那么的偉大,但有那么的平凡。。。。。。
關于寬容的作文4
我們如果要想做個有修養的人,就首先要學會寬容。不要因為一件小事而破壞大家融洽相處的情誼。
社會是一所大學校,生活是我們的良師。在受到挫折時,我們學會了堅強;在怒火中燒時,我們學會了冷靜;在別人遇到困難時,我們學會了關心;而別人傷害自己時,我們學會了寬容。學會了寬容他人,你就會擁有更多的朋友。
那是在一次單元考試中發生的事,這不單讓我學會了寬容,同時也收獲了友誼。那時我正在考試,寫著寫著,忽然我的鋼筆好像沒有了墨水,寫不出字來了。于是我就拿著鋼筆用力甩了一甩,可能是用力過度,墨水四處飛濺,而坐在我前面的小麗同學的連衣裙上顯然多出了幾點小黑點。糟了,我意識到自己闖禍了,于是忙收起鋼筆,心虛地看著小麗連衣裙上那刺眼的'小黑點,心里在想:怎么辦?告不告訴她好呢?告訴她,她會不會罵我?不告訴她,她知道后會不會恨我?就在我猶豫不定的時候,下課鈴聲響了起來。
看著小麗就要離開的背影,我焦急如焚,忙跑過去叫住了她。她回過頭來看了看我,笑著問:“怎么啦?”我低著頭望著地上吞吞吐吐地說:“那個……我剛才在考試時……不小心……把你的連衣裙給弄臟了……對不起!”小麗卻毫不在意地對我說:“沒關系的,就當是給裙子添了幾個梅花印吧!”聽了她這寬容的話,頓時讓我放下了心頭大石。就是她讓我體會到了寬容的魅力,也讓我學會了寬容,得到了友誼。
寬容一個人,也是珍惜一份友誼的表現。學會寬容別人,讓我廣交朋友,我以后都會像小麗那樣有一顆寬容他人的心。
關于寬容的作文5
寬容是一束冬日里的陽光,她能融化冰山;寬容是一口溫泉,滋潤著人們的心田。
那是一個艷陽高照的下午,我騎著媽媽新給我買的自行車,在院子里玩兒,周圍的小伙伴都向我投來羨慕的目光。正當我騎得高興時,我的小伙伴齊健博走過來對我說:“這車子真帥氣啊!能借給我騎一會兒嗎?”我想了想,雖不大情愿但還是借給了他。他騎著騎著,突然,對面來了一輛轎車,由于他躲閃不及,他和我的新座駕一起摔到了路邊,那場面可以用一個詞來形容,就是人仰馬翻。我的第一反應是,我的天啊!我心愛的自行車被他“毀容”了。果真,自行車的車漆被刮掉了一大塊,車圈也變了形。我看到我的“座駕”被摔成了這幅慘樣,氣沖沖的跑向他,大吼著說道:“都怪你”。他從地上爬起來忍著疼痛向我道歉,我沒理他,生氣地跑回了家。把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我說:“自行車摔壞了可以再修啊!但友誼是金錢換不來的,相比摔壞的'自行車,你和小伙伴的友誼更珍貴”。
第二天,我和小伙伴玩兒的時候,看見齊健博遠遠的躲著我,就像老鼠見了貓一樣。我想起媽媽的話,趕緊跑過去對他說:“昨天我態度不好……”“我把你心愛的自行車摔壞了,你能原諒我嗎?”他膽小的問。“其實昨天我已經原諒你了,你還疼不疼了?”我問他。他高興的搖搖頭說:“早就不疼了,那以后我們還是好朋友噢”。從此,我們的友誼又加深了一層。
那件事過后,我明白了寬容別人也能使自己感到快樂,寬容是最美的品格!
關于寬容的作文6
雨果說過:世界上最寬闊的海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
去年暑假,媽媽從大慶出差回來,給我帶回來了一個好東西——圓圓的腦袋,渾身金黃的“油寶寶”。我如獲至寶,對它愛不釋手,天天睡覺都要抱著它。
有一天,剛剛下完雨,地上有很多小水坑。這時,門鈴突然響起,我詢問完之后,就放心地打開了門,進來的是我的好朋友多多!多多提議出去玩,我立即答應了。
我帶著我的.“油寶寶”和多多一起出去玩了。我發現多多也很喜歡我的“油寶寶”,于是我們搶來搶去,突然多多被一塊小石子絆倒了,失去重心的她猛地撞了我一下,“油寶寶”從我手中飛了出去,掉到了水坑里,沾滿了泥水。多多見此情景,急得漲紅了臉,三步并作兩步跑過去撿起“油寶寶”,用手一個勁兒地擦泥水,可沒想到越擦越臟,她驚得不敢看我,連連說:“對不起,對不起,我不是故意的,我賠給你……”“你閉嘴,這個油寶寶是媽媽從外地給我買回來的,你賠得了嗎?”我生氣地說,說完我氣急敗壞地走了。
回到家,我向媽媽講述了這件事情,本以為媽媽會為我“爭理”,沒想到,媽媽卻說:“多多是不小心的,你要原諒多多,做一個大度的人。”
細想來,我也有些后悔。我來到多多家,向多多道歉,多多拿出了一只玩具兔子,說:“這只玩具兔子雖然不是從外地帶回來的,可是,這是我最喜歡的玩具。”“不用了,媽媽已經把我的油寶寶洗干凈了。”我笑著說。
后來,我和多多又成了形影不離的好朋友。
這件事讓我明白了:寬容別人就是善待自己。
關于寬容的作文7
有道是:“一千個讀者,一千個林黛玉”,人與人性格不一,個性不同,難免會產生摩擦。而寬容則是化解危難的法寶。
先聽這樣的一個故事:古代,有一位老禪師,一日晚,在禪院里散步,突見墻角邊有一把椅子,他一看便知是有小和尚違反寺規,趁夜晚偷偷溜出去玩耍了。老禪師一不做二不休的走到墻根,輕輕地移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背跳進了院子。當小和尚雙腳塌地時才發覺,原來踩到的不是椅子,而是師傅的后背。他驚慌失措,吞吞吐吐,但是老禪師不但沒有責怪他,反而很和藹的說:“夜深天涼,快回屋多穿衣吧,不要凍壞了。”小和尚感動的留下了眼淚。
這是一位智慧的禪師。他懂得,治水之法,不在堵而在疏導,為了疏導小和尚,老禪師讓小和尚踏在自己的背上,并寬恕了他的'過錯,本是違章犯忌之事,只因老禪師的寬容而大事化小,小事化無。生活,又何嘗不是如此呢?
從前,也有一個人問先哲:“什么是寬容?”先哲沒有說話,而是帶他來到了紫羅蘭叢中,一腳踏扁了一株紫羅蘭,抬腳對他說:“當你用腳踏扁紫羅蘭的時候,它卻默不作聲,相反,還把紫羅蘭的芳香味留在了你的腳上,這就叫寬容。”先哲淡淡地笑著說。
是啊,這就是寬容,它不記恨你反而來幫助你,關心你,對你以禮相待。古代的宋太祖之納楊家軍;唐太宗李世民之納魏征。無不是寬容之舉。
寬容更不是懦弱!
關于寬容的作文8
春末夏初,沉睡了一個冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘,漸漸的'從夢中蘇醒過來。
今天,我們全家人一起去荷塘月色來賞白荷。
剛進去我就看見滿塘的荷花綻放著,荷花的下面則是綠油油的荷葉,在微風中它們輕輕地晃動,好像是跟我問好呢!我快步眺下車,走進這白荷里面,我看見大大小小潔白似玉的花瓣展開,花瓣白中帶點綠,一片片有規律地圍成一圈,中間是一個淡黃色的小蓮蓬,樸素而淡雅,從遠望去,就像一個穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。我仿佛感覺自己像被荷花包圍住一樣,我再踩著泥路繼續往前走,我看見水中飄著一朵美麗的荷花,我蹲下小心翼翼的把它從水中撈了回來,這朵荷花一定是被其他人扯下來,然后不小心掉在了水中,我把它拿回了茶樓,給父母看,我想我可以把它拿回家到時可以用來泡水,可就在這時妹妹說她要這朵荷花,可我不想給,我對妹妹說:我想荷花水,你要你就自己去摘,妹妹看這招不行就直接撲了過來,我把荷花拿地緊緊地,可妹妹力氣太大,我無奈之下把妹妹推倒在地,妹妹一個勁的哭了起來這時媽媽聽到了后跑了出來說:你是姐姐,她是你表妹,你應該寬容妹妹才對。說完扶起妹妹對我說:自己好好反省。
就因為這件事我反省了很久,也懂得了什么叫做寬容。
關于寬容的作文9
天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊遼遠。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋無邊無際。寬容是中華民族的傳統美德,也是人類的美德。寬容是一種修養,一種氣度,一種豁達。寬容待人使人感到溫暖、親切,體現出人格的魅力,凝聚成無窮的力量。
寬容,展現出一種高雅的風度。藺相如是趙國名相,對將軍廉頗的傲慢無禮卻笑而避之,廉頗見藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,于是負荊請罪,留下千古美談將相和。若沒有藺相如的高風亮節,怎會有趙國的國泰民安?所以要原諒他人的過錯,不耿耿于懷,做個寬容的人。在遇到矛盾時,寬容往往比過激的報復更有效,它似一泓清泉,能抹去彼此一時的敵視,增加人與人之間的友善。
寬容,展現出一種平和的.心態。古人云:金無足赤,人無完人。在這個世界上,雖然人們各自走著自己的生活之路,但紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們總會與人發生矛盾,這就必須學會用寬容的心去體諒他人,真誠地把微笑寫在臉上,多說一聲對不起,其實這就是一種修養。當我們用誠懇、平和的心去寬待對方時,對方也會心懷感激,這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁,從而使我們也受到尊重,獲得快樂。
安德魯·馬修斯說過,“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上,這就是寬容。”寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現,即所謂“海納百川,有容乃大”。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切,也正能表現他的素質與修養。
請多一些寬容吧,寬容是一種修養,因為寬容,紛繁的生活才變得純凈,單調的生活才顯得鮮麗!
關于寬容的作文10
我和好朋友孫艷玲吵架了,原因只是為了一件芝麻綠豆大的小事情。事后,我們倆誰都不肯寬恕對方,冷戰了好幾個星期。在這幾個星期里,我無時不在受著心靈的煎熬。因為冷戰,往日的歡聲笑語被沉默所代替,滿腹話語不知向誰去傾訴,睡覺也輾轉反側,沒有睡過一個好覺。
今天中午,陽光燦爛,在一條林蔭小道上,我遇見了她。還在老遠,我就思索著該怎么辦。躲是躲不過去了,因為我們是相向而行,小道筆直,沒有一個岔道,連避讓的地方也沒有。只有橫下一條心,硬著頭皮撞吧,不管是什么情況!甚至,我已經作了最壞的打算——了不起是再吵一架!我低著頭走著,走著……突然,一個溫柔而又平和的`聲音在我旁邊響起:“我們談談好嗎?”聲音很輕,但我已經明顯感受到了那聲音帶著微微的顫音——那是一種激動的聲音!我一陣感動,眼淚差點不聽話跑出眼眶——因為那次本是我的錯,今天反倒是她先求和了。我答應了。于是,我們在江邊的一個小亭里坐了下來。“上次的那件事……”她猶豫著,似乎不知從什么地方說起。“過去的就讓它永遠過去吧!”沒等她把話說完,我就趕緊打斷了她的話。她眼睛一亮:“這么說你原諒我了?”“其實,這些日子里.我每時每刻都在埋怨自己,是我不對……”“別說了,過去的就讓它過去,我們依舊是好朋友……”話還沒說完,我倆早已落下了眼淚。
這件事太感動我了,讓我進一步認識了她。按我一貫的想法,這件事是我的錯,應該是我先向她認錯,這才是情理之中的事。可今天,她倒先找了我,我頓時覺得她更可愛了!
關于寬容的作文11
寬容,是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵,更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
戰國時,楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點燈,繼續宴會。后來,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場。可見,學會寬容,就要學會原諒一個人小的過失,給人以悔改的機會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的'謙虛和真誠,蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容,心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容,就能心胸開闊的生活。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。
寬容,是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應放棄這種追求,因為忘卻別人的過失,以寬容的心態對人、以寬闊胸懷回報社會,是一種利人利已、有益社會的良循環。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
關于寬容的作文12
古人云:海納百傳,有容乃大。對人寬容可以贏得友誼,獲得溫馨。就拿前段時間的一件事來說吧!星期一的早晨,我正在讀書,好朋友明明走了過來,把我的一枝鋼筆碰到地上摔壞了。我并沒有破口大罵明明,而是風趣的對明明說:“一枝鋼筆值幾個錢,大不了我明天再去買一枝,我可不能為一枝鋼筆而剪斷我們之間的"友誼"噢!”明明聽后,撲哧一聲笑了。
有一句話這樣說道:“天空是寬闊的,而比天空更寬闊的是人們的心靈。”耳根幾乎已經天出了老繭。可是有的人嘴巴上說得好聽,可是行動起來卻很難。
我曾經看見過一件事,事情是這樣的有一位比較有素質的男孩子乘坐一輛出租車,結果司機不小心看錯了紙條上的'地址,開錯了路,那位男孩子立刻繃起了臉,給了司機一個眼色看。司機就是因為看錯了地址而遭人眼色,可是,他的職責就是開車。正如我們的“工作”就是學習一樣,如果我們糊里糊涂在考卷上丟失的分數很多,那為什么又要去苛求一個普通的司機,把他往壞處想呢?
寬容兩字十分簡單,可它不同于短期訓練,寬容是要用心去理解他人,隨時隨地的寬容別人,才會浸潤別人的心。
寬容最難做到的還是在于容得下別人比自己好,大家都會說:“寬容嘛,頂多就是容忍一個人的缺點,和別人好的方面有沒有直接關系。”
如果我們把寬容比作一道防線,那我們最無力守住的正是這最后一道防線——嫉妒。“他為什么這么好?他憑什么比我好?”如果你這樣對自己說,那么跟好多人一樣,你也得了“紅眼病”。處方嘛,也只有——寬容。
如果,大千世界能力在你之上者數不勝數,那么成功就是付出的所得,而你又憑什么比他好呢?
我們要學會寬容,只有寬容別人,你才會獲得更多的溫馨。
關于寬容的作文13
如果說生活是一個音樂盒,那么擁有一顆寬容的心便是其中最動人的一首歌。在空閑時,我常將它拿來欣賞,放松心情。
印象中有一次,離上課只剩五分鐘了,我悶著頭匆匆忙忙跑進教室,突然,一股冷水潑到我的腳上,我大叫一聲,非常惱火地抬起頭,看看到底是誰這么不長眼睛。可我看到的卻是同桌提著一個大水桶,很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了,連忙道歉:“對不起,我不是故意的。”我瞪著她,忽然想起了上星期發生的一件事:我不小心弄壞了她的鋼筆,但當時她很不在意地說了聲“沒關系”。事后,我才聽說那是她最心愛的一支筆。這次,會不會是她存心報復呢?我一臉懷疑地看著自己的雙腳,又看看她。
腳上的感覺,就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受,顯然鞋子已經濕透了,我真想大罵她一頓。抬頭間,我卻猶豫了,那分明是一雙真誠的`眼睛在看著我,一點也沒有幸災樂禍的意思。
我很難受地扭動著雙腳,盡量使自己能舒服一點,心里卻不知該如何結束這場鬧劇。
全班同學都靜靜地看著我們,又好像是看著我,似乎在等著我嘴里的那幾個字。我看看她,她顯得一臉的委屈和無助,小臉漲得通紅,眼淚快要流出來了。“沒,沒關系。”我終于吐出了那幾個字,心里頓覺如釋負重。突然,全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我,我們倆都會心地笑了。
其實,生活中難免會有些磕磕碰碰,擁有一顆寬容心,便可減少人與人之間的紛爭,讓生活變得更美好,讓社會變得更和諧。
寬容是一座橋梁,溝通人們的心靈;寬容是一劑潤滑油,化解人們的矛盾;寬容是一束鮮花,裝點人們的生活……
我們學會寬容吧,擁有一顆寬容的心,它會使你心情舒暢,它會使你心胸開闊,它會使你生活快樂!
關于寬容的作文14
寬容之心是我們做事取得成功的關鍵。大海因不辭小滴,才成就了一一望無際的大海,更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點寬容,世界就多點和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
寬恕別人,就是解放自己。
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。
一個精神病人闖進了一位醫生家里,開槍射殺了他三個花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。
寬恕別人對我們來說并不困難,卻也不容易。關鍵的是,心靈是如何的選擇。當一個人選擇了仇恨,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬恕的話,那么他能將陽光灑向大地。古語常說:“知錯能改,善莫大焉。”既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們為何不能寬恕呢?
當我們的心靈為自己選擇了寬恕的`時候,我們便獲得了應有的自由。因為我們已經放下了仇恨的包袱,無論是面對朋友還是仇人,我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分,在眾生當中,兩個人能夠相遇、相識,那便是緣分。當你們如果因為仇恨而相識,不可否認的是,在你們的心里已經牢記住了對方的名字,如果你因為整天想著如何去報復對方而心事重重,內心極端壓抑,那么倒不如放下仇恨,寬恕對方。或許,因此你可以多一個可以談心的好朋友。每一個人都需要朋友,多一份寬恕,便能令我們多一位朋友。
關于寬容的作文15
1. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,
2. 表達不清晰,說服力不強。
3. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
4. 情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
5. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。
9. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎
11. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。
12. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。
13. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
15. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的.特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。
18. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
19. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。
20. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
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