(薦)寬容的作文15篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寬容的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文1
人與人之間需要寬容,需要和諧,需要團結……,假如沒有了寬容,社會將會是怎樣的呢?
寬容是一門交際的藝術,它潤滑了彼此的關系;消除了彼此的隔閡;掃清了彼此的顧忌;增進了彼此的了解。寬容能夠打開兩顆相對封閉的心靈,像一種明澈而柔潤的調和劑,使人與人之間融洽相處,并且懂得寬容的人生是美麗的。
寬容是一門修身養性的學問,它解除了憂煩急躁,抑制了悔恨憎怨,平息了糾紛,避免了嫉妒猜疑。寬容舒展了沉郁已久的思緒,如一縷春風,將自己拂作一朵漂泊的.白云,游于碧空之上,悠然自得。懂得寬容的人生是高雅的。
比如在我們的日常生活中,就有一些人因為寬容而得到了贊美。有一次在公共汽車上,一位中年婦女提著許多東西,上面殘留著許多泥巴,可是司機來了一個急剎車,頓時泥水將小明雪白的襯衫弄臟了。中年婦女趕忙說:“對不起啊,我不是故意的。”小明笑笑說:“沒事,回家洗洗就干凈了。”這時車上的人們都向小明投來贊許的目光。
寬容其實就是一江春水,抒寫了溫馨、閑適與融洽,讓人們在柔和和舒適間倍感親切。可見生活中多么需要寬容。讓我們一起努力,構建寬容、和諧、美好的社會!
寬容的作文2
馬克吐溫說過,一只腳踩扁了紫羅蘭它卻把香味留在了你的腳下,這就是寬容。
題記
寬容,就是忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。寬容別人,也是寬容自己。
寬容是什么?是擠公交車時有人踩你的腳你卻說聲沒關系;是同學忙亂你的書桌時說聲沒關系。寬容就是宰相肚里能撐船。
雨果說過:“這世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是陸地,比陸地更寬闊的便是人的胸懷。”的確如此。
那天,是我們學校運動會,運動正在緊張的進行中,一個女生撞到了一個體育生,體育生崴腳了,可想而知,這次運動會體育生就參加不了了,可對體育生來說跑道賽場就是她的命,就是她的.未來,錯過這次運動會就可能上不了高中。她的夢想就破滅了。我們都以為她會站起來責怪那個女生,可是他沒有,她起身拍拍身上的土,急忙問那個女生有沒有事受沒受傷,女生連忙道歉,體育生說這次比賽比不了還有下次!我們都被她的寬容感動了!
寬容大度是在社會上立足的根本。
寬容的作文3
新學期開學了,我轉到了丁小。在校長的安排下,我進五(4)班學習。一進教室,哇塞,好多的人哪,我把眼睛睜得大大的,不禁冒出一身冷汗。心想:“如果考試差了,還不得落后幾十名啊!”
洪老師是我的數學老師。她中等身材,烏黑的頭發,一雙充滿博學的眼睛,時不時閃爍著智慧的光芒。
記得有一次,老師組織放學,叫我們把凳子塞到課桌下面,往南的排成一隊,往北的排成一隊。放學鈴響了,同學們都秩序井然地走出教室,下樓梯的時候,后面的人推了我一下,一剎那,我一下子跳了四個臺階,差點撞到洪老師。頓時,同學們都把目光轉到了我和洪老師的身上,好像在說:“這家伙怎么那么不小心,一定會被老師懲罰的。”我心里撲通直跳,漲得臉都紅了,心想:“我這次肯定死定了。”洪老師看見了,并沒有罵我,而是和藹可親地摸了摸我的頭,說道:“下次一定要注意點。”我點了點頭,用細微的'聲音答道:“恩。”頓時,一股暖流突然沖上我的心頭,多好的老師,她一定也被嚇了一跳,但她卻是那么的平易近人,也化解了我的緊張。
洪老師,你真是一位好老師。
寬容的作文4
寬容,顧名思義,就是諒解,包容的意思,在人對別人做的事顯出極度憤怒時,就失去了一個良好的心態,從而會各種方式傷害對方的心,矛盾便會逐漸加深,直到相互憎恨,無法忍受。這就是不寬容的結果。如果學會了寬容,那么當失去良好心態時,會自我調解,用善良的心去體諒別人的難處,包容別人的錯誤,這樣,便很容易和好如初。
如果大家不相信,那么我們來舉兩個例子吧!在戰國時期趙國力量十分強大,在趙國里有一個藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍,廉頗一再阻礙藺相如辦事,使藺相如十分難堪,可藺相如卻本著以和為貴的品質,一次又一次地包容寬恕了廉頗,廉頗一犯再犯,藺相如卻一直都沒有生氣,沒有報復,終于感動了廉頗,一次廉頗背著荊條,來找藺相如,懇切地求藺相如原諒,藺相如也沒有擺架子,包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語:負荊請罪。這個故事也很好地說明了寬容的重要性,如果不是藺相如的大度,能感動廉頗,能和好如初嗎?不能。
當然,也有沒有寬容而使矛盾惡化的,我就有親身體驗,4年級下半學期,我與同學發生了一些口角,總覺得自己是對的`,所以,從此我們倆誰都不理誰,直到沒有辦法,忍無可忍的地步,我們便做出了絕交這個決定,也就在那一霎那,我便失去了一個好朋友。就是因為我沒有寬容才造成這種結果,使我后悔不已
寬容,是化解矛盾的良藥,是增進友誼的途徑,讓我們學會做個能包容別人的人吧!
寬容的作文5
生活,就像一只船,而你,是掌握小船的主人。如果一不小心,就會使你的小船天平般的搖擺不定。生活,是一首悅耳的音樂,但只要一點小小的插曲,也會打破你的平靜。朋友間,充滿歡樂,但也不排除憎恨。
一些微不足道的小事,也會使你們化友為敵:某天的一個下課間,我正和胡艷梅說話,忽然聽到鄭鑫、丁力、吳小冬三人在尖叫。我知道,他們三人又是在“打架”。平日里,愛搞笑的鄭鑫偶爾會說一些“打擊”吳小冬的話,吳小冬聽了便會超起丁力的書和鄭鑫對戰。鄭鑫也會去翻丁力的書還擊。可今天,丁力把書都藏在包中了,鄭鑫便拿起我的`語文書‘對戰’。我沒在意,因為,我想她不會把我的書打壞。可是,他們一打可就是10分鐘。上課了,鄭鑫把我的語文書還給了我,我才發現我的語文書皮已經破爛不堪了。我生氣的指著書對鄭鑫說:“你干的真好!”鄭鑫也知道自己的不對,說:“對不起!”
可是,這書皮是我剛買的,印有我最喜歡的卡通動物‘snoopy’。想到這兒,我的氣就不打一處來,但是又想:“這也不算什么,從古到今,誰能無過?原諒她吧!下次她要再拿我的書,我就對她說,書是人類進步的階梯,不是用來打人的。這樣一來,即不文明,又影響少先隊員的形象。所以,一定不能用書打人了。”
同學們,朋友間偶爾發生一點小摩擦是經常的。所以,你要有寬大的胸懷去原諒他們。朋友間別人有缺點,你要去幫助他改正缺點,原諒別人,大家都愉快。
寬容的作文6
寬容是種美德,使雙方都感到快樂,相互之間建立了美好的友誼,學會寬容的人一生中將永遠快樂。在日常生活中,只要你去留意地觀察,就會發現寬容的人無處不在。我就親身經歷過一次。
記得那是在去年暑假,我和表哥騎車去文化宮。我們來到文化宮,把車放在停車處,鎖好,準備走開時,一個人過來了,他說要一塊錢一輛,我手上緊緊攥著那張五十塊錢的紙幣,不想找一些零零碎碎的錢,再說,我身上也沒有口袋可以裝,于是,我就對他說:“我們沒有零錢。”那個人一眼便看到了我手中的錢,他走了過來,走得更近了,我抬起頭來,才注意到眼前這位中年男子,衣著樸素,斜背個帆布售票包,一雙眼睛閃著誠懇的光芒。此刻,他的面色略顯為難:“這樣……那就算了吧。”他對我笑了笑,我感到有些不知所措,急忙拉著表哥跑了。我心中總是有點不舒服,總想著那件事,我出來時,在小商店把錢找散了。到了停車處,我和表哥驚呆了,在我們來時的空間里又多了兩排車,密密麻麻,這叫我們怎么取車啊!“我來幫你!”我吃了一驚——又是那個聲音。他不等我開口,就開始挪車,一會兒,就挪出一條窄窄的“通道”出來,我們順利地取了車。這時我偷偷地看了一下他——那目光依舊那樣坦誠,還帶著一絲喜悅,仿佛搬出了自己的.車一樣,我把一張五元錢的人民幣往他手上一放,說了聲:“不用找了!”連忙和表哥蹬著車跑了。如果每個人都這樣寬容一些,那么世界上就會充滿幸福快樂的氣氛。
寬容的作文7
那是去年夏天,我星期天去上英語課,我坐了公交車。上了車站穩后,我看了看周圍的人,坐在我旁邊的女孩引起了我的注意。我留著長長的卷發,穿著名牌,肩上挎著一個像大口袋一樣的包,看起來和我的年齡差不多。我想:她一定不是一個努力學習的好女孩。過了一會兒,它到了下一站,一個女人抱著一個兩三歲的孩子走了過來。女的臉又黑又紅,長腦袋扎的不合適,衣服就別提了;那個孩子也不太干凈,因為他一看就是鄉下人。他們母子隨人流來找我。不知怎么的孩子突然哭了起來,女人趕緊哄著他,但是一點效果都沒有。孩子越哭越兇。車里有人無奈搖頭,有人瞪著母子倆,有人冷冷扔了兩句:“別哭,別煩!”女人試圖對身邊的人說:“對不起。”他的臉上充滿了尷尬和無助。這就是那個黃頭發的女孩站起來讓座。她笑著對女人說:“阿姨,坐下!”女人再三感謝她,抱著孩子做了。孩子剛坐下,就“哇”的一聲吐了出來。周圍的`人都要避開,怕濺到他們身上,臉上露出很厭惡的表情。也包括我。女孩站得離女人和孩子最近,孩子吐出的污垢濺了她一身。女人愣住了,怕女孩讓她陪衣服。然后女孩說:“阿姨,沒關系。沒事的。”邊說邊用衛生紙擦衣服。
當時我突然意識到我對她的定位是錯的,她是個好女孩。因為她有一顆寬厚的心。她教會了我包容,學會了包容。
寬容的作文8
寬容是一米陽光,它可以溶解彼此的隔閡。寬容是一味良藥,它可以使生氣的人兒變得開朗。寬容更是一座橋梁,它可以溝通彼此的心靈。
還記得我上小學的時候,那時候剛開學,媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆,我高興極了,手捧著心愛的鋼筆,遲遲不愿放下。于是,我就捧著鋼筆去找了我的妹妹,妹妹剛一見到鋼筆,就十分羨慕我,她說她做夢都想有一支這樣的鋼筆呢!我們笑了笑,然后就跑去外面玩了。第二天中午的時候,我正在安靜的寫作業,我的鋼筆正放在桌面上,妹妹拽著我的衣角要我陪她一起看電視,可是我的作業還沒寫完呢,于是,我就拿了玩具讓妹妹坐在我旁邊玩一會,等我寫完作業再陪她一起玩。不一會兒,只聽得“哐”得一聲,我抬頭一看,鋼筆被妹妹弄掉了,我撿起來一看,鋼筆已經摔得面目全非。我狠狠的`批評了妹妹,妹妹傷心的哭了起來。傍晚,媽媽下班回家,她知道后,給我講了很多道理,于是,第二天早上,我便去跟妹妹道歉,我們又開心的在一起玩耍。
后來,我明白了,當你學會寬容時,你的心靈也會收獲一份愉悅。
寬容的作文9
爸爸坐在我旁邊:“別擔心,我幫你想想。寫婆媳關系需要相互理解。”我笑啊笑,父親自嘲的搖搖頭,皺著眉頭想了一會兒。父親說:“那就不要爭著開車了,互相忍讓?”“沒碰過,怎么寫?”久而久之,我的腦子里還是一片空白。我有點惱火:“算了,讓我自己想想吧!”
“怎么寫的?”我急得額頭都淌汗了,用鋼筆敲桌子。“別急,別急,這么小的話題能難倒我們嗎?”爸爸扔了一條白毛巾輕輕擦我的'汗。“沒事兒吧?說起來容易!你家里人在出主意!張嘴閉嘴。我畢業于北京大學中文系。好臭……”我沒好氣地拉開他的手。
我低聲咕噥著最后兩個字,但我清楚地感覺到它們清晰地傳到了父親的耳朵里。眼角的余光,我瞥見父親微微蹙著的眉頭。那只是一個短暫的,非常短暫的瞬間,像微風吹著水,立刻恢復了平時的平靜。
爸爸遞了一杯綠茶,撫摸著我的頭:“別著急,慢慢來——爸爸知道你著急。”我的眼睛濕了。這不是寬容和理解的最好材料嗎?寬容是人與人之間的心靈橋梁,它的基石是愛。
寬容的作文10
放學路上,附近的丁字路口經常堵車,不免會發生一些車輛碰撞的糾紛。
我走出了那一堆正在吼叫的堵車人群,原本那煩躁的心,霎時間恢復了平靜。我又回頭望了望人群,看著他們一臉憂愁,心里不由地咯噔了一下,人們每天下班都急著回家、接孩子,這條馬路也緊挨著學校。能不堵車嗎?
我忽然想起還得回家寫作業,就轉身離開了。
不知不覺中,天變得更加暗淡了。也許是這個原因,路上的車變少了,人們都出來乘涼、散步。夜晚,變成了人類的主場,人們就在這個主場上開始盡情地表演,玩耍。可這,也給行人帶來了麻煩。
這不,一個騎車的人在道路上逆行,他可能是覺得這條馬路上人比較稀少,就將目光移到了一邊。可他卻正沖我撞來,我嚇得心頭一震,連忙鳴喇叭提醒他。
他聽到后,頭一轉,目光目視前方,摁下了剎車把。兩聲尖叫過后,馬路上慢慢地恢復了安靜。他一臉淡然地離開了,我怦怦狂跳的.心才緩了下來。
我狠狠地怒視了他一眼,也離開了。可走著走著,我那原本憤怒的心情也悄悄地溜走了。
寬容他人,能讓雙方都留下美好的心情,寬容他人,才能更好的讓人理解對方的心情。
寬容的作文11
今天又是一個雨天,北風呼呼地向我吹來,我把手伸進領口,恨不得馬上飛到家里美美地睡上一覺。
突然,一個熟悉的人出現在我的眼前,這是一位賣早點的阿姨,只見她穿著工作衣,便推邊用那沙啞的聲音來招呼客人。
遠處來了一位穿西裝的小伙子,他用冷淡的話說:“買牛奶。”
阿姨微笑著說:“好的,請稍等。”說完,從車子里取出一包熱騰騰的牛奶,又問:“要不要再來根油條?……”“我已經說過一遍了,我要一包牛奶!”阿姨的話還沒說完,就被小伙子打斷了,我還以為小伙子會和阿姨吵起架來,但阿姨只是默不作聲地取出一根吸管,插在哪包牛奶上,遞給小伙子,說了聲:“拿好了。”誰知那位小伙子心不在焉,沒接住,“啪”的一聲,牛奶掉在了地上。小伙子大罵:干什么嘛,連包牛奶都拿不好……”于是,阿姨又把牛奶袋拿起來,放在紙簍里。又重新拿起一包牛奶,遞給小伙子,說:“拿好了!”那個小伙子遲疑地看了阿姨一眼,拿了牛奶轉身走開了。
看到這里,我實在是忍不住了,于是就來到阿姨身邊,問道:“阿姨!剛才明明是那位大哥哥的.錯,你為什么還給那位大哥哥拿過一包牛奶呢?”阿姨說:“是家產的,沒關系。”
連買早點的阿姨都會寬容別人,我這個小學生怎么還耿耿于懷呢?這時,我突然想起媽媽的一句話:“寬容,是溫暖的春風。
外面雖然下著雨,可是我的心里一片燦爛。
寬容的作文12
有一天,我到小姨家去玩,小姨居住的小區是一個單元樓,外面有陽臺,正好是冬天,可以出來曬曬太陽。
正在我曬太陽的時候,接著一陣灰塵從天而降,嗆的我咳嗽,這些灰塵與這些美觀的東西真不相匹配!真違和!看來是上面再拍曬著的.被子,我忍不住了:“拍什么拍啊!沒見到下面有人嗎?”這個時候,上面拍被子的聲音停了一會兒,我本以為這樣子就好了,不想那拍被子的人反而拍得更加猛烈了!我無奈,只好進去,過了一會兒,拍被子的聲音是停了,唉,陽臺上不少棉絮!這個時候,小姨出來了,看見我這個樣子,說:“是不是上面的人又在拍被子了?”我點點頭,小姨笑著對我說:“我們住在這里的時候也經常這樣,你呢,自己琢磨一下該怎么辦。”小姨的話讓我有些捉摸不透,這個時候,樓上拍被子的聲音又響了起來,我想了想,對樓上的阿姨說:“天氣真好,是要排下被子啊!”那個阿姨尷尬的笑了笑,然后就收進被子去了。
寬容像溫泉,可以化解人之間的一切不愉快!而且寬容還是附贈的禮物呢!
寬容的作文13
寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是縱容,而是一種海納百川、心胸寬廣的氣度。做人要寬容,更要學會寬容。
一次體育課,我覺得校牌掛著不舒服,便把它取下放在了一旁。下課后,我和同學便一溜煙地回了教室,完全忘記了在一旁孤獨等我的它。等我想起它時,已經為時已晚,它已不知蹤跡。我的心情猶如晴天霹靂,這是我第四次把校牌弄丟了。記得上一次我弄丟了它,爸爸像一只獅子一樣咆哮:“每次都丟了,你咋沒把你自己弄丟呢?下次再丟,看我怎么收拾你!”
好不容易挨到放學,我膽戰心驚,額頭上滲出了冷汗,我該怎樣向爸爸媽媽交代呢?我仿佛看到了準備揍我的爸爸:他一手拿著長長的皮帶,另一只手握著冰冷的.衣架,露出猙獰的面容……
我惶恐不安地邁著”蝸牛”步走向家。天漸漸的黑了,我按響了門鈴。媽媽開了門,爸爸也從沙發上站了起來。媽媽一臉焦急:“怎么這么晚才回來?”我不敢進去,低下了頭:“我又把校牌丟了,沒有找到。”我已經想象到了,媽媽質問我的聲音越來越大,爸爸也會幫媽媽補上一刀……哪知媽媽輕輕拍了一下我的頭:”你個傻孩子,校牌丟了可以補辦,只要你沒有丟就好,快進來。”爸爸溫柔地看著我:“你個小子,下次再這么晚回來,看我怎么收拾你。”
他們寬容的話語像陽光,掃走了我的害怕和愧疚,也讓我明白了寬容別人就是一種美好的品德。
寬容的作文14
1、通過仔細觀察,采用了優美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。
2、對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
3、文章將寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
4、音樂是美的,而本文的語言同樣優美。詩一般的.語言夢一般的想象,多美啊!
5、文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
6、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
7、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、文章按事情發展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
9、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
10、語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
寬容的作文15
在很多活動中,我們要學會動手去做,比如做木筏。木筏是要自己親手做的,兩個組合成一個組,每個隊員都要發揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊員不團結的話,那么做出來的木筏不完整,下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的`:一分耕耘,一分收獲。只要你付出過就會得到相應的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個活動,這個活動是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊員,但是實際上還是有點害怕的,怕自己會跌倒,會撞到東西等等。在走的時候,少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等,再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯,但他們都學會了去寬容別人,所以他們不會去埋怨指導員。
我們吃飯的時候,教官都不給我們說話,如果說話就表示你肚子不餓,如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時,教官會給我們講大道理,讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事,讓我們明白我們現在的生活比起山區沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。
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