學(xué)會(huì)寬容作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)寬容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)寬容作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔了下去，又狠狠地踩了幾腳，小木船一下子變得粉碎。陳明看見(jiàn)了，急了，一下子給了我一拳，我也不甘示弱，上去踢了他一腳，就這樣，我們便打了起來(lái)。
老師來(lái)了，連忙制止我們，此時(shí)的陳明已是鼻青臉腫，我也是“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)了地上粉碎的小木船，似乎知道了這一切的經(jīng)過(guò)，向我們走來(lái)，平靜的說(shuō)：“你們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐粋�(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢？木船沒(méi)了可以再做，而友誼被破壞了是很難再愈合的。”聽(tīng)了老師的話，我們低下了頭，靜靜地反思著。老師繼續(xù)說(shuō)：“你們一定要學(xué)會(huì)寬容別人，不能因?yàn)閯e人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應(yīng)該大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們要寬容對(duì)方，使友誼的小船永遠(yuǎn)流淌。”老師一說(shuō)完，我和陳明便互相道歉，我們又成為了好朋友。
老師的話真神奇，我不僅挽回了陳明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友！我也要讓別人學(xué)會(huì)寬容，使他們也能像我一樣，交到許多好朋友。
學(xué)會(huì)寬容作文2
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的人的胸懷。”原來(lái)我對(duì)這句話并不理解，可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話的內(nèi)涵。
有一天上著科學(xué)課，我聽(tīng)得正津津有味，不知為什么，我前面的同學(xué)猛地向后一擠，我的鉛筆盒，課本。掉到了地上。當(dāng)時(shí)我真是火冒三丈，恨不得上去打他幾下。我先忍了下來(lái)，把地上的書(shū)撿起來(lái)放到桌斗里，等我收拾好所有的東西，讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我大聲問(wèn)：“你為什么往后擠？你不知道我桌子上有書(shū)嗎，你看你把我的東西都弄到了地上！”我責(zé)怪道。他說(shuō)：“你活該！一個(gè)女孩子要這么大的空干什么！”他反駁道。“你——你——！”我被氣的說(shuō)不出話來(lái)，他也太不講理了吧！我先不和你計(jì)較，等下課后再說(shuō)！我這樣寬慰自己。
到了下課，我的心也漸漸平靜了下來(lái)，找他“報(bào)仇”的心也沒(méi)那么急切了，這時(shí)我想到了雨果的這句話“。比天空還寬闊的是人的胸懷！”是啊，同班同學(xué)，互相謙讓一下就過(guò)去了，或許我也有錯(cuò)的地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了，也或許是我剛才蹬到他的凳子了，總之，我還是多少有些做錯(cuò)的地方。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)同學(xué)之間交往要學(xué)會(huì)寬容和謙讓。
學(xué)會(huì)寬容作文3
寬容是一種人的大氣，是一種難得的胸懷，要是一種文化的認(rèn)可和積定；而寬容是一種理智的選擇，是一支協(xié)調(diào)人際關(guān)系的杠桿，它的意義不在于如何給人家讓路，而在于怎樣接受那些煩人煩心的人與事。
生活中是需要寬容與包容的，學(xué)習(xí)中也需要寬容與包容，工作中也需要寬容與包容。在生活集體中，應(yīng)該多給別人理解與關(guān)心，處理好各種人際關(guān)系，只有團(tuán)結(jié)一心，才能住動(dòng)企業(yè)進(jìn)步與發(fā)展；相反，總是有一些看似有文化，辦事缺乏真誠(chéng)，往往惹事生非，給別人帶來(lái)傷害，這樣就會(huì)發(fā)生紛爭(zhēng)。如果一個(gè)集體，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)家庭總是存在不協(xié)調(diào)的音符，那么人們的日常工作，學(xué)習(xí)及生活一定不會(huì)幸福，這就需要我們提高個(gè)人的文化素質(zhì)，用寬容與包容來(lái)解決不協(xié)調(diào)的成分，使之協(xié)調(diào)起來(lái)。這樣才能使集體，企業(yè)，家庭有計(jì)劃，有步驟的進(jìn)行。
朋友，伸出你真誠(chéng)的雙手，學(xué)會(huì)寬容與包容別人。
學(xué)會(huì)寬容作文4
社會(huì)是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì)了寬容。寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì)讓社會(huì)更和諧。
讓我們懷著一顆寬容之心，去對(duì)待生活中的一件事吧！回首歷史的`長(zhǎng)河望去：藺相如，他為了趙國(guó)的利益，顧大局，識(shí)大體，不計(jì)較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門(mén)給藺相如請(qǐng)罪，從此，二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國(guó)。
可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益。在當(dāng)今的社會(huì)里，是免不了會(huì)和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。當(dāng)別人不小心撞到你了，你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，而不是大聲吼罵。
俗話說(shuō)的好：“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿愛(ài)的寬容之心，去化解矛盾吧！每一個(gè)人，都是社會(huì)里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì)而孤立存在。人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加美好、和諧！讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)寬容作文5
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。
月兒幽幽，風(fēng)兒幽幽，當(dāng)我走近你時(shí)，我的心是震憾的，風(fēng)中飄舞的白發(fā)，酒中愁苦的鄉(xiāng)思，您揮舞著手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫(huà)卷上，工工整整地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：寬容！
您突然發(fā)現(xiàn)，寬容所有的不公后，同時(shí)自由了的還有自己，于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風(fēng)，烏臺(tái)詩(shī)案在您心里漸行漸遠(yuǎn)，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！
您——蘇軾，您用寬容收割了詩(shī)詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方，透過(guò)您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學(xué)著您的樣子，用寬容去接納生活。
寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。
學(xué)會(huì)寬容作文6
幸福就是要學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，才會(huì)幸福自己。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，更是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
一個(gè)想要擁有愛(ài)的人，只有寬容了別人，才會(huì)擁有愛(ài)。愛(ài)是什么？是一個(gè)人的真誠(chéng)。友情！
給別人的幸福，就是關(guān)愛(ài)了別人，寬容了別人。當(dāng)友情遭到質(zhì)疑。對(duì)朋友給予寬容，友情才會(huì)變得長(zhǎng)久。
寬容是一種無(wú)聲的教育。
學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊的人，寬容身邊的事。別讓悲傷委屈困老著你。你試著善待他人。善待一切事物。這樣你會(huì)覺(jué)得我們的世界處處充滿著陽(yáng)光。是那么的美好。
寬容是愛(ài)，是幸福。
有了寬容，生命有了異樣的光彩。
有了寬容，生活有了實(shí)際的意義。
因?yàn)橛辛藢捜荩f(wàn)物充滿了愛(ài)的滋潤(rùn)。
學(xué)會(huì)寬容作文7
我學(xué)會(huì)了寬容星期一的中午，教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著午餐，語(yǔ)文課代表林燕在收作業(yè)本。突然，她一不小心的把我的口服液弄灑了，地上都是玻璃碎片。我一看到這情景，就傷心地哭起來(lái)說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，你要賠我的口服液。要不我回家會(huì)挨媽媽批評(píng)的。”林燕被我嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起。我不是故意的。”并趕緊拿掃把來(lái)把地掃干凈了。可我并沒(méi)有原諒她。
班主任林老師來(lái)了，同學(xué)們把事情經(jīng)過(guò)告訴了林老師，林老師摸著我的頭說(shuō)：“林琪，你要大方一點(diǎn)，這一點(diǎn)小事，沒(méi)有什么的，要學(xué)會(huì)寬容別人。當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心寬容別人的過(guò)錯(cuò)時(shí)，你的朋友自然也就多了，你說(shuō)是嗎？”我的臉頓時(shí)火辣辣的。
老師親切的教誨，使我懂得做人就要胸懷寬廣一些，多理解多寬容別人。只有這樣，自己才能有更多的好朋友。
學(xué)會(huì)寬容作文8
今年七月，我去參加活動(dòng)，拿起手冊(cè)，便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館參觀。
我的個(gè)子比較高，兩個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)我了。
一個(gè)穿牛仔褲的小女孩開(kāi)始嚷嚷了：“喂，你個(gè)子那么高，我都看不見(jiàn)前面的路了，聽(tīng)不到聲音了，你還是站后面去吧！”
另一個(gè)短頭發(fā)的小孩給她敲邊鼓：“是啊，是啊！你還是到后面去吧！”
聽(tīng)了她倆的話，我什么也沒(méi)說(shuō)，還站在隊(duì)伍前面。
你們聽(tīng)不到，你們看不到，跟我有什么關(guān)系，反正我就站在這里。我心想。
我們是一邊走，一邊寫(xiě)答題手冊(cè)的。當(dāng)我在寫(xiě)答題手冊(cè)時(shí)候，突然，我感覺(jué)有人在拍我，我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)穿牛仔褲的小女孩。
“你能告訴我這道題怎么寫(xiě)嗎？我不會(huì)。”她問(wèn)我。“我問(wèn)了好多人，他們都不說(shuō)，只剩下你，我沒(méi)有問(wèn)。因?yàn)槲也桓摇！?/p>
我聽(tīng)了，笑了：“我早就原諒你了，喏，這題是這樣寫(xiě)的，你抄吧！”
她看著我很高興，抄完后，我和她快樂(lè)地走在隊(duì)伍里。即使有人說(shuō)我，她會(huì)幫我說(shuō)話。她有不會(huì)的，我也會(huì)告訴她。
當(dāng)辛亥革命博物館之旅結(jié)束時(shí)，我都還依依不舍。
學(xué)會(huì)寬容作文9
寒假里的一天，我和顧曉夢(mèng)一起出去樓下玩。結(jié)果一個(gè)奶奶路過(guò)，看見(jiàn)我們倆就開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故的罵我們，我們非常生氣，于是就跟她開(kāi)始大吵大鬧。
正在這時(shí)，爸爸跑了出來(lái)，一把把我和顧曉夢(mèng)拉到一邊，還連聲和奶奶說(shuō)對(duì)不起。我特別奇怪，于是就上前去責(zé)問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸很生氣地說(shuō)：“回家去！”我賭氣回到家，坐在沙發(fā)上生悶氣。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。我一看見(jiàn)他，就跑上前去：“剛才明明是奶奶不對(duì)，您怎么還向著她呀？”見(jiàn)到我這個(gè)的樣子，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)候會(huì)像小孩一樣，我們對(duì)待老人要寬容一些，不能斤斤計(jì)較。在學(xué)校，老師不也教給你們，同學(xué)之間要互相包容嗎？你會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)大吵大鬧嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我陷入了沉思。
晚上，一位爺爺來(lái)到我家，給我和爸爸道歉。原來(lái)，那個(gè)奶奶腦子有點(diǎn)問(wèn)題。看來(lái)爸爸是對(duì)的。從這件事情上，我學(xué)會(huì)了寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文10
人生的寬容，存在與生活的每一個(gè)縫隙。在這人生的舞臺(tái)上有多少人間冷暖需要去體驗(yàn)，去容納，去釋?xiě)选篱g總離不開(kāi)人與人之間的關(guān)懷與寬容。
有一次，我端端正正的坐在書(shū)桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無(wú)辜的表情，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不……不是故意的。”我看著他的神情，不禁想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，所以你要學(xué)會(huì)寬恕別人。”于是，我和氣的對(duì)同桌說(shuō)：“算了吧，反正你也不是故意的，再說(shuō)本子也已經(jīng)不能寫(xiě)了，下次別再教室里玩了。”同桌抬頭看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來(lái)寬容就是這種滋味呀!
寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對(duì)于小錯(cuò)誤，小過(guò)失，你可以快樂(lè)的寬容對(duì)方。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
學(xué)會(huì)寬容作文11
今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情和這陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
早上，我正在做題目，突然一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，踩了我的腳，還把我的鉛筆盒撞翻在地，筆灑了一地，我見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，仗著自己有理，想狠狠地罵他一頓，可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我：人要以寬容為主。于是，我把想好的一肚子的話又硬是咽了回去。繼續(xù)做自己的題目。
上課了，他小心翼翼從我身邊走過(guò)，我沖他友好地一笑，他一時(shí)不知所措.受寵若驚。下課后，他有些難為情德對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我上節(jié)課把你的鉛筆盒弄到地上。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事我都忘了，你能知錯(cuò)就改，還是好樣的。”
如果我還像以前一樣對(duì)他大罵大叫，那我們肯定會(huì)吵起來(lái)，有可能還會(huì)打起來(lái)，讓我們倆之間鬧矛盾，這樣不但沒(méi)解決問(wèn)題，反而還會(huì)在心中留下一點(diǎn)陰影。
我學(xué)會(huì)了寬容，讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚，我學(xué)會(huì)了寬容，讓同學(xué)們之間多一些笑容，少一些煩惱，寬容真好，愿人與人之間多一些寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文12
以前，我凡事斤斤計(jì)較，常常和哥哥吵架。
有一天，哥哥不小心踩了我的腳，我生氣的說(shuō)：“喂，你干嘛踩我啊？”“哦，對(duì)不起，我不是故意的。”“別人的腳不踩，偏偏踩我的腳，誰(shuí)相信你不是故意的？”，我們就為這些小事，經(jīng)常吵架。雖然媽媽說(shuō)過(guò)很多次，兄弟倆要相互寬容，不要吵架，但我總是左耳進(jìn)，右耳出。
這次媽媽沒(méi)有給我講道理，而是講了一個(gè)故事：在一輛人多的公交車上，有一位女士不小心踩到了一位男生，她紅著臉，急忙道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！”，那位男士笑了，反而幽默的說(shuō)：“都是我的腳太肥了，妨礙你了，不好意思啊！”女士笑了，車上的人也笑了。
有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候不小心撞到了一位同學(xué)，我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)有撞疼你吧？”，他說(shuō)：“沒(méi)有。”后來(lái)，我們成為了好朋友。
寬容就像陽(yáng)光，灑在別人身上，自己也會(huì)感覺(jué)溫暖。我學(xué)會(huì)了寬容，也開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大......
學(xué)會(huì)寬容作文13
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)新的體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。
正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對(duì)面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。
可我轉(zhuǎn)念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對(duì)他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了。”他聽(tīng)了，抬起頭，對(duì)我微微的笑。
人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。
學(xué)會(huì)寬容作文14
寬容讓可以使人與人之間的距離更近，把爭(zhēng)吵拋到更遠(yuǎn)。以前，我也不會(huì)寬容別人，但是，我經(jīng)歷了這件事后，學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我的同桌吳寧寧在座位上做著伸展運(yùn)動(dòng)，突然，她碰了我的胳膊，于是，我的本子上便多了一條傷痕，我扭過(guò)頭，怒視著她，只見(jiàn)她仍無(wú)所事事的坐在位子上，當(dāng)時(shí)我想：她一定是故意的，裝的。于是，我回敬了她一條小尾巴。她大概是被激怒了，在桌底下和我來(lái)了個(gè)飛腿大戰(zhàn)，接著，又是幾天不理我。我回去向媽媽訴苦，媽媽安慰了我，并叫我試著原諒別人，理解他們，學(xué)會(huì)寬容，自己也不會(huì)難過(guò)。我想：寬容真的有這么大的魔力嗎？我一定要試試。
后來(lái)幾天，吳寧寧再一次惹惱了我，她讓我?guī)退铀也蝗ィ銓?duì)我實(shí)施了“人身攻擊”，我強(qiáng)忍疼痛，原諒了她，她便沒(méi)有再找我麻煩，只是自己去干事了。看來(lái)，寬容真的可以令雙方都消氣，減少損失啊！之后，吳寧寧又找了我許多麻煩，我都忍過(guò)了，從此以后，我的生活安寧了，就算她打我、罵我，我也忍過(guò)去，盡量避免爭(zhēng)執(zhí)，把損失降到最低。
從此以后，我學(xué)會(huì)了寬容，是它帶給了我魔力。
學(xué)會(huì)寬容作文15
一提起寬容，我便不得不提起我上三年級(jí)時(shí)候的一件事，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鋈艘獙捜荨?/p>
記得那天，在第二節(jié)下課的時(shí)候，小明和小剛突然吵了起來(lái)。我去問(wèn)了事情的原由，原來(lái)，小剛在過(guò)道上走路的時(shí)候，一不小心把小明的作業(yè)本給丟到了地上。小明見(jiàn)了，拿起小剛的文具盒二話不說(shuō)，只聽(tīng)“砰”地一聲，小剛的文具盒便被小明砸壞了。就這樣，他們倆就吵起來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看，他們吵得面紅耳赤，聲音都沙啞了。忽然，吵鬧聲停止了，隨之而來(lái)的是一句句道歉聲。我心想：他們是多么寬容別人啊！正想著，小剛說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的本子丟在地上的，請(qǐng)你原諒我。”小明也低著頭說(shuō)：“是我把你的文具盒砸壞的，也請(qǐng)你原諒我。”“沒(méi)關(guān)系，本子還可以再買(mǎi)。”“照你這么說(shuō)，我的文具盒也可以再買(mǎi)一個(gè)。從此，小明和小剛是兩個(gè)形影不離的好朋友了。
這雖然是件小事，但是，我卻從中明白了一個(gè)道理：做人要寬容。
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