【精華】寬容作文600字3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寬容作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容作文600字 篇1
是什么讓我們的生活更美好?是勇敢，是威信，是旅行……我要大聲地說，讓我覺得，寬容讓生活更美好。
記得我讀五年級的時候，我去朋友家玩，一進門就發(fā)現(xiàn)一本最喜歡看的書。我開心極了，拿起書本，就津津有味地看起來，宛如一直餓狼撲在一塊面包上。我朋友看我這么愛看書，笑著說：“我家里有很多本，你隨便看。”當我翻到第47頁的時候，一門心思撲在書上，一不小心，把書撕了。我知道朋友愛書如命，我的心砰砰直跳，嚇得臉色都變了。唉，怎么辦?怎么辦?我把她的書給撕了，如果我向她道歉她會不會怪我，會不會讓我賠書?會不會告訴我的家長?一連串的問題從腦海中浮出來，根本靜不下心思來看書。正在這時候，她走了過來。我趕緊翻過兩頁，她坐在我旁邊，問：“你看完了沒有?”我心慌了，吞吞吐吐的說：“沒……沒有，要不……你，你先看別，別的吧。”她看我的眼神真可怕，我的心一下子提到了嗓子眼，臉上直冒虛汗。她連忙遞給我一張紙，笑著說：“你怎么出那么多的汗?”我看了看她，決定向朋友坦白，低著頭，紅著臉：“對不起，我不小心把你的書撕了，你不會怪我吧?”她看了看我撕的那一頁，說：“沒事，不就是一本漫畫書嘛，撕就撕了，我會讓我爸再買一本就行了，不必放在心上。”我聽了她說的那句話，長舒了一口氣，心里的一萬噸石頭放下了。從此，我和她的關系越來越好，成為形影不離的好朋友。
是的，我希望每個人都像我的朋友一樣寬以待人，寬容讓我們的生活更美好。
寬容作文600字 篇2
鼓勵，可以給你自信和力量；鼓勵，可以給你知難而進的勇氣；鼓勵；可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，獲得最終的成功。
記得一次考試后，當試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，那一百分的幻想頃刻間化為泡影，那刺眼的75分靜靜地躺在那里，仿佛一張帶著嘲笑的臉。回頭看看身邊的同學，不是100分，就是90多分，我羞愧的無地自容，真想找個地洞鉆進去。“要知道我平時學習挺不錯的，這樣的分數(shù)我回去怎么向媽媽呢，媽媽一向?qū)ξ覍W習要求很嚴格，怎么辦，怎么辦……”想到這兒，淚水像斷了線的珠子從眼眶里滾落下來，一滴滴滴在試卷上，把我陷入失敗的深淵。
恍恍惚惚見放學了，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，仿佛在笑話我太笨了，想到考試前信心十足的樣子，絕對能考個好成績，可如今，哎……
我懷著忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過去，耷拉著腦袋，隨時準備挨批評，可我萬萬沒想到，換來的確是媽媽慈愛的目光和那充滿鼓勵的話語：“乖女兒，別傷心，考得不好沒關系，以后要多努力，媽媽相信你。”“媽媽，謝謝你的'寬容與鼓勵，下次我一定會考好的。”說完便大哭了起來。媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的正確答案，高興地笑了。媽媽也笑了，笑的是那樣的甜。
這件事已經(jīng)過去三年了，但在我心中卻留下了很深的烙印，它讓我明白了：當遇到困難或挫折時，寬容和鼓勵會讓我們增加信心和力量，會讓我們駛向成功的彼岸。同時也讓我懂得了母愛是多么地偉大、多么地寬容與無私。
寬容作文600字 篇3
海納百川，海既可以容納百川，而人的胸懷又可容納多少呢？人們常說“心比天高，心比海闊”，天空可容納萬物，而我們的胸懷可以容納些什么呢？
寬容·親情
“你不可以讓讓他嗎？他是小孩。”這句話我們常常都會聽到大人們說，家中無弟妹的還好，只要回避同村的還好，而若家中有弟妹的，這句話便是“家常便飯”，時時刻刻都聽到。
我們在一倆次的話語中，總會選擇屈服，讓一讓。而這情況多了的話，我們便就有種危險感，自己的“地位”遭到威脅，不會再讓，甚至吵架，大打出手。
我們與父母爭吵，爭贏了，親情沒了。
寬容·友情
“有福同享，有難同當。”這時的朋友會說他，因為你們是好朋友，這句話就開始變味了。
正如一篇文章上所說：好朋友的友誼，是相對的，不要在意她不經(jīng)意犯的小錯誤，多記記她給你帶來的好處。你對她多一份真心，即使她沒有發(fā)現(xiàn)，但慢慢也會明白。友誼向也會一步步向“熱潮”靠近。而當你們吵架時，也不會使友誼一下分裂，因為彼此的心還在，只是耍耍嘴皮子而已，而那種一吵就分裂的，那不是真友誼，那只是表面上的朋友而已，沒必要太過于珍惜和挽留。就如王安石所說：人生樂在想知心。我們與朋友爭吵，爭贏了，友情沒了。
寬容·師生情
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是古人用以形容老師的。而在現(xiàn)在同學們只把它當一句笑語。
愛學習的同學會對老師尊重。然而那些不愛學習的同學。往往卻從不把老師放在眼里。老師卻堅信他是個好學生，關心他，教導他。而大多數(shù)人都是對老師話不放在心上，甚至頂嘴。老師說一句，他還一句，老師說十句，他爭十句。而當老師不管他了，他又希望老師管他。我們與老師爭，爭贏了，關心沒了。
給自己一個寬容的胸懷，讓我們的親情、友情、師生情越來越堅固。胸懷可容納…
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